Pip Corregido Unh Ambiental-Ok-Conan

MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS ACADEMICOS DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSITARIA Y
ADMINISTRATIVO EN LA EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE

HUANCAVELICA - DISTRITO DE HUANCAVELICA - REGION HUANCAVELICA
INDICE
Captulo 1 : RESUMEN EJECUTIVO
A. Informacin general
B. Planteamiento del proyecto
C. Determinacin de la brecha oferta y demanda
D. Anlisis tcnico del PIP
E. Costos del PIP
F. Evaluacin Social
G. Sostenibilidad del PIP
H. Impacto ambiental
I. Gestin del Proyecto
J. Marco Lgico
Captulo 2 : ASPECTOS GENERALES

2.1. Nombre del Proyecto y localizacin
2.2. Institucionalidad
2.3 Marco de referencia
Captulo 3 : IDENTIFICACIN
3.1. Diagnstico de la situacin actual
3.2. Definicin del problema, sus causas y efectos
3.3. Planteamiento del proyecto
Captulo 4 : FORMULACIN
4.1. Definicion del Horizonte de evaluacin del proyecto
4.2. Determinacion de la brecha demanda - oferta
4.3. Anlisis Tecnico de las alternativas
4.4. Costos a precios de mercado
Universidad Nacional de Huancavelica Pgina 1

Captulo 5: EVALUACION
5.1. Evaluacin social

5.2. Anlisis de sostenibilidad
5.3. Impacto ambiental
5.4. Seleccin de la alternativa
5.5. Gestion del proyecto
5.6. Matriz de marco lgico para la alternativa seleccionada
Captulo 6: CONCLUCIN Y RECOMENDACIONES
6.1 Conclusin y Recomendaciones

CAPITULO I: RESUMEN EJECUTIVO

1. RESUMEN EJECUTIVO
A. INFORMACION GENERAL
NOMBRE DEL PIP:

MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS ACADMICOS DE EDUCACIN
SUPERIOR UNIVERSITARIA Y ADMINISTRATIVO EN LA EAP DE
INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA DE LA UNIVERSIDAD
NACIONAL DE HUANCAVELICA DISTRITO DE HUANCAVELICA
REGIN HUANCAVELICA
UBICACIN Y LOCALIZACIN:
El presente proyecto se encuentra localizado geogrficamente en la ciudad,
distrito, provincia y departamento de Huancavelica.
Pas : Per.
Regin : Huancavelica
Provincia : Huancavelica
Distrito : Huancavelica
Lugar : Ciudad Universitaria Paturpampa Barrio San Cristbal
Localizacin del rea del PIP
FUENTE: Trabajo de campo

UBICACIN DEL TERRENO DENTRO DEL CASCO URBANO DE LA CIUDAD DE HUANCAVELICA.
UBICACIN DEL TERRENO DENTRO DEL CAMPUS UNIVERSITARIO DE LA UNH. (PLANO ACTUALIZADO 2014)

COORDENADAS UTM DE LOS VERTICES Y ALTITUD:
Las coordenadas de los vrtices del terreno son:
CUADRO N 01: COORDENADAS GEOGRAFICAS DE LA UBICACIN DELPROYECTO
LONGITUD OESTE LATITUD SUR ALTITUD
12 46' 67''S 74 57' 56''O 3,760 m.s.n.m
Fuente: Trabajos de Topografa con coordenadas UTM WGS 84 (Ver Anexos)
CUADRO N 02: COORDENADAS UTM DE LA UBICACIN DELPROYECTO
CORDENADAS UTM ZONA Y METROS METROS RESOLUCION OTROS

SISTEMA WGS 84 BANDA AL ESTE AL
(vrtices)
NORTE
18 L 504168 8587592 18 L 504168.0 8587592.0 1.0 metro 1
18 L 504162 8587544 18 L 504162.0 8587544.0 1.0 metro 2
18 L 50422 8587536 18 L 504222.0 8587536.0 1.0 metro 3
18 L 504223 8587576 18 L 504223.0 8587576.0 1.0 metro 4
UNIDAD FORMULADORA:
CUADRO N 03: UNIDAD FORMULADORA
Sector Universidades
Pliego: Universidad nacional de Huancavelica
Nombre: Universidad nacional de Huancavelica
Direccin: Ciudad Universitaria de Paturpampa
Telfono: 067-454014
Funcionario responsable: LIC. RUBEN GARCIA HUAMANI
Persona responsable de formular: ARQ. EVER MARCO ARANGO ROMERO

La Unidad Formuladora (UF) propuesta: DIRECCION

UNIVERSITARIA DE INFRAESTRCUTURA de la Universidad
Nacional de Huancavelica tiene las siguientes responsabilidades:
a. Formular y conducir el proceso tcnico y administrativo de los

proyectos de Inversin y supervisin bajo las diversas
modalidades en concordancia con los dispositivos legales
vigentes;
b. Formular los anteproyectos y proyectos de inversin, de
acuerdo a las necesidades determinadas en el Consejo
Universitario;
UNIDAD EJECUTORA:
CUADRO N 04: UNIDAD EJECUTORA
Sector : Universidades
Pliego : Universidad Nacional de Huancavelica
Nombre : Universidad Nacional de Huancavelica
Direccin : Ciudad Universitaria Paturpampa
Funcionario responsable : DRA. ZEIDA PATRICIA HOCES LA ROSA
Unidad Ejecutora : Universidad Nacional de Huancavelica

Fuente: Elaboracin Equipo Tcnico
La Unidad Ejecutora (UE) propuesta: tiene las siguientes

responsabilidades:
a. Ceirse a los parmetros bajo los cuales fue otorgada la

viabilidad para elaborar directa o indirectamente los estudios
definitivos, expedientes tcnicos u otros documentos
equivalentes as como en la ejecucin del PIP, bajo
responsabilidad de la autoridad que apruebe dichos estudios.
b. Elaborar el Informe de Consistencia del Estudio Definitivo o
Expediente Tcnico detallado (Formato SNIP-15) y el Informe
de Cierre del PIP (Anexo SNIP-24). Directiva General del
SNIP Aprobada por Resolucin Directoral N 003-2011-EF/6
8.01.
c. Dirigir y controlar la ejecucin de los proyectos y obras de
inversin con arreglo a la normatividad legal vigente.

EL RGANO TCNICO:
El rgano Tcnico encargado de la ejecucin del proyecto es la Direccin
Universitaria de Infraestructura de la Universidad Nacional de Huancavelica.
Y de acuerdo a lo analizado posee la suficiente capacidad tcnica y
operativa para conducir todo el proceso de ejecucin del proyecto en la
etapa de inversin.
EL OPERADOR:
El rgano operador est identificado como la Universidad Nacional de
Huancavelica, por intermedio de la escuela Acadmico Profesional de
Ingeniera Ambiental y Sanitaria.
Para la etapa de post inversin el operador cuenta con los recursos

financieros que brinda la Universidad Nacional de Huancavelica por
intermedio de la Direccin Universitaria de Obras y Mantenimiento, para el
mantenimiento rutinario y peridico del proyecto
B. PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO
OBJETIVO DEL PROYECTO:
Problema central Objetivo central
INADECUADAS CONDICIONES BRINDAR ADECUADAS

PARA LA PRESTACIN DE CONDICIONES PARA LA
SERVICIOS ACADMICO PRESTACIN DE SERVICIOS
ACADMICO PROFESIONAL DE
PROFESIONAL DE EDUCACION
EDUCACION SUPERIOR
SUPERIOR UNIVERSITARIA Y UNIVERSITARIA Y
ADMINISTRATIVOS EN LA EAP ADMINISTRATIVOS EN LA EAP
DE INGENIERIA AMBIENTAL Y DE INGENIERIA AMBIENTAL Y
SANITARIA DE LA UNIVERSIDAD SANITARIA DE LA UNIVERSIDAD
NACIONAL DE NACIONAL DE
HUANCAVELICA. HUANCAVELICA.

MEDIOS FUNDAMENTALES:
M.F 01 M.F 02 M.F. 03 M.F. 04

SUFICIENTE Y ADECUADA
INFRAESTRUCTURA PARA EL DOTACION DE SUFICIENTE CANTIDAD DE IMPLEMENTACION Y
DESARROLLO DE ACTIVIDADES EQUIPAMIENTO Y MATERIALES ORGANIZACIN DE
DE FORMACION ACADEMICA MOBILIARIO PARA EL BIBLIOGRAFICOS Y CURSOS Y TALLERES DE
PROFESIONAL, CIENTIFICA DESARROLLO ACADEMICO Y SOFTWARE CAPACITACIN A
TECNOLOGICA, ADMINISTRATIVO ESPECIALIZADOS DOCENTES
COMPLEMENTARIA Y
ADMINSITRATIVA.
Accin 1.A
Accin 3.A.
CONSTRUCCIN DE UN NUEVO Accin 2.A. Accin 4.A
PABELLN DE 04 PISOS, PARA EL ADQUISICION DE
FUNCIONAMIENTO DEL REA ADQUISICION DE MATERIALES ORGANIZACIN DE
ADMINISTRATIVA, ACADMICA Y EQUIPOS Y MOBILIARIO BIBLIOGRAFICOS TALLERES DE
DE SERVICIOS. CONSTRUCCIN DE ACADEMICO Y ACTUALIZADOS, Y FORTALECIMIENTO DE
REAS EXTERIORES Y ADMINISTRATIVO SOFTWARE CAPACIDADES
COMPLEMENTARIAS. EL TIPO DE ESPECIALIZADO.
TECNOLOGA SER DE
ESTRUCTURA DE CONCRETO
ARMADO DEL TIPO APORTICADO
SISMORESISTENTE CON TECHO DE
LOSA ALIGERADA PLANA DE 0.25M
DE ESPESOR BIDIRECCIONAL.
Accin 1.B
CONSTRUCCIN DE UN NUEVO
PABELLN DE 04 PISOS, PARA EL
FUNCIONAMIENTO DEL REA
ADMINISTRATIVA, ACADMICA Y
DE SERVICIOS . CONSTRUCCIN DE
REAS EXTERIORES Y
COMPLEMENTARIAS. EL TIPO DE
TECNOLOGA SER DE ESTRUCTURA
DE CONCRETO ARMADO DEL TIPO
APORTICADO SISMORESISTENTE
CON TECHO DE LOSA MACIZA
PLANA DE 0.15M DE ESPESOR.
Alternativa 01
Accin 1.A + accin 2.A + accin 3.A+ accin 4.A
Alternativa 02
Accin 1.B + accin 2.A + accin 3.A+ accin 4.A

PLANTEAMIENTO DE LAS ALTERNATIVAS:
Alternativa 01
COMPONENTE 01: CONSTRUCCIN DE NUEVA INFRAESTRUCTURA.
RESUMEN: Comprende la construccin de un nuevo pabelln de 04 pisos,

para el funcionamiento del rea administrativa, acadmica y de servicios
con un rea construida de 3,692.86 m2; asi como la construccin de reas
exteriores y complementarias en 500.00m2. El tipo de tecnologa ser de
estructura de concreto armado del tipo aporticado sismoresistente
(zapatas, vigas de cimentacin, columnas, vigas, losa y placa de Fc=210
kg/cm2), con techo de losa aligerada plana de 0.25m de espesor
bidireccional. Los acabados ser de primera calidad, en muros sern de
mezcla cemento frotachado y pintura ltex lavable, cielorraso suspendido
de baldosas de fibra mineral de 61x61, piso de porcelanato de 60x60,
puertas de madera apanelada de madera cedro, ventanas de estructura de
aluminio con cristal laminado de 6.40mm, mamparas de cristal laminado de
8.40 mm, fachada de cristal laminado de 8.40mm y barandas de fierro
galvanizado de 2. El sistema de bombeo de agua sera hidroneumtico con
aparatos sanitarios con sistema de ahorro de agua, grifera automatizada
con temporizadores, instalaciones elctricas automatizadas y empotradas,
ascensores mecnicos, sistema de audio y video y sistema de aire
acondicionado y calefaccin.
Componente 02: ADQUISICION DE EQUIPOS Y MOBILIARIO
ACADEMICO Y ADMINISTRATIVO
Adquisicin de equipamiento y mobiliario para cada una de las nuevas

instalaciones de EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria. Mediante la
implementacin de 8 Aulas virtuales bien equipadas y con mobiliario ptimo,
01 aula taller multiusos bien equipadas y con mobiliario ptimo y 05
laboratorios especializados y 01 laboratorio de computo bien equipados y
con mobiliario ptimo, adems de mobiliario y equipos para el rea
administrativa.

Componente 03: ADQUISICIN DE MATERIALES BIBLIOGRFICOS
ACTUALIZADOS Y SOFTWARE ESPECIALIZADOS
Compra de libros especializados, suscripcin a revistas cientficas

especializadas y suscripcin a bibliotecas virtuales en Ingeniera
Ambiental y Sanitaria.
Compra de paquetes de software especializados para la EAP de Ingeniera

Componente 04: ORGANIZACIN DE TALLERES DE
FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES.
Organizacin e implementacin de eventos acadmicos de fortalecimiento

de capacidades para los docentes de la EAP de Ingeniera Sanitaria y
ambiental.
Alternativa 02

para el funcionamiento del rea administrativa, acadmica y de servicios en
un rea construida de 3,692.86 m2; asi como la construccin de reas
kg/cm2), con techo de losa maciza plana de 0.15m de espesor. Los
acabados ser de primera calidad, en muros sern de mezcla cemento
frotachado y pintura ltex lavable, cielorraso con tarrajeo de cemento,
piso de porcelanato de 60x60, puertas de madera apanelada de madera
cedro, ventanas de estructura de aluminio con cristal laminado de 6.40mm,
mamparas de cristal laminado de 8.40 mm, fachada de cristal laminado de
8.40mm y barandas de fierro galvanizado de 2. El sistema de bombeo de
agua sera hidroneumtico con aparatos sanitarios con sistema de ahorro de
agua, grifera automatizada con temporizadores, instalaciones elctricas
automatizadas y empotradas, ascensores mecnicos, sistema de audio y
video y sistema de aire acondicionado y calefaccin.


administrativa.



ambiental.

Estado situacional sin proyecto
Estado situacional con proyecto

C. DETERMINACION DE LA BRECHA OFERTA Y DEMANDA

Para obtener y determinar la brecha oferta-demanda en el horizonte de
evaluacin se realiz la comparacin entre la proyeccin de la demanda
efectiva y la proyeccin de la oferta optimizada en horas acadmicas
/semestre.
BRECHA EN LA POBLACIN ESTUDIANTIL:

Actualmente existe un gran dficit en la atencin a la poblacin estudiantil
que demanda un servicio educativo de nivel superior universitario de calidad;
como se aprecia en el cuadro siguiente.
Cuadro N05: Dficit de la poblacin estudiantil

Poblacin
demandante
Oferta Balance
Periodo Ao efectiva
optimizada Dficit
sin
proyecto
0 2014 274
1 2015 379 0 -379
2 2016 484 0 -484
3 2017 486 0 -486
4 2018 489 0 -489
5 2019 491 0 -491
6 2020 494 0 -494
7 2021 496 0 -496
8 2022 499 0 -499
9 2023 501 0 -501
10 2024 504 0 -504
Fuente: boletn informativo, Elaboracin propia, Agosto 2014
BRECHA EN AULAS VIRTUALES:

Para obtener y determinar la brecha de aulas virtuales en el horizonte de
efectiva de horas tericas/semestre y la proyeccin de la oferta optimizada
de aulas virtuales disponibles en horas tericas/semestre.

Cuadro N 06: BALANCE OFERTA DEMANDA EN AULAS VIRTUALES
2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024
BALANCE DE OFERTA Y DEMANDA
(Ao 0) (Ao 1) (Ao 2) (Ao 3) (Ao 4) (Ao 5) (Ao 6) (Ao 7) (Ao 8) (Ao 9) (Ao 10)
A. DEMANDA EFECTIVA 4625 4704 4784 4865 4948 5032 5117 5204 5293 5383 5474
B. OFERTA OPTIMIZADA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
C. BALANCE (Deficit) 4625 4704 4784 4865 4948 5032 5117 5204 5293 5383 5474
*FUENTE: ELABORACION PROPIA - CALCULO REALIZADO A UNA TASA DE CRECIMIENTO DE 1.70
Del cuadro anterior, se concluye que existe una demanda insatisfecha de 08

aulas virtuales que representan 4625 horas tericas por semestre para el
periodo cero y es creciente para los siguientes perodos. Cabe destacar que la
tasa de variacin anual de estas variables coincide con la tasa de crecimiento
de la poblacin promedio anual que es 1.7%.
BRECHA EN LABORATORIO DE CMPUTO:

Para obtener y determinar la brecha de laboratorio de cmputo en el
horizonte de evaluacin se realiz la comparacin entre la proyeccin de la
demanda efectiva de horas laboratorio/semestre y la proyeccin de la oferta
optimizada de laboratorio de cmputo disponible en horas
laboratorio/semestre.
Actualmente existe un dficit en cuanto al nmero de laboratorio de
cmputo para el desarrollo acadmico de 05 asignaturas.
Cuadro N 07: BALANCE OFERTA DEMANDA LABORATORIO DE COMPUTO
2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024

laboratorio de cmputo que representan 416 horas laboratorio por semestre
para el periodo cero y es creciente para los siguientes perodos. Cabe
destacar que la tasa de variacin anual de estas variables coincide con la tasa
de crecimiento de la poblacin promedio anual que es 1.7%.

BRECHA EN LABORATORIO DE QUIMICA AMBIENTAL:

Para obtener y determinar la brecha de laboratorio de Qumica ambiental en
el horizonte de evaluacin se realiz la comparacin entre la proyeccin de la
optimizada de laboratorio de Qumica ambiental disponibles en horas
Qumica ambiental para el desarrollo acadmico de 05 asignaturas.
Cuadro N 08: BALANCE OFERTA DEMANDA LABORATORIO DE QUIMICA

AMBIENTAL
2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024

laboratorio de Qumica Ambiental que representan 480 horas laboratorio por
semestre para el periodo cero y es creciente para los siguientes perodos.
Cabe destacar que la tasa de variacin anual de estas variables coincide con
la tasa de crecimiento de la poblacin promedio anual que es 1.7%.
BRECHA LABORATORIO DE BIOLOGIA AMBIENTAL:

Para obtener y determinar la brecha de laboratorio de Biologa ambiental en
el horizonte de evaluacin se realiz la comparacin entre la proyeccin de la
optimizada de laboratorio de Biologa ambiental disponibles en horas
Actualmente existe un dficit en cuanto al nmero de laboratorio de Biologa
ambiental para el desarrollo acadmico de 04 asignaturas.

Cuadro N 09: BALANCE OFERTA DEMANDA LABORATORIO DE BIOLOGIA

AMBIENTAL
2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024
Del cuadro anterior se concluye que existe una demanda insatisfecha de 01

laboratorio de Biologa Ambiental que representan 416 horas laboratorio por
semestre para el periodo cero y es creciente para los siguientes perodos.
Cabe destacar que la tasa de variacin anual de estas variables coincide con
la tasa de crecimiento de la poblacin promedio anual que es 1.7%.
BRECHA LABORATORIO DE MONITOREO AMBIENTAL:

Para obtener y determinar la brecha de laboratorio de Monitoreo ambiental
en el horizonte de evaluacin se realiz la comparacin entre la proyeccin de
la demanda efectiva de horas laboratorio/semestre y la proyeccin de la
oferta optimizada de laboratorio de Monitoreo ambiental disponibles en
horas laboratorio/semestre.
Monitoreo ambiental para el desarrollo acadmico de 05 asignaturas.
Cuadro N 10: BALANCE OFERTA DEMANDA LABORATORIO DE MONITOREO

AMBIENTAL
2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024

laboratorio de Monitoreo Ambiental que representan 416 horas laboratorio
por semestre para el periodo cero y es creciente para los siguientes
perodos. Cabe destacar que la tasa de variacin anual de estas variables

coincide con la tasa de crecimiento de la poblacin promedio anual que es

1.7%.
BRECHA LABORATORIO DE HIDRAULICA Y SISTEMA DE

ALCANTARILLADO:
Para obtener y determinar la brecha de laboratorio de Hidrulica y sistema
de alcantarillado en el horizonte de evaluacin se realiz la comparacin
entre la proyeccin de la demanda efectiva de horas laboratorio/semestre y
la proyeccin de la oferta optimizada de laboratorio de Hidrulica y sistema
de alcantarillado disponibles en horas laboratorio/semestre.
Hidrulica y sistema de alcantarillado para el desarrollo acadmico de 06
asignaturas.
Cuadro N 11: BALANCE OFERTA DEMANDA LABORATORIO DE HIDRAULICA Y

SISTEMA DE ALCANTARILLADO
2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024

laboratorio de Hidrulica y sistema de alcantarillado que representan 512
horas laboratorio por semestre para el periodo cero y es creciente para los
siguientes perodos. Cabe destacar que la tasa de variacin anual de estas
variables coincide con la tasa de crecimiento de la poblacin promedio anual
que es 1.7%.
BRECHA LABORATORIO DE TECNOLOGIA, TOPOGRAFIA Y

MODELAMIENTO AMBIENTAL:
Para obtener y determinar la brecha de laboratorio de Tecnologa,
topografa y modelamiento ambiental en el horizonte de evaluacin se realiz
la comparacin entre la proyeccin de la demanda efectiva de horas
laboratorio/semestre y la proyeccin de la oferta optimizada de laboratorio
de Tecnologa, topografa y modelamiento ambiental disponibles en horas


Tecnologa, topografa y modelamiento ambiental para el desarrollo
acadmico de 04 asignaturas.
Cuadro N 12: BALANCE OFERTA DEMANDA LABORATORIO DE TECNOLOGIA,

TOPOGRAFIA Y MODELAMIENTO AMBIENTAL
2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024
Del cuadro anterior se concluye que existe una demanda insatisfecha de 01

laboratorio de Tecnologa, topografa y modelamiento ambiental que
representan 416 horas laboratorio por semestre para el periodo cero y es
creciente para los siguientes perodos. Cabe destacar que la tasa de variacin
anual de estas variables coincide con la tasa de crecimiento de la poblacin
promedio anual que es 1.7%.
BRECHA AULA TALLER:

Para obtener y determinar la brecha de aula taller en el horizonte de
efectiva de horas lpracticas/semestre y la proyeccin de la oferta
optimizada de laboratorio de aula taller disponible en horas
practicas/semestre.
Actualmente existe un dficit en cuanto al nmero de aula taller para el
desarrollo acadmico de 04 asignaturas.
Cuadro N 13: BALANCE OFERTA DEMANDA AULA TALLER
2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024

Del cuadro anterior, se concluye que existe una demanda insatisfecha de

01 aula taller que representan 416 horas laboratorio por semestre para
el periodo cero y es creciente para los siguientes perodos. Cabe
destacar que la tasa de variacin anual de estas variables coincide con la
tasa de crecimiento de la poblacin promedio anual que es 1.7%.
BRECHA EN INFRAESTRUCTURA ADMINSITRATIVA Y

SERVICIOS:
Dficit dela infraestructura administrativa
Cuadro N 14: Balance Oferta Demanda Infraestructura Administrativa

DIMENSION
AMBIENTES AMBIENTES DEMANDA OFERTA DEFICIT
(m2)
OFICINA DIRECTOR 20 1 0 -1
SECRETARIA DIRECTOR + ESPERA 16 1 0 -1
SECRETARIA ADMINISTRATIVA 12 1 0 -1
SALA DE SESIONES (CONSEJO DIRECTIVO) 30 1 0 -1
SALA DE SUSTENTACION DE TESIS 90 1 0 -1
OF. JEFATURA AREA ACADEMICA 15 1 0 -1
SECRETARIA + ESPERA 16 1 0 -1
OF. JEFATURA AREA DE INVESTIGACION 18 1 0 -1
OF. JEFATURA AREA DE PRODUCCION Y SER. 18 1 0 -1
OF. JEFATURA PRAC. PRE PROFESIONALES 18 1 0 -1
OF. COMISION PERMANENTE DE CONVALID. 18 1 0 -1
OFICINA COMISION PERMANENTE DE CURRIC 18 1 0 -1
OF. CENTRO DE EXTENSION Y PROYECCION S. 18 1 0 -1
SALA DE PROFESORES 40 1 0 -1
ARCHIVO 12 1 0 -1
Fuente: Trabajo de campo, Equipo formulador, agosto 2014
Cuadro N15: Balance Oferta Demanda Infraestructura de servicios

DIMENSION
(m2)
SALA DE LECTURA 54 1 0 -1
DEPOSITO DE LIBROS 45 1 0 -1
OFICINA ADMINISTRATIVA 10 1 0 -1
AUDITORIO 120 1 0 -1
SALA DE USOS MULTIPLES 180 1 0 -1
SALAS DE TRABAJO GRUPAL 56.25 2 0 -1
SALA FOTOCOPIAS 20 1 0 -1
FUENTE DE SODA 40 1 0 -1
CUARTO DE MAQUINAS Y/O BOMBAS 9 1 0 -1
SUB ESTACION ELECTRICA 12 1 0 -1
CENTRO DE VIGILANCIA 9 1 0 -1
SERVICIOS HIGIENICOS 15 6 0 -6
CUARTO DE LIMPIEZA 9 1 0 -1
ALMACEN 20 1 0 -1
DEPOSITO 25 1 0 -1
TANQUE CISTERNA 9 1 0 -1
TANQUE ELEVADO 10 1 0 -1
Fuente: Equipo Tcnico, Elaboracin propia, Agosto 2014

BRECHA EN EQUIPAMIENTO:
De acuerdo al diagnstico realizado la oferta actual en relacin al

equipamiento y mobiliario es nulo, por las siguientes razones:
- Las aulas que usan en calidad de prstamo poseen mobiliario en psimo

estado de conservacin y el equipamiento no viene funcionando
correctamente.
- No poseen laboratorios especializados.
Por tanto la brecha en equipamiento es cero.
NUMERO DE BENEFICIARIOS:
Para el presente estudio el nmero de beneficiarios es de 5,154 (Dicho
resultado es la suma de todos los estudiantes matriculados por ao, el nmero
de docentes y el nmero de personal administrativo durante el horizonte de
evaluacin del proyecto.
Cuadro N 16: CALCULO NUMERO DE BENEFICIARIOS
BENEFICIARIOS AO AO AO AO AO AO AO AO AO AO TOTAL
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
ALUMNOS 384 494 496 499 501 504 506 509 510 511 4914
DOCENTES 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 200
ADMINISTRATIVOS 04 04 04 04 04 04 04 04 04 04 40
TOTAL 5154

D. ANALISIS TECNICO DEL PIP

Para lograr el objetivo del proyecto se ha planteado 02 alternativas de
solucin y se realiza el siguiente anlisis:
ANALISIS LOCALIZACION PARA AMBAS ALTERNATIVAS
Estructura geogrfica Ubicacin del terreno
Ubicacin del Terreno:
El terreno se encuentra ubicado en

la Ciudad universitaria Paturpampa,
distrito de Huancavelica, Provincia
de Huancavelica, Regin
Huancavelica.
Sus linderos son los siguientes:

Fig. PERSPECTIVA PANORAMICA UBICACIN CIUDAD
Por el Norte: Con propiedad de UNIVERSITARIA PATURPAMPA
terceros
Por el Sur: Con la Av. Universitaria
Por el Este: Con el rio Ichu
Por el Oeste: Con la prop. terceros
Localizacin Geogrfica:
LONGITUD OESTE: 12 46' 67''S
LATITUD SUR : 74 57' 56''O Fig. IMAGEN AREA DEL CONTEXTO URBANO DEL TERRENO
ALTITUD : 3,760.00
m.s.n.m
Aspectos Topogrficos:
El terreno presenta una topografa

inclinada de norte a sur, con una
fuerte pendiente del 25%, tomando
como cota referencial el ingreso
principal (0.00), este nivel va
ascendiendo a lado norte con una
cota referencial +10.00 m).

UBICACIN DEL TERRENO DENTRO DEL CAMPUS

UNIVERSITARIO DE LA UNH.
Fig. . VISTA GENERAL DE L A UBICACIN DEL TERRENO PROPUESTO PARA LA EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL
Y SANITARIA
Aspectos Geolgicos.
De acuerdo a las primeras exploraciones de estabilidad y resistencia del
suelo, dio como resultado un suelo con mucha grava y arcilla con una
capacidad portante de 1.50 kg/cm, que demuestra que es factible la
construccin de un edificio de 06 pisos, por la estabilidad que posee.
Adems la composicin del suelo y subsuelo en la primera capa se observa
gran cantidad desmonte y material de relleno y en una segunda capa la
presencia de grava.
Aspectos Hidrolgicos.
A un nivel de sondeo de 3.00 m de profundidad se ha notado que no
existen filtraciones de la napa fretica.
Caractersticas Tcnicas del Terreno

El terreno se encuentra ubicado en el Departamento de
Huancavelica, provincia de Huancavelica, distrito de Huancavelica.
Campus Universitario Paturpampa Barrio San Cristobal

El terreno presenta una topografa de fuerte pendiente, tomando

como cota referencial el lado del pabelln de la EAP de Ingenieria
Civil asciende para el norte 10.00 m de altura de pendiente aprox.
La forma del terreno del campus universitario es irregular y tiene
aproximadamente un rea total de 263,967.20 m2. El terreno
destinado para la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria. posee
3,000.00 m2 y un permetro de 220.00 ml segn el levantamiento
topogrfico realizado y es el nico rea disponible con que se cuenta
dentro del Campus universitario para la ejecucin de este tipo de
proyecto.
De acuerdo al Plan de Desarrollo Urbano del distrito, el terreno se
encuentra dentro de una zona Urbana zonificado como Educacin (E3).
El terreno cuenta con los servicios de agua, desage, internet y
electricidad.
Fig. PERSPECTIVA VISUAL DEL TERRENO PROPUESTO PARA LA EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA
Infraestructura
En relacin a la calidad operativa del sistema urbano, el terreno cuenta
con los principales servicios bsicos de agua, desage, electricidad e
internet. Lo que garantiza la operacin y mantenimiento del proyecto.

Accesos y transitabilidad
Del diagnstico se ha verificado que la Ciudad Universitaria Paturpampa
cuenta con una va pavimentada que permite el libre acceso directo al
lugar. Sin embargo el acceso al terreno, donde se tiene proyectado la
ejecucin del proyecto, es limitado por lo que urge por parte de la UNH,
realizar las acciones para poder habilitar una va de ingreso al terreno,
para poder facilitar la construccin del proyecto.
Fig. . VISTA PANORAMICA DEL ENTORNO URBANO EN

RELACION AL TERRENO PROPESTO.
Propiedad del Terreno.

El terreno tiene como propietario a la Universidad Nacional de
Huancavelica, el cual fue donado por los representantes de la Comunidad
de Huancavelica con la finalidad de ejecutar la construccin del Campus
Universitario de la UNH. Lo que garantiza la viabilidad y sostenibilidad el
proyecto.
Zonificacin.
De acuerdo al plan de Desarrollo Urbano de Huancavelica, el terreno
propuesto para la construccin del proyecto esta zonificado como
Educacin (E3), el cual es concordante con la arquitectura y tipo de
proyecto.
Parmetros Urbanos.
Por estar ubicado dentro de un suelo zonificado como E3 (para fines de
Educacin), el nmero de pisos es de acuerdo a la necesidad del proyecto,

el n de estacionamientos es de acuerdo al requerimiento y la

programacin arquitectnica es de acuerdo a las necesidades de
ambientes que requiere el proyecto, siendo tcnicamente y legalmente
compatible el tipo de proyecto con los parmetros urbanos establecidos
por el ente competente.
Estado de la Zona del Proyecto

De la visita de campo, a la zona donde se ejecutara el proyecto se ha
podido constatar lo siguiente:
No existen estudios, ni documentos tcnicos con informacin sobre

situaciones de peligro, emergencias o desastres naturales que hayan
ocurrido dentro de la zona de estudio.
La topografa del terreno posee una fuerte pendiente. El suelo del

terreno de acuerdo a las muestras llevadas al laboratorio es ptimo
para este tipo de edificacin.
La zona de estudio es proclive a ser afectada por lluvias intensas,

deslizamientos y sismos debido a la geografa y clima del terreno.
Conclusiones
De todos los aspectos tcnicos y legales analizados el terreno
propuesto para la ejecucin de los dos proyectos alternativos rene las
condiciones mnimas por lo que es el PTIMO para la ejecucin del
proyecto.
La universidad no posee otro terreno disponible por lo que no se puede
realizar un anlisis de otra posibilidad de ubicacin para la ejecucin
del proyecto.
TAMAO DEL PROYECTO PARA AMBAS ALTERNATIVAS:

De acuerdo al diagnstico, propuesta arquitectnica, la optimizacin de la
infraestructura existente y determinacin de la brecha; el tamao ptimo
para los dos proyectos alternativos, para su puesta en funcionamiento y
satisfacer todos los requerimientos de la EAP de Ingeniera ambiental y
sanitaria, es el siguiente:

CUADRO N17: TAMAO DEL PROYECTO PARA LOS PROYECTOS ALTERNATIVOS

01 Y 02
COMPONENTE NIVEL AREA TOTAL AREA CONSTRUIDA

CONSTRUID (M2)
A (M2)
COMPONENTE 01:
CONSTRUCCIN DE NUEVA
INFRAESTRUCTURA.
TAMAO
DEL
Primer piso 1552.19m PROYECTO
A.1. Sub Componente 01: Segundo Piso 843.55 m 3692.86 m
Construccin rea Tercer piso 648.56 m 4,192.86
Administrativa, Acadmica Cuarto piso 648.56 m m2
y de Servicios
A.2. Sub Componente 02: Primer piso 500.00 m

Construccin de reas
500.00 m
exteriores y
complementarias
MOMENTO DE EJECUCION PARA AMBAS ALTERNATIVAS:

De acuerdo a las caractersticas geogrficas y climticas del lugar donde se
localiza el terreno propuesto se recomienda que el proyecto se inicie en
temporada de estiaje, durante los meses de mayo, junio y julio; con la
finalidad de no perjudicar el normal avance de obra y no generar gastos
adicionales en obra.
TECNOLOGIA PARA LOS PROYECTOS ALTERNATIVOS 01 Y 02:
Alternativa 01
Estructuras.
La estructura consta de 04 pisos, estando conformada en el eje X e Y
por prticos de estructura de concreto armado Fc=210 kg/cm2
(Zapatas, Placas, Columnas, vigas y muros confinados) y losa aligerada
de 0.25m de espesor armado en dos sentidos. Aprovechando de esta
manera la gran capacidad de los muros de corte de absorber las fuerzas
ssmicas y restringir desplazamientos laterales.

Las normas de diseo usadas son E020 (Cargas), E050 (Suelos y

Cimentaciones), E030 (Diseo Sismorresistente), E060 (Concreto
Armado), E070 (Albailera), cada una de estas normas ha sido
respetada de manera ntegra.
Cimentacin:
La cimentacin de la estructura, sern con el sistema convencional por
las caractersticas del lugar, tipo de suelo y tipo de estructura. Se
plantea la construccin de zapatas aisladas, zapatas combinadas, vigas
de cimentacin y cimentacin corrida.
Vigas y Columnas:
El sistema a usar ser aporticado de concreto armado, es decir
columnas circulares, columnas rectangulares, placas de medidas 0.25 y
0.30 m, segn plano de concreto armado, asimismo se est planteando
vigas para la conformacin del sistema aporticado de la estructura.
Coberturas:
La cobertura es de losa plana aligerada e=0.25 m armado en dos
sentidos.
Falsos Pisos:
Previo al compactado adecuado se plantea los falsos pisos de 4 con
dosificacin de acuerdo a los planos de obra.
Acabados arquitectnicos del Proyecto.

Muros: En interiores y exteriores se empleara mezcla de cemento
arena, con acabado frotachado.
Tabiquera: Muros sistema drywall de y ladrillo KK 18 huecos.

Pisos: Piso de porcelanato de 60x60, en ambientes interiores y piso de
cermico 30x30 alto trnsito en servicios higinicos.
Cielorraso: Cielorraso suspendido de baldosas de fibra mineral de
61x61.
Puertas : De madera cedro apaneladas.
Ventanas: De estructura de aluminio con cristal laminado de 6.40mm.
Contrazocalos: De porcelanato H=0.10m
Mamparas: De cristal laminado de 8.40 mm, con sistema de sujecin.
Pintura : Ltex Lavable acabado mate o satinado
Cerrajera: De acero macizo cromados.

Alternativa 02
Estructuras.
(Zapatas, Placas, Columnas, vigas y muros confinados) y losa maciza de
0.15m de espesor.

Cimentacin:
Vigas y Columnas:
Coberturas:
La cobertura es de losa maciza plana e=0.15 m.
Falsos Pisos:



Cielorraso: Cielorraso de mezcla de cemento arena, con acabado

frotachado.
ANALISIS TECNICO DE LA ALTERNATIVA 01
Alternativa 01

unidireccional. Los acabados ser de primera calidad, en muros sern de
A.1. Sub Componente 01: Construccin Area Administrativa, Acadmica

y de Servicios
Se tiene proyectado la construccin de un nuevo pabelln de 04 niveles con
un rea construida de 3,692.86 m.
Primer Piso 1,552.19 m

Segundo Piso 843.55 m

Tercer Piso 648.56 m
Cuarto Piso 648.56 m
TOTAL AREA CONSTRUIDA 3,692.86 m
Comprende la construccin de los siguientes ambientes y/o espacios:
PRIMER PISO. En este nivel se tiene proyectado el funcionamiento de la

zona administrativa de la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria y
comprende los siguientes ambientes:
01 Auditorio
01 Of. Director EAP
01 Of. secretaria
01 Of. Secretaria administrativa
01 sala de sesiones consejo directivo
01 sala sustentacin de tesis
01 Of. Jefatura rea acadmica
01 Of. Jefatura rea de investigacin
01 Of. Jefatura rea de produccin y servicios
01 Of. Jefatura rea de prcticas profesionales
01 Of. Comisin permanente de convalidacin
01 Of. Comisin permanente de currculo
01 Of. Centro de proyeccin social
01 sala de profesores
01 sala de usos multiples
01 s.h damas
01 s.h. varones
01 cto de bombas
01 almacn deposito
01 sub estacin elctrica
01 patio jardn.
SEGUNDO PISO. En este nivel se agrupa los ambientes de la zona

acadmica y de servicios para el funcionamiento de la EAP de Ingeniera
Ambiental y Sanitaria y comprende los siguientes ambientes:
01 s.h. varones
01 s.h. mujeres

01 Deposito
01 Laboratorio de centro de computo
01 laboratorio de tecnologa, topografa y
modelamiento ambiental
01 laboratorio de hidrulica y sistemas de alcantarillado
01 laboratorio de monitoreo ambiental
01 cafetera
01 sala de trabajo grupal
01 patio
TERCER PISO. En este nivel se agrupa los ambientes de la zona acadmica

y de servicios para el funcionamiento de la EAP de Ingeniera Ambiental y
Sanitaria y comprende los siguientes ambientes:
01 s.h. varones
01 s.h. mujeres
01 Deposito
01 Laboratorio de Biologa ambiental
04 aulas virtuales
01 biblioteca
CUARTO PISO. En este nivel se agrupa los ambientes de la zona

acadmica para el funcionamiento de la EAP de Ingeniera Ambiental y
01 s.h. varones
01 s.h. mujeres
01 Deposito
01 Laboratorio de Qumica ambiental
01 cto de almacenamiento y preparacin de reactivos.
04 aulas virtuales
A.2. Sub Componente 02: Construccin de reas exteriores y

complementarias
Se tiene proyectado la construccin de las zonas exteriores al edificio, que
incluyen el tratamiento de reas verdes, veredas, atrios, plazas, sistema
elctrico exterior entre otros en un rea de 500.00 m2.

Primer Piso 500.00 m

TOTAL AREA CONSTRUIDA 500.00 m
PRIMER PISO. En este nivel se ha ubicado los siguientes espacios:
01 ingreso principal
01 atrio de ingreso
reas verdes
rampas
escaleras de ingreso
gradas
veredas
mobiliario urbano

implementacin y equipamiento de 8 Aulas virtuales, 01 aula taller
multiusos, 05 laboratorios especializados, 01 laboratorio de computo, 01
un auditorio, 01 sala de usos mltiples y adems de mobiliario de oficina y
equipos para el rea administrativa.
Compra de ttulos especializados, suscripcin a revistas especializadas

indexadas internacional e inscripcin a bases de datos para la la EAP de
Ingeniera Sanitaria y ambiental.
Compra de paquetes de software especializados para la la EAP de

ambiental.

ANALISIS TECNICO DE LA ALTERNATIVA 02
Alternativa 02


y de Servicios



01 Auditorio
01 Of. Director EAP
01 Of. secretaria
01 s.h damas
01 s.h. varones
01 cto de bombas
01 almacn deposito
01 patio jardn.

01 s.h. varones
01 s.h. mujeres
01 Deposito
01 laboratorio de hidraulica y sistema de alcantarillado
01 cafetera

01 patio

01 s.h. varones
01 s.h. mujeres
01 Deposito
04 aulas virtuales
01 biblioteca
CUARTO PISO. En este nivel se agrupa los ambientes de la zona acadmica

para el funcionamiento de la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria y
01 s.h. varones
01 s.h. mujeres
01 Deposito
01 cto de almacenamiento y preparacin de reactivos
04 aulas virtuales

complementarias

01 atrio de ingreso
reas verdes
rampas
gradas

veredas
mobiliario urbano



ambiental.
E. COSTOS DEL PIP
COSTOS DE INVERSION EN LA SITUACION CON PROYECTO:

A continuacin se detalla los costos de inversin a precios de mercado
desagregados por componentes. Para la estimacin de los costos de
infraestructura se ha utilizado la metodologa de anlisis de precios unitarios
por unidad de medida de cada partida a ejecutar para la construccin del
nuevo pabelln de Ingeniera Ambiental y Sanitaria, para el caso de
mobiliario, equipamiento, material bibliogrfico y software se ha realizado la
cotizacin de precios unitarios en el mercado.

Cuadro N 18: RESUMEN CUADRO DE COSTOS DE INVERSION - ALTERNATIVA 01
ALTERNATIVA I - A PRECIOS DE MERCADO
TOTAL
UNIDAD DE PRECIO
ITEM COMPONENTE COSTOS
MEDIDA UNITARIO
PRIVADOS
I COMPONENTE 01 - INFRAESTRUCTURA 6,107,889 6,107,889
1.A. Construccin de nueva infraestructura 4,041,400
Estructuras Gbl 2,074,617

Arquitectura Gbl 1,472,094
Instalaciones Sanitarias Gbl 407,755
Instalaciones Electricas Gbl 86,934
1.B.. Construccion de reas exteriores y
539,288
complementarias
Estructuras Gbl 277,245
Arquitectura Gbl 178,089
TOTAL COSTO DIRECTO 4,580,688
GASTOS GENERALES 8% 366,455
UTILIDAD 5% 229,034
IGV 18% 931,712
COMPONENTE 02 - ADQUISICION DE EQUIPOS
II Y MOBILIARIO ACADEMICO Y 1,395,220 1,395,220
ADMINISTRATIVO
2.A. Mobiliario Gbl 181,310
2.B. Equipamiento Gbl 456,600
2.C. Equipos e instrumental para laboratorios Gbl 757,310
COMPONENTE 03 - ADQUISICIN DE
MATERIALES BIBLIOGRFICOS
III 198,677 198,677
ACTUALIZADOS Y SOFTWARE
ESPECIALIZADOS
3.A. Material Bibliografico especializado Gbl 131,480
3.B. Software Especializado Gbl 67,197
3.C. Actualizacion Plan de Estudios Gbl 0
COMPONENTE 04 - ORGANIZACIN DE
IV TALLERES DE FORTALECIMIENTO DE 45,200 45,200
CAPACIDADES
4.A. Talleres de Fortalecimiento de Capacidades Gbl
45,200
COSTO DIRECTO 7,746,986
Expediente tecnico ( E.T. 2.5% ) Gbl 193,675
Liquidacion (1%) Gbl 77,470
Supervisin (3%) Gbl 232,410
Mitigacion Ambiental Gbl 27,000
PRESUPUESTO TOTAL 8,277,541
Fuente: Equipo Tcnico Elaboracin propia. El presupuesto detallado se adjunta en anexos.

ALTERNATIVA II - A PRECIOS DE MERCADO
UNIDAD TOTAL
PRECIO
ITEM COMPONENTE DE COSTOS
UNITARIO
MEDIDA PRIVADOS
1.A. Construccion de nueva infraestructura 4,274,603

1.B. Construccion de reas exteriores y
539,288
complementarias
UTILIDAD 5% 240,695
IGV 18% 979,145
II IMPLEMENTACION, MOBILIARIO Y EQUIPO 1,395,220 1,395,220

2.B. Equipamiento 456,600
III 198,677 198,677
ESPECIALIZADOS
CAPACIDADES
45,200


As mismo se complementa los costos de inversin para la operacin y

mantenimiento de la nueva construccin durante su puesta en
funcionamiento.
El detalle de dichos costos lo presentamos en el cuadro siguiente:
Cuadro N 20: COSTOS OPERACIN Y MANTENIMIENTO CON PROYECTO -

ALTERNATIVA 01 y 02
DE OPERACIN Y MANTENIMIENTO EN LA SITUACIN CON PROYECTO ALTERNATIVA 01 Y 02
COSTOS MENSUAL (S/.) COSTOS ANUAL (S/.)

PRECIOS
CONCEPTO UND. CANT. PRECIOS PRECIOS PRECIOS PRECIOS
UNITARIOS
PRIVADOS SOCIALES PRIVADOS SOCIALES
A OPERACIN 73,300.00 66,256.30 843,600.00 763,845.20

Ingenieria
Ambiental TOTAL
y Sanitaria
1 RENUMERACIONES 70,700.00 64,000.30 822,800.00 745,797.20
Docentes Nombrados -
Principales D.E UNID 3 3 5,400.00 16,200.00 14,725.80 194,400.00 176,709.60
Asociados (salarios) UNID 2 2 3,200.00 6,400.00 5,817.60 76,800.00 69,811.20
Docentes Nombrados - Aux
T.C UNID 2 2 2800 5,600.00 5,090.40 67,200.00 61,084.80
Aux T.P UNID 1 1 2000 2,000.00 1,818.00 24,000.00 21,816.00
Aux D.E UNID 1 1 3000 3,000.00 2,727.00 36,000.00 32,724.00
Docentes Contratados -
Aux T.P UNID 4 4 2500 10,000.00 9,090.00 120,000.00 109,080.00
Aux D.E UNID 3 3 2500 7,500.00 6,817.50 90,000.00 81,810.00
Practicas T.P UNID 2 2 2400 4,800.00 4,363.20 57,600.00 52,358.40
Jefe de Practicas TC UNID 2 2 2000 4,000.00 3,636.00 48,000.00 43,632.00
Administrativos UNID 3 3 1,600.00 4,800.00 4,363.20 57,600.00 52,358.40
Personal limpieza UNID 1 1 1,200.00 1,200.00 1,090.80 9,600.00 8,726.40
total 24
2 BIENES 1,200.00 1,080.00 9,600.00 8,640.00
Bienes para escritorio y
otros GLB 1 1,200.00 1,200.00 1,017.60 9,600.00 8,140.80
3 SERVICIOS 1,400.00 1,176.00 11,200.00 9,408.00
Energia Elctrica MES 1 600.00 600.00 508.80 4,800.00 4,070.40
Agua potable y
alcantarillado MES 1 300.00 300.00 254.40 2,400.00 2,035.20
Telfono e internet MES 1 500.00 500.00 424.00 4,000.00 3,392.00
B MANTENIMIENTO 91,550.00 77,324.30 99,600.00 84,354.40
1 BIENES 46,550.00 39,164.30 54,600.00 46,194.40
Articulos de limpieza GLB 1 850.00 850.00 720.80 6,800.00 5,766.40
Pintura (solo anual) GLB 1 45,000.00 45,000.00 38,160.00 45,000.00 38,160.00

Repuestos, otros GLB 1 350.00 350.00 283.50 2,800.00 2,268.00

2 SERVICIOS 3,600.00 3,272.40 28,800.00 26,179.20
Otros serviciode terceros GLB 1 3,600.00 3,600.00 3,272.40 28,800.00 26,179.20
TOTAL 164,850.00 143,580.60 943,200.00 848,199.60
COSTOS DE INVERSION EN LA SITUACION SIN PROYECTO:

Se ha considerado como costos en la situacin Sin Proyecto aquellos costos
en que se vienen incurriendo para garantizar la operacin y mantenimiento de
la EAP de Ingeniera ambiental y sanitaria para su funcionamiento en la
condicin actual.
Estos costos son asumidos por la UNH y se detallan en el siguiente cuadro:
CUADRO N 21: COSTOS OPERACIN Y MANTENIMIENTO SIN PROYECTO
DE OPERACIN Y MANTENIMIENTO EN LA SITUACIN ACTUAL

COSTOS
ESCUELA ACADEMICA COSTOS
MENSUAL
PROFESIONAL ANUAL (S/.)
(S/.)
PRECIOS
CONCEPTO UNID.
Ingenieria UNITARIOS
PRECIOS PRECIOS
Ambiental y TOTAL
PRIVADOS PRIVADOS
Sanitaria
A OPERACIN 37,850.00 420,800.00

1 RENUMERACIONES 36,000.00 406,000.00
Principales D.E UNID 3 3 5,400.00 16,200.00 194,400.00
Asociados (salarios) UNID 0 0 3,200.00 0.00 0.00
Aux T.C UNID 1 1 2800 2,800.00 33,600.00
Aux T.P UNID 0 0 2000 0.00 0.00
Aux D.E UNID 1 1 3000 3,000.00 36,000.00
Aux T.P UNID 2 2 2500 5,000.00 60,000.00
Aux D.E UNID 1 1 2500 2,500.00 30,000.00
Practicas T.P UNID 0 2400 0.00 0.00
Jefe de Practicas TC UNID 0 0 2000 0.00 0.00
Administrativos UNID 1 1 1,600.00 1,600.00 12,800.00
Personal limpieza UNID 1 1 1,200.00 1,200.00 9,600.00
total 10
2 BIENES 1,200.00 9,600.00
otros GLB 1 1,200.00 1,200.00 9,600.00
3 SERVICIOS 650.00 5,200.00
Energia Elctrica MES 1 300.00 300.00 2,400.00
Agua potable y MES 1 100.00 100.00 800.00

alcantarillado
Telfono e internet MES 1 250.00 250.00 2,000.00

B MANTENIMIENTO 730.00 5,840.00
1 BIENES 150.00 1,200.00
Articulos de limpieza GLB 1 150.00 150.00 1,200.00
2 SERVICIOS 580.00 4,640.00
Otros servicio de
GLB 1 400.00 400.00 3,200.00
terceros (pintura)
Otros servicio de
terceros (reparacin de GLB 1 180.00 180.00 1,440.00
carpetas)
TOTAL 38,580.00 426,640.00
F. EVALUACION SOCIAL
BENEFICIOS SOCIALES:
Se han identificado los beneficios del Proyecto antes de la implementacin y
despus de la implementacin del proyecto, los cuales se definen como
beneficios cualitativos y es como sigue:
Beneficios sin proyecto
Los estudiantes reciben sus clases en condiciones fsicas

inadecuadas y los docentes se encuentran desmotivados para el
desarrollo del proceso enseanza - aprendizaje por la falta de una
infraestructura apropiada as como del equipamiento bsico.
En la actualidad, los estudiantes, vienen siendo atendidos en

condiciones fsicas inadecuadas, lo cual repercute negativamente en
la formacin profesional de los futuros profesionales.
Beneficios con proyecto
Con la puesta en marcha del proyecto, la poblacin estudiantil

afectada obtendr significativos beneficios sociales en relacin a
mayores ingresos econmicos debido a que contara con una educacin
gratuita de calidad al tener una oferta de educacin superior
universitaria de carcter estatal.
Con la implementacin del proyecto se beneficiar a 4823

estudiantes de la EAP de Ingeniera ambiental y Sanitaria, durante el
Horizonte de evaluacin del Proyecto, teniendo como promedio a 484
estudiantes beneficiados por ciclo acadmico.

La poblacin estudiantil se encontrara motivada para asistir a clases

disminuyendo las tasas de ausentismo y desercin.
Los ambientes que se construirn sern pedaggicos acorde a las

Normas Tcnicas establecidas por el Ministerio de Educacin lo cual
brindar seguridad y confort a la poblacin universitaria.
Con la implementacin del proyecto se contribuir positivamente en

la formacin universitaria del capital humano del distrito de
Huancavelica de la Provincia de Huancavelica.
Mejorar la imagen y prestigio de la Universidad Nacional de

Huancavelica.
Aumentar la satisfaccin de la poblacin estudiantil por los

incrementos de conocimientos.
Mayor motivacin de los universitarios, ya que contaran con

condiciones adecuadas para recibir un servicio educativo acorde a las
necesidades pedaggicas actuales.
Adems de ello, a continuacin se presenta a modo de resumen otros

beneficios, denominado beneficios intangibles que se expresan en
trminos cualitativos, en la prestacin del servicio de enseanza de
nivel superior universitaria en la situacin con y sin proyecto, tal
como se presenta en la siguiente matriz:
Cuadro N 22: BENEFICIOS INTANGIBLES
N Detalle Sin Proyecto Con Proyecto Beneficio Incremental
Disminuye los gastos de educacin

Bajo Aumenta universitaria de las familias
1 Ingresos econmicos
afectadas.
Mejora el Rendimiento Acadmico

Regular Aumenta
2 Rendimiento Acadmico de los Alumnos.
Los alumnos reciben clases con

Desercin y abandono de la Alto Bajo
3 estndares de calidad.
poblacin estudiantil.

Nivel de Enseanza Acadmica Psimo Optimo Mejoran los niveles de calificacin

4
de nivel superior universitaria de los profesores.
El personal administrativo realiza
Estado de satisfaccin del Malo Bueno
6 sus actividades sin inconvenientes.
personal administrativo
Desarrollo de actividades Desarrollo cientfico e intelectual y

Bajo Alto
7 cientficas, proyeccin social y compromiso social de los alumnos.
extensin universitaria
INDICADORES DE RENTABILIDAD SOCIAL
Metodologa
De acuerdo a la caracterstica del presente proyecto los cuales tienen
impactos ms cualitativos que monetarios y por la difcil cuantificacin, la
metodologa que ms se ajusta para su evaluacin es la metodologa de
costo efectividad. Esta metodologa se basa en identificar los beneficios
del proyecto y expresarlos en unidades no monetarias, para luego calcular
el costo promedio por unidad de beneficio (*), de cada proyecto
alternativo (ratio costo efectividad), con el fin de escoger la mejor
alternativa posible.
(*)La unidad de beneficio puede ser medida en nmero de personas, atenciones, casos
resueltos, o en cualquier otra unidad de medida que el servicio vaya ofrecer.
Esta metodologa nos permitir comparar y priorizar las alternativas de

inversin en trminos de los costos que implica alcanzar los resultados
establecidos.
Metodologa Costo - Efectividad

Para determinar el ratio costo efectividad de la alternativa, se ha
tomado como base el Indicador de Efectividad y el Valor Actual de
Costos Sociales de los costos incrementales a precios sociales del
proyecto.
Por otro lado el indicador de resultado o indicador de eficiencia (IE)

viene a ser seales de logro de resultados del servicio, ms no
efectividad que mide el impacto en su capacidad y transformadora del
proyecto, pero por dificultades en el clculo del indicador se suele
considerar al indicador de eficiencia como el de efectividad. Para nuestro
caso es de 5,154 (Dicho resultado es la suma de todos los estudiantes
matriculados por ao, el nmero de docentes y el nmero de personal
administrativo durante el horizonte de evaluacin).

Cuadro N 23: CALCULO INDICADOR DE EFECTIVIDAD
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
ALUMNOS 384 494 496 499 501 504 506 509 510 511 4914
DOCENTES 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 200
INDICADOR DE EFECTIVIDAD 5154
La alternativa seleccionada muestra un Coeficiente de Costo Efectividad de S/.

1,899.00 por beneficiado a precios sociales.
Cuadro N 24: RENTABILIDAD SOCIAL

RESUMEN
ITEM Alternativa I Alternativa II
Monto de Inversin (precios de

mercado) S/. 8,277,541 S/. 8,608,706
Monto de Inversin (precios sociales) S/. 6,800,960 S/. 7,078,144
VACS (precios sociales) 9,786,561 S/. 10,063,745
Beneficiarios 5154 5154
Area (m2) 4,072.45 4,072.45
Costo efectividad/Beneficiario S/. 1,953

(precios sociales) S/. 1899
Costo/m2 (precios de mercado) S/. 1,500 S/. 1,576
Tasa de descuento empleado 9%.

Fuente: Equipo Tcnico - elaboracin propia, agosto 2014
G. SOSTENIBILIDAD DEL PIP

La sostenibilidad del proyecto se define como la habilidad del proyecto de
mantener su operacin, servicios y beneficios durante todo el horizonte de
vida del proyecto. Esto implica considerar en el tiempo y el marco econmico,
social y poltico en que el proyecto se desarroll.
El anlisis de sostenibilidad del proyecto se ha realizado desde los siguientes

puntos de vista:

a) La capacidad de gestin del operador encargada del proyecto en su

etapa de inversin y en la fase de operacin
La Universidad Nacional de Huancavelica cuenta con la estructura y
organizacin administrativa requerida para ejecutar el proyecto, estando por
lo tanto garantizada la capacidad de gestin para la etapa de inversin inicial.
El proceso de ejecucin ser por Administracin Indirecta Por Contrata.
El esquema y estructura institucional que posee la UNH garantiza que el
proyecto se ejecute con eficiencia y se cumpla con las metas de los
resultados, para ello cuenta con la experiencia necesaria en la implementacin
y ejecucin de este tipo de proyectos. Desarrollando hasta las fechas
importantes proyecto los cuales se viene construyendo satisfactoriamente
como son:
- Mejoramiento del servicio educativo de la EAP de Derecho.
- Equipamiento e implementacin de laboratorios y aulas virtuales en la
Facultad de Ciencias empresariales.
La Oficina de Direccin Universitaria de Infraestructura, conjuntamente

con la oficina de Direccin Universitaria de Logstica posee los recursos
humanos necesarios para el seguimiento, monitoreo y evaluacin del proyecto
durante el periodo de inversin y post inversin. La EAP de Ingeniera
Ambiental y Sanitaria viene gestionando el Compromiso de Sostenibilidad de
los costos de Operacin y Mantenimiento.
La UNH mediante acta de compromiso garantiza la priorizacin del proyecto,

as como su financiamiento y ejecucin.
b) Riesgo de Desastres
Se ha realizado la evaluacin social de las medidas de reduccin de riesgos
de desastres para el presente proyecto, el cual se ha demostrado que con la
propuesta tcnica es suficiente las intervenciones de mitigacin de riesgos
de desastres sin intervenciones adicionales. Para ello se plantea la
construccin de una edificacin sismo resistente y muros de contencin, lo
que garantiza la sostenibilidad del PIP.
c) La disponibilidad de recursos econmicos para la ejecucin del proyecto

El presente Proyecto, requiere de una inversin que asciende a S/.
8,277,541.00 Nuevos Soles, correspondiendo a la UNH asumir dicha inversin
cuyo monto estar financiado por la fuente que CANON y ser determinada

por la direccin Universitaria de Planificacin y Presupuesto, por ello la

modalidad de ejecucin del PIP ser por administracin Indirecta Contrata,
debido a que resulta ms eficiente en tiempos y costos para la ejecucin.
La UNH, mediante reporte del Ministerio de Economa en los ltimos cinco
aos, anualmente viene recibiendo ingresos por un promedio de S/.
43,287,121.00 Nuevos Soles, lo que garantiza el financiamiento del proyecto
una vez priorizado por la oficina de Rectorado.
d) Disponibilidad de recursos para el financiamiento de los Costos de

Operacin y Mantenimiento:
En cuanto a los costos que requieren la operacin y mantenimiento para
garantizar el adecuado funcionamiento del servicio, ser cubierto por la
UNH. Para lo cual se adjunta los documentos de compromiso firmado por el
titular del pliego de la UNH.
Es necesario precisar que el nico ingreso que percibe la EAP de Ingeniera
ambiental y Sanitaria de la UNH, es por medio del pago de matrcula de sus
estudiantes, dichos fondos son administrados por la Universidad.
Por lo tanto, los gastos de operacin y mantenimiento adicionales para la

consecucin del proyecto, sern asumidos por la Universidad cuyo
financiamiento proviene del tesoro pblico: sector educacin; y por la
Facultad.
e) La Participacin de los Beneficiarios

En la etapa de Post Inversin, en la cual se lleva a cabo las actividades de
operacin y mantenimiento, los beneficiarios participaran haciendo uso del
servicio ofrecido con el presente PIP.
f) Conflictos Sociales
Con la implementacin del proyecto se reducirn los ndices de conflictos
sociales que en la actualidad que se viene generando entre los estudiantes de
esta carrera profesional y autoridades de la UNH, por la problemtica
existente.
Se adjunta el acta de aprobacin por parte de los involucrados del PIP,
donde aprueban la ubicacin del terreno y las consideraciones tcnicas del
proyecto, con esto se pretende evitar conflictos sociales durante la etapa de
operacin del proyecto.

