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i Union Europea! Cou “a ¥8E rane on ha INSTRUCCIONES DE LA DIRECCION GENERAL DE PROGRAMAS, ATENCION A LA DIVERSIDAD Y FORMACION PROFESIONAL PARA LA GESTION, DESARROLLO Y EVALUACION DE LAS PRACTICAS FORMATIVAS EN EMPRESAS A LAS QUE SE REFIERE LA ORDEN 103/2017, DE 23 DE MAYO, DE LA CONSEJERIA DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTES, REGULADORA DEL PROCESO DE CONCESION DE AYUDAS A BENEFICIARIOS DEL PLAN NACIONAL, DE GARANTIA JUVENIL. La Orden 103/2017, de 23 de mayo, de la Consejeria de Educacién, Cultura y Deportes, por la que se aprueban las bases reguladoras para la concesién de ayudas de formacin al alumnado que participe en el Plan de Garantia juvenil en cualquiera de la oferta ceducativa especifica de la Consejeria de Educacién, Cultura y Deportes. DOCM de 6 de junio de 2017), en su base Cuarta, fija tres modalidades de ayudas econémicas para incentivar la participacién en actividades formativas de los j6venes beneficiarios de la Garantia Juvenil En la ayuda que se contempla como Modalidad C, se propone a los beneficiarios que hayan superado alguna de las acciones de formacién profesional propuesta por la Consejeria de Educacién, Cultura y Deportes, la realizacién de un plan de practicas formativas en empresas. Por su parte, la base Séptima establece que el importe a conceder estard relacionado con las modalidades recogidas en la base Cuarta. Todas las modalidades son excluyentes entre si, excepto las practicas formativas en empresas de la Modalidad C, que se complementaria con las de Modalidad B.1 (por certificar médulos 0 por conseguir cualficacién profesional). Asi, el solicitante podria percibir la cantidad asignada por consecucién de objetivo (Modalidad B.1: 400,00 €en el caso de certificacién de médulos © cualificaciones profesionales) y ademas, la cantidad que se fija para practicas en empresas (Modalidad C: 600,00 €). Por tanto, con el fin de ordenar la gestién, el desarrollo y la evaluacién de las mencionadas précticas formativas en empresas, procede dictar las siguientes instrucciones: 4". Pueden realizar estas précticas los alumnos beneficiarios del Plan Nacional de Garantia Juvenil que hayan cursado y superado médulos vinculados a titulos de los distintos niveles de F.P. comprendidos 0 no en una Cualificacién Profesional completa. Dichos médulos deberan haberse impartido en un curso especifico de Garantia Juvenil autorizado por esta Consejeria en un centro publico. En caso de no constituir una Cualificacién Profesional Completa, lo médulos cursados deben sumar una carga horaria igual o superior a 200 hrs. 2%.- Salvo en casos muy justificados, las précticas deberdn convenirse y realizarse en el cuatrimestre siguiente al de finalizacién de la actividad formativa del Plan de Garantia Juvenil 3%. El alumno interesado sera el que proponga una empresa de su conveniencia dispuesta a admitirlo para la realizacién de estas précticas, o acuerde con el centro la posibilidad de hacerlas en alguna de las empresas con las que el centro desarrolla habitualmente convenios de FCTs de Ciclos Formativos. Al utilizar cualquiera de estas 1 i Unién Europes CO ‘wrstivom eine | dos vias, la empresa comunicara al centro su disponibilidad mediante un escrito sencillo, ditigido al Sr. Director del centro, que el alumno interesado adjuntard a su propio escrito de solicitud de practicas. Seria conveniente que desde el centro se informase a la empresa de las posibles ventajas que supone su inscripcion previa en el Registro del Sistema Nacional de Garantia juvenil 4°... Convenio. El centro (a través del Coordinador de la familia profesional) acordaré los términos de las practicas y firmara, antes de comenzar dichas practicas, el Convenio ‘con la empresa (segin modelo que aparece como Anexo en la Resolucion de convocatoria). El centro enviar un ejemplar del Convenio a la Direccién General de Programas, Atencién a la Diversidad y Formacion Profesional para su traslado a la Inspeccion provincial de Trabajo junto a la ficha de seguimiento en la que figure el correspondiente plan formativo, 5°. Objetivos y duracién de las practicas. Para ambas cuestiones, la referencia sera la FCT del CF al que estén vinculados los médulos constitutivos 0 no de la Cualificacién Profesional completa. Asi, la duracion minima de las précticas se calculara hallando la proporcién entre la duracién de la FCT, en relacién a la duracién total del CF, ya duracion de las précticas, en relacién a la duracién de los médulos que acaban de cursar. Los objetivos trazados serén los relacionados con los médulos y la Cualificacién Profesional cursados, segtin vienen determinados en la normativa vigente que regule el, Titulo al que estén vinculados. 