Historia 3º

Plan 1986 Tercer año CB C.
Sociales Historia
Viernes 09 de Octubre de 2009 14:16
A.N.E.P.
CONSEJO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
INSPECCIÓN DE HISTORIA
PROGRAMA DE HISTORIA TERCER AÑO
CICLO BÁSICO ÚNICO (1986).
FUNDAMENTACIÓN
La elaboración del programa de 3º año, terminal del primer ciclo, fue realizado teniendo en
cuenta especialmente los objetivos del C.B.U. y los específicos de la asignatura, enmarcados
en los del área de Ciencias Sociales, conocimiento del Hombre y su medio.
En función de ellos se ha realizado una selección de contenidos que permitirá estudiar desde
los orígenes del mundo actual, a partir de la revolución industrial, hasta la civilización
contemporánea.
Es imprescindible que al egresar del C.B.U. el estudiante lo haga con una visión integradora del
mundo en que deberá vivir y actuar.
Teniendo en cuenta la edad de los alumnos, se ha preferido mantener un criterio

cronológico-espacial: así el programa se divide en cuatro unidades temáticas, cuyo desarrollo
se va haciendo en tres espacios geográficos (Europa, América, Uruguay), empleando
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Plan 1986 Tercer año CB C. Sociales Historia
sucesivamente - y como se explica en la "Fundamentación de los programas de Historia para el

Ciclo Básico Único" que acompañan estos programas de Historia- tiempo de larga, mediana y
corta duración, para abordar los procesos históricos en cada uno de los tres escenarios.
Con ello se procura, a partir de la propuesta de este programa, terminar con los enfoques
exclusivamente europeístas, poniendo el acento en el conocimiento de temas que favorezcan
el desarrollo del sentimiento y la identidad latinoamericana y nacional.
Cada una de las unidades temáticas, se desarrollará en torno al proceso histórico que más la
caracteriza. El mismo será objeto de particular estudio y se verá enriquecido con el aporte de
las disciplinas que integran el área y, dentro de lo posible, con las que integran todo el
currículo. Igualmente se aspira a coordinar, en la instrumentación de actividades, con la A.P.O.
(Taller de Humanidades).
CONTENIDO
Unidad temática 1- LA INDUSTRIALIZACIÓN (1815- 1870).
1. EUROPA.
El proceso de la revolución industrial; consecuencias.
Evolución política: Restauración. Liberalismo. Nacionalismo.
La nueva sociedad europea. La cultura y el arte.
2 / 10
1. ESTADOS UNIDOS.
Consolidación política y expansión territorial.
Desarrollo económico y social. El problema de la esclavitud y la Guerra de Secesión.
1. AMÉRICA LATINA.
El legado colonial, las estructuras económicas - sociales, políticas y culturales.
La desintegración de los reinos de Indias y el surgimiento de las nacionalidades.
Las tendencias ideológicas; el legado del liberalismo español y las nuevas corrientes.
El intervencionismo europeo.
Estudio particular de BRASIL (1808-1870).
1. URUGUAY.
3 / 10
Surgimiento del Estado Oriental. La constitución de 1830.
El nacimiento a la vida independiente.
La inestabilidad política, económica y social: causas y consecuencias. La Guerra Grande.
La vida económica.
Tradicionalismo y liberalismo; clasicismo y romanticismo en el Río de la Plata.
Unidad temática 2.- EL PREDOMINIO MUNDIAL DE LOS EUROPEOS (1870- 1914).
1. EUROPA.
La segunda etapa de la revolución industrial y el apogeo del capitalismo europeo.
Expansionismo y dominio mundial de Europa. El Imperio Británico.
La sociedad y los estados europeos hacia fines del siglo; las relaciones internacionales.
El crecimiento urbano y la civilización europea hacia 1914.
4 / 10
1. ESTADOS UNIDOS.
El desarrollo del capitalismo norteamericano.
El ascenso del país a potencia mundial.
La sociedad y la democracia norteamericana.
1. AMÉRICA LATINA.
La dependencia económica y sus consecuencias.
Inmigración europea, estratificación social y urbanización.
Fortalecimiento del Estado. Nacimiento del Panamericanismo.
Estudio particular de MEJICO.
1. URUGUAY.
5 / 10
La inserción del país en el mundo capitalista; consecuencias.
La nueva sociedad y la inmigración europea.
El militarismo y el surgimiento del Estado moderno.
L a reforma educativa. La gradual democratización del Estado.
El civilismo.
La lucha por las libertades políticas y las garantías electorales.
Unidad temática 3- DESEQUILIBRIO Y CRISIS (1914-1945)
1.-EUROPA Y ESTADOS UNIDOS.
Problemas de los estados europeos al comenzar el siglo XX.
La Primera Guerra Mundial. La Revolución rusa y el surgimiento de la URSS. La Liga de

naciones. El período de interguerra.
El ascenso de Estados Unidos y Japón. Cambios en el equilibrio mundial.
6 / 10
La crisis de 1929 y sus consecuencias. Aspectos intelectuales y artísticos. Fascismo, nazismo

y la Segunda Guerra Mundial.
2.-AMÉRICA LATINA.
La incidencia de la Primera Guerra Mundial en la política, las economías y las sociedades

latinoamericanas.
Consecuencias de la crisis de 1929.
La gravitación norteamericana.
Transformaciones demográficas, sociales y políticas.
Estudio particular de estos procesos de la cuenca platense, en especial ARGENTINA.
3.-URUGUAY.
La Primera Guerra Mundial y el desarrollo económico. El fin del conflicto y el "crecimiento hacia
adentro". Cambios demográficos y sociales.
El período batllista; cambios en el Estado, la sociedad y la vida política. Recuperación de la