H. IMPACTO AMBIENTAL
El estudio de Impacto Ambiental obedece a nivel de planificacin y
estrategias de proteccin del medio ambiente de la zona, se ha elegido como
ALTERNATIVA I (con proyecto) como ptima por los niveles bajos de
impacto sobre el ecosistema del lugar y tender en el futuro a un crecimiento
sostenible de la zona.
Luego de revisado el Listado de Inclusin de los Proyectos de Inversin

sujetos al Sistema Nacional de Evaluacin de Impacto Ambiental SEIA, el
presente proyecto se encuentra incluido en el listado del Anexo II y se
ubica dentro de la categora I, por lo que de acuerdo a Ley solo se requiere
una Declaracin de Impacto Ambiental, debido a que su ejecucin no originara
impactos ambientales negativos de carcter significativo; durante la etapa
de construccin y operacin del proyecto.
IMPACTOS NEGATIVOS
Emisin del material particulado durante la etapa de construccin del

proyecto.
Emisin de gases contaminantes
Generacin de ruido
Modificacin del relieve natural
Riesgo de accidentes de trnsito y laborales.
IMPACTOS POSITIVOS
Mejora el ornato y la relevancia de la zona al contar con reas libres de

contaminacin mejorando la salubridad.
Elevar el nivel socioeconmico de la poblacin estudiantil.
Disminuir los conflictos sociales existentes.
Incremento del empleo local
MEDIDAS DE MITIGACIN:
En el caso de movimientos de tierra producidas por las excavaciones

que producen polvos. Se evitar la produccin de material (partculas)
flotante en el ambiente, para lo cual se tomarn las debidas
precauciones aplicando riego en las zonas.
Durante el transporte se deber humedecer el material terroso
cubrirlo con algn protector.
La seleccin del rea destinada para la eliminacin del desmonte y
material excedente, deber realizarse en funcin de parmetros como

distancia, geomorfologa, arqueologa de la zona y el restablecimiento

de las condiciones iniciales de los mismos.
Como medida mitigadora se debe regar el terreno antes de proceder a
realizar las excavaciones, igualmente se debe regar y preparar la tierra
agrcola que va sustituir la tierra no apta para cultivo.
La maquinaria liviana y pesada no debe trabajar de noche y contar el
operador con persona de apoyo, para sus desplazamientos.
Carteles de advertencia de peligro, en las zonas de trabajo.
Los excedentes de excavacin y desmonte proveniente del cambio de
tierra debern disponerse en lugares apropiados (terrenos eriazos,
zonas de relleno, etc.).
Realizar permanentemente acciones de limpieza en la zona de influencia
del proyecto, as mismo cercar las reas de obras donde implique
riesgos de peligro para el peatn durante la construccin.
Se colocarn seales verticales a fin de prevenir accidentes en el rea
de ejecucin.
COSTOS MITIGACION IMPACTO MBIENTAL:
Despus de analizar la informacin se ha priorizado las variables crticas
que pueden ocasionar impactos leves al medio ambiente, para cada una se
ha determinado las siguientes actividades de intervencin que se
requerirn para prevenir, mitigar o controlar la variables negativas o de
potenciamiento en el caso de los impactos positivos.
CUADRO N 25: PRESUPUESTO MITIGACION DE IMPACTO AMBIENTAL
ITEM DURANTE DESCRIPCION TOTAL S/.
1 Programa de Mitigacin, Prevencin y Correccin 5251.00
2 Programa de Monitoreo Ambiental 4160.00
3 Programa de Capacitacin y Educacin Ambiental 2789.00

EJECUCION
Programa de Prevencin de Perdidas y Respuesta a 4240.00
4
Emergencias
5 Programa de Asuntos Sociales 1848.00
SUB TOTAL 1 18288.00

Programa de Monitoreo Ambiental en etapa de 5212.00

6
Operacin (Costo Anual)
OPERACIN
SUB TOTAL 2 5212.00
7 Programa de Cierre o Abandono 3500.00

ABANDONO
SUB TOTAL3 3500.00
TOTAL (en Nuevos Soles) 27,000.00
Fuente: Equipo tcnico
I. GESTIN DEL PROYECTO

En la fase de inversin, se propone como unidad ejecutora a la Universidad
Nacional de Huancavelica a travs de la Direccin Universitaria de
Infraestructura; que es el rgano de apoyo administrativo que est
encargada de realizar la ejecucin y pre-liquidacin de las obras de la
Universidad, con el objeto de satisfacer las necesidades de espacio y
ambientes que brinden las condiciones favorables para el desarrollo de las
actividades acadmicas, administrativas y otros propios de la EAP de
Ingeniera Ambiental y Sanitaria. La DUI depende jerrquicamente del
Rectorado, de la Alta Direccin de la Universidad Nacional del Huancavelica y
tiene como funcin entre otros ejecutar las obras por administracin
indirecta.
Organizacin Estructural.
Es de conocimiento de la comunidad estudiantil y la poblacin que la
Universidad posee con la Estructura Organizacional para la implementacin
del proyecto, para ello cuenta con las siguientes dependencias quienes se
encargaran de la gestin del proyecto durante sus mltiples etapas y fases.
- Direccin Universitaria de Planificacin y Presupuesto
- Direccin Universitaria de Infraestructura
- Direccin Universitaria de logstica.
- Direccin Universitaria de Obras y Mantenimiento.
Anlisis de capacidad tcnica, administrativa y financiera
En la fase de inversin la Organizacin del Proyecto estar dividida en dos

partes. La primera que corresponde a la elaboracin del Expediente Tcnico
y la segunda corresponde a la ejecucin de las obras.

Elaboracin del Expediente Tcnico: Se efectuar por contrato con

terceros por lo que la etapa del Proceso de Seleccin de la Adjudicacin
respectiva estar a cargo de los rganos competentes de la Universidad
Nacional de Huancavelica. Posteriormente en la etapa de elaboracin
propiamente dicha, la cual estar a cargo del consultor ganador de la Buena
Pro, la Direccin Universitaria de Logstica y la Direccin Universitaria de
Infraestructura coordinar con el consultor para velar en la calidad de
elaboracin del Expediente Tcnico.
Ejecucin de las obras: Para la ejecucin de las obras se deber efectuar

el Proceso de Seleccin correspondiente a fin de proceder a su
adjudicacin. En forma paralela se efectuar el proceso de seleccin para la
contratacin de la supervisin. Ambos procesos estarn a cargo de sus
respectivos Comits de Adjudicacin. Luego de efectuada la Buena Pro y de
suscribir los contratos respectivos, la ejecucin de las obras y su
supervisin estarn bajo la coordinacin de la Direccin Universitaria de
Obras y Mantenimiento, quien recibir la obra para su conformidad final. En
esa parte se incluye la elaboracin de la liquidacin respectiva.
Para la fase de ejecucin:
Duracin: El proyecto tendr un periodo de ejecucin de 09 meses.
Modalidad de Ejecucin: Por administracin indirecta o contrata a todo

costo.
Responsables: La ejecucin del presente proyecto estar a cargo de la

Universidad Nacional del Huancavelica, a travs de la Direccin
Universitaria de Infraestructura.
Recursos Necesarios: los recursos necesarios para la ejecucin del

proyecto ser asumido por la Universidad Nacional de Huancavelica,
mediante las fuentes de financiamiento: Recursos Ordinarios, Canon y
Sobre Canon.
Para la fase de Post inversin:

Para la fase de post inversin (operacin y mantenimiento) la organizacin y
gestin del proyecto estar a cargo de la Unidad de Mantenimiento; el cual
garantiza la misma con los recursos otorgados por la Universidad Nacional
de Huancavelica.

Plan de Implementacin
A continuacin se detallar la programacin de actividades previstas para el
logro de las metas del proyecto indicando la secuencia, ruta crtica,
duracin, responsables, recursos necesarios y las condiciones previas para
las etapas de inversin y post inversin de ejecucin del proyecto.
CUADRO N 26: PLAN DE IMPLEMENTACIN

PLAN DE IMPLEMENTACION
ITEM ACTIVIDADES METAS DURACIN RESPONSABLES RECURSOS NECESARIOS (S/.)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
COMPONENTE I EXPEDIENTE TECNICO
ACCION 2.1 ELABORACION DE TDR Y BASES X UNIVERSIDAD NACIONAL DE
ACCION 2.2 CONVOCATORIA X HUANCAVELICA - DIRECCION
30 DIAS
ACCION 2.3 SELECCIN Y BUENA PRO X UNIVERSITARIA DE
01 EXPEDIENTE LOGISTICA
ACCION 2.4 FIRMA DE CONTRATO X 193,674.66
TECNICO
ACCION 2.5 ELABORACION DE EXPEDIENTE TECNICO X 60 DIAS CONSULTOR
UNH- UNIDAD EJECUTORA
ACCION 2.6 APROBACION X 30 DIAS DIRECION UNIVERSITARIA
DE INFRAESTRUCTURA
EJECUCION DE OBRAS CIVILES
(CONSTRUCCION Y MEJORAMIENTO
COMPONENTE II DE INFRAESTRUCTURA )
ACCION 3.1 ELABORACION DE TDR Y BASES CONSTRUCCION X
ACCION 3.2 CONVOCATORIA INFRAESTRUCTURA X
45 DIAS
ACCION 3.3 SELECCIN Y BUENA PRO ZONA X
CONTRATISTA / MML -
ACCION 3.4 FIRMA DE CONTRATO ADMINISTRATIVA, X 6,107,889.27
UNIDAD EJECUTORA
ACCION 3.4 EJECUCION ACADEMICA Y DE X
ACTIVIDAD 3.4.1 CONSTRUCCION DE OBRAS CIVILES SERVICIOS DE LA EAP X 270 DIAS
ACTIVIDAD 3.4.2 MITIGACION DE IMPACTOS AMBIENTALES DE INGENIERIA X
COMPONENTE III MOBILIARIO Y EQUIPO
ELABORACION DE ESPECIFICACIONES ADQUISICION DE LOS
15 DIAS CONTRATISTA /
ACCION 4.1 TECNICAS EQUIPOS Y X
UNIVERSIDAD NACIONAL DE
MOBILIARIOS SEGN 1,395,220.32
HUANCAVELICA - UNIDAD
ESPECIFICACIONES 30 DIAS EJECUTORA
ACCION 4.1 REALIZACION DE COMPRA TECNICAS X
EJECUCION DEL COMPONENTE DE IMPLEMENTACION DE CONTRATISTA /
COMPONENTE IV MATERIAL BIBLIOGRAFICO Y AULAS,LABORATORIO X 60 DIAS 198,676.80
SOFTWARE S Y OFICINAS EJECUTORA
SUPERVISION DE OBRA
ACCION 5.1 ELABORACION DE TDR Y BASES X
ACCION 5.2 CONVOCATORIA X UNIVERSIDAD NACIONAL DE
30 DIAS HUANCAVELICA - UNIDAD
ACCION 5.3 SELECCIN Y BUENA PRO X EJECUTORA 232,409.59
ACCION 5.4 FIRMA DE CONTRATO X
ACCION 5.5 EJECUCION DE LA SUPERVICION X 270 DIAS CONSULTOR
OPERACIN Y MANTENIMIENTO
X X X X X X X X X UNH
ACCION 7.1 OPERACIN GLOBAL 9 aos
Ver detalle costos de O&M
ACCION 7.2 MANTENIMIENTO GLOBAL 9 aos
J. MATRIZ MARCO LOGICO

A continuacin se detalla la matriz del marco lgico para el presente
proyecto.

Cuadro N27: Matriz Marco Lgico
OBJETIVO INDICADORES MEDIOS DE VERIFICACION SUPUESTOS
ALTO NIVEL DE Se eleva en un 90% la Informes estadsticos emitidos Se cuenta con el apoyo
COMPETITIVIDAD calidad de formacin por el ANR. del gobierno central y
ACADEMICO profesional universitaria, al de la UNH .
PROFESIONAL DE LOS Informes emitidos por el
final del primer ao de
FUTUROS EGRESADOS Consejo de Evaluacin, Estabilidad econmica y
DE LA EAP DE ejecutado el proyecto.
Acreditacin y Certificacin de crecimiento sostenible
INGENIERA
AMBIENTAL Y Mejora la calidad la Calidad de la Educacin de la economa.
FIN
SANITARIA DE LA profesional de egresados y Superior Universitaria

UNIVERSIDAD graduados. (CONEAU).
NACIONAL DE
HUANCAVELICA. Se eleva en un 90% las Informes, documentos y
actividades de investigacin, boletines estadsticos,
proyeccin social y publicadas en la Oficina de
extensin universitaria. planeamiento, Racionalizacin
y estadstica de la UNH.
BRINDAR ADECUADAS Resultados del informe de Concientizacin del

CONDICIONES PARA LA evaluacin emitido por la personal del sector
PRESTACIN DE Incremento en 30% de ANR. sobre la importancia
SERVICIOS ACADMICO nmero de postulantes. del proyecto.
PROFESIONAL DE Resultados de encuestas
EDUCACION SUPERIOR Incremento en 20 % del realizadas a los alumnos y Comunidad educativa
nmero de matriculados por
PROPOSITO
UNIVERSITARIA Y docentes de las EAP de la comprometida.

ADMINISTRATIVOS EN ciclo acadmico. Ingeniera Ambiental y
LA EAP DE ING. Sanitaria.
Se eleva en nivel de
AMBIENTAL Y
satisfaccin de los Informes, documentos y
SANITARIA, DE LA
estudiantes y docentes en un boletines estadsticos,
UNIVERSIDAD
60%. publicadas en la Oficina de
NACIONAL DE
HUANCAVELICA planeamiento, Racionalizacin
SUFICIENTE Y ADECUADA Construccin de 4,192.86 m2 Informe Recepcin de Obra y Los agentes implicados
COMPONENTES
INFRAESTRUCTURA PARA infraestructura Acta de entrega de obra por

EL DESARROLLO DE
sismorresistente para parte de la Comisin de (autoridades, docentes y
ACTIVIDADES DE
FORMACION ACADEMICA mejorar la calidad de la en Recepcin de Obra estudiantes) participan
PROFESIONAL, CIENTIFICA la EAP de Ingeniera activamente en el
TECNOLOGICA, proyecto.
COMPLEMENTARIA Y Ambiental y Sanitaria a
ADMINISTRATIVA. partir del primer ao de
ejecutado el proyecto Asignacin presupuestal
oportuna.

Adquisicin de Acta de recepcin y

DOTACION DE equipamiento y mobiliario conformidad de equipamiento
EQUIPAMIENTO Y para los ambientes y mobiliario emitido por la
MOBILIARIO PARA EL acadmicos y EAP de Ingeniera Ambiental y
DESARROLLO administrativos. Sanitaria y la Comisin de
ACADEMICO Y Recepcin de Obra
ADMINISTRATIVO 08 Aulas virtuales bien
equipadas y con mobiliario Informe de recepcin y
ptimo. conformidad emitido por la
oficina de patrimonio de la
05 laboratorios UNH y la Comisin de
especializados bien Recepcin de Obra
equipados y con mobiliario
ptimo.
01 laboratorio de computo
bien equipado y con
mobiliario ptimo.
Compra de 17 paquetes de Informe de recepcin y

software especializados para conformidad de adquisicin
SUFICIENTE CANTIDAD la EAP de Ingeniera de libros emitido por la
DE MATERIALES Ambiental y Sanitaria. Comisin de Recepcin de
BIBLIOGRAFICOS Y
Obra
SOFTWARE
Compra de 526 ttulos de
ESPECIALIZADOS
libros especializados y Acta de entrega de los libros y
actualizados. software a la EAP de
Ingeniera Ambiental y
Suscripcin en 04 bibliotecas Sanitaria.
virtuales
Conformidad de servicios
Suscripcin a 10 revistas emitido por la EAP de
cientficas especializadas en Ingeniera Ambiental y
Sanitaria.
IMPLEMENTACION Y Organizacin e Acta de realizacin de los

ORGANIZACIN DE implementacin de 11 talleres.
CURSOS Y TALLERES DE eventos acadmicos para el
CAPACITACIN A Informe de conformidad
fortalecimiento de
DOCENTES emitido emitido por la EAP de
capacidades para los
docentes. Ingeniera Ambiental y
Sanitaria.

Elaboracin S/. 193,675 Asignacin presupuestal

Expediente tcnico aprobada.
Liquidacin y transferencia de
Construccin de la obra. Factores climatolgicos
Infraestructura S/. 6,107,889 favorables.
Acta de entrega de obra.
Adquisicin de equipos El MEF cumple la
y mobiliario Informe final de ejecucin de autorizacin del PCA.
acadmico y S/. 1,395,220 obra
administrativo Los precios de los
Ordenes de servicios materiales y de equipos
Adquisicin de se mantienen estables.
S/. 198,677 Cuaderno de avance de obra
material bibliogrfico
y software La Unidad Ejecutora
Constancia de entrega de desarrolla su trabajo
ACCIONES
especializado.
mobiliario y equipamiento eficientemente.
Organizacin de
Informe de gastos de La Unidad responsable
talleres de S/. 45,200 inversin realizados por al de supervisin de
fortalecimiento de
UNH. equipos y materiales
capacidades.
cumple con su labor
Supervisin de la obra S/. 232,410 eficientemente.
Liquidacin de la obra S/. 77,470
Mitigacin Ambiental S/. 27,000
TOTAL MONTO DE S/. 8,277,541

INVERSION.

K. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
CONCLUSIONES
El presente proyecto tiene como problema central INADECUADAS

CONDICIONES EN LA PRESTACIN DE SERVICIOS ACADMICO
PROFESIONAL DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSITARIA Y
ADMINISTRATIVO EN LA EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL Y
SANITARIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE
HUANCAVELICA.
El presente proyecto tiene como objetivo Brindar adecuadas

condiciones para la prestacin de servicios acadmico profesional de
nivel superior universitario y administrativo en la EAP de Ingeniera
Ambiental y Sanitaria de la Universidad Nacional de Huancavelica.
El costo de inversin de la Alternativa 01 es de S/. S/. 8,277,541

Nuevos Soles a precios de mercado y el costo de inversin a precios
sociales asciende a S/. 6,800,960 Nuevos Soles.
Los resultados de la evaluacin de los indicadores nos permiten

determinar que la ALTERNATIVA 01, es el ms rentable social,
econmica y ambientalmente, la misma que es sustentada con las
evaluaciones econmicas a precios sociales con un VACS de S/.
9,786,561 y un ICE de S/. 1,899. Asimismo su periodo de ejecucin es
de 09 meses y se recomienda ejecutarlo por Administracin Indirecta
por contrata a zuma alzada.
La Alternativa seleccionada tiene un anlisis de sensibilidad que permite

la variacin de los costos de inversin hasta un 30%. De este anlisis se
concluye que para cualquiera de los escenarios propuestos, la primera
alternativa presenta indicadores costo/efectividad menores que la
segunda, por lo que la alternativa 01 sera siempre ms rentable.
La ejecucin del proyecto, durante las diferentes fases hasta su puesta

en servicio, no originar efectos negativos significativos en el medio
ambiente y los que se generen sern mitigados a travs del proyecto, as
como tambin no atentar con el normal desarrollo de las diferentes
actividades acadmicas de la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria.

Su impacto ser positivo en la mejora de la calidad de formacin

universitaria y aumento de ingresos econmicos en la poblacin
demandante efectiva.
La sostenibilidad del proyecto estar garantizada, en el aspecto de

operacin y mantenimiento, que estar a cargo de la Universidad
Nacional de Huancavelica, quienes se comprometieron a dar
sostenibilidad al proyecto durante su vida til (Se adjunta acta de
compromiso ver Anexos).
La infraestructura a construirse comprende la ejecucin de un edificio

de 04 pisos ms azotea, de estructura de concreto armado sismo
resistente. Y comprende principalmente la construccin de 08 aulas
virtuales, 05 laboratorios especializados, 01 aula taller multiusos y 01
laboratorio de cmputo.
Resultado Final: El presente Perfil es Factible porque cumple con los

parmetros del Anlisis de Costo Efectividad de la Alternativa
seleccionada.
RECOMENDACIONES
Se recomienda la aprobacin y viabilidad del presente estudio A NIVEL

DE PERFIL para continuar con las dems fases del ciclo del proyecto.
Se recomienda que la Universidad Nacional de Huancavelica, como

Unidad Ejecutora haga acciones que aseguren los normales desembolsos
del Presupuesto requerido por el Proyecto y cumpla con el cronograma
de actividades presentado. Empezando por la elaboracin del Expediente
Tcnico y culminando con la Ejecucin del Proyecto y transferencia
adecuada.
La Unidad Ejecutora al momento de hacer la transferencia de la nueva

Infraestructura a los beneficiarios, deber hacer acciones formales que
aseguren el mantenimiento y conservacin de la Infraestructura,
partiendo como base la evaluacin de Sostenibilidad del Proyecto.

MODULO II: ASPECTOS GENERALES

2.1 NOMBRE DEL PROYECTO Y LOCALIZACION
MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS ACADMICOS DE EDUCACIN

SUPERIOR UNIVERSITARIA Y ADMINISTRATIVO EN LA EAP DE
INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA DE LA UNIVERSIDAD
REGIN HUANCAVELICA.
El nombre del proyecto de inversin pblica est denominado con bastante

claridad, considerando la naturaleza, objeto y localizacin, de manera que
permita establecerse una idea de lo que se percibe con la ejecucin del
mencionado proyecto, por lo tanto nos indica intervenir con las siguientes
interrogantes: Qu se va hacer?, En qu servicio se va intervenir? y
Dnde se va localizar?.
Qu se va hacer? : Se tiene proyectado el mejoramiento del estado actual

del servicio acadmico de nivel superior universitario en la EAP de Ingeniera
Ambiental y Sanitaria en la Universidad Nacional de Huancavelica. Con la
intervencin del presente proyecto de inversin pblica, se pretende
construir y realizar obras civiles de: arquitectura, estructura, instalaciones
sanitarias e instalaciones elctricas para la construccin de un nuevo pabelln
de aulas, laboratorios, talleres; y ambientes para el personal administrativo.
Asimismo se tiene proyectado la implementacin, equipamiento y capacitacin
del personal docente y administrativo con la finalidad de brindar adecuadas
condiciones del servicio de enseanza aprendizaje a nivel de educacin
superior universitario, en beneficio de toda la poblacin estudiantil de LA
EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA de la Facultad de
Ciencias e Ingeniera de la Universidad Nacional de Huancavelica.
En qu servicio se va intervenir? : Servicio de enseanza aprendizaje a

nivel de educacin superior universitario, en beneficio de toda la poblacin
estudiantil de LA EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA de la
Facultad de Ciencias e Ingeniera de la Universidad Nacional de Huancavelica.
Dnde se va localizar? : Universidad Nacional del Huancavelica. La

localizacin del proyecto es en la Universidad Nacional de Huancavelica,

ubicado geogrficamente en el departamento, provincia y distrito de

Huancavelica.
2.1.1. NATURALEZA DE LA INTERVENCIN

Las acciones principales a implementar con el presente proyecto, se
derivan del siguiente anlisis:
CUADRO N01: NATURALEZA DE INTERVENCIN
Naturaleza de
Servicio a proveer Ubicacin
Intervencin
MEJORAMIENTO DE LOS
SERVICIO ACADMICO DE
SERVICIOS EN LA EAP DE DISTRITO DE
EDUCACIN SUPERIOR
INGENIERIA AMBIENTAL Y HUANCAVELICA
UNIVERSITARIA
SANITARIA.
Fuente: Equipo Tcnico
2.1.2. BIENES Y/O SERVICIOS SOBRE LOS CUALES SE

INTERVENDR
Servicio de enseanza aprendizaje de nivel de educacin superior
universitario, en la EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL Y
SANITARIA de la Facultad de Ciencias e Ingeniera de la Universidad
Nacional de Huancavelica.
2.1.3. TIPOLOGA DEL PROYECTO
CUADRO N 02: TIPOLOGA

Funcin 22 : Educacin
Programa 048 : Educacin Superior
Subprograma 0109 : Educacin Superior Universitaria
2.1.4. UBICACIN DEL PROYECTO

El presente proyecto se encuentra localizado geogrficamente en la ciudad,
distrito, provincia y departamento de Huancavelica.

Pas : Per.
Regin : Huancavelica
Departamento : Huancavelica
Provincia : Huancavelica
Distrito : Huancavelica
Lugar : Ciudad Universitaria Paturpampa Barrio San Cristbal
Coordenadas UTM
Las coordenadas de la ubicacin y localizacin del terreno son el
siguiente:
CUADRO N 03: COORDENADAS GEOGRAFICAS DE LOCALIZACION DEL

PROYECTO
LONGITUD OESTE LATITUD SUR ALTITUD
12 46' 67''S 74 57' 56''O 3,760 m.s.n.m
Fuente: Trabajos de Topografa con coordenadas UTM WGS 84 (Ver Anexos
CUADRO N 04: CORDENADAS UTM DEL TERRENO DONDE SE UBICA EL

PROYECTO
CORDENADAS OTROS
ZONA Y METROS AL METROS RESOLUCIO
UTM SISTEMA (vrtice
BANDA ESTE AL NORTE N
WGS 84
s)
18 L 504168 8587592 18 L 504168.0 8587592.0 1.0 metro 1
18 L 504162 8587544 18 L 504162.0 8587544.0 1.0 metro 2
18 L 50422 8587536 18 L 504222.0 8587536.0 1.0 metro 3
18 L 504223 8587576 18 L 504223.0 8587576.0 1.0 metro 4

Ubicacin y localizacin
Imagen N01: Ubicacin del rea a intervenir
Fuente: Google Earth, Equipo Formulador, Agosto 2014
El terreno se encuentra ubicado dentro del rea urbana del distrito de

Huancavelica, Provincia de Huancavelica, Regin Huancavelica. Sus
linderos son los siguientes:
Por el Norte : Con propiedad de terceros

Por el Sur : Con la Av. Universitaria
Por el Este : Con el rio Ichu
Por el Oeste : Con la prop. Terceros
LONGITUD OESTE : 12 46' 67''S

LATITUD SUR : 74 57' 56''O
ALTITUD : 3,728.00 m.s.n.m
El terreno presenta una topografa inclinada de norte a sur, con una

fuerte pendiente del 25%, tomando como cota referencial el ingreso
principal (0.00), este nivel va ascendiendo a lado norte con una cota
referencial +10.00 m).

Imagen N2: Localizacin del rea intervenir
Fuente: Google Maps, Equipo Formulador, Agosto del 2014
Imagen N3: Ubicacin y localizacin del terreno

UBICACION DEL PROYECTO

DENTRO DEL CAMPUS DE LA
UNH
2.1. INSTITUCIONALIDAD
2.1.1. UNIDAD FORMULADORA

CUADRO N 05: UNIDAD FORMULADORA
Sector Universidades
Pliego: Universidad nacional de Huancavelica
Nombre: Universidad nacional de Huancavelica
Direccin: Ciudad Universitaria de Paturpampa
Telfono: 067-454014
Funcionario responsable: LIC. RUBEN GARCIA HUAMANI
ARQ. Ever M. Arango Romero; Bach/Econ.

Persona responsable de formular:
Llacuachaqui Avila Ral D.

Segn la Ley N 27293, qu crea el Sistema Nacional de Inversin

Pblica (SNIP), modificada por la Ley N 28552 (25 de mayo de
2005), Ley N 28802 (21 de julio de 2006), decreto legislativo N
1005 (03 de mayo de 2008) y decreto legislativo N 1091 (21 de junio
de 2008), y la directiva general del Sistema de Inversin Pblica N
001-2011-EF/68.01, aprobada por resolucin directoral N 0003-2011-
EF/68.01, definen a los gobiernos locales como entidades
formuladoras y ejecutoras de proyectos de inversin en su mbito
jurisdiccional. Estas normas son de observancia obligatoria y de
aplicacin universal para todas las entidades del sector pblico que
ejecute proyectos de inversin con recursos pblicos, por ello elabora
y suscribe estudios de inversin como tambin los registra en el banco
de proyectos.
Para lo cual el rea responsable ser:
DIRECCION UNIVERSITARIA DE INFRAESTRUCTURA
ARTICULO 79.- La Direccin Universitaria de Infraestructura es

rgano de apoyo de la Rectora, responsable de la concepcin, diseo, y
control de los proyectos de Infraestructura que requiere la
Universidad Nacional de Huancavelica.
ARTICULO 80.- Son objetivos de la Direccin Universitaria de

Infraestructura:
a. Lograr el equipamiento de la Universidad Nacional de Huancavelica;
b. Disear y controlar los proyectos de infraestructura fsica que

requiere la Universidad Nacional de Huancavelica; y
c. Revisar y aprobar los expedientes tcnicos que se elaboran por

contrato.
ARTICULO 81.- Son funciones de la Direccin Universitaria de

Infraestructura:
c. Formular y conducir el proceso tcnico y administrativo de los

proyectos de Inversin y supervisin bajo las diversas
modalidades en concordancia con los dispositivos legales
vigentes;
d. Formular los anteproyectos y proyectos de inversin, de
acuerdo a las necesidades determinadas en el Consejo
Universitario;

e. Participar en la formulacin del Plan Operativo de los proyectos

de Inversin de la Universidad Nacional de Huancavelica;
f. Dirigir y controlar la ejecucin de los proyectos y obras de

inversin con arreglo a la normatividad legal vigente;
g. Concertar y formular los convenios o contratos a suscribir con
la poblacin organizada e instituciones de acuerdo a los
dispositivos legales vigentes en materia de ejecucin de
proyectos y/o obras;
h. Desarrollar los programas y proyectos de emergencias, a travs

del componente de atencin a contingencias, de acuerdo a la
normatividad vigente;
i. Efectuar coordinaciones entre las Direcciones Universitarias

de Planificacin y Presupuesto, Direccin Universitaria de
Logstica y la Direccin Universitaria de Economa y Finanzas en
materia de ejecucin Financiera;
j. Brindar apoyo y asesoramiento tcnico, para la ejecucin de

anteproyectos y proyectos a las distintas Facultades de la
Universidad Nacional de Huancavelica;
k. Participar en la elaboracin y evaluacin del programa de

inversiones del presupuesto anual de la Institucin;
l. Informar peridicamente del avance fsico y financiero del

desarrollo de las obras en ejecucin;
m. Determinar y autoriza la necesidad para la realizacin de

cualquier tipo de estudios, que permitan desarrollar el proceso
constructivo de las obras;
n. Formular normas Tcnicas sobre el proceso de elaboracin,

supervisin y liquidaciones de obras y estudios ejecutados por
la modalidad de administracin directa y/o encargo;
o. Otras funciones asignadas por el Rectorado de la Universidad


ORGANIGRAMA FUNCIONAL DE LA DIRECCION UNIVERSITARIA DE

INFRAESTRUCTURA
*Unidad de Estudios y proyectos:
Encargada de la elaboracin de los Proyectos de Inversin Institucional

a Nivel de: Perfil, Factibilidad, en cumplimiento de la Resolucin
Directoral N003-2011-Ef/68.01, los anexos y formatos establecidos
por los entes competentes.
* Unidad de Formulacin de Expedientes Tcnicos.
Planifica, dirige y supervisa la formulacin, reformula los expedientes

tcnicos y evala peridicamente el desarrollo de planes, proyectos y
programas de ingeniera, formulando recomendaciones tcnicas.
Participa en la elaboracin de Proyectos a nivel Preinversin e
Inversin: Perfil y Factibilidad.
2.1.2. UNIDAD EJECUTORA

CUADRO N 06: UNIDAD EJECUTORA
Sector : Universidades
Pliego : Universidad Nacional de Huancavelica
Nombre : Universidad Nacional de Huancavelica
Direccin : Ciudad Universitaria Paturpampa
Funcionario responsable : DRA. ZEIDA PATRICIA HOCES LA ROSA
Unidad Ejecutora : Universidad Nacional de Huancavelica


Segn el reglamento del Sistema Nacional de Inversin Pblica SNIP

(D.S. N 157-2002-EF), determina que segn los dispuesto por la ley
27293 (Art. N 02), todas las entidades y empresas del sector pblico
no financiero, que ejecutan proyectos de inversin se enmarcan al
sistema nacional de inversin pblica.
Segn ello el artculo N 07 en su acpite 7.2. Del citado Reglamento,
coloca como Unidad Ejecutora a cualquier rgano o dependencia de las
entidades con capacidad legal para ejecutar Proyectos de Inversin
Pblica de acuerdo a la normatividad presupuestal vigente.
Competencias y Funciones:
A. Ejecuta el PIP autorizado por el rgano Resolutivo, o el que haga

sus veces.
B. Elabora el estudio definitivo, expediente tcnico u otro documento
equivalente,
C. Supervisa su elaboracin, cuando no sea realizado directamente por
este rgano.
D. Tiene a su cargo la evaluacin ex post del PIP.
La Unidad Ejecutora (UE) tiene las siguientes responsabilidades:
E. Ceirse a los parmetros bajo los cuales fue otorgada la viabilidad

para elaborar directa o indirectamente los estudios definitivos,
expedientes tcnicos u otros documentos equivalentes as como en
la ejecucin del PIP, bajo responsabilidad de la autoridad que
apruebe dichos estudios.
F. Elaborar el Informe de Consistencia del Estudio Definitivo o
Expediente Tcnico detallado (Formato SNIP-15) y el Informe de
Cierre del PIP (Anexo SNIP-24). Directiva General del SNIP
Aprobada por Resolucin Directoral N 003-2011-EF/6 8.01
G. Informar oportunamente al rgano que declar la viabilidad del PIP
toda modificacin que ocurra durante la fase de inversin.
La ejecucin de la obra se realizar por contrata, teniendo la Universidad
las unidades encargadas, como la Direccin Universitaria de Logstica,
Direccin Universitaria de Infraestructura, Direccin Universitaria de
planificacin y presupuesto, las misma que cuentan con personal
profesional y tcnico con amplios conocimientos y experiencia en las
reas, para convocar, licitar y hacer el seguimiento respectivo al

proyecto en la etapa de pre inversin y ejecucin, segn el siguiente

detalle:
A. Direccin Universitaria de Logstica
Encargada del aprovisionamiento, distribucin, mantenimiento y

conservacin de los recursos materiales, bienes y servicios; promoviendo
su uso oportuno y econmico en la difusin y aumento activo institucional,
para el logro de los objetivos de la Universidad Nacional de Huancavelica
bajo el Marco Legal de la Ley de Contrataciones del Estado y su
Reglamento.
Realiza el proceso de seleccin de acuerdo a la naturaleza y

tipo de intervencin a realizar.
Ejecuta el Plan Anual de adquisiciones
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL DE LA DIRECCION UNIVERSITARIA DE

LOGISTICA.
B. Direccin Universitaria de Planificacin y Presupuesto
La Direccin Universitaria de Planificacin y Presupuesto es un rgano

asesor a los rganos de Gobierno y Direccin de la Universidad, en la

orientacin y conduccin de las polticas de gestin y desarrollo, as como

en la toma de decisiones ejecutivas de la Alta Direccin, integra el
Sistema de gestin Presupuestal del Estado.
Es la encargada de administrar los sistemas de: Planificacin,

Presupuesto, Racionalizacin, Estadstica, Cooperacin Tcnica y
proyectos e Inversiones, de la Institucin.
ORGANIGRAMA ESTRUCTURA DE LA DIRECCION
UNIVERSITARIA DE PLANIFICACION Y PRESUPUESTO
FUNCIONES:
a) Asesorar a la Alta Direccin en materia de su competencia.

b) Coordinar la elaboracin y presentacin de planes de desarrollo
y proyectos de inversin.
c) Proponer y coordinar el Plan Estratgico de Programacin
Multianual de Inversiones de acuerdo a la Ley del Sistema
Nacional de Inversin Pblica.
d) Conduce la elaboracin de documentos normativos y de Gestin

administrativo de la Universidad.
e) Coordinar con la Direccin Universitaria de Infraestructura, la

programacin de obras fsicas.
f) Coordinar con el Vicerrector Administrativo y Direcciones

Universitarias de Personal, Logstica, y Economa y Finanzas, lo
concerniente a propuestas, programaciones y acciones
presupustales.

g) Formular, ejecutar y evaluar estudios conducentes al uso racional

de recursos fsicos materiales y humanos, en mbitos acadmicos
y administrativo.
h) Dirigir, coordinar, supervisar y evaluar las acciones en los sistemas

Administrativos de Presupuesto, Planeamiento, Racionalizacin y
Cooperacin Tcnica de la Universidad.
i) Todas aquellas inherentes a los sistemas que administra y le sean

encargadas por el Rector.
C. DIRECCION UNIVERSITARIA DE INFRAESTRUCTURA
La Direccin Universitaria de Infraestructura es rgano de apoyo de la

Rectora, responsable de la concepcin, diseo, y control de los proyectos
de Infraestructura que requiere la Universidad Nacional de
Huancavelica.
ORGANIGRAMA FUNCIONAL DE LA DIRECCION UNIVERSITARIA DE INFRAESTRUCTURA
Son funciones de la Direccin Universitaria de Infraestructura:
a. Formular y conducir el proceso tcnico y administrativo de los

proyectos de Inversin y supervisin bajo las diversas modalidades
en concordancia con los dispositivos legales vigentes;
b. Formular los anteproyectos y proyectos de inversin, de acuerdo
a las necesidades determinadas en el Consejo Universitario;

c. Participar en la formulacin del Plan Operativo de los proyectos de

Inversin de la Universidad Nacional de Huancavelica;
d. Dirigir y controlar la ejecucin de los proyectos y obras de
inversin con arreglo a la normatividad legal vigente;
e. Concertar y formular los convenios o contratos a suscribir con la
poblacin organizada e instituciones de acuerdo a los dispositivos
legales vigentes en materia de ejecucin de proyectos y/o obras;
f. Desarrollar los programas y proyectos de emergencias, a travs
del componente de atencin a contingencias, de acuerdo a la
normatividad vigente;
g. Efectuar coordinaciones entre las Direcciones Universitarias de
Planificacin y Presupuesto, Direccin Universitaria de Logstica y
la Direccin Universitaria de Economa y Finanzas en materia de
ejecucin Financiera;
h. Brindar apoyo y asesoramiento tcnico, para la ejecucin de
anteproyectos y proyectos a las distintas Facultades de la
Universidad Nacional de Huancavelica;
i. Participar en la elaboracin y evaluacin del programa de
inversiones del presupuesto anual de la Institucin;
j. Informar peridicamente del avance fsico y financiero del
desarrollo de las obras en ejecucin;
k. Determinar y autoriza la necesidad para la realizacin de cualquier
tipo de estudios, que permitan desarrollar el proceso constructivo
de las obras;
l. Formular normas Tcnicas sobre el proceso de elaboracin,
supervisin y liquidaciones de obras y estudios ejecutados por la
modalidad de administracin directa y/o encargo;
m. Aprobacin de las Normas Tcnicas elaboradas por los rganos de
Lnea de la Direccin universitaria de Infraestructura; y
n. Otras funciones asignadas por el Rectorado de la Universidad
CAPACIDAD TECNICA Y OPERATIVA DE LA UNIDAD EJECUTORA

De acuerdo al anlisis realizado la capacidad tcnica y operativa de la
Universidad Nacional de Huancavelica est dado por la cantidad y calidad
de recursos fsicos y humanos con el que cuenta para poder ejecutar el
presente proyecto de inversin pblica.
En relacin a lo recursos fsicos para la construccin del proyecto; no
merece mayor anlisis puesto que la ejecucin del presente PIP se
realizara bajo la modalidad de Contrata por administracin indirecta,
recayendo la responsabilidad del proceso constructivo y la calidad del
mismo en una empresa constructora de carcter privado.

En relacin a los recursos humanos, la Universidad Nacional de

Huancavelica, si cuenta con la capacidad tcnica y operativa para la
ejecucin del proyecto, lo que garantizan la calidad del mismo antes,
durante y despus del proceso constructivo. Para ello posee las siguientes
dependencias:
DEPENDENCIA CANTIDAD Y CALIDAD DE PERSONAL RESPONSABILIDAD

Direccin Jefe de la Oficina de Abastecimiento H.Se garantiza la ejecucin de los
Universitaria de Tcnico Administrativo III procesos para la contratacin y
Logistica Tcnico Administrativo III seleccin de la empresa
Tcnico Administrativo III cosntructora que ejecutara el
proyecto, dentro de los plazos
establecidos.
Direccin Oficina de Infraestructura I. Se garantiza la elaboracin por
Universitaria de 01 Director del Sistema Administrativo I administracin directa o
Infraestructura Unidad de estudios y proyectos contrata el estudio de pre
01Arquitecto IV inversin.
01 Ingeniero Civil IV J. Elaborar por
01 Tcnico en Construccin Civil III administracin directa o
01 Tcnico en Construccin Civil III contrata un buen expediente
01 Tcnico Electricista Dibujante II tcnico.
Unidad de Supervisor de Obras K.Supervisar la calidad del
01 Ingeniero Civil o Arquitecto IV proyecto, durante el proceso
Unidad de Liquidacin de Obras constructivo.
01 Ingeniero I o Bach con experiencia L. Realizar la entrega del proyecto
01 Contador II dentro de los plazos
establecidos.
Direccin 01Director Universitario M. Se garantiza el
Universitaria de 01 Secretaria mantenimiento adecuado de la
Obras y 01 Jefe de Oficina de Obras infraestructura a construir, por
Mantenimiento 01 Jefe de Oficina de Mantenimiento contar con personal calificado,
01 Operador de maquinaria pesada durante su vida til.
01 Operador de maquinaria pesada
01 Operador de maquinaria pesada
01 Auxiliar de artesana soldador
01 Auxiliar de sistema Administrativo
01 Tcnico Mecnico
01 Tcnico Electricista y
telecomunicaciones
01 Tcnico Almacenero
FUENTE: MANUAL DE ORGANIZACIN Y FUNCIONES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA 2014.
PROYECTOS EJECUTADOS POR LA UNIDAD EJECUTORA

De acuerdo al portal de transparencia del MEF, la Universidad Nacional de
Huancavelica ha ejecutado proyectos similares al presente PIP, los cuales
se han culminado satisfactoriamente y se encuentran en operacin al
servicio de la poblacin estudiantil; con ello se garantiza y se demuestra la
capacidad de ejecucin de la unidad ejecutora.

CODIGO MONTO
PROYECTOS EJECUTADOS POR LA UNH, CULMINADOS Y OPERATIVOS
SNIP EJECUTADO
PROYECTOS EJECUTADOS AO 2011
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE

37565 1,340,133
HUANCAVELICA SEDE PAMPAS
AMPLIACION Y CONSTRUCCION LABORATORIOS DE COMPUTO EN LA FACULTAD DE

42151 569,144
EDUCACION - UNH
CONSTRUCCION DEL COMPLEJO DE INTERCAMBIO ACADEMICO Y CULTURAL DE LA
79778 4,780,797
UNH
MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA DEL CENTRO DE INVESTIGACION Y
155760 1,339,087
DESARROLLO DE CAMELIDOS SUDAMERICANOS - LACHOCC -EAP ZOOTECNIA - UNH
MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO DE AMBIENTES PARA
147766 1,907,707
INVESTIGACION EN LA EAP DE SISTEMAS DE LA UNH - SEDE DANIEL HERNANDEZ
MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA DEL CENTRO DE INVESTIGACION Y

155760 1,362,119
DESARROLLO DE CAMELIDOS SUDAMERICANOS - LACHOCC -EAP ZOOTECNIA - UNH
MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO DE AMBIENTES PARA
147766 2,739,833
INVESTIGACION EN LA EAP DE SISTEMAS DE LA UNH - SEDE DANIEL HERNANDEZ
ADECUACION DE INFRAESTRUCTURA E IMPLEMENTACION GABINETE DE

173121 TOPOGRAFIA Y CENTRO DE COMPUTO PARA MEJORAR LA CALIDAD ACADEMICA DE 1,740,750
LA FACULTAD DE MINAS Y CIVIL - SEDE LIRCAY - UNH
ACONDICIONAMIENTO, EQUIPAMIENTO Y MODERNIZACION DE LABORATORIO DE

139270 FIBRAS Y LANAS PARA INVESTIGACION CIENTIFICA EN LA E.A.P. DE ZOOTECNIA - 1,910,368
UNH
EQUIPAMIENTO E IMPLEMENTACION CON TECNOLOGIAS DE INFORMACION Y
172148 COMUNICACION PARA MEJORAR LA CALIDAD DE LAS CARRERAS PROFESIONALES 2,914,727
EN LA UNH SEDE CENTRAL Y SEDES
EQUIPAMIENTO E IMPLEMENTACION DE LABORATORIOS Y AULAS VIRTUALES

113203 INTELIGENTES PARA DESARROLLAR INVESTIGACIONES ACADEMICAS DEL 2,285,614
PABELLON DE LA FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES UNH
EQUIPAMIENTO DEL CENTRO DE IMPRESIONES PARA EL SERVICIO DE IMPRESION Y

173130 DIFUSION DE LOS TRABAJOS DE INVESTIGACION Y DE PROYECCION SOCIAL EN LA 1,451,733
UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA
EQUIPAMIENTO DE LABORATORIOS DE INVESTIGACION DE CAMELIDOS
SUDAMERICANOS, GEOTECNIA Y GEODESIA PARA EL FORTALECIMIENTO
172888 2,382,544
ACADEMICO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE INGENIERIA DE LA UNIVERSIDAD
NACIONAL DE HUANCAVELICA
REHABILITACION E IMPLEMENTACION DE LABORATORIO DE LA FACULTAD DE
173326 1,051,878
ENFERMERIA DE LA UNIVERSIDAD HUANCAVELICA
TOTAL EJECUTADO AO 2011, 2012 Y 2013 (EN NUEVOS SOLES) 27,776,434

FUENTE: CONSULTA AMIGABLE SIAF. LTIMA ACTUALIZACIN: 12/11/2014

DISPONIBILIDAD PRESUPUESTAL DE LA UNIDAD EJECUTORA

La Universidad Nacional de Huancavelica, en los ltimos seis aos ha
contado con un presupuesto que le ha permitido ejecutar mltiples
proyectos para ejecucin de nueva infraestructura. Para el presente ao
se tiene con un PIA de S/. 43,287,121.00 Nuevos Soles y de acuerdo a la
tendencia y la estabilidad econmica que vive el Per, el monto ira
creciendo cada ao, con el cual se garantiza el financiamiento del presente
PIP.
CUADRO RESUMEN DE ASIGNACIN PRESUPUESTAL PARA LA UNH
% DE
AO DEPENDENCIA PIA PIM PRESUPUESTO
EJECUTADO
S/.25,412,662.00 S/. 55,385,351.00 43.8
2009 HUANCAVELICA
S/.25,976,806.00 S/. 60,053,962.00 44.7
2010 HUANCAVELICA
S/.27,657,504.00 S/. 66,014,780.00 43.8
2011 HUANCAVELICA
S/.32,547,344.00 S/. 62,888,691.00 53.3
2012 HUANCAVELICA
S/.40,863,797.00 S/. 48,032,455.00 77.2
2013 HUANCAVELICA
S/. 43,287,121.00 S/. 58,259,951.00 42.7
2014 HUANCAVELICA
FUENTE: PORTAL DE TRANSPARENCIA DEL MEF - 2014
FUENTE: PORTAL DE TRANSPARENCIA DEL MEF - 2014


2.1.3. RGANO TCNICO QUE SE ENCARGAR DE EJECUTAR LOS

ASPECTOS TCNICOS DEL PIP
El rgano Tcnico designado de la entidad (OT) que se encargar de

gerenciar, coordinar y ejecutar los aspectos tcnicos del PIP, ser la
Oficina de la Direccin Universitaria de Infraestructura, por medio
de la unidad de estudios y proyectos y supervisin de obras de la
De acuerdo al MOF y ROF de la UNH, tiene la responsabilidad de velar
por una correcta elaboracin del Expediente Tcnico y supervisar la
calidad durante la ejecucin de la obra.
2.1.4. RESPONSABLE DE LA OPERACION Y MANTENIMIENTO DEL PIP
La entidad que se encargar de la operacin y mantenimiento (O&M)

del presente PIP es la Universidad Nacional de Huancavelica, por
intermedio de la Direccin de obras y mantenimiento, quienes una vez
culminado y recepcionado la obra realizaran la entrega formal a la
EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria para su correspondiente
funcionamiento.
De acuerdo al acta de operacin y mantenimiento firmado por el
titular del pliego Dra Zeida Hoces La Rosa, se garantiza la
operatividad y sostenibilidad del proyecto. El documento se adjunta en
anexos.
RESUMEN:
En la fase de preinversin:
Unidad Formuladora (UF), que se encargar de elaborar el Perfil y/o el Estudio de
Factibilidad del PIP. Es la Universidad Nacional de Huancavelica por medio de la
Oficina de formulacin de Proyectos.
En la fase de inversin:
La Unidad Ejecutora (UE). Es la Universidad Nacional de Huancavelica por medio de la
Oficina de infraestructura.
El rgano Tcnico designado de la entidad (OT) que se encargar de gerenciar,
coordinar y ejecutar los aspectos tcnicos del PIP. Es la Oficina de la Direccin
Universitaria de Infraestructura, por medio de la unidad de estudios y proyectos y
supervisin de obras de la Universidad Nacional de Huancavelica.
En la fase de post inversin:
La entidad que se encargar de la operacin y mantenimiento (O&M), es la
Universitaria de Universidad Nacional de Huancavelica, por intermedio de la Direccin
de obras y mantenimiento. Se adjunta acta de compromiso.

2.2. MARCO DE REFERENCIA

2.2.1. ANTECEDENTES E HITOS RELEVANTES DEL PIP
Los orgenes de la Universidad Nacional de Huancavelica, se remonta a la
poca del gobierno del Gral. Manuel A. Odra, en la que se presentan una
serie de proyectos de creacin, hasta el perodo del rgimen aprista, en el
que el Proyecto de Creacin, presentado por el diputado Dr. Moiss
Tambini Del Valle fue aprobado por Ley N 25265, la misma que se
promulg y se public el 20 de junio de 1990, creando la Universidad
Nacional de Huancavelica con las siguientes Facultades: Ciencias de
Ingeniera, Educacin y Enfermera, siendo la primera universidad peruana
que, por creacin, tiene un carcter descentralizado.
La Primera Comisin Organizadora fue designada por la Asamblea Nacional
de Rectores, mediante la Resolucin N 0270-90-ANR, del 02 de octubre
de 1990, comisin que vino a Huancavelica para instalar oficialmente la
UNH, en esta ciudad que es la sede central.
El domingo 29 de setiembre de 1991, se realiz el primer examen de

admisin en los ambientes del Centro Educativo N 37001 de
Huancavelica, en el que, de los 1231 postulantes, lograron ingresar 860
jvenes, los primeros estudiantes de esta flamante universidad y, el 15 de
junio de 1992, la UNH dio inicio sus actividades acadmicas tanto en
Huancavelica como en las subsedes descentralizadas de Acobamba,
Angaraes y Tayacaja.
La Segunda Comisin Organizadora comenz su administracin y dictado

de clases en un local escolar del barrio de San Cristbal, que fue prestado
para el funcionamiento de las Escuelas Profesionales diversas, igualmente
se reiniciaron las obras en la Ciudad Universitaria de Paturpampa.
Poco a poco se fueron incorporando nuevas Escuelas Acadmico

Profesionales como la de Administracin, Contabilidad, Ingeniera Civil,
Ingeniera de Agroindustria, Derecho y Ciencias Polticas y Obstetricia,
mediante Resoluciones Ns 175, 176, 177, 178, 179-2003-R-UNH,
respectivamente. De igual manera en el ao 2011 fueron creadas las
Escuelas Acadmicas Profesionales de Ingeniera Ambiental Sanitaria de
Nutricin Humana y Bromatologa, y de Economa con la Resolucin N 277-
2011-R-UNH, llegando a funcionar en el ao 2012 la primera de estas. Con
respecto a nuestra infraestructura fue amplindose y mejorando para
brindar cobertura a la nueva poblacin estudiantil que tocaba nuestras
puertas; es as como se construy la Biblioteca Central, el moderno
edificio de la Facultad de Ciencias Empresariales y Educacin (nico en su
gnero en Huancavelica); la Sala Internacional de Videoconferencia, el
Pabelln de Facultad de Derecho, Enfermera, el Comedor Universitario y
diversas obras en las sedes de Acobamba, Pampas y Lircay.

La EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria se cre mediante

resolucin N1168-2011 ANR del 10 de Octubre de 2011 y desde
el ao 2012 entra en funcionamiento, actualmente la EAP de
Ingeniera Ambiental y Sanitaria viene funcionando en las instalaciones
de la EAP e Zootecnia. La EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria
cuenta con cinco semestres primero A, primero B, tercero A, tercero
B y Quinto, los alumnos asisten en tres turnos por el hecho de que no
cuentan con las aulas necesarias para realizar sus labores acadmicas
La idea de proyecto fue concebida por iniciativa de los docentes y alumnos

de la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria, quienes luego de realizar un
diagnstico sobre su problemtica actual, concluyeron que padecen de un
dficit de aulas, ambientes administrativos y laboratorios, el cual viene
perjudicando gravemente en la calidad de enseanza y la formacin de los
futuros profesionales en Educacin.
Por ello a solicitud expresa del Decano y los Directores de la Escuelas

Acadmicos Profesionales de la Facultad de Educacin, inician gestionar la
elaboracin de los estudios tcnicos con la finalidad de mejorar la calidad
educativa de esta Facultad.
Adems indicar que dicho acto se puede corroborar en el acta de

priorizacin del proyecto que se adjunta al presente perfil.
CUADRO: SINTESIS DE LOS ANTECEDENTES

2011
2011 2014
1990 Se crea la EAP de Ingeniera
Se crean las EAP de El alumnado y catedraticos de
Se crea la Universidad Nacional Ambiental y Sanitaria se
Administracin, Contabilidad, EAP de Ingeniera Ambiental y
de Huancavelica mediante resolucin N1168-
Ingeniera Civil . Sanitaria rpiorizan el proyecto.
2011
2.2.2. ANLISIS DE CONSISTENCIA CON LINEAMIENTOS DE POLTICA

SECTORIAL-FUNCIONAL
Y enmarcado dentro de los lineamientos de poltica nacional y local, los

cuales resumiremos a continuacin.

CUADRO N 07: LINEAMIENTOS DE POLTICA

INSTRUMENTO DE LINEAMIENTO DE POLITICA
PRINCIPALES MEDIDAS VINCULADAS AL PIP
GESTION ESPECIFICO
1. Priorizar la educacin de calidad para

todos los ciudadanos y ciudadanas sin
Plan Estratgico exclusiones.
de Desarrollo
B.1. Educacin 2. Eliminar las brechas de calidad entre la
Nacional Plan
Per 2021 educacin pblica y la privada, y entre la
educacin rural y la urbana, atendiendo la
diversidad cultural.
d. Restructuracin de la oferta educativa

Proyecto Poltica 1.4. Promover un actualmente existente mediante la
Educativo ptimo desarrollo educativo acreditacin de establecimientos y programas
Nacional al 2021 del potencial humano desde la segn cumplimiento de estndares de calidad
- PEN primera infancia de servicio y con planificacin para su
expansin sistemtica.
- Incrementar la atencin integral de las nias

Poltica A. Ampliar las
y nios de 0 a 5 aos, priorizando a aquellas y
oportunidades y la calidad de la
aquellos en situacin de vulnerabilidad y
atencin integral a nios y nias
menores de 6 aos priorizando la
riesgo.
Plan Nacional de poblacin de menores recursos.
- Mejorar la infraestructura e incrementar la
Educacin Para dotacin de servicios bsicos en instituciones
Poltica G. Proveer las condiciones
Todos 2005- bsicas de infraestructura, educativas de mayor carencia.
2015, Per equipamiento y material educativo
que aseguren las condiciones para
el aprendizaje ptimo,
especialmente en las instituciones
educativas de mayor carencia.
OEG 1: consolidar el sistema cientfico-

tecnolgico y su vinculacin con la realidad
productiva y social, en armona con el ambiente
OE 1: Formar profesionales cientficos tecnolgicos
y humanistas competitivos que exigen los sectores
productivos y el entorno.
O.E. 2: Optimizar y garantizar la formacin
Plan Estratgico profesional de los estudiantes
en base a servicios de bienestar, infraestructura,
Objetivo General
Institucional equipamiento y
(2013-2017) recursos financieros que contribuyen con su
formacin integral
O.E. 3: Mejorar la gestin y gobierno asegurando
la gobernabilidad con
calidad de servicio, en la formacin profesional,
investigacin,
extensin y proyeccin social

2.2.3. MARCO LEGAL
El presente estudio de pre inversin pblica se enmarca en el siguiente

marco legal:
2.4.3.1. Del sector educacin
La ley general de educacin N28044, que rige el sistema educativo
nacional y en referencia al presente proyecto se puede rescribir los
siguientes artculos de inters:
Artculo 13.- Calidad de la educacin
Es el nivel ptimo de formacin que deben alcanzar las personas para
enfrentar los retos del desarrollo humano, ejercer su ciudadana y
continuar aprendiendo durante toda la vida.
Los factores que interactan para el logro de dicha calidad son:
f) Infraestructura, equipamiento, servicios y materiales educativos
adecuados a las exigencias tcnico pedaggicas de cada lugar y a las
que plantea el mundo contemporneo.
Artculo 18.- Medidas de equidad
Con el fin de garantizar la equidad en la educacin, las autoridades
educativas, en el mbito de sus respectivas competencias:
Los factores que interactan para el logro de dicha equidad son:
c) Priorizan la asignacin de recursos por alumno, en las zonas de
mayor exclusin, lo cual comprende la atencin de infraestructura,
equipamiento, material educativo y recursos tecnolgicos.
e) Implementan, en el marco de una educacin inclusiva, programas de
educacin para personas con problemas de aprendizaje o necesidades
educativas especiales en todos los niveles y modalidades del sistema.
Artculo 21.- Funcin del estado
El estado promueve la universalizacin, calidad y equidad de la
educacin. Sus funciones son:
b) Proveer y administrar servicios educativos pblicos gratuitos y de
calidad para garantizar el acceso universal a la educacin bsica y una
oferta educativa equitativa en todo el sistema.
2.4.3.2. De los parmetros de intervencin
Al respecto se tiene los siguientes documentos que se tendrn en
cuenta para la formulacin del presente estudio:
Reglamento Nacional de Edificaciones 2011.
Gua para la formulacin de proyectos de universidades

Gua Simplificada para la Identificacin, Formulacin y Evaluacin

Social de Proyectos de Educacin Bsica Regular, a Nivel de Perfil
2011.
Contenidos mnimos especficos de estudios de pre inversin a
nivel de perfil de proyectos de inversin pblica de instalacin de
servicios escolarizados en educacin inicial de 3 a 5 aos.
2.4.3.3. Del gobierno nacional, regional, local y la naturaleza de

la inversin
*Constitucin Poltica del Per, Artculo 17 La educacin inicial,
primaria y secundaria son obligatorias. En las instituciones del Estado,
la educacin es gratuita. En las universidades pblicas el Estado
garantiza el derecho a educarse gratuitamente a los alumnos que
mantengan un rendimiento satisfactorio y no cuenten con los recursos
econmicos necesarios para cubrir los costos de educacin. CAPITULO
XIV: De la Descentralizacin Artculo 188 y siguientes: se crea el
nivel de Gobierno Regional y el rgimen especial para Lima
Metropolitana. Ley N 27783: Ley de Bases de la
Descentralizacin Artculo 33 Rgimen Especial para Lima
Metropolitana. Las competencias y funciones reconocidas al gobierno
regional, son transferidas a la Municipalidad Metropolitana de Lima.
Cualquier mencin hecha a los gobiernos regionales se entender
tambin a la Municipalidad Metropolitana de Lima.
*Ley N 27867 - Ley Orgnica de Gobiernos Regionales, Captulo

I: Rgimen Especial de Lima Metropolitana Artculo 65 y siguientes.
La MML tiene autonoma poltica, econmica y administrativa en los
asuntos de su competencia regional y local. ARTCULO 47.-
Funciones en materia de educacin, cultura, ciencia, tecnologa,
deporte y recreacin a) Formular, aprobar, ejecutar, evaluar y
administrar las polticas regionales de educacin, cultura, ciencia y
tecnologa, deporte y recreacin de la regin. b) Disear, ejecutar y
evaluar el proyecto educativo regional, los programas de desarrollo de
la cultura, ciencia y tecnologa y el programa de desarrollo del deporte
y recreacin de la regin, en concordancia con la poltica educativa
nacional
*Ley N 27972 - Ley Orgnica de Municipalidades, en el

ARTCULO 82.- EDUCACIN, CULTURA, DEPORTES Y
RECREACION; las municipalidades tienen como competencias en el
sector educacin bsica alternativa lo siguiente:
Promover el desarrollo humano sostenible en el nivel local,
propiciando el desarrollo de comunidades educadoras.

Disear, ejecutar y evaluar el proyecto educativo de su

jurisdiccin, en coordinacin con la Direccin Regional de
Educacin y las Unidades de Gestin Educativas, segn
corresponda, contribuyendo en la poltica educativa regional y
nacional con un enfoque y accin intersectorial.
Promover la diversificacin curricular, incorporando contenidos
significativos de su realidad sociocultural, econmica, productiva y
ecolgica.
Construir, equipar y mantener la infraestructura de los locales
educativos de su jurisdiccin de acuerdo al Plan de Desarrollo
Regional concertado y al presupuesto que se le asigne.
Impulsar y organizar el Consejo Participativo Local de Educacin,
a fin de generar acuerdos concertados y promover la vigilancia y
el control ciudadanos.
Apoyar la incorporacin y el desarrollo de nuevas tecnologas para
el mejoramiento del sistema educativo. Este proceso se realiza
para optimizar la relacin con otros sectores.
2.4.3.4. Del sistema de inversin pblica
Ley del Sistema Nacional de Inversin Pblica SNIP Ley N

27293 Publicada en el Diario Oficial El Peruano el 28 de junio de
2000, y modificada por las Leyes Nos. 28522 y 28802, publicadas
en el Diario Oficial El Peruano el 25 de mayo de 2005 y el 21 de
julio de 2006, respectivamente y por los Decreto Legislativo Nos.
1005 y 1091, publicados en el Diario Oficial El Peruano el 3 de
mayo de 2008 y el 21 de junio de 2008, respectivamente.
R.M. N 314-2007-EF/15 (01/06/2007): delegacin de facultades

para declarar la viabilidad de los proyectos de inversin pblica.
Reglamento del Sistema Nacional de Inversin Pblica SNIP,

aprobada con Decreto Supremo N 102-2007-EF, Publicado en el
Diario Oficial El Peruano el 19 de julio de 2007 y modificado por
el Decreto Supremo N 038-2009-EF, publicado en el Diario
Oficial El Peruano el 15 de febrero de 2009.
Resolucin Directoral N 003-2011-EF/68.01, Publicada en el

Diario Oficial El Peruano el 09 de abril de 2011, que aprueba la
Directiva General del Sistema Nacional de Inversin Pblica -
SNIP, adems dispone la publicacin de los anexos y formatos
relativos a la operatividad del SNIP, tambin Aprueba las Pautas

para la Identificacin, Formulacin y Evaluacin Social de

Proyectos de Inversin Pblica, a nivel de Perfil, entre otros.
LINEAMIENTOS DE POLTICA NACIONAL
a) Constitucin Poltica del Per:

Artculo 13.-La educacin tiene como finalidad el desarrollo
integral de la persona humana. El Estado reconoce y garantiza la
libertad de enseanza. Los padres de familia tienen el deber de
educar a sus hijos y el derecho de escoger los centros de educacin y
de participar en el proceso educativo.
Artculo 14.-La educacin promueve el conocimiento, el aprendizaje
y la prctica de las humanidades, la ciencia, la tcnica, las artes, la
educacin fsica y el deporte. Prepara para la vida y el trabajo y
fomenta la solidaridad.
Es deber del Estado promover el desarrollo cientfico y tecnolgico
del pas.
La enseanza se imparte, en todos sus niveles, con sujecin a los
principios constitucionales y a los fines de la correspondiente
institucin educativa.
Artculo 17.- En las universidades pblicas el estado garantiza el
derecho a educarse gratuitamente a los alumnos que mantengan un
rendimiento satisfactorio y no cuenten con los recursos econmicos
necesarios para cubrir los costos de educacin. Con el fin de
garantizar la mayor pluralidad de la oferta educativa, y en favor de
quienes no puedan sufragar su educacin, la ley fija el modo de
subvencionar la educacin privada en cualquiera de sus modalidades,
incluyendo la comunal y la cooperativa..
Artculo 18.-La educacin universitaria tiene como fines la
formacin profesional, la difusin cultural, la creacin intelectual y
artstica y la investigacin cientfica y tecnolgica. El Estado garantiza
la libertad de ctedra y rechaza la intolerancia.
Las universidades son promovidas por entidades privadas o pblicas. La
ley fija las condiciones para autorizar su funcionamiento.
La universidad es la comunidad de profesores, alumnos y graduados.

Participan en ella los representantes de los promotores, de acuerdo a
ley.
Cada universidad es autnoma en su rgimen normativo, de gobierno,
acadmico, administrativo y econmico. Las universidades se rigen por
sus propios estatutos en el marco de la Constitucin y de las leyes.
Artculo 19.-Las universidades, institutos superiores y dems
centros educativos constituidos conforme a la legislacin en la materia
gozan de inafectacin de todo impuesto directo e indirecto que afecte

los bienes, actividades y servicios propios de su finalidad educativa y

cultural.
b) El Acuerdo Nacional (2002 2021).

