UNIVERSIDAD MANUELA BELTRN

VICERRECTORA ACADMICA
FORMATO DE PLANIFICACIN DE TAREAS DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIN

1.1 Asignatura Matemticas especiales

1.2 Tema

Transformada Z

1.3 Corte 2

2. DESARROLLO

2.1 Competencias a
desarrollar
Organiza informacin y construye una solucin ptima para una situacin problema o para completar una
tarea

Determina la transformada Z de una sucesin causal y sus propiedades para la solucin de problemas

2.2 Descripcin de la Actividad

1. Realice la lectura del documento que se presenta del documento adjunto .

2. Descarge la aplicacin movil Andriod SUP.UPN
 3. Utilizando el metodo que se expone en el adjunto con la transformada Z y encuentre los terminos analiticos
de las siquientes suceciones recurrentes

a. 1, 1, 4, 10, 28, .

b. 0, 1, 3, 10, 71, 462,

0 = 0, 1 = 1, 2 = 4
c. = {
= 1 + 22

use la aplicacin movil para comprobar sus soluciones.

2.2.1 Material Complementario

https://www.youtube.com/watch?v=ZrVRWlTnGgY

3. EVALUACIN
3.1 Rubrica de Evaluacin

Ponderacin
Nivel 1 (2 Nivel 2 (3
Aspectos a Evaluar Nivel 3 (4 Puntos)
Puntos) Puntos)
Presentacin
Solucin del taller
Investigacin o consulta
Porcentaje realizado del
taller
Puntaje Obtenido:

4. FORMATO

4.1 Tiempo de Desarrollo 4.2 Modo de Entrega 4.2 Fecha de Entrega

1 semana Tareas Aulanet
 5. REFERENCIAS A UMBuscador

1. Matemticas avanzadas para ingeniera

2. Seales y sistemas
3. Transformada Z