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All content following this page was uploaded by Antonio Roazzi on 07 August 2015.
Edies Loyola
Temas:
1. Enfoques/abordagens de aprendizagem e rendimento acadmico no
ensino superior;
2. Atribuies causais e rendimento acadmico no ensino superior;
3. Metas Acadmicas e rendimentoacadmico no ensino superior;
4. Motivao para aprender e rendimento acadmico no ensino
superior;
5. Relaes famlia-escola e rendimento acadmico no ensino superior;
6. Representaes e rendimento acadmico no ensino superior;
7. Hbitos de estudos e rendimento acadmico no ensino superior;
8. Estresse, ansiedade e depresso e rendimento acadmico no ensino
superior;
9. Autoeficcia acadmica e rendimento acadmico no ensino superior;
10. Vnculo rendimento acadmico e bem-estar psicossocial no ensino
superior;
11. Bullying e rendimento acadmico no ensino superior;
12. Efeitos da Ansiedade, estresse e depresso sobre o rendimento
acadmico no ensino superior;
13. Orientao educativa, rendimento acadmico no ensino superior;
14. Boas prticas no ensino superior.
Pblico alvo:
Pesquisadores das reas da psicologia escolar no ensino superior,
psicopedagogia no ensino superior, orientao no ensino superior,
promoo da sade no ensino superior, gesto acadmica do ensino
superior, avaliao psicolgica no ensino superior bem como
professores universitrios de graduao e ps-graduao, estudantes
universitrios de graduao e ps-graduao, familiares de estudantes
de graduao e ps-graduao. A leitura da obra pode ser de interesse
para atualizao de lideranas educacionais e sociais interessadas nas
temticas e na melhoria dos indicadores de qualidade no ensino
superior.
UFA M
Desde 1909
Determinantes
do Rendimento Acadmico
no Ensino Superior
Pesquisas em Educao,
Psicopedagogia e
Psicologia na Amaznia.
FICHA CATALOGRFICA ELABORADA PELA BIBLIOTECRIA EDNELZA SARMENTO GARCIA
CRB 11/707