El acuerdo nacional 2002-2021, suscrito el 22 de julio de 2002,
establece como 12 Poltica de Estado: Acceso universal a una
educacin pblica gratuita y de calidad y promocin y defensa de la
cultura y del deporte
c) El Plan Bicentenario
OBJETIVO NACIONAL: Igualdad de oportunidades y acceso universal
a los servicios bsicos
En este caso, el objetivo es lograr que todas las personas tengan
igualdad de oportunidades para desarrollarse, lo que implica tener
acceso a servicios bsicos de calidad, en particular educacin, salud,
agua y desage, electricidad, telecomunicaciones, vivienda y seguridad
ciudadana. El acceso universal a servicios de calidad y la seguridad
alimentaria son esenciales para superar la pobreza y garantizar la
igualdad de oportunidades para todos.
4. Asegurar la buena calidad educativa y la aplicacin de buenas
prcticas pedaggicas, con instituciones acogedoras e integradoras
que desarrollen procesos de autoevaluacin y soliciten su acreditacin
institucional de acuerdo con las normas vigentes.
5. Incrementar la cobertura y asegurar una oferta de educacin
tcnico productiva de calidad articulada a las demandas de desarrollo
local y nacional.
6. Promover el desarrollo profesional docente, revalorando su papel
en el marco de una carrera pblica centrada en el desempeo
responsable y efectivo, y su formacin continua e integral para
alcanzar estndares internacionales.
7. Transformar las instituciones de educacin superior en centros de

investigacin cientfica e innovacin tecnolgica generadores de
conocimiento y formadores de profesionales competentes.
8. Orientar al sistema de gestin educativa descentralizada, en todos
sus niveles, al servicio de las instituciones educativas y de los
estudiantes, adecuando su estructura e implementando un sistema de
calidad.
10. Impulsar el mejoramiento de la calidad de la educacin superior y
su aporte al desarrollo socioeconmico y cultural, para que a travs de
la formacin profesional y una oferta que corresponda a las
prioridades del desarrollo se logre la insercin competitiva del Per en
la economa mundial.

11. Mejorar los aprendizajes y el uso de TIC de todos los estudiantes,

desarrollando sus capacidades humanas y valores ticos, con nfasis
en la poblacin rural, vernculo hablante y pobre extrema.
LINEAMIENTOS DE POLTICA SECTORIAL
El presente proyecto se enmarca dentro de los lineamientos de

poltica del sector educacin, el cual establece lo siguiente:
Se mejorar la calidad de la educacin superior universitaria pblica
para que se ajuste a las necesidades del pas y su aporte al desarrollo,
contando con los mecanismos de certificacin y calificacin que
aumenten las exigencias para la institucionalizacin de la educacin
pblica o privada y que garanticen el derecho a los estudiantes.
a) Ley Universitaria N 23733:

Segn los siguientes artculos.
Artculo 1.- Las Universidades estn integradas por profesores,
estudiantes y graduados. Se dedican al estudio, la investigacin, la
educacin y la difusin del saber y la cultura, a su extensin y
proyeccin social. Tienen autonoma acadmica, normativa y
administrativa dentro de la ley.
Artculo 2.- Son fines de las Universidades:
Conservar, acrecentar y trasmitir la cultura universal con
sentido crtico y creativo afirmando preferentemente los
valores nacionales.
Realizar investigacin en las humanidades, las ciencias, las

tecnologas, y fomentar la creacin intelectual y artstica.
Formar humanistas, cientficos y profesionales de alta calidad

acadmica, de acuerdo con las necesidades del pas, desarrollar
en sus miembros los valores ticos y cvicos, las actitudes de
responsabilidad y solidaridad social y el conocimiento de la
realidad nacional, as como la necesidad de la integracin
nacional, latinoamericana y universal.
Artculo 14.- Las Universidades cuentan con servicios y oficinas

acadmicas, administrativas y de asesoramiento, cuya organizacin
determinan sus Estatutos garantizando su racionalizacin y eficiencia.
Estn a cargo de funcionarios nombrados por el Consejo Universitario
a propuesta del Rector:
Artculo 43.- Es inherente a la docencia universitaria la
investigacin, la enseanza, la capacitacin permanente y la produccin
intelectual.
Artculo 65.- La investigacin es funcin obligatoria de las
Universidades, que la organiza y conduce libremente. Igual obligacin

tienen los profesores como parte de su tarea acadmica en la forma

que determine el Estatuto. Su cumplimiento recibe el estmulo y el
apoyo de su institucin.
Artculo 67.- Las Universidades cooperan con el Estado realizando,
por iniciativa propia o por encargo de ste, de acuerdo con sus
posibilidades, estudios, proyectos e investigaciones que contribuyan a
atender los problemas de la regin o del pas.
b) Plan Estratgico Sectorial Multianual

Los lineamientos de poltica que involucran la gestin de todas las
instituciones que conforman el Sector Educacin son:
1. Lograr una educacin con equidad y calidad relevante para la vida
2. Mejorar la gestin y el uso de los recursos pblicos asignados al
Sector Educacin
3. Consolidar el Sector Educacin en el mbito nacional.
Los objetivos estratgicos generales:
1. Incrementar los niveles de calidad y equidad de los servicios del
Sector Educacin.
2. Promover el conocimiento y prctica de la ciencia y tecnologa, la
cultura y los deportes.
3. Asegurar la implementacin de las polticas del Sector en los
gobiernos regionales y locales, con participacin de la sociedad y el
sector privado.
En el marco de las necesidades educativas de los estudiantes de la
Educacin Superior:
Consolidar las instituciones pblicas de formacin superior como
centro de estudios e investigacin de calidad y orientados a las
necesidades del mercado.
En el marco de alcanzar una formacin integral de la persona
humana:
Promover el conocimiento y prctica de la ciencia y la tecnologa, la
cultura y los deportes: Es necesario sentar las bases para que las
instituciones, especialmente las universidades.
LINEAMIENTOS DE POLTICA INSTITUCIONAL
1. Estatuto de la Universidad Nacional de Huancavelica
CAPITULO II
PRINCIPIOS Y FINES
ARTICULO 05 Son principios de la Universidad Nacional de

Huancavelica:

a. La bsqueda de la verdad, la afirmacin y la prctica de los valores

personales sociales; y el servicio a la comunidad;
b. La prctica del pluralismo y la libertad de pensamiento, crtica,

expresin y ctedra; con lealtad a los principios constitucionales y a
los fines de la UNH;
c. El rechazo a toda forma de violencia, intolerancia, discriminacin y

dependencia;
d. La generacin de nuevos conocimientos filosficos, cientficos y

tecnolgicos; orientados al servicio de la sociedad y, prioritariamente,
a la comunidad Huancavelicana;
e. La preservacin, generacin y promocin del arte y la cultura, la

prctica del deporte; orientados al desarrollo integral del hombre;
f. La institucionalizacin del dilogo con criterio de consenso;
g. La prctica de la autonoma y cogobierno universitario;
h. La vinculacin e integracin permanente de la UNH con la realidad

local, regional, nacional e internacional;
i. La descentralizacin acadmica y administrativa;
j. La prctica de la democracia en el gobierno de la UNH y la

revocabilidad de las autoridades; y k. El predominio del inters
institucional, sobre cualquier otro tipo de intereses.
ARTICULO 06- Los fines de la Universidad Nacional de

Huancavelica son:
a. Formar acadmicos con diferentes destinos profesionales, de alta

calidad humanstica, cientfica y tecnolgica, comprometidos con la
satisfaccin de necesidades sociales, la generacin de cambios
estructurales y la eliminacin de todo tipo de dependencias; b.
Conservar, incrementar y transmitir la cultura peruana y universal, con
sentido crtico y afirmacin de nuestra identidad regional y nacional;
c. Coadyuvar a la conservacin y defensa del medio ambiente, as como

identificar los recursos naturales de la regin; fomentando su manejo
racional y sostenible en forma cientfica, en funcin de los intereses
de la comunidad;
d. Planificar y ejecutar investigacin bsica y/o apliicada, a fin de

tomarla como base de la enseanza, extensin y proyeccin
universitaria; priorizando aquellas destinadas a solucionar los
problemas locales, regionales y nacionales;

e. Promover objetiva y racionalmente la integracin nacional,

latinoamericana y universal, e impulsar el conocimiento de nuestra
realidad, promoviendo la paz, solidaridad y responsabilidad social;
f. Procurar el acceso de permitir la continuidad en la universidad de

estudiantes destacados, independientemente de su capacidad
econmica;
g. Estudiar y enjuiciar libremente la problemtica regional, nacional e

internacional. Interactuar con la comunidad e instituciones para la
realizacin de sus actividades acadmicas, preferentemente con
aquellas vinculadas a la produccin y presentacin de servicios; y
i. Cumplir los dems fines que seala la Constitucin Poltica y la Ley

Universitaria.
CAPITULO III
OBJETIVOS Y ATRIBUCIONES
ARTICULO 07- Los objetivos de la Universidad Nacional de

Huancavelica son:
a. Formar profesionales en las diferentes ramas de conocimiento

humano, que satisfagan las necesidades y aspiraciones de los
pobladores de la regin y del Pas;
b. Crear, adecuar y desarrollar tecnologas apropiadas para la

conservacin, aprovechamiento y administracin de nuestros recursos
naturales y el ecosistema;
c. Desarrollar actividades acadmicas y de servicio, en forma

permanente, a travs de una integracin armnica de su currcula,
investigacin y formacin acadmica profesional;
d. Establecer el intercambio cultural, acadmico y econmico entre

facultades, universidades, instituciones pblicas y privadas, nacionales
e internaciones para la capacitacin, actualizacin y perfeccionamiento
de sus estamentos;
e. Formar investigadores y acadmicos a travs de la creacin de la

Escuela de Post-Grado que otorgue las maestras y doctorados en las
reas de ciencias y humanidades;
f. Promover la creacin y produccin de bienes y prestacin de

servicios, que contribuyan al desarrollo socio econmico de la
universidad y de la comunidad nacional;

g. Rescatar, valorar y difundir la cultura y las tecnologas nativas

existentes;
h. Desarrollar acciones de extensin y proyeccin social, que inserte a

la Universidad en la poblacin urbana y rural; e
i. Incentivar y favorecer la educacin permanente de la comunidad,

mediante el funcionamiento de centros de capacitacin, carreras
cortas y tcnicas, que solucionen los problemas de la regin.
ARTICULO 08 - La Universidad Nacional de Huancavelica tiene

las siguientes atribuciones:
a. Aprobar su propio Estatuto;
b. Organizar su sistema econmico y administrativo;
c. Administrar sus bienes y rentas;
d. Elaborar y aprobar su presupuesto;
e. Aplicar sus fondos;
f. Impulsar la enseanza profesional de alto nivel y contenido

acadmico que integre el aprendizaje activo con la discusin de
materias, armonizar el trabajo intelectual con el trabajo prctico, en
concordancia con los planes de desarrollo y la realidad propia del pas,
superando de esta manera los moldes acadmicos tradicionales;
g. Velar e impulsar la investigacin y el desarrollo, que consiste en el

estudio constante de las formas de aplicar los ms reciente progresos
de la didctica y pedagoga universitaria y de las investigaciones;
h. Asegurar y estimular que el empleo creciente de los medios de

enseanza extensiva y masiva debe ser encargado en su triple aspecto;
aumento fsico de medios de enseanza, de uso de investigacin y
desarrollo, todo esto realizado en forma permanente, creciente y
sistemtica;
i. Celebrar convenios con entidades nacionales y extranjeras, pblicas

y privadas, de naturaleza cientfica y tecnolgica, que aseguren y
viabilicen las actividades propias del educando: material bibliogrfico,
instrumento de laboratorio y de experimentacin, equipamiento de
gabinetes; y
j. Desarrollar y consolidar la investigacin, para asegurar la expansin

de la misma, como parte integrante e importante en el desarrollo del
pas, proporcionando en forma oportuna y adecuada los medios de

enseanza y estudio, as como la expansin fsica, llegando a integrar

inter y extra universitarios dedicados a esta actividad.
CAPITULO IV
FUNCIONES Y ORGANIZACIONES DE LA UNIVERSIDAD
ARTICULO 09 - Son funciones generales de la Universidad

Nacional de Huancavelica:
a. Estudia la realidad nacional e internacional;
b. Investigacin a travs de la ciencia y tecnologa para el

mejoramiento de los niveles de vida y uso adecuado de los recursos
naturales del pas y la regin;
c. Educa para obtener nuevos cuadros gerenciales y difundir el saber y

la cultura universal;
d. Establece mltiples formas de acceso a la universidad, para que el

pueblo tenga la oportunidad de participar en cursos y en servicios que
respondan a sus aspiraciones de especializacin, adiestramiento y
superacin;
e. Efecta la gestin institucional bajo la aplicacin de los sistemas de

la Administracin Pblica;
f. Desarrolla las actividades administrativas y acadmicas bajo los

principios tnicos, legales, normativos, profesionales y tcnicos que se
encuentren establecidos para los organismos rectores del sector
pblico;
g. Atiende la prestacin de servicios administrativos y acadmicos, as

como la infraestructura fsica, para dar una adecuada y permanente
comodidad al desarrollo de las actividades del estudiantado, plana
docente y personal administrativo;
h. Mantiene relacin funcional, sectorial y multisectorial con todos los

organismos pblicos y privados, nacionales y extranjeros, con miras a
concentrar acciones para el desarrollo institucional, regional y nacional
en todos sus niveles y mbitos;
i. Propende, estimula al personal docente y administrativo mediante

programas culturales de salud, de bienestar y de capacitacin,
fomentando a un cambio de actitud y mentalidad, as como a una
creciente elasticidad en las formas orgnicas y acadmicas del trabajo
universitario; y

j. Norma y cumple las disposiciones del Sistema Nacional de

Administracin Pblica y otras normas conexas.
ORGANIZACIN DE LA UNIVERSIDAD
ARTICULO 10- La Organizacin Acadmica y Administrativa de la

Universidad Nacional de Huancavelica se sustenta en el Rgimen
Facultativo, la Ley Universitaria y Normas Orgnicas establecidas
concordantes con los Sistemas Nacionales de la Administracin
Pblica. Para lograr los fines y el cumplimiento de las funciones de la
Universidad, estas se orientan por los principios de integracin,
descentralizacin y desconcentracin de funciones y atribuciones;
racionalizacin de recursos humanos, econmicos y materiales, y la
simplificacin de procedimientos acadmicos y administrativos.
ARTICULO 11- La administracin de la Universidad Nacional de

Huancavelica est al servicio de la labor acadmica y de la formacin
profesional. Se organiza en concordancia con sus fines y objetivos
dentro del marco de la descentralizacin, desconcentracin, y
simplificacin administrativa.
2.- Plan Estratgico Institucional 2013 2017
En el cual se tiene contemplado lo siguiente:
CAPTULO III
Proyectos y actividades agrupados en programas
Programa: implementacin y mantenimiento de laboratorios,

infraestructura y otros
CUADRO N 08: CUADRO DE PROYECTOS Y PROGRAMAS

RESPONSABLES DE LA PERIODO DE
N PROYECTOS
EJECUCION EJECUCION
Proyecto de Implementacin de un plan para el

VRAC- Laboratorio
1 acondicionamiento y equipamiento contino de
Central
2015
laboratorios.
Proyecto para la Renovacin, acondicionamiento

Decanos-E.A.Ps.
y equipamiento de aulas de las carreras para
2 fortalecer el proceso de enseanza aprendizaje
Direccin Universitaria 2014-2017
de Infraestructura
(equipos multimedia - virtual).
Proyecto de Implementacin y mantenimiento E.A.Ps. Laboratorio

3 de laboratorios acadmicos. Central
2013-2017

Direccin Universitaria
Proyecto de Adquisicin de insumos, materiales de Servicios
4 y equipos de laboratorio de cmputo. Acadmicos-
2013-2017
Laboratorio Central
Proyecto de Mejoramiento, equipamiento y
5 renovacin de equipos informticos de la UNH.
de Servicios 2014-2016
Acadmicos
Proyecto de implementacin de equipos y Direccin Universitaria

6 medios de transporte para acciones de de Extensin y 2014-2015
Extensin Proyeccin Social
Proyecto de Reposicin y repotenciacin de de Servicios
7 2015-2017
equipos de laboratorios existentes en la UNH. Acadmicos-
Laboratorio Central
Fuente: Elaborado de Plan Estratgico Institucional 2013-2017
Sistema Nacional de inversin Pblica SNIP
El presente estudio de pre inversin a nivel de perfil ha sido elaborado en el

marco normativo vigente del Sistema Nacional de Inversin Pblica (SNIP)
del Estado Peruano:
R.D. N 002-2011-EF/63.01: Aprueban Guas Metodolgicas para

Proyectos de Inversin Pblica y el Anexo SNIP 25 de la Directiva
General del SNIP, aprobada por Resolucin Directoral N 003-2011-
EF/68.01 y publicada en el diario oficial El Peruano el 25 de julio de
2011.
Gua Metodolgica Gua de Identificacin, Formulacin y Evaluacin
Social de Proyectos de Universidades a Nivel de Perfil, aprobada
con Resolucin Directoral N 009-2007-EF/68.01.
ANEXO SNIP 05 Contenidos mnimos generales del estudio de
pre inversin a nivel de Perfil de un proyecto de inversin
pblica, y publicada en el diario oficial El Peruano el 11 de
noviembre del 2013.
En el Anexo SNIP 01: Clasificador Funcional Programtico, clasifica a

este tipo de Proyectos, segn:
FUNCIN 22: Educacin
Corresponde al nivel mximo de agregacin para la consecucin de las

acciones y servicios, en materia de educacin a nivel nacional,
asegurando la formacin intelectual, moral, cvica y profesional de la

persona, para su participacin eficaz en el proceso de desarrollo

socioeconmico.
PROGRAMA 048: Superior
Conjunto de acciones orientadas a la enseanza superior para la

formacin de profesionales de alto nivel y a la promocin de
investigaciones en los campos del arte, la ciencia, la tcnica y la cultura
en general. Incluyendo la coordinacin y orientacin superior.
SUB PROGRAMA: 0109 Educacin superior universitaria
Comprende las acciones desarrolladas con el objeto de formar

profesionales a nivel superior universitario en los campos de la ciencia,
la tcnica, el arte y la cultura.

CAPITULO III: IDENTIFICACION

3.1. DIAGNOSTICO SITUACION ACTUAL
3.1.1. REA DE ESTUDIO Y REA DE INFLUENCIA
A. IDENTIFICACIN DEL REA DE ESTUDIO
Hace referencia al rea en la cual se encuentra la Universidad Nacional de
Huancavelica, que en este caso lo constituye la provincia de Huancavelica,
regin Huancavelica.
Imagen N4: Macrolocalizacin
Pas: Per Regin: Huancavelica
Imagen N5: Microlocalizacin
Provincia: Huancavelica Localizacin del terreno

A.1 Caractersticas geogrficas del rea de estudio
Ubicacin y Geografia
El Departamento de Huancavelica, comprende un territorio de
22.131,47 Km2 y est situado en plena sierra sur-central de Per, en
el denominado trapecio andino. Limita al Norte con el departamento
de Junn, al Este con el departamento de Ayacucho, al Oeste con los
departamentos de Lima e Ica, y por el Sur con Ayacucho e Ica.
Las grandes poblaciones de encuentran entre los 3.000 y 3.700

metros sobre el nivel del mar (msnm). El relieve accidentado, y el no
tener apenas carreteras asfaltadas, dificultan mucho las
comunicaciones entre ellas.
Superficie y densidad
CUADRO N09: SUPERFICIE Y DENSIDAD

Densidad
Superficie Poblacin Censada
Regin poblacional
(Km2) (2007) (Hab.)
(Hab. X Km2)
Huancavelica 22,131,47 Km2 454,797 20.5
Fuente: Compendio Estadstico Instituto Nacional de Estadstica e Informtica, 2007.
Lmites del rea de estudio
CUADRO N10: LMITES

Limites Distritos
Por el Norte Regin Junn
Por el Este Regin Ayacucho
Por el Sur Regin Ayacucho e Ica
Por el Oeste Regin Lima e Ica
Fuente: Compendio Estadstico Instituto Nacional de Estadstica e Informtica, 2007.
A.2 Caractersticas del rea de estudio
En base a los anteriores aspectos se realizara el anlisis situacional

de la poblacin en general, de la regin Huancavelica.

Poblacin
En el departamento de Huancavelica habitan unas 440.000 personas.

El 70% de la poblacin vive en las zonas rurales. El 56% son jvenes
menores de 19 aos. El 60,3% de la poblacin mayor de cinco aos
tiene como lengua materna al quechua. Las familias suelen ser
numerosas, de entre 5 y 10 hijos (6,5 hijos por mujer de promedio).
La Comunidad Campesina sigue siendo la organizacin social

fundamental en el sector rural. 563 Comunidades Campesinas ocupan
un territorio comunal de 1.326.862 Has., que constituyen el 60% de
la superficie departamental. La Comunidad Campesina cumple
importantes funciones en la seguridad ciudadana de los espacios
rurales, y ejerce ciertos aspectos de administracin de justicia,
mantiene el orden en las asambleas comunales e interviene en la
solucin de conflictos familiares.
Caractersticas Socioeconmicas
Marcadores de pobreza: Huancavelica es el penltimo departamento

ms deprimido econmica y socialmente del pas. Segn el Instituto
Nacional de Estadstica e Informtica del Per (INEI) en el informe
de 2008, la pobreza en Huancavelica creci de 84 a 85 por ciento, lo
que lo hace el nico departamento donde la pobreza ha aumentado.
Los ndices de pobreza y miseria se expresan en los siguientes

indicadores:
El 90% de la poblacin vive en situacin precaria con una

economa de subsistencia.
Tiene una poblacin econmicamente activa de tan slo el 25%
85% de las familias campesinas cuya actividad agropecuaria

genera insuficiente ingresos
La formacin en las escuelas es muy baja y el absentismo escolar

es del 20%.
La tasa de analfabetismo de la poblacin de 15 o ms aos es del

35% en hombres y 48% en mujeres.
Hay aproximadamente un mdico por cada 15.000 habitantes.

El 72% de la poblacin entre 6 y 10 aos se encuentra con un

primer o segundo grado de desnutricin crnica, lo que
inevitablemente ocasiona en muchos casos daos fsicos y
mentales irreparables.
De cada 1000 nios que nacen, mueren 107 antes de 1 ao de

edad.
El 88% de la poblacin no tiene agua. El 93% vive sin desages y

el 81% sin flujo elctrico.
30% de viviendas precarias. El 18% vive en condiciones de

hacinamiento.
En resumen: el 83% viven en pobreza, y de ellos 52% vive en

condiciones de pobreza total y en el 41% la pobreza es extrema.
Situacin de la PET
Segn resultados del Censo del 2007, la poblacin del departamento
de Huancavelica que tiene edad para desempear una actividad
econmica, es de 285 778 personas, es decir, 63 de cada 100
personas censadas tienen edad para desempear una actividad
econmica.
CUADRO N11: POBLACIN ECONMICAMENTE ACTIVA OCUPADA (PEA)
Categoras Casos
Poblacin en edad de trabajar 285778
% del total de poblacin 362.8%
Fuente: Censos Nacionales 2007, XI poblacin y VI vivienda, Equipo formulado, Agosto 2014

CUADRO N 12: POBLACIN CENSADA EN EDAD DE TRABAJAR
Los resultados del Censo 2007, muestran que en la Regin de
Huancavelica existen 149 mil 633 personas econmicamente inactivas
(PEI), lo que representa el 52,4% del total de la poblacin en edad de
trabajar. Del total de la PEI, el 68,5%, es decir, 102 mil 509 son
mujeres y el restante (31,5%) lo integran los hombres con 47 mil 124
personas. En el perodo intercensal 1993-2007, la PEI aument
anualmente en 2 mil 635 personas, a una tasa promedio anual de
2,0%.
A.3 Caractersticas Socio - Culturales
CUADRO N 13: NMERO TOTAL DE POBLACIN POR SEXO

Categoras Casos %
Hombre 224,906 49.5%
Mujer 229,891 50.5%
Total 454,797 100.00%
En esta categora se muestra el nmero de poblacin por gnero,

informacin que nos muestra que hay una escasa diferencia entre el
porcentaje de genero predominante, en donde los hombres son una

pequea minora (49.5%) y las mujeres en una proporcin mayor

(50.5%).
CUADRO N 14: NMERO TOTAL DE POBLACIN POR REA DE RESIDENCIA

Categoras Casos %
Urbano 144,022 31.66%
Rural 310,775 68.33%
Total 454,797 100.00%
En esta categora se muestra el nmero de poblacin que vive en las

zonas rurales y urbanas del rea de estudio, como se observa segn
los resultados censales el 31.66% de la poblacin vive en zona urbana,
mientras que un significativo 68.33% de la poblacin radica en rea
rural.
La esperanza de vida al nacer es un indicador de la longitud de la

vida. Se trata de la edad ms probable que podra alcanzar una
persona que nace en un momento de la medicin de una determinada
poblacin, como se puede observar segn los datos mostrados la
poblacin que reside en la Regin tiene una esperanza de vida al
nacer de 77.72 aos, que se encuentra por encima del promedio
nacional de 73.1 en promedio.
Segn resultados del Censo del 2007, el 47,6% de la poblacin del

departamento de Huancavelica, es decir, 216 mil 676 personas tienen
seguro de salud, mientras que el 52,4% se encuentra an
desprotegida, lo que equivale a 238 mil 121 personas.

CUADRO N 15: POBLACIN POR TENENCIA DE SEGURO
Los resultados de los Censos XI de Poblacin y VI de Vivienda del
2007 correspondiente al distrito de Huancavelica, revelan que el
nivel de educacin de la poblacin de 15 y ms aos de edad ha
mejorado respecto al nivel registrado en el Censo de 1993. En el
2007, el 43.7% de la poblacin ha cursado el nivel primario, seguido
de nivel de estudio secundario que tiene un porcentaje de 25.5%.
Lamentablemente el porcentaje de aquella parte de la poblacin que
ha cursado en nivel superior universitario es muy baja ya que solo el
4.1% (sumando el nivel educativo superior incompleta y completa) de
toda la poblacin de la regin ha cursado el nivel de educacin
universitaria.

CUADRO N 16: POBLACIN SEGN NIVEL DE EDUCACIN ALCANZADO
Nivel educativo alcanzado Poblacion Porcentaje

Sin nivel 83474 19.6%
Educacin inicial 13556 3.2%
Primaria 185852 43.7%
Secundaria 108541 25.5%
Superior no univ. incompleto 6876 1.6%
Superior no univ. Completo 9255 2.2%
Superior univ. incompleto 6633 1.6%
Superior univ. completo 10745 2.5%
Total 424932 100.0%
La poblacin de la regin de Huancavelica el 36.3% realiza la

actividad econmica relacionadas con la agricultura, trabajos no
calificado y agropecuario, seguido del 35.8% que se dedican a
realizar actividades como el trabajo no calificado, servicios, pen,
vendedor ambulante etc, estos dato son muy preocupante ya que nos
muestra que la cantidad de profesionales que tiene la regin
Huancavelica es mnima.
CUADRO N 17: POBLACIN SEGN ACTIVIDAD ECONOMICA

Actividad Economica Poblacion Porcentaje
Miembros p.ejec.y leg. direct., adm. pub.y emp. 298 0.2%
Profes., cientficos e intelectuales 9186 7.1%
Tcnicos de nivel medio y trab. asimilados 2519 1.9%
Jefes y empleados de oficina 2609 2.0%
Trab.de serv.pers.y vend.del comerc.y mcdo. 7632 5.9%
Agricult. trabaj. calif.agrop. 47251 36.3%
Obreros y oper.minas, cant.,ind.manuf. y otros 6164 4.7%
Obreros construc., conf., papel, fab., instr. 4461 3.4%
Trabaj.no calif. serv., peon, vend.,amb.,y afines 46522 35.8%
Otra 516 0.4%
Ocupacin no especificada 2929 2.3%
Total 130087 100.0%
B. IDENTIFICACIN DEL REA DE INFLUENCIA
Comprende el radio de influencia del proyecto respecto a la poblacin
que ser atendida o har uso de los servicios que brindara, es decir
en esta rea se ubica la poblacin afectada, que para este caso lo

constituye el distrito de Huancavelica, especficamente el lugar
denominado Ciudad universitaria Paturpampa, puesto que el 57% de
los estudiantes de Educacin radican en el distrito de Huancavelica.
Imagen N04: rea de influencia
Fuente: Google Earth, Equipo Formulador, Agosto del 2014
A. CARACTERSTICAS DEL REA DE INFLUENCIA
i. Tipo de zona: Por la caracterizacin distrital el 100% de la

zona el rea de influencia de la Universidad Nacional de
Huancavelica se encuentra en la zona urbana.
ii. Caractersticas socioeconmicas: El distrito de Huancavelica
tiene una poblacin de 37184 habitantes (segn censo 2005),
con una densidad poblacional de 72.4 hab/km2.
iii. Caractersticas demogrficas: Para el mbito de influencia
que para este caso lo constituye ciudad universitaria de
Paturpampa, se tiene la siguiente informacin:

CUADRO N 18: TOTAL DE MANZANAS, VIVIENDAS Y HOGARES

Total Manzanas Total Viviendas Total Hogares
64 408 432
- 64 manzanas (subdivisin fsica existente en los sectores
catastrales, separadas entre s por vas de trnsito
vehicular o peatonal (vas de tierra) y/o limitadas por
accidentes naturales como cerros, acequias etc. las que
deben estar geo referencias para su identificacin
catastral.
- 408 viviendas (construidas de ladrillo y cemento asi como
de adobe y tapia con cobertura de calaminas).
El 75% de las viviendas cuentan con alumbrado elctrico
en algunos casos de forma provisional y el 11% hace uso
de velas.
- En lo que se refiere al acceso a la salud, cuentan con una
cobertura del 60%.
- 432 Hogares (Conjunto de personas que viven bajo un
mismo techo, organizadas en roles fijos).
CUADRO N 19: TOTAL DE POBLACIN POR RANGOS DE EDADES
Rangos de edades
Total
Poblacin Primera Joven Adulto Adulto
Adolescente
Infancia (0- Nio (6-11) mayor (60 a
(1 2-17) (18-29) (30-59)
5) ms)
1366 164 212 204 416 340 40

iv. Caractersticas climticas: Predomina el fro soportable, con
amplia oscilacin entre el da y la noche, entre el sol y la
sombra. Generalmente la estacin hmeda incluye los meses

de noviembre a abril. En cuanto a su temperatura media
horaria es de 9 a 11 C con variaciones a lo largo del ao,
siendo la temperatura mxima de 20 C y la temperatura
mnima de 6 C.
Caractersticas Geograficas:
El Distrito peruano de Huancavelica, es uno de los
19 distritos de la Provincia de Huancavelica, ubicada en
el Departamento de Huancavelica, perteneciente a la Regin
Huancavelica.
Est situada a 3.676 m.s.n.m., en la falda norte del Nevado
Huamanrazo, del cual nace el ro Ichu que recorre en
direccin Este para luego pasar por el distrito de Yauli y de
ah cambiar de rumbo hacia el Norte, y ms adelante
desembocar en las turbulentas aguas del ro Mantaro.
3.1.2. IDENTIFICACION DEL REA DE INTERVENCIN
A. UBICACIN
El rea de intervencin est referido a la ubicacin donde se

emplazara el proyecto, para el presente estudio est dado en
referencia a la ubicacin del terreno, el cual se ubica en el distrito
de Huancavelica Campus Universitario Paturpampa Barrio San
Cristobal.
VISTA DEL CAMPUS UNIVERSITARIO DE LA UNH

PLANO N 05: LOCALIZACIN Y UBICACIN DEL AREA DE INTERVENCION
Fuente: Equipo Tcnico.
PLANO N 06: PLANO GENERAL CAMPUS UNIVERSITARIO - UNH
Fuente: Equipo Tcnico.

CUADRO N 20: COORDENADAS GEOGRFICAS UTM

CORDENADAS UTM ZONA Y METROS METROS RESOLUC OTROS
SISTEMA WGS 84 BANDA AL ESTE AL NORTE ION
(vrtices)
18 L 504168 8587592 18 L 504168.0 8587592.0 1.0 metro 1
18 L 504162 8587544 18 L 504162.0 8587544.0 1.0 metro 2
18 L 50422 8587536 18 L 504222.0 8587536.0 1.0 metro 3
18 L 504223 8587576 18 L 504223.0 8587576.0 1.0 metro 4
B. ASPECTOS TOPOGRFICOS
El terreno presenta una topografa inclinada de norte a sur, con

una fuerte pendiente del 25%, tomando como cota referencial
el ingreso principal (0.00), este nivel va ascendiendo a lado
norte con una cota referencial +10.00 m. (FUENTE EQUIPO TECNICO
LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO)
La forma del terreno del campus universitario es irregular y

tiene aproximadamente un rea total de 263,967.20 m2. El
terreno destinado para la EAP de Ingeniera Ambiental y
Sanitaria posee 3,000.00 m2. (FUENTE EQUIPO TECNICO
LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO)
C. ASPECTOS GEOLGICOS
De acuerdo a las primeras exploraciones de estabilidad y

resistencia del suelo, dio como resultado un suelo con mucha
arcilla limosa con una capacidad portante de 1.50 kg/cm, que
demuestra que es factible la construccin de un edificio de 06
pisos, por la estabilidad que posee. Adems la composicin del
suelo y subsuelo en la primera capa se observa gran cantidad limos
inorgnicos y en una segunda capa la presencia de arcillas limosas
de media plasticidad de color marrn oscuro. (ESTUDIO DE MECANICA
DE SUELOS GEOLUMAS SAC)

D. ASPECTOS HIDROLGICOS.
A un nivel de sondeo de 3.00 m de profundidad se ha notado que

no existen filtraciones de la napa fretica.
E. ASPECTOS CLIMTICOS.
El clima de la ciudad de Huancavelica es templado, fro y seco, con

diferentes temperaturas entre el da y la noche, y variable en los
diferentes meses del ao.
F. INFRAESTRUCTURA (DOTACIN DE SERVICIOS)
En relacin a la calidad operativa del sistema urbano, el terreno

cuenta con los principales servicios bsicos de agua, desage,
electricidad e internet.
Las vas perimetrales permiten un acceso adecuado al terreno, tal

como se muestran en las imgenes. Se tiene como acceso principal
al terreno una va pavimentada denominada Av. Universitaria.
G. ACCESIBILIDAD
El estado del sistema de accesibilidad al rea de intervencin del

proyecto es el siguiente:
Vehicular.
Se cuenta con un acceso vehicular por la Av. Universitaria, el

cual est totalmente asfaltado y comunica a la ciudad
universitaria con las principales vas de la ciudad.
El campus universitario posee un acceso para vehculos el cual

nos conduce directamente a cada una de las Facultades y
escuelas acadmico profesionales.
Peatonal.
Existen accesos peatonales por medio de veredas por la

puerta principal de la Av. Universitaria, en las mismas rutas
del ingreso vehicular y el otro es por la puerta de acceso del
pabelln de Ingenieras y dirigirse a diferentes facultades y
escuelas profesionales. El acceso a la Facultad de Educacin
es directo.

H. ESTADO DE LA ZONA DEL PROYECTO (REA DE

INTERVENCIN)
De la visita de campo, a la zona donde se ejecutara el proyecto se

ha podido constatar lo siguiente:
No existen estudios, ni documentos tcnicos con informacin

sobre situaciones de peligro, emergencias o desastres naturales
en la zona de estudio.

terreno de acuerdo a las muestras llevadas al laboratorio es
ptimo para este tipo de edificacin.

deslizamientos debido a la geografa y topografia del terreno.
Las vas de acceso se encuentran en buen estado de conservacin.
I. ANALISIS DE PELIGROS
El riesgo se define como la la probabilidad de que la unidad social

o sus medios de vida sufran daos y prdidas a consecuencia del
impacto de un peligro (DGPM-MEF, 2006). El riesgo es funcin de
un peligro o amenaza que tiene unas determinadas caractersticas,
y de la vulnerabilidad de una unidad social (personas, familias,
comunidad, sociedad), estructura fsica o actividad econmica, a
dicho peligro. Esto quiere decir que el riesgo es una funcin de
ambos componentes:
Riesgo = f(peligro, vulnerabilidad)

En el diagnstico se incorpora el anlisis de peligros que permitir
una aproximacin a la probabilidad de ocurrencia de un evento
que podra afectar a la unidad productiva y generar
posteriormente un gasto adicional al Estado o una mala inversin.
En primera instancia, se identificara todos los peligros posibles,
que podran afectar la zona de ejecucin del proyecto, para ello se
describirn algunas caractersticas dentro de un radio de 500
metros, mientras el anlisis de vulnerabilidad se realizara tomando

en cuenta los formatos estipulados en Pautas metodolgicas para

la incorporacin del anlisis del riesgo de desastres en los
proyectos de Inversin Pblica.
CUADRO A: ASPECTOS GENERALES SOBRE LA OCURRENCIA

DE PELIGRO EN LA ZONA
1. EXISTEN ANTECEDENTES DE PELIGROS EN LA ZONA EN LA CUAL SE PRETENDE EJECUTAR EL

PROYECTO?
PELIGROS SI NO COMENTARIOS
INUNDACIONES X
Propias de la sierra central, en pocas de
LLUVIAS INTENSAS X Diciembre a Abril.
HELADAS X Propias de la sierra central, en pocas de Mayo

a Agosto.
FRIAJE/NEVADA X
Los pobladores no reportaron antecedentes de
fuertes sismos, en los ltimos cinco aos. Sin
SISMOS X embargo el Per esta zonificado en un rea
altamente ssmica.
SEQUIAS X
Los habitantes no reportaron antecedentes en
los ltimos cinco aos. Adems por las
HUAYCOS X caractersticas morfolgicas el riesgo es
mnimo.
Propias en el mes de Agosto

VIENTOS FUERTES X
Debido a las caractersticas topogrficas del
lugar el peligro es latente, por la presencia de
grandes rocas y la fuerte pendiente, pero hasta
DERRUMBES/DESLIZAMIENTOS X
la fecha no se ha reportado deslizamiento de
grandes piedras rocosas.
TSUNAMIS X
Hasta la fecha no se ha reportado algn
incendio dentro del campus universitario de la
INCENDIOS URBANOS X
UNH.
DERAMMES TOXICOS X
OTROS X
2. EXISTEN ESTUDIOS QUE PRONOSTICAN LAS PROBABLES OCURRENCIAS DE PELIGROS EN LA
ZONA BAJO ANALISIS? QUE TIPO DE PELIGROS?
PELIGROS SI NO COMENTARIOS
INUNDACIONES X
Universidad Nacional de Huancavelica
LLUVIAS INTENSAS X Pgina 111
Los estudio con que se cuentan son generales,
HELADAS X adems se cuenta con los mapas de zonas de
FRIAJE/NEVADA X vida en las cuales se describen las variables de
precipitacin, heladas entre otras

SISMOS X
SEQUIAS X
HUAYCOS X
VIENTOS FUERTES X
DERRUMBES/DESLIZAMIENTOS X
TSUNAMIS X
INCENDIOS URBANOS X
DERAMMES TOXICOS X
OTROS X
La probabilidad de ocurrencia de fenmenos

naturales si son probables ms aun con los
3. Existen la probabilidad de ocurrencias de algunos
tema de sismos ya que nos encontramos en
peligros sealados en las preguntas anteriores
X una zona ssmica, adems por la topografa del
durante la vida til del proyecto. lugar el proyecto esta proclive a deslizamientos
de rocas.
4. La informacin existente sobre las ocurrencias de

Aun cuando hubiera informacin sobre
peligros naturales en la zona es suficiente para tomar
X ocurrencias de peligros naturales
decisiones para la formulacin y evaluacin de
principalmente de sismos, no sera suficiente.
proyectos?
FUENTE: ELABORADO POR EL EQUIPO TCNICO A PARTIR DEL TRABAJO DE CAMPO
En el siguiente cuadro se analizaran las caractersticas especficas de los peligros

para ello se tomaran en cuenta los siguientes conceptos:
Frecuencia: se define de acuerdo con el perodo de recurrencia de cada

uno de los peligros identificados, lo cual se puede realizar sobre la base de
informacin histrica o en estudios de prospectiva
Severidad: se define como el grado de impacto de un peligro especfico

(intensidad, rea de impacto).
Para definir el grado de Frecuencia (a) y Severidad (b), utilizar la

siguiente escala:
B = Bajo: 1; M= Medio: 2; A = Alto: 3; S.I. = Sin Informacin: 4.

CUADRO B: PREGUNTAS SOBRE CARACTERISTICAS

ESPECIFICAS DEL PELIGRO
3. EXISTEN ANTECEDENTES DE PELIGROS EN LA ZONA EN LA CUAL SE PRETENDE EJECUTAR

EL PROYECTO?
RESULTADO
FRECUENCIA
SEVERIDAD (b) =a*b
(a)
PELIGROS SI NO
B M A S.I B M A S.I
INUNDACIONES X 0
Existen zonas con probable inundacin? 0
Existen sedimentos en ros o quebradas 0
Cambia flujo de rio o principal que estar 0

involucrada con el proyecto?
LLUVIAS INTENSAS X 1 1 1
HELADAS X 1 1 1
FRIAJE/NEVADA X 1 1 1
SISMOS X 0
SEQUIAS X 0
HUAYCOS X 0
VIENTOS FUERTES X 1 1 1
DERRUMBES/DESLIZAMIENTOS X 1 1 1
Existen procesos de erosin? 0
Existen mal drenaje de suelos? 0
Existen antecedentes de inestabilidad o 0

X 1 1
fallas geolgicas en las laderas?
Existen antecedentes de deslizamiento? X 0
Existen antecedentes de derrumbes? X 0
TSUNAMIS X 0
INCENDIOS URBANOS X 0
DERRAMES TOXICOS X 0
OTROS X 0

De los cuadros A y B analizados se concluye en lo siguiente:
La unidad productiva que se desea mejorar est ubicado en

una zona donde el peligro es latente a lo que se refiere a
sismos, deslizamientos y derrumbes, sin embargo debido al
bajo nivel de severidad y frecuencia no pone en peligro y
riesgo el PIP.
J. ANALISIS DE VULNERABILIDAD
Este anlisis nos permitir determinar las condiciones que hacen

que la unidad productiva o el proyecto pueda verse afectado por la
ocurrencia de una amenaza.
CUADRO C: VERIFICACION SOBRE LA GENERACION DE VULNERABILIDADES
ANALISIS DE VULNERABILIDAD POR EXPOSICION

SI NO COMENTARIOS
(LOCALIZACION)
La localizacin escogida para la ubicacin del proyecto evita

X
la exposicin de amenazas?
El lugar escogido es el
Es tcnicamente posible reubicar la zona de proyecto a una
X ideal.
rea menos expuesta
ANALISIS DE VULNERABILIDADES POR FRAGILIDAD COMENTARIOS
SI NO
(TAMAO TECNOLOGIA)
La infraestructura sigue la normatividad vigente respecto al Reglamento Nacional
X de Edificaciones.
diseo sismoresistente.
El diseo toma en cuenta las caractersticas geogrficas y
X
fsicas de la zona
El tamao del proyecto considera las caractersticas
X
geogrficas y fsicas de la zona
Se usaran materiales
La tecnologa propuesta considera las caractersticas
X del lugar.
geogrficas y fsicas de la zona.
ANALISIS DE VULNERABILIDAD POR RESILIENCIA SI NO COMENTARIOS
En la zona de proyecto existen mecanismos tcnicos para Por la lejana del

X lugar.
hacer frente a la ocurrencia de desastres
Por la lejana del
En la zona de proyecto existen mecanismos financieros para
X lugar.
hacer frente a la ocurrencia de desastres

Recin se viene
En la zona de proyecto existen mecanismos organizativos para
X implementado.
hacer frente a la ocurrencia de desastres.
CUADRO D: IDENTIFICACIN DEL GRADO DEL GRADO DE

VULNERABILIDAD POR FACTORES DE EXPOSICION, FRAGILIDAD Y RESILIENCIA
INTERPRETAC
VARIABLE GRADO DE
RESPUESTA VALOR DEL RIESGO
VULNERABILIDAD
ANALISIS DE VULNERABILIDAD POR
EXPOSICION (LOCALIZACION) SI NO bajo medio alto
La localizacin escogida para la

BAJO
ubicacin del proyecto evita la exposicin X 1 1
de amenazas?
Es tcnicamente posible reubicar la zona BAJO
X 1 1
de proyecto a una rea menos expuesta
ANALISIS DE VULNERABILIDADES POR
SI NO
FRAGILIDAD (TAMAO TECNOLOGIA)
La infraestructura sigue la normatividad BAJO
X 1 1
vigente respecto al diseo sismoresistente.
El diseo toma en cuenta las
BAJO
caractersticas geogrficas y fsicas de la X 1 1
zona
El tamao del proyecto considera las
BAJO
zona
La tecnologa propuesta considera las
BAJO
zona.
ANALISIS DE VULNERABILIDAD POR
SI NO
RESILIENCIA
En la zona de proyecto existen
MEDIO
mecanismos tcnicos para hacer frente a X 2 2
la ocurrencia de desastres
MEDIO
mecanismos financieros para hacer frente X 2 2
a la ocurrencia de desastres
BAJO
mecanismos organizativos para hacer X 1 1
frente a la ocurrencia de desastres.

Del cuadro C y D analizados se concluye en lo siguiente:
De acuerdo con los resultados del cuadro C, la alternativa de

ubicacin en la cual se desarrollar el proyecto se ver
afectado en algn momento por alguna amenaza durante su
vida til, por lo que se recomienda disear una estructura
sismo resistente ante un eventual sismo y realizar cortes de
talud y construccin de muros de contencin para evitar
deslizamientos de rocas, con la finalidad de proteger la
estructura.
K. ESCENARIOS A FUTURO RESPECTO A LOS PELIGROS:
De los cuadros A, B, C y D analizados anteriormente se puede

inducir en los siguientes escenarios a futuro respecto a los
peligros y vulnerabilidad.
Debido a la presencia de fuertes lluvias en poca de invierno

se recomienda que el inicio de ejecucin de obra se realice
entre los meses de mayo a agosto, por ser los meses de
estiaje.
No existe probabilidad de prdida de vidas humanas ni
materiales, porque los peligros naturales a los que esta
propenso el PIP no logran ser altos por el tipo de tipologa de
proyecto.
Implementar dentro del proyecto capacitacin en temas de
gestin de desastres.
Asimismo se platea una edificacin sismoresistente para
enfrentar un eventual sismo.
No se ha identificado una zona de huaycos e inundaciones en el
lugar, por tanto la zona y el suelo es disponible para la
construccin de un edificio hasta 08 pisos.
Se planteara una edificacin con sistema de calefaccin y aire
acondicionado debido a las condiciones climticas, intenso frio
en pocas de invierno.

L. DIMENSIONES AMBIENTALES AFECTADAS POR EL PIP:
Del diagnstico realizado las dimensiones ambientales que

sern afectados por el mejoramiento de los servicios
acadmicos de nivel superior universitario sern los siguientes:
Dimensin natural:
- Alteracin de la calidad del aire por la emisin de material
particulado y gases durante la etapa de construccin del
proyecto, principalmente en la etapa de movimiento de
tierras.
- Aumento de los niveles de ruido durante la construccin del
proyecto.
- Aumento en el uso de agua para la construccin de la
infraestructura.
- Modificacin del paisaje natural existente.
Dimensin social:
- Riesgos en la salud de los trabajadores durante la etapa de
construccin.
- Riesgos en la seguridad de los trabajadores durante la
etapa de construccin.
3.1.3. UNIDAD PRODUCTORA DE SERVICIOS EN LOS QUE INTERVENDRA EL

PIP
A. SITUACIN ACTUAL DE LA INFRAESTRUCTURA

La EAP de Ingeniera ambiental y sanitaria actualmente ocupa tres
ambiente de la EAP de Zootecnia el primero es de un rea construida de 8
m2, donde actualmente funciona el rea administrativa, la sala de
docentes, la decanatura y la biblioteca, el personal administrativo solo
est conformado por solo una secretaria (Dayna Santoyo Huaman), las dos
ambientes siguientes los utilizan los alumnos, como estos dos ambientes no
satisfacen la demanda actual se ha optado por crear tres turnos.

Fotografa N1: Ambiente administrativo
El ambiente actual
donde funciona el
rea administrativa,
la decanatura, a la
sala d profesores y la
biblioteca, se
muestran en la
siguiente fotografa
Fuente: Trabajo de campo, Equipo Formulador, Agosto 2014
Fotografa N2: Ubicacin del rea administrativa
Actualmente el rea
administrativa de la EAP
de Ingeniera Ambiental
y Sanitaria funciona en
el tercer piso del
pabelln de ciencias e
ingeniera, exactamente
en los ambientes de la
EAP de Zootecnia.

Fotografa N3: hacinamiento de mobiliario
Por no contar con los
ambientes necesarios
no hay lugar para
poder ubicar las sillas
y muebles con que se
cuenta actualmente.
Fotografa N4: hacinamiento de Equipos
Por no contar con los

ambientes necesarios
no hay lugar para
poder ubicar los
gallardetes, los
pioneer, etc. con que
se cuenta
actualmente.
Fotografa N5: hacinamiento de Equipos
Con el nico ambiente

que cuentan la EAP
para el rea
administrativa,
tambin en el mismo
ambiente funciona la
biblioteca.

Imagen N07: Ubicacin actual del rea administrativa
Fuente: Equipo tcnico, Equipo Formulador, Agosto 2014
Actualmente el servicio que presta la EAP de Ingenieria Ambiental y Sanitaria es

inadecuado ya que existen solo dos salones para cinco semestres, adems que el
mobiliario de los salones se encuentran en mal estado.
Cuadro N25: Secciones de la EAP

Semestres Seccin Turno Alumnos Aulas
"A" maanas 56
1er C-203
"B" Maanas 53
"A" Tardes 34
3er C-103
"B" Tardes 38

5to nica noches 38 C-203

Fotografa N6: Ubicacin actual de las aulas
En la siguiente
fotografa se puede
apreciar la actual
ubicacin de las aulas
del EAP de Ingeniera
Ambiental y Sanitaria
Fotografa N7: Aula
Los alumnos estudian

en condiciones
inadecuadas, por falta
de una infraestructura
para que puedan
aprovechar las
enseanzas de sus
maestros.
Fotografa N8: Pizarras en mal estado

Las aulas actualmente

tienen pizarras
inadecuadas, en mal
estado de conservacin
que no permiten un
adecuado servicio
educativo.
Fotografa N9: mobiliario en mal estado
Las carpetas son
inadecuadas para el
aprendizaje de los
alumnos, ya que son
muy antiguas.
Las carpetas que
estn en muy mal
estado, estn
almacenadas en la
parte posterior de
cada aula.
Fotografa N11: Mobiliario de los docentes

Los mobiliarios que
son de uso
exclusivo para los
docentes estn en
mal estado de
conservacin.

Los servicios higinicos que actualmente utilizan los alumnos de la EAP de
Ingeniera Ambiental y Sanitaria estn en mal estado lo cual puede ser
perjudial para la poblacin estudiantil, ya que estn propensos a que contraigan
enfermedades. La limpieza y mantenimiento de los servicios higinicos es muy
importante porque si no se realiza, pueden convertirse en focos infecciosos y
perjudicar la poblacin estudiantil.
Los SS.HH.
actualmente
utilizados por los
alumnos se
encuentran en mal
estado de
conservacin, lo cual
es perjudicial para la
salud.

Los SS.HH. en la
actualidad sirven de
almacn de objetos
que no sirven como se
puede observar en las
fotografas.
Imagen N08: Ubicacin del aula 103
Imagen N09: Ubicacin del aula 203

Estado Situacional de los ambientes que emplea la EAP de Ingeniera Ambiental y

Sanitaria.
(A) AREA
DEL CAPACIDAD
AMBIENTE ESTADO SITUACIONAL ACTUAL RECOMENDACIONES
AMBIENTE DE USO (*)
(M2)
PRIMER PISO
ESPACIO AMPLIO, EN REGULAR ESTADO DE

AULA 103 100.3 65 estudiantes CONSERVACION, BUENA VENTILACION, EN
REGULAR ESTADO DE HABITABILIDAD.
SEGUNDO PISO
ESPACIO AMPLIO, EN REGULAR ESTADO DE

AULA 203 100.3 65 estudiantes CONSERVACION, BUENA VENTILACION, EN
REGULAR ESTADO DE HABITABILIDAD.
TERCER PISO
EN REGULAR ESTADO DE CONSERVACION,

OF. ADMINISTRATIVA 30.8 08 personas AMBIENTE HACINADO. EN MAL ESTADO DE hacinamiento
HABITABILIDAD.
Fuente: Elaboracin propia, plano de distribucin oficina de infraestructura UNH.
Cuadro N26: rea total de los ambientes

AREA TOTAL (M2) 231.40
TOTAL NUMERO DE AMBIENTES 3
NUMERO DE AMBIENTES EN REGULAR ESTADO DE CONSERVACION 03

NUMERO DE AMBIENTES EN REGULAR ESTADO DE CONSERVACION QUE NO CUMPLEN CON LA
0
NORMATIVIDAD
NUMERO DE AMBIENTES EN PESIMO ESTADO DE CONSERVACION, PARA SU DEMOLICION 0
NO CUENTA CON
TOTAL BALANCE
INFRAESTRUCTURA
La capacidad de aforo o uso se ha calculado en razn a:
Ambientes de oficina 4.00 m2/persona norma a.090 reglamento nacional

de edificaciones.
Aulas acadmicas 1.20m2/estudiante - reglamento de edificaciones para uso
de las universidades (resolucin N 0282-2011-ANR, del 17 de marzo de
2011).
Talleres y laboratorios 2.25m2/estudiante - reglamento de edificaciones
para uso de las universidades (resolucin N 0282-2011-ANR, del 17 de
marzo de 2011).
Laboratorios de computacin, bibliotecas, salas de estudio
1.50m2/estudiante - reglamento de edificaciones para uso de las
universidades (resolucin n0282-2011-anr, del 17 de marzo de 2011).
Conclusin diagnostico infraestructura:
Del total de ambientes que emplea en la actualidad la EAP de Ingeniera
Ambiental y Sanitaria, el 100% se encuentran en regular estado de
conservacin y se encuentran en calidad de prstamo.
Solo poseen un total de 03 ambientes, que comparten con los estudiantes
de Zootecnia; de los cuales solo disponen de 02 aulas para un total de
219 alumnos y 01 oficina administrativa.
Poseen insuficientes ambientes para el rea administrativa, las
existentes se encuentra hacinadas y han colapsado en su capacidad
instalada.
La EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria no posee laboratorios, aulas
acadmicas, oficinas administrativas, sala de usos mltiples, auditorio y

otros ambientes que garanticen una buena calidad de enseanza de nivel
superior universitario.
La infraestructura que viene empleando el personal docente,
administrativo y alumnado de la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria
no posee las mnimas condiciones de habitabilidad y confort.
Debido a la cantidad y aumento de estudiantes en la EAP de Ingeniera
Ambiental y Sanitaria, requieren con urgencia de ambientes propios y
adecuados para brindar una educacin de calidad.
B. SITUACIN ACTUAL - RECURSOS HUMANOS
B.1. PERSONAL DOCENTE
El personal docente actualmente est conformado por 8 docentes, por el

hecho que recin desde el ao 2012 la EAP de Ingeniera Ambiental y
Sanitaria entra en funcionamiento.
Cuadro N27: Personal docente ao 2014
N DOCENTE ASIGNATURA
1 Lic. Calle Aroste Mary Luz LENGUA Y REDACCIN

AUXILIAR DE T.P. CON 10 HORAS
Ing. Lpez Coronado Ray Christian GEOLOGA
AUXILIAR
2 DIBUJO TCNICO EAPIAS
A
DIBUJO Y TOPOGRAFA - E. ZOOTECNIA
T. C.
Ing. Cayllahua Castro Jos

3 AUXILIAR DE T.P. CON 15 HORAS MECNICA DE FLUIDOS I
Ing. Chuspe Bazalar Csar Augusto

4 AUXILIAR DE T.P. CON 15 HORAS MECNICA DE CUERPO RGIDO
HIDROLOGA GENERAL
Ing. Huamn Jurado Luis Antonio
5 MICROMETEOROLOGA Y ANLISIS DE LA
AUXILIAR DE T.P. CON 15 HORAS
CONTAMINACIN ATMOSFRICA.
Lic. YAURI HUIZA YENI
AUXILIAR QUMICA GENERAL E INORGNICA.
6 A QUMICA ANALTICA
T. C.
B/Ing. Angel Leonel Ulloa Gmez MATEMTICA BSICA APLICADA.
7 JEFE DE PRCTICA T.P. CON 30 HORAS ANLISIS MATEMTICO I.
Ing. Vilcas Melchor Vilma SOCIOLOGA AMBIENTAL.

8 JEFA DE PRCTICA A T.P. CON 30 HORAS ANLISIS DE AGUA Y DESAGUE

En los siguientes cuadros se identifica algunos aspectos que caracterizan a

los docentes de la Escuela Acadmico Profesional de Ingeniera Ambiental y
Sanitaria: (FUENTE ENCUESTAS REALIZADAS POR EL EQUIPO TECNICO 2014)
Cuadro N28: NIVEL DE INGRESOS DE LOS DOCENTES EAP DE

INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA
(FUENTE ENCUESTAS REALIZADAS POR EL EQUIPO TECNICO 2014)
NIVEL INGRESO ECONOMICO FAMILIAR PROMEDIO
11%
34% a. de S/. 100 a S/.300
22% b. de S/. 400 a S/.800
c. de S/. 900 a S/.1500
11%
22% d. de S/. 1600 a S/.2500
e. mayor a S/. 2500
De acuerdo al grafico anterior el 56% de los catedrticos de la Escuela

Acadmico Profesional de Ingeniera Ambiental y Sanitaria, su nivel
socioeconmico es alto.
Cuadro N29: NIVEL DE ACTIVIDAD ACADEMICA EN LA UNH

CUANTOS AOS LABORA EN LA UNH

35%
30%
25%
Axis Title
20%
15%
10%
5%
0%
d. mas de tres
a. Un ao b. Dos aos c. Tres aos
aos
Series1 17% 17% 33% 33%

Cuadro N30: NIVEL ACADEMICO DE LOS CATEDRATICOS DE LA EAP DE

INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA
GRADO ACADEMICO DE LOS DOCENTES DE LA EAP

AMBIENTAL Y SANITARIA DE LA UNH
70%
60%
50%
Axis Title
40%
30%
20%
10%
0%
a. Bachiller b. Titulado c. Magister d. Doctor
Series1 13% 63% 25% 13%
Del cuadro N 29 se concluye que debido a la reciente creacin de la EAP de

Ingeniera Ambiental y Sanitaria, sus docentes poseen muy poca experiencia
en el campo de la docencia universitaria.
Del cuadro N 30 se concluye que de cada diez docentes solo dos poseen el
ttulo de Magister y solo uno ostenta el grado acadmico de Doctor.
Cuadro N31: NIVEL DE ESTABILIDAD LABORAL DE LOS

CATEDRATICOS DE LA EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA
CONDICION LABORAL DE LOS DOCENTES DE LA EAP

AMBIENTAL Y SANITARIA DE LA UNH
60%
50%
40%
Axis Title
30%
20%
Universidad Nacional
10% de Huancavelica Pgina 129
0%
a. Contrata b. CAS c. Terceros d. Nombrado
Series1 29% 0% 57% 43%
Del cuadro N 31 se concluye que es alta la tasa de inestabilidad laboral de

los docentes universitarios de la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria.
B.2. ALUMNADO
A continuacin se detalla la poblacin estudiantil de la EAP de Ingeniera

Cuadro N32: POBLACIN ESTUDIANTIL EAP DE INGENIERA

AMBIENTAL Y SANITARIA. (Nmero de matriculados ao 2014 I)
Fuente: Nomina de matriculados, Equipo Formulador, Agosto 2014
NUMERO DE
ALUMNOS
CICLO SECCION MATRICULADOS TOTAL
A 56
PRIMERO B 53 109
A 34
TERCERO B 38 72
QUINTO A 38 38
TOTAL 05 secciones 219 alumnos
La poblacin estudiantil de la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria en la

actualidad (ao 2014) asciende a 219 estudiantes y viene funcionando con
(05) cinco secciones divididos en tres ciclos (I, III y V ciclo).
En los siguientes cuadros se identifica algunos aspectos que caracterizan a

los estudiantes de la Escuela Acadmico Profesional de Ingeniera
Ambiental y Sanitaria: (FUENTE ENCUESTAS REALIZADAS POR EL EQUIPO
TECNICO 2014)

Cuadro N33: NIVEL SOCIOECONOMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA

EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA
NIVEL INGRESO ECONOMICO FAMILIAR PROMEDIO
8%
8% 15%
a. de S/. 100 a S/.300
b. de S/. 400 a S/.800
23%
c. de S/. 900 a S/.1500
46%
d. de S/. 1600 a S/.2500
e. mayor a S/. 2500
Cuadro N34: NIVEL DE DEPENDENCIA ECONOMICA DE LOS

ESTUDIANTES DE LA EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA
DEPENDENCIA ECONOMICA
80%
Axis Title
60%
40%
20%
0%
a. padres
b. de si
mismo c.otros
familiares
a. padres b. de si mismo c.otros familiares

Series1 79% 14% 7%
Cuadro N35: COLEGIO DE PROCEDENCIA DE LOS ESTUDIANTES DE LA

EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA

COLEGIO DE PROCEDENCIA
100%
90%
80%
70%
60%
Axis Title
50%
40%
30%
20%
10%
0%
a. Estatal b. Privado c. Religioso
Series1 92% 8% 0%
B.3. PERSONAL ADMINISTRATIVO
A la fecha la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria cuenta con solo un

Personal administrativo, quien labora en la nica oficina con que cuenta la
EAP.
- Personal administrativo contratado POR CAS 01 personas
Cuadro N36: PERSONAL ADMINISTRATIVO

Personal Cargo
Dayna Santoyo Huamn Secretaria
Fuente: ROF de la EAP de IAS, Equipo Formulador, Agosto 2014
Conclusin diagnostico recursos humanos:
Debido a la reciente creacin de la EAP de Ingeniera Ambiental y
Sanitaria, poseen muy pocos docentes; sin embargo el nmero de
alumnos es alto en comparacin de otras EAPs que tienes mayor aos de
antigedad.

Solo un 29% del total de docentes posee ttulo de Magister, por lo que
el nivel acadmico de los docentes es bajo. Y en su gran mayora no
tiene estabilidad laboral dentro de la UNH.
El nivel socioeconmico de los estudiantes EAP de Ingeniera Ambiental
y Sanitaria, es bajo y de condicin humilde provenientes principalmente
de colegios estatales.
La tendencia de crecimiento del alumnado en esta EAP es alto cada ao,
por lo que requiere la inmediata atencin por parte de las autoridades
de la UNH.
Solo posee un personal administrativo que cumple las tareas de
secretaria, auxiliar, tutor, entre otras responsabilidades, para una
poblacin de 219 alumnos.
C. SITUACIN ACTUAL MOBILIARIO Y EQUIPAMIENTO
En la actualidad existe mobiliario que se encuentra deteriorado y en mal
estado, y la mayor parte del mobiliario se encuentra en calidad de prstamo
como se mostrara en los cuadros siguientes. Todos los bienes con que
cuenta la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria estn en mal estado de
conservacin.
Cuadro N37: BIENES QUE PERTENECEN A LA EAP DE INGENIERA

AMBIENTAL Y SANITARIA
Cant. BIENES MATERIALES ESTADO ACTUAL
01 Escritorio tipo secretaria regular
01 Mdulo de Computadora regular
02 Proyector multimedia regular
01 Teodolito Electrnico regular
02 CPU regular
02 Impresora regular
01 Estante armario En mal estado, deteriorado
01 Escritorio En mal estado, deteriorado
01 Laptop regular
01 Ecran regular
01 Monitor regular
01 Mouse regular

160 Carpetas unipersonales En mal estado, deteriorado

Fuente: trabajo de campo, agosto2014
BIENES PRESTADOS POR D.U. DE ESTADO ACTUAL

Cant.
ASUNTOS ACADMICOS
01 Monitor regular
Cant. BIENES PRESTADOS POR RECTORADO ESTADO ACTUAL

01 CPU regular
01 Monitor regular
01 Mouse regular
Cuadro N38: Bienes prestados por el Departamento de Ciencias Bsicas

BIENES PRESTADOS POR DPTO DE ESTADO ACTUAL
Cant.
CIENCIAS BASICAS
03 Escritorio regular
02 Estante regular
03 Sillas Giratorias regular
01 monitor regular
01 CPU regular
01 Mouse regular
05 sillas En mal estado, deteriorado
02 mesas En mal estado, deteriorado
Fuente: trabajo de campo, agosto 2014
Cuadro N33: Bienes prestados por D.U. de Infraestructura

BIENES PRESTADOS POR D.U. DE ESTADO ACTUAL
Cant.
INFRAESTRUCTURA
01 Monitor regular
01 CPU regular
01 Mouse regular
Cuadro N34: Bienes prestados por D.U. de Infraestructura
Fuente: trabajo de campo, agosto 2014
D. NIVELES DE PRODUCCION - ESTADO SITUACIONAL DEL SERVICIO
La EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria est adscrita a la Facultad de

Ciencias de Ingeniera de la Universidad Nacional de Huancavelica y viene
funcionando ininterrumpidamente desde el ao 2012, en el pabelln de la
EAP de Zootecnia en el campus de la UNH Ciudad Universitaria
Paturpampa.

