La evaluacin condicionada

Hoy en da la evaluacin es un factor que no determina el conocimiento completo

de un alumno, y ms que ayudar y motivar a los alumnos los pone de nervios, al
evaluador se le condiciona con respecto a su manera de evaluar ya que un
evaluador trata de evaluar de manera cualitativa ms sin embargo el sistema exige
que se evalu de una manera cuantitativa viendo a los sujetos de evaluacin como
una estadstica ms, Si un docente, slo se preocupa de la dimensin tcnica del
aprendizaje, del progreso intelectual, del xito acadmico del aprendiz, estar
olvidando los principios bsicos de la relacin humana y de un ejercicio profesional
responsable dejando de lado la humanidad de los alumnos.