COTEGIO DE PROFESORES DELPERU

LEYES No 25231 - 28198 - D.S. N" 0L7 - 2004 - ED
Pe Inscrito en el Registro de Personas Jurídicas SUNARP en la Partida Electrónica N" 12517954
Lima, 03 de noviembre de 2Q17.
Oficio No 279-2017/CPPe
27229
Señor Luis Fernando Galarreta Velarde CNi.{,3I?ESO EE LA
(:
A r i1 ijÉ rñÁ¡fl Is nocU l,t¡-lira.luo
Presidente del Congreso de la República a$FrSI l]Í i,ir,PiES

ASUNTO : Presenta Proyecto de Ley ;i N0i'"lt11,?

REFERENCIA: Artículo 107'de la Constitución Política del Perú
'ñl;l)Ál iJ i-r
I' i:rrn l . ...:Í,..... llora:.......,....,.....
Es grato dirigirnos a Ud. para expresarle nuestro saludo
representación de más de 500 mil educadores profesionales y manifestarle lo
siguiente:

Que, en mérito al derecho a iniciativa legislativa que nos confiere elArtículo 107" de la
Constitucién Política del Perú, por acuerdo de la Junta Directiva de fecha 24 de
octubre, estamos presentando, adjunto al presente, el Proyecto de LEY QUE
MODIFICA LA LEY N" 29944, LEY DE REFORMA MAGISTERIAL MODIFICADA POR
LA LEY N' 30541, INCORPORANDO EL CAPITULO REFERIDO AL PROFESOR
CESANTE Y JUBILADO-

Lo hacemos, recogiendo el sentir de nuestros colegiados, particularmente de aquellos
que, luego de entregar lo mejor de su juventud y su vida al servicio de los estudiantes
v la educación, hoy se encuentran en una situación de olvido por parte del Ministerio
de Educación, el Estado y la sociedad, con pensiones que, en muchos casos,
representan el 50% de la remuneración minima vÍtal; es decir en una situación de
abandono económico y moral que debería darnos vergüenza como país. Situación que
debe corregirse y superarse atendiendo mínimamente sus exigencias, de que el
Estado reconozca la noble e importante labor que desarrollaron en la formación de los
ciudadanos del país; por lo que hacemos llegar a su Despacho un Proyecto de Ley
que plantea resolver mínimamente esa injusta situación, modificando la actual Ley
29944 de Reforma Magisterial, modificada por Ley 30541, incorporando a ella un
capítulo referido al profesor cesante y jubilado.

A la espera de que se dé trámite a nuestro Proyecto y se nos convoque para la debida
sustentación, aprovechamos de la oportunidad para reiterar a Ud. nuestra especial

tarnente,

«
ARIA NACIONAL
Gilberto Raymundo Meza Agu¡rre
DEGANO NACIONAL DEL CPP6
Noemí Huichi Atamari
VICEDECANA NACIONAL
lsabel Gladys Portilla R¡os
DIRECTORA SECRETARIA NACIONAL
Nory Chacón Reátegu¡
DtREcroRA DE ASuNTos AcADÉMtcos y pRoFEsroNALEs
Beder Bocanegra V¡lcamango
DtREcroR oÉ ¡surros ÁourNrsrRATrvos y JURlDtcos
G¡na Marilú Carreño Huayre,
DIRECTORA OE ECONOMIAY FINANZAS Jr. Rufino Torrico N" 889 Ofic.301 - Lima
Rl COLEGIO DB PROFESORES DEL PERÚ
(} rnscri,o..:1;ff il,1ii11;,?i,.1?3;?^i;ll,l#';3ll1;.T3" nsnss4

,'LEY
QUE MODIFICA LA LEY N" 29944, LEY DE REFORMA MAGISTERIAL
MODIFICADA POR LA LEY NO 30541, INCORPORANDO EL CAPITULO
REFERIDO AL PROFESOR CESANTE Y JUBILADO''

GILBERTO RAYMUNDO MEZA AGUIRRE, Decano Nacional del Colegio de
Profesores del Perú, en ejercicio del derecho a iniciativa legislativa que le
confiere el artículo 107o de la Constitución Política, presenta el siguiente:
PROYECTO DE LEY
El Congreso de la Republica
Ha dado la Ley siguiente:

LEY QUE MODIFICA LA LEY N' 29944, LEY DE REFORMA MAGISTERIAL
MODIFICADA POR LA LEY NO 30541, INCORPORANDO EL CAPITULO
REFERIDO AL PROFE§OR CESANTE Y JUBILADO
Artículo 1. Objeto de la Ley
La presente Ley tiene por objeto modificar la Ley N' 29944, Ley de Reforma
Magisterial, modificada por la Ley N" 30541, con la finalidad de incorporar un
capítulo referido al profesor cesante y jubilado.
Artículo 2. Modifica la Ley N'29944, Ley de Reforma Magisterial, modificada
por la Ley N'30541, incorporando el capítulo referido al profesor cesante y
jubilado.