D.1. ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA

AMBIENTAL Y SANITARIA.
La EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria de la Universidad Nacional de

Huancavelica ofrece a los estudiantes egresados del quinto grado de
educacin secundaria una formacin de nivel superior universitaria, ademas
de lo siguiente:
GRADO ACADMICO: Bachiller en Ingeniera Ambiental y Sanitaria.

TTULO: Ingeniero Ambiental y Sanitario.
DURACIN: 10 ciclos (05 Aos)
SEDE: Huancavelica
PERFIL PROFESIONAL
El egresado en Ingeniera Ambiental y Sanitaria ser un profesional del
rea: ambiental, encargado de identificar, comprender, evaluar y
proponer alternativas de solucin de los problemas ambientales; en el
rea sanitaria encargado de proponer soluciones a los problemas de
saneamiento a nivel local, regional y nacional; mediante acciones de tipo
preventivo, con una formacin cientfica, tecnolgica, humanstica y
crtica.
PERSPECTIVAS OCUPACIONALES
Promotor de la industria de la construccin en instituciones
estatales y privadas rubro instalaciones sanitarias y ambientales.
Ejecutor y consultor de estudios y obras sanitarias.
Asesora y consultora.
Ejercicio Profesional Independiente.
Docencia en universidades e institutos superiores.
SISTEMA DE REQUISITOS
- El estudiante para optar al ttulo de Ingeniero Ambiental Sanitario,
tiene que haber aprobado un mnimo de 232 crditos de los cuales
nueve (09) deben ser de asignaturas optativas (electivas), as como
la realizacin de las prcticas pre profesionales de acuerdo al
Reglamento de la UNH y adems un trabajo de investigacin (tesis)
o cualquier otra modalidad considerada en las normas vigentes. El
total de crditos sern distribuidos en diez (10) ciclos semestrales
o niveles.

- Duracin de Estudios: La formacin del futuro Ingeniero Ambiental

y Sanitario es terico prctico, durante cinco aos, distribuidos en
diez semestres acadmicos
D.2. PROGRAMA ACADEMICO

La EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria de la Universidad Nacional de
Huancavelica ofrece un programa acadmico actualizado y aprobado para el
periodo 2013 -2017 y posee las siguientes caractersticas:
- Las asignaturas para ser cursadas, tendrn como mnimo un pre

requisito, de acuerdo a las lneas curriculares planteadas, a
excepcin del primer nivel que est exento de requisitos y las de
tipo complementaria.
- El plan de estudios es de carcter Semestral, de los cuales, las

asignaturas del primero al cuarto ciclo son de formacin bsica y
formativa, a partir del quinto ciclo inician con las asignaturas de
especialidad y a partir del sptimo semestre tienen la opcin de
elegir cursos de especialidad.
- Las asignaturas estn agrupadas en orden secuencial y teniendo en

cuenta sus afinidades en lneas curriculares, las cuales se
distribuirn en cinco (5) aos o diez (10) niveles o ciclos
acadmicos. El plan de estudios abarca asignaturas de formacin
bsica, formativa, de especialidad y complementaria, distribuidas
de acuerdo a las normas de acreditacin para las carreras de
ingenieras publicadas por el CONEAU.
RESUMEN PLAN DE ESTUDIOS (2013-2017).

El plan de estudios de la EAP de Ingeniera ambiental y sanitaria esta
actualizado hasta el ao 2017 y est dividido en diez semestres. En
total los estudiantes tienen que aprobar un mnimo de 216 crditos y
cursar y aprobar 282 horas lectivas.
Cuadro N35: Resumen plan de estudios

Fuente: Plan Curricular 2013 - 2017, equipo formulador, agosto 2014
SEMESTRE TOTAL TOTAL HORAS

TOTAL TOTAL HORAS
HORAS

CREDITOS TEORICAS PRACTICAS ACADEMICAS
I 22 15 14 29
II 22 15 14 29
III 22 15 14 29
IV 22 15 15 30
V 22 16 12 28
VI 22 15 13 28
VII 20 13 14 27
VIII 22 15 13 28
IX 21 15 12 27
X 21 15 12 27
TOTAL 216 150 132 282
Cuadro N36: Resumen de asignaturas

Fuente: Plan Curricular 2013 - 2017, equipo formulador, agosto 2014
CODIGO DESCRIPCION N DE HORAS %
AB Asignaturas bsicas 60 20,90 56,79
AF Asignaturas formativas 101 35,88
AC Asignaturas complementarias 10 3,48 3,48
AE Asignaturas de especialidad 95 34,14 39,72
EL Asignaturas de especialidad electivas 16 5,57
282 HORAS
TOTAL LECTIVAS 100%
De las asignaturas analizadas el 100% corresponde y es concordante al

perfil del egresado que plantea la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria.

Adems el 40% de las asignaturas corresponde a la especialidad lo que

indica que esta carrera profesional busca obtener profesionales altamente
especializados.
ESTRUCTURA DEL PLAN CURRICULAR 2013-2017 DE LA E.A.P. DE

INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA. A continuacin se detalla la
estructura del plan curricular el cual est aprobado y se implementara
hasta el ao 2017 de acuerdo a las normas vigentes.
Cuadro N37: Plan de estudios del I SEMESTRE

Primer semestre
PRE
curso Tipo crditos HT HP T
REQUISITO
Introduccin a la Ingeniera Ambiental y Sanitaria AB 3 2 2 4 ninguno
Lenguaje y redaccin AF 1 0 2 2 ninguno
Matemtica bsica Aplicada AB 3 2 2 4 ninguno
Qumica General e Inorgnica AB 4 3 2 5 ninguno
Anlisis Matemtico I AB 4 3 2 5 ninguno
Biologa General AB 4 3 2 5 ninguno
Dibujo Tcnico AF 3 2 2 4 ninguno
22 15 14 29
Fuente: Asuntos acadmicos, equipo formulador, agosto 2014
Cuadro N38: Plan de estudios del II SEMESTRE

Segundo Semestre
cdigo curso Tipo crditos HT HP T PRE REQUISITO
AB-201 Anlisis Matemtico II AB 4 3 2 5 AB-104
AB-202 Ecologa y Calidad Ambiental AB 4 3 2 5 AB-105
AB-203 Fsica Aplicada I AB 3 2 2 4 AB-102/AB-104
AF-201 Geologa AF 3 2 2 4 AF-102
AC-201 Tecnologa y Sistemas de Informacin AC 3 2 2 4 ninguno
AF-202 Metodologa del Trabajo Universitario AF 1 0 2 2 AF-101
AB-204 Qumica Orgnica AB 4 3 2 5 AB-103
22 15 14 29
Cuadro N39: Plan de estudios del III SEMESTRE

Tercer Semestre
AB-301 Anlisis Matemtico III AB 4 3 2 5 AB-201
AB-302 Fsica Aplicada II AB 3 2 2 4 AB-201/AB-203
AF-301 Bioqumica AF 3 2 2 4 AB-105/AB-204
AF-302 Meteorologa y Climatologa AF 3 2 2 4 AB-203

AF-303 Estadstica AF 4 3 2 5 AB-201

AF-304 Sociologa Ambiental AF 1 0 2 2 AF-202
AB-303 Qumica Analtica AB 4 3 2 5 AB-103
22 29
Cuadro N40: Plan de estudios del IV SEMESTRE

Cuarto Semestre
AF-401 Qumica y Toxicologa Ambiental AF 4 3 2 5 AB-202/AB-303
AF-402 Economa Ambiental y de R.N. AF 3 2 2 4 AB102/AB-104
AF-403 Edafologa AF 4 3 2 5 AB-103
AF-404 Microbiologa Ambiental y Sanitaria AF 3 2 2 4 AF-301
AF-405 Topografa AF 3 2 3 5 AF-102
AC-401 Filosofa AC 1 0 2 2 AF-202
AF-406 Fsico Qumica AF 4 3 2 5 AB-103/AB-302
22 30
Cuadro N41: Plan de estudios del V SEMESTRE
Cuadro N42: Plan de estudios del VI SEMESTRE

Sexto Semestre
AE-601 Biotecnologa y B.A. AE 4 3 2 5 AB-303/AF-404

AF-601 Mecnica de Fluidos II AF 4 3 2 5 AF-503
AF-602 Resistencia de Materiales AF 3 2 2 4 AF-502
AE-602 Epidemiologia Ambiental y Sanitaria AE 4 3 2 5 AF-401
AE-603 Procesos Unitarios en I.A.S. AE 4 3 2 5 AE-502
AF-603 Mecnica de Suelos AF 3 2 2 4 AF-102/AB-203
22 28
Cuadro N43: Plan de estudios del VII SEMESTRE

Sptimo Semestre
AF-701 Sistemas de Informacin G. AF 3 2 2 4 AF-405
AE-701 Saneamiento Ambiental AE 4 3 2 5 AF-601/AE-602
AF-702 Tecnologa de Materiales AF 3 2 2 4 AF-602
AE-702 Concreto Armado en obras S. AE 4 2 4 6 AF-602
AE-703 Seguridad e Higiene Ocupac. AE 3 2 2 4 AC-501/AE-602
EL Electivo 1 3 2 2 4 Haber culminado el 6to. Semestre.
20 27
Cuadro N44: Plan de estudios del VIII SEMESTRE

Octavo Semestre
AE-801 Procedimiento de la C.O.S. AE 4 2 3 5 AF-702/AF-602
AE-802 Abastecimiento de Agua AE 4 3 2 5 AF-601

Contaminacin de Agua y
AE-803 AE 4 3 2 5 AE-603/AF-401
Suelos
AE-804 Gestin y Tratamiento de R.S. AE 4 3 2 5 AF-404
AE-805 Gestin Integral de C.H. AE 3 2 2 4 AF-701/AF-304/AF-501

Haber culminado el
EL Electivo 2 3 2 2 4
7mo. Semestre
22 28
Cuadro N45: Plan de estudios del IX SEMESTRE

Noveno Semestre


AE-901 Tratamiento de Agua para C.H. AE 4 3 2 5 AE-802
AF-901 Gestin ambiental AF 3 2 2 4 AE-803, AE-804
AE-902 Evaluacin del Impacto Ambiental AE 4 3 2 5 AF-401/AF-402
AF-902 Seminario de Tesis 1 AF 3 2 2 4 AB-101, AF-202
AE-903 Formulacin y Evaluacin de P. AE 4 3 2 5 AF-402, AE-801
Haber culminado
EL Electivo 3 EL 3 2 2 4
el 8vo Semestre
21 27
Cuadro N46: Plan de estudios del X SEMESTRE

Decimo Semestre
AE-1001 Instalaciones I.A.D AE 3 2 2 4 AE-601
AE-1002 Tratamiento de A.R. AE 4 3 2 5 AE-603
AE-1003 Anlisis de R.F.A AE 4 3 2 5 AE-902
AE-1004 Costos y Presupuestos Amb. AE 4 3 2 5 AF-402/AE-801
AF-1001 Seminario de Tesis 2 AF 3 2 2 4 AF-902
EL Electivo 4 EL 3 2 2 Haber
4 culminado el 9no Semestre
21 27
Cuadro N47: Plan de estudios ELECTIVO 01

Electivo 1 Asignaturas Tipo crditos HT HP T
EL- 701 Salud Pblica EL 3 2 2 4
EL-702 Sistemas Integrados de Gestin EL 3 2 2 4
EL-703 Recursos naturales del Per EL 3 2 2 4
EL-704 Diseo de PTAR EL 3 2 2 4

EL-801 Mquinas y Equipos Sanitarios EL 3 2 2 4
EL-802 Tecnologa y Equipos ambientales EL 3 2 2 4
EL-803 Evaluacin de riesgos ambientales EL 3 2 2 4
EL-804 Diseo de plantas de potabilizacin EL 3 2 2 4

EL-901 Alcantarillado y Drenaje Pluvial EL 3 2 2 4

Zonificacin ecologa, econmica y

EL-902 EL 3 2 2 4
ordenamiento Territorial
EL-903 Cambio climtico EL 3 2 2 4
EL-904 Ingeniera de aguas residuales EL 3 2 2 4

Electivo
Asignaturas Tipo crditos HT HP T
4
EL-1001 Aprovechamiento de Aguas Subterrneas EL 3 2 2 4
EL-1002 Energas no convencionales EL 3 2 2 4
EL-1003 Fitorrremediacin EL 3 2 2 4
EL-1004 Modelacin sanitaria EL 3 2 2 4
La EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria posee un plan de estudios

actualizado donde se detalla el perfil profesional del egresado (plan
de estudios 2013 -2017).
De acuerdo a las normas vigentes de la universidad, la revisin de la

curricula y/o plan de estudios deber hacerse cada cinco aos, por
ello el plan de estudios analizado est actualizada a la fecha.
De acuerdo a la caracterstica terico-prctico del plan de estudios

de la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria debera contar con
aulas, laboratorios especializados, talleres y un saln de usos
mltiples debidamente equipados e implementados. La cantidad
necesaria ser detallada en el Programa arquitectnico de acuerdo al
anlisis de la oferta y demanda.
D.3. EVOLUCION EN LA CANTIDAD DE SERVICIO PRODUCIDO
De acuerdo a los cuadros siguientes se observa que la cantidad de

ingresantes es constante y cada ao va en aumento, lo que demuestra una
gran demanda por seguir y continuar esta carrera profesional.
Debido a la reciente apertura de esta Escuela (ao 2012) la evolucin del

nmero de egresados, graduados y nmero de titulados aun es nula, por lo
que no se puede realizar una proyeccin y anlisis del mismo.
Sin embargo ocurre un fenmeno peculiar que a pesar de no contar con

equipamiento, infraestructura y personal docente suficiente la demanda de
postulantes es alta.

Cuadro N51: EVOLUCION DEL NUMERO DE POSTULANTES, VACANTES, INGRESANTES

Y MATRICULADOS
Fuente: Oficina de Planeamiento, Racionalizacin y Estadstica UNH, Agosto 2014
DESCRIPCION 2012 -I 2012-II 2013 -I 2013-II 2014 -I

N DE POSTULANTES 421 177 359 261 415
N DE VACANTES 70 35 54 27 55
N DE INGRESANTES 75 30 60 52 55
N DE MATRICULADOS 73 66 152 136 219
Cuadro N52:
ESQUEMA COMPARATIVO Y TENDENCIAS DEL N DE

POSTULANTES, VACANTES, INGRESANTES Y MATRICULADOS
DE LA EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA
800
600
400
200
0
2012 -I 2012-II 2013 -I 2013-II 2014 -I
N DE POSTULANTES N DE VACANTES
N DE INGRESANTES N DE MATRICULADOS
D.4.
CALIDAD DEL SERVICIO PRODUCIDO
En el siguiente cuadro se resume y analiza la calidad del servicio producido

por la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria de la UNH, de acuerdo a los
standares establecidos para la Acreditacin de las Carreras Profesionales
Universitarias de Ingeniera, Ley N 28740.
Cuadro N53: EVALUACION CUMPLIMIENTO DE STANDARES DE CALIDAD

Fuente: Diagnostico equipo tecnico, Agosto 2014
DIMENSION FACTOR STANDAR EVALUACION

SI NO
CUMPLE CUMPLE
FORMACI La Unidad Acadmica (Facultad o Escuela), que
Planificacin X
N gestiona la carrera de Ingeniera, tiene un plan
estratgica estratgico que ha sido elaborado con la
PROFESION
participacin de sus autoridades y representantes de
AL. docentes, estudiantes, egresados y otros grupos de
inters.
Ms del 75% de estudiantes, docentes y X

administrativos conoce el plan estratgico.

Enseanza El plan de estudios tiene una secuencia de
X
asignaturas, o cursos, que fortalece el proceso
aprendizaje.
enseanza-aprendizaje
Se justica la existencia de la carrera profesional en
X
base a un estudio de la demanda social.
El plan de estudios tiene un nmero de horas
X
tericas y prcticas que asegura el logro del per l
del egresado
La Unidad Acadmica tiene un sistema
Investigacin X
implementado de evaluacin de la investigacin
formativa y de trabajo nal de carrera profesional.
Extensin Ms del 50% de los grupos de inters est
X
universitaria y satisfecho con el sistema de evaluacin de la
proyeccin social.
proyeccin
social
SERVICIOS Los docentes adquieren el grado de Doctor en
Docentes. X
DE la especialidad que la carrera requiera, segn lo
APOYO programado por la Unidad Acadmica en su plan
PARA LA estratgico.
FORMACI Los estudiantes estn satisfechos con el sistema de
X
N tutora.
PROFESION Infraestructur La infraestructura para la enseanza aprendizaje,
X
ay investigacin, extensin universitaria, proyeccin
AL social, administracin y bienestar, tiene la
equipamiento
comodidad, seguridad, proteccin ambiental y el
equipamiento necesarios.
Cumplimiento de la inversin para los
Recursos X
programas de ampliacin, renovacin y
financieros. mantenimiento de las instalaciones y sus equipos.
De acuerdo al anlisis y al diagnstico realizado, actualmente la calidad de

servicio que ofrece la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria de la UNH
es MALA, en perjuicio de lo estudiantes.
D.5. INVESTIGACION Y CONTRIBUCION INTELECTUAL
Del diagnstico realizado y bsqueda de informacin, no se ha ubicado
alguna contribucin intelectual o investigacin realizada por los docentes de
EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria de la UNH, por tanto es NULA;
esto debido principalmente a la falta de infraestructura y equipamiento que
permita a los docentes y estudiantes poseer ambientes adecuados para
poder desarrollar satisfactoriamente esta actividad.
D.6. CAPACIDAD ACTUAL DEL SERVICIO PRODUCIDO

Est dado y se resume en el siguiente cuadro:
CUADRO N54: CAPACIDAD ACTUAL EAP INGENIERIA AMBIENTAL Y

SANITARIA
DIMENSION DESCRIPCION CANTIDAD COMENTARIO

PLAN PLAN CURRICULAR

CURRCULO F CURRICULAR AO ACTUALIZADO Y
u 2013 -2017 01 APROBADO
e
DE NIVEL
n
ALUMNOS SOCIOECONOMICO
t
e
219 ESTUDIANTES BAJO
RECURSOS HUMANOS : SOLO CUENTA CON
DOCENTES 01 DOCTOR Y 03
E 8 CATEDRATICOS MAGISTER
q ADMINISTRATIVOS 01 TECNICO
u AMBIENTES QUE
i
VIENE COMPARTIENDO
p
CON LA EAP DE
o AULAS
ZOOTECNIA, NO
T
POSEEN AULAS
INFRAESTRUCTURA Y 03 PROPIAS.
EQUIPAMIENTO c NO CUENTN CON
n LABORATORIOS
i LABOTATORIOS ESPECIALIZADOS
c PARA SU CARRERA
o 00 PROFESIONAL.
TALLERES 00
(
visita de campo)
De acuerdo al numero de estudiantes la EAP INGENIERIA AMBIENTAL Y

SANITARIA, ocupa el cuarto lugar a nivel de la UNH y el tercer lugar en
demanda de postulantes por una vacante para esta Facultad.

D.7. EXISTENCIA DE OTROS PROVEEDORES DEL SERVICIO

De acuerdo al diagnstico realizado las Universidades que ofertan la
carrera de Ingeniera Ambiental y Sanitaria en la ciudad de Huancavelica es
la Universidad Alas Peruanas y a nivel nacional solo hay dos Universidades
una es la Universidad Nacional de Ingeniera Lima y la Universidad
nacional de Ica Ica.
La Escuela Acadmico Profesional de Ingeniera Ambiental de la

Universidad Alas Peruanas, se inserta al propsito de servir al pas
formando profesionales capaces de prevenir y afrontar los diversos y
complejos problemas ambientales, derivados de la actividad humana y
de los factores ambientales adversos. El Per requiere de profesionales
idneos, lderes, creativos e innovadores; adems, de ser analticos,
crticos y concientes de la importancia de su entorno para la vida y
respetuoso de la misma, siendo promotor del desarrollo sustentable.
El Ingeniero Ambiental, puede trabajar como investigador en la
creacin de nuevos sistemas anticontaminantes, en forma independiente
y est capacitado tambin para ejercer su profesin asesorando al
Sector Privado y Pblico. Su campo de trabajo cubre todos los
sectores de la economa nacional e internacional A nivel institucional
puede apoyar a las dependencias que tienen a su cargo la proteccin
ambiental tanto desde el punto de vista normativo como el operativo
Puede laborar en el diseo, construccin, operacin y mejoramiento de
plantas y procesos para prevenir y controlar la contaminacin ambiental

E. CAPACIDADES DE GESTION DEL SERVICIO
E.1. ESTRUCTURA ADMINISTRATIVA Y ORGANIZATIVA

La Universidad Nacional de Huancavelica, del cual forma parte la EAP de
Ingeniera Ambiental y Sanitaria fue creada por Ley N 25265, con fecha
20 de junio de 1990, que en su Artculo 2 seala: La Universidad Nacional de
Huancavelica, normar su organizacin y funcionamiento de conformidad con
la legislacin universitaria vigente.
En el ao de 2012 comenz a funcionar la EAP de Ingeniera Ambiental y

Sanitaria y fue creada mediante Resolucin N 277-2011-R-UNH de fecha
28 de marzo del 2011.
DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO
- La misin de la E.A.P. de Ingeniera ambiental y sanitaria de la

Universidad Nacional de Huancavelica, es formar profesionales en el
rea ambiental y sanitaria altamente competitivos, crticos, creativos,
con sentido de ecoidentidad y percepcin holstica, honestos,
responsables, respetuosos, comprometidos, con deseos de superacin,
capaces de satisfacer las necesidades sociales derivadas de la
problemtica ambiental, de manera inter, multi y transdisciplinaria,
aplicando la ciencia y la tecnologa, contribuyendo en la preservacin del
ambiente, mediante un desarrollo sostenible, a travs de la docencia, la
investigacin, extensin, difusin y vinculacin con los diferentes
sectores sociales, favoreciendo el desarrollo integral de los estudiantes
fundamentado en los ejes terico, heurstico y axiolgico.
- Objetivos, Competencias y Capacidades: El esquema curricular y el

enfoque que se le otorga, establece una parte trascendental de la
estrategia pedaggica que busca establecer relaciones dinmicas entre
las instituciones y entes educativos del sector inmersos en el rea
ambiental y el saneamiento. El desarrollo de las asignaturas estar bajo
el enfoque de competencias, entendindose por competencias a la
capacidad para actuar con eficiencia, eficacia y satisfaccin en los

aspectos de la realidad forestal del pas; para lo cual los slabos

contemplarn las competencias que se proponen lograr en los alumnos,
por lo tanto se instituirn objetivos terminales y competencias que
integren saberes (conceptual), procedimientos (saber hacer) y
actitudes (ser). Cada asignatura deber satisfacer una o ms
capacidades establecidas en el perfil del Egresado o Profesional.
INSTRUMENTOS DE GESTION.
La EAP de Ingeniera ambiental y sanitaria cuenta con los siguientes

instrumentos de gestin:
- Manual de organizacin y funciones

- Reglamento de organizacin y funciones
- Reglamento interno acadmico
Sin embargo adolece de los siguientes documentos de gestin que le

permita delinear sus proyectos y perspectivas a corto, mediano y largo
plazo.
- Plan estratgico institucional

- Manual de procedimientos administrativos
- Sistema automatizado de asignacin de horarios y otros
procesos administrativos
- Sistema de evaluacin integral de docentes, estudiantes y
egresados.
ESTRUCTURA ADMINISTRATIVA.
La EAP de Ingeniera ambiental y sanitaria cuenta con una sola oficina

para el desempeo laboral del personal administrativo.
Solo cuenta con un personal administrativa quien cumple mltiples

tareas las cuales son asignadas por el Director de la EAP.
En lneas generales la estructura administrativa de la EAP de Ingeniera

ambiental y sanitaria adolece de recursos humanos, logsticos y de
infraestructura, lo que no le permite desarrollar una adecuada cultura
administrativa y organizacional.

Estructura Organizativa De La EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria
DECANO
Direccin de escuela acadmico

profesional
Consejo
directivo
Secretaria
administrativa
Comisin permanente de
convalidacin
Comisin permanente de
currculo
Jefe de rea de Jefe de rea de

investigacin prcticas pre-profesional
Jefe de rea de
investigacin Jefa de rea de
produccin y servicio
Responsable de la
biblioteca
Laboratoristas
Secretaria

E.2. ASPECTOS FINANCIEROS Y ECONOMICOS

La EAP de Ingeniera ambiental y sanitaria no cuenta con mecanismos y
polticas suficientes y oportunos que permitan para la captacin de
recursos financieros, adems dada la reciente creacin de esta escuela
origina, que no posea centros de experimentacin que le permita generar
recursos propios, los nicos recursos con el que cuenta son los asignados por
la Universidad Nacional de Huancavelica.
Sus principales carencias son las siguientes:
- No posee ambientes adecuadamente amoblados, equipados y

mantenidos.
- Los ambientes con el que cuentan perentoriamente no son los
ms apropiados para el dictado de clases.
- Al no tener infraestructura propia, no existe un programa de
mantenimiento de infraestructura as como no cuenta
asignacin presupuestal para esta actividad.
- No cuenta con laboratorios, bibliotecas con ttulos
especializados requeridos de acuerdo a la curricula.
- No genera recursos propios por adolecer de infraestructura,
por lo que dificulta realizar una evaluacin de la capacidad de
gestin en los aspectos financieros y econmicos.
E.3. RELACIONES INSTITUCIONALES, IMAGEN Y COMUNICACION

La EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria hasta el momento no ha
realizado algn intercambio de alumnos y/o docentes con otra institucin,
adems no posee convenios vigentes que permita avizorar la posibilidad de
realizar esta actividad, por lo que la capacidad de gestin en esta temtica
es nula.
Sin embargo la Universidad Nacional de Huancavelica, mediante la oficina de
imagen institucional viene promocionando cada ao esta Facultad,
brindndoles espacios de comunicacin masiva, que le permita insertarse
dentro del colectivo de la poblacin estudiantil de nivel secundario del
departamento de Huancavelica; para ello el director conjuntamente con la
plana docente disean los mecanismos y polticas de difusin de imagen
institucional.

F. PERCEPCION DE LOS USUARIOS

Para recoger la percepcin de los usuarios respecto al estado actual de la
EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria, se realiz encuestas a los
estudiantes y docentes. No se realiz encuestas a los egresados puesto que
a la fecha no existe ninguna promocin que haya culminado en esta
carrera profesional.
A continuacin se detalla los resultados obtenidos:
CUADRO N55: PERCEPCION DE LOS ESTUDIANTES DE LA EAP de IAyS

Fuente: Equipo Tcnico (trabajo de campo - encuestas)
LA INFRAESTRUCTURA ACTUAL QUE POSEE SU EAP

SATISFACE LAS NECESIDADES PARA LOGRAR UNA
BUENA FORMACION ACADEMICA PROFESIONAL?
120%
100%
80%
Axis Title
60%
40%
20%
0%
c. No sabe/
a. Si b. No b. Poco
no opina
Series1 0% 100% 0% 0%

LA CALIDAD DE ENSEANZA DE LOS

CATEDRATICOS EN LA EAP DE AMBIENTAL Y
SANITARIA ES?
15%
8% a. Buena
b. Mala
c. Regular
77%

A SU OPINION CREE QUE LOS DOCENTES ESTAN

DEBIDAMENTE CAPACITADOS Y ACTUALIZADOS
PARA DICTAR CLASES ACADEMICAS DE NIVEL
SUPERIOR?
8%
31% a. Si
b. No
61% c. No sabe/ no opina

COMO CONSIDERAS LA SITUACION ACTUAL

DE TU EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL
SANITARIA?
80%
60%
Axis Title
40%
20%
0%
a. Muy c. e.
b. bueno d. Malo
bueno Regular Pesimo
Series1 0% 7% 64% 7% 21%

EN TERMINOS GENERALES COMO CONSIDERAS

EL NIVEL DE LA CALIDAD DE FORMACION
UNIVERSITARIA DE TU EAP DE AMBIENTAL Y
SANITARIA?
80%
Axis Title
60%
40%
20%
Universidad Nacional de0%
Huancavelica
a. Muy c. e. Pgina 152
b. bueno d. Malo
bueno Regular Pesimo
Series1 0% 21% 64% 7% 7%
En resumen la percepcin que tiene los estudiantes respecto a la

infraestructura, calidad de la enseanza, nivel acadmico de los docentes
as como sus perspectivas no es la mejor.
CUADRO N60: PERCEPCION DE LOS CATEDRATICOS DE LA EAP de IAyS

SEGN USTED CREE QUE EL PLAN DE ESTUDIOS

ACTUAL ES ADECUADO PARA LOGRAR UNA BUENA
FORMACION ACADEMICA?
13%
a. Si
12%
b. No
c. No sabe/ no opina
75%

LA EAP DE INGENEIRIA AMBIENTAL SANITARIA SE

ENCUENTRA DEBIDAMENTE EQUIPADA Y AMOBLADA
PARA BRINDAR UNA FORMACION UNIVERSITARIA DE
CALIDAD ?
100%
80%
Axis Title
60%
40%
20%
0%
c. No sabe/ no
a. Si b. No
opina
Series1 0% 86% 14%


LA INFRAESTRUCTURA ACTUAL DE LA EAP DONDE

DESARROLLA SUS CALES SATISFACE LAS
NECESIDADES PARA LOGRAR UNA BUENA
FORMACION ACADEMICA PROFESIONAL DE LOS
ESTUDIANTES?
80%
Axis Title
60%
40%
20%
0%
c. No sabe/ no
a. Si b. No
opina
Series1 63% 38% 0%

EN TERMINOS GENERALES COMO CONSIDERAS EL

NIVEL DE LA CALIDAD DE FORMACION
UNIVERSITARIA DE LA EAP DE AMBIENTAL Y
SANITARIA?
50%
40%
Axis Title
30%
20%
10%
0%
a. Muy
b. bueno c. Regular d. Malo e. Pesimo
bueno
Series1 0% 44% 44% 11% 0%


COMO CONSIDERAS LA SITUACION ACTUAL DE LA

EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL SANITARIA?
60%
50%
Axis Title 40%
30%
20%
10%
0%
a. Muy
b. bueno c. Regular d. Malo e. Pesimo
bueno
Series1 0% 50% 50% 0% 0%
G. DIAGNOSTICO PARTICIPATIVO SITUACION ACTUAL
De acuerdo a los estndares actuales y con la finalidad de recoger las

apreciaciones, problemtica y comentarios se llev a cabo un taller con la
participacin de los alumnos, catedrticos y personal administrativo de la
EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria, llegando a las siguientes
conclusiones (el acta de acuerdos y conclusiones del taller se adjunta en
anexos al presente perfil):
- Dficit de infraestructura ( aulas, laboratorios, biblioteca)

- Los materiales y equipamiento de enseanza desactualizados.
- Docentes reactivos al cambio
- Escasa infraestructura para las prcticas pre profesionales.
- Ausencia de investigacin por carencia de laboratorios.
- Carencia de lineamientos de investigacin.
- Escasos trabajos de extensin universitaria.
- Ambientes reducidos para la enseanza y aprendizaje.
- Escasa transferencia cientfica y tecnolgica hacia la comunidad.
- Aulas sin equipamiento virtual y tecnolgico.
H. EXPOSICION Y VULNERABILIDAD
En los siguientes cuadros se realiza el anlisis referente a la exposicin y
vulnerabilidad de la Unidad Productora frente a los peligros identificados
en el diagnstico del rea de estudio.
H.1. Anlisis De Peligros

El UP donde actualmente viene funcionando la EAP de Ingeniera Ambiental

Y Sanitaria se encuentra ubicado dentro de la ciudad universitaria de
Paturpampa, facultad de Zootecnia.
La infraestructura actualmente se encuentra en buenas condiciones y los

peligros a los cuales estara expuestos estaran asociado a consecuencia del
drenaje pluvial y las escorrentas por la presencia de fuertes lluvias, as
como deslizamientos por la topografa del lugar. Sin embargo desde su
construccin no se ha reportado algn deslizamiento que pudiera poner en
peligro la construccin.
la exposicin y vulnerabilidad de la UP frente a los peligros identificados en el diagnstico del
rea de estudio
Cuadro N 65: Anlisis De Peligros de la UP

Preguntas Si No Comentario
1.- Existe un historial de peligros
naturales en la zona en la cual se X
ubica la UP?
2.- Existen estudios que
pronostican la probable
X
ocurrencia de peligros en la zona
bajo anlisis?
3.- Existe la probabilidad de
peligros naturales que ponga en X
peligro la UP?
Frecuencia Intensidad
Peligros Si No
Bajo Alto
Inundaciones X
Vientos fuertes x X
Lluvias intensas X X
Deslizamientos X X
Heladas X X
Sismos x X
Sequias X
Huaycos X
Otros X
De acuerdo al anlisis realizado se puede observar que en la zona donde se

ubica la UP existen peligros naturales tales como: vientos fuertes, lluvias
intensas, deslizamientos, heladas y sismos que pudieran afectar y poner en
riesgo en algn momento la UP.
H.2. Anlisis de vulnerabilidad:

Del cuadro anterior se verifica que existe condiciones y peligros naturales,

que hacen que la prestacin del servicio educativo actual, esta propensa a
sufrir daos y prdidas.
Exposicin: Se ha evaluado la ubicacin de la UP y se ha identificado un

probable impacto de peligros naturales a la infraestructura existente.
Fragilidad: De acuerdo al tipo de construccin del pabelln donde viene

funcionando la EAP de Ingeniera Ambiental Y Sanitaria, se puede establecer,
que el diseo tcnico, los materiales y su estado de conservacin permitirn
resistir en caso de un probable impacto del peligro, bsicamente del drenaje
pluvial, escorrentas, sismos y deslizamientos que hubiera a lugar.
Resiliencia: Evaluando la construccin existente, el proyecto tiene la

capacidad de asimilar un probable impacto de peligro, y atender con
emergencias directas y esta se puede mantener y rehabilitar algunos daos.
Se presenta la lista de vulnerabilidades por exposicin, fragilidad o resilencia

en el proyecto en el siguiente cuadro.
Cuadro N66: Anlisis De Vulnerabilidad

Preguntas Si No
Anlisis de vulnerabilidad por exposicin (localizacin)
La localizacin donde se ubica la UP evita su exposicin a peligros de origen

x
natural?
Si la localizacin donde se ubica la UP lo expone a una situacin de peligro?,

es posible tcnicamente cambiar la ubicacin del proyecto a una zona no x
expuesta?
Anlisis de vulnerabilidad por fragilidad (diseo)
La infraestructura existente se ha construido siguiendo la normatividad

x
vigente?, de acuerdo con el tipo de infraestructura que se trate?
Los materiales de construccin utilizados consideran las caractersticas

x
geogrficas y fsicas de la zona de ejecucin del proyecto?
El diseo ha tomado en cuenta las caractersticas geogrficas y fsicas de la

x
zona de ejecucin del proyecto?
Las decisiones de fecha de inicio y de ejecucin del proyecto, toman en

cuenta las caractersticas geogrficas, climticas y fsicas de la zona de x
ejecucin del proyecto?

Anlisis de vulnerabilidad por resilencia
En la zona donde se ubica la UP, existen mecanismos tcnicos (por ejemplo,

sistemas alternativos para la provisin del servicio), para hacer frente a la x
ocurrencia de peligros naturales?
En la zona donde se ubica la UP, existen mecanismos organizativos (por

ejemplo, planes de contingencia), para hacer frente a daos ocasionados por la x
ocurrencia de peligros naturales?
Fuente: Elaboracin propia
Del anlisis presentado en el cuadro anterior podemos concluir que existen

vulnerabilidades por exposicin y resilencia que pudieran afectar a la UP, los
cuales se puede preveer y tomar medidas de mitigacin para evitar el grado de
impacto principalmente ante deslizamientos.
I. IMPACTOS AMBIENTALES
La UP que actualmente viene funcionando est generando lo siguientes
impactos ambientales, los cuales de acuerdo al estudio realizado son
perfectamente mitigables.
I.2. Impacto medio natural

- Modificacin del paisaje natural
- Generacin de residuos slidos y lquidos, los cuales no son tratados
adecuadamente para su disposicin final.
I.2. Impacto medio social

- Conflictos sociales entre los estudiantes de la EAP de Ingeniera
Ambiental y Sanitaria y autoridades de la UNH, debido a la falta de
atencin por las carencias y dificultades que viene padeciendo.
- Conflictos sociales entre los estudiantes de la EAP de Ingeniera
Ambiental y Sanitaria y estudiantes de la EAP de Zootecnia, debido a
que los primeros vienen ocupando infraestructura y mobiliario de la
EAP de Zootecnia.
3.1.4. LOS INVOLUCRADOS EN EL PIP
Para el planteamiento del problema y la formulacin de las alternativas de

solucin, participaron los siguientes involucrados:

A. GRUPOS SOCIALES INVOLUCRADOS EN EL PROYECTO
A.1. Asamblea Nacional de Rectores
La Asamblea Nacional de Rectores es un organismo pblico autnomo

constituido por los Rectores de las Universidades Pblicas y Privadas, como
ente rector de estudio, coordinacin y orientacin de las actividades
universitarias del pas. Tiene autonoma econmica, normativa y
administrativa en los asuntos de su competencia, de conformidad a lo
establecido en la ley N 23733 y dems disposiciones legales vigentes.
Funciones:
Estudiar, coordinar y orientar las actividades de las

universidades.
Compilar y remitir los proyectos de presupuesto anuales y
planes estratgicos de las Universidades Pblicas y pedidos de
las Universidades Privadas.
Elaborar y publicar un informe anual sobre la realidad y
poltica universitaria.
Elaborar y difundir estndares acadmicos.
Recopilar Estatutos vigentes de las universidades.
Intervenir y adoptar medidas correctivas en universidades
Pblicas y Privadas, sobre irregularidades.
Evaluar y emitir pronunciamiento favorable para la creacin
de Escuelas de Post Grado o Seccin de igual carcter.
Organizadores y de Instituciones por mandato de la Ley.
Ejercitar auditorias financieras en las universidades.
Aplicacin del Sistema Nacional de Inversin Pblica a
efectos de aprobar los proyectos de inversin de las
Universidades Pblicas, conforme a la Ley 27879.
Constituir Fondos con Recursos Propios de la Asamblea
Nacional de Rectores, sujeto a la disponibilidad presupuestal,
con la finalidad de estimular la investigacin cientfica y
promover la excelencia acadmica de estudiantes y docentes
universitarios.
Auspiciar con estmulo econmico la realizacin de
investigacin cientfica por los docentes universitarios,

incluida la adquisicin de equipos y su transferencia en uso a

las universidades nacionales.
A.2. Autoridades Universidad Nacional de Huancavelica
La Universidad Nacional de Huancavelica a travs de sus principales

autoridades, tiene el compromiso de velar por la mejora en la calidad del
servicio educativo de nivel universitario. Para el presente proyecto el titular
del pliego asume el compromiso de la operacin y mantenimiento.
Como muestra del inters en desarrollar un educacin de calidad, la
principales autoridades de la UNH asume el compromiso de financiar los
estudios de pre inversin y estudios definitivos para el beneficio de los
estudiantes de la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria.
A.3. Decano de la Facultad de Ciencias de Ingeniera

La EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria est adscrita a la Facultad de
Ciencias de Ingeniera, por ello el principal inters del decano y autoridades
de esta Facultad de la es contar con una EAP de Ingeniera Ambiental con
suficiente infraestructura y equipamiento con la finalidad de mejorar la
calidad de la enseanza, formando profesionales competentes.
A.4. Director de la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria

El principal inters es dirigir, administrar y gestionar eficientemente para
brindar una Educacin de nivel superior universitario de calidad,
pertinente, intercultural y bilinge para todos los estudiantes de esta EAP.
A.5. Docentes de la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria
Refieren e identifican como el mayor problema percibido la insuficiente

infraestructura, equipamiento y mobiliario para la enseanza e inadecuados
ambientes acadmicos complementarios para el desarrollo de clases. Los
intereses en el proyecto es brindar una enseanza de calidad y tener las
condiciones de infraestructura y de equipamiento para efectuar las labores
de enseanza y capacitacin a los alumnos. Para esto se comprometen a
aportar al cumplimiento de los objetivos de la facultad y del proyecto. Los
conflictos detectados son incremento de condiciones de enseanza
insatisfactorias y conflicto potencial por incomodidades entre los docentes
de las diferentes escuelas profesionales. Las estrategias propuestas son la
programacin de uso de espacios y ambientes que permita el trabajo

ordenado con el menor nmero de fricciones antes y durante la ejecucin

del proyecto.
A.6. Estudiantes de la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria
Refieren e identifican como el mayor problema percibido la insuficiente

infraestructura y equipamiento para la enseanza y aprendizaje. El
principal inters es recibir una educacin de calidad con la finalidad de
desarrollarse profesionalmente y ser tiles a la sociedad. Ante la
desatencin de las autoridades de la UNH este grupo social son los
directamente perjudicados por la psima calidad de educacin que vienen
recibiendo.
A.7. Personal administrativo de la EAP de Ingeniera Ambiental y

Sanitaria
Como parte integrante de esta EAP, en la actualidad vienes siendo
perjudicados por no contar con suficientes ambientes para el rea
administrativa.
A.8. Dirigentes Tercio Estudiantil de la EAP de Ingeniera Ambiental y

Sanitaria
Son los principales representantes de los estudiantes en los rganos de
gobierno de la UNH, por ello el principal inters es defender los intereses
de los estudiantes en relacin a recibir una educacin de nivel superior
universitario de calidad.
A.8. Padres de Familia de los estudiantes de la EAP de Ingeniera

Los padres de familia por ser quienes solventan los estudios superiores de
los estudiantes de esta EAP, exigen que sus hijos reciban una educacin de
nivel superior universitario de calidad.
A.9. Instituciones pblicas y privadas

Su principal inters es tener posibilidades de asesoramiento y asistencia
tcnica por parte de la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria de la UNH
y contar con profesionales altamente competitivos.
Cuadro N 67: Matriz de Involucrados

P RO B L E M A S A CU E RD O S Y
GRUPOS INTERESES E S T RA T E GI A S
P E R CI B I D O S CO M P RO M I S O S
Normar y verificar los
niveles de calidad de Evaluar y dar
servicios educativos orientaciones
Asamblea Deficientes servicios en
de nivel superior Promover la tcnicas a los
Nacional de las universidades
universitario que normativa vigente proyectos
Rectores nacionales
ofrecen las desarrollado por las
universidades universidades.
pblicas y privadas.
Normar, dirigir y
Compromiso de
Gestionar y velar por controlar la
Limitada gestin en la financiar la
Autoridades una educacin enseanza
educacin de nivel operacin y
de la UNH universitaria de aprendizaje en la EAP
universitario. mantenimiento del
calidad. de Ingeniera
proyecto.
*Insuficiente capacidad
*Contar con suficiente
instalada para brindar
capacidad instalada
servicios acadmicos
*Mejorar la calidad de
Decano de la de calidad Brindar todas las
la enseanza, Hacer las gestiones
Facultad de *Limitaciones fsicas de facilidades del caso
formando necesarias hacia el
Ciencias de equipamiento e a fin de llevar
profesionales logro de los objetivos
Ingenieria infraestructura en la adelante el proyecto
competentes.
enseanza terica y
Promover servicios a
prctica en pregrado y
entidades afines.
posgrado.
Formar profesionales
competitivos. Carencia de
Colaborar en la
Director de la Contar con infraestructura, Gestionar ante las
elaboracin de los
EAP de infraestructura mobiliario y autoridades de la
estudios de pre
Ingeniera moderna. equipamiento. UNH proyectos para
inversin y estudios
Ambiental y Contar con mobiliario Malestar por la falta de mejorar el nivel
definitivos del
Sanitaria y equipamiento que atencin de las acadmico.
proyecto.
satisfaga sus autoridades de la UNH.
necesidades.
Contar con adecuados Dificultad en la Programacin de uso
ambientes y la enseanza terica de espacios y
Docentes de la tecnologa actual practico. Ambientes ambientes que Aportar al
EAP de para mejorar la inadecuados para el permita el trabajo cumplimiento de los
Ingeniera calidad acadmica y el desarrollo de las clases ordenado con el objetivos de la
Ambiental y dictado de la ctedra tericos-prcticos, que menor nmero de facultad y del
Sanitaria universitaria terico no cuentan con los fricciones antes, y proyecto
prctico. equipos necesarios durante la ejecucin
para este fin del proyecto
Recibir una formacin
universitaria de Recurrir a otras
Estudiantes de Aportar al
calidad. Incomodidad y facultades de la
la EAP de cumplimiento de los
Desarrollar tecnologa malestar en relacin a universidad que
Ingeniera objetivos de la
y nuevos la calidad de formacin cuenten con espacios
Ambiental y facultad y del
conocimientos en universitaria recibida. para el dictado de
Sanitaria proyecto
favor de la sociedad. clases

Insuficientes recursos
Personal fsicos para la La implementacin de
Mejorar los procesos Aportar al
administrativ adecuada atencin y reas administrativas
administrativos y cumplimiento de los
o de la EAP de apoyo a los alumnos y que permitan la
tener las condiciones objetivos de la
Ingeniera docentes para la adecuada atencin
de infraestructura y facultad y del
Ambiental y apropiada administrativa y de
equipamiento. proyecto
Sanitaria programacin y mantenimiento.
desarrollo de las clases
Dirigentes Defender los intereses
Tercio de los estudiantes en Aportar al
Incomodidad y
Estudiantil de relacin a recibir una Gestionar a nivel de cumplimiento de los
malestar en relacin a
la EAP de educacin de nivel la alta direccin de la objetivos de la
la calidad de formacin
Ingeniera superior universitario UNH. facultad y del
universitaria recibida.
Ambiental y de calidad. proyecto
Sanitaria
Padres de
Familia de los exigir que sus hijos Aportar al
reciban una Incomodidad y cumplimiento de los
estudiantes de Solventar
educacin de nivel malestar en relacin a objetivos de la
la EAP de econmicamente los
superior universitario la calidad de formacin facultad y del
Ingeniera estudios de sus hijos.
de calidad universitaria recibida. proyecto
Ambiental y
Sanitaria
Tener posibilidades
de asesoramiento y
Generar nuevos Brindar las
asistencia tcnica por Dbil articulacin
Instituciones convenios y alianzas facilidades del caso
parte de la EAP y entre la UNH y las
pblicas y estratgicas con las para llevar adelante
contar con instituciones pblicas y
privadas entidades pblicas y alianzas
profesionales privadas
privadas estratgicas.
altamente
competitivos.
B. DIAGNOSTICO POBLACION AFECTADA
La participacin de la poblacin afectada ser en todo el proceso del proyecto,

por ser los directamente beneficiarios. El principal problema percibido est
referido a la incomodidad y malestar por no recibir una formacin acadmica
universitaria de calidad, por las deficiencias en infraestructura, equipamiento,
mobiliario y docentes universitarios.
Se ha realizado encuestas a los afectados con la finalidad de analizar los

aspectos demogrficos, econmicos, sociales y culturales, que a continuacin se
detalla:
B.1.Nivel de ingreso
El nivel de ingreso de todos los encuestados es el que se muestra en el cuadro

siguiente; como se puede a preciar la mayor proporcin de los encuestados
tiene un ingreso familiar de 400 a 800 soles con un 46% de las encuestas

realizadas, seguido de 23% que representa el rango de salario de 900 a 1500

soles mensuales.
Cuadro N68: Ingreso familiar

Nivel de ingreso econmico familiar
promedio Encuestados Porcentaje
a. de S/.100 a S/. 300 2 15%
b. de S/.400 a S/. 800 6 46%
c. de S/.900 a S/. 1500 3 23%
d. de S/.1600 a S/. 2500 1 8%
e. mayor a S/. 2500 1 8%
Total 13 100%
Fuente: trabajo de campo, Equipo formulador, agosto 2014
B.2. Dependencia econmica

La mayora delos estudiantes encuestados depende econmicamente de sus
padres que est representado por el 92% y solo un 8% depende de s mismo.
Cuadro N69: Dependencia econmica

Dependencia Econmica Encuestados Porcentaje
a. Padres 12 92%
b. De si mismo 1 8%
c. Otros familiares 0 0%
Total 13 100%
B.3. Posesin de la vivienda

El 54% de los encuestados la casa que habitan les pertenece, el 38% las casas
donde habitan son alquiladas.
Cuadro N70: tenencia dela vivienda

Tendencia de Vivienda Encuestados Porcentaje
a. Posesin 0 0%
b. Propia 7 54%
c. Alquilada 5 38%
d. tener al cuidado 0 0%
e. Otros 1 8%
Total 13 100%

B.4. Trabaja actualmente

La mayor proporcin de los encuestados no trabaja.
Cuadro N71: trabaja actualmente
Trabaja Actualmente Encuestados Porcentaje
a. SI 3 23%
b. NO 10 77%
Total 13 100%
B.5. Colegio de procedencia

Cuadro N72 Colegio de procedencia
Colegio de Procedencia Encuestados Porcentaje
a. Estatal 12 92%
b. Privado 1 8%
c. Religioso 0 0%
Total 13 100%
La mayora de los encuestados procede de una escuela estatal.
B.6. Servicios bsicos
El 69% de los encuestados cuenta con el servicio de desage, seguido del 23%
que no cuenta con el servicio.
Cuadro N73: Servicio de desage
DESAGUE Encuestados Porcentaje
a. Conex. Sedam 9 69%
b. Conex. JASS 1 8%
c. Silo 0 0%
d. Letrina 0 0%
e. No posee 3 23%
Total 13 100%
B.7.Percepcin de la problemtica por la poblacin afectada

Infraestructura

La mayor parte de los alumnos encuestados opinan que la infraestructura

actual en la que estn realizando sus labores no contribuye con su formacin
profesional en una proporcin de 85%.
Cuadro N74: Condiciones de infraestructura
La Infraestructura actual que posee
su EAP satisface las necesidades Encuestados Porcentaje
para logra una buena formacin?
a. SI 0 0%
b. NO 11 85%
c. Poco 2 15%
d. No sabe/ no opina 0 0%
Total 13 100%
Calidad de Enseanza
La mayor parte de la poblacin estudiantil de la EAP de Ingeniera Ambiental y

Sanitaria opina que la calidad de enseanza de los estudiantes es regular, es
regular con una proporcin del 77% delas encuestas realizadas.
Cuadro N 75: Condiciones de infraestructura
La calidad de enseanza de los
Encuestados Porcentaje
catedrticos es?
a. Buena 2 15%
b. Mala 1 8%
c. Regular 10 77%
Total 13 100%
Recursos bibliogrficos
La poblacin estudiantil cree que el material bibliogrfico que poseen esta

desactualizado con una proporcin de 54% delas encuestas realizadas.
Cuadro N 76: recursos bibliogrficos
La EAP ambienta y sanitaria cuenta
con recursos bibliogrficos e Encuestados Porcentaje
informticos actualizados?
a. SI 6 46%
b. NO 7 54%
c. No sabe/no opina 0 0%
Total 13 100%

Enseanza
La infraestructura actual perjudica el aprendizaje de los alumnos, esto opinan
el 92% delos alumnos encuestados.
Cuadro N 77: recursos bibliogrficos
Cree Usted que la infraestructura
actual de la EAP de ingeniera
ambiental y sanitaria afecta Encuestados Porcentaje
negativamente en el aprendizaje de
las diferentes cursos
a. SI 12 92%
b. NO 1 8%
c. No sabe/no opina 0 0%
Total 13 100%
C. GRUPOS AFECTADOS POR LA EJECUCION DEL PIP

De lo analizado no se ha identificado grupos sociales que pudieran ser o
sentirse afectados con la ejecucin del presente PIP, o podran oponerse en
la ejecucin y/o implementacin del mismo; sin embargo con la finalidad de
evitar conflictos posteriores se ha realizado un taller participativo con la
participacin de los principales actores del proyecto, donde se expuso el
contenido tcnico del proyecto y se recogi las recomendaciones y
sugerencias para finalmente suscribir un acta donde se aprueba lo expuesto.
Se adjunta el acta en anexos para su verificacin.
3.1.5. GRAVEDAD DE LA SITUACIN NEGATIVA QUE SE INTENTA MODIFICAR

Temporalidad:
La situacin negativa que se desea modificar viene suscitndose desde la

creacin de la EAP de Ingeniera ambiental y Sanitaria, hace ms de 02 aos,
ya que no cuenta con la suficiente infraestructura, equipamiento, mobiliario
y docentes catedrticos que permita brindar a los estudiantes una
educacin universitaria de calidad.
De no plantearse un conjunto de acciones concretas para solucionar el

problema se generaran efectos con consecuencias adversas no slo para la
poblacin estudiantil involucrada sino tambin para las autoridades de la
Universidad Nacional de Huancavelica, por los conflictos que se pudiera
generar a corto plazo.

Relevancia:
Cabe indicar que la situacin negativa es de ndole permanente, el cambio de

esta situacin resulta estratgico para el logro de los objetivos
institucionales de la Universidad Nacional de Huancavelica y de la EAP de
Ingeniera ambiental y Sanitaria que se encuentra camino a la acreditacin.
Si no se ejecuta el presente proyecto se pone en riesgo muchos intereses

de los involucrados as como se incrementar el dficit de atencin a los
jvenes que demandan una educacin de nivel superior universitaria y la
oferta futura de la calidad del servicio ser inadecuada.
Grado de avance:
Para el ao 2014-I, la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria tiene un

total de 219 alumnos matriculados, que representan el 4% del total de la
poblacin estudiantil de la UNH. Esta cantidad de alumnos llegan a esta
EAP para iniciar sus estudios universitarios con una gran expectativa, sin
embargo debido a las psimas condiciones actuales en que se encuentra este
servicio, viene generando un gran malestar en los estudiantes y conflictos
sociales dentro y fuera de la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria, en
perjuicio de la calidad de formacin universitaria en la Universidad
De no solucionar esta problemtica, el grado de avance para el siguiente ao

aumentara a un 4.2% de la poblacin estudiantil insatisfecha y un aumento
de un 30% en conflictos sociales entre los estudiantes y autoridades de la
UNH; por lo que se requiere la inmediata atencin para mitigar la gravedad
de esta problemtica actual.
3.1.6. INTENTOS ANTERIORES DE SOLUCIN

La Universidad Nacional de Huancavelica ha ejecutado proyectos de
infraestructura desde la dcada de los noventa, los que han contribuido a
incrementar la oferta de infraestructura y de equipamiento en el campus
universitario y la demanda de estudiantes; sin embargo la brecha para
mejorar la calidad de enseanza aprendizaje no ha disminuido.

A la fecha la Universidad Nacional de Huancavelica no ha invertido

presupuesto alguno para solucionar este problema que afecta directamente
a la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria, es por ello que a partir de
este ao se han hecho las gestiones correspondientes para elaborar el
estudio de pre inversin a nivel de perfil, con la finalidad que la UNH
realice la inversin econmica con la finalidad de mejorar las condiciones
actuales para la mejora de la educacin universitaria y lograr en un futuro
prximo formar profesionales de calidad al servicio de la sociedad.
3.2. DEFINICION DEL PROBLEMA, SUS CAUSAS Y EFECTOS
3.2.1. DEFINICIN DEL PROBLEMA CENTRAL
El problema central identificado de acuerdo al diagnstico de involucrados

es el siguiente:
INADECUADAS CONDICIONES PARA LA PRESTACIN DE SERVICIOS

ACADMICO PROFESIONAL DE EDUCACION SUPERIOR
UNIVERSITARIA Y ADMINISTRATIVO EN LA EAP DE INGENIERIA
AMBIENTAL Y SANITARIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE
HUANCAVELICA.
Alumnos.
Problemas percibidos.
Entre los principales problemas percibidos por la comunidad

estudiantil se tiene:
Las aulas de la EAP no estn debidamente equipados; falta de equipos

multimedia en las aulas para el desarrollo de las clases, convirtindose
en una limitante para el dictado de clases, ya que algunos profesores
preparan sus clases con herramientas virtuales; y en lo que respecta a
la biblioteca, no hay espacio suficiente para los alumnos, por lo que

muchos de ellos tiene que buscar otros ambientes para estudiar, y

tampoco hay un biblioteca virtual.
De lo anterior se puede notar que existe insuficiente e inadecuada

infraestructura para la realizacin de los servicios educativos.
Los equipos con los que cuentan en los laboratorios (los alumnos hacen
uso del laboratorios general de la facultad de Ingeniera) estos estn
desactualizados y muchos de ellos en regular o mal estado, por lo que
se evidencia una inadecuada implementacin de equipos. As mismo, el
mobiliario empleado para las clases tericas o prcticas, no brindan la
comodidad necesaria a los alumnos, ya que muchos ellos se encuentran
deteriorados.
El plan de estudios de la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria no

est de acorde con la realidad nacional ni las tendencias mundiales,
haciendo que los estudiantes no sean competitivos ante otros
estudiantes de otras universidades.
Intereses y expectativas
Considerando los problemas percibidos por los estudiantes, requieren

lo siguiente:
Implementacin adecuada de las aulas, laboratorios y biblioteca, con

equipos que estn a la vanguardia tecnolgica mundial actual.
Construccin de los ambientes necesarios para garantizar mejores

servicios educativos.
Capacitacin y actualizacin de los conocimientos de los docentes de

las distintas especialidades.
Docentes.
Problemas percibidos
Los ambientes actuales con los que cuenta la EAP de Ingeniera

Ambiental y Sanitaria para desarrollar las clases no son adecuados y
suficientes.
La infraestructura es insuficiente e inadecuada para brindar servicios

acadmicos.

Las aulas no tiene equipos suficientes y es ms el equipamiento es

inadecuado, no permitiendo un desarrollo normal de las labores
acadmicas.
Enfoque netamente acadmico en el proceso de enseanza y

aprendizaje.
Catedrticos con una limitada formacin para desempearse como

docentes de la carrera profesional de Ingeniera Ambiental y
Sanitaria.
Construccin y/o remodelacin y/o acondicionamiento de

infraestructura acorde a las nuevas tecnologas y sistemas
pedaggicos.
Implementacin adecuada de los laboratorios.
Acceder con facilidad a programas de capacitacin y actualizacin, a

su vez estos tienen que ser acordes a cada especialidad de manera que
incluyan los nuevos conocimientos tecnolgicos.
Personal administrativo. Problemas percibidos
Falta de comunicacin entre las unidades administrativas as como

falta de coordinacin.
Los ambientes actuales con las que cuenta la facultad para las labores
administrativas no son adecuados y suficientes.
El equipamiento y mobiliario de las oficina administrativas no es

adecuado.
Complejidad en el trmite documentario.
Insuficiencia de personal para cumplir las funciones laborales.
No existe un plan de desarrollo de la facultad.

El acceso a programas de capacitacin para el personal administrativo

es limitado.
Elaborar el plan de desarrollo de la facultad con la participacin

integral de las autoridades, docentes y personal administrativo.
Involucrar al personal administrativo y docente en el mejoramiento de

la gestin de la facultad mediante la creacin de mecanismos de
comunicacin y una mayor participacin.
Involucrar al personal administrativo en capacitaciones

correspondientes a sus funciones laborales tales como gestin
administrativa, y atencin al usuario; as como tambin la actualizacin
de conocimientos.
Construccin y/o reubicacin de infraestructura para las labores

administrativas de la universidad.
Implementacin adecuada de las oficinas administrativas.
3.2.2. ANLISIS DE CAUSAS DEL PROBLEMA CENTRAL

Segn lo sealado en el diagnstico y con la identificacin del problema
central, pasaremos a analizar las causas asociadas al problema central del
PIP, de donde las principales causas directas e indirectas con sus
respectivos indicadores son las siguientes:
Cuadro N 78: ANALISIS DE LAS CAUSAS DIRECTAS E INDIRECTAS
CAUSAS DIRECTAS CAUSAS INDIRECTAS DESCRIPCIN SIN PYTO
1.1. ESCASA E INADECUADA

INFRAESTRUCTURA PARA No cuenta con ambientes adecuados para
1. INADECUADA E
INSUFICIENTE
EL DESARROLLO DE la enseanza pedaggica y formacin
ACTIVIDADES DE profesional de carcter cientfico y
INFRAESTRUCTURA
FORMACION ACADEMICA tecnolgico.
PARA EL DESARROLLO
PROFESIONAL, CIENTIFICA No cuenta con una infraestructura
ACADEMICO Y
TECNOLOGICA,
ADMINISTRATIVO. adecuada, para el personal administrativo
COMPLEMENTARIA Y
ADMINSITRATIVA. y de servicios generales.
2. INSUFICIENTES E 2.1. LIMITADO - No cuenta con la implementacin necesaria

INADECUADAS EQUIPAMIENTO Y para la formacin acadmico profesional.
CONDICIONES FISICAS MOBILIARIO PARA EL - No cuenta con materiales y mobiliario para

DE EQUIPOS Y DESARROLLO ACADEMICO Y la adecuada enseanza pedaggica.

MOBILIARIO. ADMINISTRATIVO. -Las aulas, laboratorios y biblioteca de la
EAP no estn debidamente equipados; falta
de equipos multimedia en las aulas para el
desarrollo de las clases, convirtindose en
una limitante para el dictado de clases, ya
que algunos profesores preparan sus clases
con herramientas virtuales; y en lo que
respecta a la biblioteca, no hay espacio
suficiente para los alumnos, por lo que
muchos de ellos tiene que buscar otros
ambientes para estudiar, y tampoco hay un
biblioteca virtual.
-No cuenta con informacin actualizada.

