Facultad de Estomatologa

ASIGNATURA:

INTERNADO RURAL

SILABO

CICLO ACADMICO DUODECIMO

SEMESTRE ACADMICO 2010-1

LIMA PER
2010
 UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA
FACULTAD DE ESTOMATOLOGIA

SILABO

INTERNADO RURAL

I.- INFORMACIN GENERAL:

a. Nombre de la asignatura : Internado Rural

b. Cdigo : O408
c. Ciclo : Dcimo Segundo (XII)
d. Semestre Acadmico : 2010-1
e. Duracin del semestre : 17 semanas
f. Crditos : 24
g. Horas Semanales : HT: 10 HP: 28 TH: 38
h. Tipo De Asignatura : Obligatoria
i. Pre-Requisito : Internado Hospitalario
j. Coordinador Encargado
De La Asignatura : Cd. Mg. Infantes Mandujano, Ral
Tutor : Cd. Julio Csar Hizo Gomero

DOCENTES COORDINADORES DE SEDES HOSPITALARIAS Y CENTROS DE SALUD

SEDES HOSPITALARIAS Y CENTROS DE COORDINADORES
SALUD

H. HIPOLITO UNANUE : CD. Mg. Percy Delgado Rojas

H. ALBERTO SABOGAL - ESSALUD : MC. Manuel Arredondo Cuba
RED HOSPITALARIA ALMENARA ESSALUD : CD. Jos Quiones Lozano
POLICLNICO OCTAVIO MONGRUT : CD. Oscar Sotomayor Mancisidor
DISA V LIMA CIUDAD : Por determinar
DISA I CALLAO : CD. Javier Mendoza Uribe
RED TUPAC AMARU : CD. Jos Vicini Maritegui
HOSPITAL LAS PALMAS : CD. Manuel Nez Guzmn
MILITAR CENTRAL : CD. Dante Lvano Huamn
POLICIA NACIONAL : CD. Leopoldo Donayre Hernndez
MDICO NAVAL : CD. Manuel Esquivel Aldave

II.- SUMILLA:
Asignatura eminentemente clnica, perteneciente al rea pre-profesional, su propsito es que el
interno afiance y genere capacidades, habilidades y destrezas en el campo odonto estomatolgico
que le permitan formular, ejecutar y evaluar acciones preventivo promocionales y recuperativas de
salud bucal.

El internado rural se realiza en establecimientos de salud existentes en el pas, en el cual se estudia

la prevalencia e incidencia de los problemas de salud en general y de la salud estomatolgica en
particular.

BASE LEGAL

Reglamento del Internado

Slabo
Convenios

III.- OBJETIVO GENERAL:

Al concluir la asignatura, el interno estar capacitado para identificar la realidad socio-sanitaria

en zonas rurales y perifricas, as como planificar, ejecutar acciones preventivo-promocionales
y recuperativas en salud bucal en las comunidades.

OBJETIVOS ESPECFICOS:
- Formar al estudiante en el campo de la salud integral de la comunidad a travs de la
estrategia docencia servicio investigacin.
- Participar con la comunidad organizada.
- Realizar un diagnstico socio-sanitario.
- Formular un programa de actividades de salud bucal en base a la apertura programtica y
como parte de la programacin del establecimiento de salud.
- Ejecutar programas de salud bucal: preventivo-promocional y recuperativo.

IV.- PROGRAMACIN DE UNIDADES TEMTICAS CALENDARIZADA

La prevalencia de los problemas de salud en general y de la salud bucal en particular en el pas