6%.-_ Seguimiento y evaluacion, Se realizard desde el centro, de la misma manera que se hace en FCT’s, por medio del profesorado con horario dispuesto especificamente para ello 0, en su defecto, a través del Coordinador de la familia profesional. La empresa también nombrara a un profesional que realice las funciones. tutoriales en el centro de trabajo. Para la evaluacién de estas practicas se estara a lo dispuesto a la evaluacion de la FCT en el CF al que estuvieran vinculados los médulos cursados. Desde la fecha convenida como inicio de las practicas, se abrira un documento o ficha de seguimiento del alumno en practicas. En ella, junto a los datos del alumno y la relacion de los objetivos y tareas programadas, se recogera cualquier inoidencia que se produzca durante el periodo. Asimismo, el profesional encargado de tutorizar al alumno, al finalizar las précticas, redactaré una valoracién de las mismas con referencia a los objetivos programados y con manifestacién expresa de: - La disposici6n: en términos de “positiva’ o “negativa’. - Elaprovechamiento: en términos de "positivo” o “negative”. En el apartado final, se podré trasladar a los responsables del centro cualquier observacién de interés. i Unién Europea a) warstiniemen te La ficha de seguimiento, tras ser firmada por el profesional tutor y contar con el visto bueno del responsable de la empresa, sera remitida al centro en el plazo de 10 dias, a partir de la fecha de finalizacién del periodo de practicas. El disefio del documento 0 ficha de seguimiento, asi como de su apertura, sera responsabilidad del centro educativo. 7 Certificacién de las practicas. Una vez recibido en el centro el documento 0 ficha de seguimiento emitido por la empresa, el profesor responsable de las practicas procedera a confirmar 0 no la decisién en él expresada. De todo ello informard a la Direccién para que dé instrucciones de su incorporacién al expediente del alumno y, a peticién de los interesados, pueda certificarse la realizacion, con aprovechamiento o no, de las practicas formativas. 8%. Solicitud de la AYUDA. Se podra solicitar una vez finalizadas y evaluadas las, practicas, en los términos recogides por la Orden103/2017, de 23 de mayo, de la Consejeria de Educacién, Cultura y Deportes que regula dichas ayudas. Si previamente el alumno solicité la ayuda por la Modalidad B.1, la segunda solicitud presentada deberia incluir ambas modalidades (B.1 y C). Por sistema, salvo en el caso de que ambas solicitudes se presenten en distinios afios naturales, una segunda solicitud deja anulada la primera presentada La solicitud deberd presentarse antes de finalizar los 30 dias, contados a partir de la fecha de evaluacién de las practicas y siempre antes del 30 de septiembre de cada afio. En caso de finalizacién de las précticas con posterioridad al 30 de septiembre, la solicitud de ayuda deberd cursarse en la convocatoria inmediatamente posterior. 9%.- Como en el caso de todas las actuaciones relacionadas con el Plan Nacional de Garantia Juvenil, estas ayudas cuentan con la cofinanciacién del Fondo Social Europeo. Por ello, el centro educativo se responsabilizara de informar debidamente al alumno sobre dicha cofinanciacién y procurara que en toda la documentacién relativa a estas practicas figuren, junto a los de la Consejeria de Educacién, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha, los logos oficiales de la U.E y del F.S.E., asi como el titulo "Plan Nacional de Garantia Juvenil’ Toledo, a 30 de octubre, de 2017. EL DIRECTOR GENERAL DE PROGRAMAS, ATENGION A LA DIVERSIDAD Y FORMACION PROFESIONAL. do.: Amador Pastor Noheda,