- No Cuenta con una biblioteca con ttulos
3. LIMITADA GESTION actualizados y de especialidad.
Y ACCESO A 3.1. LIMITADA CANTIDAD
DE MATERIALES - No cuenta con un centro de recursos
INFORMACION PARA
EL DESARROLLO DE BIBLIOGRAFICOS Y informticos.
LA ENSEANZA, SOFTWARE
APRENDIZAJE E ESPECIALIZADOS.
INVESTIGACION.
4. CATEDRTICOS
CON UNA
LIMITADA -No se accede con facilidad a programas de
4.1. LIMITADA
FORMACIN PARA ORGANIZACIN DE capacitacin y actualizacin, a su vez estos
DESEMPEARSE CURSOS Y TALLERES tiene que ser acordes a cada especialidad de
COMO DOCENTES DE CAPACITACIN A manera que incluyan los nuevos
DE LA CARRERA DOCENTES.
conocimientos tecnolgicos.
PROFESIONAL DE
INGENIERA
AMBIENTAL Y
SANITARIA.
3.2.3. ANLISIS DE EFECTOS DEL PROBLEMA CENTRAL
Los principales efectos directos e indirectos con sus respectivos indicadores sin
proyecto del problema central, son detallados en el siguiente cuadro:
Cuadro N 79: ANALISIS DE EFECTOS DIRECTOS E INDIRECTOS

EFECTOS DIRECTOS EFECTOS INDIRECTOS DESCRICPION

- De lo analizado se ha
verificado las deficientes
condiciones en que los
estudiantes y docentes reciben
y dictan clases de nivel
universitario.
1.1. Proceso de enseanza
1. Deficiente calidad en el
aprendizaje de mala calidad. Se ha verificado que a la fecha
proceso de formacin
profesional y acadmica de se ha suscitado 02 conflictos
1.2. Malestar y frustracin en la
los estudiantes. entre estudiantes de la EAP de
poblacin estudiantil y docentes.
sanitaria con autoridades de la
UNH, por la desatencin de
sus reclamos en relacin a
recibir una educacin de
calidad.
Es nula la existencia de
2.1. Poca participacin de
infraestructura, equipamiento
docentes y estudiantes en
2. Formacin de y mobiliario para el desarrollo
proyectos de
de actividades de
profesionales investigacin, extensin
investigacin extensin
incompetentes. universitaria y
universitaria y proyeccin
proyeccin social.
social.
Al no contar con
3. Limitada 3.1. El nmero de egresados
infraestructura y docentes
capacidad para por promocin no es el
insertarse con capacitados, como resultado se
esperado y de baja
obtendr profesionales de
facilidad en el calidad acadmica.
baja calidad.
medio laboral
Elaboracin: Propia.
De los factores analizados tendrn como Efecto Final al:
LIMITADA COMPETETITIVIDAD ACADEMICO PROFESIONAL DE LOS FUTUROS

EGRESADOS DE LA EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA DE LA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA.
3.2.4. ARBOL DE CAUSAS Y EFECTOS

A continuacin se detalla el rbol de causa y efectos para el presente

proyecto:
Imagen N: rbol de causas y efectos

EFECTO FINAL
LIMITADA COMPETETITVIDAD ACADEMICO PROFESIONAL DE LOS

FUTUROS EGRESADOS DE LA EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL Y
SANITARIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA
EFECTO INDIRECTO 1. EFECTO INDIRECTO 2. EFECTO INDIRECTO 3.
DEFICIENTE CALIDAD EN EL PROCESO FORMACIN DE PROFESIONALES LIMITADA CAPACIDAD PARA

DE FORMACIN PROFESIONAL Y INCOMPETENTES. INSERTARSE CON
ACADMICA DE LOS ESTUDIANTES. FACILIDAD EN EL MEDIO
LABORAL
EFECTO DIRECTO EFECTO DIRECTO EFECTO DIRECTO EFECTO DIRECTO
PROCESO DE MALESTAR Y POCA PARTICIPACIN DE DOCENTES EL NMERO DE EGRESADOS

ENSEANZA FRUSTRACIN EN POR PROMOCIN NO ES EL
Y ESTUDIANTES EN PROYECTOS DE
APRENDIZAJE DE LA POBLACIN
INVESTIGACIN, EXTENSIN ESPERADO Y DE BAJA
MALA CALIDAD. ESTUDIANTIL Y
UNIVERSITARIA Y PROYECCIN CALIDAD ACADMICA.
DOCENTES.
SOCIAL.
INADECUADAS CONDICIONES PARA LA PRESTACIN DE SERVICIOS ACADMICO

PROFESIONAL DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSITARIO Y ADMINISTRATIVO EN LA
EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE
HUANCAVELICA.
CAUSA DIRECTA 1 CAUSA DIRECTA 2 CAUSA DIRECTA 3 CAUSA DIRECTA 4

INADECUADA E INSUFICIENTES E LIMITADA GESTION Y CATEDRTICOS CON
INSUFICIENTE INADECUADAS ACCESO A INFORMACION UNA LIMITADA
INFRAESTRUCTURA PARA CONDICIONES PARA EL DESARROLLO FORMACIN PARA
EL DESARROLLO FISICAS DE EQUIPOS DE LA ENSEANZA, DESEMPEARSE COMO
Y MOBILIARIO. APRENDIZAJE E DOCENTES DE LA
ACADEMICO Y
INVESTIGACION. CARRERA PROFESIONAL
Universidad Nacional de Huancavelica
ADMINISTRATIVO. Pgina 175
DE INGENIERA
AMBIENTAL Y
SANITARIA.
CAUSA INDIRECTA 1.1. CAUSA INDIRECTA CAUSA INDIRECTA 3.1. CAUSA INDIRECTA 4.1.
ESCASA E INADECUADA 2.1.
LIMITADA CANTIDAD DE LIMITADA
INFRAESTRUCTURA PARA LIMITADO MATERIALES ORGANIZACIN DE
EL DESARROLLO DE EQUIPAMIENTO Y BIBLIOGRAFICOS Y CURSOS Y TALLERES DE
ACTIVIDADES DE MOBILIARIO PARA EL SOFTWARE CAPACITACIN A
FORMACION ACADEMICA DESARROLLO ESPECIALIZADOS DOCENTES
PROFESIONAL, CIENTIFICA ACADEMICO Y
TECNOLOGICA, ADMINISTRATIVO.
COMPLEMENTARIA Y
ADMINSITRATIVA.
3.3. PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO
3.3.1. OBJETIVO CENTRAL DEL PROYECTO

El objetivo central o propsito del proyecto es Brindar adecuadas
condiciones para una formacin acadmica profesional de calidad en la EAP
de Ingeniera Ambiental y Sanitaria de la Universidad Nacional de
Huancavelica.
Problema central Objetivo central
INADECUADAS CONDICIONES BRINDAR ADECUADAS

PARA LA PRESTACIN DE CONDICIONES PARA LA
SERVICIOS ACADMICO PRESTACIN DE SERVICIOS
ACADMICO PROFESIONAL DE
PROFESIONAL DE EDUCACION
EDUCACION SUPERIOR
SUPERIOR UNIVERSITARIA Y UNIVERSITARIA Y
ADMINISTRATIVOS EN LA EAP ADMINISTRATIVOS EN LA EAP
DE INGENIERIA AMBIENTAL Y DE INGENIERIA AMBIENTAL Y
SANITARIA DE LA UNIVERSIDAD SANITARIA DE LA UNIVERSIDAD
NACIONAL DE NACIONAL DE
HUANCAVELICA. HUANCAVELICA.
3.3.2. ANLISIS Y DETERMINACIN DE MEDIOS

Medio de primer nivel 1. ADECUADA Y SUFICIENTE INFRAESTRUCTURA

PARA EL DESARROLLO ACADEMICO Y ADMINISTRATIVO.
Para una eficiente prestacin de servicios acadmicos y una formacin de
calidad de la poblacin universitaria, se debe contar con los adecuados y
suficientes recursos de infraestructura para el rea acadmica y
administrativa que son necesarios para el funcionamiento ptimo del
servicio.
1.1. Medio fundamental, SUFICIENTE Y ADECUADA INFRAESTRUCTURA PARA

EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE FORMACION ACADEMICA PROFESIONAL,
CIENTIFICA TECNOLOGICA, COMPLEMENTARIA Y ADMINSITRATIVA
Para poder formar profesionales de calidad se debe contar con una
adecuada infraestructura acorde a las tendencias actuales en enseanza de
nivel universitario.
Medio de primer nivel 2, SUFICIENTES Y ADECUADAS CONDICIONES FISICAS

DE EQUIPOS Y MOBILIARIO.
Para una eficiente prestacin de servicios de enseanza universitaria, se
debe contar con los adecuados y suficientes recursos de equipos y
mobiliario necesarios para el funcionamiento ptimo del servicio.
2.1. Medio fundamental, DOTACION DE EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO PARA

EL DESARROLLO ACADEMICO Y ADMINISTRATIVO.
Equipar las aulas, laboratorios y talleres para una educacin universitaria de
calidad.
Medio de primer nivel 3, ALTA CAPACIDAD DE GESTION Y ACCESO A LA

INFORMACION PARA EL DESARROLLO DE LA ENSEANZA, APRENDIZAJE E
INVESTIGACION.
Para una eficiente gestin de la EAP en necesario desarrollar y aumentar el
nivel de la enseanza, aprendizaje e investigacin, con informacin
actualizada.

3.1. Medio fundamental, DOTACION DE CANTIDAD DE MATERIALES

BIBLIOGRAFICOS Y SOFTWARE ESPECIALIZADOS
Para poder contar con los recursos que nos permita un adecuado desarrollo
de capacidades y competencia en la formacin profesional de los
estudiantes universitarios.
Medio de primer nivel 4, CATEDRTICOS ALTAMENTE CAPACITADOS PARA

DESEMPEARSE COMO DOCENTES DE LA CARRERA PROFESIONAL DE
INGENIERA AMBIENTAL Y SANITARIA.
Para una eficiente formacin profesional de los estudiantes es necesario
contar con docentes capacitados en su especialidad.
4.1. Medio fundamental, IMPLEMENTACION Y ORGANIZACIN DE CURSOS Y

TALLERES DE CAPACITACIN PARA DOCENTES.
Para poder contar con los recursos que nos permita un adecuado desarrollo
de capacidades y competencia en la formacin profesional de los docentes.
3.3.3. ANLISIS Y DETERMINACIN DE FINES

De lo sealado en el anlisis de efectos, procedemos a la determinacin de
los fines:
* Fines directos:
1. PROCESO DE ENSEANZA APRENDIZAJE DE BUENA CALIDAD. Ello se

lograra segn los estudiantes desarrollen sus capacidades fsicas y
mentales, tendr como consecuencia a futuro que mejoren sus
competencias como profesionales.
2.- POBLACIN ESTUDIANTIL Y DOCENTES MOTIVADOS Y PROACTIVOS

EN EL DESARROLLO ACADEMICO PROFESIONAL. Alumnos y docentes
motivados para el desarrollo acadmico. Al contar con una adecuada

dotacin de recursos fsicos como infraestructura y equipamiento

repercutir en su rendimiento acadmico
3.- ALTA PARTICIPACIN DE DOCENTES Y ESTUDIANTES EN

PROYECTOS DE INVESTIGACIN, EXTENSIN UNIVERSITARIA Y
PROYECCIN SOCIAL. De manera que los estudiantes y docentes
puedan reforzar lo aprendido en clases y estar a la vanguardia en su
formacin desarrollaran proyectos de investigacin, extensin
universitaria y proyeccin social de calidad en favor de la sociedad.
4.- EL NMERO DE EGRESADOS POR PROMOCIN SUPERA LA

EXPECTATIVAS CON UNA ALTA PREPARACION ACADMICA. Dada la
calidad de formacin recibida durante su permanencia en la EAP de
Ingeniera Ambiental y Sanitaria los egresados tendrn mayores
oportunidades para insertarse con facilidad en el mercado laboral.
*Fines indirectos:
2. EFICIENTE CALIDAD EN EL PROCESO DE FORMACIN PROFESIONAL Y

ACADMICA DE LOS ESTUDIANTES.
3. FORMACIN DE PROFESIONALES COMPETENTES.
4. ALTA CAPACIDAD PARA INSERTARSE CON FACILIDAD EN EL MEDIO

LABORAL.
* Fin ltimo:
Todos estos fines traen como consecuencia, el fin ltimo:
ALTO NIVEL DE COMPETITIVIDAD ACADEMICO PROFESIONAL DE LOS

FUTUROS EGRESADO DE LA EAP DE INGENIERA AMBIENTAL Y SANITARIA DE
LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA.

3.3.4. ARBOL DE MEDIOS Y FINES

A continuacin se detalla el rbol de medios y fines para el presente
proyecto:
Imagen N: rbol de medios y fines

FIN ULTIMO:
ALTO NIVEL DE COMPETITIVIDAD ACADEMICO PROFESIONAL DE LOS

FUTUROS EGRESADOS DE LA EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL Y
SANITARIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA
FIN INDIRECTO 1. FIN INDIRECTO 2. FIN INDIRECTO 3.
EFICIENTE CALIDAD EN EL PROCESO ALTO NIVEL FORMACIN DE ALTA CAPACIDAD PARA

DE FORMACIN PROFESIONAL Y PROFESIONALES COMPETENTES. INSERTARSE CON
ACADMICA DE LOS ESTUDIANTES. FACILIDAD EN EL MEDIO
LABORAL
FIN DIRECTO FIN DIRECTO FIN DIRECTO FIN DIRECTO
PROCESO DE POBLACIN ALTA PARTICIPACIN DE DOCENTES EL NMERO DE EGRESADOS

ENSEANZA ESTUDIANTIL Y POR PROMOCIN SUPERA LA
Y ESTUDIANTES EN PROYECTOS DE
APRENDIZAJE DE DOCENTES
INVESTIGACIN, EXTENSIN EXPECTATIVAS CON UNA
BUENA CALIDAD. MOTIVADOS Y
PROACTIVOS EN EL UNIVERSITARIA Y PROYECCIN ALTA PREPARACION
DESARROLLO SOCIAL. ACADMICA
ACADEMICO
PROFESIONAL
OBJETIVO CENTRAL: BRINDAR ADECUADAS CONDICIONES PARA LA PRESTACIN DE

SERVICIOS ACADMICO PROFESIONAL DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSITARIA Y
ADMINISTRATIVO EN LA EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA DE LA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA.
Medio de primer nivel 01: Medio de primer nivel 02: Medio de primer nivel 03: Medio de primer nivel 04:
ADECUADA Y SUFICIENTE SUFICIENTE Y ALTA CAPACIDAD DE CATEDRTICOS

INFRAESTRUCTURA PARA ADECUADAS ALTAMENTE CAPACITADOS
GESTION Y ACCESO A LA PARA DESEMPEARSE
EL DESARROLLO CONDICIONES
INFORMACION PARA EL COMO DOCENTES DE LA
ACADEMICO Y FISICAS DE EQUIPOS
CARRERA PROFESIONAL DE
Y MOBILIARIO. DESARROLLO DE LA INGENIERA AMBIENTAL Y
ADMINISTRATIVO.
SANITARIA.
Universidad Nacional de Huancavelica ENSEANZA, Pgina 180
APRENDIZAJE E
INVESTIGACION.
MEDIO FUNDAMENTAL 01. MEDIO MEDIO FUNDAMENTAL MEDIO FUNDAMENTAL

SUFICIENTE Y ADECUADA FUNDAMENTAL 02. 03. 04.
INFRAESTRUCTURA PARA DOTACION DE SUFICIENTE CANTIDAD IMPLEMENTACION Y
EL DESARROLLO DE EQUIPAMIENTO Y DE MATERIALES ORGANIZACIN DE
ACTIVIDADES DE MOBILIARIO PARA EL BIBLIOGRAFICOS Y CURSOS Y TALLERES DE
FORMACION ACADEMICA DESARROLLO SOFTWARE CAPACITACIN A
PROFESIONAL, CIENTIFICA ACADEMICO Y ESPECIALIZADOS DOCENTES
TECNOLOGICA, ADMINISTRATIVO.
COMPLEMENTARIA Y
ADMINISTRATIVA.

3.3.5. ALTERNATIVAS DE SOLUCION

Del rbol de medios y fines se ha clasificado los medios fundamentales como imprescindibles o no y se determin las relacione s que existen
entre ellos. En el siguiente cuadro se detalla las acciones que nos llevar a plantear las alternativas de solucin.
ARBOL DE MEDIOS FUNDAMENTALES Y ACCIONES

IMPRESCINDIBLE IMPRESCINDIBLE IMPRESCINDIBLE IMPRESCINDIBLE IMPRESCINDIBLE
Medio fundamental 01: SUFICIENTE Y Medio fundamental 02: Medio fundamental 03: Medio fundamental 04: Medio fundamental 05:
ADECUADA INFRAESTRUCTURA PARA EL
DESARROLLO DE ACTIVIDADES DE DOTACION DE EQUIPAMIENTO SUFICIENTE CANTIDAD DE IMPLEMENTACION Y
FORMACION ACADEMICA PROFESIONAL, Y MOBILIARIO PARA EL MATERIALES ORGANIZACIN DE CURSOS Y
CIENTIFICA TECNOLOGICA, DESARROLLO ACADEMICO Y BIBLIOGRAFICOS Y TALLERES DE CAPACITACIN
COMPLEMENTARIA Y ADMINSITRATIVA. ADMINISTRATIVO SOFTWARE ESPECIALIZADOS A DOCENTES
ACCION 1A
ACCION 2A ACCION 3A ACCION 4A ACCION 5A
CONSTRUCCIN DE UN NUEVO PABELLN DE 04 PISOS, PARA
EL FUNCIONAMIENTO DEL REA ADMINISTRATIVA,
ADQUISICION DE EQUIPOS ADQUISICION DE ORGANIZACIN DE
ACADMICA Y DE SERVICIOS ASI COMO LA CONSTRUCCIN DE
Y MOBILIARIO ACADEMICO MATERIALES BIBLIOGRAFICOS TALLERES DE
REAS EXTERIORES Y COMPLEMENTARIAS. EL TIPO DE
Y ADMINISTRATIVO ACTUALIZADOS, Y SOFTWARE FORTALECIMIENTO DE
TECNOLOGA SER DE ESTRUCTURA DE CONCRETO ARMADO
ESPECIALIZADO. CAPACIDADES
DEL TIPO APORTICADO SISMORESISTENTE CON TECHO DE LOSA
ALIGERADA PLANA DE 0.25M DE ESPESOR BIDIRECCIONAL. LOS
ACABADOS SER DE PRIMERA CALIDAD, CIELORRASO
SUSPENDIDO DE BALDOSAS DE FIBRA MINERAL DE 61X61,
PISO DE PORCELANATO DE 60X60. EL SISTEMA DE BOMBEO DE
AGUA SERA HIDRONEUMTICO CON APARATOS SANITARIOS
ACCION 1B
CON SISTEMA DE AHORRO DE AGUA, GRIFERA AUTOMATIZADA
CONSTRUCCIN DE UN NUEVO PABELLN DE 04 PISOS, PARA EL
CON TEMPORIZADORES, INSTALACIONES ELCTRICAS
FUNCIONAMIENTO DEL REA ADMINISTRATIVA, ACADMICA Y
AUTOMATIZADAS Y EMPOTRADAS, ASCENSORES MECNICOS,
DE SERVICIOS ASI COMO LA CONSTRUCCIN DE REAS
SISTEMA DE AUDIO Y VIDEO Y SISTEMA DE AIRE LEYENDA:
EXTERIORES Y COMPLEMENTARIAS. EL TIPO DE TECNOLOGA
ACONDICIONADO Y CALEFACCIN. Acciones Mutuamente
SER DE ESTRUCTURA DE CONCRETO ARMADO DEL TIPO
Excluyentes
APORTICADO SISMORESISTENTE CON TECHO DE LOSA MACIZA
PLANA DE 0.15M DE ESPESOR. LOS ACABADOS SER DE Acciones Complementarias
PRIMERA CALIDAD, CIELORRASO SUSPENDIDO DE BALDOSAS
DE FIBRA MINERAL DE 61X61,.
3.3.6. PLANTEAMIENTOS DE LAS ALTERNATIVAS DE SOLUCIN
Alternativa 01

bidireccional. Los acabados ser de primera calidad, en muros sern de

administrativa.




ambiental.
Alternativa 02
A) COMPONENTE 01: CONSTRUCCIN DE NUEVA INFRAESTRUCTURA.
RESUMEN: Comprende la construccin de un nuevo pabelln de 04 pisos, para

el funcionamiento del rea administrativa, acadmica y de servicios en un rea
construida de 3,692.86 m2; asi como la construccin de reas exteriores y
complementarias en 500.00m2. El tipo de tecnologa ser de estructura de
concreto armado del tipo aporticado sismoresistente (zapatas, vigas de
cimentacin, columnas, vigas, losa y placa de Fc=210 kg/cm2), con techo de
losa maciza plana de 0.15m de espesor. Los acabados ser de primera
calidad, en muros sern de mezcla cemento frotachado y pintura ltex lavable,
cielorraso con tarrajeo de cemento, piso de porcelanato de 60x60, puertas
de madera apanelada de madera cedro, ventanas de estructura de aluminio con
cristal laminado de 6.40mm, mamparas de cristal laminado de 8.40 mm,
fachada de cristal laminado de 8.40mm y barandas de fierro galvanizado de 2.
El sistema de bombeo de agua sera hidroneumtico con aparatos sanitarios
con sistema de ahorro de agua, grifera automatizada con temporizadores,
instalaciones elctricas automatizadas y empotradas, ascensores mecnicos,
sistema de audio y video y sistema de aire acondicionado y calefaccin.


administrativa.



ambiental.

Estado situacional sin proyecto
Estado situacional con proyecto

CAPITULO IV: FORMULACION

4.1. DEFINICION DEL HORIZONTE DE EVALUACION DEL PIP

El horizonte de evaluacin del proyecto es de 10 aos1, para ello se ha
considerado los componentes ms importantes en materia de inversin,
costos que van a permitir poner en funcionamiento el proyecto, los costos de
operacin y mantenimiento de la infraestructura para garantizar su
funcionamiento durante su vida til.
CUADRO : HORIZONTE DE EVALUACIN ALTERNATIVA I Y II
Factibilidad Estudios y expediente Evaluacin Ex post
Idea Perfil
PERFIL Operacin y
Perfil Ejecucin
mantenimiento
4.1.1. LA FASE DE PRE INVERSIN

En la primera fase del ciclo del proyecto, se realizar las siguientes
actividades: identificacin, formulacin y evaluacin correspondiente a las
dos alternativas del perfil en un periodo de un mes. Despus de la
elaboracin del perfil, no se considera necesario hacer un estudio de
factibilidad, ya que el monto estimado es menos de 10000,000.00 nuevos
soles2.
Cuadro N80: Etapas de la Pre-Inversin

Etapa del
Secuencia Actividades Duracin
proyecto
Proceso de convocatoria de Expediente Tcnico y
1 45 das
otorgamiento de la Buena Pro
Pre
2 inversin Firma de contrato 15 das
3 Formulacin a nivel de Perfil 30 das
1
Anexo 10 del Sistema Nacional de Inversin Pblica - MEF
2
Artculo 22.3 de la Directiva General del SNIP Aprobada por Resolucin Directoral N 003-2011-
EF/68.01

4 Evaluacin del estudio de pre inversin 30 das
5 Subsanacin de observaciones 1era revisin 15 das
6 Subsanacin de observaciones 2da revisin 15 das
7 Subsanacin de observaciones 3era revisin 15 das
8 Aprobacin del estudio de pre inversin 15 das

Tiempo total 06 meses
Fuente: Trabajo de campo, Equipo Tcnico, Agosto 2014
4.1.2. LA FASE DE INVERSIN

Las actividades a realizarse en la segunda fase del ciclo del proyecto son: el
estudio definitivo, que se descompone en evaluacin de campo y expediente
tcnico a realizarse en un periodo total de 04 meses, para la alternativa
elegida; a su vez el proceso constructivo, equipamiento y liquidacin
(ejecucin) se realizar en total durante 11 meses.
Cuadro N81: Etapas de la Inversin

Etapa del
Secuencia Actividades Duracin/das
proyecto
Proceso de licitacin del Etapa de
1 Expediente Tcnico y 20 elaboracin de
otorgamiento de la Buena Pro Expediente
Tcnico total
2 Firma de contrato 10
04 meses.
Elaboracin del Expediente
3 60
Tcnico
Evaluacin del Expediente
4 15
Tcnico
Subsanacin de observaciones
5 10
Inversin 1era revisin
Aprobacin del Expediente
6 5
Tcnico
Licitacin de ejecucin de obra y Etapa de
7 30
otorgamiento de la Buena Pro proceso de
seleccin,
8 Firma de contrato 15
ejecucin y
Ejecucin de Obra, equipamiento entrega de
9 270
y mobiliario obra total 11
11 Supervisin 270 meses.
12 Liquidacin 15
Fuente: Trabajo de campo, Equipo Tcnico, Agosto 2014

4.1.3. LA FASE DE POST INVERSIN

Las actividades de Operacin y mantenimiento correspondientes a la fase
de post inversin, se realizar desde la consolidacin del proyecto, ao 1-10
(horizonte del proyecto). En mantenimiento rutinario y peridico se
realizara a travs del horizonte de evaluacin.
4.1.4. HORIZONTE DE EVALUACION

El horizonte de evaluacin de cada proyecto alternativo est determinado
por la suma de las duraciones de la fase de inversin y post inversin.
La definicin del horizonte de evaluacin es necesaria por dos motivos.
En primer lugar, porque es indispensable establecer el perodo a

lo largo del cual debern realizarse las proyecciones de la oferta
y la demanda.
En segundo lugar, porque determinado este horizonte se podrn

considerar los valores residuales de los activos con una vida til
mayor, as como el costo de reponer aquellos activos con una vida
til menor que el horizonte de evaluacin definido.
Por su parte, la vida til de este proyecto, es el nmero de aos durante el

cual ste es capaz de generar beneficios por encima de sus costos
esperados, por lo que podra fcilmente asociarse con el perodo de post
inversin antes definido.
El horizonte de planeamiento del proyecto es de 10 aos, perodo en el

cual se podr efectuar un seguimiento y evaluacin ex post, para verificar
el cumplimiento de los fines que persigue el proyecto.
Para el presente proyecto se ha considerado el esquema siguiente:
Horizonte : 10 aos
Etapa de pre inversin : 06 meses
Inversin : 15 meses
Operacin y mantenimiento : 10 aos

4.1.5. FASES Y ETAPAS DE PROYECTOS ALTERNATIVOS (I-II)

Para la ejecucin del proyecto se plantea las fases y las etapas en el periodo
que ser realizado el proyecto.
CUADRO N 82: CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES HORIZONTE DE EVALUACIN ALTERNATIVA 01
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
FASE DE INVERSION FASE DE POST INVERSION (AOS)
D IA S
CONCEPTO C A LEN D A R (AO 01) (AO 2)
IOS 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
PROCESO DE SELECCIN,
CONTRATACION Y ELABORACION 120
EXPEDIENTE TECNICO
Proceso de licitacin del Expediente
20
Tcnico y otorgamiento de la Buena
Firma de contrato 10
Elaboracin del Expediente Tcnico 60
Evaluacin del Expediente Tcnico 15

Subsanacin de observaciones 1era
10
revisin
Aprobacin del Expediente Tcnico 5
CONTRATACION Y EJECUCION DE 330
OBRA
Licitacin de ejecucin de obra y
30
Ejecucion de la obra (Construccion
270
infraestructura nueva)
Estructuras 120
Arquitectura 120
Instalaciones electricas 60
Instalaciones sanitarias 30
Mitigacin ambiental 30
Adquisicion de equipamiento y
60
mobiliario
Organizacin de talleres de
90
capacitacion
Supervision de la ejecucion de la obra 270
Liquidacion de la obra 15
OPERACIN Y MANTENIMIENTO 09 aos

CUADRO N 83: CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES HORIZONTE DE EVALUACIN ALTERNATIVA 02
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
FASE DE INVERSION FASE DE POST INVERSION (AOS)
D IA S
CONCEPTO C A LEN D A R (AO 01) (AO 2)
IOS 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
CONTRATACION Y ELABORACION 120
EXPEDIENTE TECNICO
Proceso de licitacin del Expediente
20
Tcnico y otorgamiento de la Buena
Elaboracin del Expediente Tcnico 60
Evaluacin del Expediente Tcnico 15

Subsanacin de observaciones 1era
10
revisin
Aprobacin del Expediente Tcnico 5
CONTRATACION Y EJECUCION DE 390
OBRA
Licitacin de ejecucin de obra y
30
Ejecucion de la obra (Construccion
330
infraestructura nueva)
Estructuras 120
Arquitectura 120
Instalaciones electricas 60
Instalaciones sanitarias 30
Mitigacin ambiental 30
Adquisicion de equipamiento y
60
mobiliario
Organizacin de talleres de
90
capacitacion
Supervision de la ejecucion de la obra 330
Liquidacion de la obra 15
OPERACIN Y MANTENIMIENTO 09 aos


4.2. DETERMINACION DE LA BRECHA DE LA OFERTA -

DEMANDA
4.2.1. ANLISIS DE LA DEMANDA
A. DEMANDA - SERVICIOS ACADEMICOS
El plan de estudios de la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria fue
aprobado el 2013 y cuenta con un total 282 horas acadmicas por semestre
los cuales estn divididos en los diez semestres que dura la carrera.
Cuadro N 84: N de horas acadmicas por tipo de Asignaturas en

los diez semestres acadmicos
N DE
CODIGO DESCRIPCION
HORAS/SEMESTRE PORCENTAJE
AB Asignaturas bsicas 60 21%
AF Asignaturas formativas 103 36%
AC Asignaturas complementarias 10 3%
AE Asignaturas de especialidad 93 34%
EL Asignaturas de especialidad electivas 16 6%
Total 282 100%
FUENTE: PLAN CURRICULAR 2013 20117 EAP INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA.
CUADRO N 85: DEMANDA DE ACUERDO AL PLAN DE ESTUDIO EAP INGENIERIA

Escuela Profesional Total Crdit

Asignatu os
ras Total Horas/semestre
ESCUELA ACADEMICO 63 150 132 60 22 282 216

PROFESIONAL DE HORAS - HORAS - HORAS HORAS TOTAL
TEORICA PRACTIC DE DE
INGENIERIA S AS LABOR TALLE
AMBIENTAL Y ATORI R
O
SANITARIA

Cuadro N 86: DEMANDA TOTAL DE HORAS TEORICAS, PRCTICAS, DE

LABORATORIOS Y TALLERES POR SEMESTRE ACADEMICO Y ASIGNATURA
HORAS HORAS HORAS
HORAS
Semestre cdigo curso Tipo crditos PRACTICA LABORAT TALLER
TEORICAS
S ORIO (*) (**)
AB-101 Introduccin a la Ingeniera Ambiental
AB y Sanitaria
3 2 2
AF-101 Lenguaje y redaccin AF 1 0 2
AB-102 Matemtica bsica Aplicada AB 3 2 2
PRIMER
AB-103 Qumica General e Inorgnica AB 4 3 2 2
SEMESTRE
AB-104 An l i s i s Ma tem ti co I AB 4 3 2
AB-105 Biologa General AB 4 3 2 2
AF-102 Dibujo Tcnico AF 3 2 2 2 2
AB-201 Anlisis Matemtico II AB 4 3 2
AB-202 Ecologa y Calidad Ambiental AB 4 3 2 2
AB-203 Fsica Aplicada I AB 3 2 2
SEGUNDO
AF-201 Geologa AF 3 2 2
SEMESTRE
AC-201 Tecnologa y Sistemas de Informacin
AC 3 2 2 4
AF-202 Metodologa del Trabajo Universitario
AF 1 0 2
AB-204 Qumica Orgnica AB 4 3 2 2
AB-301 Anlisis Matemtico III AB 4 3 2
AB-302 Fsica Aplicada II AB 3 2 2 2
AF-301 Bioqumica AF 3 2 2 2
TERCER
AF-302 Meteorologa y Climatologa AF 3 2 2 2
SEMESTRE
AF-303 Estadstica AF 4 3 2
AF-304 Sociologa Ambiental AF 1 0 2
AB-303 Qumica Analtica AB 4 3 2 2
AF-401 Qumica y Toxicologa Ambiental AF 4 3 2 2
AF-402 Economa Ambiental y de Recursos AFnaturales3 2 2
AF-403 Edafologa AF 4 3 2 2
AF-404 Microbiologa Ambiental y SanitariaAF 3 2 2 2
AF-405 Topografa AF 3 2 3 2 3
CUARTO AC-401 Filosofa AC 1 0 2
SEMESTRE AF-406 Fsico Qumica AF 4 3 2
AE-501 Micro meteorologa y Anlisis de laAEcontaminacin
4 atmosfrica
3 2 2
AF-501 Hidrologa General AF 4 3 2
QUINTO AE-502 Anlisis de Agua y Desage AE 4 3 2 2
SEMESTRE AF-502 Mecnica de Cuerpo Rgido AF 3 2 2 4
AF-503 Mecnica de Fluidos I AF 4 3 2 2
AC-501 tica y Legislacin Ambiental y Sanitaria
AC 3 2 2
AE-601 Biotecnologa y Bioremediacin Ambiental
AE 4 3 2
AF-601 Mecnica de Fluidos II AF 4 3 2 2
SEXTO AF-602 Resistencia de Materiales AF 3 2 2 4
SEMESTRE AE-602 Epidemiologia Ambiental y SanitariaAE 4 3 2
AE-603 Procesos Unitarios en Ingeniera Ambiental
AE y4 Sanitaria3 2
AF-603 Mecnica de Suelos AF 3 2 2 2
AF-701 Sistemas de Informacin GeogrficaAF 3 2 2 2
AE-701 Saneamiento Ambiental AE 4 3 2
SEPTIMO AF-702 Tecnologa de Materiales AF 3 2 2 4
SEMESTRE AE-702 Concreto Armado en obras SanitariasAE 4 2 4
AE-703 Seguridad e Higiene Ocupacional AE 3 2 2
AE-801 Procedimiento de la Construccin enAEobras sanitarias
4 2 3
AE-802 Abastecimiento de Agua AE 4 3 2 2
OCTAVO AE-803 Contaminacin de Agua y Suelos AE 4 3 2 2
SEMESTRE AE-804 Gestin y Tratamiento de Residuos AE
Slidos 4 3 2
AE-805 Gestin Integral de Cuencas Hidrogrficas
AE 3 2 2
AE-901 Tratamiento de Agua para ConsumoAE Humano4 3 2 2
AF-901 Gestin ambiental AF 3 2 2
NOVENO AE-902 Evaluacin del Impacto Ambiental AE 4 3 2 2
SEMESTRE AF-902 Seminario de Tesis 1 AF 3 2 2
AE-903 Formulacin y Evaluacin de Proyectos
AE 4 3 2
AE-1001 Instalaciones Interiores de Agua y Desage
AE 3 2 2
AE-1002 Tratamiento de Aguas Residuales AE 4 3 2 2
DECIMO AE-1003 Anlisis de Redes y Fuentes de AguaAE 4 3 2
SEMESTRE AE-1004 Costos y Presupuestos AmbientalesAE 4 3 2 5
AF-1001 Seminario de Tesis 2 AF 3 2 2
TOTAL 216 150 132 60 22

B. POBLACIN DEMANDANTE
B.1. Poblacin de referencia
La poblacin de referencia est constituida por el total de posibles
postulantes a alguna universidad en la zona de influencia del proyecto y la
conforman principalmente la poblacin que egresan de los colegios de
nivel secundario y de los jvenes que fluctan entre los 17 aos a 35 aos
que demandan estudiar en la Universidad Nacional de Huancavelica para
el ao 2014, el cual asciende a 151,683 habitantes. Ver cuadro N 88.
Cuadro N 87: TASA INTERCENSAL

POBLACIN SEGN CENSO
CENSO 1993 TASA INTERCENSAL
EDAD 2007
16-20 32,684 42,903 0.0196
21-25 27,046 35,003 0.0186
26-30 24,631 30,854 0.0162
31-35 20,610 25,387 0.0150
Fuente: INEI Censos Nacionales 2007 - XI de Poblacin y VI de Vivienda

INEI Censos Nacionales 1993 - IX de Poblacin y IV de Vivienda
De acuerdo al anlisis realizado la TASA INTERCENSAL PROMEDIO

ES 1.7%, el cual ser empleado para en anlisis de la proyeccin de la
POBLACIN
SEGN 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024
EDAD
poblacin referencial. Ver cuadro N 88.

16-20 49,155 50,119 51,103 52,105 53,128 54,170 55,233 56,317 57,422 58,549 59,698
21-25 39,820 40,561 41,315 42,083 42,865 43,662 44,474 45,301 46,143 47,001 47,875
26-30 34,532 35,092 35,662 36,240 36,828 37,425 38,032 38,649 39,276 39,913 40,561
31-35 28,176 28,599 29,028 29,463 29,905 30,354 30,809 31,271 31,740 32,216 32,700
TOTAL
151,683 154,371 157,108 159,891 162,726 165,611 168,548 171,538 174,581 177,679 180,834
Cuadro N 88: PROYECCION POBLACION REFERENCIAL
Fuente: INEI Censos Nacionales 2007 - XI de Poblacin y VI de Vivienda y clculo realizado por el equipo consultor a una
tasa de crecimiento de 1.7% anual.
B.2. Poblacin demandante potencial

Est constituida por la cantidad de postulantes a la EAP de Ingeniera
Ambiental de la UNH. Ver cuadro N 89.
Cuadro N 89: NUMERO DE POSTULANTES POR PERIODO ACADEMICO

N DE POSTULANTES 421 177 359 261 415
TOTAL POR AO 598 620 415 (*)
(*) Para el ao 2014 solo se tiene el dato del ciclo acadmico 2014-I, para
obtener el total falta el periodo 2014-II, el cual ser brindado por la
oficina de estadstica de la UNH el 2015, por ello solo se presenta como
dato referencial.
Cuadro N 90: PROYECCION POBLACION DEMANDANTE POTENCIAL
POBLACION 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024
DEMANDANTE (Ao (Ao (Ao (Ao (Ao (Ao (Ao (Ao (Ao (Ao (Ao
POTENCIAL 0) 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10)
NUMERO DE
POSTULANTES/AO 643 667 691 717 743 770 799 828 859 890 923
Para el caculo de la tasa de crecimiento se ha empleado los datos

obtenidos del cuadro n89, dando como resultado una TCP de 3.68%.
Cuadro N 91: TENDENCIA CRECIMIENTO DEMANDANTE POTENCIAL

B.3. Poblacin demandante efectiva sin proyecto

Est constituida por la cantidad de ingresantes matriculados a la EAP de
Ingeniera Ambiental de la UNH por cada ao lectivo. Ver cuadro N 92
y 94. De acuerdo a la proyeccin realizada la tasa de crecimiento es alta
(TCP 11.43%), debido a la gran expectativa que genera por ser una
carrera nueva dentro del rea de influencia del proyecto.
Cuadro N 92: NUMERO DE INGRESANTES POR PERIODO ACADEMICO

N DE INGRESANTES 75 30 60 52 55
Cuadro N 93: NUMERO DE MATRICULADOS POR PERIODO ACADEMICO

N DE
73 66 152 136 219
MATRICULADOS
Cuadro N 94: POBLACION ESTUDIANTIL AO 2014 I EAP INGENIERIA

NUMERO DE ALUMNOS
CICLO SECCION MATRICULADOS TOTAL
A 56
PRIMERO B 53 109
A 34
TERCERO B 38 72
QUINTO A 38 38
TOTAL 05 secciones 219 alumnos

Fuente: Nomina de matriculados, Equipo Formulador, Agosto 2014
Para este ao 2014, la poblacin demandante efectiva sin proyecto,

est constituida por los alumnos matriculados que asciende a 219
estudiantes., divididos en tres ciclos y 05 secciones, el cual funciona en
doble turno por la carencia de infraestructura.
Para la proyeccin de la demanda efectiva sin proyecto se ha tomado

en cuenta el nmero de vacantes que cada ao oferta esta carrera
profesional siendo el promedio anual de 108 vacantes, con una incidencia
del 95% de vacantes cubiertas por los postulantes. Ver cuadro 96.
Cuadro N 95: NUMERO DE VACANTES POR PERIODO ACADEMICO

N DE VACANTES 70 35 54 27 55
TOTAL POR AO 105 81 55 (*)
Cuadro N 96: PROYECCION NUMERO DE VACANTES
POBLACION
2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024
DEMANDANTE
(Ao (Ao (Ao (Ao (Ao (Ao (Ao (Ao (Ao (Ao (Ao
EFECTIVA SIN
0) 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10)
PROYECTO
NUMERO DE
INGRESANTES/AO
PROMEDIO 110 105 105 105 105 105 105 105 105 105 105
*FUENTE: ELABORACION PROPIA
La proyeccin del nmero de vacantes ser constante anualmente debido

a que la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria, no puede recibir ms
estudiantes que del cuadro de vacantes ofertado y tampoco puede
superar la capacidad instalada de la UNH.
Por lo tanto de los cuadros analizados se obtiene la proyeccin de la

demanda efectiva sin proyecto, cabe indicar que para el ao 2016, la
EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria funcionara en toda su capacidad
instalada en relacin a la poblacin demandante es decir funcionaran
efectivamente los diez ciclos acadmicos y alcanzara una poblacin de
484 estudiantes y a partir de ese ao la variacin estudiantil y
crecimiento se proyecta a una tasa de 0.8 %.

Cuadro N 97: PROYECCION POBLACION DEMANDANTE EFECTIVA SIN

PROYECTO
POBLACION
2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024
DEMANDANTE
EFECTIVA SIN
0) 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10)
PROYECTO
NUMERO DE
MATRICULADOS/AO
PROMEDIO 274 379 484 486 489 491 494 496 499 501 504
B.4. Poblacin demandante efectiva con proyecto

Para la proyeccin de la demanda efectiva con proyecto se ha tomado
en cuenta el nmero de vacantes que cada ao oferta esta carrera
profesional, el cual asciende a 110 vacantes, y proyectando que se
ejecutar el proyecto se asume que la incidencia de ingreso ser del
100% de vacantes cubiertas por los postulantes. Ver cuadro 98.
Cuadro N 98: PROYECCION NUMERO DE VACANTES
POBLACION
2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024
DEMANDANTE
EFECTIVA SIN
0) 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10)
PROYECTO
NUMERO DE
INGRESANTES/AO
PROMEDIO 110 110 110 110 110 110 110 110 110 110 110
La proyeccin del nmero de vacantes ser constante anualmente debido

a que la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria, no puede recibir ms
estudiantes que del cuadro de vacantes ofertado y tampoco puede
superar la capacidad instalada de la UNH.
Por lo tanto de los cuadros analizados se obtiene la proyeccin de la

demanda efectiva con proyecto, cabe indicar que para el ao 2016, la
EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria funcionara en toda su capacidad
instalada en relacin a la poblacin demandante y al uso de la nueva

infraestructura es decir funcionaran efectivamente los diez ciclos

acadmicos y alcanzara una poblacin proyectada de 484 estudiantes.
Cuadro N 99: PROYECCION POBLACION DEMANDANTE EFECTIVA CON

PROYECTO
POBLACION
2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024
DEMANDANTE
EFECTIVA CON
0) 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10)
PROYECTO
NUMERO DE
MATRICULADOS/AO
PROMEDIO 274 384 494 496 499 501 504 506 509 510 511
C. DEMANDA EFECTIVA
Por la caractersticas que tiene el proyecto que tiene por finalidad el

mejoramiento de los servicios acadmicos de educacin superior
universitaria y administrativos; y siendo la EAP de Ingeniera Ambiental y
Sanitaria una carrera profesional recientemente puesta en
funcionamiento hace dos aos, el anlisis de la demanda efectiva se
realizara para el ao 2016, donde la poblacin efectiva cubrir los diez
ciclos acadmicos y se implementar al 100% el plan de estudios
aprobado.
Para ello se ha tomado en cuenta la cantidad de estudiantes

demandantes para el ao 2016 y la relacin de aulas que se dispone
actualmente y las aulas requeridas utilizando el indicador de 1.50 m2
recomendado para la acreditacin por CONEAU y adems que el
funcionamiento de las EAP es en dos turnos (tarde y maana).
C.1. Demanda efectiva de aulas virtuales acadmicas.

La EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria demanda en total 08 aulas
virtuales, con capacidad de albergar a 779 estudiantes por semestre
acadmico, en dos turnos que representan 4625 horas teoricas por
periodo semestre; para ello se considera en promedio 40 estudiantes por
cada aula, considerando 1.20 m2 por cada estudiante-carpeta en
promedio.

Cuadro N 100: DEMANDA EFECTIVA AULAS VIRTUALES

TOTAL NUMERO DE
TOTAL N AULAS QUE DEMANDA COBERTURA
DEMANDA AULAS
ESTUDIANTES NUMERO DE SE DISPONE HORAS HORAS
SEMESTRE HORAS VIRTUALES
BENEFICIARIO SECCIONES ACTUALMENTE TEORICAS/SE TEORICAS/AUL
TEORICAS/SE REQUERIDAS
S POR TURNO MANA A (B)
MESTRE (A) (A/B)
PRIMERO 109 3 1 15 654
SEGUNDO (*) 80 2 0 15 480
TERCERO 72 2 1 15 432
CUARTO (*) 80 2 0 15 480
QUINTO 38 1 1 16 243
SEXTO (*) 80 2 0 15 480
SEPTIMO (*) 80 2 0 13 416
OCTAVO (*) 80 2 0 15 480
NOVENO (*) 80 2 0 15 480
DECIMO (*) 80 2 0 15 480
TOTAL 779 19 3 150 4625 560 8.3
FUENTE: ELABORACION PROPIA

C.2. Demanda efectiva servicio de laboratorio de cmputo.
La enseanza aprendizaje en las universidades tiene un componente
primordial de desarrollar sesiones prcticas en los laboratorios de
cmputo utilizando paquetes informticos sofisticados y especializados,
lo que exige equipos de cmputo modernos y actuales capaces de operar
estos programas, ello contribuye a la mejor preparacin y formacin
acadmica de los estudiantes de pre grado; en concordancia con los
cursos y el plan de estudios aprobado; la demanda de servicios de
laboratorio de cmputo se aprecia en el cuadro n 101, donde se
identifica que demanda 01 laboratorio de computo, con capacidad de
albergar a 421 estudiantes para cubrir la demanda de 05 asignaturas que
representan 1920 horas practica por periodo semestral; para ello se
considera en promedio 35 estudiantes por cada aula, considerando 1.50
m2 por cada estudiante-modulo de computo en promedio.
Cuadro N 101: DEMANDA EFECTIVA LABORATORIOS DE CMPUTO
N
LABORATOR NUMERO
TOTAL
IOS DE COBERTURA DE
NUMERO DEMANDA DEMAND
TOTAL COMPUTO HORAS LABORATO
SEMESTR DE HORAS A HORAS
CURSO ESTUDIANTES QUE SE PRACTICAS/L RIOS DE
E SECCIONE PRACTICA/ PRACTIC
BENEFICIARIOS DISPONE ABORATORIO COMPUTO
S SEMANA AS/SEME
ACTUALME (B) REQUERID
STRE (A)
NTE POR OS (A/B)
TURNO
PRIMERO Dibujo Tcnico 109 2 0 2 64

Tecnologa y
SEGUNDO Sistemas de 80 2 0 4 128
Informacin
TERCERO Topografa 72 2 0 2 64
TERCERO Estadistica 80 2 0 3 96
Modelacin
DECIMO 80 2 0 2 64
sanitaria
TOTAL 421 10 0 12 416 640 0.7
C.3. Demanda efectiva servicio de laboratorios especializados.

Los alumnos a partir del primer semestre requieren contar con
laboratorios especializados para poder desarrollar los contenidos de los
sylabus de cada uno de los cursos que contempla el plan de estudios. La
demanda de servicios de laboratorio especializados se aprecia en los
cuadros siguientes, donde se identifica que demanda 04 tipos de
laboratorio especializados, con capacidad de albergar a 484 estudiantes
para cubrir la demanda de asignaturas de curso de especialidad; para
ello se considera en promedio 25 estudiantes por cada turno en el uso del
laboratorio, considerando 2.25 m2 por cada estudiante en promedio.
Cuadro N 102: DEMANDA EFECTIVA DE LABORATORIO DE QUMICA

AMBIENTAL
N TOTAL NUMERO DE
COBERTURA
TOTAL LABORATORIO DEMANDA DEMANDA LABORATORIO
HORAS
ESTUDIANTES NUMERO DE S QUE SE HORAS HORAS S DE QUIMICA
SEMESTRE CURSO PRACTICAS/LA
BENEFICIARIO TURNOS DISPONE LABORATORIO LABORATORIO AMBIENTAL
BORATORIO
S ACTUALMENTE /SEMANA /SEMESTRE REQUERIDOS
(B)
POR TURNO (A) (A/B)
PRIMERO Qumica General e Inorgnica 109 4 0 2 128
SEGUNDO Qumica Orgnica 80 3 0 2 96
TERCERO Qumica Analtica 72 3 0 2 96
CUARTO Qumica y Toxicologa Ambiental 80 3 0 2 96
QUINTO Anlisis de Agua y Desage 38 2 0 2 64
TOTAL 379 15 0 10 480 480 1.0

Cuadro N 103: DEMANDA EFECTIVA DE LABORATORIO DE BIOLOGIA

AMBIENTAL
N TOTAL NUMERO DE
COBERTURA
HORAS
ESTUDIANTES NUMERO DE S QUE SE HORAS HORAS S DE BIOLOGIA
BENEFICIARIO TURNOS DISPONE LABORATORIO LABORATORIO AMBIENTAL
BORATORIO
(B)
POR TURNO (A) (A/B)
PRIMERO Biologa General 109 4 0 2 128
TERCERO Bioqumica 72 3 0 2 96
Microbiologa Ambiental y
Universidad
CUARTO Sanitaria Nacional de Huancavelica
80 3 0 2 96
Pgina 202
OCTAVO Contaminacin de Agua y Suelos 80 3 0 2 96
TOTAL 341 13 0 8 416 480 0.9
Cuadro N 104: DEMANDA EFECTIVA DE LABORATORIO DE MONITOREO

AMBIENTAL
N TOTAL NUMERO DE
COBERTURA
HORAS
ESTUDIANTES NUMERO DE SQUE SE HORAS HORAS S DE
BENEFICIARIO TURNOS DISPONE LABORATORIO LABORATORIO MONITOREO
BORATORIO
(B)
POR TURNO (A) (A/B)
SEGUNDO Ecologa y Calidad Ambiental 80 3 0 2 96
TERCERO Meteorologa y Climatologa 72 3 0 2 96
CUARTO Edafologa 80 3 0 2 96
Micro meteorologa y Anlisis de

38 1 0 2 32
QUINTO la contaminacin atmosfrica
Evaluacin del Impacto
NOVENO 80 3 0 2 96
Ambiental
TOTAL 350 13 0 10 416 480 0.9
Cuadro N 105: DEMANDA EFECTIVA DE LABORATORIO DE HIDRAULICA

Y SISTEMA DE ALCANTARILLADO AMBIENTAL
N TOTAL NUMERO DE
COBERTURA
HORAS
ESTUDIANTES NUMERO DE S QUE SE HORAS HORAS S DE
BENEFICIARIO TURNOS DISPONE LABORATORIO LABORATORIO HIDRAULICA
BORATORIO
(B)
POR TURNO (A) (A/B)
QUINTO Mecnica de Fluidos I 38 1 0 2 32
SEXTO Mecnica de Fluidos II 80 3 0 2 96

Diseo de plantas de
OCTAVO 80 3 0 2 96
potabilizacin
Tratamiento de Agua para
NOVENO 80 3 0 2 96
Consumo Humano
NOVENO Alcantarillado y Drenaje Pluvial 80 3 0 2 96
DECIMO Tratamiento de Aguas Residuales 80 3 0 2 96
TOTAL 438 16 0 12 512 480 1.1

Cuadro N 106: DEMANDA EFECTIVA DE LABORATORIO DE TECNOLOGIA,

N TOTAL NUMERO DE
COBERTURA
HORAS
ESTUDIANTES NUMERO DE S QUE SE HORAS HORAS S DE
BENEFICIARIO TURNOS DISPONE LABORATORIO LABORATORIO TECNOLOGIA
BORATORIO
(B)
POR TURNO (A) (A/B)
CUARTO Topografa 80 3 0 2 96
SEXTO Mecnica de Suelos 80 3 0 2 96

Sistemas de Informacin
SEPTIMO 80 3 0 2 96
Geogrfica
Tecnologa y Equipos
OCTAVO 80 3 0 2 96
ambientales
TOTAL 320 12 0 8 384 480 0.8

C.4. Demanda efectiva servicio de aula taller.

La demanda de servicios de aula taller se aprecia en el cuadro siguiente,
donde se identifica la demanda de 01 aula taller, para el desarrollo
acadmico de 04 asignatura de con capacidad de albergar a 307
estudiantes durante el periodo academico; para ello se considera en
promedio 40 estudiantes, considerando 2.25 m2 por cada estudiante en
promedio.
Cuadro N 107: DEMANDA EFECTIVA DE AULA TALLER
N DE AULA TOTAL
TOTAL DEMANDA COBERTURA NUMERO DE
TALLER QUE DEMANDA
ESTUDIANTES NUMERO DE HORAS AULA HORAS AULA TALLER
SEMESTRE CURSO SE DISPONE HORAS AULA
BENEFICIARIO SECCIONES TALLER/SEMA PRACTICAS/AU REQUERIDOS
ACTUALMENTE TALLER/SEMES
S NA LA (B) (A/B)
POR SECCION TRE (A)

QUINTO Mecnica de Cuerpo Rgido 38 1 0 4 64
Costos y Presupuestos
DECIMO 80 2 0 5 160
Ambientales
TOTAL 307 7 0 15 416 640 0.7
C.5. Demanda de Infraestructura Administrativa
Actualmente en cuanto a la infraestructura administrativa, se ha tomado

como base el organigrama funcional de la EAP de Ingeniera Ambiental y
Sanitaria, por ello a continuacin se detalla la demanda efectiva de
infraestructura administrativa:
Cuadro N108: Demanda Efectiva de Infraestructura Administrativa

NORMATIVIDAD
CAPACIDAD DIMENSION SUB TOTAL
AMBIENTES Y/O SUPERFICIE CANTIDAD
(aforo) AMBIENTES (m2) (m2)
NECESARIA
OFICINA DIRECTOR 9.3 m2/ persona 1 20 1 20
SECRETARIA
DIRECTOR + 9.3 m2/ persona 1 16 1 16
ESPERA
SECRETARIA
ADMINISTRATIVA
9.3 m2/ persona 1 12 1 12

SALA DE SESIONES
(CONSEJO 2.00 m2/persona 15 30 1 30
DIRECTIVO)
SALA DE
SUSTENTACION DE
TESIS (AULA
1.50 m2/persona 60 90 1 90
MAGNA)
OF. JEFATURA
AREA ACADEMICA
9.3 m2/ persona 1 15 1 15
SECRETARIA +
ESPERA
9.3 m2/ persona 1 16 1 16
OF. JEFATURA
AREA DE 9.3 m2/ persona 2 18 1 18
INVESTIGACION
OF. JEFATURA
AREA DE
PRODUCCION Y
9.3 m2/ persona 2 18 1 18
SERVICIOS
OF. JEFATURA
PRACTICAS PRE 9.3 m2/ persona 2 18 1 18
PROFESIONALES
OF. COMISION
PERMANENTE DE 9.3 m2/ persona 2 18 1 18
CONVALIDACION
OFICINA COMISION
PERMANENTE DE 9.3 m2/ persona 2 18 1 18
CURRICULO
OF. CENTRO DE
EXTENSION Y
PROYECCION
9.3 m2/ persona 2 18 1 18
SOCIAL
SALA DE
PROFESORES
5.0 m2/ persona 8 40 1 40
ARCHIVO 12 1 12
SUB TOTAL 359 m2

C.6. Demanda de Infraestructura de Servicios
Cuadro N 109: Demanda Efectiva de Infraestructura de servicios

NORMATIVIDAD DIMENSION
CAPACIDAD SUB TOTAL
AMBIENTES Y/O SUPERFICIE AMBIENTES CANTIDAD
(aforo) (m2)
NECESARIA (m2)
SALA DE LECTURA 1.80 m2/lector 30 54 1 54
10 anaqueles para
DEPOSITO DE LIBROS
libros
45 1 45
OFICINA
ADMINISTRATIVA 9.3 m2/ persona 1 10 1 10
(BIBLIOTECA)
AUDITORIO 1.50 m2/ butaca 80 120 1 120
SALA DE USOS
MULTIPLES
1.00 m2/persona 180 180 1 180
SALAS DE TRABAJO
GRUPAL
2.25m2/persona 25 56.25 2 112.5
SALA FOTOCOPIAS 20 1 20
FUENTE DE SODA 5.00 m2/persona 8 40 1 40
CUARTO DE MAQUINAS Y/O
BOMBAS 9 1 9
SUB ESTACION
ELECTRICA
12 1 12
CENTRO DE
VIGILANCIA
9 1 9
SERVICIOS HIGIENICOS 15 6 90
CUARTO DE LIMPIEZA 9 1 9

ALMACEN 20 1 20
DEPOSITO 25 1 25
TANQUE CISTERNA 9 1 9
TANQUE ELEVADO 10 1 10
SUB TOTAL 774.5
C.7. Demanda de Mobiliario y Equipamiento
Cuadro N110: Demanda efectiva de Mobiliario y equipamiento zona

administrativa
AMBIENTES N DE AMBIENTES EQUIPAMIENTO MOBILIARIO
01 Escritorio modelo ejecutivo

OFICINA DIRECTOR 1 01 Laptop 01 silln giratorio ejecutivo
01 estante
01 escritorio modelo operativo
SECRETARIA DIRECTOR + ESPERA 1 01 Equipo de computo 01 silla operativa giratoria
03 sillas de visita
SECRETARIA ADMINISTRATIVA 1 01 Equipo de computo 01 silla operativa giratoria
01 Estante
01 ekram 01 mesa de directorio
SALA DE SESIONES (CONSEJO 01 proyector multimedia 10 sillas giratorias gerenciales
1
DIRECTIVO)
10 sillas apilables
01 ekram 01 mesa de reunin
01 proyector multimedia 05 sillas giratorias ejecutivas
SALA DE SUSTENTACION DE TESIS
1
(AULA MAGNA) 01 Equipo de cmputo 40 sillas apilables
01 Kit sistema de audio y
01 atril
sonido
OF. JEFATURA AREA ACADEMICA 1 01 Equipo de computo
01 silla operativa giratoria
SECRETARIA + ESPERA 1 01 Equipo de computo 01 silla operativa giratoria
03 sillas de visita
JEFATURA AREA DE
1 01 Equipo de computo 02 silla operativa giratoria
INVESTIGACION
02 Estante
JEFATURA AREA DE PRODUCCION
Y SERVICIOS
02 Estante
JEFATURA PRACTICAS PRE
PROFESIONALES
02 Estante

OF. COMISION PERMANENTE DE
1 01 Equipo de computo
CONVALIDACION 02 silla operativa giratoria
02 Estante
OFICINA COMISION PERMANENTE
DE CURRICULO
02 Estante
OF. CENTRO DE EXTENSION Y 02 escritorio modelo operativo
1 01 Equipo de computo
PROYECCION SOCIAL 02 silla operativa giratoria

02 Estante
08 escritorio
SALA DE PROFESORES 1
ARCHIVO 1 05 anaqueles
Cuadro N111: Demanda Efectiva de Mobiliario y equipamiento - Zona Acadmica

N DE
AMBIENTES EQUIPAMIENTO MOBILIARIO
AMBIENTES
AULA TALLER - 18 mesas de trabajo,35 taburetes, 01 escritorio

1 01 pizarra acrlica
MULTIUSOS
01 silla giratoria, 01 estante
08 Laptop 160 mesas bipersonales modulares de capacitacin.
08 pizarra interactiva 280 sillas , 08 armario, 08 atril, 08 escritorio

AULAS VIRTUALES 8
08 Kit sistema de audio y sonido, 07
proyector multimedia
05 kits de material bsico para 25 taburetes,01 escritorio, 01 silla giratoria
laboratorio de qumica.
02 Espectrofotometro de
Absorcin Atmica
15 microscopio binocular
LABORATORIO 01 refrigerador a prueba de
1
QUIMICA AMBIENTAL explosin
01 estante
02 baos maria
02 agitador de tubos
02 centrifugas
reactivos
05 kits de material bsico para

laboratorio de biologia. 25 taburetes,01 escritorio, 01 silla giratoria
20 Trinocular Microscopio
LABORATORIO
1 Biolgico optico.
BIOLOGIA AMBIENTAL
05 estereomicroscopio led
trinocular 01 estante
01 Laptop 25 taburetes, 01 escritorio, 01 silla giratoria

01 pizarra interactiva
01 proyector multimedia
01 destilador de agua
03 medidores porttil de PH
02 hornos mufla
02 medidor de oxgeno disuelto
porttil
01 Incubadora para
determinaciones de actividad
microbiolgica, estabilidad
biolgica y fitotoxicidad en
suelos y sustratos orgnicos.
01 Estufa electrnica digital de
secado y esterilizacin.
LABORATORIO DE
02 Fotmetro multiparamtrico
MONITOREO 1
AMBIENTAL
para el anlisis de 39 01 estante
parmetros en aguas y suelos.
02 Termorreactor para digestin
de muestras para
determinacin.
01 Agitador electrnico digital.
02 Agitador magntico con
velocidad de 110-1180 rpm.
02 Balanza digital, capacidad
300 g.
02 Reflectmetro porttil para
anlisis de 15 parmetros en
suelos.
02 Sistema manomtrico
mercurial para determinacin
de DBO en aguas naturales y

residuales.
01 Incubador refrigerado para
DBO electrnico analgico.
02 Equipo lineal para medicin
de radiacin solar
01 estacin meteorolgica
automtica DGF
01 red simuladora de agua 25 taburetes, 01 silla giratoria, 01escritoria
potable y drenaje.
01red de prueba de prdidas de
presin.
01 canal de pruebas universal.
LABORATORIO DE
01 cama de pruebas
HIDRAULICA Y
1 Hidrolgicas.
SISTEMAS DE
ALCANTARILLADO 01 bomba de pruebas de 01 estante
bombeo.
01 sedimentador.
01 red de prueba de golpe de
ariete
01 ploter A0 25 taburetes, 01 escritorio, 01 silla giratoria

LABORATORIO DE 15 equipos de computo
TECNOLOGIA, 05 equipos de estacin total
TOPOGRAFIA Y 1 01 pizarra interactiva
MODELAMIENTO 01 proyector multimedia 01 estante
AMBIENTAL 01 servidor para computadoras
35 equipos de cmputo, 01 Laptop 35 mdulos de computacin , 35 sillas

01 pizarra interactiva, 01 proyector
LABORATORIO DE 01 escritorio
1 multimedia
COMPUTO
01 Kit sistema de audio y sonido 01 silln giratorio
10 mdulos de lectura personal, 10 sillas

SALA DE LECTURA 1
05 mesas de trabajo, 20 sillas apilables
DEPOSITO DE LIBROS 1 10 estantes para libros
OFICINA 01 escritorio
ADMINISTRATIVA 1 01 Equipo de computo
(BIBLIOTECA)
01 silln giratorio
01 ekram 01 mesa de reunin
01 proyector multimedia 05 sillas giratorias ejecutivas
AUDITORIO 1 01 Equipo de cmputo 01 atril
01 Kit sistema de audio y sonido
SALA DE USOS 01 mesa de reunin, 04 sillas giratorias, 150 sillas

1
MULTIPLES apilables
25 equipos de cmputo, 01
07 mesas de trabajo grupal, 28 sillas apilables
SALAS DE TRABAJO fotocopiadora
2
GRUPAL
01 impresora lser, 01 escner
4.2.2. ANLISIS DE LA OFERTA
A. ANALISIS DE LA OFERTA ACTUAL
A.1. Oferta de Infraestructura.

