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Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin


Escuela Bsica Nacional Turiaca
(Complejo Educativo Fabricio Ojeda)
Cdigo DEA: OD04782310 cdigo Administrativo: 006568680

PROYECTO DE APRENDIZAJE
PERIODO ESCOLAR _2017 - 2018_ Desde: __Octubre________ Hasta: ___Diciembre________

Docente: Ana Karina Fajardo C.I: 14.777.341 Grado: 1ero_ Seccin: __A___
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Propuestas presentadas segn la necesidad e intereses: A travs de una lluvia de ideas, y estrategias de tipo ldicas,
haciendo uso de materiales reusables y reciclables para la elaboracin de juegos didcticos, que contribuyan al desarrollo de la
creatividad, imaginacin y apropiacin de aprendizajes para reforzar los nmeros, el abecedario, los sonidos y formacin de
palabras.
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Nombre del Proyecto de Aprendizaje: Leyendo y escribiendo nos divertimos y


aprendemos, valorando mi Escuela comunidad
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Finalidad del Proyecto: Que las nias y los nios desarrollen habilidades cognitivas para la conversacin, expresndose con
propiedad para transmitir mensajes en diferentes situaciones comunicativas, leer y comprender diversos textos acordes a su nivel de
grado. El objetivo principal del proyecto escolar es lograr que los nios y las nias conozcan los aspectos formales de la lengua
escrita, y todos los aspectos que tengan relacin con el alfabtico por ende el proyecto de aprendizaje lleva por nombre: Leyendo y
escribiendo nos divertimos y aprendemos, valorando mi Escuela comunidad cuyo propsito es conocer las diferentes formas de
escrituras, poder leer nmeros en diferentes cantidades, conjugar para leer oraciones completas, aplicando diversas estrategias como
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lectura de cuentos de historias de los libros Bicentenarios, leer adivinanzas. Todo lo que se refiere a letras y nmeros naturales,
ordinales, trabajar en grupo, entre otros.
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rea de APRENDIZAJE: LENGUAJE COMUNICACIN Y CULTURA


COMPONENTE: El lenguaje y la comunicacin como expresin FINALIDAD Que los nios, nias desarrollen habilidades
social y cultural. cognitivas para que identifiquen interpretar,
comprendan y produzcan palabras y oraciones.
INTENCIONALIDADES
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Aprender a convivir y
reflexionar Aprender a
Aprender a Crear

Aprender a Valorar
CONTENIDO ACTIVIDAD ESTRATEGIA FORMA DE

participar
EVALUACION

A travs de ilustraciones y Recortar dibujos, X X X


Lectura de Imagen y X
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construccin escrita. palabras formaran sonidos. nmeros y letras y Lista de cotejo.


ellos para formar
sonidos y palabras.

Descubrimiento del sistema Explicacin didctica por Escribir palabras en


alfabtico convencional. parte de la docente. su cuaderno. Escala de
X X X X estimacin
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Con orientacin los nios/as Tcnicas grupales


escribirn sonidos (ma-me-
mi). Luego formaran
frases con cada sonido.
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Uso de maysculas y Observacin de


minsculas Diferenciacin entre letras palabras para X X X
X
maysculas y minsculas identificar letras Escala de
maysculas y estimacin
minsculas.

EJES AMBIENTE Y SALUD


INTERCULTURALIDA TIC`S TRABAJO LIBERADOR
CURRICULARES D INTEGRAL
INTEGRADORES
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rea de Aprendizaje: LENGUAJE COMUNICACIN Y CULTURA


COMPONENTE: El lenguaje artstico como elemento de FINALIDAD Que los nios, nias desarrollen habilidades
comunicacin y expresin de la cultura y vida cognitivas para que identifiquen interpretar,
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social. comprendan y produzcan palabras y oraciones.


INTENCIONALIDADES

reflexionar Aprender a

Aprender a convivir y
Aprender a Crear

Aprender a Valorar
CONTENIDO ACTIVIDAD ESTRATEGIA FORMA DE

participar
EVALUACION
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Explicacin didctica. Tcnicas grupales. X X X


Tipos de lneas. X
Lista de cotejo.