son elevadas, presentndose mayormente en comunidades donde no existen servicios de
salud o estos son inaccesibles a la poblacin, por barreras socioeconmicas, culturales,
tecnolgicas o por formas inadecuadas en la prestacin de servicios odontolgicos en los
establecimientos del Sector de Salud.
La situacin existente exige una respuesta inmediata de cobertura nacional con nfasis en las
reas rurales y urbano-marginales con la participacin de varios sectores, bsicamente Salud,
Educacin y Agricultura y las Universidades como instituciones formadoras de recursos
humanos en salud al igual que la poblacin que es parte activa del proceso.
Se tomar como base para la programacin de actividades del establecimiento de salud.
CICLO DEL INTERNADO RURAL
Competencias Conceptuales:
4.1 Realizar un diagnstico situacional en las comunidades a considerar en la programacin
durante el primer mes del ciclo del Internado Rural. Comprende censos de poblacin,
censo de escolares, mapeo de los elementos ms importantes de la comunidad,
problemas que afectan a la misma, principalmente causas de morbilidad y mortalidad de
la poblacin.

Estado de salud: natalidad, esperanza de vida, fertilidad, morbi-mortalidad general y

bucal. Sistemas de servicios de salud: tipos de establecimientos (profesional, auxiliar y
tcnico), recursos disponibles por establecimiento.
4.2 Realizar estudios de salud en escolares. Registro de caries, placa bacteriana, gingivitis y
maloclusiones.
Competencias Conceptuales:
4.3 Formular el programa de salud bucal con acciones preventivo promocionales,
asistenciales y de investigacin, dirigido a los grupos ocupacionales prioritarios.
Competencias actitudinales:
4.4 Realizar un trabajo de investigacin de acuerdo a las necesidades de la asignatura.
Estudio socio-epidemiolgico, estudio clnico de la patologa encontrada, estudio de modelos
de atencin.
Fase operatoria:
4.5 Participar en obras de desarrollo comunal, trabajando conjuntamente con las
organizaciones de la comunidad y otros sectores.
4.6 Trabajar con la organizacin de la comunidad en las fases de diagnstico, programacin,
ejecucin y evaluacin de acciones de salud.
4.7 Capacitar a los maestros y lderes de la comunidad considerados en la programacin de
tipo preventivo promocional.
4.8 Supervisar y controlar el programa preventivo-promocional realizado por los maestros.
4.9 Realizar tratamientos odontolgico bsico (exodoncia y operatoria a los escolares del 1er.
Grado empleando el sistema incremental).
4.10 Realizar tratamiento odontolgico en el servicio a la poblacin con demanda espontnea
y/o programada haciendo uso de tcnicas y materiales simplificados.

Primer Nivel de atencin:

4.11 Componente de investigacin
Participar en el estudio de los recursos problemas de salud bucal y grado de desarrollo
de la comunidad.
4.12 Componente Preventivo Promocional
Participar en la programacin y ejecucin de acciones educativas en salud de acuerdo al
diagnstico realizado.
4.13 Componentes de Capacitacin
Capacitar a los agentes comunitarios (lderes comunales)
4.14 Componentes de Supervisin
Supervisar la transferencia de responsabilidad de las acciones de salud a los agentes
comunitarios (lderes comunales).
Segundo Nivel de Atencin: En Centros Educativos:

4.15 Componentes de Investigacin

Participar en el estudio socioepidemiolgico de los problemas de salud bucal en los
escolares de 6 a 14 aos.
4.16 Componente Preventivo Promocional y de Capacitacin
Participar en la programacin y ejecucin de acciones preventivo promocionales de salud
a los escolares y maestros. Capacitar en la programacin y ejecucin de acciones
preventivas promocionales.
4.17 Componente recuperativo
Participar en la programacin y ejecucin de acciones recuperativas a los escolares a
base de sistema incremental.

4.18 Componente de Supervisin

Supervisar la transferencia de responsabilidades de las acciones de salud bucal a los
profesores.
Tercer Nivel de Atencin: En los Establecimientos Perifricos:
4.19 Componente de Investigacin
Participar en el estudio de tipo clnico, operacional y clnico patolgico.
4.20 Componente Preventivo Promocional y de Capacitacin
 Participar en la programacin y ejecucin de acciones preventivo promocionales en los
Establecimientos Perifricos a los grupos de mayor riesgo.
Ejecutar el programa de capacitacin a los profesionales, tcnicos, auxiliares del servicio.