Existe actualmente una gran demanda de la carrera profesional de

Ingeniera Ambiental y Sanitaria ya que solo en el Per existen pocas
universidades que ofrecen ese servicio, por lo que existe una gran parte de
la poblacin estudiantil que no puede acceder al servicio por lo limitado de la
infraestructura actual de la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria.
La oferta actual est dada por la cantidad de alumnos que la institucin

puede acoger en las actuales condiciones. Este anlisis se ha realizado
tomando en consideracin las actuales instalaciones con las que cuenta la
EAP de Ingeniera ambiental y Sanitaria. Actualmente la EAP de Ingeniera
ambiental y Sanitaria no cuenta con una propia infraestructura, los alumnos
realizan sus clases en los ambientes de la EAP de Zootecnia, por lo que la
oferta actuales como se muestra en el cuadro siguiente.
Cuadro N 112: Aulas Utilizadas por los Alumnos de la EAP-IAS

"A" 56 alumnos 100.3 m2
I Semestre
"B" 53 alumnos 100.3 m2
Primer Piso (Aula 103) "A" 34 alumnos 100.3 m2
Pabellon III Semestre
Segundo piso (Aula 203) "B" 38 alumnos 100.3 m2
V Semestre Unica 36 alumnos 100.3 m2
Fuente: trabajo de campo, Equipo formulador, Agosto 2014
Cuadro N 113: Anlisis de la oferta actual por ambientes

(Oficinas administrativas, aulas, laboratorios y talleres)
Oferta - N Total
N Total de ambientes
de ambientes Balance
Requeridos
disponibles
0 30 30
Cuadro N 114: Anlisis de la oferta actual por rea construida

(Oficinas administrativas, aulas, laboratorios y talleres)
Oferta - Total del Total del rea
Construida REQUERIDA
Balance
rea Construida
0 4072.45 -4072.45
A.2. Oferta de Programa Acadmico

La oferta actual sin proyecto de la Escuela Acadmico Profesional de

Ingeniera ambiental y sanitaria referido a la oferta del servicio acadmico
est dado por lo siguiente:
Flexibilidad: El currculo es de carcter flexible y de una duracin mnima

de cinco (5) aos; podr darse dentro de los contenidos de las asignaturas
adaptndolos y reajustndolos de acuerdo a los cambios coyunturales y
tendencias globales acorde con la demanda social. Adems los estudiantes
del octavo, noveno y dcimo ciclo, tendrn la opcin de elegir tres
asignaturas electivas de la especialidad.
Sistemas de crditos: La Escuela Acadmico Profesional de Ingeniera

ambiental y sanitaria de la Universidad Nacional de Huancavelica,
desarrolla su plan de estudios establecidos de manera coherente y
organizada, por asignaturas interdependientes tanto en su parte terica
como prctica, estas asignaturas son de naturaleza semestral.
El estudiante para optar al ttulo de Ingeniero Ambiental Sanitario, tiene

que haber aprobado un mnimo de 232 crditos de los cuales nueve (09)
deben ser de asignaturas optativas (electivas), as como la realizacin de
las prcticas pre profesionales de acuerdo al Reglamento de la UNH y
adems un trabajo de investigacin (tesis) o cualquier otra modalidad
considerada en las normas vigentes. El total de crditos sern distribuidos
en diez (10) ciclos semestrales o niveles.
Cuadro Lgico y Cronolgico: Las asignaturas estn agrupadas en orden

secuencial y teniendo en cuenta sus afinidades en lneas curriculares, las
cuales se distribuirn en cinco (5) aos o diez (10) niveles o ciclos
acadmicos. El plan de estudios abarca asignaturas de formacin bsica,
formativa, de especialidad y complementaria, distribuidas de acuerdo a las
normas de acreditacin para las carreras de ingenieras publicadas por el
CONEAU.
Sistema de Requisitos: Las asignaturas para ser cursadas, tendrn como

mnimo un pre requisito, de acuerdo a las lneas curriculares planteadas, a
excepcin del primer nivel que est exento de requisitos y las de tipo
complementaria.

Rgimen de Estudios: El plan de estudios es de carcter Semestral, de

los cuales, las asignaturas del primero al cuarto ciclo son de formacin
bsica y formativa, a partir del quinto ciclo inician con las asignaturas de
especialidad.
Cada Semestre acadmico tendr una duracin de diecisiete semanas

lectivas, las cuales se contemplar para la programacin de cada uno de los
slabos de las asignaturas.
Duracin de Estudios: La formacin del futuro Ingeniero Ambiental y

Sanitario es terico prctico, durante cinco aos, distribuidos en diez
semestres acadmicos.
A.3. Oferta de carreras de Ingeniera ambiental y sanitaria en la
Regin Huancavelica al 2014
Al ao 2014 en Huancavelica las universidades que oferta la carrera de
Ingeniera ambiental y sanitaria son la Universidad Nacional de Huancavelica
y la universidad Alas Peruanas, existe por otro lado la oferta de estas
carreras de ingeniera ambiental en universidades de la periferia de
Huancavelica como en Junn con la UNCP, UCCI, Universidad Alas Peruanas,
en Ica por la Universidad San Luis Gonzaga de Ica. La carrera de ingeniera
sanitara solo es ofertada por la UNI en Lima y en la Universidad Nacional
de San Martn (Tarapoto).
A.4. Oferta Capacidad Instalada sin proyecto
CUADRO N115: CAPACIDAD ACTUAL EAP INGENIERIA AMBIENTAL Y

SANITARIA
DIMENSION DESCRIPCION CANTIDAD COMENTARIO

PLAN CURRICULAR
PLAN CURRICULAR
CURRCULO ACTUALIZADO Y
AO 2013 -2017
01 APROBADO
DE NIVEL
ALUMNOS 219 SOCIOECONOMICO
ESTUDIANTES BAJO
RECURSOS HUMANOS SOLO CUENTA CON
DOCENTES 8 01 DOCTOR Y 03
CATEDRATICOS MAGISTER
ADMINISTRATIVOS 01 TECNICO
AMBIENTES QUE
INFRAESTRUCTURA Y
AULAS VIENE
EQUIPAMIENTO
03 COMPARTIENDO

CON LA EAP DE
F ZOOTECNIA, NO
u
POSEEN AULAS
e
PROPIAS.
n
t NO CUENTAN CON
e LABORATORIOS
: LABOTATORIOS ESPECIALIZADOS
PARA SU CARRERA
E 00 PROFESIONAL.
q NO CUENTAN CON
u TALLERES 00 AULA TALLER
i
po Tcnico (visita de campo)
A.5. Oferta Capacidad de Gestin

En el cuadro siguiente elaborado por los actores afectados por el proyecto
se resume el estado actual de la oferta de capacidad de gestin.
CUADRO N116: ANALISIS FODA ELABORADO POR LOS ACTORES

AFECTADOS POR EL PROYECTO
Fuente: Plan curricular 2013 -2017 EAP Ingeniera ambiental y Sanitaria

Fortalezas Debilidades Oportunidades Amenazas
- Especializacin de - Participacin de - Convenios con - Oferta de

docentes en reas de docentes y empresas mineras en universidades
especialidad. estudiantes en la regin. privadas en la
trabajos de localidad.
- Localizacin investigacin. - Convenios con
estratgica en la programas del estado - Limitacin
capital de la regin. - Limitada en el tema ambiental presupuestal.
infraestructura fsica y de saneamiento.
- Infraestructura en para la carrera - Conflicto con la
laboratorios. - Demanda de sede de Lircay por
profesional.
profesionales de la carrera de Ingeniera
- Biblioteca virtual y - Acceso a TICs especialidad en ambiental.-
fsica implementada. insuficiente para el aumento.
- Situacin
- Compromiso de los proceso de
- Potencial de econmica de los
docentes con la aprendizaje. alumnos de otras potenciales
carrera profesional. - Problemas internos provincias. alumnos.
de la facultad por
- Respaldo a la - Prdida de valores
grupos de inters.
Escuela por parte de de los estudiantes,
-
las autoridades producto de la
universitarias. corrupcin y falta de
responsabilidad de
los gobernantes
B. OFERTA OPTIMIZADA
La oferta optimizada est conformada por la capacidad de atencin que se

puede brindar haciendo un uso correcto y eficiente de los recursos, para
lo cual no es posible que forme parte de la oferta optimizada aquellas aulas
que se encuentran en situacin inadecuada o declarados en emergencia,
para el uso de los estudiantes, ni aquellos ambientes que se encuentran en
calidad de prstamo. Por esta razn no forma parte de la oferta
optimizada ninguno de los ambientes educativos, as como mobiliario que se
encuentran deteriorados y en psimo estado de conservacin.

Por lo tanto la oferta optimizada es la misma oferta sin proyecto, en

consecuencia la oferta optimizada es:
Cuadro N 117: OFERTA OPTIMIZADA AULAS VIRTUALES

FUENTE: ELABORACION PROPIA.
Cuadro N 118: OFERTA OPTIMIZADA LABORATORIOS DE CMPUTO
TOTAL
N
OFERTA OFERTA
TOTAL NUMERO LABORATORIO
HORAS HORAS
SEMESTRE CURSO ESTUDIANTES DE S DE
PRACTICA/SE PRACTICAS
BENEFICIARIOS SECCIONES COMPUTO
MANA /SEMESTR
DISPONIBLES
E (A)
OFERTA
TOTAL
NUMERO DE N AULAS HORAS TOTAL OFERTA HORAS
ESCUELA PROFESIONAL ESTUDIANTES
SECCIONES DISPONIBLES TEORICAS/SE TEORICAS/SEMESTRE (A)
BENEFICIARIOS
MANA
INGENIERA AMBIENTAL
Y SANITARIA (del
779 19 0 0 0
primero al dcimo
semestre)
Tecnologa y
SEGUNDO Sistemas de 80 2 0 0 0
Informacin
TERCERO Topografa 72 2 0 0 0
TERCERO Estadistica 80 2 0 0 0
Modelacin
DECIMO 80 2 0 0 0
sanitaria
TOTAL 421 10 0 0 0
Cuadro N 119: OFERTA OPTIMIZADA DE LABORATORIOS DE QUIMICA

AMBIENTAL
TOTAL N
TOTAL
ESTUDIA NUMERO LABORATORIOS OFERTA HORAS
OFERTAHORAS
SEMESTRE CURSO NTES DE DE QUIMICA LABORATORIO/S
LABORATORIO/S
BENEFICI TURNOS AMBIENTAL EMANA
EMESTRE (A)
ARIOS DISPONIBLES
Qumica
PRIMERO General e 109 4 0 0 0
Inorgnica
Qumica
SEGUNDO 80 3 0 0 0
Orgnica

Qumica
72 3 0 0 0
TERCERO Analtica
Qumica y
CUARTO Toxicologa 80 3 0 0 0
Ambiental
Anlisis de
QUINTO Agua y 38 2 0 0 0
Desage
TOTAL 379 15 0 0 0
Cuadro N 120: OFERTA OPTIMIZADA DE LABORATORIOS DE BIOLOGIA

AMBIENTAL
Cuadro N 121: OFERTA OPTIMIZADA DE LABORATORIOS DE MONITOREO

AMBIENTAL
N
TOTAL OFERTA
TOTAL NUMERO LABORATORIOS OFERTA HORAS
HORAS
SEMESTRE CURSO ESTUDIANTES DE DE BIOLOGIA LABORATORIO/S
LABORATORIO/
BENEFICIARIOS TURNOS AMBIENTAL EMANA
SEMESTRE (A)
DISPONIBLES
Biologa
PRIMERO 109 4 0 0 0
General
TERCERO Bioqumica 72 3 0 0 0
Microbiologa
Ambiental y 80 3 0 0 0
CUARTO Sanitaria
Contaminacin
OCTAVO de Agua y 80 3 0 0 0
Suelos
TOTAL 341 13 0 0 0
N
TOTAL OFERTA
TOTAL NUMERO LABORATORIOS OFERTA HORAS
HORAS
SEMESTRE CURSO ESTUDIANTES DE DE MONITOREO LABORATORIO/
LABORATORIO/
BENEFICIARIOS TURNOS AMBIENTAL SEMANA
SEMESTRE (A)
DISPONIBLES
Ecologa y
SEGUNDO Calidad 80 3 0 0 0
Ambiental

Meteorologa
TERCERO 72 3 0 0 0
y Climatologa
CUARTO Edafologa 80 3 0 0 0
Micro
meteorologa
y Anlisis de la 38 1 0 0 0
contaminacin
QUINTO atmosfrica
Evaluacin del
NOVENO Impacto 80 3 0 0 0
Ambiental
TOTAL 350 13 0 0 0
Cuadro N 122: OFERTA OPTIMIZADA DE LABORATORIOS DE

HIDRAULICA Y SISTEMA DE ALCANTARILLADO
N
TOTAL TOTAL OFERTA
NUMERO LABORATORI OFERTA HORAS
SEMEST ESTUDIANTES HORAS
CURSO DE OS DE LABORATORIO/
RE BENEFICIARIO LABORATORIO/S
TURNOS HIDRAULICA SEMANA
S EMESTRE (A)
DISPONIBLES
QUINT Mecnica de
38 1 0 0 0
O Fluidos I
Mecnica de
SEXTO 80 3 0 0 0
Fluidos II
Diseo de
OCTAV
plantas de 80 3 0 0 0
O
potabilizacin
Tratamiento de
NOVEN Agua para
80 3 0 0 0
O Consumo
Humano
NOVEN Alcantarillado y
80 3 0 0 0
O Drenaje Pluvial
DECIM Tratamiento de
80 3 0 0 0
O Aguas Residuales
TOTAL 438 16 0 0 0
Cuadro N 123: OFERTA OPTIMIZADA DE LABORATORIOS DE

TECNOLOGIA, TOPOGRAFIA Y MODELAMIENTO AMBIENTAL
N TOTAL
TOTAL NUMERO LABORATORIOS OFERTA
OFERTA HORAS
SEMESTRE CURSO ESTUDIANTES DE DE HORAS
LABORATORIO/SEMANA
BENEFICIARIOS TURNOS TECNOLOGIA LABORATORIO
DISPONIBLES /SEMESTRE (A)
SEXTO Mecnica de 80 3 0 0 0

Suelos
Sistemas de
SEPTIMO Informacin 80 3 0 0 0
Geogrfica Periodo Ao Oferta (m2) TCP
Tecnologa y 0 2014 0
OCTAVO Equipos 180 3 2015 0 0 0 0
ambientales 1,7%
2 2016 0
TOTAL 320 12 0 0 0
3 2017 0
Cuadro N 124: OFERTA OPTIMIZADA DE AULA TALLER
N DE
TOTAL NUMERO OFERTA HORAS TOTAL OFERTA
AULA
SEMESTR ESTUDIANTES DE AULA HORAS AULA
CURSO TALLER
E BENEFICIARIO SECCIONE TALLER/SEMAN TALLER/SEMEST
DISPONIBLE
S S A RE (A)
S
PRIMER
Dibujo Tcnico 109 2 0 4 128
O
Mecnica de Cuerpo
38 1 0 4 64
QUINTO Rgido
Costos y Presupuestos
DECIMO 80 2 0 5 160
Ambientales
TOTAL 307 7 0 15 416
Optimizacin de la infraestructura: De acuerdo al diagnstico

presentado no es posible realizar una optimizacin en el uso de
ambientes ya que la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria no cuenta
con infraestructura propia, y porque los ambientes que actualmente
utilizan son prestados para la enseanza pedaggica, por estos motivos la
oferta optimizada de infraestructura es cero. Ver cuadro n 125.
Cuadro N125: Proyeccin Oferta optimizada de infraestructura


4 2018 0
5 2019 0
6 2020 0
7 2021 0
8 2022 0
9 2023 0
10 2024 0
4.2.3. DETERMINACION DE LA BRECHA
Para obtener y determinar la brecha oferta-demanda en el horizonte de

efectiva y la proyeccin de la oferta optimizada en horas acadmicas
/semestre.
A. BRECHA EN LA POBLACIN ESTUDIANTIL
Actualmente existe un gran dficit en la atencin a la poblacin

estudiantil que demanda un servicio educativo de nivel superior
universitario de calidad; como se aprecia en el cuadro siguiente.
Cuadro N126: Dficit de la poblacin estudiantil

Poblacin
demandante
Oferta Balance
Periodo Ao efectiva
optimizada Dficit
sin
proyecto
0 2014 274
1 2015 379 0 -379
2 2016 484 0 -484
3 2017 486 0 -486
4 2018 489 0 -489
5 2019 491 0 -491
6 2020 494 0 -494
7 2021 496 0 -496
8 2022 499 0 -499
9 2023 501 0 -501

10 2024 504 0 -504

Fuente: boletn informativo, Elaboracin propia, Agosto 2014
B. BRECHA AULAS VIRTUALES

Para obtener y determinar la brecha de aulas virtuales en el horizonte
de evaluacin se realiz la comparacin entre la proyeccin de la demanda
efectiva de horas tericas/semestre y la proyeccin de la oferta
optimizada de aulas virtuales disponibles en horas teoricas/semestre.
Actualmente existe un dficit en cuanto al nmero de aulas virtuales
para la enseanza de clases tericas.
Cuadro N 127: BALANCE OFERTA DEMANDA AULAS VIRTUALES
2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024
Del cuadro n 127, se concluye que existe una demanda insatisfecha de

08 aulas virtuales que representan 4625 horas tericas por semestre
para el periodo cero y es creciente para los siguientes perodos. Cabe
destacar que la tasa de variacin anual de estas variables coincide con la
tasa de crecimiento de la poblacin promedio anual que es 1.7%.
C. BRECHA LABORATORIO DE COMPUTO

Para obtener y determinar la brecha de laboratorio de computo en el
horizonte de evaluacin se realiz la comparacin entre la proyeccin de
la demanda efectiva de horas laboratorio/semestre y la proyeccin de la
oferta optimizada de laboratorio de computo disponibles en horas
cmputo para el desarrollo acadmico de 05 asignaturas.
Cuadro N 128: BALANCE OFERTA DEMANDA LABORATORIO DE COMPUTO

2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024
Del cuadro n 128, se concluye que existe una demanda insatisfecha de 01

laboratorio de cmputo que representan 416 horas laboratorio por
semestre para el periodo cero y es creciente para los siguientes
1.7%.
D. BRECHA LABORATORIO DE QUIMICA AMBIENTAL

Para obtener y determinar la brecha de laboratorio de Qumica
ambiental en el horizonte de evaluacin se realiz la comparacin entre la
proyeccin de la demanda efectiva de horas laboratorio/semestre y la
proyeccin de la oferta optimizada de laboratorio de Qumica ambiental
disponibles en horas laboratorio/semestre.
Qumica ambiental para el desarrollo acadmico de 05 asignaturas.
Cuadro N 129: BALANCE OFERTA DEMANDA LABORATORIO DE QUIMICA

AMBIENTAL
2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024

laboratorio de Qumica Ambiental que representan 480 horas laboratorio


1.7%.
E. BRECHA LABORATORIO DE BIOLOGIA AMBIENTAL

Para obtener y determinar la brecha de laboratorio de Biologa
proyeccin de la oferta optimizada de laboratorio de Biologa ambiental
Biologa ambiental para el desarrollo acadmico de 04 asignaturas.
Cuadro N 130: BALANCE OFERTA DEMANDA LABORATORIO DE BIOLOGIA

AMBIENTAL
2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024

laboratorio de Biologa Ambiental que representan 416 horas laboratorio
1.7%.
F. BRECHA LABORATORIO DE MONITOREO AMBIENTAL

Para obtener y determinar la brecha de laboratorio de Monitoreo
proyeccin de la oferta optimizada de laboratorio de Monitoreo
ambiental disponibles en horas laboratorio/semestre.
Monitoreo ambiental para el desarrollo acadmico de 05 asignaturas.

Cuadro N 131: BALANCE OFERTA DEMANDA LABORATORIO DE MONITOREO

AMBIENTAL
2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024

laboratorio de Monitoreo Ambiental que representan 416 horas
laboratorio por semestre para el periodo cero y es creciente para los
siguientes perodos. Cabe destacar que la tasa de variacin anual de estas
variables coincide con la tasa de crecimiento de la poblacin promedio
anual que es 1.7%.
G. BRECHA LABORATORIO DE HIDRAULICA Y SISTEMA DE

ALCANTARILLADO
Para obtener y determinar la brecha de laboratorio de Hidrulica y
sistema de alcantarillado en el horizonte de evaluacin se realiz la
comparacin entre la proyeccin de la demanda efectiva de horas
laboratorio/semestre y la proyeccin de la oferta optimizada de
laboratorio de Hidrulica y sistema de alcantarillado disponibles en horas
Hidrulica y sistema de alcantarillado para el desarrollo acadmico de 06
asignaturas.
Cuadro N 132: BALANCE OFERTA DEMANDA LABORATORIO DE HIDRAULICA Y

SISTEMA DE ALCANTARILLADO
2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024


laboratorio de Hidrulica y sistema de alcantarillado que representan 512
horas laboratorio por semestre para el periodo cero y es creciente para
los siguientes perodos. Cabe destacar que la tasa de variacin anual de
estas variables coincide con la tasa de crecimiento de la poblacin
promedio anual que es 1.7%.
H. BRECHA LABORATORIO DE TECNOLOGIA, TOPOGRAFIA Y

MODELAMIENTO AMBIENTAL
Para obtener y determinar la brecha de laboratorio de Tecnologa,
topografa y modelamiento ambiental en el horizonte de evaluacin se
realiz la comparacin entre la proyeccin de la demanda efectiva de
horas laboratorio/semestre y la proyeccin de la oferta optimizada de
laboratorio de Tecnologa, topografa y modelamiento ambiental
Tecnologa, topografa y modelamiento ambiental para el desarrollo
acadmico de 04 asignaturas.
Cuadro N 133: BALANCE OFERTA DEMANDA LABORATORIO DE TECNOLOGIA,

2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024

laboratorio de Tecnologa, topografa y modelamiento ambiental que
representan 416 horas laboratorio por semestre para el periodo cero y
es creciente para los siguientes perodos. Cabe destacar que la tasa de
variacin anual de estas variables coincide con la tasa de crecimiento de
la poblacin promedio anual que es 1.7%.

I. BRECHA AULA TALLER

Para obtener y determinar la brecha de aula taller en el horizonte de
efectiva de horas lpracticas/semestre y la proyeccin de la oferta
optimizada de laboratorio de aula taller disponible en horas
practicas/semestre.
Actualmente existe un dficit en cuanto al nmero de aula taller para el
desarrollo acadmico de 04 asignaturas.
Cuadro N 134: BALANCE OFERTA DEMANDA AULA TALLER
2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024

aula taller que representan 416 horas laboratorio por semestre para el
periodo cero y es creciente para los siguientes perodos. Cabe destacar
que la tasa de variacin anual de estas variables coincide con la tasa de
crecimiento de la poblacin promedio anual que es 1.7%.
J. BRECHA DE LA INFRAESTRUCTURA
Dficit dela infraestructura administrativa
Cuadro N 135: Balance Oferta Demanda Infraestructura Administrativa

DIMENSION
(m2)
OFICINA DIRECTOR 20 1 0 -1
SECRETARIA DIRECTOR + ESPERA 16 1 0 -1
SECRETARIA ADMINISTRATIVA 12 1 0 -1
SALA DE SESIONES (CONSEJO DIRECTIVO) 30 1 0 -1
SALA DE SUSTENTACION DE TESIS 90 1 0 -1
OF. JEFATURA AREA ACADEMICA 15 1 0 -1
SECRETARIA + ESPERA 16 1 0 -1
OF. JEFATURA AREA DE INVESTIGACION 18 1 0 -1
OF. JEFATURA AREA DE PRODUCCION Y SER. 18 1 0 -1
OF. JEFATURA PRAC. PRE PROFESIONALES 18 1 0 -1
OF. COMISION PERMANENTE DE CONVALID. 18 1 0 -1
OFICINA COMISION PERMANENTE DE CURRIC 18 1 0 -1
OF. CENTRO DE EXTENSION Y PROYECCION S. 18 1 0 -1
SALA DE PROFESORES 40 1 0 -1
ARCHIVO 12 1 0 -1
Fuente: Trabajo de campo, Equipo formulador, agosto 2014

Cuadro N136: Balance Oferta Demanda Infraestructura Acadmica

DIMENSION
(m2)
AULA TALLER - MULTIUSOS 90.00 1 0 -1
AULAS VIRTUALES 416.00 8 0 -8
LABORATORIO QUIMICA AMBIENTAL 62.50 1 0 -1
LABORATORIO BIOLOGIA AMBIENTAL 62.50 1 0 -1
LABORATORIO DE MONITOREO AMB. 62.50 1 0 -1
LABORATORIO DE HIDRAULICA Y -1
SISTEMAS DE ALCANTARILLADO
62.50 1 0
LABORATORIO DE TECNOLOGIA, -1
TOPOGRAFIA Y MODELAMIENTO AMB.
62.50 1 0
LABORATORIO DE COMPUTO 52.50 1 0 -1
Cuadro N137: Balance Oferta Demanda Infraestructura de servicios

DIMENSION
(m2)
SALA DE LECTURA 54 1 0 -1
DEPOSITO DE LIBROS 45 1 0 -1
OFICINA ADMINISTRATIVA 10 1 0 -1
AUDITORIO 120 1 0 -1
SALA DE USOS MULTIPLES 180 1 0 -1
SALAS DE TRABAJO GRUPAL 56.25 2 0 -1
SALA FOTOCOPIAS 20 1 0 -1
FUENTE DE SODA 40 1 0 -1
CUARTO DE MAQUINAS Y/O BOMBAS 9 1 0 -1
SUB ESTACION ELECTRICA 12 1 0 -1
CENTRO DE VIGILANCIA 9 1 0 -1
SERVICIOS HIGIENICOS 15 6 0 -6
CUARTO DE LIMPIEZA 9 1 0 -1
ALMACEN 20 1 0 -1
DEPOSITO 25 1 0 -1
TANQUE CISTERNA 9 1 0 -1
TANQUE ELEVADO 10 1 0 -1
K. BALANCE BRECHA EQUIPAMIENTO
De acuerdo al diagnstico realizado la oferta actual en relacin al

equipamiento y mobiliario es nulo, por las siguientes razones;
- Las aulas que usan en calidad de prstamo poseen mobiliario

en psimo estado de conservacin y el equipamiento no viene
funcionando correctamente.
- No poseen laboratorios especializados.

4.3. ANALISIS TECNICO DE LAS ALTERNATIVAS

Para lograr el objetivo del proyecto se ha planteado 02 alternativas de
solucin y se realiza el siguiente anlisis:
4.3.1. ASPECTOS TECNICOS
A. ANALISIS LOCALIZACION PARA AMBAS ALTERNATIVAS
Estructura geogrfica Ubicacin del terreno
El terreno se encuentra ubicado en

la Ciudad universitaria Paturpampa,
distrito de Huancavelica, Provincia
de Huancavelica, Regin
Huancavelica.
Sus linderos son los siguientes:

Fig. PERSPECTIVA PANORAMICA UBICACIN CIUDAD
Por el Norte: Con propiedad de UNIVERSITARIA PATURPAMPA
terceros
Por el Sur: Con la Av. Universitaria
Por el Este: Con el rio Ichu
Por el Oeste: Con la prop. terceros
LONGITUD OESTE: 12 46' 67''S
LATITUD SUR : 74 57' 56''O Fig. IMAGEN AREA DEL CONTEXTO URBANO DEL TERRENO
ALTITUD : 3,760.00
m.s.n.m
El terreno presenta una topografa

inclinada de norte a sur, con una
fuerte pendiente del 25%, tomando
como cota referencial el ingreso
principal (0.00), este nivel va
ascendiendo
Universidad Nacionala lado norte con una
de Huancavelica Pgina 226
cota referencial +10.00 m).
UBICACIN DEL TERRENO DENTRO DEL CAMPUS

UNIVERSITARIO DE LA UNH.
Fig. . VISTA GENERAL DE L A UBICACIN DEL TERRENO PROPUESTO PARA LA EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL
Y SANITARIA
Aspectos Geolgicos.
De acuerdo a las primeras exploraciones de estabilidad y resistencia del

suelo, dio como resultado un suelo con mucha grava y arcilla con una
capacidad portante de 1.50 kg/cm, que demuestra que es factible la
construccin de un edificio de 06 pisos, por la estabilidad que posee.
Adems la composicin del suelo y subsuelo en la primera capa se observa
gran cantidad desmonte y material de relleno y en una segunda capa la
presencia de grava.
Aspectos Hidrolgicos.
A un nivel de sondeo de 3.00 m de profundidad se ha notado que no

existen filtraciones de la napa fretica.

Caractersticas Tcnicas del Terreno

El terreno se encuentra ubicado en el Departamento de
Huancavelica, provincia de Huancavelica, distrito de Huancavelica.
Campus Universitario Paturpampa Barrio San Cristobal
El terreno presenta una topografa de fuerte pendiente, tomando
como cota referencial el lado del pabelln de la EAP de Ingenieria
Civil asciende para el norte 10.00 m de altura de pendiente aprox.
La forma del terreno del campus universitario es irregular y tiene
aproximadamente un rea total de 263,967.20 m2. El terreno
destinado para la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria. posee
3,000.00 m2 y un permetro de 220.00 ml segn el levantamiento
topogrfico realizado y es el nico rea disponible con que se cuenta
dentro del Campus universitario para la ejecucin de este tipo de
proyecto.
De acuerdo al Plan de Desarrollo Urbano del distrito, el terreno se
encuentra dentro de una zona Urbana zonificado como Educacin (E3).
El terreno cuenta con los servicios de agua, desage, internet y
electricidad.
Fig. PERSPECTIVA VISUAL DEL TERRENO PROPUESTO PARA LA EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA

Infraestructura
En relacin a la calidad operativa del sistema urbano, el terreno cuenta
con los principales servicios bsicos de agua, desage, electricidad e
internet. Lo que garantiza la operacin y mantenimiento del proyecto.
Accesos y transitabilidad
Del diagnstico se ha verificado que la Ciudad Universitaria Paturpampa
cuenta con una va pavimentada que permite el libre acceso directo al
lugar. Sin embargo el acceso al terreno, donde se tiene proyectado la
ejecucin del proyecto, es limitado por lo que urge por parte de la UNH,
realizar las acciones para poder habilitar una va de ingreso al terreno,
para poder facilitar la construccin del proyecto.
Fig. . VISTA PANORAMICA DEL ENTORNO URBANO EN

RELACION AL TERRENO PROPESTO.
Propiedad del Terreno.

El terreno tiene como propietario a la Universidad Nacional de
Huancavelica, el cual fue donado por los representantes de la Comunidad
de Huancavelica con la finalidad de ejecutar la construccin del Campus
Universitario de la UNH. Lo que garantiza la viabilidad y sostenibilidad el
proyecto.

Zonificacin.
De acuerdo al plan de Desarrollo Urbano de Huancavelica, el terreno
propuesto para la construccin del proyecto esta zonificado como
Educacin (E3), el cual es concordante con la arquitectura y tipo de
proyecto.
Parmetros Urbanos.
Por estar ubicado dentro de un suelo zonificado como E3 (para fines de
Educacin), el nmero de pisos es de acuerdo a la necesidad del proyecto,
el n de estacionamientos es de acuerdo al requerimiento y la
programacin arquitectnica es de acuerdo a las necesidades de
ambientes que requiere el proyecto, siendo tcnicamente y legalmente
compatible el tipo de proyecto con los parmetros urbanos establecidos
por el ente competente.
Estado de la Zona del Proyecto

De la visita de campo, a la zona donde se ejecutara el proyecto se ha
podido constatar lo siguiente:
No existen estudios, ni documentos tcnicos con informacin sobre

situaciones de peligro, emergencias o desastres naturales que hayan
ocurrido dentro de la zona de estudio.

terreno de acuerdo a las muestras llevadas al laboratorio es ptimo
para este tipo de edificacin.

deslizamientos y sismos debido a la geografa y clima del terreno.
Conclusiones
De todos los aspectos tcnicos y legales analizados el terreno
propuesto para la ejecucin de los dos proyectos alternativos rene las
condiciones mnimas por lo que es el PTIMO para la ejecucin del
proyecto.

La universidad no posee otro terreno disponible por lo que no se puede

realizar un anlisis de otra posibilidad de ubicacin para la ejecucin
del proyecto.
B. TAMAO DEL PROYECTO PARA AMBAS ALTERNATIVAS

De acuerdo al diagnstico, propuesta arquitectnica, la optimizacin de la
infraestructura existente y determinacin de la brecha; el tamao ptimo
para los dos proyectos alternativos, para su puesta en funcionamiento y
satisfacer todos los requerimientos de la EAP de Ingeniera ambiental y
sanitaria, es el siguiente:
CUADRO N138: TAMAO DEL PROYECTO PARA LOS PROYECTOS

ALTERNATIVOS 01 Y 02
COMPONENTE NIVEL AREA TOTAL AREA CONSTRUIDA

CONSTRUID (M2)
A (M2)
COMPONENTE 01:
CONSTRUCCIN DE NUEVA
INFRAESTRUCTURA.
TAMAO
DEL
Primer piso 1552.19m PROYECTO
A.1. Sub Componente 01: Segundo Piso 843.55 m 3692.86 m
Construccin rea Tercer piso 648.56 m 4,192.86
Administrativa, Acadmica Cuarto piso 648.56 m m2
y de Servicios
A.2. Sub Componente 02: Primer piso 500.00 m

Construccin de reas
500.00 m
exteriores y
complementarias
C. MOMENTO DE EJECUCION PARA AMBAS ALTERNATIVAS

De acuerdo a las caractersticas geogrficas y climticas del lugar donde
se localiza el terreno propuesto se recomienda que el proyecto se inicie en
temporada de estiaje, durante los meses de mayo, junio y julio; con la
finalidad de no perjudicar el normal avance de obra y no generar gastos
adicionales en obra.

D. TECNOLOGIA PARA LOS PROYECTOS ALTERNATIVOS 01 Y 02
Alternativa 01
Estructuras.
(Zapatas, Placas, Columnas, vigas y muros confinados) y losa aligerada
de 0.25m de espesor armado en dos sentidos. Aprovechando de esta
manera la gran capacidad de los muros de corte de absorber las fuerzas
ssmicas y restringir desplazamientos laterales.

Cimentacin:
Vigas y Columnas:
Coberturas:
La cobertura es de losa plana aligerada e=0.25 m armado en dos
sentidos.
Falsos Pisos:



Cielorraso: Cielorraso suspendido de baldosas de fibra mineral de
61x61.
Alternativa 02
Estructuras.
(Zapatas, Placas, Columnas, vigas y muros confinados) y losa maciza de
0.15m de espesor.

Cimentacin:
Vigas y Columnas:

Coberturas:
La cobertura es de losa maciza plana e=0.15 m.
Falsos Pisos:


Cielorraso: Cielorraso de mezcla de cemento arena, con acabado
frotachado.
E. ANALISIS TECNICO DE LA ALTERNATIVA 01
Alternativa 01

unidireccional. Los acabados ser de primera calidad, en muros sern de



y de Servicios


01 Auditorio
01 Of. Director EAP
01 Of. secretaria

01 s.h damas
01 s.h. varones
01 cto de bombas
01 almacn deposito
01 patio jardn.

01 s.h. varones
01 s.h. mujeres
01 Deposito
01 laboratorio de hidrulica y sistemas de alcantarillado
01 cafetera
01 patio

01 s.h. varones
01 s.h. mujeres
01 Deposito
04 aulas virtuales
01 biblioteca
CUARTO PISO. En este nivel se agrupa los ambientes de la zona

acadmica para el funcionamiento de la EAP de Ingeniera Ambiental y

01 s.h. varones
01 s.h. mujeres
01 Deposito
01 cto de almacenamiento y preparacin de reactivos.
04 aulas virtuales

complementarias

01 atrio de ingreso
reas verdes
rampas
gradas
veredas
mobiliario urbano




ambiental.
F. ANALISIS TECNICO DE LA ALTERNATIVA 02
Alternativa 02



y de Servicios


01 Auditorio
01 Of. Director EAP
01 Of. secretaria
01 s.h damas
01 s.h. varones
01 cto de bombas
01 almacn deposito
01 patio jardn.


01 s.h. varones
01 s.h. mujeres
01 Deposito
01 laboratorio de hidraulica y sistema de alcantarillado
01 cafetera
01 patio

01 s.h. varones
01 s.h. mujeres
01 Deposito
04 aulas virtuales
01 biblioteca
CUARTO PISO. En este nivel se agrupa los ambientes de la zona acadmica

para el funcionamiento de la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria y
01 s.h. varones
01 s.h. mujeres
01 Deposito
01 cto de almacenamiento y preparacin de reactivos
04 aulas virtuales


complementarias

01 atrio de ingreso
reas verdes
rampas
gradas
veredas
mobiliario urbano




ambiental.
4.3.2. METAS DE PRODUCTOS
Teniendo en consideracin la brecha oferta-demanda y el anlisis tcnico

de las alternativas del proyecto, se establece las siguientes metas de
productos de la infraestructura para el rea acadmica:
CUADRO N139: METAS DE PRODUCTOS PARA LOS PROYECTOS ALTERNATIVOS 01

Y 02
DIMENSION SUB
CAPACIDAD
AMBIENTES CAPACIDAD NORMATIVIDAD AMBIENTES CANTIDAD TOTAL
(aforo)
(m2) (m2)
AULA TALLER -
40 estudiantes 2.25 m2/alumno 40
MULTIUSOS 90.00 1.00 90.00
AULAS VIRTUALES 40 estudiantes 1.30 m2/alumno 40

52.00 8.00 416.00
LABORATORIO QUIMICA
AMBIENTAL + CTO DE
ALMACENAMIENTO Y 25 estudiantes 2.50 m2/alumno 25
62.50 1.00 62.50
PREPARACION DE
REACTIVOS
LABORATORIO BIOLOGIA
AMBIENTAL 62.50 1.00 62.50
LABORATORIO DE
MONITOREO AMBIENTAL 62.50 1.00 62.50
LABORATORIO DE
HIDRAULICA Y SISTEMA 25 estudiantes 2.50m2/alumno 25
62.50 1.00 62.50
DE ALCANTARILLADO
LABORATORIO DE
TECNOLOGIA,
TOPOGRAFIA Y 25 estudiantes 2.50m2/alumno 25
62.50 1.00 62.50
MODELAMIENTO
AMBIENTAL
LABORATORIO DE
COMPUTO 52.50 1.00 52.50
4.3.3. REQUERIMIENTOS DE RECURSOS

Teniendo en consideracin la brecha oferta-demanda y el anlisis tcnico
de las alternativas del proyecto, se establece los siguientes
requerimientos de recursos:

A. REQUERIMIENTO INFRAESTRUCTURA
CUADRO N140: PROGRAMA ARQUITECTONICO

NORMATIVIDAD SUB mas % AREA
CAPACIDAD DIMENSION
ZONA AMBIENTES Y/O SUPERFICIE CANTIDAD TOTAL CIRCULAC. Y TOTAL
(aforo) AMBIENTES
NECESARIA (m2) MUROS (m2)
(m2)
ATRIO DE INGRESO 1.00 m2/persona 100

100.00 1.00 100.00
ZONA DE ACCESO 325.00 325.00
30%
HALL DE INGRESO 1.50 m2/persona 100
150.00 1.00 150.00
SUB TOTAL
250.00
OFICINA DIRECTOR 9.3 m2/ persona 1

20.00 1.00 20.00
SECRETARIA DIRECTOR
9.3 m2/ persona 1
+ ESPERA 16.00 1.00 16.00
SECRETARIA
9.3 m2/ persona 1
ADMINISTRATIVA 12.00 1.00 12.00
30%
218.40
SALA DE SESIONES
2.00 m2/persona 15
(CONSEJO DIRECTIVO) 30.00 1.00 30.00
SALA DE
SUSTENTACION DE 1.50 m2/persona 60
90.00 1.00 90.00
TESIS (AULA MAGNA)
OF. JEFATURA AREA

9.3 m2/ persona 1
ACADEMICA 15.00 1.00 15.00
ZONA
SECRETARIA + ESPERA 9.3 m2/ persona 1 466.70
ADMINISTRATIVA 16.00 1.00 16.00
OF. JEFATURA AREA DE

9.3 m2/ persona 2
INVESTIGACION 18.00 1.00 18.00
OF. JEFATURA AREA DE

PRODUCCION Y 9.3 m2/ persona 2
18.00 1.00 18.00
SERVICIOS
30%
248.30
OF. JEFATURA
PRACTICAS PRE 9.3 m2/ persona 2
18.00 1.00 18.00
PROFESIONALES
OF. COMISION
PERMANENTE DE 9.3 m2/ persona 2
18.00 1.00 18.00
CONVALIDACION
OFICINA COMISION
PERMANENTE DE 9.3 m2/ persona 2
18.00 1.00 18.00
CURRICULO

OF. CENTRO DE
EXTENSION Y 9.3 m2/ persona 2
18.00 1.00 18.00
PROYECCION SOCIAL
SALA DE PROFESORES 5.0 m2/ persona 8

40.00 1.00 40.00
ARCHIVO
12.00 1.00 12.00
SUB TOTAL
359.00
AULA TALLER -
2.25 m2/alumno 40
MULTIUSOS 90.00 1.00 90.00
AULAS VIRTUALES 1.30 m2/alumno 40

52.00 8.00 416.00
LABORATORIO
QUIMICA AMBIENTAL +
CTO DE
2.50 m2/alumno 25
ALMACENAMIENTO Y 62.50 1.00 62.50
PREPARACION DE
REACTIVOS
LABORATORIO
2.50 m2/alumno 25
BIOLOGIA AMBIENTAL 62.50 1.00 62.50
ZONA
ACADEMICA LABORATORIO DE
MONITOREO 2.50 m2/alumno 25
62.50 1.00 62.50
AMBIENTAL
LABORATORIO DE
1219.4
HIDRAULICA Y 2.50m2/alumno 25 1249.50
62.50 1.00 62.50 0
ALCANTARILLADO
LABORATORIO DE
TECNOLOGIA,
TOPOGRAFIA Y 2.50m2/alumno 25
62.50 1.00 62.50
MODELAMIENTO
AMBIENTAL
LABORATORIO DE
1.50 m2/alumno 35
COMPUTO 52.50 1.00 52.50
40%
SUB TOTAL
870.25
SALA DE LECTURA 1.80 m2/lector 30

54.00 1.00 54.00
10 anaqueles para
ZONA DE DEPOSITO DE LIBROS
libros 45.00 1.00 45.00 870.10 1161.35
40%
SERVICIOS
OFICINA
ADMINISTRATIVA 9.3 m2/ persona 1
10.00 1.00 10.00
(BIBLIOTECA)

AUDITORIO 1.50 m2/ butaca 150

20.00 1.00 200.00
SALA DE USOS
1.00 m2/persona 180
MULTIPLES 180.00 1.00 180.00
SALAS DE TRABAJO
2.25m2/persona 25
GRUPAL 56.25 2.00 112.50
SALA FOTOCOPIAS
20.00 1.00 20.00
FUENTE DE SODA 5.00 m2/persona 8

40.00 1.00 40.00
CUARTO DE MAQUINAS
Y/O BOMBAS 9.00 1.00 9.00
SUB ESTACION
ELECTRICA 12.00 1.00 12.00
CENTRO DE VIGILANCIA
9.00 1.00 9.00
SERVICIOS HIGIENICOS
15.00 6.00 90.00
25%
291.25
CUARTO DE LIMPIEZA
9.00 1.00 9.00
ALMACEN
20.00 1.00 20.00
DEPOSITO
25.00 1.00 25.00
TANQUE CISTERNA
9.00 1.00 9.00
TANQUE ELEVADO
10.00 1.00 10.00
SUB TOTAL
774.50
5 m2 por
PLAZA DE
estudiante 700
INTEGRACION 700.00
carpeta
ZONA DE
RECREACION
2 m2 por
AREA VERDE estudiante
200.00 200.00 900.00 900.00
carpeta
SUB TOTAL
900.00

AREA TOTAL TECHADA REQUERIDA MAS CIRCULACION Y MUROS (m2) 3,172.45
AREA TOTAL NO TECHADA (m2) 900.00
AREA TOTAL CONSTRUIDA (AREA TECHADA + AREA NO TECHADA (m2) 4,072.45
AREA CONSTRUIDA REQUERIDA (m2) 4,072.45
AREA DE TERRENO REQUERIDA APROX (m2) 2,200.00
REFERENCIA: REGLAMENTO DE EDIFICACIONES PARA USO DE LAS UNIVERSIDADES (RESOLUCION N0834-

2012-ANR, DEL 20 DE JULIO DEL 2012).
B. REQUERIMIENTO DE MOBILIARIO Y EQUPAMIENTO
CUADRO N142: PROGRAMA EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO
N DE
ZONA AMBIENTES EQUIPAMIENTO MOBILIARIO
AMBIENTES
01 Escritorio modelo ejecutivo

OFICINA DIRECTOR 01 Laptop 01 silln giratorio ejecutivo
1.00
01 estante
SECRETARIA
01 Equipo de computo 01 silla operativa giratoria
DIRECTOR + ESPERA 1.00
03 sillas de visita
SECRETARIA
01 Equipo de computo 01 silla operativa giratoria
ADMINISTRATIVA 1.00
01 Estante
SALA DE SESIONES 01 mesa de directorio
01 ekram
(CONSEJO 10 sillas giratorias gerenciales
1.00 01 proyector multimedia
DIRECTIVO) 10 sillas apilables
SALA DE 01 ekram 01 mesa de reunin
SUSTENTACION DE 01 proyector multimedia 05 sillas giratorias ejecutivas
TESIS (AULA 1.00 01 Equipo de cmputo 40 sillas apilables
MAGNA) 01 Kit sistema de audio y sonido 01 atril
OF. JEFATURA 01 Equipo de computo 01 escritorio modelo operativo
AREA ACADEMICA 1.00 01 impresora laser 01 silla operativa giratoria
SECRETARIA + 01 Equipo de computo
ESPERA 1.00 01 impresora laser
ZONA 03 sillas de visita
ADMINISTRATIVA JEFATURA AREA DE 01 Equipo de computo 02 escritorio modelo operativo
01 impresora laser 02 silla operativa giratoria
INVESTIGACION 1.00
02 Estante
JEFATURA AREA DE 01 Equipo de computo 02 escritorio modelo operativo
PRODUCCION Y 01 impresora laser 02 silla operativa giratoria
1.00
SERVICIOS 02 Estante
JEFATURA 01 Equipo de computo 02 escritorio modelo operativo
PRACTICAS PRE 01 impresora laser 02 silla operativa giratoria
1.00
PROFESIONALES 02 Estante
OF. COMISION 01 Equipo de computo 02 escritorio modelo operativo
PERMANENTE DE 01 impresora laser 02 silla operativa giratoria
1.00
CONVALIDACION 02 Estante
OFICINA COMISION 01 Equipo de computo 02 escritorio modelo operativo
PERMANENTE DE 01 impresora laser 02 silla operativa giratoria
1.00
CURRICULO 02 Estante
OF. CENTRO DE
01 Equipo de computo 02 escritorio modelo operativo
EXTENSION Y
01 impresora laser 02 silla operativa giratoria
PROYECCION 1.00
02 Estante
SOCIAL
SALA DE 01 Equipo de computo 08 escritorio
PROFESORES 1.00 01 impresora laser 08 silla operativa giratoria

ARCHIVO 05 anaqueles
1.00
20 mesas de trabajo
40 taburetes
AULA TALLER - 01 pizarra acrlica 03 anaqueles
MULTIUSOS 1.00 01 escritorio
01 silla giratoria
01 estante
160 mesas bipersonales modulares de
capacitacin.
08 Laptop 320 sillas
08 pizarra interactiva 08 armario
AULAS VIRTUALES
8.00 08 Kit sistema de audio y sonido 08 atril
08 proyector multimedia 08 escritorio
01 Laptop
LABORATORIO 05 kits de material bsico para
QUIMICA laboratorio de qumica.
25 taburetes
AMBIENTAL + CTO 02 Espectrofotometro de Absorcin
01 escritorio
DE Atmica
1.00 01 silla giratoria
ALMACENAMIENTO 15 microscopio binocular
01 estante
Y PREPARACION DE 01 refrigerador a prueba de explosin
REACTIVOS 02 baos maria
02 agitador de tubos
02 centrifugas
reactivos
01 Laptop
25 taburetes
LABORATORIO 05 kits de material bsico para
01 escritorio
ZONA BIOLOGIA laboratorio de biologia.
1.00 01 silla giratoria
ACADEMICA AMBIENTAL 20 Trinocular Microscopio Biolgico
01 estante
optico.
05 estereomicroscopio led trinocular
01 Laptop
01 destilador de agua
03 medidores porttil de PH
02 hornos mufla
02 medidor de oxgeno disuelto porttil
01 Incubadora para determinaciones de
actividad microbiolgica, estabilidad
biolgica y fitotoxicidad en suelos y
sustratos orgnicos.
01 Estufa electrnica digital de secado y
esterilizacin.
LABORATORIO DE 02 Fotmetro multiparamtrico para el 25 taburetes
anlisis de 39 parmetros en aguas y 01 escritorio
MONITOREO
1.00 suelos. 01 silla giratoria
AMBIENTAL
02 Termorreactor para digestin de 01 estante
muestras para determinacin.
01 Agitador electrnico digital.
02 Agitador magntico con velocidad de
110-1180 rpm.
02 Balanza digital, capacidad 300 g.
02 Reflectmetro porttil para anlisis de
15 parmetros en suelos.
02 Sistema manomtrico mercurial para
determinacin de DBO en aguas
naturales y residuales.
01 Incubador refrigerado para DBO
electrnico analgico.
02 Equipo lineal para medicin de

radiacin solar
01 estacin meteorolgica automtica
DGF
Sicrometros
Analizadores de combustin
Medidores de monxido de carbono
Medidores de radiacin campo
electromagntico
Medidores de calidad de agua
Luxmetros
Sonmetros y dosmetros
Caudalimetros autnomos ultrasnicos
Sonadas multiparametricas
Analizadores de cloro multiparametricos
Sensores multicanal, transmisores y
controladores.
01 Laptop
01 red simuladora de agua potable y
LABORATORIO DE drenaje. 25 taburetes
HIDRAULICA Y 01red de prueba de prdidas de presin. 01 escritorio
SISTEMAS DE 1.00 01 canal de pruebas universal. 01 silla giratoria
ALCANTARILLADO 01 cama de pruebas Hidrolgicas. 01 estante
01 bomba de pruebas de bombeo.
01 sedimentador.
01 red de prueba de golpe de ariete
01 ploter A0
LABORATORIO DE 15 equipos de computo 15 modulos de computacin mas 15
TECNOLOGIA, 05 equipos de estacin total sillas
TOPOGRAFIA Y 01 pizarra interactiva 01 escritorio
1.00
MODELAMIENTO 01 proyector multimedia 01 silla giratoria
AMBIENTAL 01 servidor para computadoras 01 estante
35 equipos de computo
35 modulos de computacin
01 Laptop
LABORATORIO DE 35 sillas
COMPUTO 1.00 01 escritorio
01 silln giratorio
10 modulos de lectura personal

10 sillas
SALA DE LECTURA 05 mesas de trabajo
1.00
20 sillas apilables
DEPOSITO DE
10 estantes para libros
LIBROS 1.00
OFICINA
01 escritorio
ADMINISTRATIVA 01 Equipo de computo
1.00 01 silln giratorio
ZONA DE (BIBLIOTECA)
01 ekram
SERVICIOS 01 mesa de reunin
AUDITORIO 05 sillas giratorias ejecutivas
1.00 01 Equipo de cmputo
01 atril
01 mesa de reunin
SALA DE USOS
04 sillas giratorias
MULTIPLES 1.00
150 sillas apilables
10 equipos de computo
SALAS DE TRABAJO 01 fotocopiadora 07 mesas de trabajo grupal
GRUPAL 2.00 01 impresora laser 28 sillas apilables
01 escaner

C. REQUERIMIENTO DE LABORATORIOS Y EQUIPAMIENTO
LABORATORIO DE QUIMICA AMBIENTAL
El laboratorio de qumica ambiental estar orientado para el anlisis de

aguas potables para uso docente en cursos de potabilizacin, proyectos de
investigacin, servicios internos y externos. Adicionalmente, se realizaran
ensayos de tratabilidad de aguas, como coagulacin, floculacin y demanda
de cloro. Este laboratorio contara adems con un cuarto independiente
para anlisis microbiolgicos con cabina de flujo laminar y un cromatgrafo
inico, uno de los pocos en el pas, para la determinacin de aniones y
cationes.
Los ensayos ms representativos realizados en este laboratorio seran:
Alcalinidad
Acidez
Color
Conductividad
pH
Turbiedad
E. coli y coliformes totales
MATERIAL BASICO PARA LABORATORIO DE QUIMICA
Tubos de ensayo. Usados para: contener, calentar.

Termmetro. Usado para: medir temperatura.
Varilla de vidrio. Usada para: agitar.
Matraz. Usado para: contener y calentar lquidos.
Vaso de Bohemia. Usado para: contener, calentar, baos de agua.
Probeta. Usada para: medir volumen.
Cuentagotas o pipeta Pasteur. Usado para: agregar o extraer lquidos por
goteo.
Piseta. Usado como: depsito de agua destilada, para luego verterla en
donde sea necesario.
Matraz aforado. Usado para: preparar soluciones.
Mortero. Usado para: pulverizar slidos y/o mezclarlos.
Embudo de decantacin. Usado para: separar lquidos no miscibles.
Pipeta aforada. Usada para: medir volumen.
Refrigerante. Usado para: condensar vapores.
Matraz Erlenmeyer. Usado para: calentar, contener.
Embudo. Usado para: filtrar y trasvasar.
Pipeta graduada: usado para medir volumen.
Vidrio de reloj. Usado para: contener pequeas cantidades de slidos.
Cristalizador. Usado para: realizar cristalizaciones.

Cpsula (metal o porcelana). Usada para: calentar durante tiempo

prolongado a temperaturas elevadas.
Rejilla metlica. Usada para: sostener los recipientes de vidrio y lograr una
distribucin uniforme del calor en la base de los mismos.
Soporte universal y pinzas. Usados para: sostener y organizar el material
al combinar aro metlico y diferentes pinzas.
Mechero Bunsen (de gas). Usado para: calentar.
Crisol. Usado para: calentar durante tiempo prolongado a temperaturas
elevadas.
Tringulo de pipa. Usado para: sostener cpsula o crisol al realizar
calentamiento directo sobre la llama del mechero.
Trpode. Usado para: sostener la rejilla metlica o el tringulo de pipa.
Pinza de madera. Usada para: sostener el tubo de ensayo para calentarlo
directamente a la llama.
Mechero a alcohol. Usado para: calentar.
Pinza de metal. Usada para: manipular material de vidrio o de porcelana
que ha sido calentado.
Pera de goma. Usada para: cargar la pipeta.
Frasco gotero. Usado para: verter lquidos por goteo.
Tapones de goma. Usados para: tapar frascos, tubos, matraces.
Escobillas. Usadas para: limpiar el interior del material de vidrio.
Gradilla (madera, plstico, metal). Usada para: apoyar tubos de ensayo.
Esptulas y cucharas. Usadas para: retirar slidos de los frascos.
Tubo de goma. Usado para: hacer conexiones.
Balanza. Usada para: medir masa.
Papel de filtro. Usado para: separa slido pulverizado de un lquido.

Imagen N04: Implementos de laboratorio

Imagen N06: Implementos del laboratorio

EQUIPAMIENTO PARA LABORATORIO DE QUIMICA AMBIENTAL

EQUIPO CANTIDAD ESPECIFICACIONES
Rango longitud de onda 325 nm -
1100 nm
Ancho de banda espectral 8 nm
Precisin longitud de onda 2.0
nm
Sistema ptico Rejilla difraccin
1200 lneas / nm
Capacidades estndar Mediciones
de absorbancia, %transmitancia,
Concentracin
Espectrofotometro de Absorcin Atmica
Rango fotomtrico 0-125 %T, -
0.1-2.5 A, 0-1999C
02 Exactitud fotomtrica 0.003 A
desde 0.0 a 0.3 A, 1% de lectura
de 0.301 a 2.5A
Energa parsita radiante <0.1%T
a 340 nm y 400 nm
Portaceldas Estndar 1 posicin
Lmpara / Tiempo vida Tungsteno
halgeno / 1000 horas
aproximadamente
Conexin 220 V, 60 Hz
Dimensiones LxAxA (cm) 30 x 33
x 19
Peso 4.5 Kg
Cabeza binocular Siedentopf
inclinada a 30 y rotable 360 con
distancia interpupilar de 55 a
75mm
Oculares gran angulares
WFPL10X /20mm con ajuste de
dioptras 5 en los dos oculares y
retcula en cruz, con protectores
de caucho
Permiten usuarios con anteojos.
Tubo intermedio con analizador
rotable en 360 y lente de
20 Bertrand
Revlver cudruple con
balineras en estativo y
engranajes completamente
metlicos que permite el centraje
de cada objetivo con rosca RMS
Una posicin est precentrada
para el objetivo 10X.
Objetivos Plan Acromticos
CCIS EF 4X/0.1, 10X/0.25
,40X/0.45/R, 60X/0.80/R
MICROSCOPIO BINOCULAR
Lentes libres de tensin aptos
para polarizacin

Temperatura: +1 a +12 C
Refrigerador, -12 a -20 C
Congelador
Capacidad: 286 litros (10.0 cu.
Ft.)
Nmero de rejillas: 3 ajustables
y 1 fija
Ambientes peligrosos:
Diseados para trabajar en
ambientes explosivos grupo C y D,
divisin 1, clase 1. Termstato y
compresor tienen un aislamiento a
prueba de vapor.
01 Cable de alimentacin: Cable de
alimentacin sin conector. Las
unidades deben ser cableadas a la
red del edificio para evitar
chispas o desconexin accidental.
REFRIGERADOR A PRUEBA DE Dimensiones internas (DxWxH):
EXPLOSIN (343 x 495 x 978) mm
Refrigerador
(13.5 x 19.5 x 38.5) in
Refrigerador
(381 x 444 x 292) mm
Congelador
(15 x 17.5 x 11.5) in Congelador"
02
BAOS MARIA
AGITADOR DE TUBOS
04

02
CENTRIFUGA
LABORATORIO DE BIOLOGIA AMBIENTAL
Este laboratorio contara con variedad de equipos especializados y personal

calificado para la realizacin de anlisis qumicos de muestras de aguas
residuales, aguas superficiales, lodos, suelos, etc. Cuenta con cabinas de
extraccin para vapores orgnicos y cidos, y un cuarto de microbiologa y
pesaje. Es un laboratorio donde se realizan anlisis de muestras de
clientes externos e internos, tambin realizan algunos anlisis estudiantes
de tesis de pregrado, maestra y doctorado.
Algunos de los anlisis que realizaran sern:
Alcalinidad
Demanda biolgica de oxigeno DBO5
Demanda qumica de oxgeno DQO
Fenoles
Fsforo
Grasas y aceites
Hidrocarburos totales
Nitrgeno amoniacal
Nitrgeno total
Nitratos
Nitritos
Sulfatos
Slidos
Coliformes fecales y totales
Demandas bnticas en lodos

EQUIPAMIENTO LABORATORIO DE BIOLOGIA AMBIENTAL

Cabeza Trinocular Siedentopf
inclinada a 30 y rotable 360
con distancia interpupilar de 48
a 75mm. Divisin de luz 20/80
Oculares gran angulares WF10X

/22mm con ajuste de dioptras
5 en los dos oculares con
protectores de caucho. Permiten
20
usuarios con anteojos.
Revlver quntuple con balineras

en estativo y engranajes
completamente metlicos
Objetivos Plan Acromticos

Trinocular Microscopio Biolgico CCIS EC-H 4X/0.1, 10X/0.25
,40X/0.65/R, 100X/1.25/R-
Aceite. Todo el sistema ptico
con correccin al infinito tiene
proteccin antihongos
ESTEREOMICROSCOPIO LED TRINOCULAR
05

LABORATORIO DE MONITOREO AMBIENTAL
Est orientado a brindar servicios de anlisis, evaluacin y monitoreo de los

diversos parmetros ambientales, a la comunidad universitaria y no
universitaria.
El laboratorio permitir realizar las siguientes actividades:
Anlisis de sustratos orgnicos y diagnstico de la fertilidad actual de

un suelo (pH, conductividad elctrica, materia orgnica, NPK)
Anlisis temporales (nitratos, humedad actual)
Actividad microbiolgica de un suelo
Estabilidad biolgica y fitotoxicidad de sustratos orgnicos
Anlisis de aguas (pH, conductividad elctrica, DQO, DBO5, slidos en

suspensin, contenidos de nitratos y amonio)
Flujos de radiacin solar y balance de energa de superficies

vegetadas.
Mediciones del microclima (temperatura y humedad del aire, viento,

temperatura del suelo) en cubiertas vegetales.
Anlisis de la productividad primaria y flujos de energa en

ecosistemas naturales y agrcolas.
Flujos de agua en el sistema suelo-planta, en respuesta a las

condiciones climticas.

EQUIPAMIENTO LABORATORIO DE MONITOREO AMBIENTAL

03 MONODEST 3000E
DESTILADOR DE AGUA 3000N
Consumo 3000W
Corriente nominal 14A
voltaje 220-240 voltios
Cantidad de Destilado a
Trabajar 4,2 litros por hora
Conductividad del agua destilada

a 25C 0,7 uS/cm
MONODEST 3000E DESTILADOR DE
AGUA 3000N Temperatura de destialdo
96C
Partes de Vidrio DURAN

Estos phmetros porttiles son la
prxima generacin de
medidores profesionales de pH,
de alta exactitud, y fcil manejo,
con nuevo diseo, ms delgado y
porttil. El HI 9126 incluye la
funcin exclusiva Calibration
Check de Hanna. Est funcin
monitorea el bulbo de pH y la
junta de referencia del
electrodo cada vez que se calibra
05 el medidor. En caso de que el
bulbo del electrodo se encuentre
Medidor simultneo porttil de pH y sucio, la funcin Calibration
conductividad elctrica con compensacin Check avisa al usuario que
automtica de temperatura tiene que realizar una limpieza
adicional. La pantalla LCD
multinivel ampliada muestra los
valores de pH y temperatura (C
o F) simultneamente, as como
el estado del electrodo y algunas
otras indicaciones de operacin.