Colores primarios. Utilizando los objetos del Trabajo socializador. Escala de


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entorno la docente explicar X X X X estimacin


el tema.
Se le proporcionar
Realizar creaciones libres de material fotocopiado X X X
X
Cuerpos geomtricos acuerdo a los intereses de con diversas formas, Escala de
cada nio/a lneas y colores estimacin
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rea de Aprendizaje: MATEMTICA, CIENCIAS NATURALES Y SOCIEDAD


COMPONENTE: Desarrollo del pensamiento matemtico a FINALIDAD Desarrollar procesos de aprendizaje en el mbito de
travs de los nmeros, formas, espacios y las ciencias naturales y la matemtica a fin de
medidas. generar los conocimientos en los nios/as desde la
interaccin dialctica.
INTENCIONALIDADES
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Aprender a convivir y
reflexionar Aprender a
Aprender a Crear

Aprender a Valorar
CONTENIDO ACTIVIDAD ESTRATEGIA FORMA DE

participar
EVALUACION

Explicacin por parte de la Observacin de


Sentido numrico: docente del sistema de lminas con material X X X
X
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construccin de series numeracin. fotocopiado alusivo al Lista de cotejo.


numricas del 1 hasta el 100. Los educandos leern y tema.
. escribirn cifras y cantidades
sencillas.

Agrupacin de conjuntos y Realizacin de


Nocin del nmero natural. colorear. Conjuntos. Escala de
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X X X estimacin
X .

Lectura y escritura de La docente les pedir que Invitar a los


nmeros cifras y cantidades propongan cantidades educandos que X X X
X
diciendo fecha de participen. Escala de
nacimiento, edad de ellos o estimacin
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de otros.

rea de Aprendizaje: CIENCIAS SOCIALES, CIUDADANA E IDENTIDAD


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COMPONENTE: La realidad geohistrica, local, regional, FINALIDAD Que los nios, nias se reconozcan como seres
nacional y mundial. La ciudadana y la sociales miembros de un pas del conocimiento de
identidad como elementos de creacin de la su realidad familiar, escolar y comunitaria.
sociedad.
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Aprender a convivir y
reflexionar Aprender a
Aprender a Crear

Aprender a Valorar
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participar
EVALUACION

Explicacin didctica por Conversacin


socializada.
Reconocimiento de los valores parte de la docente. X X X X
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presente de los hroes y Revisin de diversas fuentes Organizar mesas de Lista de cotejo.
heronas patrias y locales. para seleccionar la lectura de trabajo.
cada da.
Lectura reflexiva sobre La Participacin activa de
Familia. los educandos con
La familia y sus valores.
Composicin de cuentos e respecto al tema Escala de
historietas relacionada con el propuesto y dibujo X X X X estimacin
tema. libre.
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Organizar grupos de
trabajo.
Torbellinos de ideas.
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Conversacin socializada Elaboracin del rbol


acerca de lo qu es el rbol genealgico.
Construccin del rbol X X X X
genealgico. Proporcionarle material Escala de
genealgico fotocopiado con
Construccin del rbol estimacin
imgenes de la familia.
genealgico.

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rea de Aprendizaje: EDUCACIN FISICA DEPORTE Y RECREACIN


COMPONENTE: La educacin fsica, el deporte y la recreacin como FINALIDAD Desarrollar en el nio y nia actividades motrices bsicas a
medios para la formacin del ser humano. La educacin travs de la fsica, ldica y rtmica que contribuyan a su
fsica y el deporte como medios para el disfrute y el
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desarrollo de la personalidad. formacin como ser social, participativo y respetuoso,


cooperativo y solidario en bsqueda de la salud integral.

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Aprender a convivir y
reflexionar Aprender a
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Aprender a Valorar
CONTENIDO ACTIVIDAD ESTRATEGIA FORMA DE

participar
EVALUACION

Trabajo socializador.
Formaciones grupales: Con la orientacin del Participacin activa X X X X
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Columnas, filas, crculos, docente los educandos de los educandos. Lista de cotejo.
tringulos y rectngulos realizan la actividad Proponer
situaciones ldicas.
Ejecucin de actividades Realizar diversas actividades Trabajo
fsicas al aire libre en las que los nios y nias socializador. X X X X
puedan poner en prctica los Lista de cotejo.
Proponer diversas
valores de socializacin, de
estrategias para
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respeto, de confianza, hacer ms divertida


cooperacin en otros. la actividad.

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