Modifícase la Ley N" 29944, Ley de Reforma Magisterial, modificada por la Ley
N'30541, incorporando el capítulo referido al profesor cesante y jubilado
conforme al texto normativo siguiente.
.'CAPíTULO XXVII

PROFESOR CESANTE Y JUBILADO
Artículo 80.
De la ampliación de los alcances
La presente Ley tiene por objeto, tambián, normar las relaciones entre el
Estado y los profesores cesantes y jubilados de las instituciones y programas
educativos públicos de educación básica y técnico productiva y en las
instancias de gestión educativa descentralizada.

Artículo 81.
Derechos del profesor Cesante y Jubilado
G¡lberto Raymundo Meza Aguirre
DECANO NACIONAL DEL CPPe
Noemí Hu¡ch¡ Atamar¡
VICEDECANA NACIONAL
lsabel Gladys Portilla Ríos
DIRECTORA SECRETARIA NACIONAL
Nory Chacón Reátegui
olnÉcrona oe ¡§uNros ecloÉMrcos y pRoFEstoNALEs
Beder Bocaneqra Vilcamango
órnecron oÉ asu¡¡ros ÁoMtNtsrRATtvos y .¡unf otcos
Gina Marilú Carreño Huayre.
DIRECTORA DE ECONOMIAY FINANZAS Jr. Rufino Torrico N" 889 Ofic.301 - Lima
COLEGIO DE PROFESORES DELPERT]
LEYES No 2523L - 28198 - D.S. N" 017 - 2004 - ED
Inscrito en el Registro de Personas Jurídicas SUNARP en la Partida Electrónica N" 12517954

El profesor cesante y jubilado tiene los siguientes derechos:
a. Seguridad social;
b. Percibir gratificaciones por Navidad, Fiestas Patrias y Escolaridad y las
compensaciones por Costo de Vida en montos iguales a los del maestro
activo.
c. Generar sucesión de pensión, en caso de muerte, de acuerdo a su régimen
pensionario.
d. Participar en los programas de salud, vivienda, recreación y otros que
promueve el Estado a favor del profesor en actividad.
e. Que su pensión le sea pagada en efectivo y en su domicilio, en caso de
impedimento físico o ser mayor de setentaicinco (75) años.
f. Gozar del 5Oo/o de descuento en las tarifas de espectáculos públicos
culturales.
g. Ser exonerado de los pagos de arbitrios municipales o por declaración
jurada de propiedades.
h. Participar en la formulación, ejecución y evaluación de los planes y
proyectos de políticas y gestión educativa;
i. Reconocimiento por parte del Estado, la Comunidad y los padres de familia,
de sus méritos en la labor educativa;
j Libre asociación y sindicalización.
k. Ser sujeto de crédito preferencial con -,aval del Estado y a través del
Ministerio de Educación.
l. Recibir apoyo prioritario del estado para fines de vivienda
gratuitamente a reconocimiento médico.
m. Ser sometido periódica y gratuitamente a reconocimiento médico.
n. Los demás derechos pertinentes establecidos en la legislación laboral y en
la Constitución Política del Perú
Artículo 82.
Monto de la Pensión
La pensión del profesor que prestó servicios al Estado, se establece sobre la
base de la última remuneración lntegra Mensual (RIM)" En el caso de los
profesores comprendidos en el Régimen de Pensiones Privadas (AFP), el
Estado asurne el pago de Ia diferencia.
Artículo 83.
Pensión Mínima.

Gilberto Raymundo Meza Aguirre
DECANO NACIONAL DEL CPPe
Noemí Hu¡chi Atamari
VICEDECANA NACIONAL
lsabel Gladys Portilla Rios
DIRECTORA SECRETARIA NACIONAL
Nory Chacón Reátegui
ornEcrona oe ¡§uHros lcroÉMtcos y pRoFEStoNALES
Beder Bocanegra Vilcamango
DIRECTOR DE ASUNTOS ADMINISTRATIVOS Y JURIDICOS
Gina Mar¡lú Carreño Huayre.
DIRECTORA DE ECONOMIAY FINANZAS Jr. Rufino Torrico N" 889 Ofic.301 - Lima
ñ cotEGIo DE PRoFEsoREs DEL PERÚ
rnscrito .,:l;ff il,'-i"111,;.,1'#:*"J .il','"1í.; illl;-'l" nsnss.
l3
El monto de la pensión de un profesor cesante y jubilado del Estado es
equivalente, por lo menos, a la Remuneración Integra Mensual de la Primera
escala, que establece la Ley.