4.21 Componentes de Supervisin

Supervisar la transferencia de responsabilidad a los Odontlogos de Salud Pblica.
4.22 Componentes Recuperativos
Programacin y ejecucin de acciones de Salud Bucal.
Cuarto Nivel de Atencin: En Sede Hospitalaria
4.23 Componente de Investigacin
Ejecutar un trabajo de investigacin biopatolgico clnico.
4.24 Componente Preventivo Promocional
Programar y ejecutar acciones preventivo-promocionales a pacientes.
4.25 Componente Recuperativo
Programa y ejecuta actividades recuperativas en Salud Bucal, realiza actividades de
demanda espontnea y/o programas en las diferentes especialidades y servicios de
establecimiento.

PROGRAMA DE ACTIVIDADES
5.1 Determinacin del mbito de responsabilidad del establecimiento de salud.
5.2 Ejecucin del diagnstico situacional de la comunidad. Poblacin general y por grupos
etreos, problemas que afectan a la comunidad, morbi-mortalidad en salud general y
bucal. Programas de salud en ejecucin. Situacin de los servicios de salud bucal a nivel
del Centro Educativo.
5.3 Mapeo de la zona.
5.4 Priorizacin de los problemas de salud bucal.
5.5 Determinacin de los sectores de trabajo.
A. TRABAJOS DE INVESTIGACIN 20%
Ser evaluado por el Profesor Responsable de la Asignatura.
Se evaluar el avance del trabajo de investigacin.
1. Proyecto de Investigacin 05
2. Recoleccin de la Informacin 05
3. Anlisis de la Informacin 05
4. Comunicacin 05
B. ACTIVIDADES EVALUADAS POR EL JEFE INMEDIATO DEL SERVICIO (TUTOR)
60%
PARTICIPACIN EN ACCIONES INTEGRADAS CON LA COMUNIDAD 10%
Preparacin de material educativo, participacin en trabajos de investigacin,
participacin en obras a favor del desarrollo de la comunidad.
EJECUCIN DE ACCIONES COORDINADAS CON OTROS SECTORES E
INSTITUCIONES
Valorar el trabajo del Interno, con otros sectores e instituciones: Educacin, Agricultura,
Municipalidad.

EJECUCIN DE ACCIONES DE SALUD GENERAL

Valorar la participacin del Interno en los programas de inmunizaciones, saneamiento
bsico, agua potable, letrinizacin, eliminacin de excretas, basura, insectos y roedores.
PARTICIPACIN EN ACCIONES PREVENTIVO PROMOCIONALES EN SALUD
BUCAL (Cuatro Niveles de Atencin) 20%
Valorar la ejecucin de actividades promocionales en: Centros Educativos (maestros,
padres de familia, estudiantes), organizaciones de la Comunidad (Club de Madres,
Centros de Produccin, Clubes Juveniles, etc.)
 Valorar la ejecucin de actividades preventivas en Centros Educativos y/o hogares;
enjuagatorios de flor.
EJECUCIN DE ACCIONES RECUPERATIVAS 30%
Valorar la cantidad, tipo de tratamiento realizado en exodoncias, destartraje,
obturaciones, etc. (Se ejecuta en el 2, 3 y 4 Nivel de Atencin).
EJECUCIN DE ACCIONES RECUPERATIVAS EN SERVICIOS
Valorar la cantidad, calidad y tipo de tratamiento realizados en servicios con demanda
espontnea y programada: Exodoncias, destartrajes, obturaciones, endodoncias,
momificaciones pulpares.
IMPLEMENTACIN DEL SERVICIO (Nota de Concepto)
Valorar las acciones de apoyo al fortalecimiento y desarrollo del servicio de Odontologa;
adquisicin de equipos, instrumentales e insumos, ampliacin del servicio.
C. INFORME FINAL DEL INTERNADO RURAL 20%
REA AFECTIVA (Servir como nota de concepto)
Valorar las acciones desarrolladas por el Interno en forma espontnea.
5.6 Formulacin del Programa de Actividades en Salud Bucal en base a la Apertura
Programtica.
5.7 Ejecucin de Actividades Programadas.
5.8 Supervisin de las Actividades Programadas.
5.9 Evaluacin de las Actividades Programadas y Ejecutadas.

