PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIN.TERCEROS AOS.

Evaluacin Lectura Complementaria: Seguiremos siendo amigos.

Nombre del alumno:_______________________________________________________________

Curso:______________________________________ Fecha:_______________________________

Puntaje ideal: 44 puntos Puntaje real:__________ Puntaje nota 4,0: 26 puntos. Nota:________

Objetivos: Leer comprensivamente el libro Seguiremos siendo amigos? Responder en forma

correcta a preguntas de los niveles explcito, inferencial y valorativo. Redactar respuestas en forma
hilada y coherente.

Instrucciones de la prueba:

La prueba tiene 33 preguntas de seleccin nica y dos temes de desarrollo.

Lee atentamente las preguntas para que puedas responder correctamente.
Todas las preguntas de seleccin nica se contestan encerrando la letra de la alternativa
correcta.

I.SELECCIN NICA. Encierra en un crculo la letra de la alternativa que consideres correcta.

1.- Ambar deseaba poder viajar alrededor 2.- Qu le regal Justo a Ana cuando se
del mundo con Justo para: reconciliaron?

a) Visitar monumentos grandiosos. a) La bola de chicles masticados.

b) Conocer otras lenguas. b) Una caja de bombones.
c) Buscar nuevos amigos. c) Un poema.
d) Probar nuevos sabores de chicles. d) Una foto de prvulos.
3.- A qu ciudad se marchara Justo? 4.- Cul de estas nias no es de la clase
mbar?
a) Chicago
b) Kansas City. a) Naomi Mayer.
c) Alabama. b) Sofa Saiz.
d) Atlanta. c) Brenda Colvin.
d) Ana Burton.
5.- A quin encontr mbar para ser su 6.- Ambar le cuesta aceptar que.
nuevo mejor amigo? a)Su profesor no est con ellos el prximo
 a) A nadie. ao
b) A Federico Alden. b) Su amigo se cambie de casa y ciudad.
c) A Gregorio Bronson. c) Pasen de curso todos sus compaeros.
d) A Brenda Colvin. d) No tener los materiales para estudiar.
e) Ninguna de las anteriores.
7.- Quin es la autora de esta historia? 8.- Por qu no se hablaban mbar y Justo?

a) Paula Danziger. a) mbar no le ayud en los trabajos.

b) Carmen Vsquez Vigo. b) Justo perdi los cromos de mbar.
c) Elvira Lindo. c) El seor Coten los castig.
d) J. K. Rowing d) Estaban tristes por la marcha de Justo.

9.- Cules son las caractersticas 10.- Cules son las caractersticas fsicas
psicolgicas de mbar? de mbar?

a) Alegre, buena amiga, A. Delgada, con pecas, ojos castaos, pelo

desordenada. castao.
b) Solitaria, mala amiga, floja. B. Con pecas, ojos castaos, simptica.
c) Envidiosa, caprichosa, C. Alegre, pelo castao.
desatenta. D. Todas las anteriores.
d) Amigable, egosta.

11.- Este libro corresponde al gnero 12.- La autora es

literario a) Norte americana.
a) Receta. b) Inglesa.
b) Cuento. c) Chilena.
c) Leyenda d) Peruana.
d) Diario
13.- Los nios protagonistas del cuento 14.- Ambar y Justo son
son
a) mbar y su madre a) hermanos.
b) mbar y Justo Daniels. b) amigos.
c) mbar y el seor Coten c) compaeros.
d) mbar y Bartolom | d) Alternativas b) y c).
15.- El profesor de los nios es el 16.- Ambar es una nia

a) Sr. Daniels. a) alegre.