crisis de 1929.La quiebra institucional. Modificación del aparato estatal y de la economía.
7 / 10
Afirmación de la democracia y de las libertades políticas.
Unidad temática 4.- EL MUNDO DESPUÉS DE 1945.
1.- El MUNDO ACTUAL.
Las Naciones Unidas y sus organismos especializados.
La política de bloques y la carrera armamentista.
Economía y sociedades desarrolladas.
Estados Unidos. Cambios sociales y culturales.
La integración de Europa Occidental. La Comunidad Económica Europea.
La URSS. La estructura económico-social y política.
La integración de Europa Oriental. El Comecon.
La gravitación soviética en el mundo socialista.
8 / 10
El Japón y su ascenso a potencia mundial.
Economías y sociedades subdesarrolladas.
La descolonización.
El Tercer Mundo: caracterización. La búsqueda del desarrollo: vías reformistas y

revolucionarias.
Las dominantes de la civilización contemporánea: la revolución termonuclear, los problemas

ecológicos, la sociedad y los medios de comunicación masivos.
2.- AMÉRICA LATINA.
Significación demográfica, economía y política dentro del Tercer Mundo.
La búsqueda del desarrollo económico y de la soberanía nacional.
La problemática Norte-Sur.
Los intentos de reforma y los procesos revolucionarios.
9 / 10
Las dictaduras latinoamericanas en las décadas de los setenta. Idea general.
Los regímenes democráticos en las últimas décadas.
Las relaciones interamericanas.
La OEA, el TIAR y los Organismos Regionales.
3.- URUGUAY.
Situación del país en la segunda post-guerra.
Prosperidad y depresión. El estancamiento económico.
La tensión social, la crisis política y la quiebra institucional. El restablecimiento de la

democracia.
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PROGRAMA DE HISTORIA TERCER AÑO

CICLO BÁSICO ÚNICO (1986).

Teniendo en cuenta la edad de los alumnos, se ha preferido mantener un criterio

sucesivamente - y como se explica en la "Fundamentación de los programas de Historia para el

Unidad temática 1- LA INDUSTRIALIZACIÓN (1815- 1870).

El proceso de la revolución industrial; consecuencias.

Evolución política: Restauración. Liberalismo. Nacionalismo.

La nueva sociedad europea. La cultura y el arte.

Consolidación política y expansión territorial.

Desarrollo económico y social. El problema de la esclavitud y la Guerra de Secesión.

El legado colonial, las estructuras económicas - sociales, políticas y culturales.

La desintegración de los reinos de Indias y el surgimiento de las nacionalidades.

Estudio particular de BRASIL (1808-1870).

Surgimiento del Estado Oriental. La constitución de 1830.

El nacimiento a la vida independiente.

La inestabilidad política, económica y social: causas y consecuencias. La Guerra Grande.

Tradicionalismo y liberalismo; clasicismo y romanticismo en el Río de la Plata.

Unidad temática 2.- EL PREDOMINIO MUNDIAL DE LOS EUROPEOS (1870- 1914).

La segunda etapa de la revolución industrial y el apogeo del capitalismo europeo.

Expansionismo y dominio mundial de Europa. El Imperio Británico.

El crecimiento urbano y la civilización europea hacia 1914.

El desarrollo del capitalismo norteamericano.

El ascenso del país a potencia mundial.

La sociedad y la democracia norteamericana.

La dependencia económica y sus consecuencias.

Inmigración europea, estratificación social y urbanización.

Fortalecimiento del Estado. Nacimiento del Panamericanismo.

Estudio particular de MEJICO.

La inserción del país en el mundo capitalista; consecuencias.

La nueva sociedad y la inmigración europea.

El militarismo y el surgimiento del Estado moderno.

L a reforma educativa. La gradual democratización del Estado.

La lucha por las libertades políticas y las garantías electorales.

Unidad temática 3- DESEQUILIBRIO Y CRISIS (1914-1945)

1.-EUROPA Y ESTADOS UNIDOS.

Problemas de los estados europeos al comenzar el siglo XX.

La Primera Guerra Mundial. La Revolución rusa y el surgimiento de la URSS. La Liga de

El ascenso de Estados Unidos y Japón. Cambios en el equilibrio mundial.

La crisis de 1929 y sus consecuencias. Aspectos intelectuales y artísticos. Fascismo, nazismo

La incidencia de la Primera Guerra Mundial en la política, las economías y las sociedades

Consecuencias de la crisis de 1929.

Transformaciones demográficas, sociales y políticas.

Estudio particular de estos procesos de la cuenca platense, en especial ARGENTINA.

El período batllista; cambios en el Estado, la sociedad y la vida política. Recuperación de la

Afirmación de la democracia y de las libertades políticas.

Unidad temática 4.- EL MUNDO DESPUÉS DE 1945.

1.- El MUNDO ACTUAL.

Las Naciones Unidas y sus organismos especializados.

La política de bloques y la carrera armamentista.

Economía y sociedades desarrolladas.

Estados Unidos. Cambios sociales y culturales.

La integración de Europa Occidental. La Comunidad Económica Europea.

La URSS. La estructura económico-social y política.

La integración de Europa Oriental. El Comecon.

La gravitación soviética en el mundo socialista.

El Japón y su ascenso a potencia mundial.

Economías y sociedades subdesarrolladas.

El Tercer Mundo: caracterización. La búsqueda del desarrollo: vías reformistas y

Las dominantes de la civilización contemporánea: la revolución termonuclear, los problemas

2.- AMÉRICA LATINA.

Significación demográfica, economía y política dentro del Tercer Mundo.