ESTRATEGIAS

6.1 Identificacin y utilizacin de los recursos existentes en la comunidad para la solucin de

los problemas de salud bucal ms prevalentes.
6.2 Participacin intersectorial (salud, educacin, agricultura, universidad).
6.3 Ejecucin de acciones masivas, de bajo costo de salud bucal (enjuagatorio con flor,
cepilleros dentales).

V. EVALUACIN:

CRITERIOS DE EVALUACIN
1. Las calificaciones sern de 0 a 20.
2. Evaluar objetivamente las acciones desarrolladas en forma permanente.
3. Se tomar en cuenta los informes. Constancias de autoridades locales, observaciones
directas.
4. Se tomar en cuenta la cantidad y calidad de trabajo, as como el grado de avance del
mismo.
5. Informe final (de acuerdo al formato).

El promedio de Internado Hospitalario se obtendr segn la siguiente ponderacin:

A.- Rotacin hospitalaria:
(Por los diferentes Departamentos o Servicios) .................................... 50%
B.- Nota de Seminario e Informe Final Semestral del Interno ..................... 25%
C.- Proyecto de Investigacin ..................................................................... 25%

La evaluacin de las rotaciones hospitalarias y en centros de salud ser emitida por los
coordinadores de las diferentes sedes.

La calificacin de actividades acadmicas tales como: proyectos de investigacin, seminarios,

e informes individuales al final del semestre ser evaluados y calificados por el responsable de
la Asignatura previo visto bueno de los coordinadores y tutores en los diferentes
establecimientos del Internado Rural.
 El interno se somete a las normas de la Sede debindolas acatarlas en su totalidad.

En consecuencia el promedio final de la asignatura de Internado Rural, ser el resultado de:

Nota de Seminario e Informe Individual Final

50% (TEORA)
Nota del Proyecto de Investigacin

Nota de la Sede del Internado

50% (PRCTICA)
Rural Perifrico --------------------------------
PROMEDIO FINAL
VI. FUENTES DE INFORMACIN

CASTELLANOS S. Jos Luis. Medicina en Odontologa. Ed. Moderna, Mxico, 1996.

CECIL. Tratado de Medicina Interna. Vol. 1 y 2. Ed. Interamericana McGraw Hill, Mxico,
1994.
COHEN. Medicina para estudiantes de odontologa. Ed. Moderna, Mxico, 1980.
DORLAN, Donald. Diccionario de Ciencias Mdicas. Ed. El Ateneo, Buenos Aires, 1980.
FERRERAS, Valenti. Medicina Interna, Ed. Marin, Barcelona, 1980.
FARRERAS, Rozman. Medicina Interna. 13 Edicin. Ed. Masson, 1997.
HARRISON. Principios de Medicina Interna. 2 tomos. Ed. Interamericana. McGraw-Hill,
Mxico, 1994.
MARTIN, Dunn. Medicina Interna y urgencias en Odontologa. Ed. Moderna. Mxico,
1980.
STEDMAN, Thomas. Diccionario de Ciencias Mdicas. 25 Edicin. Ed. Mdico
Panamericana S.A., Buenos Aires, 1993.
STEIN. Medicina Interna. 2 tomos. Ed. Salvat. Buenos Aires. 1991.

ANEXO N 1

UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA

FACULTAD DE ESTOMATOLOGA
 DEPARTAMENTO ACADMICO DE ESTOMATOLOGA
ASIGNATURA: INTERNADO RURAL

ESTRUCTURA DEL INFORME DEL INTERNADO RURAL PERIFRICO

INFORME INDIVIDUAL SEMESTRAL

INTRODUCCIN
Relacin de Personal que ha colaborado en el Internado Rural.