b) Sr. Coten. b) tmida.
c) Sr. Dorado. c) extrovertida.
d) Sr. Danziger. d) Enojona.
17.- Una de las tristezas de Ambar fue... 18.- A Ambar le cuesta aceptar que.
a) La repitencia de su amigo. a) Su profesor no est con ellos el prximo
b) El cambio de personalidad de su amigo. ao.
c) El profesor se va del colegio. b) Su amigo se cambie de casa y ciudad.
d) La separacin de sus padres.
e) Todas las anteriores.
19.- La edad de Ambar y su amigo es de
a) 8 aos.
b) 6 aos.
c) 7 aos.
d) 9 aos.
e) Ninguno de los anteriores.
21.- Las chocolatinas que come Ambar son
de marca
a) W & W.
b) M & M.
c) N & N.
d) Costa.
e) Ninguno de los anteriores.
23.- A quin encontr mbar para ser su
nuevo mejor amigo?
a) A nadie.
b) A Federico Alden.
c) A Gregorio Bronson.
d) A Brenda Colvin.
25.- Segn el relato, los compaeros de
mbar, la molestaban por su apellido,
porque:
a) se pareca a una pintura
.b) era el color de los crayones.
c) era el nombre de un animal.d)
d) Ninguna de las anteriores.
27.- Qu venderan en su futura empresa?
a) Gomas de colores para trenzas.
b) Zapatillas de deportes.
c) Libros de cuentos.
d) Tarros de miel y cajas de galletas
c) Pasen de curso todos sus compaeros.
d) No tener los materiales para estudiar.
e) Ninguna de las anteriores.
20.- Justo se iba a vivir con su Familia a
a) Australia.
b) China.
c) Nueva York.
d) Alabama.
e) Ninguna de las anteriores
22.- Cuando se despiden Justo le regala a
su amiga...
a) Una bola de chicle.
b) Una pelota.
c) Una caja de pauelos.
d) Un pasaje a Alabama.
e) Ninguna de las anteriores.
24.- Por qu no se hablaban mbar y
Justo?
a) mbar no le ayud en los trabajos.
b) Justo perdi los cromos de mbar.
c) El seor Coten los castig.
d) Estaban tristes por la marcha de Justo.
26.- Qu planes tena mbar para cuando
fueran mayores?
a) Tener su propia empresa.
b) Hacerse novios.
c) Fundar un club.
d) Ser profesores de su colegio.
28.- A quin encontr mbar para ser su
nuevo mejor amigo?
a) A nadie.
b) A Federico Alden.
c) A Gregorio Bronson.
 d) A Brenda Colvin.

30.- Cul fue la gota que desbord el vaso 31.- De los viajes que haca el curso de
cuando mbar se enoj? mbar podemos sealar que eran:
a) Reales.
a) Que Ana Burton se riera b) Largusimo.
b) Que Justo tirara a la basura su bola de c) Imaginarios.
chicles masticados d) Peligrosos. |
c) Que mbar no espero a Justo.
d) Ninguna de las anteriores

Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas 32 y 33.

Es que soy un poco despistada.

Pero Ana Burton no tiene toda la razn. Yo no me peino con el rastrillo del jardn. Puede
que a veces me peine con los dedos, pero nunca con un rastrillo. mbar.

32.- Con qu se peina mbar su pelo? 33.- Quin est hablando en el texto?

a) Con un a)mbar
rastrillo. b) El profesor Coten.
b) Con los dedos. c)Ana.
c) Con una d) Justo Daniels.
peineta.
d) Con un cepillo de pelo.

II. SECUENCIA NARRATIVA. Enumera las acciones del 1 al 5 de acuerdo a como ocurrieron
los siguientes acontecimientos. (1 punto c/u)

_____ Justo tira la bola de chicle a la basura

_____ Hacen un viaje imaginario a China
_____ Vuelven a ser amigos mbar y Justo
_____ Comen galletas en la cocina de los Daniels
_____ mbar llora en su pieza con su mam.

III. DESARROLLO. Responde de forma breve las siguientes preguntas: (2 puntos c/u)

1. Cul es el tema principal del relato ledo? Explica por qu.

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2. Define amistad segn el relato ledo.

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3. Segn el relato, la madre de mbar le dice a su hija que siempre debe buscar lo bueno
dentro de todo lo malo. Explica qu significa este enunciado.
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Buen Trabajo. Revisa tu prueba antes de entregar.