Temperatura mxima: 1700 C /

3092 F
Capacidad: 0.9 cu. Ft / 25.5 L
Dimensiones interiores (Ancho
x Alto x Profundidad): 9 x 15,5 x
11 pulgadas / 22.9 x 39.4 x 28.0
cm
Sistema elctrico: 208/240V /
02 35A / 7100W
Tipo de controlador:
Controlador digital integrado,
multi-segmento, multi-
programable
Dimensiones exteriores (Ancho
Horno mufla para determinaciones de x Alto x Profundidad): 31 x 30x
materia orgnica y carbono en suelos 28 "/ 78,5 x 76,2 x 71,2 cm
(600C) Peso del producto: 370 libras /
168 kg
03
Medidor de oxgeno disuelto porttil en

aguas naturales y residuales para
mediciones en el rango de 0.0 a 19.9 mg/L,
con compensacin automtica de
temperatura.
Capacidad: 849.6L
Temperatura: Ambiente + 5C a
70 C
Puertas: Slidas
01 N de estantes: 6
suministrados mximo 30
Dimensiones exteriores (L x W
x H): 74.3 x 91.4 x 224.5cm
(31,5 x 36 x 88,5 cm)
Requisitos elctricos: 120V
50/60Hz (1450w/12.1A)
Puerta interior de vidrio
permite la visualizacin de
muestras sin perturbar ambiente
de la cmara
Junta de silicona en la puerta

exterior y 3 de aislamiento de
Incubadora para determinaciones de fibra de vidrio-pulgadas de
actividad microbiolgica, estabilidad espesor evita la prdida de calor,
biolgica y fitotoxicidad en suelos y garantiza una excelente
sustratos orgnicos (0-60 C) uniformidad de la temperatura
El disyuntor protege contra
subidas de tensin
Lectura digital de cinco dgitos
Timer digital: 1 min a 999 hs
Programador para 7 das
Reloj en tiempo real
Revisin de la secuencia del
programa
Sistema de autodiagnstico con
indicacin de averas
Programable en 4 rampas fijas
desde el equipo, o ilimitado
desde una PC via software
Construida totalmente en acero
inoxidable (interior: liso;
exterior: texturado)
02 Doble sensor Pt 100 clase A de
4 hilos
Control de ingreso de aire:
mediante flaps mecnicos es
Estufa electrnica digital de secado y posible regular el intercambio
esterilizacin con capacidad de 150 litros con el medio
y 200C +/-5C. Ajuste de la potencia de la
turbina en incrementos del 10%
Calibracin de tres puntos
Doble proteccin por sobre
temperatura
Control digital de sobre
temperatura (TWB)
Limitador de punto fijo (TB)
Rango de temperatura: hasta
250C
Desviacin a 150C: 0.25C

02
Fotmetro multiparamtrico para el

anlisis de 39 parmetros en aguas y
suelos. Adems permite determinar la
demanda qumica de oxgeno (DQO) en
aguas naturales y aguas residuales.
Estructura: metlica recubierta
con pintura epoxi
Numero de perforaciones: 6
con ext. 42 mm
Consecucin de la temperatura
programada: visualizacin a
display
Cuenta descendiente:
visualizacin a display
02 Fin de ciclo: sealizacin
acstica de fin de ciclo con
apagado automtico
Termorreactor para digestin de muestras Potencia: 700 W
para determinacin de DQO. Capacidad Voltaje: 115 V o 230 V / 50-60
para 12 cubetas, programado para Hz
digestin a 150C durante 2 horas. Peso: 5.6 Kg
Dimensiones (LxHxP):
198x132x319mm
Rango de velocidad: de 40 a 400
rpm
Temperatura de operacion: 0 a
40C
Rango de humedad: 20 a 80%
03 Diametro de orbita: 2.54cm (1in)
Control: Digital
Dimensiones exteriores
(LxWxH): 65.5x74.4x24.6cm
Agitador electrnico digital con (25.8x29.4x9.7in)
movimiento orbital horizontal, velocidad de Capacidad: 50 libras (22.7kg)
50-450 rpm, con 4 rodillos ajustables para Tipo de motor: triple
sujecin de materiales de distintas accionamiento excntrico
dimensiones. Permite preparar extractos Alimentacion: 120V, 50/60Hz

de suelos para su posterior anlisis.

rea de la superficie: 17.7 x
17.7cm (7.0 x 7.0in.)
Rango de velocidad de la
superficie: 100 to 1000rpm
Dimensiones generales
(LxWxH): 21.8 29.9 11.73cm
(8.6 11.8 4.5in.)
Peso del producto: 4.5kg
(10lbs)
02 Sistema elctrico: 240V
50/60Hz, 11w, 0.1A
Agitador magntico con velocidad de 110-

1180 rpm, con placa calefactora de
aluminio 50-350C. Permite realizar
titulaciones para determinar la
concentracin de sustancias en aguas y
suelos.
Capacidad mxima 300g
Precisin 0.01g
Repetibilidad (S.D.) 0.02g
05 Linealidad () 0.04g
Tamao del Plato 7.67.6" / 192192mm
Balanza digital, capacidad 300 g, precisin

0.01 g. Permite determinar la humedad de
suelos y sustratos orgnicos.
Reflectmetro porttil para anlisis de 15

parmetros en suelos
02

Sistema manomtrico mercurial

para determinacin de DBO en
aguas naturales y residuales
hasta 1000 ppm o valores ms
02 altos despus de la dilucin de la
muestra.
Incubador refrigerado para DBO

electrnico analgico, circulacin
01 forzada de aire para
homogenizacin de la
temperatura, capacidad 90 L.
Equipo lineal para medicin de

02 radiacin solar entre 400 y 700
nm en cubiertas vegetales.
estacin meteorolgica
automtica DGF registra las
variables atmosfricas bsicas
02 (temperatura y humedad del
aire, presin, radiacin solar
incidente y viento)

SICROMETROS Sicrmetro + termmetro de

04 infrarrojos con GPP (g/kg)
Medidor de combinacin 3 en 1:
medidor de humedad, tipo K y
termmetro de infrarrojos
Analizador de combustin
multifuncional KIGAZ 100
analizador de gas de combustion
con 2 sensores de O2 y CO-H2 /
02 memoria de 2 GB / impresora
integrada / proteccin de los
sensores por detencin de la
bomba / para instalaciones de gas
y calderas / men de
autodiagnstico / tipo de
proteccin IP4
03 Medidor de monxido y
carbono
03 Medidor de radiacin con sonda

triaxial para campos magnticos
Sonda triaxial para campos magnticos
- Funcin "HOLD"
- Unidades de medicin T o mGs
- Gran pantalla LCD
- Gran rango de frecuencia (hasta 300
Hz)
- Sencillo manejo
- Funcionamiento con bateras
- Para analizar el entorno laboral

03 medidor multiparamtrico para la

calidad del agua.
Este medidor permite obtener

valores de;
pH pH/mV ORP % saturacin
OD mg/l OD CE CE absoluto
resistividad TDS salinidad
gravedad especfica del agua
marina presin atmosfrica
temperatura.
03 Luxmetro digital CC3252
03 Sonmetro integrador clase 2 ST-

107S
02 Correntmetro con molinete de cazoletas

marca RICKLY HYDROLOGICAL, modelo
6200G. Incluye cable, varilla y lastre.
Incluye:
Visualizador digital AquaCalc 5000
Carrete con sujetador y cable de acero

inoxidable recubierto de 12.2 m de longitud
Molinete tipo AA con tabla de valores

02 Sondas multiparametricas.
02 Analizador de Cloro
Libre o Total, pH, T
y ORP, PCA 310-
320-330
02
KIT PARA DBO HQ40D/LBOD10101
CON SONDA DE OXIGENO
DISUELTO LUMINISCENTE, CON
BOTELLAS
01
Analizador de Cloro, pH y temperatura
en Linea.
LABORATORIO DE HIDRAULICA Y SISTEMAS DE

ALCANTARILLADO
El laboratorio de hidrulica y de sistemas de alcantarillado contara con

instalaciones dotadas de equipos con tecnologa de punta, adems de
personal calificado idneo para el desarrollo de las actividades docentes en
los cursos de Hidrulica, Mecnica de fluidos, Hidrulica de tuberas y

Modelacin en hidrulica, ofrecidos por la EAP de Ingeniera Ambiental y

Sanitaria. De igual forma se desarrollaran diversas investigaciones aplicadas
en tuberas de flujo a presin, tuberas y conductos con flujo a superficie
libre y diversas estructuras hidrulicas..
Los ensayos que se realizaran los estudiantes universitarios en estos

laboratorios son los siguientes:
Descarga debajo de una compuerta deslizante.

Fuerza sobre una compuerta deslizante.
Profundidad especfica - derivacin de ecuacin de energa especfica.
Resalto hidrulico.
Caractersticas del flujo sobre vertedero rectangular y triangular de
pared delgada y pared gruesa de esquinas agudas e hidrodinmicas.
Caractersticas del flujo a travs de una canaleta Venturi.
Caractersticas del flujo sobre vertedero Ogee, rebosadero de presa,
rebosadero tipo sifn, sifn auto regulado, vertedero tipo Crump,
canaleta Parshall, lecho de grava, lecho corrugado y alrededor de una
pila cilndrica.
Levantamiento y arrastre en tres modelos.
EQUIPAMIENTO LABORATORIO DE HIDRAULICA Y SISTEMAS DE

ALCANTARILLADO
Una red simuladora de agua potable y drenaje.
Una red de prueba de prdidas de presin.

Un canal de pruebas universal.
Una cama de pruebas Hidrolgicas.
Una bomba de pruebas de bombeo.

Un sedimentador.
Una red de prueba de golpe de ariete
LABORATORIO DE TECNOLOGIA, TOPOGRAFIA Y MODELAMIENTO

AMBIENTAL
El laboratorio de modelamiento ambiental estara orientado al desarrollo y

aplicacin de modelos de simulacin de procesos y mtodos de anlisis de la
problemtica ambiental, que pueden ser integrados en SIGs de diferente
estructura. Espacio Mltiple y escala temporal son dos conceptos
fundamentales en la modelizacin ambiental de sistemas integrados
(modelos de interacciones suelo-planta-atmosfera, modelos hidrolgicos, de
riesgos naturales, de contaminacin, etc.)
Se podr realizar las siguientes actividades:
Diagnostico del ambiente
Anlisis de eventos naturales y antrpicos
Prediccin de consecuencias de los eventos naturales y antrpicos
Modelamiento de factores ambientales.

Diagnstico del espacio urbano
Anlisis del crecimiento urbano
Identificacin Peligros y Evaluacin de Riesgos Naturales y Antrpicos
Evaluacin de conflictos socio ambientales
Anlisis del espacio territorial

Elaboracin de la Zonificacin ecolgica y econmica (ZEE)
Propuesta de ordenacin del territorio
Diseo de unidades de tratamiento de aguas residuales
Diseo de unidades de disposicin final de residuos slidos
Diseo de unidades de tratamiento de lixiviados.
Ademas el objetivo central del Laboratorio ser ofrecer a los estudiantes

de la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria los recursos tcnicos y
materiales (software + hardware + bases de datos) para adquirir
conocimientos y destrezas de anlisis y modelamiento de problemas de
diversas especialidades con una perspectiva espacial.
Asimismo contara equipos topogrficos de ltima generacin, una sala de

calibracin y sala de ploteos.
EQUIPAMIENTO LABORATORIO DE TECNOLOGIA, TOPOGRAFIA Y

MODELAMIENTO AMBIENTAL
Sevidor DELL Power Edge 430 - Disco Duro SCSCI 300 GB

15 Estaciones de trabajo DELL Presicion 370: (3.2 GHz, 160 GByte,
Tarjeta grfica de 128 MB, Grabador de DVD/CD, pantallas planas de
19): LGI01, LGI02,.,LGI15
Red de 100 Mb con conexin a Internet
Datashow XVGA conectado a LGI02 (tambin es posible conectar a un
Notebook)

Impresora Color Laser Jet HP3700 (20 ppm)

Mesas de trabajo
Software A EMPLEAR EN EL LABORATORIO DE LABORATORIO DE

TECNOLOGIA, TOPOGRAFIA Y MODELAMIENTO AMBIENTAL
USO PTIMO DE LOS LABORATORIOS
El nmero de horas de clase dictadas por los docentes a dedicacin

exclusiva es de 15 horas semanales (Caso de la Universidad).

El nmero de alumnos por curso en laboratorios especializados es de 25,

con un espacio de 2.5m2/alumno.
El nmero de grupos de alumnos por curso es de 02, que los docentes se

ven en la necesidad de hacer grupos para dictar sus clases prcticos en
los laboratorios especializados.
D. REQUERIMIENTO DE MATERIALES BIBLIOGRFICOS

ACTUALIZADOS
CUADRO N 143: RELACION DE LIBROS ESPECIALIZADOS ALTERNATIVA 01 y 02
DESCRIPCION CANTIDAD
LIBROS PARA ASIGNATURAS BASICAS 96
LIBROS PARA ASIGNATURAS FORMATIVAS 126
LIBROS PARA ASIGNATURAS COMPLEMENTARIAS 24
LIBROS ESPECIALIZADOS PARA INGENIERIA 112

SANITARIA
LIBROS ESPECIALIZADOS PARA INGENIERIA 168

AMBIENTAL
SUSCRIPCION A BIBLIOTECAS VIRTUALES 04

ESPECIALIZADAS EN INGENIERIA AMBIENTAL Y
SANITARIA
SUSCRIPCION A REVISTAS CIENTIFICAS 10

ESPECIALIZADAS EN INGENIERIA AMBIENTAL Y
SANITARIA
E. REQUERIMIENTO DE SOFTWARE ESPECIALIZADOS
CUADRO N 145: RELACION DE SOFTWARE ESPECIALIZADOS- ALTERNATIVA 01 y 02
MICROSOFT OFFICE 365 01 PAQUETE
MICROSOFT WINDOWS 8.1 05 PAQUETES
MATLAB EDUCATIONAL 20 LICENCIAS
IDL 6.2 40 LICENCIAS

IMAGE J 1.38 01 LICENCIA
ENVI 4.2 40 LICENCIAS
NASA WORLD WIN 05 LICENCIAS
ARC GIS 9.1 10 LICENCIAS
ARC GIS LABKIT 9.1. 02 LICENCIAS
QUANTUM GIS 02 LICENCIAS
HYDRO GEO ANALYST 10 LICENCIAS
AGUA CHEM 10 LICENCIAS
CALL PUFF + CALMET 15 LICENCIAS
OASIS MONTAL 01 LICENCIAS
FLAC 5.0 01 LICENCIAS
WATER CAD 10 LICENCIAS
CIVIL CAD 3D 01 LICENCIAS
F. REQUERIMIENTO DE TALLERES DE FORTALECIMIENTO DE

CAPACIDADES
Es necesario mantener al personal docente con las herramientas

adecuadas acorde con los adelantos, tanto tecnolgicos, como las nuevas
reformas tanto en gestin educativa como en pedagoga en la enseanza
universitaria y especializacion dentro de las normativas generales de la
gestin educativa. Para realizar estos nuevos avances, se plantearon las
siguientes capacitaciones.
Plan de Capacitacin
El plan de capacitacin es aplicado principalmente a los docentes de la
EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria, as como a sus respectivos
personales administrativos, para reforzar sus conocimientos en gestin
y atencin, y tambin actualizacin.
Metodologa de la Capacitacin
La manera en que se llevara la capacitacin del personal consiste de 3
maneras:

Cursos o Seminarios
Consiste en la asistencia a clases de diversos temas relacionados con el
desempeo laboral en el cual se brinda todas las nociones tericas del
uso de las herramientas informticas y del entorno donde funcionan
estas.
Talleres
Participacin a evento de capacitacin donde adems del marco terico
se efectan simulaciones y/o prcticas orientadas a la solucin de
situaciones de servicios o casusticas.
CUADRO N 146: EVENTOS A DESARROLLAR ALTERNATIVA 01 y 02

NOMBRE DEL SEMINARIO Y/O TALLER NUMERO DE DURACION
EVENTOS
PEDAGOGIA Y DIDACTICA EN LA ENSEANZA 04 02 DIAS

UNIVERITARIA
EDUCACION Y TECNOLOGIAS EN LA 04 02 DIAS

INFORMACION Y LA COMUNICACION
DOCENCIA PARA LA FORMACION Y 04 02 DIAS

CAPACITACION
INVESTIGACION CIENTIFICA 04 03 DIAS
TALLERES EN GESTION PUBLICA 03 03 DIAS
TALLERES EN LIDERAZGO 03 03 DIAS

4.4. COSTOS A PRECIOS DE MERCADO

4.4.1. COSTOS DE INVERSION
A. COSTOS DE INVERSION EN LA SITUACION SIN PROYECTO

Se ha considerado como costos en la situacin Sin Proyecto aquellos
costos en que se vienen incurriendo para garantizar la operacin y
mantenimiento de la EAP de Ingeniera ambiental y sanitaria para su
funcionamiento.
Estos costos son asumidos por la UNH y se detallan en el siguiente
cuadro:
CUADRO N 147: COSTOS OPERACIN Y MANTENIMIENTO SIN PROYECTO

COSTOS
ESCUELA ACADEMICA COSTOS
MENSUAL
PROFESIONAL ANUAL (S/.)
(S/.)
PRECIOS
CONCEPTO UNID.
Ingenieria UNITARIOS
PRECIOS PRECIOS
Ambiental y TOTAL
PRIVADOS PRIVADOS
Sanitaria
A OPERACIN 37,850.00 420,800.00

1 RENUMERACIONES 36,000.00 406,000.00
Principales D.E UNID 3 3 5,400.00 16,200.00 194,400.00
Asociados (salarios) UNID 0 0 3,200.00 0.00 0.00
Aux T.C UNID 1 1 2800 2,800.00 33,600.00
Aux T.P UNID 0 0 2000 0.00 0.00
Aux D.E UNID 1 1 3000 3,000.00 36,000.00
Aux T.P UNID 2 2 2500 5,000.00 60,000.00
Aux D.E UNID 1 1 2500 2,500.00 30,000.00
Practicas T.P UNID 0 2400 0.00 0.00
Jefe de Practicas TC UNID 0 0 2000 0.00 0.00
Administrativos UNID 1 1 1,600.00 1,600.00 12,800.00
Personal limpieza UNID 1 1 1,200.00 1,200.00 9,600.00
total 10
2 BIENES 1,200.00 9,600.00
otros GLB 1 1,200.00 1,200.00 9,600.00
3 SERVICIOS 650.00 5,200.00
Energia Elctrica MES 1 300.00 300.00 2,400.00
Agua potable y
alcantarillado MES 1 100.00 100.00 800.00
Telfono e internet MES 1 250.00 250.00 2,000.00
B MANTENIMIENTO 730.00 5,840.00

1 BIENES 150.00 1,200.00

Articulos de limpieza GLB 1 150.00 150.00 1,200.00
2 SERVICIOS 580.00 4,640.00
Otros servicio de
GLB 1 400.00 400.00 3,200.00
terceros (pintura)
Otros servicio de
terceros (reparacin de GLB 1 180.00 180.00 1,440.00
carpetas)
TOTAL 38,580.00 426,640.00
B. COSTOS DE INVERSION EN LA SITUACION CON PROYECTO

Estn referidas a los costos de intervencin, de la alternativa 01 y
02, considerando los costos de inversin y los costos operativos
durante el horizonte de evaluacin a precios privados.
B.1. COSTOS EN LA SITUACIN CON PROYECTO COMPONENTE 01

A continuacin se detalla el costo de inversin a precio de mercado del
componente de infraestructura para las dos alternativas.
CUADRO N148: COSTOS INFRAESTRUCTURA ALTERNATIVA 01
DENOMINACION MONC MOC MATERIALES EQUIPO/HERR TOTAL
A. CONSTRUCCION AREA ADMINISTRATIVA, ACADEMICA Y DE SERVICIOS 4,041,400
ESTRUCTURAS 458,292.58 270,301.48 1,269,833.68 76,189.19 2,074,617
ARQUITECTURA 220,597.06 438,094.98 773,164.70 40,237.66 1,472,094
INSTALACIONES ELECTRICAS 32,286.66 161,903.35 178,706.14 34,858.64 407,755
INSTALACIONES SANITARIAS 6,883.57 34,518.07 38,100.45 7,431.92 86,934
B. CONSTRUCCION OBRAS EXTERIORES Y COMPLEMENTARIAS 539,288
ESTRUCTURAS 61,244.62 36,122.15 169,696.15 10,181.66 277,245
ARQUITECTURA 26,687.11 52,999.30 93,534.95 4,867.82 178,089
INSTALACIONES ELECTRICAS 6647.62 33334.87 36794.46 7177.17 83,954
En anexos se adjunta el presupuesto detallado de esta alternativa y componente.

CUADRO N149: COSTOS INFRAESTRUCTURA ALTERNATIVA 02
A. CONSTRUCCION AREA ADMINISTRATIVA, ACADEMICA Y DE SERVICIOS 4,274,603
ESTRUCTURAS 465,398.58 286,250.12 1,322,913.17 81,838.24 2,156,400
ARQUITECTURA 253,772.71 537,027.59 780,346.60 52,367.49 1,623,514
INSTALACIONES ELECTRICAS 32,286.66 161,903.35 178,706.14 34,858.64 407,755
INSTALACIONES SANITARIAS 6,883.57 34,518.07 38,100.45 7,431.92 86,934
B. CONSTRUCCION OBRAS EXTERIORES Y COMPLEMENTARIAS 539,288
ESTRUCTURAS 61,244.62 36,122.15 169,696.15 10,181.66 277,245
ARQUITECTURA 26,687.11 52,999.30 93,534.95 4,867.82 178,089
INSTALACIONES ELECTRICAS 6647.6181 33,334.87 36,794.46 7,177.17 83,954
En anexos se adjunta el presupuesto detallado de esta alternativa y componente.
B.2. COSTOS EN LA SITUACIN CON PROYECTO COMPONENTE 02

A continuacin se detalla el costo de inversin a precio de mercado del
componente de adquisicin de mobiliario y equipamiento para las dos
alternativas.
CUADRO N150: COSTOS MOBILIARIO ALTERNATIVA 01 y 02
UNIDAD DE PRECIO PRECIO

MEDIDA UNITARIO PARCIAL
A. MOBILIARIO 181,310.00
MESA DE DIRECTORIO unidad 1 1500 1500
SILLAS GIRATORIAS GERENCIALES unidad 10 175 1750
SILLAS APILABLES unidad 248 95 23560
MESA DE REUNIN unidad 3 900 2700
SILLAS GIRATORIAS OPERATIVAS unidad 40 135 5400
ESCRITORIO MODELO OPERATIVO unidad 19 450 8550
ESTANTE unidad 30 350 10500
MESAS BIPERSONALES MODULARES DE
unidad 160 215 34400
CAPACITACIN.
SILLAS unidad 380 95 36100
SILLA DE VISITA unidad 6 85 510
ARMARIO unidad 8 350 2800
ATRIL unidad 10 110 1100

ESCRITORIO unidad 24 600 14400

SILLA OPERATIVA GIRATORIA unidad 15 120 1800
MESAS DE TRABAJO PARA TALLER unidad 25 320 8000
ANAQUELES unidad 8 350 2800
MESAS DE TRABAJO MODULARES unidad 7 320 2240
TABURETES unidad 140 65 9100
MDULOS DE COMPUTACIN unidad 50 240 12000
MDULOS DE LECTURA unidad 10 210 2100
CUADRO N151: COSTOS EQUIPAMIENTO ALTERNATIVA 01 y 02

B. EQUIPAMIENTO 456,600.00
EKRAM unidad 3 500 1500
PROYECTOR MULTIMEDIA unidad 17 2500 42500
LAPTOP unidad 14 2800 39200
PIZARRA INTERACTIVA unidad 15 2800 42000
PIZARRA ACRLICA unidad 1 350 350
COMPUTADORAS INTELL I5 unidad 73 2500 182500
SERVIDOR DE COMPUTADORAS unidad 1 5000 5000
KIT SISTEMA DE AUDIO Y SONIDO kit 11 1300 14300
PLOTER A0 unidad 1 9000 9000
ESTACION TOTAL unidad 5 21000 105000
FOTOCOPIADORA unidad 1 10000 10000
IMPRESORA LASER unidad 10 500 5000
ESCANER unidad 1 250 250
CUADRO N152: COSTOS EQUIPOS E INSTRUMENTAL PARA

LABORATORIOS ESPECIALIZADOS ALTERNATIVA 01 y 02

C. EQUIPOS E INSTRUMENTAL PARA
757,310.32
LABORATORIOS ESPECIALIZADOS
material bsico para laboratorio de
KIT 5 1097.81 5489.05
qumica.
Espectrofotometro de Absorcin Atmica unidad 2 49439 98878
microscopio binocular unidad 20 1908.25 38165
refrigerador a prueba de explosin unidad 1 11124.15 11124.15
baos maria unidad 2 361.81 723.62

agitador de tubos unidad 4 1288.1 5152.4

centrifugas unidad 2 377.65 755.3
reactivos GLOBAL 10 4500 45000
kits de material bsico para laboratorio
unidad 5 1250 6250
de biologia.
Trinocular Microscopio Biolgico optico. unidad 20 6586.6 131732
estereomicroscopio led trinocular unidad 5 1538.4 7692
contador de colonias unidad 5 4307 21535
demanda bioquimica de oxigeno dbo unidad 2 9120 18240
destilador de agua unidad 3 4214 12642
medidores porttil de PH unidad 5 175.33 876.65
hornos mufla unidad 2 4500 9000
medidor de oxgeno disuelto porttil unidad 3 2042.15 6126.45
Incubadora para determinaciones de
actividad microbiolgica, estabilidad
unidad 1 27000 27000
biolgica y fitotoxicidad en suelos y
sustratos orgnicos.
Estufa electrnica digital de secado y
unidad 2 3800 7600
esterilizacin.
Fotmetro multiparamtrico para el
anlisis de 39 parmetros en aguas y unidad 2 4800 9600
suelos.
Termorreactor para digestin de
unidad 2 6500 13000
muestras para determinacin.
Agitador electrnico digital. unidad 3 1768.9 5306.7
Agitador magntico con velocidad de 110-
unidad 3 1980 5940
1180 rpm.
Balanza digital, capacidad 300 g. unidad 5 350 1750
Reflectmetro porttil para anlisis de 15
unidad 2 5600 11200
parmetros en suelos.
Sistema manomtrico mercurial para
determinacin de DBO en aguas naturales unidad 2 2500 5000
y residuales.
Incubador refrigerado para DBO
unidad 1 9950 9950
electrnico analgico.
Equipo lineal para medicin de radiacin
unidad 2 1800 3600
solar
estacin meteorolgica automtica DGF unidad 2 15000 30000
Sicrometros unidad 4 550 2200
Analizadores de combustin unidad 2 1950 3900
Medidores de monxido de carbono unidad 3 2350 7050
unidad 3 3300 9900
electromagntico
Medidores de calidad de agua unidad 3 300 900
Luxmetros unidad 3 872 2616
Sonmetros y dosmetros unidad 3 2080 6240
Caudalimetros autnomos ultrasnicos unidad 2 3200 6400
Sondas multiparametricas unidad 2 6131 12262
analizador de cloro y ph unidad 1 26514 26514

red simuladora de agua potable y drenaje. equipo 1 30000 30000

red de prueba de prdidas de presin. equipo 1 25000 25000
canal de pruebas universal. equipo 1 12000 12000
cama de pruebas Hidrolgicas. equipo 1 8500 8500
bomba de pruebas de bombeo. equipo 1 22000 22000
sedimentador. equipo 1 13500 13500
red de prueba de golpe de ariete equipo 1 19000 19000
CUADRO N153: COSTOS MATERIALES BIBLIOGRAFICOS

ALTERNATIVA 01 y 02

D. MATERIALES BIBLIOGRAFICOS 131480
LIBROS PARA ASIGNATURAS BASICAS unidad 96 100 9600
LIBROS PARA ASIGNATURAS
unidad 126 12600
FORMATIVAS 100
unidad 24 2880
COMPLEMENTARIAS 120
LIBROS ESPECIALIZADOS PARA
unidad 112 33600
INGENIERIA SANITARIA 300
unidad 168 58800
INGENIERIA AMBIENTAL 350
SUSCRIPCION A BIBLIOTECAS
VIRTUALES ESPECIALIZADAS EN suscripciones 4 4000
INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA 1000
SUSCRIPCION A REVISTAS CIENTIFICAS
ESPECIALIZADAS EN INGENIERIA suscripciones 10 10000
AMBIENTAL Y SANITARIA 1000
CUADRO N154: SOFTWARE ESPECIALIZADOS ALTERNATIVA 01 y 02

E. SOFTWARE ESPECIALIZADOS 67196.8
MICROSOFT OFFICE 365 LICENCIAS 1 384 384
MICROSOFT WINDOWS 8.1 LICENCIAS 5 714 3570
MATLAB EDUCATIONAL LICENCIAS 20 572 11440
IDL 6.2 LICENCIAS 40 600 24000
IMAGE J 1.38 LICENCIAS 1 500 500
ENVI 4.2 LICENCIAS 40 65 2600
NASA WORLD WIN LICENCIAS 40 52 2080
ARC GIS 9.1 LICENCIAS 20 140.5 2810
ARC GIS LABKIT 9.1. LICENCIAS 20 178 3560
QUANTUM GIS LICENCIAS 2 121.4 242.8

HYDRO GEO ANALYST LICENCIAS 10 825 8250

AGUA CHEM LICENCIAS 10 145 1450
CALL PUFF + CALMET LICENCIAS 15 250 3750
OASIS MONTAL LICENCIAS 1 160 160
FLAC 5.0 LICENCIAS 1 150 150
WATER CAD LICENCIAS 10 180 1800
CIVIL CAD 3D LICENCIAS 1 450 450
CUADRO N155: TALLERES DE FORTALECIMIENTO DE CAPACIDADES

ALTERNATIVA 01 y 02

DESCRIPCION CANTIDAD DURACION
F. TALLERES DE
FORTALECIMIENTO DE 45200
CAPACIDADES
PEDAGOGIA Y DIDACTICA EN LA
2 02 DIAS
ENSEANZA UNIVERITARIA TALLER 1800 7200
EDUCACION Y TECNOLOGIAS EN LA
INFORMACION Y LA 2 02 DIAS
COMUNICACION TALLER 2000 8000
DOCENCIA PARA LA FORMACION Y
2 02 DIAS
CAPACITACION TALLER 1500 6000
INVESTIGACION CIENTIFICA TALLER 1 03 DIAS 2000 6000
TALLERES EN GESTION PUBLICA TALLER 2 03 DIAS 1500 9000
TALLERES EN LIDERAZGO TALLER 2 03 DIAS 1500 9000


ALTERNATIVA I - A PRECIOS DE MERCADO
TOTAL
UNIDAD DE PRECIO
ITEM COMPONENTE COSTOS
MEDIDA UNITARIO
PRIVADOS
1.A. Construccin de nueva infraestructura 4,041,400

539,288
complementarias
UTILIDAD 5% 229,034
IGV 18% 931,712
ADMINISTRATIVO
2.B. Equipamiento Gbl 456,600
III 198,677 198,677
ESPECIALIZADOS
CAPACIDADES
45,200

ALTERNATIVA II - A PRECIOS DE MERCADO
UNIDAD TOTAL
PRECIO
ITEM COMPONENTE DE COSTOS
UNITARIO
MEDIDA PRIVADOS
1.A. Construccion de nueva infraestructura 4,274,603

539,288
complementarias
UTILIDAD 5% 240,695
IGV 18% 979,145
II IMPLEMENTACION, MOBILIARIO Y EQUIPO 1,395,220 1,395,220

2.B. Equipamiento 456,600
III 198,677 198,677
ESPECIALIZADOS
CAPACIDADES
45,200


SUSTENTO TECNICO LEGAL DE LOS COSTOS INDIRECTOS
- El presente proyecto se ejecutar bajo la modalidad de CONTRATA-

ADMINISTRACION INDIRECTA, por tal motivo en los costos
indirectos se considera gastos generales, utilidades, liquidacin de
obra y supervisin de obra.
- Los gastos generales son aquellos costos indirectos que el consultor o
contratista debe efectuar producto de la actividad a ejecutar
(consultora de obras o ejecucin de obra). De acuerdo a Ley de
contrataciones del estado en sus articulo 13 y 14 establece que para
los procesos de seleccin de consultora de obras y ejecucin de
obras se calcule incluyendo los impuestos, transporte, pruebas,
costos laborales y otros incluyendo adems los gastos generales y
utilidad. Se estima los gastos general en razn a 8% del costo
directo del componente de Infraestructura debido a que durante la
ejecucin del proyecto ser necesario la contratacin de personal
tcnico que dirija la obra, personal administrativo, personal de
apoyo, personal auxiliar, gastos en movilidad, pagos de servicios
entre otros por un espacio de tiempo de 09 meses. Se adjunta en
anexos el sustento tcnico.
- El margen bruto de ganancias de las empresas en el Peru oscila entre
5% al 15%. Y siendo la modalidad de ejecucin por contrata se
considera un 5% del Costo directo del componente de
Infraestructura.
- El artculo 10 del Reglamento de la Ley de Contrataciones del Estado
dispone que, para la ejecucin de una obra, es necesario contar con
expediente tcnico. El costo se definir de acuerdo a un estudio de
mercado, para el presente estudio se considera el 2.5% del costo
directo, el cual esta dentro del margen de costos en el mercado.
- El artculo 190 y 191 del Reglamento de la Ley de Contrataciones del
Estado establece que toda obra contara con un supervisor de Obra, y
el costo no exceder del 10% del monto del contrato. Para el
presente caso se considera un 3% del costo directo.

C. COSTOS DE OPERACIN Y MANTENIMIENTO EN LA SITUACION

CON PROYECTO
As mismo se complementa los costos de inversin para la operacin y
mantenimiento de la nueva construccin durante su puesta en
funcionamiento.
El detalle de dichos costos lo presentamos en el cuadro siguiente:
Cuadro N 158: COSTOS OPERACIN Y MANTENIMIENTO CON PROYECTO -

ALTERNATIVA 01 y 02

PRECIOS
UNITARIOS
A OPERACIN 73,300.00 66,256.30 843,600.00 763,845.20

Ingenieria
Ambiental TOTAL
y Sanitaria
1 RENUMERACIONES 70,700.00 64,000.30 822,800.00 745,797.20
T.C UNID 2 2 2800 5,600.00 5,090.40 67,200.00 61,084.80
Aux T.P UNID 1 1 2000 2,000.00 1,818.00 24,000.00 21,816.00
Aux D.E UNID 1 1 3000 3,000.00 2,727.00 36,000.00 32,724.00
Aux T.P UNID 4 4 2500 10,000.00 9,090.00 120,000.00 109,080.00
Aux D.E UNID 3 3 2500 7,500.00 6,817.50 90,000.00 81,810.00
total 24
2 BIENES 1,200.00 1,080.00 9,600.00 8,640.00
otros GLB 1 1,200.00 1,200.00 1,017.60 9,600.00 8,140.80
3 SERVICIOS 1,400.00 1,176.00 11,200.00 9,408.00
Agua potable y
alcantarillado MES 1 300.00 300.00 254.40 2,400.00 2,035.20
B MANTENIMIENTO 91,550.00 77,324.30 99,600.00 84,354.40
1 BIENES 46,550.00 39,164.30 54,600.00 46,194.40


2 SERVICIOS 3,600.00 3,272.40 28,800.00 26,179.20
TOTAL 164,850.00 143,580.60 943,200.00 848,199.60
D. COSTOS INCREMENTALES
Calculado por la diferencia de los costos con proyecto y los costos Sin
proyecto, valores que nos permiten el clculo de VACS. En los cuadros
siguientes se muestran los costos incrementales para cada una de las
alternativas.

CUADRO N 159: COSTOS INCREMENTALES - ALTERNATIVA I (En nuevos soles a Precios de Mercado).
A O S
Descripcion
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A) COSTOS DE INVERSIN: 8,277,541

1. Intangibles e Inversin activos fijos. 8,277,541
B) COSTOS OPER Y MTO. C/P. 943,200 943,200 943,200 943,200 943,200 943,200 943,200 943,200 943,200 943,200
TOTAL COSTO CON PROYECTO 8,277,541 943,200 943,200 943,200 943,200 943,200 943,200 943,200 943,200 943,200 943,200
COSTOS SIN PROYECTO. 426,640 426,640 426,640 426,640 426,640 426,640 426,640 426,640 426,640 426,640
COSTO INCREMENTAL 7,850,901 516,560 516,560 516,560 516,560 516,560 516,560 516,560 516,560 516,560 516,560
CUADRO N 160: COSTOS INCREMENTALES - ALTERNATIVA II (En nuevos soles a Precios de Mercado).
A O S
Descripcion
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

B) COSTOS OPER Y MTO. CON PROY. 0 943,200 943,200 943,200 943,200 943,200 943,200 943,200 943,200 943,200 943,200

MODULO V: EVALUACION

5.1. EVALUACION SOCIAL

5.1.1. BENEFICIOS SOCIALES
Se han identificado los beneficios del Proyecto antes de la implementacin

y despus de la implementacin del proyecto, los cuales se definen como
beneficios cualitativos y es como sigue:
Beneficios sin proyecto
Los estudiantes reciben sus clases en condiciones fsicas

inadecuadas y los docentes se encuentran desmotivados para el
desarrollo del proceso enseanza - aprendizaje por la falta de una
infraestructura apropiada as como del equipamiento bsico.
En la actualidad, los estudiantes, vienen siendo atendidos en

condiciones fsicas inadecuadas, lo cual repercute negativamente en
la formacin profesional de los futuros profesionales.
Beneficios con proyecto
Con la puesta en marcha del proyecto, la poblacin estudiantil

afectada obtendr significativos beneficios sociales en relacin a
mayores ingresos econmicos debido a que contara con una educacin
gratuita de calidad al tener una oferta de educacin superior
universitaria de carcter estatal.
Con la implementacin del proyecto se beneficiar a 4823

estudiantes de la EAP de Ingeniera ambiental y Sanitaria, durante el
Horizonte de evaluacin del Proyecto, teniendo como promedio a 484
estudiantes beneficiados por ciclo acadmico.
La poblacin estudiantil se encontrara motivada para asistir a clases

disminuyendo las tasas de ausentismo y desercin.
Los ambientes que se construirn sern pedaggicos acorde a las

Normas Tcnicas establecidas por el Ministerio de Educacin lo cual
brindar seguridad y confort a la poblacin universitaria.

Con la implementacin del proyecto se contribuir positivamente en

la formacin universitaria del capital humano del distrito de
Huancavelica de la Provincia de Huancavelica.
Mejorar la imagen y prestigio de la Universidad Nacional de

Huancavelica.
Aumentar la satisfaccin de la poblacin estudiantil por los

incrementos de conocimientos.
Mayor motivacin de los universitarios, ya que contaran con

condiciones adecuadas para recibir un servicio educativo acorde a las
necesidades pedaggicas actuales.
Adems de ello, a continuacin se presenta a modo de resumen otros

beneficios, denominado beneficios intangibles que se expresan en
trminos cualitativos, en la prestacin del servicio de enseanza de
nivel superior universitaria en la situacin con y sin proyecto, tal
como se presenta en la siguiente matriz:
Cuadro N 161: BENEFICIOS INTANGIBLES
N Detalle Sin Proyecto Con Proyecto Beneficio Incremental
Disminuye los gastos de educacin

Bajo Aumenta universitaria de las familias
1 Ingresos econmicos
afectadas.
Mejora el Rendimiento Acadmico

Regular Aumenta
2 Rendimiento Acadmico de los Alumnos.
Los alumnos reciben clases con

Desercin y abandono de la Alto Bajo
3 estndares de calidad.
poblacin estudiantil.
Nivel de Enseanza Acadmica Psimo Optimo Mejoran los niveles de calificacin

4
de nivel superior universitaria de los profesores.
El personal administrativo realiza
Estado de satisfaccin del Malo Bueno
6 sus actividades sin inconvenientes.
personal administrativo
Desarrollo de actividades Desarrollo cientfico e intelectual y

Bajo Alto
7 cientficas, proyeccin social y compromiso social de los alumnos.
extensin universitaria

5.1.2. COSTOS SOCIALES
A. METODOLOGA COSTO / EFECTIVIDAD
Se ha tomado esta metodologa, como indicador del menor costo para
atender y superar la baja dificultad de la baja calidad del servicio
educativo. Para obtener el ratio costo efectividad, primero se ha
calculado el valor actual de los costos totales (VACS) para cada
alternativa, teniendo en cuanto un horizonte de 10 aos, valor que obtuvo
de los cuadros de los costos incrementales igualmente se procedi a
calcular el ICE.
Para dicha evaluacin se considera los costos a precios sociales y la tasa

social de descuento del 9%, de acuerdo a la normativa vigente del SNIP.
Teniendo en cuenta los Factores de Conversin sealados en el SNIP.
Cuadro N 162: Factores de Correccin

BIENES NACIONAL (BIEN NO TRANSABLE) 0.848
BIENES INTERNACIONAL (BIEN TRANSABLE) 0.82
MANO DE OBRA CALIFICADA 0.909
MANO DE OBRA NO CALIFICADA (*) 0.60
SERVCIOS Y OTROS 0.84
(*) Se considera el factor de correccin 0.60, debido que el proyecto se

encuentra ubicado en la regin geogrfica sierra y zona urbana.
Para el flujo de costos se ha trabajado con una tasa de descuento del

9%. Se incluye tambin el flujo de costos a precios sociales para lo cual
se han utilizado los factores de correccin sealados en el Anexo SNIP
09 del Sistema Nacional de Inversin Pblica. Para la conversin de los
precios privados a sociales se recurri a la siguiente informacin:

B. COSTOS DE INVERSION A PRECIOS SOCIALES EN LA
SITUACION SIN PROYECTO
Se ha considerado como costos en la situacin Sin Proyecto aquellos

costos en que se vienen incurriendo para garantizar la operacin y
mantenimiento de la EAP de Ingeniera ambiental y sanitaria para su
funcionamiento, dichos costos han sido transformados por el factor de
correccin de acuerdo a los parmetros proporcionados por el MEF, lo
cual se presenta a precios sociales.
Cuadro N 163: COSTOS SOCIALES EN LA SITUACON SIN PROYECTO
ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL COSTOS MENSUAL (S/.) COSTOS ANUAL (S/.)
Ingenieria PRECIOS
CONCEPTO UNID. PRECIOS PRECIOS PRECIOS PRECIOS
Ambiental y TOTAL UNITARIOS
Sanitaria
A OPERACIN 37,850.00 33,810.70 420,800.00 377,747.60

1 RENUMERACIONES 36,000.00 32,184.70 406,000.00 364,739.60
Asociados (salarios) UNID 0 0 3,200.00 0.00 0.00 0.00 0.00
T.C UNID 1 1 2800 2,800.00 2,545.20 33,600.00 30,542.40
T.P UNID 0 0 2000 0.00 0.00 0.00 0.00
D.E UNID 1 1 3000 3,000.00 2,727.00 36,000.00 32,724.00
Docentes Contratados - Aux
T.P UNID 2 2 2500 5,000.00 4,545.00 60,000.00 54,540.00
D.E UNID 1 1 2500 2,500.00 2,272.50 30,000.00 27,270.00
Practicas T.P UNID 0 2400 0.00 0.00 0.00 0.00
Jefe de Practicas TC UNID 0 0 2000 0.00 0.00 0.00 0.00
Personal limpieza UNID 1 1 1,200.00 1,200.00 720.00 9,600.00 5,760.00
total 10
2 BIENES 1,200.00 1,080.00 9,600.00 8,640.00
Bienes para escritorio y otros GLB 1 1,200.00 1,200.00 1,017.60 9,600.00 8,140.80
3 SERVICIOS 650.00 546.00 5,200.00 4,368.00
Agua potable y alcantarillado MES 1 100.00 100.00 84.80 800.00 678.40
B MANTENIMIENTO 730.00 654.42 5,840.00 5,235.36
1 BIENES 150.00 127.20 1,200.00 1,017.60
2 SERVICIOS 580.00 527.22 4,640.00 4,217.76
Otros servicio de terceros
GLB 1 400.00 400.00 363.60 3,200.00 2,908.80
(pintura)
Otros servicio de terceros
GLB 1 180.00 180.00 163.62 1,440.00 1,308.96
(reparacion de carpetas)
TOTAL 38,580.00 34,465.12 426,640.00 382,982.96

C. COSTOS DE INVERSION A PRECIOS SOCIALES EN LA
SITUACION CON PROYECTO
Estn referidas a los costos de intervencin, de la alternativa 01 y 02,

afectados y calculados por el factor de conversion de acuerdo a los
parmetros proporcionados por el MEF (SNIP ANEXO 10), lo cual se
presenta a precios sociales.
C.1. COSTOS EN LA SITUACIN CON PROYECTO COMPONENTE 01

A continuacin se detalla el costo de inversin a precios sociales del
componente de infraestructura para las dos alternativas.
Cuadro N 164: COSTOS SOCIALES INFRAESTRUCTURA ALTERNATIVA 01
A. CONSTRUCCION AREA ADMINISTRATIVA, ACADEMICA Y DE SERVICIOS 3,298,191.09
ESTRUCTURAS 274,975.55 245,704.05 1,076,818.96 61,713.24 1,659,211.80
ARQUITECTURA 132,358.24 398,228.34 655,643.67 32,592.50 1,218,822.74
INSTALACIONES ELECTRICAS 19,372.00 147,170.15 151,542.80 28,235.50 346,320.45
INSTALACIONES SANITARIAS 4,130.14 31,376.93 32,309.18 6,019.86 73,836.11
B. CONSTRUCCION OBRAS EXTERIORES Y COMPLEMENTARIAS 440,485.67
ESTRUCTURAS 36,746.77 32,835.03 143,902.34 8,247.14 221,731.29
ARQUITECTURA 16,012.27 48,176.37 79,317.64 3,942.94 147,449.21
factor de correccin 0.6 0.909 0.848 0.81

Cuadro N 165: COSTOS SOCIALES INFRAESTRUCTURA ALTERNATIVA 02
A. CONSTRUCCION AREA ADMINISTRATIVA, ACADEMICA Y DE SERVICIOS 3,492,289.69
ESTRUCTURAS 279,239.15 260,201.36 1,121,830.37 66,288.97 1,727,559.85
ARQUITECTURA 152,263.63 488,158.08 661,733.92 42,417.67 1,344,573.29
INSTALACIONES SANITARIAS 4,130.14 31,376.93 32,309.18 6,019.86 73,836.11
B. CONSTRUCCION OBRAS EXTERIORES Y COMPLEMENTARIAS 440,485.67
ESTRUCTURAS 36,746.77 32,835.03 143,902.34 8,247.14 221,731.29
ARQUITECTURA 16,012.27 48,176.37 79,317.64 3,942.94 147,449.21
factor de correccin 0.6 0.909 0.848 0.81

componente de adquisicin de mobiliario y equipamiento para las dos
alternativas.
Cuadro N 166: COSTOS SOCIALES MOBILIARIO ALTERNATIVA 01 y 02
UNIDAD DE PRECIO PRECIO FACTOR DE PRECIO

MEDIDA UNITARIO PARCIAL CORRECCION SOCIAL
A. MOBILIARIO 149,899.58
MESA DE DIRECTORIO unidad 1 1500 1500 0.81 1215
SILLAS GIRATORIAS
unidad 10 175 1750
GERENCIALES 0.848 1484
SILLAS APILABLES unidad 248 95 23560 0.81 19083.6
MESA DE REUNIN unidad 3 900 2700 0.81 2187
SILLAS GIRATORIAS
unidad 40 135 5400
OPERATIVAS 0.848 4579.2
ESCRITORIO MODELO
unidad 19 450 8550
OPERATIVO 0.81 6925.5
ESTANTE unidad 30 350 10500 0.81 8505
MESAS BIPERSONALES
MODULARES DE unidad 160 215 34400
CAPACITACIN. 0.848 29171.2
SILLAS unidad 380 95 36100 0.848 30612.8
SILLA DE VISITA unidad 6 85 510 0.848 432.48
ARMARIO unidad 8 350 2800 0.81 2268
ATRIL unidad 10 110 1100 0.81 891
ESCRITORIO unidad 24 600 14400 0.81 11664

SILLA OPERATIVA
unidad 15 120 1800
GIRATORIA 0.848 1526.4
MESAS DE TRABAJO PARA
unidad 25 320 8000
TALLER 0.81 6480
ANAQUELES unidad 8 350 2800 0.81 2268
MESAS DE TRABAJO
unidad 7 320 2240
MODULARES 0.81 1814.4
TABURETES unidad 140 65 9100 0.81 7371
MDULOS DE
unidad 50 240 12000
COMPUTACIN 0.81 9720
MDULOS DE LECTURA unidad 10 210 2100 0.81 1701
Cuadro N 167: COSTOS SOCIALES EQUIPAMIENTO ALTERNATIVA 01 y 02
UNIDAD
PRECIO PRECIO FACTOR DE PRECIO
DESCRIPCION DE CANTIDAD
UNITARIO PARCIAL CORRECCION SOCIAL
MEDIDA
B. EQUIPAMIENTO 369,846.00
EKRAM unidad 3 500 1500 0.81 1215
PROYECTOR MULTIMEDIA unidad 17 2500 42500 0.81 34425
LAPTOP unidad 14 2800 39200 0.81 31752
PIZARRA INTERACTIVA unidad 15 2800 42000 0.81 34020
PIZARRA ACRLICA unidad 1 350 350 0.81 283.5
COMPUTADORAS INTELL I5 unidad 73 2500 182500 0.81 147825
SERVIDOR DE COMPUTADORAS unidad 1 5000 5000 0.81 4050
KIT SISTEMA DE AUDIO Y
kit 11 1300 14300
SONIDO 0.81 11583
PLOTER A0 unidad 1 9000 9000 0.81 7290
ESTACION TOTAL unidad 5 21000 105000 0.81 85050
FOTOCOPIADORA unidad 1 10000 10000 0.81 8100
IMPRESORA LASER unidad 10 500 5000 0.81 4050
ESCANER unidad 1 250 250 0.81 202.5
Cuadro N 168: COSTOS SOCIALES EQUIPOS E INSTRUMENTAL PARA

LABORATORIOS ESPECIALIZADOS ALTERNATIVA 01 y 02
UNIDAD
MEDIDA
C. EQUIPOS E
INSTRUMENTAL PARA
757,310.32 613,421.36
LABORATORIOS
ESPECIALIZADOS
material bsico para
KIT 5 1097.81 5489.05
laboratorio de qumica. 0.81 4446.1305
Espectrofotometro de
unidad 2 49439 98878
Absorcin Atmica 0.81 80091.18
microscopio binocular unidad 20 1908.25 38165 0.81 30913.65
refrigerador a prueba de
unidad 1 11124.15 11124.15
explosin 0.81 9010.5615
baos maria unidad 2 361.81 723.62 0.81 586.1322

agitador de tubos unidad 4 1288.1 5152.4 0.81 4173.444

centrifugas unidad 2 377.65 755.3 0.81 611.793
reactivos GLOBAL 10 4500 45000 0.81 36450
kits de material bsico para
unidad 5 1250 6250
laboratorio de biologia. 0.81 5062.5
Trinocular Microscopio
unidad 20 6586.6 131732
Biolgico optico. 0.81 106702.92
estereomicroscopio led
unidad 5 1538.4 7692
trinocular 0.81 6230.52
CONTADOR DE COLONIAS unidad 5 4307 21535 0.81 17443.35
DEMANDA BIOQUIMICA DE
unidad 2 9120 18240
OXIGENO DBO 0.81 14774.4
destilador de agua unidad 3 4214 12642 0.81 10240.02
medidores porttil de PH unidad 5 175.33 876.65 0.81 710.0865
hornos mufla unidad 2 4500 9000 0.81 7290
medidor de oxgeno disuelto
unidad 3 2042.15 6126.45
porttil 0.81 4962.4245
Incubadora para
determinaciones de actividad
microbiolgica, estabilidad unidad 1 27000 27000
biolgica y fitotoxicidad en
suelos y sustratos orgnicos. 0.81 21870
Estufa electrnica digital de
unidad 2 3800 7600
secado y esterilizacin. 0.81 6156
Fotmetro multiparamtrico
para el anlisis de 39 unidad 2 4800 9600
parmetros en aguas y suelos. 0.81 7776
Termorreactor para digestin
de muestras para unidad 2 6500 13000
determinacin. 0.81 10530
Agitador electrnico digital. unidad 3 1768.9 5306.7 0.81 4298.427
Agitador magntico con
unidad 3 1980 5940
velocidad de 110-1180 rpm. 0.81 4811.4
Balanza digital, capacidad 300
unidad 5 350 1750
g. 0.81 1417.5
Reflectmetro porttil para
anlisis de 15 parmetros en unidad 2 5600 11200
suelos. 0.81 9072
Sistema manomtrico
mercurial para determinacin
unidad 2 2500 5000
de DBO en aguas naturales y
residuales. 0.81 4050
Incubador refrigerado para
unidad 1 9950 9950
DBO electrnico analgico. 0.81 8059.5
Equipo lineal para medicin de
unidad 2 1800 3600
radiacin solar 0.81 2916
estacin meteorolgica
unidad 2 15000 30000
automtica DGF 0.81 24300
Sicrometros unidad 4 550 2200 0.81 1782
Analizadores de combustin unidad 2 1950 3900 0.81 3159
Medidores de monxido de
unidad 3 2350 7050
carbono 0.81 5710.5
unidad 3 3300 9900
electromagntico 0.81 8019
Medidores de calidad de agua unidad 3 300 900 0.81 729
Luxmetros unidad 3 872 2616 0.81 2118.96
Sonmetros y dosmetros unidad 3 2080 6240 0.81 5054.4

Caudalimetros autnomos
unidad 2 6400
ultrasnicos 3200 0.81 5184
Sondas multiparametricas unidad 2 6131 12262 0.81 9932.22
ANALIZADOR DE CLORO Y PH unidad 1 26514 26514 0.81 21476.34
red simuladora de agua
equipo 1 30000
potable y drenaje. 30000 0.81 24300
red de prueba de prdidas de
equipo 1 25000
presin. 25000 0.81 20250
canal de pruebas universal. equipo 1 12000 12000 0.81 9720
cama de pruebas
equipo 1 8500
Hidrolgicas. 8500 0.81 6885
bomba de pruebas de
equipo 1 22000
bombeo. 22000 0.81 17820
sedimentador. equipo 1 13500 13500 0.81 10935
red de prueba de golpe de
equipo 1 19000
ariete 19000 0.81 15390

componente de adquisicin de materiales bibliogrficos y software
especializados para las dos alternativas.
Cuadro N 169: COSTOS SOCIALES MATERIAL BIBLIOGRAFICO

ALTERNATIVA 01 y 02
UNIDAD DE PRECIO PRECIO FACTOR DE PRECIO

MEDIDA UNITARIO PARCIAL CORRECCION SOCIAL
D. MATERIALES
106,498.80
BIBLIOGRAFICOS 131480
unidad 96 9600
BASICAS 100 0.81 7776
unidad 126 12600
FORMATIVAS 100 0.81 10206
unidad 24 2880
COMPLEMENTARIAS 120 0.81 2332.8
unidad 112 33600
INGENIERIA SANITARIA 300 0.81 27216
unidad 168 58800
INGENIERIA AMBIENTAL 350 0.81 47628
SUSCRIPCION A BIBLIOTECAS
VIRTUALES ESPECIALIZADAS EN
suscripciones 4 4000
INGENIERIA AMBIENTAL Y
SANITARIA 1000 0.81 3240
SUSCRIPCION A REVISTAS
CIENTIFICAS ESPECIALIZADAS
suscripciones 10 10000
EN INGENIERIA AMBIENTAL Y
SANITARIA 1000 0.81 8100

Cuadro N 170: COSTOS SOCIALES SOFTWARE ESPECIALIZADOS

ALTERNATIVA 01 y 02
UNIDAD
MEDIDA
E. SOFTWARE ESPECIALIZADOS 67196.8 54,429.41
MICROSOFT OFFICE 365 LICENCIAS 1 384 384 0.81 311.04
MICROSOFT WINDOWS 8.1 LICENCIAS 5 714 3570 0.81 2891.7
MATLAB EDUCATIONAL LICENCIAS 20 572 11440 0.81 9266.4
IDL 6.2 LICENCIAS 40 600 24000 0.81 19440
IMAGE J 1.38 LICENCIAS 1 500 500 0.81 405
ENVI 4.2 LICENCIAS 40 65 2600 0.81 2106
NASA WORLD WIN LICENCIAS 40 52 2080 0.81 1684.8
ARC GIS 9.1 LICENCIAS 20 140.5 2810 0.81 2276.1
ARC GIS LABKIT 9.1. LICENCIAS 20 178 3560 0.81 2883.6
QUANTUM GIS LICENCIAS 2 121.4 242.8 0.81 196.668
HYDRO GEO ANALYST LICENCIAS 10 825 8250 0.81 6682.5
AGUA CHEM LICENCIAS 10 145 1450 0.81 1174.5
CALL PUFF + CALMET LICENCIAS 15 250 3750 0.81 3037.5
OASIS MONTAL LICENCIAS 1 160 160 0.81 129.6
FLAC 5.0 LICENCIAS 1 150 150 0.81 121.5
WATER CAD LICENCIAS 10 180 1800 0.81 1458
CIVIL CAD 3D LICENCIAS 1 450 450 0.81 364.5

componente de talleres de fortalecimiento de capacidades para las
dos alternativas.
Cuadro N 171: COSTOS TALLERES DE FORTALECIMIENTO DE

CAPACIDADES ALTERNATIVA 01 y 02
UNIDAD
DESCRIPCION DE CANTIDAD DURACION
MEDIDA
F. TALLERES DE FORTALECIMIENTO
45200 41,086.80
DE CAPACIDADES
PEDAGOGIA Y DIDACTICA EN LA
2 02 DIAS
ENSEANZA UNIVERITARIA
TALLER 1800 7200 0.909 6544.8
EDUCACION Y TECNOLOGIAS EN LA
2 02 DIAS
INFORMACION Y LA COMUNICACION
TALLER 2000 8000 0.909 7272
DOCENCIA PARA LA FORMACION Y
2 02 DIAS
CAPACITACION
TALLER 1500 6000 0.909 5454
INVESTIGACION CIENTIFICA 1 03 DIAS
TALLER 2000 6000 0.909 5454
TALLERES EN GESTION PUBLICA 2 03 DIAS
TALLER 1500 9000 0.909 8181
TALLERES EN LIDERAZGO 2 03 DIAS
TALLER 1500 9000 0.909 8181

Cuadro N 172: RESUMEN COSTOS SOCIALES ALTERNATIVA 01
ALTERNATIVA I A PRECIOS SOCIALES
UNIDAD DE COSTOS COSTOS

ITEM COMPONENTE F/C
MEDIDA PRIVADOS SOCIALES
1.A. Construccion de nueva infraestructura Gbl 4,041,400 3,298,191
Estructuras Gbl 2,074,617 (*) 1,659,212

Arquitectura Gbl 1,472,094 (*) 1,218,823
Instalaciones Sanitarias Gbl 407,755 (*) 346,320
Instalaciones Electricas Gbl 86,934 (*) 73,836
539,288 440,486
complementarias
Estructuras 277,245 (*) 221,731
Arquitectura 178,089 (*) 147,449
Instalaciones Electricas 83,954 (*) 71,305
TOTAL COSTO DIRECTO 4,580,688 3,738,677
GASTOS GENERALES 8% 366,455 299,094
UTILIDAD 5% 229,034 186,934
IGV 18% 931,712 760,447
ADMINISTRATIVO
2.A. Mobiliario Gbl 181,310 (*) 149,900
2.B. Equipamiento 456,600 369,846
2.C. Equipos e instrumental para laboratorios Gbl 757,310 (*) 613,421
III 198,677 160,928
ESPECIALIZADOS
3.A. Material Bibliografico especializado Gbl 131,480 (*) 106,499
3.B. Software Especializado Gbl 67,197 (*) 54,429
3.C. Actualizacion Plan de Estudios Gbl 0 (*)
CAPACIDADES
4.A. Talleres de Fortalecimiento de Capacidades Gbl (*)

45,200 41,087
COSTO DIRECTO 7,746,986 6,320,334
Expediente tecnico ( E.T. 2.5% ) Gbl 193,675 0.9090 176,050
Liquidacion (1%) Gbl 77,470 0.9090 70,420
Supervisin (3%) Gbl 232,410 0.9090 211,260
Mitigacion Ambiental Gbl 27,000 0.8480 22,896
PRESUPUESTO TOTAL 8,277,541 6,800,960
(*)REVISAR LOS CUADROS ANTERIORES, AH SE DETALLA EL CALCULO DEL PRECIO SOCIAL Y EL FACTOR DE
CORRECCION EMPLEADO

Cuadro N 173: RESUMEN COSTOS SOCIALES ALTERNATIVA 02
ALTERNATIVA II - A PRECIOS SOCIALES

UNIDAD
COSTOS COSTOS
ITEM COMPONENTE DE F/C
PRIVADOS SOCIALES
MEDIDA
1.A. Construccion de nueva infraestructura 4,274,603 3,492,290
Estructuras Gbl 2,156,400 (*) 1,727,560

Arquitectura Gbl 1,623,514 (*) 1,344,573
Instalaciones Sanitarias Gbl 407,755 (*) 346,320
Instalaciones Electricas Gbl 86,934 (*) 73,836
539,288 440,486
complementarias
Estructuras 277,245 (*) 221,731
Arquitectura 178,089 147,449
Instalaciones Electricas 83,954 (*) 71,305
TOTAL COSTO DIRECTO 4,813,891 3,932,775
GASTOS GENERALES 8% 385,111 314,622
UTILIDAD 5% 240,695 196,639
IGV 18% 979,145 799,927
COMPONENTE 02 - ADQUISICION DE
II EQUIPOS Y MOBILIARIO ACADEMICO Y 1,395,220 1,133,167
ADMINISTRATIVO
2.A. Mobiliario Gbl 181,310 (*) 149,900
2.B. Equipamiento 456,600 (*) 369,846
2.C. Equipos e instrumental para laboratorios Gbl 757,310 (*) 613,421
III 198,677 160,928
ESPECIALIZADOS
3.A. Material Bibliografico especializado Gbl 131,480 (*) 106,499
3.B. Software Especializado Gbl 67,197 (*) 54,429
3.C. Actualizacion Plan de Estudios Gbl 0 (*) 0
CAPACIDADES
4.A. Talleres de Fortalecimiento de Capacidades Gbl (*)

45,200 41,087
COSTO DIRECTO 8,057,940 6,579,145
Expediente tecnico ( E.T. 2.5% ) Gbl 201,448 0.9090 183,117
Liquidacion (1%) Gbl 80,579 0.9090 73,247
Supervisin (3%) Gbl 241,738 0.9090 219,740
Mitigacion Ambiental Gbl 27,000 0.8480 22,896
PRESUPUESTO TOTAL 8,608,706 7,078,144
(*)REVISAR LOS CUADROS ANTERIORES, AH SE DETALLA EL CALCULO DEL PRECIO SOCIAL Y EL FACTOR DE
CORRECCION EMPLEADO

Cuadro N 174: COSTOS SOCIALES OPERACIN Y MANTENIMIENTO EN

LA SITUACION CON PROYECTO

PRECIOS
UNITARIOS
A OPERACIN 73,300.00 66,256.30 843,600.00 763,845.20
Ingenieria
Ambiental y TOTAL
Sanitaria
1 RENUMERACIONES 70,700.00 64,000.30 822,800.00 745,797.20
T.C UNID 2 2 2800 5,600.00 5,090.40 67,200.00 61,084.80
T.P UNID 1 1 2000 2,000.00 1,818.00 24,000.00 21,816.00
D.E UNID 1 1 3000 3,000.00 2,727.00 36,000.00 32,724.00
T.P UNID 4 4 2500 10,000.00 9,090.00 120,000.00 109,080.00
D.E UNID 3 3 2500 7,500.00 6,817.50 90,000.00 81,810.00
total 24
2 BIENES 1,200.00 1,080.00 9,600.00 8,640.00
Bienes para escritorio y otros GLB 1 1,200.00 1,200.00 1,017.60 9,600.00 8,140.80
3 SERVICIOS 1,400.00 1,176.00 11,200.00 9,408.00
Agua potable y alcantarillado MES 1 300.00 300.00 254.40 2,400.00 2,035.20
B MANTENIMIENTO 91,550.00 77,324.30 99,600.00 84,354.40
1 BIENES 46,550.00 39,164.30 54,600.00 46,194.40
2 SERVICIOS 3,600.00 3,272.40 28,800.00 26,179.20
TOTAL 164,850.00 143,580.60 943,200.00 848,199.60

CUADRO N 175: COSTOS INCREMENTALES - ALTERNATIVA I (En nuevos soles a Precios Sociales).
A O S
Descripcion
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

CUADRO N 176: COSTOS INCREMENTALES - ALTERNATIVA II (En nuevos soles a Precios Sociales).
A O S
Descripcion
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10


5.1.3. INDICADORES DE RENTABILIDAD SOCIAL
Metodologa
De acuerdo a la caracterstica del presente proyecto los cuales tienen
impactos ms cualitativos que monetarios y por la difcil cuantificacin, la
metodologa que ms se ajusta para su evaluacin es la metodologa de
costo efectividad. Esta metodologa se basa en identificar los beneficios
del proyecto y expresarlos en unidades no monetarias, para luego calcular
el costo promedio por unidad de beneficio (*), de cada proyecto
alternativo (ratio costo efectividad), con el fin de escoger la mejor
alternativa posible.
(*)La unidad de beneficio puede ser medida en nmero de personas, atenciones, casos
resueltos, o en cualquier otra unidad de medida que el servicio vaya ofrecer.
Esta metodologa nos permitir comparar y priorizar las alternativas de

inversin en trminos de los costos que implica alcanzar los resultados
establecidos.
Metodologa Costo - Efectividad

Para determinar el ratio costo efectividad de la alternativa, se ha
tomado como base el Indicador de Efectividad y el Valor Actual de
Costos Sociales de los costos incrementales a precios sociales del
proyecto.
Al igual que en el caso del costo mnimo, tambin es posible expresar el

costo anual equivalente en trminos de costo por beneficiario unidad de
la variable "proxi" de los beneficios. Para ello bastar con dividir el costo
anual equivalente por el nmero de beneficiarios, atenciones o egresos de
la alternativa de proyecto o, en trminos genricos, por el nmero de
unidades a producir de la variable elegida como "proxi" de los beneficios,
es decir:

Valor Actual de Costos Sociales

En este caso es necesario estimar los valores actuales de todos los
costos sociales identificados, segn los flujos generados del proyecto. En
este caso se asumen que el COK es llamada tasa Social de Descuento
(TSD) para la inversin pblica es de 9% al ao en nuevos soles como
establece el MEF.
Se aplicar las siguientes frmulas:
Por otro lado el indicador de resultado o indicador de eficiencia (IE)

viene a ser seales de logro de resultados del servicio, ms no
efectividad que mide el impacto en su capacidad y transformadora del
proyecto, pero por dificultades en el clculo del indicador se suele
considerar al indicador de eficiencia como el de efectividad. Para nuestro
caso es de 5,154 (Dicho resultado es la suma de todos los estudiantes
matriculados por ao, el nmero de docentes y el nmero de personal
administrativo durante el horizonte de evaluacin).
Cuadro N 177: CALCULO INDICADOR DE EFECTIVIDAD
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10
ALUMNOS 384 494 496 499 501 504 506 509 510 511 4914
DOCENTES 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 200
INDICADOR DE EFECTIVIDAD 5154

La alternativa seleccionada muestra un Coeficiente de Costo Efectividad de S/.

