Formacin para la Investigacin

Escuela de Fsica, Facultad de Ciencias

Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro

I3. ESTUDIO DEL MOVIMIENTO Y

ALCANCE DE UN PROYECTIL1
Mara Paula Mora Usctegui- Cd. 2161817 Ingeniera Industrial.
Anngy Nathalia Gmez vila- Cd. 2161343 Ingeniera de Sistemas.
Nstor Eduardo Beltrn Gmez- Cd. 2160254 Ingeniera Elctrica.

Soy de las que piensan que la ciencia tiene una gran belleza. Un cientfico en su laboratorio no es slo un
tcnico: es tambin un nio colocado ante fenmenos naturales que le impresionan como un cuento de hadas -
Marie Curie

RESUMEN

El lanzamiento de proyectiles, puede ser analizado en dos dimensiones acorde al movimiento: la

primera, donde la componente en X de la aceleracin sobre el proyectil es nula, lo que indica que
posee una velocidad constante; y la segunda, tiene una componente en Y equivalente al peso del
objeto lanzado que cae libremente, por esta razn, como lo dijo Galileo Galilei, el movimiento
puede definirse como la combinacin de movimiento horizontal con v=cte y movimiento vertical
con aceleracin constante. Los dos movimientos anteriores hacen que se genere una trayectoria
parablica, siendo esta la finalidad del experimento a tratar en el informe. En el laboratorio, se
emple un lanzador (can), ubicado a distintos ngulos, para disparar un proyectil, con la
intencin de que este realizara un movimiento parablico. De este modo, se estudi la implicacin
que tiene el ngulo con los resultados del disparo al alcance horizontal del mismo, as como la
relacin entre la posicin horizontal y la vertical en diferentes instantes de la trayectoria.

INTRODUCCIN2
A lo largo de la vida, las personas han apreciado en cualquier instante dado un experimento
que es objeto de investigacin de la ciencia, como es el caso del lanzamiento de una pelota, un

1
Reporte de investigacin del subgrupo #3, grupo A, presentado a la profesora KAREN LORENA CRISTIANO
RODRGUEZ1 en la asignatura de Laboratorio de FSICA I. Fecha: 25/11/16.
2
La introduccin se realiz a partir de la informacin suministrada en La Gran enciclopedia ilustrada de saln hogar
y otras fuentes ubicadas en las REFERENCIAS de este informe.

1
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proyectil o cualquier objeto en general. En este caso, cuando un objeto es lanzado al aire con una
velocidad inicial en cualquier direccin, se mueve describiendo una trayectoria curva en un plano,
el ejemplo ms sencillo para el movimiento anterior es el de cada libre; pero cuando un cuerpo,
adems de desplazarse verticalmente, se desplaza horizontalmente, se dice que tiene un
movimiento de proyectil, tambin conocido como movimiento parablico. De ah que se
considere que en la direccin horizontal el movimiento del proyectil es rectilneo uniforme ya que
en esa orientacin la accin de la gravedad es nula por lo que no existe una aceleracin, mientras
que en la direccin vertical, sobre el proyectil acta la fuerza de gravedad que hace que el
movimiento sea rectilneo uniformemente acelerado, con aceleracin constante.

Entre movimientos parablicos se encuentra el horizontal, el cual se presenta cuando un objeto

es lanzado con un ngulo de 0 respecto al eje horizontal; y el oblicuo que se presenta cuando el
objeto es lanzado con un ngulo diferente de 0, 90 o 180 respecto a la horizontal, como es el caso
de la fase 2 del experimento, donde el lanzador es ubicado con una direccin o ngulo de 45 y
posteriormente, con uno menor a este, con el propsito de establecer las posibles relaciones de
diferencia o similitud entre ellas y entre las distancias verticales y horizontales recorridas
originadas a partir de estos cambios, el alcance mximo en cada lanzamiento, entre otras cosas.
Es crucial tener en cuenta que tericamente el alcance horizontal y la altura vertical de un
proyectil dependen del ngulo de tiro y de su velocidad inicial. Lo anterior se comprobara
experimentalmente, mediante el uso de un proyectil disparado por un can con una misma
velocidad inicial, pero variando el ngulo de lanzamiento y a su vez, la altura inicial del disparo.
El informe est organizado por los siguientes apartados: Resumen, en l se podr observar una sntesis de
la esencia del informe; Introduccin, donde se le mostrar al lector conceptos bsicos sobre el movimiento
y alcance generado por un proyectil para una mejor comprensin de los procesos realizados en la prctica
; Metodologa, se expondr los pasos a seguir para hallar la velocidad inicial, tiempo de vuelo, trayectoria,
desviacin, y dems, as como los elementos utilizados en el laboratorio; Tratamientos De Datos, se
exponen los datos obtenidos, los clculos realizados para demostrar que efectivamente se genera una
parbola; Conclusiones; Referencias, se mostrara de donde se obtuvo el material de apoyo dentro de la
investigacin y Anexos, incluir las fotos, imgenes como material de apoyo adicional.