A. INFORMACIN GENERAL

I. ANTECEDENTES
Especficos de la Sede (Rural: Perifrica y/o Hospitalaria).
Fecha de inicio y trmino del Internado Rural / Perifrico.

II. CARACTRERSTICAS GENERAL DEL ESTABLECIMIENTO (S)

Ubicacin.
Dependencia.
mbito.

III. ESTRUCTURA INTERNA DEL ESTABLECIMIENTO (S)

Organizacin: Organigrama, Departamentos y Servicios del Establecimiento.
Sugerencias.

IV. RECURSOS DEL ESTABLECIMIENTO (S)

Recursos Humanos: Nmeroy Tipo de Profesionales, Tcnicos, Auxiliares.
Recursos Materiales.
Sugerencias.

V. DIAGNSTICO SITUACIONAL DEL ESTABLECIMIENTO (S) SEDE

Diagnstico de Salud.
Estudio socioepidemiolgico.

B. ACTIVIDADES PROGRAMADAS (RURAL PERIFRICO HOSPITALARIO)

Acciones integradas con la comunidad.

Acciones coordinadas con otro sectores e instituciones.
Acciones preventivas promocionales sobre salud bucal.
Acciones recuperativas en salud bucal en la comunidad, centros educativos.
Acciones recuperativas en Salud Bucal en el Servicio Odontolgico en las
diferentes especialidades.

I. ACTIVIDADES EJECUTADAS (ANEXO 1A)

Acciones ejecutadas en relacin a la Programacin.
Se conseguir informacin desde el punto de vista cuantitativo y cualitativo
indicando modalidad (ejecut, colabor, observ).

II. ANLISIS CRTICO DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS Y LOS SERVICIOS

ROTADOS
 III. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

IV. ANEXOS DOCUMENTOS Y FOTOGRAFAS Y OTROS

Nota.- El informe se har por duplicado, uno para la Facultad y otro para el Establecimiento
de Salud.

C. PRESENTACIN DEL TRABAJO

La presentacin del trabajo se efectuar en un CD Room por duplicado, uno para

la sede y otro a ser entregado a la Oficina de Internado a ms tardar en la ltima
semana del mes de Abril 2007.
 ANEXO 1A
U.I.G.V.
FACULTAD DE ESTOMATOLOGA

SEMESTRE: ____________________________________________
SEDE SERVICIO: __________________________________________________ INICIO: ____________________ TRMINO: _____________________

MODELO PARA EL INFORME DE LAS ACTIVIDADES DEL INTERNO

MODALIDAD
ACTIVIDADES OBSERVACIONES
OBSERVO COLABORO EJECUTO

__________________________________ ___________________________________ _____________________________

 JEFE DE SERVICIO TUTOR COORDINADOR DE
SEDE
 ANEXO 2A
U.I.G.V.
FACULTAD DE ESTOMATOLOGA

CICLO ACADMICO: XII SEMESTRE ACADMICO:

________________________________

FICHA DE EVALUACIN HOSPITAL

INICIO: DA_____ MES: _____________ AO: ______ TERMINO: DA_____ MES: _____________ AO: ______
HOSPITAL: ___________________________________ SERVICIO: ______________________________________
APELLIDOS Y NOMBRES DEL INTERNO: ___________________________________________________________

JEFE DE SERV. Y/O

RUBOS A EVALUAR (NOTAS 0-20) TUTOR
ESTABLEC.
A. PSICOMOTRIZ: Intervenciones prcticas en
Odontologa: intervenciones quirrgicas, obturaciones,
endodoncia, etc. 25%
A. COGNOSCITIVA: Grado de conocimiento y juicio clnico
en Odontologa (ej. Confeccin de Historias Clnicas,
evaluacin de conocimientos, participacin en revista de
revistas, exposiciones, seminarios, etc.) 25%
A. ADMINISTRATIVA: Presentacin, asistencia,
puntualidad (Concepto) 25%
A. AFECTIVA: Acciones del Interno por propia iniciativa
(Concepto) (Ej. Cumplir tareas fuera del horario, efectuar
trabajos no exigidos) (Concepto) 25%