1,899.00 por beneficiado a precios sociales.
Cuadro N 178: RENTABILIDAD SOCIAL

RESUMEN
ITEM Alternativa I Alternativa II
Monto de Inversin (precios de

mercado) S/. 8,277,541 S/. 8,608,706
Monto de Inversin (precios sociales) S/. 6,800,960 S/. 7,078,144
VACS (precios sociales) 9,786,561 S/. 10,063,745
Beneficiarios 5154 5154
Area (m2) 4,072.45 4,072.45
Costo efectividad/Beneficiario S/. 1,953

(precios sociales) S/. 1899
Costo/m2 (precios de mercado) S/. 1,500 S/. 1,576
Tasa de descuento empleado 9%.
Fuente: Equipo Tcnico - elaboracin propia, agosto 2014

EVALUACION ECONOMICA ALTERNATIVA I

Para dicha evaluacin se considera los costos a precios sociales y la tasa social de descuento del 9%, de acuerdo a la normativa vigente del SNIP.
Cuadro N 179: EVALUACION ECONOMICA ALTERNATIVA 01
EVALUACION SOCIAL - ALTERNATIVA I

COSTOS INCREMENTALES A PRECIOS DE MERCADO
RUBROS 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
INVERSION 8,277,541
OPERACION Y MANTENIMIENTO 516,560 516,560 516,560 516,560 516,560 516,560 516,560 516,560 516,560 516,560
FLUJO DE EVALUACION 8,277,541 516,560 516,560 516,560 516,560 516,560 516,560 516,560 516,560 516,560 516,560
COSTOS INCREMENTALES A PRECIOS SOCIALES

RUBROS 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
INVERSION 6,800,960
VACSN 9,786,561
Poblacin beneficiada 5,154
AREA 4,072.45
ICE 1,899
COSTO/M2 (PRECIOS PRIVADOS ) 1,500
INDICADOR VACS
PROYECTO
(s/.)
VACSN
9,786,561
INDICADOR DE EFECTIVIDAD (POBLACIN BENEFICIARIA)
5154
INDICE COSTO - EFECTIVIDAD S/. 1,899

EVALUACION ECONOMICA ALTERNATIVA II

Para dicha evaluacin se considera los costos a precios sociales y la tasa social de descuento del 9%, de acuerdo a la normativa vigente del SNIP.
Cuadro N 180: EVALUACION ECONOMICA ALTERNATIVA 02
EVALUACION SOCIAL - ALTERNATIVA II

RUBROS 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
INVERSION 8,608,706

RUBROS - 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
INVERSION 7,078,144
VACSN 10,063,745
AREA 4,072.45
ICE 1,953
COSTO/M2 (PRECIOS PRIVADOS ) 1,576
INDICADOR VACS PROYECTO

(s/.)
VACSN S/. 10,063,745
INDICADOR DE EFECTIVIDAD (POB. BENEF.)
5154
INDICE COSTO - EFECTIVIDAD S/. 1,953

EVALUACIN DE LA RENTABILIDAD SOCIAL DE LAS MEDIDAS

DE REDUCCIN DE RIESGOS DE DESASTRES
Como la implementacin del proyecto (intervencin) se encuentra inmerso

en un entorno cambiante y dinmico, que incluye no solo las condiciones
econmicas y sociales sino tambin las condiciones fsicas, es necesario
evaluar cmo estos cambios pueden afectar el proyecto y tambin cmo
la ejecucin del mismo puede afectar a dichas condiciones. En particular,
los proyectos se circunscriben a un ambiente fsico que lo expone a una
serie de peligros: sismos, inundaciones, lluvias intensas, deslizamientos,
sequas, entre otros, y por tanto, se hace necesario identificar los
peligros y sus potenciales impactos. Asimismo, se requiere identificar las
condiciones de vulnerabilidad de la poblacin o de una unidad fsica, con
el fin de disear mecanismos para reducir los impactos negativos.
El riesgo definido como la condicin latente que anuncia la probabilidad

de daos y prdidas sobre las personas o sobre los medios de vida de
stas, resulta de la interaccin entre un peligro o amenaza con
determinadas caractersticas y una unidad social (personal, familia,
comunidad, sociedad) con un nivel o grado de vulnerabilidad respecto a
dicho peligro. La incorporacin del anlisis de riesgo en la implementacin
del proyecto, implica realizar el anlisis de los peligros que pudieran
afectar el proyecto as como las condiciones de vulnerabilidad en la que
se encuentra o la que pudiera generar en su ejecucin.
A fin de definir las acciones que permitiran reducir las vulnerabilidades

y el impacto de los peligros identificados en la zona del proyecto, para el
anlisis y evaluacin del riesgo se ha considerado un incremento del 5%
sobre el costo total de la inversin (por recomendacin tcnica la
probabilidad de desastre es baja y de intensidad leve, por tanto se
recomienda un 5% para reposicin de la inversin) y 2% los costos de
operacin y mantenimiento respectivamente ( para este % se tom la
recomendacin tcnica hecha por los especialistas y adems de los
trabajadores) . Para el caso de la consideracin en la inversin, consiste
en un porcentaje de la inversin coherente con los costos de
reconstruccin o rehabilitacin que pudieran ocurrir.
Adems es preciso indicar que la propuesta es una edificacin sismo

resistente, por ello en el presupuesto se ha contemplado los costos que
se debe realizar para construir una edificacin sismoresisitente y muros

de contencin; de esta manera se ha est protegiendo y previendo la

inversin que se pretende realizar.
Cuadro N 181: CUADRO COSTOS MRRR
AOS
Descripcion
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
INVERSION & REINVERSION 6,800,960
INVERS & REINVERS POR RIESGO 340,048
OPER Y MTO. C/P. 848,200 848,200 848,200 848,200 848,200 848,200 848,200 848,200 848,200 848,200
OPER Y MTO. S/P. 382,983 382,983 382,983 382,983 382,983 382,983 382,983 382,983 382,983 382,983
OPER Y MTO. POR RIESGO 16,964 16,964 16,964 16,964 16,964 16,964 16,964 16,964 16,964 16,964
VALOR ESPERADO DEL PROYECTO AL INCLUIR O NO MEDIDAS DE REDUCCION

DE RIESGO
Escenario I: Sin medidas de reduccin de riesgo (MRR)
VANSProy VADao
VANSProy
Escenario II: Con medidas de reduccin de riesgo (MRR)
VANSProy VAMRR
VANSProy - VAMRR
Escenario I:
E(A) = P * VANSProy PVA(dao) + (1 P) * VANSProy
= VANSProy PVA(dao)

Escenario II:
E(B) = P * VANSProy PVA(MRR) + (1 P) * (VANSProy - VAMRR)
= VANSProy VAMRR
Regla de decisin:
Si E(B) E(A) > 0 Es rentable socialmente incluir MRR; es decir, los

beneficios de incluirlas son mayores que sus costos.
Si E(B) E(A) = 0 Es indiferente
Si E(B) E(A) < 0 No es rentable socialmente incluir MRR; es decir,

los beneficios de incluirlas son menores que sus costos.
Si sumamos algebraicamente:
E(B) E(A) = VANSProy VAMRR - VANSProy PVA(dao)
E(B) E(A) = PVA(dao) VAMRR > 0 Rentable socialmente
Peligro: Terremoto de alto grado
P = 5% = 0.05
1 P = 0.95
VAdao = Costos evitados de que el terremoto ocasione daos en la infraestructura.
VAdao = 50% inversin en infraestructura.
Considerando que.

Cuadro N 182: EVALAUCION RENTABILIDAD - MRR
AOS
Descripcion
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
COSTO DE INVERSION RIESGO
(MRR) 402,637
BENEFICIO ANUAL (COSTO
EVITADO) 80,527 80,527 80,527 80,527 80,527 80,527 80,527 80,527 80,527 80,527
COSTO ANUAL OPERATIVO
POR RIESGO (MRR) 54,632 54,632 54,632 54,632 54,632 54,632 54,632 54,632 54,632 54,632
BENEFICIO NETO 402,637 25,895 25,895 25,895 25,895 25,895 25,895 25,895 25,895 25,895 25,895
Como se observa del anlisis, nos muestran un indicador de decisin mayor

que cero, lo que implica que socialmente es rentable para la sociedad,
adems no es necesario incorporar ms costos por mitigacin ms de las
que ya se hayan contemplado en el diseo y estructuras de la intervencin,
ya que el tipo de estructura planteada para la edificacin es sismo
resistente.
Con esto queda demostrado que con la propuesta tcnica es suficiente las
intervenciones de mitigacin de riesgos de desastres sin intervenciones
adicionales.
5.1.4. ANALISIS DE SENSIBILIDAD
El proyecto est sujeto a variaciones que se pueden presentar en aquellas

variables que determinan los resultados programados o esperados y que
pueden afectar la rentabilidad social del proyecto. Estas variables tienen
un grado de incertidumbre en su comportamiento que es necesario evaluar
a fin de determinar cules son los lmites de estas variaciones que el
proyecto es capaz de soportar para seguir generando los beneficios
esperados.
Las estimaciones se realizan aumentando o disminuyendo por

aproximaciones el valor de cada una de estas variables (los clculos se
hacen para cada uno por separado), hasta encontrar el mximo valor o
variacin (rango de variacin) que puede soportar el proyecto sin dejar de
ser socialmente rentable.
Para el caso del presente proyecto por ser de corte social en la cual los
beneficios no son cuantificables se est aplicando el mtodo de COSTO

EFECTIVIDAD, por lo cual el anlisis se aplica sobre las variables que

determinan el valor del ratio costo efectividad, en tal sentido las
variables inciertas del ICE son aquellas relacionadas a los costos pero
adems se considera como variable incierta al nmero de atenciones o
servicios, tambin puede considerarse el nmero de personas beneficiarias
directas, utilizaremos posibles supuestos que harn sensibles al proyecto
en este caso estos sern:
SUPUESTOS
A. Variacin de los costos de obra (montos de inversin)

B. Variacin de los costos de equipamiento (montos de inversin)
En el anlisis se efecta supuestos de variaciones en la poblacin

demandante, toda vez que el proyecto identifica tambin un problema de
demanda insatisfecha.
A continuacin se detalla el resultado del anlisis de la sensibilidad de
acuerdo a los supuestos planteados.
Grafico N 05: Comparacin Grfica entre Ambas Alternativas
700.00
600.00
500.00
400.00
300.00
200.00
100.00
0.00
1 2 3 4 5 6 7 8 9
C/E1 C/E2
Fuente: Equipo tcnico, elaboracin propia, agosto 2014
En el grfico N 05 se puede observar que ante variaciones que pueda sufrir la
inversin, la alternativa 1 es la ms rentable socialmente porque tiene mejor
indicador de costo efectividad que la alternativa 2, ya que se est utilizando la
metodologa costo efectividad, por lo cual la alternativa 1 tiene menores ICE,
respecto a las variaciones de la inversin, esto nos quiere decir que en ambas
alternativas se van a obtener los mismos beneficios pero con la ejecucin de la
alternativa 1 se estara invirtiendo menos.

Cuadro N 183: ANALISIS SENSIBILIDAD SUPUESTO A
ANALISIS DE SENSIBILIDAD (COSTOS DE OBRA)

-30% -25% -20% -15% -10% -5% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30%
EXPEDIENTE TECNICO 193,675 193,675 193,675 193,675 193,675 193,675 193,675 193,675 193,675 193,675 193,675 193,675 193,675 193,675
PRESUPUESTO DE OBRA CD 6,107,889 4,275,522 4,580,917 4,886,311 5,191,706 5,497,100 5,802,495 6,107,889 6,413,284 6,718,678 7,024,073 7,329,467 7,634,862 7,940,256
SUPERVISION DE OBRA 232,410 232,410 232,410 232,410 232,410 232,410 232,410 232,410 232,410 232,410 232,410 232,410 232,410 232,410
IMPLEMENTACION,
1,395,220 1,395,220 1,395,220 1,395,220 1,395,220 1,395,220 1,395,220 1,395,220 1,395,220 1,395,220 1,395,220 1,395,220 1,395,220 1,395,220
MOBILIARIO Y EQUIPO
ADQUISICION MATERIAL
198,677 198,677 198,677 198,677 198,677 198,677 198,677 198,677 198,677 198,677 198,677 198,677 198,677 198,677
BIBLIOGRAFICO
ORGANIZACIN TALLERES 45,200 45,200 45,200 45,200 45,200 45,200 45,200 45,200 45,200 45,200 45,200 45,200 45,200 45,200
MITIGACION AMBIENTAL 27,000 27,000 27,000 27,000 27,000 27,000 27,000 27,000 27,000 27,000 27,000 27,000 27,000 27,000
LIQUIDACION DE OBRA 77,470 77,470 77,470 77,470 77,470 77,470 77,470 77,470 77,470 77,470 77,470 77,470 77,470 77,470
TOTAL 8,277,541 6,445,174 6,750,568 7,055,963 7,361,357 7,666,752 7,972,146 8,277,541 8,582,935 8,888,329 9,193,724 9,499,118 9,804,513 10,109,907

RUBROS 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
INVERSION 8,277,541
ANALISIS DE SENSIBILIDAD (COSTOS DE OBRA)

COSTOS DE
% VARIACION VACS ICE
OBRA
30% 7,940,256 13,425,013 2,604.78
25% 7,634,862 13,119,618 2,545.52
20% 7,329,467 12,814,224 2,486.27
15% 7,024,073 12,508,829 2,427.01
10% 6,718,678 12,203,435 2,367.76
5% 6,413,284 11,898,040 2,308.51
0 6,107,889 11,592,646 2,249.25
-5% 5,802,495 11,287,251 2,190.00
-10% 5,497,100 10,981,857 2,130.74
-15% 5,191,706 10,676,462 2,071.49
-20% 4,886,311 10,371,068 2,012.24
-25% 4,580,917 10,065,673 1,952.98
-30% 4,275,522 9,760,279 1,893.73

Cuadro N 183: ANALISIS SENSIBILIDAD SUPUESTO B
ANALISIS DE SENSIBILIDAD (EQUIPAMIENTO E IMPLEMENTACION)

-30% -25% -20% -15% -10% -5% 0% 5% 10% 15% 20% 25% 30%
EXPEDIENTE TECNICO 193,675 193,675 193,675 193,675 193,675 193,675 193,675 193,675 193,675 193,675 193,675 193,675 193,675 193,675
PRESUPUESTO DE OBRA CD 6,107,889 6,107,889 6,107,889 6,107,889 6,107,889 6,107,889 6,107,889 6,107,889 6,107,889 6,107,889 6,107,889 6,107,889 6,107,889 6,107,889
SUPERVISION DE OBRA 232,410 232,410 232,410 232,410 232,410 232,410 232,410 232,410 232,410 232,410 232,410 232,410 232,410 232,410
IMPLEMENTACION,
1,395,220 976,654 1,046,415 1,116,176 1,185,937 1,255,698 1,325,459 1,395,220 1,464,981 1,534,742 1,604,503 1,674,264 1,744,025 1,813,786
MOBILIARIO Y EQUIPO
ADQUISICION MATERIAL
198,677 198,677 198,677 198,677 198,677 198,677 198,677 198,677 198,677 198,677 198,677 198,677 198,677 198,677
BIBLIOGRAFICO
ORGANIZACIN TALLERES 45,200 45,200 45,200 45,200 45,200 45,200 45,200 45,200 45,200 45,200 45,200 45,200 45,200 45,200
MITIGACION AMBIENTAL 27,000 27,000 27,000 27,000 27,000 27,000 27,000 27,000 27,000 27,000 27,000 27,000 27,000 27,000
LIQUIDACION DE OBRA 77,470 77,470 77,470 77,470 77,470 77,470 77,470 77,470 77,470 77,470 77,470 77,470 77,470 77,470
TOTAL 8,277,541 7,858,974 7,928,735 7,998,496 8,068,257 8,138,018 8,207,779 8,277,541 8,347,302 8,417,063 8,486,824 8,556,585 8,626,346 8,696,107

RUBROS 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
INVERSION 8,277,541
ANALISIS DE SENSIBILIDAD (EQUIPAMIENTO E IMPLEMENTACION)

COSTOS DE
% VARIACION EQUIP. E VACS ICE
IMPLEM.
30% 1,813,786 12,011,212 2,330.46
25% 1,744,025 11,941,451 2,316.93
20% 1,674,264 11,871,690 2,303.39
15% 1,604,503 11,801,929 2,289.86
10% 1,534,742 11,732,168 2,276.32
5% 1,464,981 11,662,407 2,262.79
0 1,395,220 11,592,646 2,249.25
-5% 1,325,459 11,522,885 2,235.72
-10% 1,255,698 11,453,124 2,222.18
-15% 1,185,937 11,383,363 2,208.65
-20% 1,116,176 11,313,602 2,195.11
-25% 1,046,415 11,243,841 2,181.58
-30% 976,654 11,174,080 2,168.04

5.3. ANALISIS DE SOSTENIBILIDAD
La sostenibilidad del proyecto se define como la habilidad del proyecto de
mantener su operacin, servicios y beneficios durante todo el horizonte de
vida del proyecto. Esto implica considerar en el tiempo y el marco econmico,
social y poltico en que el proyecto se desarroll.
El anlisis de sostenibilidad del proyecto se ha realizado desde los siguientes
puntos de vista:
a) La capacidad de gestin del operador encargada del proyecto en su
etapa de inversin y en la fase de operacin
La Universidad Nacional de Huancavelica cuenta con la estructura y
organizacin administrativa requerida para ejecutar el proyecto, estando por
lo tanto garantizada la capacidad de gestin para la etapa de inversin inicial.
El proceso de ejecucin ser por Administracin Indirecta Por Contrata.
El esquema y estructura institucional que posee la UNH garantiza que el
proyecto se ejecute con eficiencia y se cumpla con las metas de los
resultados, para ello cuenta con la experiencia necesaria en la implementacin
y ejecucin de este tipo de proyectos. Desarrollando hasta las fechas
importantes proyecto los cuales se viene construyendo satisfactoriamente
como son:
- Mejoramiento del servicio educativo de la EAP de Derecho.
- Equipamiento e implementacin de laboratorios y aulas virtuales
en la Facultad de Ciencias empresariales.
La Oficina de Direccin Universitaria de Infraestructura, conjuntamente con
la oficina de Direccin Universitaria de Logstica posee los recursos humanos
necesarios para el seguimiento, monitoreo y evaluacin del proyecto durante el
periodo de inversin y post inversin. La EAP de Ingeniera Ambiental y

Sanitaria viene gestionando el Compromiso de Sostenibilidad de los costos de
Operacin y Mantenimiento.
La UNH mediante acta de compromiso garantiza la priorizacin del proyecto,
as como su financiamiento y ejecucin.
b) Riesgo de Desastres
Se ha realizado la evaluacin social de las medidas de reduccin de riesgos de
desastres para el presente proyecto, el cual se ha demostrado que con la
propuesta tcnica es suficiente las intervenciones de mitigacin de riesgos de
desastres sin intervenciones adicionales. Para ello se plantea la construccin
de una edificacin sismo resistente y muros de contencin, lo que garantiza la
sostenibilidad del PIP.
a) La disponibilidad del recursos econmicos para la ejecucin del proyecto
El presente Proyecto, requiere de una inversin que asciende a S/.
8,277,541.00 Nuevos Soles, correspondiendo a la UNH asumir dicha inversin
cuyo monto estar financiado por la fuente que CANON y ser determinada
por la direccin Universitaria de Planificacin y Presupuesto, por ello la
modalidad de ejecucin del PIP ser por administracin Indirecta Contrata,
debido a que resulta ms eficiente en tiempos y costos para la ejecucin.
La UNH, mediante reporte del Ministerio de Economa en los ltimos cinco
aos, anualmente viene recibiendo ingresos por un promedio de S/.
43,287,121.00 Nuevos Soles, lo que garantiza el financiamiento del proyecto
una vez priorizado por la oficina de Rectorado.
d) Disponibilidad de recursos para el financiamiento de los Costos de
Operacin y Mantenimiento:

En cuanto a los costos que requieren la operacin y mantenimiento para
garantizar el adecuado funcionamiento del servicio, ser cubierto por la UNH.
Para lo cual se adjunta los documentos de compromiso firmado por el titular
del pliego de la UNH.
Es necesario precisar que el nico ingreso que percibe la EAP de Ingeniera
ambiental y Sanitaria de la UNH, es por medio del pago de matrcula de sus
estudiantes, dichos fondos son administrados por la Universidad.
Por lo tanto, los gastos de operacin y mantenimiento adicionales para la
consecucin del proyecto, sern asumidos por la Universidad cuyo
financiamiento proviene del tesoro pblico: sector educacin; y por la Facultad.
e) La Participacin de los Beneficiarios
En la etapa de Post Inversin, en la cual se lleva a cabo las actividades de
operacin y mantenimiento, los beneficiarios participaran haciendo uso del
servicio ofrecido con el presente PIP.
f) Conflictos Sociales
Con la implementacion del proyecto se reducirn los ndices de conflictos
sociales que en la actualidad que se viene generando entre los estudiantes de
esta carrera profesional y autoridades de la UNH, por la problemtica
existente.
Se adjunta el acta de aprobacin por parte de los involucrados del PIP, donde
aprueban la ubicacin del terreno y las consideraciones tcnicas del proyecto,
con esto se pretende evitar conflictos sociales durante la etapa de operacin
del proyecto.

5.4. EVALUACION IMPACTO AMBIENTAL

El estudio de Impacto Ambiental obedece a nivel de planificacin y estrategias
de proteccin del medio ambiente de la zona, se ha elegido como
ALTERNATIVA I (con proyecto) como ptima por los niveles bajos de impacto
sobre el ecosistema del lugar y tender en el futuro a un crecimiento
sostenible de la zona.
Luego de revisado el Listado de Inclusin de los Proyectos de Inversin
sujetos al Sistema Nacional de Evaluacin de Impacto Ambiental SEIA, el
presente proyecto se encuentra incluido en el listado del Anexo II y se ubica
dentro de la categora I, por lo que de acuerdo a Ley solo se requiere una
Declaracin de Impacto Ambiental, debido a que su ejecucin no originara
impactos ambientales negativos de carcter significativo; durante la etapa de
construccin y operacin del proyecto.
Ingeniera del proyecto o acciones antrpicas
La ingeniera del proyecto incluye las siguientes principales acciones antrpicas
en la fase de construccin:
Movimientos de tierras
Construccin de zapatas y cimientos corridos
Construccin de Vigas, vigas inclinadas y vigas de cimentacin.
Construccin de Muros inclinados reforzados y de contencin
Construccin de Placas
Construccin Columnas rectas, circulares e inclinadas
Construccin de Losa aligerada
Construccin de Tanque elevado.

IDENTIFICACIN DE IMPACTOS AMBIENTALES DIRECTOS EN LA
FASE DE CONSTRUCCIN
Medio fsico Calidad del aire
1. Emisin del material particulado
El impacto producido en todas las actividades de construccin es negativo,
posee regular intensidad en el movimiento de tierra y bajo en las otras
actividades. Hay certeza en su ocurrencia en el movimiento de tierras, es
improbable en su ocurrencia en las otras actividades. El impacto se
manifestar en el corto plazo. Su duracin es temporal. Se manifiesta para
todas las actividades en el corto plazo. Las acciones de construccin producen
este impacto en una extensin puntual, es decir, localizada en zonas
especficas del rea de influencia directa.
2. Emisin de gases contaminantes
El impacto es negativo, la mayor intensidad se presenta en el movimiento de
tierras, la menor intensidad se da en las dems actividades. Hay certeza en su
ocurrencia en el movimiento de tierras, es improbable en su ocurrencia en las
otras actividades. Es reversible en el corto plazo. Su duracin es temporal. El
impacto se manifestar en el mediano plazo por el movimiento de tierras, y en
el corto por la ejecucin de las otras actividades. En extensin es parcial para
el movimiento de tierras y puntual en las otras actividades.
Ruido
1. Generacin de ruido
El impacto es negativo fundamentalmente por el funcionamiento de la
maquinaria (planta concretera, mezcladora, torre gra, y otras maquinarias), la
alta intensidad se presenta en el movimiento de tierras y la regular generacin

se da en las otras actividades. Hay certeza de su ocurrencia en el movimiento
de tierras y posible ocurrencia en las dems actividades de construccin. Su
reversibilidad en el movimiento de tierras se da en el mediano plazo, y en las
otras actividades se da en el corto plazo. Su duracin es temporal. Se
manifiesta para todas las actividades en el corto plazo. En extensin es
parcial.
Geomorfologa
1. Modificacin del relieve
El impacto es negativo, tiene regular intensidad en el movimiento de tierras, y
nulo en la ejecucin de las otras actividades. Es cierta su ocurrencia en el
movimiento de tierras e improbable en la ejecucin de las otras actividades. Es
irreversible en el movimiento de tierras y en las otras actividades se da en el
corto plazo. Tiene duracin permanente en el movimiento de tierras y temporal
en la edificacin. El plazo en el que se manifiesta el impacto es corto plazo. Es
de extensin puntual para el movimiento de tierras y neutro en la ejecucin de
las actividades de construccin.
2. Inestabilidad de taludes
El impacto es negativo, de intensidad nula, de desconocida certidumbre,
reversible al corto plazo, de duracin temporal, de neutro en el horizonte y en
la extensin.
Erosin
1. Generacin de zonas susceptibles a la erosin hdrica
reversible al corto plazo, de duracin temporal, de neutro en el horizonte y en
la extensin.

Hidrologa
1. Afectacin de la calidad de aguas superficiales
reversible al corto plazo, de duracin temporal, de neutro en el plazo y en la
extensin.
2. Riesgo de contaminacin de aguas subterrneas
extensin.
3. Alteracin del patrn de drenaje
extensin.
Suelos
1. Alteracin de la calidad de suelos
extensin.
Medio bitico Fauna
1. Alteracin del habitad de la fauna terrestre
El un impacto negativo, con mayor intensidad en el movimiento de tierras y de
baja intensidad en la ejecucin de las otras actividades de construccin. El

impacto ocurre con certeza en el movimiento de tierras, y es improbable en la
ejecucin de las otras actividades de construccin. Es irreversible en el
movimiento de tierras y en la ejecucin de las actividades de construccin. Es
permanente en la duracin. El impacto se manifiesta en el corto plazo en todas
las actividades. Su extensin es total.
2. Alteracin del habitad acutico
extensin.
3.Alteracin de la fauna silvestre y domestica
El Impacto es negativo, dentro del rea de influencia existe poca presencia de
fauna silvestre y domstica.
Vegetacin
1. Prdida de la cobertura vegetal
El Impacto es negativo, dentro del rea de influencia existe poca presencia de
arboles y arbustos. Por el contrario el proyecto contempla la arborizacin del
lugar con plantas tpicas de la zona.
Medio socio-econmico cultural Aspectos sociales
1. Creacin de espacios educativos y de investigacin
El impacto es positivo, con la instalacin del proyecto se generara espacios
educativos para la investigacin.
2. Afectacin de la salud de la poblacin
Impacto negativo, de intensidad baja en todas las actividades, es posible en el
movimiento de tierras e improbable en las otras actividades de construccin.

Es reversible en el corto plazo en todas las actividades, y en el mediano plazo
en el movimiento de tierras. Es de duracin temporal. El horizonte es en el
corto plazo para todas las actividades. Es de extensin parcial en el
movimiento de tierras y puntual en la mayora de las dems actividades.
3. Riesgo de accidentes de trnsito y laborales
Impacto de nivel medio, para lo cual se recomienda tomar las medidas
preventivas para evitar accidentes durante la ejecucin de l proyecto.
4. Efecto barrera de vehculos y peatones
Es un impacto negativo, con mayor intensidad en el movimiento de tierras;
Zapatas y cimientos corridos; Vigas, vigas inclinadas y de cimentacin; Muros
inclinados reforzados y de contencin; y menor en las dems actividades de
construccin. Es seguro en ocurrencia en el movimiento de tierras y posible
ocurrencia en las dems actividades de construccin. Es reversible en el
mediano plazo en el movimiento de tierras y en el corto plazo en las otras
actividades de construccin. Es de duracin temporal. Se manifiesta en el
corto plazo. Es puntual en su extensin.
5. Posibles conflictos con la poblacin universitaria respecto a los predios
afectados
El impacto es negativo, los predios circundantes son de propiedad de la
6. Molestia en la poblacin local por generacin de ruido y emisin de polvo
Impacto negativo, de intensidad alta en el movimiento de tierras; Zapatas y
cimientos corridos; Vigas, vigas inclinadas y de cimentacin; Muros inclinados
reforzados y de contencin; Columnas rectas, circulares e inclinadas y menor
intensidad en las dems actividades. Es segura su ocurrencia en las actividades
de construccin. Es reversible en el mediano plazo. Es de duracin temporal.

Se manifiesta en el corto plazo en la mayora de las actividades. Es un impacto
puntual en las actividades de construccin.
Aspectos econmicos
1. Incremento del empleo local
Es un impacto positivo, con intensidad regular en todas las actividades.
Ocurrir de forma segura en el movimiento de tierras y en las otras
actividades de construccin. Es reversible en el corto plazo. Es temporal por la
duracin de todas las actividades de construccin. Se manifestar en el corto
plazo. Es de extensin puntual.
2. Incremento de las actividades de comercio y servicios locales
El impacto es positivo, de menor intensidad, ocurrir con seguridad, reversible
al corto plazo, de duracin temporal, de corto plazo en el horizonte y puntual
en la extensin.
Identificacin de impactos ambientales directos en la fase de operacin y
mantenimiento.
Los impactos se describen a continuacin en cuadros, todos se refieren a las
caractersticas del impacto producidas actividades de operacin y
mantenimiento.
Identificar los componentes y variables ambientales que sern afectadas.
El proyecto no tendr efectos negativos relevantes sobre el medio ambiente,
para el caso del componente de infraestructura los que se den sern leves, tal
es as que tenemos:
Fsico.- Se refiere a los componentes aire, ruido, agua y suelo.
Socio-econmico.- Componentes social, econmico y paisaje urbano.

Las principales actividades que se desarrollarn en las etapas constructivas y
operativas del proyecto son: movimiento de tierras, transporte, recepcin de
materiales, almacenamiento de materiales, excavacin de zanjas, demoliciones,
obras de concreto simple y armado, construccin de soga de concreto, y otros.
Para el cumplimiento de estas actividades se emplearn recursos como
maquinaria pesada, equipos, insumos y mano de obra; esta combinacin de
recursos aplicado en la zona de trabajo, producirn movimientos de tierra,
polvo, ruido y otros que alterarn el medio ambiente, sea en forma temporal o
residual. Asimismo, durante la etapa de operacin es probable que se altere el
orden social debido a un mayor trnsito de personas que circularn por esas
vas y a un mayor trfico peatonal.
EN LA ETAPA DE FUNCIONAMIENTO
Impactos Negativos
Se dan, para el cual se estima las medidas de correccin del caso. (Ver cuadro
n 184)
Impactos Positivos
Mejora el ornato y la relevancia de la zona al contar con reas libres de
contaminacin mejorando la salubridad.
Elevar el nivel socioeconmico de la poblacin estudiantil.
Disminuir los conflictos sociales existentes.

EVALUACION IMPACTO AMBIENTAL
Del cuadro se resume que el grado de impacto ambiental del proyecto es leve de
nivel bajo.
I.MEDIDAS DE MITIGACIN
En el caso de movimientos de tierra producidas por las excavaciones que
producen polvos. Se evitar la produccin de material (partculas) flotante en
el ambiente, para lo cual se tomarn las debidas precauciones aplicando riego
en las zonas.
Durante el transporte se deber humedecer el material terroso cubrirlo con
algn protector.
La seleccin del rea destinada para la eliminacin del desmonte y material
excedente, deber realizarse en funcin de parmetros como distancia,

geomorfologa, arqueologa de la zona y el restablecimiento de las condiciones
iniciales de los mismos.
Como medida mitigadora se debe regar el terreno antes de proceder a
realizar las excavaciones, igualmente se debe regar y preparar la tierra
agrcola que va sustituir la tierra no apta para cultivo.
La maquinaria liviana y pesada no debe trabajar de noche y contar el operador
con persona de apoyo, para sus desplazamientos.
Carteles de advertencia de peligro, en las zonas de trabajo.
Los excedentes de excavacin y desmonte proveniente del cambio de tierra
debern disponerse en lugares apropiados (terrenos eriazos, zonas de relleno,
etc.).
Realizar permanentemente acciones de limpieza en la zona de influencia del
proyecto, as mismo cercar las reas de obras donde implique riesgos de
peligro para el peatn durante la construccin.
Se colocarn seales verticales a fin de prevenir accidentes en el rea de
ejecucin

CUADRO N 184: MATRIZ DE MITIGACION DE IMPACTOS AMBIENTALES GENERADOS POR LA EJECUCION DEL PROYECTO
VARIABLE DE IMPACTOS ACTIVIDAD CAUSANTE MEDIDAS DE PREVENCION Y/O MITIGACION LUGAR DE APLICACION
INCIDENCIA AMBIENTALES
ACTIVIDADCAUSANTE MEDIDASDEPREVENCIONY/OMITIGACION LUGARDEAPLICACION
Alteracin de la Humedecer la superficie del suelo de estas reas, Para disminuir la disminucin de partculas.
Calidad del aire por la Transporte de herramientas movimiento
emisin de material de maquinaria, transporte de material Cubrir el material transportado en volquetes con un manto de lona. En todos los frentes de trabajo,
excedente, limpieza. Mantenimiento preventivo de equipos y maquinarias. durante la fase de obras
Particulado y gases La pintura a utilizarse se har haciendo uso de brochas y no sopletes y se usara pintura sin plomo preliminares y movimiento de
AIRE tierras.
Utilizar maquinaria en buen estado mecnico, los motores debern contar con silenciadores.
Transporte de herramientas , movimiento
Aumento de los
de maquinaria transporte de material Mantenimiento preventivo de equipos y maquinarias. En todos los frentes de trabajo,
niveles de ruido
excedente , limpieza durante la fase de obras
Las actividades se realizaran en horario diurno y vespertino, Para evitar la generacin de ruidos
molestos por la noche preliminares y movimiento de
tierras.
Perturbacin Construcciones provisionales para
maquinarias. Corte a nivel de la
BIOLOGICO
desplazamiento de las subrasante en terreno rocoso y En todas las reas a ser
escasas especies(Avi- semirocoso, conformacin de la disturbadas, contempladas en
fauna) subrasante. el proyecto, durante todas las
Cercar el lugar de trabajo, en la medida de lo posible, mientras duren los trabajos de construccin. fases.
Obras preliminares, movimiento de Evitar ruidos molestos sobretodo en la noche para no disturbar a la escasa avifauna que pernocta en el
El material excedente deber ser dispuesto temporalmente en las reas designadas para este fin, para
lugar.
PAISAJE Alteracin del paisaje tierras, Implementacin de la
luego ser dispuesto en el lugar autorizado por la Municipalidad Provincial de Huancavelica
infraestructura.
En todas las reas a ser
COMPONENTE AMBIENTAL
Evitar realizar cortes excesivos durante la ejecucin de las actividades y limitarse a lo especificado en disturbadas, contempladas en
los diseos. el proyecto, durante todas las
Construcciones provisionales, Uso de mascarillas y guantes por el personal que labora directamente en esta obra. fases
Riesgos a la salud de
Restriccin del paso delos transentes
las personas , movimiento de tierras, En todas las reas a ser
Control de generacin de partculas(Ver lo referente a aire)
SOCIO- disturbadas, contempladas en
Concreto armando Control de los niveles de ruidos(Ver lo referente a aire) el proyecto, durante todas las
ECONOMICO
Riesgos en la Uso de equipos de seguridad por el personal que trabaja directamente en la obra Enfases
todas las reas a ser
seguridad de las Sealizacin de las zonas peligrosas disturbadas, contempladas en el
Obras preliminares, movimiento de
personas Restriccin del paso delos transentes proyecto, durante todas las fases
tierras,
Instrucciones al personal para evitar accidente
Concreto armado
Normas.
Es responsabilidad de la Entidad Ejecutora conocer y aplicar los lineamientos
ambientales emanados por la Direccin General del Medio Ambiente del Ministerio
del Medio Ambiente as como de cumplir con todas las leyes, reglamentaciones y
dems normas vigentes emanadas por las diferentes autoridades ambientales.
MARCO LEGAL APLICABLE:
Est referido al conjunto de normas legales que tienen relacin con el uso de los
recursos naturales, bajo el contexto de desarrollo sostenido. A continuacin se
indica algunos de los dispositivos legales vigentes:
Constitucin Poltica del Per, Ttulo III, Capitulo II.- Del Ambiente y los
Recursos Naturales.
Cdigo del Medio Ambiente y de Recursos Naturales, Captulo III.- De la
Proteccin del Medio Ambiente.
Decreto Legislativo 757: Ley para el Crecimiento de la Inversin Privada,
Titulo VI.- De la Seguridad Jurdica en la Conservacin del Medio Ambiente.
Legislacin sobre el Rgimen Agrario.- Decreto Ley N 17752: "Ley General
de Aguas" del 24/07/1969. Ttulo II.- De la Conservacin y Preservacin de
las Aguas, Capitulo II. Ttulo III.- De los Usos de las Aguas, Captulo IV.
Cdigo Penal. Ttulo XIII.- Delitos contra la Ecologa, Capitulo nico.-Delito
contra los Recursos Naturales y el Medio Ambiente.
Ley General de Evaluacin del Impacto Ambiental para Obras y Actividades:
Ley N 26786, Artculo 51.
Ley Orgnica del Sector Transportes, Comunicaciones, Vivienda y
Construccin, D.L. N 25862.
Decreto Supremo N 056-97 - PCM, Artculos I y II.

Priorizar las variables ambientales afectados y determinar el tipo de
costo de la intervencin requerida.
Despus de analizar la informacin se ha priorizado las variables crticas que
pueden ocasionar impactos leves al medio ambiente, para cada una se ha
determinado las siguientes actividades de intervencin que se requerirn
para prevenir, mitigar o controlar la variables negativas o de potenciamiento en
el caso de los impactos positivos.
CUADRO N 185: PRESUPUESTO MITIGACION DE IMPACTO AMBIENTAL
ITEM DURANTE DESCRIPCION TOTAL S/.
1 Programa de Mitigacin, Prevencin y Correccin 5251.00
2 Programa de Monitoreo Ambiental 4160.00
3 Programa de Capacitacin y Educacin Ambiental 2789.00

EJECUCION
Programa de Prevencin de Perdidas y Respuesta a 4240.00
4
Emergencias
5 Programa de Asuntos Sociales 1848.00
SUB TOTAL 1 18288.00
Programa de Monitoreo Ambiental en etapa de 5212.00

6
Operacin (Costo Anual)
OPERACIN
SUB TOTAL 2 5212.00
7 Programa de Cierre o Abandono 3500.00

ABANDONO
SUB TOTAL3 3500.00
TOTAL (en Nuevos Soles) 27,000.00

5.5. ORGANIZACIN Y GESTION
En la fase de inversin, se propone como unidad ejecutora a la Universidad
Nacional de Huancavelica a travs de la Direccin Universitaria de
Infraestructura; que es el rgano de apoyo administrativo que est
encargada de realizar la ejecucin y pre-liquidacin de las obras de la
Universidad, con el objeto de satisfacer las necesidades de espacio y
ambientes que brinden las condiciones favorables para el desarrollo de las
actividades acadmicas, administrativas y otros propios de la EAP de
Ingeniera Ambiental y Sanitaria. La DUI depende jerrquicamente del
Rectorado, de la Alta Direccin de la Universidad Nacional del Huancavelica
y tiene como funcin entre otros ejecutar las obras por administracin
indirecta.
Organizacin Estructural. Es de conocimiento de la comunidad estudiantil y
la poblacin que la Universidad posee con la Estructura Organizacional para
la implementacin del proyecto, para ello cuenta con las siguientes
dependencias quienes se encargaran de la gestin del proyecto durante sus
mltiples etapas y fases.
- Direccin Universitaria de Planificacin y Presupuesto

- Direccin Universitaria de Infraestructura
- Direccin Universitaria de logstica.
- Direccin Universitaria de Obras y Mantenimiento.

Estructura orgnica

Anlisis de capacidad tcnica, administrativa y financiera
En la fase de inversin la Organizacin del Proyecto estar dividida en dos
partes. La primera que corresponde a la elaboracin del Expediente Tcnico
y la segunda corresponde a la ejecucin de las obras.
Elaboracin del Expediente Tcnico: Se efectuar por contrato con terceros
por lo que la etapa del Proceso de Seleccin de la Adjudicacin respectiva
estar a cargo de los rganos competentes de la Universidad Nacional de
Huancavelica. Posteriormente en la etapa de elaboracin propiamente dicha,
la cual estar a cargo del consultor ganador de la Buena Pro, la Direccin
Universitaria de Logstica y la Direccin Universitaria de Infraestructura
coordinar con el consultor para velar en la calidad de elaboracin del
Expediente Tcnico.
Ejecucin de las obras: Para la ejecucin de las obras se deber efectuar
el Proceso de Seleccin correspondiente a fin de proceder a su
adjudicacin. En forma paralela se efectuar el proceso de seleccin para la
contratacin de la supervisin. Ambos procesos estarn a cargo de sus
respectivos Comits de Adjudicacin. Luego de efectuada la Buena Pro y de
suscribir los contratos respectivos, la ejecucin de las obras y su
supervisin estarn bajo la coordinacin de la Direccin Universitaria de
Obras y Mantenimiento, quien recibir la obra para su conformidad final. En
esa parte se incluye la elaboracin de la liquidacin respectiva.
Para la fase de ejecucin:
Duracin: El proyecto tendr un periodo de ejecucin de 09 meses.
Modalidad de Ejecucin: Por administracin indirecta o contrata a todo
costo.

Responsables: La ejecucin del presente proyecto estar a cargo de la
Universidad Nacional del Huancavelica, a travs de la Direccin
Universitaria de Infraestructura.
Recursos Necesarios: los recursos necesarios para la ejecucin del
proyecto ser asumido por la Universidad Nacional de Huancavelica,
mediante las fuentes de financiamiento: Recursos Ordinarios, Canon y
Sobre Canon.
Para la fase de Post inversin:
Para la fase de post inversin (operacin y mantenimiento) la organizacin y
gestin del proyecto estar a cargo de la Unidad de Mantenimiento; el cual
garantiza la misma con los recursos otorgados por la Universidad Nacional
de Huancavelica.
Plan de Implementacin
A continuacin se detallar la programacin de actividades previstas para el
logro de las metas del proyecto indicando la secuencia, ruta crtica,
duracin, responsables, recursos necesarios y las condiciones previas para
las etapas de inversin y post inversin de ejecucin del proyecto.

CUADRO N 186: PLAN DE IMPLEMENTACIN

PLAN DE IMPLEMENTACION
ITEM ACTIVIDADES METAS DURACIN RESPONSABLES RECURSOS NECESARIOS (S/.)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
COMPONENTE I EXPEDIENTE TECNICO
ACCION 2.1 ELABORACION DE TDR Y BASES X UNIVERSIDAD NACIONAL DE
ACCION 2.2 CONVOCATORIA X HUANCAVELICA - DIRECCION
30 DIAS
ACCION 2.3 SELECCIN Y BUENA PRO X UNIVERSITARIA DE
01 EXPEDIENTE LOGISTICA
ACCION 2.4 FIRMA DE CONTRATO X 193,674.66
TECNICO
ACCION 2.5 ELABORACION DE EXPEDIENTE TECNICO X 60 DIAS CONSULTOR
UNH- UNIDAD EJECUTORA
ACCION 2.6 APROBACION X 30 DIAS DIRECION UNIVERSITARIA
DE INFRAESTRUCTURA
EJECUCION DE OBRAS CIVILES
(CONSTRUCCION Y MEJORAMIENTO
COMPONENTE II DE INFRAESTRUCTURA )
ACCION 3.1 ELABORACION DE TDR Y BASES CONSTRUCCION X
ACCION 3.2 CONVOCATORIA INFRAESTRUCTURA X
45 DIAS
ACCION 3.3 SELECCIN Y BUENA PRO ZONA X
CONTRATISTA / MML -
ACCION 3.4 FIRMA DE CONTRATO ADMINISTRATIVA, X 6,107,889.27
UNIDAD EJECUTORA
ACCION 3.4 EJECUCION ACADEMICA Y DE X
ACTIVIDAD 3.4.1 CONSTRUCCION DE OBRAS CIVILES SERVICIOS DE LA EAP X 270 DIAS
ACTIVIDAD 3.4.2 MITIGACION DE IMPACTOS AMBIENTALES DE INGENIERIA X
COMPONENTE III MOBILIARIO Y EQUIPO
ELABORACION DE ESPECIFICACIONES ADQUISICION DE LOS
15 DIAS CONTRATISTA /
ACCION 4.1 TECNICAS EQUIPOS Y X
MOBILIARIOS SEGN 1,395,220.32
ESPECIFICACIONES 30 DIAS EJECUTORA
ACCION 4.1 REALIZACION DE COMPRA TECNICAS X
EJECUCION DEL COMPONENTE DE IMPLEMENTACION DE CONTRATISTA /
COMPONENTE IV MATERIAL BIBLIOGRAFICO Y AULAS,LABORATORIO X 60 DIAS 198,676.80
SOFTWARE S Y OFICINAS EJECUTORA
SUPERVISION DE OBRA
ACCION 5.1 ELABORACION DE TDR Y BASES X
ACCION 5.2 CONVOCATORIA X UNIVERSIDAD NACIONAL DE
30 DIAS HUANCAVELICA - UNIDAD
ACCION 5.3 SELECCIN Y BUENA PRO X EJECUTORA 232,409.59
ACCION 5.4 FIRMA DE CONTRATO X
ACCION 5.5 EJECUCION DE LA SUPERVICION X 270 DIAS CONSULTOR
OPERACIN Y MANTENIMIENTO
ACCION 7.1 OPERACIN GLOBAL 9 aos
Ver detalle costos de O&M
ACCION 7.2 MANTENIMIENTO GLOBAL 9 aos
5.6. SELECCIN DE ALTERNATIVA
Los resultados de la evaluacin Costo-Efectividad para los componentes del
proyecto MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS ACADEMICOS DE
EDUCACION SUPERIOR UNIVERSITARIA Y ADMINISTRATIVO EN LA
EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA DE LA UNIVERSIDAD
REGION HUANCAVELICA, para ambas alternativas se muestra en los
siguientes cuadros a precios privados y a precios sociales.

Cuadro N187: Resultado de evaluacin social

ALTERNATIVA I ALTERNATIVA II
DESCRIPCIN PRECIOS PRECIOS PRECIOS PRECIOS
Horizonte de Evaluacin 10 aos 10 aos 10 aos 10 aos
Poblacin beneficiaria directa 5154 5154 5154 5154
Valor actual de costo (S/.) S/. 8,277,541 S/. 6,800,960 S/. 8,608,706 S/. 7,078,144
Ratio costo / efectividad S/. 1899 S/. 1953
Fuente: Equipo formulador
A. La alternativa seleccionada es la N 01, por presenta

un menor ratio de costo efectividad y porque el monto
de inversin es menor comparado con la alternativa N
02.
B. La alternativa N01, es mas rentable socialmente que

la alternativa N2.
C. La alternativa N01, es sostenible durante la etapa de

inversin y post ineversion.

5.7. MATRIZ DE MARCO LGICO PARA LA ALTERNATIVA

SELECCIONADA
Cuadro N188: Matriz Marco Lgico
OBJETIVO INDICADORES MEDIOS DE VERIFICACION SUPUESTOS
ALTO NIVEL DE Se eleva en un 90% la Informes estadsticos emitidos Se cuenta con el apoyo
COMPETITIVIDAD calidad de formacin por el ANR. del gobierno central y
ACADEMICO profesional universitaria, al de la UNH .
PROFESIONAL DE LOS Informes emitidos por el
final del primer ao de
FUTUROS EGRESADO Consejo de Evaluacin, Estabilidad econmica y
DE LA EAP DE ejecutado el proyecto.
Acreditacin y Certificacin de crecimiento sostenible
INGENIERA
AMBIENTAL Y Mejora la calidad la Calidad de laEducacin de la economa.
FIN
SANITARIA DE LA profesional de egresados y Superior Universitaria

UNIVERSIDAD graduados. (CONEAU).
NACIONAL DE
HUANCAVELICA. Se eleva en un 90% las Informes, documentos y
actividades de investigacin, boletines estadsticos,
proyeccin social y publicadas en la Oficina de
extensin universitaria. planeamiento, Racionalizacin
BRINDAR ADECUADAS Resultados del informe de Concientizacin del

CONDICIONES PARA LA evaluacin emitido por la personal del sector
PRESTACIN DE Incremento en 30% de ANR. sobre la importancia
SERVICIOS ACADMICO nmero de postulantes. del proyecto.
PROFESIONAL DE Resultados de encuestas
EDUCACION SUPERIOR Incremento en 20 % del realizadas a los alumnos y Comunidad educativa
nmero de matriculados por
PROPOSITO
UNIVERSITARIA Y docentes de las EAP de la comprometida.

ADMINISTRATIVOS EN ciclo acadmico. Ingeniera Ambiental y
LA EAP DE ING. Sanitaria.
Se eleva en nivel de
AMBIENTAL Y
satisfaccin de los Informes, documentos y
SANITARIA, DE LA
estudiantes y docentes en un boletines estadsticos,
UNIVERSIDAD
60%. publicadas en la Oficina de
NACIONAL DE
HUANCAVELICA planeamiento, Racionalizacin
SUFICIENTE Y ADECUADA Construccin de 4,192.86m2 Informe Recepcin de Obra y Los agentes implicados
INFRAESTRUCTURA PARA infraestructura Acta de entrega de obra por
EL DESARROLLO DE
sismorresistente para parte de la Comisin de (autoridades, docentes y
ACTIVIDADES DE
FORMACION ACADEMICA mejorar la calidad de la en Recepcin de Obra estudiantes) participan
PROFESIONAL, CIENTIFICA la EAP de Ingeniera activamente en el
TECNOLOGICA, proyecto.
Ambiental y Sanitaria a
COMPONENTES
COMPLEMENTARIA Y
ADMINISTRATIVA. partir del primer ao de
ejecutado el proyecto Asignacin presupuestal
oportuna.

Adquisicin de Acta de recepcin y

DOTACION DE equipamiento y mobiliario conformidad de equipamiento
EQUIPAMIENTO Y para los ambientes y mobiliario emitido por la
MOBILIARIO PARA EL acadmicos y EAP de Ingeniera Ambiental y
DESARROLLO administrativos. Sanitaria y la Comisin de
ACADEMICO Y Recepcin de Obra
ADMINISTRATIVO 08 Aulas virtuales bien
equipadas y con mobiliario Informe de recepcin y
ptimo. conformidad emitido por la
oficina de patrimonio de la
05 laboratorios UNH y la Comisin de
especializados bien Recepcin de Obra
equipados y con mobiliario
ptimo.
01 laboratorio de computo
bien equipado y con
mobiliario ptimo.
Compra de 17 paquetes de Informe de recepcin y

software especializados para conformidad de adquisicin
SUFICIENTE CANTIDAD la EAP de Ingeniera de libros emitido por la
DE MATERIALES Ambiental y Sanitaria. Comisin de Recepcin de
BIBLIOGRAFICOS Y
Obra
SOFTWARE
Compra de 526 ttulos de
ESPECIALIZADOS
libros especializados y Acta de entrega de los libros y
actualizados. software a la EAP de
Suscripcin en 04 bibliotecas Sanitaria.
virtuales
Conformidad de servicios
Suscripcin a 10 revistas emitido por la EAP de
cientficas especializadas en Ingeniera Ambiental y
Sanitaria.
IMPLEMENTACION Y Organizacin e Acta de realizacin de los

ORGANIZACIN DE implementacin de 11 talleres.
CURSOS Y TALLERES DE eventos acadmicos para el
CAPACITACIN A Informe de conformidad
fortalecimiento de
DOCENTES emitido emitido por la EAP de
capacidades para los
docentes. Ingeniera Ambiental y
Sanitaria.

Elaboracin S/. 193,675 Asignacin presupuestal

Expediente tcnico aprobada.
Liquidacin y transferencia de
Construccin de la obra. Factores climatolgicos
Infraestructura S/. 6,107,889 favorables.
Acta de entrega de obra.
Adquisicin de equipos El MEF cumple la
y mobiliario Informe final de ejecucin de autorizacin del PCA.
acadmico y S/. 1,395,220 obra
administrativo Los precios de los
Ordenes de servicios materiales y de equipos
Adquisicin de se mantienen estables.
S/. 198,677 Cuaderno de avance de obra
material bibliogrfico
y software La Unidad Ejecutora
Constancia de entrega de desarrolla su trabajo
especializado.
mobiliario y equipamiento eficientemente.
Organizacin de
Informe de gastos de La Unidad responsable
talleres de S/. 45,200 inversin realizados por al de supervisin de
fortalecimiento de
UNH. equipos y materiales
capacidades.
cumple con su labor
Supervisin de la obra S/. 232,410 eficientemente.
Liquidacin de la obra S/. 77,470
Mitigacin Ambiental S/. 27,000
TOTAL MONTO DE S/. 8,277,541

ACCIONES
INVERSION.

CAPITULO VI: CONCLUSIONES Y

RECOMENDACIONES

6.1. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
CONCLUSIONES
El presente proyecto tiene como problema central INADECUADAS

CONDICIONES EN LA PRESTACIN DE SERVICIOS ACADMICO
PROFESIONAL DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSITARIA Y
ADMINISTRATIVO EN LA EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL Y
SANITARIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE
HUANCAVELICA.
El presente proyecto tiene como objetivo Brindar adecuadas

condiciones para la prestacin de servicios acadmico profesional de
nivel superior universitario y administrativo en la EAP de Ingeniera
Ambiental y Sanitaria de la Universidad Nacional de Huancavelica.
El costo de inversin de la Alternativa 01 es de S/. S/. 8,277,541

Nuevos Soles a precios de mercado y el costo de inversin a precios
sociales asciende a S/. 6,800,960 Nuevos Soles.
Los resultados de la evaluacin de los indicadores nos permiten

determinar que la ALTERNATIVA 01, es el ms rentable social,
econmica y ambientalmente, la misma que es sustentada con las
evaluaciones econmicas a precios sociales con un VACS de S/.
9,786,561 y un ICE de S/. 1,899. Asimismo su periodo de ejecucin es
de 09 meses y se recomienda ejecutarlo por Administracin Indirecta
por contrata a zuma alzada.
La Alternativa seleccionada tiene un anlisis de sensibilidad que permite

la variacin de los costos de inversin hasta un 30%. De este anlisis se
concluye que para cualquiera de los escenarios propuestos, la primera
alternativa presenta indicadores costo/efectividad menores que la
segunda, por lo que la alternativa 01 sera siempre ms rentable.
La ejecucin del proyecto, durante las diferentes fases hasta su puesta

en servicio, no originar efectos negativos significativos en el medio
ambiente y los que se generen sern mitigados a travs del proyecto, as
como tambin no atentar con el normal desarrollo de las diferentes
actividades acadmicas de la EAP de Ingeniera Ambiental y Sanitaria.

Su impacto ser positivo en la mejora de la calidad de formacin

universitaria y aumento de ingresos econmicos en la poblacin
demandante efectiva.
La sostenibilidad del proyecto estar garantizada, en el aspecto de

operacin y mantenimiento, que estar a cargo de la Universidad
Nacional de Huancavelica, quienes se comprometieron a dar
sostenibilidad al proyecto durante su vida til (Se adjunta acta de
compromiso ver Anexos).
La infraestructura a construirse comprende la ejecucin de un edificio

de 04 pisos ms azotea, de estructura de concreto armado sismo
resistente. Y comprende principalmente la construccin de 08 aulas
virtuales, 05 laboratorios especializados, 01 aula taller multiusos y 01
laboratorio de cmputo.
Resultado Final: El presente Perfil es Factible porque cumple con los

parmetros del Anlisis de Costo Efectividad de la Alternativa
seleccionada.
RECOMENDACIONES
Se recomienda la aprobacin y viabilidad del presente estudio A NIVEL

DE PERFIL para continuar con las dems fases del ciclo del proyecto.
Se recomienda que la Universidad Nacional de Huancavelica, como

Unidad Ejecutora haga acciones que aseguren los normales desembolsos
del Presupuesto requerido por el Proyecto y cumpla con el cronograma
de actividades presentado. Empezando por la elaboracin del Expediente
Tcnico y culminando con la Ejecucin del Proyecto y transferencia
adecuada.
La Unidad Ejecutora al momento de hacer la transferencia de la nueva

Infraestructura a los beneficiarios, deber hacer acciones formales que
aseguren el mantenimiento y conservacin de la Infraestructura,
partiendo como base la evaluacin de Sostenibilidad del Proyecto.

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MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS ACADEMICOS DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSITARIA Y

ADMINISTRATIVO EN LA EAP DE INGENIERIA AMBIENTAL Y SANITARIA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE

Captulo 2 : ASPECTOS GENERALES

Universidad Nacional de Huancavelica Pgina 1

5.1. Evaluacin social

Captulo 6: CONCLUCIN Y RECOMENDACIONES

6.1 Conclusin y Recomendaciones

Universidad Nacional de Huancavelica Pgina 2

CAPITULO I: RESUMEN EJECUTIVO

Universidad Nacional de Huancavelica Pgina 3

NOMBRE DEL PIP:

Localizacin del rea del PIP

FUENTE: Trabajo de campo

Universidad Nacional de Huancavelica Pgina 4

UBICACIN DEL TERRENO DENTRO DEL CASCO URBANO DE LA CIUDAD DE HUANCAVELICA.

Universidad Nacional de Huancavelica Pgina 5

COORDENADAS UTM DE LOS VERTICES Y ALTITUD:

Las coordenadas de los vrtices del terreno son:

CUADRO N 01: COORDENADAS GEOGRAFICAS DE LA UBICACIN DELPROYECTO

LONGITUD OESTE LATITUD SUR ALTITUD

12 46' 67''S 74 57' 56''O 3,760 m.s.n.m

Fuente: Trabajos de Topografa con coordenadas UTM WGS 84 (Ver Anexos)

CUADRO N 02: COORDENADAS UTM DE LA UBICACIN DELPROYECTO

CORDENADAS UTM ZONA Y METROS METROS RESOLUCION OTROS

18 L 504168 8587592 18 L 504168.0 8587592.0 1.0 metro 1

18 L 504162 8587544 18 L 504162.0 8587544.0 1.0 metro 2

18 L 50422 8587536 18 L 504222.0 8587536.0 1.0 metro 3

18 L 504223 8587576 18 L 504223.0 8587576.0 1.0 metro 4

Fuente: Trabajos de Topografa con coordenadas UTM WGS 84 (Ver Anexos)

Pliego: Universidad nacional de Huancavelica

Nombre: Universidad nacional de Huancavelica

Direccin: Ciudad Universitaria de Paturpampa

Funcionario responsable: LIC. RUBEN GARCIA HUAMANI

Persona responsable de formular: ARQ. EVER MARCO ARANGO ROMERO

Universidad Nacional de Huancavelica Pgina 6

La Unidad Formuladora (UF) propuesta: DIRECCION

a. Formular y conducir el proceso tcnico y administrativo de los

Pliego : Universidad Nacional de Huancavelica

Nombre : Universidad Nacional de Huancavelica

Direccin : Ciudad Universitaria Paturpampa

Funcionario responsable : DRA. ZEIDA PATRICIA HOCES LA ROSA

Unidad Ejecutora : Universidad Nacional de Huancavelica

La Unidad Ejecutora (UE) propuesta: tiene las siguientes

a. Ceirse a los parmetros bajo los cuales fue otorgada la

Universidad Nacional de Huancavelica Pgina 7

Para la etapa de post inversin el operador cuenta con los recursos

B. PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO

OBJETIVO DEL PROYECTO:

Problema central Objetivo central

INADECUADAS CONDICIONES BRINDAR ADECUADAS

Universidad Nacional de Huancavelica Pgina 8

M.F 01 M.F 02 M.F. 03 M.F. 04

Accin 1.A + accin 2.A + accin 3.A+ accin 4.A

Accin 1.B + accin 2.A + accin 3.A+ accin 4.A

Universidad Nacional de Huancavelica Pgina 9

PLANTEAMIENTO DE LAS ALTERNATIVAS:

Accin 1.A + accin 2.A + accin 3.A+ accin 4.A

COMPONENTE 01: CONSTRUCCIN DE NUEVA INFRAESTRUCTURA.

RESUMEN: Comprende la construccin de un nuevo pabelln de 04 pisos,

Componente 02: ADQUISICION DE EQUIPOS Y MOBILIARIO

Adquisicin de equipamiento y mobiliario para cada una de las nuevas

Universidad Nacional de Huancavelica Pgina 10

Componente 03: ADQUISICIN DE MATERIALES BIBLIOGRFICOS