INICIO:

El profesor comienza la clase solicitando la formacin de grupos de trabajos de 4 integrantes,

Para la elaboracin de proyecto videos de ecuaciones radicales.

DESARROLLO:
Desarrollar Resuelven
N07 ecuaciones El profesor llama a un representante por grupo para sorteo ejercicio a desarrollar. ecuaciones
radicales Se lee en conjunto con los estudiantes la rbrica de la evaluacin radicales de
justificando cada Se establece la programacin para la realizacin del trabajo: primer grado.
paso con - Clase 1: resolucin y verificacin de la ecuacin, argumentando paso a paso cada ejercicio
argumentos - Clase 2:Creacion guion del video
matemticos. - Clase 3: Grabacin del video y edicin
- Clase 4: Presentacin de los videos
Video Ecuaciones **Se da nfasis que se evaluara el trabajo en clases con una ponderacin del 20%
Radicales
Profesor ejemplifica el desarrollo esperado en el ejercicio con su argumentacin matemtica, desarrollando un ejercicio en
conjunto con los estudiantes.

Estudiantes se renen en grupo para la resolucin del ejercicio seleccionado, su verificacin y anlisis, El profesor es
mediador de este proceso.

CIERRE:

La profesora realiza las preguntas de cierre:

Qu Dificultades se presentaron al realizar el ejercicio? Cmo enfrentaron el problema?
En qu elementos se centraron para la argumentacin de cada paso del ejercicio?
Se reflexiona sobre el cumplimiento de la tarea designada para este da y su porcentaje de logro