NOTA: ___________

__________________________ __________________________
JEFE DE SERVICIO Y/O TUTOR COORDINADOR DE SEDE
HOSPITALARIA
ANEXO 2B
U.I.G.V. FACULTAD DE ESTOMATOLOGA D.A. DE ESTOMATOLOGA
CICLO ACADMICO: XII SEMESTRE ACADMICO: ________________________
INICIO: DA_____ MES: _____________ AO: ______ TERMINO: DA_____ MES: _____________ AO: _______
SEDE RURAL: ________________________________ SEDE PERIFRICA: _______________________________
HOSPITAL: _______________________ C. SALUD: ________________________ EDUCATIVO: _______________

APELLIDOS Y NOMBRES DEL INTERNO: __________________________________________________________

JEFE DE SERV. Y/O

RUBOS A EVALUAR (NOTAS 0-20) TUTOR
ESTABLEC.
A. PSICOMOTRIZ 50%
Ejecucin de actividades recuperativas en Salud Bucal
(ciruga, obturaciones, prtesis, endodoncia, etc.)
Sedes: Est. de Salud, C. educativo, Comunidad
Otros.
Ejecucin de acciones Preventivo Promocionales en
Salud Bucal: Sesiones educativas, aplicaciones en flor
sellantes, etc.
Sedes: Est. de Salud, C. educativo, Comunidad
Otros.
Ejecucin de actividades Preventivo Promocionales y
Recuperativas en Salud General, inmunizaciones,
curaciones, intervenciones quirrgicas..
Sedes: Est. de Salud, C. educativo, Comunidad
Otros.
A. COGNOSCITIVA 50%
Grado de conocimiento y juicio clnico: confeccin de Historia
Clnica, evaluacin de conocimientos, experiencias,
seminarios, etc.)
Participacin en acciones con la comunidad y otros
sectores: saneamiento bsico, implementacin de
servicios, etc. (Concepto)
rea Administrativa: Presentacin, asistencia, puntualidad
(Concepto).
rea Afectiva: Acciones ejecutadas por propia iniciativa
(Concepto)
Ejem: efecta tareas no exigidas.

NOTA: ________

__________________________ ________________________
JEFE DE SERVICIO ODONTOLOGA JEFE DE ESTABL. SALUD
Y/O TUTOR
ANEXO 3
 TRABAJO DE INVESTIGACIN

1. Segn la complejidad del trabajo de investigacin, ste podr ser ejecutado en forma
individual o grupal.

2. El Proyecto de Investigacin ser firmado por el Profesional designado como Asesor.

3. Concluido el proyecto, ste ser entregado al Profesor Responsable de Asignatura a

ms tardar dos meses despus de iniciado el Internado Rural. Deber indicar adems
las actividades a desempear por cada Interno.

4. El Proyecto ser revisado por el Profesor Responsable de Asignatura para proceder a

su ejecucin.

5. La ejecucin del trabajo de investigacin se har dentro de los tres meses siguientes.

PRESENTACIN DEL TRABAJO

1. El ltimo mes ser destinado a la publicacin del Proyecto Final de Investigacin.

2. El trabajo de investigacin antes de ser entregado al Profesor Responsable de

Asignatura deber ser revisado y visado por el Coordinador de la Sede respectiva.

3. El trabajo de investigacin ser presentado impreso y anillado y en la forma de un

CD ROOM por duplicado uno para la Facultad y otro para el Establecimiento de
Salud (revisado y visado por el Coordinador de la Sede respectiva).

ANEXO 4
 UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA
FACULTAD DE ESTOMATOLOGA
OFICINA DE INTERNADOS

ASIGNATURA: INTERNADO RURAL PERIFRICO

XII CICLO ACADMICO

NORMAS PARA COORDINADORES Y/O TUTORES

El coordinador de cada sede Hospitalaria o rea del Internado Rural o Perifrico a su cargo;
bajo su responsabilidad deber:

1. Verificar si el Interno se ha matriculado en el XII Ciclo Acadmico (Internado Rural o

Perifrico); si pasado 15 das de iniciado el ciclo correspondiente el Interno no se
hubiese matriculado, proceder a suspender al Interno.

