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TEMA DE DEBATE:

'EL ARTE:
un lazo de amistad
entre nios
del mundo entero*
Tpicos"

- El Arte es vida - u n constante compaero de vida- desde las civilizaciones ms an-


tiguas hasta nuestros tiempos, desde ias pinturas realizadas en las cuevas por nues-
tros antepasados hasta lo que nuestros nios dibujan hoy en aceras y plazas.

Pueden las personas existir sin arte? Puede hacerlo la historia sin archivos o
crnicas de realizaciones artsticas? La felicidad o la tristeza de los nios, los razona-
mientos de estas cabecitas, los horrores (la guerra y cosas semejantes) en la vida de un
nio, pueden existir sin que lo refleje el arte, la msica, el ritmo, la poesa? i Cunta
maravilla ha salido de las bocas, las voces, los movimientos o las plumas de los nios
del mundo entero, a propsito de sus madres, su tierra natal, la libertad! Un conjunto
maravilloso de verdades expresadas ingenuamente, uniendo a todos los pequeos habi-
tantes de los distintos continentes, y las barreras y las diferencias de opinin parecen
no existir, ya que hay una sola vida, un solo corazn, la honradez es (a misma en todas
partes, no existen diferencias esenciales en la libertad, y la amistad lo es todo. Peque-
os y ardientes corazones llenos de amor que expresan grandes verdades con sus mo-
destas vibraciones...

- Comentarios de los nios sobre los adultos

A la civilizacin presente le entusiasma la originalidad de las ideas infantiles y sus


mtodos de expresin. Hay en este entusiasmo una excitacin lcita pero tambin hay

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algo parecido a una afectacin burguesa; el culto de los Pequeos. Ellen Key en el
"Siglo del Nio", ha sacado a la luz del da las ideas de Jos nios al tiempo que las usa
como material de investigacin (a veces problemtico) o hasta como "obras" comple-
tas. Dnde ha habido exageracin y comercializacin y dnde se han podido hallar
bellas verdades poticas? Los nios comentan sobre los adultos - y sobre la vida en
general- y somos, generalmente, muy parciales con este encanto o simplemente lo
desechamos sin prestarle atencin alguna. Dnde est lo "verdadero"? Cules son
los avisos que los pequeos ciudadanos del mundo transmiten a Eos adultos, ofrecin-
doles una mejor visin de la existencia humana? Porque pueden ellos descubrir lo
primordial y autntico? porque estn libres de mediadores, o porque no estn agobia-
dos por el conocimiento y la experiencia, o quizs porque lo autntico es a la vez bello
y honrado? O acaso se trata de otra cosa? Y, en este contexto, la creatividad de los
nios.

- Los adultos cantan a los nios, ellos mismos quieren ser nios: es esto posible?

Se interesan los nios por la niez de los adultos, por la nostalgia que sienten
los adultos en relacin con su primera niez? Puede uno tomar esto como punto de
partida a la hora de crear una obra de arte para los nios? Se interesan los nios por
los nios? Podramos acaso decir que las aventuras de un hroe adulto son ms atrac-
tivas que las de un nio? ... 0 deben'a uno crear una obra de arte slo por lo que pue-
da valer en s? Encontramos acaso en los poetas cierta afectacin a la hora de "acer-
carse" al nio, intentando divertirle y gustarle? Qu es lo que es verdadero y qu es
lo que es falso? Cmo sacan los nios la verdad de lo que no lo es, acaso respetan
las memorias literarias de los artistas adultos o las tratan con desprecio? Puede un
artista adulto (escritor, actor) ser como un nio y convertirse en un nio? Es o no
es esto una parte importante del lazo que existe entre el artista creador y el nio, o
acaso ocurre que el lazo est en algo completamente distinto, en un juicio o cordura
muy significativos, en la "inteligencia", en el conocimiento y el bagaje de experiencia,
en un conocimiento cientfico de la mente del nio... o en una combinacin inspirada
de todo lo anteriormente mencionado, ayudado, naturalmente, por un gran amor hacia
los nios y cierto grado de talento? Los nios son maravillosos. Qu hay dentro del
maravilloso artista creador que es aceptado por los nios, y ante el cual los nios ren
con gozosa buena fe?

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