METODOLOGA

-EQUIPO:

El equipo utilizado en el laboratorio fue:

Plomada
Proyectil esfrico de acero

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Papel carbn
Tabla
Papel blanco
Lanzador y proyectil
Cinta pegante

-PROCEDIMIENTO:

Para determinar el alcance mximo de un proyectil se realiza lo siguiente:

1. -Se fija el soporte en el final de la mesa que se encarga de sostener el lanzador desde donde se
dispara el proyectil. Se percata de que este se encuentre en un ngulo de 0. En primer lugar se
identifican las variables dependientes e independientes. Las primeras, son las que se pueden ver
afectadas por las otras variables, por ejemplo: el alcance del proyectil el cual se quiere determinar
y el tiempo de vuelo; mientras que las segundas son aquellas variables que inciden sobre las
dems, ejemplo: el ngulo de posicin y la direccin.

En la primera fase se debe ajustar el lanzador, para posteriormente manipular los ngulos y la
posicin con respecto a la base de apoyo. En esta primera parte se escoger un ngulo de 0 0 y
mediante la plomada ubicada desde la boca del disparador, que ser nuestro eje de referencia,
hasta el suelo se medir la altura.

2. -Se efecta el primer lanzamiento para poder observar donde debe caer el proyectil con el ngulo
de 0 grados, y as posicionar el papel carbn en el suelo y disparar la esfera metlica. Despus se
mide la distancia que hay desde el punto de referencia seleccionado hasta donde cay la esfera.

-Posteriormente, se realizan 10 lanzamientos aleatorios y se analiza donde hay un mayor nmero

de huellas de la esfera o un promedio de impactos, estos puntos se encierran en una
circunferencia, luego, se calcula el radio de esta circunferencia que permitir obtener el margen
de error del procedimiento.

3. Ahora bien, en la primera parte de la tercera fase se realiza el mismo procedimiento de ajustar el
lanzador pero cambiando el ngulo 0 a uno de 45, se vuelve a medir la altura con la plomada y
se efectan cuatro lanzamientos y se procede a medir la distancia que hay desde el punto de
referencia hasta donde cay la esfera, enseguida se calcula la distancia promedio entre los cuatro
lanzamientos.
4. Finalmente, para la segunda parte de esta ltima fase, se ajusta el lanzador a un ngulo de 45 y a
uno menor de 45, especficamente de 25, despus se medir la primera distancia que se tomara
para el primer lanzamiento desde el eje de referencia hasta la tabla que utilizaremos como soporte
para medir el impacto que har la esfera utilizando la hoja de carbn y una hoja blanca para que
muestre donde impacto la esfera, esta distancia ira variando en cada lanzamiento y se calcula a su
vez, la altura del proyectil en cada lanzamiento respectivamente. Se efectuaran los 6 lanzamientos

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correspondientes y se medir la distancia desde el inicio de la tabla de soporte hasta donde est
la marca correspondiente al lanzamiento. Lo anterior, se efecta igual para ambos ngulos.

Figura 1. Montaje experimental Figura 2. Hoja con los impactos de la esfera

TRATAMIENTO DE DATOS.
FASE 1
Para la primera parte del laboratorio, se lanz la esfera desde un ngulo de 0, luego se identificaron las
variables como la altura desde la que fue lanzada con respecto al suelo, la distancia en el eje x, ya con estos
datos se pueden despejar otras incgnitas como el tiempo de vuelo y su velocidad inicial, para ello se
utilizaran estas frmulas:

= +
= 2

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H(cm) X (cm) T(S) Desviacin (cm)

119,9
120
96 119.978
120 0,4426
119,5
120,4

Tiempo de vuelo: Tiempo que dura un proyectil en el aire, se calcula en (s), para hallar el tiempo que dura
la partcula en el aire, se tiene la siguiente formula

= +
Remplazamos los valores y = 0

=0+0 1 2

2

= 1 2

5
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2
Despejamos el tiempo.
2 = 2

2/ = 2
Obteniendo la siguiente formula

Sabemos que y=h entonces obtenemos la frmula del tiempo de vuelo, teniendo en cuenta que la altura
como se tom en cm, es necesario convertirla a m, con la finalidad de que las unidades de tiempo y
velocidad inicial sean las correctas, [s] y [m/s] respectivamente.