ExPosrcrón pe Monvos
EL PROFESOR CESANTE ES UN EDUCADOR PROFESIONAL
Si bien es cierto que hasta el día de hoy, no existe de parte del Estado una
justa valoración al educador en pleno ejercicio de su profesión; mucho menos,
existe el mínimo reconocimie¡1g, ,#g@, al maestro cesante; hay un
desprecio y abandono total al eduáádor'Qüé dio todo de sí, en los mejores
momentos de su vida pr$=e-§iánáL,iEsta situación se ha agraúedo desde el 23
de diciembre de 2O}4, cuando se aprueba la Ley N" eg4¿g firmado por
Alejandro Toledo Mánrique y con la aprobación de Pedro Pablo Kuczynski
(Ministro de Econcmfá);'F , el pmfesor cesante se ha arruiñado literalmente,
con la promulgacié.§$.1á y 29944 de Reforma Magisterial en noviembre de
2012.
Esa malhadada nsr*ia,''e.ñ'Etida eñ'el gobiemo del Sr. Ollanta Humala Tasso,
borra literalmente no sólo muchos derechos de los profesores cesantes; sino,
desaparece y nsfuncion" en ninguna parte de la lly a los cesantes. Esta es
una situación á.b-. táf$nüe grave; porgu6.,h.,gJ los,.m&estros cesantes no
figuran para nadá*§táé*,Una situación, que debe camb¡ar irremediablemente;
sino los maestros:ffisBf*§ irán cayendo uno tras ot
inanición
Se han "olvidado" aUi rul $edá Uico fundamental que jugé en la sociedad; se
olvidaron que formó y educo a muchas generaciones; sobré todo se olvidaron
que es un EDUCADOR PROFHSIO-NAL. Esto debe,sfimbiar definitivamente.

UNA NORMA QUE CONSIDERE EL E§TATU§ T}EL PROFESOR CESANTE
Y JUBILADO:

Existían dos Leyes Mgentes hasta noviembre del año 2A12,la Ley N" 24029,
Modificada por la Ley N" 25212, fue lo más avanzado que pudo conseguir el
profesorado; que tenía una visión integral, aunque el paso del tiempo y la
dinámica social mostraron algunas limitaciones. Luego se promulga la Ley
29A62, el año 2007, que sólo se ocupaba de la carrera del Profesorado; es
más, fue diseñada para desaparecer la carrera profesional de los profesores
que estaban en la Ley 24829 y su modificatoria 25212.

G¡lberto Raymundo Meza Agu¡rre
DECANO NACIONAL DEL CPPe
Noemí HuichiAtamari
VICEDECANA NACIONAL
lsabel Gladys Portilla Ríos
DIRECTORA SECRETARIA NACIONAL
Nory Chacón Reátegui
ornEcrone oe rsru¡¡ros actoÉMtcos y pRoFEstoNALEs
Beder Bocanegra Vilcamango
DtREcroR oÉ esu¡¡ros ÁoMtNtsrRATrvos y JURfDtcos
Gina Marilú Carreño Huayre.
DIRECTORA DE ECONOMIA Y FINANZAS Jr. Rufino Torrico N" 889 Ofic. 301 - Lima
R\ COLEGIO DE PROFESORES DEt PERÚ
-1?i11,;#.T:,."^§.11" -',1í,; illÍ';.Ti" nsnssl
(} rnscr*o .;',HI,:.I

Se requiere una propuesta de Artículos, que plantee la restauración de
derechos del profesor cesante, es decir, una Ley que tenga en cuenta a los
profesores cesantes y iubilados, que los mencione con nombre propio.
Un dispositivo Legal que tenga en cuenta un STATUS DIGNO, que le permita
vivir con tranquilidad, y que signifique un recCInocimiento a la abnegada labor
que desarrolló en la sociedad.

