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Resumen
Leyva Gaspar Jaqueline
ACER
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 Sistema educativo Mexicano

Un elemento que caracteriza a este estudio es la especial atencin que pone a

los factores que intervienen en el aprendizaje y que son considerados como
reas de observacin durante la aplicacin de las pruebas y como esferas en el
anlisis de los resultados; stos son:

1. el contexto familiar del alumno,

2. el profesor y el mbito educativo,
3. el director y el microcosmos escolar y,
4. las autoridades pblicas y el macrocosmo;

Factores que son integrados en un modelo bsico en el que se basa el estudio.

Cada uno de estos elementos aport variables que sirvieron para explicar los
resultados obtenidos.

En cuanto a los resultados obtenidos en este estudio y su anlisis,

se presenta la siguiente informacin:

a) Resultados en materia de rendimiento educativo:

b) Efecto de las variables sobre el rendimiento

La participacin mexicana en esta prueba fue con una muestra similar a la de

otros pases y adems incluy trece muestras estatales adicionales.

En esta evaluacin Mxico tampoco hizo un anlisis de sus resultados, el

anlisis internacional fue lo nico que se dio a conocer