= 0,4426()

VELOCIDAD INICIAL: La velocidad es la distancia recorrida por un cuerpo en cierto intervalo de tiempo,
para hallar la velocidad inicial tenemos la siguiente formula:

=
Y despejamos la velocidad inicial

=

Para cada lanzamiento aplicamos la formula anterior
1 = 119.99/0,4426
1 = 2,711

2 = 120/0,4426
2 = 2,7112

3 = 120/0,4426
3 = 2,711

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4 = 119.5/0,4426
4 = 2,69

5 = 120.4/0,4426
5 = 2,72

2,7(/)

Desviacin
La desviacin de un proyectil de su lnea de partida es debido a su giro rotacional o por la fuerza del viento,
esta se puede calcular con:

remplazamos los valores que tenemos,teniendo en cuenta que:

. =

. =
. = 119.978 Obteniendo
as:
= 0.329

FASE 2
Lanzamiento con ngulo de 450

Para la segunda fase del laboratorio se lanz a un ngulo de 45 grados, repitiendo el mismo proceso que
en la primer parte, las variables a identificar sern la velocidad en cada eje, el alcance mximo y la
desviacin.

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ngulo H(cm) D1,x(cm) D2, x(cm) D3, x(cm) D4, x(cm) D, x

promedio(cm)

45 102,5 132.6 132 131.2 130.9 131.6

Fuente: Autores del informe.

Teniendo la frmula de velocidad:
= /
Despejamos el tiempo y remplazamos los valores:

=

=
= 0.48()
Para encontrar la velocidad, se debe descomponer en cada eje. En el eje x se utiliza est formula:
=
= 1.909/

Para el eje (y):

=
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= 2.745
= 1.909/

ALCANCE MXIMO

Para encontrar el alcance mximo se despejara el tiempo de (1) y se reemplazara en (2)

(1) = +
Remplazamos los valores y despejamos la variable t (tiempo):
131.6 = 0 + 2.745

=
2.
()0.68 =
Y= La coordenada cuando toca el piso

Yo=La coordenada inicial

102,5 cm = 1,025m= alcance medido

(2) = +
Reemplazando

0 = 1.025 + 1.909 9.92

Por la formula cuadrtica

2 4
=
2
T=0,69 [s]

Teniendo el tiempo de vuelo, se puede encontrar el alcance mximo en la ecuacin (3)

(3) = +

= 0 + 2.745 0.69
= 1.32[]

-DESVIACIN:

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La desviacin de este lanzamiento se encuentra de esta forma:

= 0.81

FASE 3
Para esta fase se realiz el mismo procedimiento que en la segunda parte de la fase 1 y la fase 2, esta se
dividi en dos partes, la primera en la que el ngulo de inclinacin fue 45 y la segunda con un ngulo de
25.
En ambas partes se busca encontrar los punto de la grfica sobre el eje (y) y as observarlos en la grfica
de cada movimiento parablico que realiza el proyectil, se us un tabln el cual se iba acercando cada 10
cm por lanzamiento.
D,x=120(cm) D,x=110(cm) D,x=100(cm) D,x=90(cm) D,x=80(cm) D,x=70(cm)

NGULO Y1(cm) Y2(cm) Y3(cm) Y4(cm) Y5(cm) Y6(cm)

45 19,5 49,8 65,6 81,2 93,7 103

25 33,7 46,4 59 70 78,3 86,5

Fuente: Autores del informe.

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PRIMERA PARTE

Componentes de la velocidad
= =
= 1.909/ = 1.909/

De la frmula de X se despeja el tiempo y se ()0.68 = reemplaza en Y:

= + = + 1 2

2

131.6 = 0 + 2.745

= = 0,59524[]
2.

DESVIACION

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= 0.81

SEGUNDA PARTE

Componentes de la velocidad

= =
= 2,44/ = 1.14/

De la frmula de X se despeja el tiempo y se reemplaza en Y

= +

=
134 = 0 + 2.745 2.

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()0.54 = 1 2

= 1,05416[]

= + 1 2

2
Se puede observar que es una ecuacin cuadrtica, en su forma ax2 + bx + c, por lo tanto la trayectoria del
proyectil es una parbola.

