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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON

FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIN


CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN
MGR. ELIZABETH JIMENEZ TORDOYA

FORMATO DE TESIS DE INVESTIGACIN-ACCIN


PORTADA: Una pgina
RESUMEN: No ms de 120 palabras
INDICE: Una a dos pginas
INTRODUCCIN: Tres a cinco pginas, en las que debern referir a:

Las motivaciones para el estudio del problema


Tema de Investigacin
Problema
Objetivos
Justificacin
Descripcin del contenido

CAPITULO I. DIAGNSTICO DE NECESIDADES Y/PROBLEMAS


1.1. SITUACION PROBLEMTICA O PROBLEMATIZACIN
1.1.1. Presentacin inicial del problema
1.1.1.1. Identificacin de problema o dificultad encontrada (Estado del arte)
1.1.1.2. Contexto en que se sita el problema (social e institucional)
1.1.2. Planificacin del diagnstico situacional
a) Tipo de estudio
b) Objetivo del diagnstico
c) Tcnicas e instrumentos de recoleccin de informacin
d) Identificacin de categoras deductivas
1.1.3. Interpretacin de datos
(Segn categoras planificadas e identificacin y priorizacin de problemas y
necesidades)
1.1.4. Planteamiento cientfico del problema de la IA
1.1.4.1. Formulacin del problema
1.1.4.2. Formulacin de la hiptesis-accin
1.1.4.3. Justificacin
a) Relevancia epistemolgica (paradigma socio-crtico)
b) Relevancia metodolgica (investigacin-accin)
c) Relevancia social (beneficio a sujetos de investigacin)
d) Relevancia profesional (para el cientista de la educacin)
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CARRERA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN
MGR. ELIZABETH JIMENEZ TORDOYA
CAPITULO II. PLANIFICACION DE LA ACCIN
2.1. PLANIFICACIN GENERAL
2.1.1. Antecedentes
2.1.2. Justificacin
2.1.3. Propsito general de la IA
2.1.4. Objetivos (a desarrollar en los participantes)
2.1.5. Metodologa
2.1.5.1. De la estrategia a desarrollar
2.1.5.2. Del proceso de la IA (fases y etapas)
2.1.6. Actividades
2.1.7. Tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos
2.1.8. Planificacin de la recoleccin de datos
2.1.9. Planificacin de la interpretacin de datos
2.1.10. Cronograma de ejecucin de la IA
2.2. PLANIFICACIONES POR SESIN
2.2.1. Planificacin de la sesin 1
2.2.2. Planificacin sesin 2
2.2.3.
2.2.4.
CAPITULO III. FUNDAMENTOS TERICOS (de veinte a veinticinco pginas)
(Soporte terico de dos ejes temticos: derivado del problema y de la estrategia a aplicar)
CAPITULO IV. EJECUCIN O DESARROLLO DE LA ACCIN (dar cuenta de que hicimos)
4.1. Descripcin del proceso de ejecucin (que se hizo segn la dinmica vivida)
4.2. Descripcin de la obtencin de informacin (recojo de datos)
4.3. Descripcin de las experiencias de aprendizaje (cmo he desarrollado mi accin)

CAPTULO V. REFLEXIN DE Y EN LA ACCIN (de quince a veinte pginas)


5.1. Del trabajo colaborativo
5.2. Proceso de aplicacin de la hiptesis-accin
5.3. Evolucin de la comprensin y resolucin del problema
5.4. Mejoras o cambios logrados (Valoracin del proceso e impacto acerca de la
experiencia en los estudiantes y en la prctica educativa)

CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES (REPLANIFICACIN): de 3 a 5 pginas


Se expondrn las conclusiones del proyecto, reflexionando e interpretando el proceso
seguido, los resultados alcanzados y las recomendaciones para nuevas propuestas.
BIBLIOGRAFA
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ANEXOS
Se incluyen anexos necesarios para respaldar el Trabajo de grado o Tesis y otro material
que se considere importante. En los anexos pueden aparecer las evidencias que
demuestran el proceso y los resultados de la mejora.
REFERENTES DE FORMA PARA EL DOCUMENTO O INFORME FINAL
1. Mrgenes: Para el margen izquierdo utilizar 3,5 cm; para el margen derecho,
superior e inferior utilizar 3 cm.
2. Paginacin: Todas las pginas deben estas numeradas (Introduccin con
numeracin romana, lo dems del texto con nmeros arbigos), excepto la
portada.
3. Texto: Debe estar escrito a espacio y medio, en letra arial 11. Debe presentarse
impreso en tamao carta, 3 ejemplares y en medio digital-cd (WorD).
4. Portada (Segn modelo): Deber incluir:
Institucin a la que pertenece y logo
Ttulo
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Nombre del/ la tutor/a
Fecha de presentacin