LO§ PROFESORES CESANTE§ Y JUBILADOS DEBEN SER INCLUIDOS
EN LA LEY DE REFORMA MAGI§TERIAL

Es una obligación del Estado, CQfJ.lQ.,f,qpI.Qs-sntante de la Socied.ad y Sus
instituciones, que debe tener;+f.* áte': : noffna que'rige el ejercicio
profesional de los *¿ssfmS. N$'tOmarlo en cuenta eenl-l despropósito, una
afrenta. lnexorable y per,e.nf#anrente deben ser considerados los maestros
cesantes y jubilado*s6 , [éi, dé-Refornüa Magisterial. El maestro Cesante, es
un ciudadano rep#eentativ* en Ia sociedad, siempre ha sido un actor
importante en el desáiq,ollo tas:PolÍticas Éducativas, durante el ejercicio de
toda su vida profg$ns,J#adie pÚaue negar el protagonismo que tiene los
maestros en la§,:institüciones, en la$"comueida s,.$ todo ámbito donde se
encuentre. Esta ha sido la realidad de los maestros en el PerÚ.
:l::,li' ::-'::::,'': r::l'

Por ello, el CPPá cornó Orden Profesional €los Maestros de todo el país,
reivindica ese' fol protagónico, desplegadO pot los maestros cesantes y
jubilados. Proposé s,+*C;la mejor manela de reivindisar al profesor cesante y
jubilado, es inmi iia* Ley de Reforma Má§isterial con todos sus
derechos; que el Es ...t Gobiernos respeten y den un trato preferente a
aquellos que dedicánsn lnejhres años de su Vida a la Edumción Nacional.
Convencidos de esta si$ác, r)e.sjue elaboramos,,esta propuesta, para su
incorporación en la Ley de Reformá Magisterial.

UNA PENSIÓN JUSTA Y DIGNA PAR¡'IUS CESENTES Y JUBILADOS:
Una política de Estado, esté quien esté en el gobiemo, debe considerar un trato
justo y digno al profesor cesante y jubilado. Ello debe materializarse a través de
Leyes, que precisen aspectos referidos a su seguridad social y al aspecto
económico, siendo éste el aspecto central y neurálgico; es decir, al tema
pensionario. No puede ser de otra manera; porque la educación es, no cabe
ninguna duda, un aspecto esencial en las políticas de Estado; Ciertamente
su fin esencial es la formación de los estudiantes; para esta tarea, la
sociedad a través del Estado le encarga ese rol IMPORTANTíSIMO. Por ello,
G¡lberto Raymundo Meza Aguirre
DECANO NACIONAL DEL CPPE
Noemi Huichi Atamar¡
VICEDECANA NACIONAL
lsabel Gladvs Port¡lla Ríos
olnecronh SEcRETARIA NACIoNAL
Nory Chacón Reátegui
oiniórónÁ olÁ§ururos lceoÉutcos Y PRoFES¡oNALES
Beder Bocanegra Vilcamango
óinecróC oÉ Ásur.l¡os ÁoMtNtsrRATtvos Y JURíDlcos
Gina Marilú Carreño Huayre.
DIRECTORA DE ECONOMIAY FINANZAS Jr. Rufino Torrico N" 889 Ofic.301 'Lima
COLEGIO DE PROFESORES DELPERU
LEYES N" 25231 - 28198 - D.S. N" 017 - 2004 - ED
Inscrito en el Registro de Personas Jurídicas SUNARP en la Partida Electrónica N" 12517954

las políticas magisteriales, de modo específico de los maestros cesantes y
jubilados, deben ser polít¡cas de Eshdo.

Se entiende, claro está, que los profesores, hoy en condición de cesantes y
jubilados, jugaron un papel preponderante en el desarrollo social, económ¡co e
histórico del país; por lo mismo, el Estado debe tener una consideración con
ellos, como ocurre en otros países. Por eso, sostenemos que la pensión de un
profesor cesante y jubilado tiene que ser digna. Es decir, pensiones que le
permitan vivir con dignidad, mejorando su calidad de vida. Ello significa que la
pensión tiene que ser justa, decente, de acuerdCI a su elevada misión que
desarrolló cuando fue profesor en activided. No en{enderlo así, significa; dejarlo
en el olvido, el desamparo y hundiflg' sn,, t.=,,!jqyo de la ingratitud más
despiadada.
''= Lima, 20 4.e octubre de 2417.

JUNTA DIRECTIVA DEL CPPE

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G¡lberto Raymundo Meza Aguirre
DECANO NACIONAL DEL CPPe
Noemí Huichi Atamari
VICEDECANA NACIONAL
lsabel Gladys Portilla Ríos
DIRECTORA SECRETARIA NACIONAL
Nory Chacón Reátegui
DIRÉCTORA DE AS:UNTOS ACADÉMICOS Y PROFESIONALES
Beder Bocanegra Vilcamango
DIRECTOR DE ASUNTOS ADMINISTRAT¡VOS Y JURIDICOS
Gina Marilú Carreño Huayre-
DIRECTORA DE ECONOMIAY FINANZAS
irán¡,al l, ,li^ Rówac S¡fr ranla§ Jr. Rufino Torrico N" 889 Ofic. 301 - Lima

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