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NOMBRE
UNIDAD 6

Seala las distintas fases que se

producen desde el nacimiento hasta el
reconocimiento e imposicin de un
nombre a los nios en Grecia.

Conoce las diferencias con el

nacimiento de una nia.

Distingue las partes rituales que en

Roma conducan al reconocimiento de
un recin nacido.

Identifica y reconoce las partes y el

sentido de los nombres romanos.

Conoce las diferencias que existan

entre gneros desde el nacimiento y las
analiza desde su posible pervivencia en
nuestra sociedad.

Identifica las diferencias que en la

educacin y el paso de la infancia a la
juventud se presentaban entre nios y
nias en Grecia.

Valoracin de estas diferencias por

contraste con la situacin en la
sociedad actual.

Conoce las condiciones de asistencia a

la escuela de los nios y nias griegos
segn edad y condicin social, e
identifica las materias que se
trabajaban en la escuela (Literatura,
Gimnasia y Msica) y la finalidad de
estas.

Analiza las diferencias del sistema

educativo griego con el sistema
educativo de enseanza primaria en
nuestro pas.

Conoce la edad de asistencia a la

escuela primaria entre los nios y nias
romanos, as como el contenido de la
enseanza que reciban.

Reconoce las diferencias que existan

entre nios y nias.

Conoce las condiciones de asistencia a

la escuela media de los jvenes
romanos e identifica los contenidos y
los autores que se estudiaban en esta
etapa.
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NOMBRE
UNIDAD 6

Conoce las disciplinas que se

abordaban en los estudios superiores y
la finalidad formativa de estas. Analiza
las diferencias con los estudios
superiores actuales como reflejo de
intereses distintos.

Identifica las principales funciones y el

papel que desempeaba la mujer
griega en funcin de su estatus social.
Seala las condiciones generales en
que se producan los matrimonios y las
consecuencias del divorcio para
hombres y mujeres.

Establece diferencias con la sociedad

actual. Valora la conquista de derechos
por parte de la mujer en la sociedad
actual y los derechos an por
conseguir.

Identificar las principales funciones y el

papel que desempeaba la mujer
romana, su dependencia del
paterfamilias y los avances que su
situacin supona respecto de la
sociedad griega.
Sealar las condiciones generales en
que se producan los matrimonios y sus
dos tipos, as como el divorcio.

Identificar diferencias con la sociedad

actual.

Describe la situacin y el aprecio que

reciban los ancianos en Grecia y en
Roma y sus principales diferencias con
la situacin de los ancianos en la
actualidad.

Analiza las diferencias entre las

distintas sociedades y valora los
aspectos positivos y negativos de cada
una de ellas.

Reconoce las fases de los ritos

funerarios de Grecia y de Roma
indicando las posibles diferencias entre
ellos y con los llevados a cabo en la
sociedad actual. Valora los mismos
como indicativo de diferentes
percepciones religiosas y sociales.

Establece los aspectos que diferencian

el papel de la mujer y de los ancianos
en las sociedades griega y romana con
el de la mujer y los ancianos en la
sociedad actual.

Indica los avances producidos en

diferentes aspectos de la educacin en
Grecia y en Roma con la educacin
actual (edad, universalidad, contenidos,
etc.).

Identifica los elementos comunes de los

rituales de nacimiento y los fnebres en
Grecia y en Roma con los actuales.

Identifica los lexemas estudiados en el

lxico cientfico y tcnico de su propia
lengua y conoce el significado que
aportan a travs de la definicin de los
helenismos derivados.
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NOMBRE
UNIDAD 6

Conoce el significado de la expresin

latina estudiada y la utiliza
correctamente en el discurso.

Identifica la pervivencia de nombres

mitolgicos en la denominacin de
productos actuales.

Conoce el significado de la historia de

Virginia como instrumento de control y
propaganda de determinados valores
de la sociedad romana.

Elabora en grupo un proyecto de

ciencias basado en uno de los logros
de Arqumedes de Siracusa.

Conoce los relatos mticos estudiados

en la unidad: el hroe mtico: Perseo;
realiza una valoracin y un anlisis de
sus elementos principales y los
relaciona con los contenidos de la
unidad o con valores de la sociedad
actual.