2. Verificar que las actividades de los Internos se realicen de acuerdo al Slabo de la

Asignatura (Actividades Odontolgicas).

3. Formular el Cuadro de Actividades: Rotacin(es) por el Servicio, Centros Educativos,

Seminarios, Revista de Revistas, Discusin de Casos Clnicos, y otras actividades. El
que ser entregado a ms tardar 2 semanas despus de iniciado el Internado.

4. Recabar del tutor las evaluaciones de los Internos por cada servicio y entregado hasta
72 horas despus de concluido el Internado al Responsable de la Asignatura.

5. Coordinar y supervisar permanentemente la actividad de los Internos a nivel de Sede

Central como Perifrica.

6. Poner una nota final a cada Interno de acuerdo a su propia evaluacin.

7. Coordinar el trabajo de investigacin de los internos designados un asesor o asesores

de acuerdo al tema elegido por los internos.

8. Recabar el Informe del Trabajo de Investigaciones terminado y entregarlo al Profesor

Responsable de la Asignatura dentro de la semana posterior a la fecha de finalizacin
del Internado.

9. Recabar los informes de los Internos, visarlos y entregarlos al Profesor Responsable de

la Asignatura dentro de la semana posterior a la fecha de finalizacin del Internado.

10. Presentar un Informe Final sobre el Internado Rural Perifrico concluido el Internado.
 UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA
NUEVOS TIEMPOS, NUEVAS IDEAS
FACULTAD DE ESTOMATOLOGA
COORDINACIN DEL REA DE PRCTICAS PREPROFESIONALES INTERNADO
SEMESTRE ACADMICO 2007-III
ASIGNATURA: INTERNADO RURAL
CRONOGRAMA DE SEMINARIOS, SEGN SEDES Y TEMAS

No. Sede Hospitalario Fecha Coordinador Tema

1 Hospital Hiplito Unanue
Hospital Alberto Sabogal S.
2 Policlnico Octavio Mongrut
DISA V Lima Ciudad
3 CD. Javier Mendoza Uribe
DISA I Callao
Red Tpac Amaru
4 CD. Manuel Nez Guzmn
Hospital FAP Las Palmas
Hospital Polica Nacional
5 Hospital Militar Central
Centro Mdico Naval
Red Almenara ESSALUD
CD. Mg. Percy Delgado Rojas Diagnstico precoz del Cncer Bucal
Lunes, 15 de Octubre
CD. Manuel Arredondo Cuba Alteraciones Teraputicas del Bruxismo
CD. Oscar Sotomayor M. Manejo del Dolor Bucal
Lunes, 05 de
MC. Ral Nalvarte Tambini Diagnstico del canino superior incluido,
Noviembre
orientaciones teraputicas
Diagnstico y tratamiento pulpar en
odontopediatra
Lunes, 17 de Diciembre
CD. Jos Vicini Maritegui Tercera molar incluida, diagnstico,
precauciones para el acto quirrgico
Infecciones orales ms frecuentes de la
cavidad bucal. Diagnstico y
Lunes, 14 de Enero tratamiento.
CD. Leopoldo Donayre H. Odontologa preventiva desde el
nacimiento
CD. Dante Lvano Huamn Traumatismos dentales ms frecuentes
CD. Manuel Esquivel Aldave Actualizacin en antibioticoterapia en
Lunes, 25 de Febrero
odontologa
CD. Jos Quiones Lozano Prevencin en Gerontologa

Lugar: Aula 15 Facultad de Estomatologa Stano

Hora: De 2.00 pm a 5.00 pm.

___________________________________
CD. Mg. Ral Infantes Mandujano
Responsable Internado Rural (E)