ANLISIS DE RESULTADOS.
TABLA VELOCIDAD
ANGULO 0 25 45
VELOCIDAD X 2,7 m/s 2,44 m/s 1,909 m/s
VELOCIDAD Y 0 m/s 1,14 m/s 1,909 m/s
Fuente: Autores del informe

TABLA TIEMPO
ANGULO 0 25 45
TIEMPO DE VUELO 0,44 0,54 0,68
Fuente: Autores del informe

De esta tabla se puede inferir que tiempo de vuelo del proyectil depende del ngulo al cual es lanzado,
adems para un ngulo mayor el tiempo de vuelo de la partcula es mayor. Se identificaron las variables
tanto independientes como el ngulo de lanzamiento como dependiente como el tiempo de vuelo el
alcance en los ejes de cada lanzamiento.

Dado que se pudo comprobar que al haber un cambio dentro del ngulo de lanzamiento las distancias
varan en comparacin entre ellas, adems se pudo comprobar que a un grado de 45 grado se obtuvo el
mximo alcance, por tal razn se pudo analizar que lo ngulos menores de 45 el alcance que generaba
sobre el eje x era mayor que cuando el proyectil a un ngulo superior de 45

En la prctica de laboratorio, los datos registrados tienen un margen de error mnimo, pero si estimable ya
que algunos factores influyen notablemente en los resultados obtenidos. Estos factores podran ser las
condiciones ambientales y la precisin al tomar las medidas del impacto.

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CONCLUSIONES

En este experimento se logra satisfactoriamente hallar un aproximado a la velocidad inicial, los valores
obtenidos mediante clculos se relacionan y son semejantes a los resultados arrojados en la prctica; a su
vez, nos muestra como algunas condiciones afectan el experimento generando un margen de error.
Tambin, se logra el alcance horizontal mximo de un proyectil al ser lanzado con un ngulo de 450 con
respecto al eje horizontal, esto se debe a que las componentes verticales y horizontales de la velocidad se
encuentran equilibradas, por lo tanto los valores obtenidos del tiempo de vuelo y su rapidez horizontal
son los estipulados y esperados para la prctica. Es de gran importancia el ngulo que se le asigne al
lanzador a la hora de realizar el ensayo, ya que el ngulo evidentemente le da el valor y hace que el alcance
que va tener el baln vari o sea constante. Del mismo modo, se observ que si aumentamos el nivel de
compresin de un lanzamiento, la velocidad inicial va aumentar ya que el baln va tener mayor impulso,
por tal motivo, para obtener una mayor precisin, se mantuvo la misma velocidad en todos los
lanzamientos realizados en el laboratorio.

En conclusin se obtiene con esta prctica los conocimientos y conceptos sobre una de las diferentes clases
de movimientos que existen en la fsica y en la vida cotidiana, desarrollando la capacidad de calcular los
distintos factores que influyen en la realizacin de este movimiento, para esto, a la hora de analizar un
movimiento de un proyectil debemos hacerlo siempre en las dos dimensiones en la cual se mueve el
cuerpo como son en el eje x el cual se mueve con velocidad constante y en el eje y con un movimiento
uniformemente acelerado. Consecuente a esto, se obtuvo el resultado esperado que era demostrar que
efectivamente, el lanzamiento del proyectil describe una trayectoria parablica que a fin de cuentas, es la
suma de dos movimientos rectilneos, que a su vez, puede ser descrito el movimiento mediante una
funcin cuadrtica que involucra las coordenadas X, Y del vector posicin. Anlogamente, se puede
considerar que el movimiento vertical se convierte en una simple cada libre de un objeto como ya se
estudi anteriormente. Los errores se dan por fallas del sujeto que mide. Al trabajar con valores muy
pequeos se puede discriminar cifras que luego afectaran drsticamente los resultados que se esperan.

REFERENCIAS

Young Freedman y Sears Zemansky, Fsica universitaria, volumen 1, duodcima edicin.

FERNNDEZ, E. (Septiembre de 2012). Movimiento de proyectiles. Espacio del tie. Recuperado de
http://espaciodeltie.blogspot.com.co/p/introduccion.html
UNIVERSIDAD DE SONORA. (25 de Noviembre de 2016). Movimiento de proyectiles. Recuperado
de http://www.fisica.uson.mx/mecanica/proyectiles/Documentacion/TeoriaProyectiles.htm
PROYECTO SALN HOGAR. (25 de Noviembre de 2016).Movimiento de Proyectiles. Recuperado de
http://www.proyectosalonhogar.com/Enciclopedia_Ilustrada/Ciencias/Movimiento_proyectiles.
htm

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ANEXOS

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