UNIVERSIDAD TECNICA DE MANABI

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONOMICAS

ESCUELA DE ADMINISTRACIN DE EMPRESAS

PROCESOS COMPUTACIONALES
TEMA:
Definicin de SPSS
Introduccin de Base de Datos
Entidades
Relaciones
Tipos de datos
Variables
Estadsticos Descriptivos
Comparar Medias

INTEGRANTES:
SOLIS MOLINA ROBERT
VLEZ ANCHUNDIA ESCARLETH

FECHA:
23 de Febrero del 2017.

CUARTO NIVEL
PARALELO:
B
1.1

1.2
 UNIVERSIDAD TECNICA DE MANABI

MISIN

Formar acadmicos, cientficos y profesionales responsables, humanistas, ticos y

solidarios, comprometidos con los objetivos del desarrollo nacional, que contribuyan a
la solucin de los problemas del pas como universidad de docencia con investigacin,
capaces de generar y aplicar nuevos conocimientos, fomentando la promocin y
difusin de los saberes y las culturas, previstos en la Constitucin de la Repblica del
Ecuador.

VISIN

Ser institucin universitaria, lder y referente de la educacin superior en el Ecuador,

promoviendo la creacin, desarrollo, transmisin y difusin de la ciencia, la tcnica y la
cultura, con reconocimiento social y proyeccin regional y mundial.
 FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y
ECONMICAS

MISIN

Formar profesionales de tercer nivel en las reas de: Economa, Administracin de

Empresas y Contabilidad y Auditora, con conocimientos cientficos, tcnicos y
humansticos, sustentado en valores ticos y morales, comprometidos con el desarrollo
socioeconmico de la regin y el pas, y en la preservacin del ambiente.

VISIN

Ser una Facultad acreditada, con proyeccin internacional en la formacin de

profesionales de las Ciencias Econmicas, Administrativas, de Contabilidad y
Auditora, sustentada en la excelencia acadmica y en el compromiso social.
 ESCUELA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS

MISIN:

Formar profesionales cientfica, tcnica y humansticamente con pensamiento crtico-

propositivo y conciencia social, con valores ticos y morales, desarrollando
competencias para que sean potenciales emprendedores que generen empresas que
fortalezcan la economa local, regional y nacional.

VISIN:

Ser una carrera acreditada acadmicamente, contribuyendo al desarrollo de las ciencias

administrativas, altamente competitiva, sustentada en los avances tecnolgicos, con
pertinencia social y estrecha vinculacin de sus estudiantes con la colectividad y los
sectores productivos.
 DEFINICIN DE SPSS
SPSS son las siglas de Statistical Package for the Social Sciences, que en su traduccin
al castellano quedara como Paquete Estadstico para las Ciencias Sociales.

Se trata de un programa o software estadstico que se emplea muy a menudo en las

ciencias sociales y, de un modo ms especfico por las empresas y profesionales de
investigacin de mercados. Ello quiere decir que este software estadstico resultar de
gran utilidad a la hora de llevar a cabo una investigacin de carcter comercial.

El SPSS permite recodificar las variables y registros segn las necesidades del usuario,
esto es, si en algn momento precisamos expresar alguna variable de otra forma, no hay
ningn problema. La principal ventaja o la razn de su tremenda popularidad radica en
la capacidad que presenta SPSS para trabajar con bases de datos de gran tamao. En la
versin 12, este programa era capaz de operar con hasta 2 millones de registros y
250.000 variables.

INTRODUCCIN DE BASE DE DATOS

Las bases de datos se ingeniaron gracias a la necesidad de las grandes empresas de
almacenar ingentes cantidades de informacin de una forma rpida, sencilla y fiable, y
que a su vez pudieran acceder a ella en cualquier momento sin necesidad de desplazarse
a salas dedicadas a archivar documentacin, como hasta hace poco se venia haciendo.

Cuando comenz el despegue de los programas informticos se empezaron a almacenar

datos en los archivos de los programas, lo cual era ms cmodo pero aun as tenan
grandes dificultades a la hora de querer modificar registros, estructuras o simplemente
buscar informacin.

Como definicin de base de datos entendemos que se trata de un conjunto de datos

interrelacionados y almacenados sin redundancias innecesarias, los cuales sirven a las
aplicaciones sin estar relacionados de una manera directa entre ellos.

Una base de datos puede ser utilizada por varias aplicaciones y usuarios. Toda base de
datos debe permitir insertar, modificar y borrar datos por lo que en las bases de datos se
guarda informacin de dos tipos:

Los datos de usuarios (datos usados por las aplicaciones).

Los datos de sistema (datos que la base de datos utiliza para su gestin. Ej. Datos de los
usuarios que tienen acceso a la base de datos).
 ENTIDADES
En bases de datos, una entidad es la representacin de un objeto o concepto del mundo
real que se describe en una base de datos. Ejemplos de nombres de entidades: Alumno,
Empleado, Artculo, etc.

Las entidades se describen en la estructura de la base de datos empleando un modelo de

datos.

Cada entidad est constituida por uno o ms atributos. Por ejemplo, la entidad
"Alumno" podra tener los atributos: nombre, apellido, ao de nacimiento, etc.

En el modelo de entidad-relacin se emplean dos tipos de entidades: entidad fuerte y

entidad dbil. Adems, en este modelado las entidades estn relacionadas entre s a
travs de Relaciones.

Las entidades fuertes tienen atributos claves, en tanto las entidades dbiles no tienen
atributos claves propios.

En cada diagrama se muestra la relacin entre una entidad Persona y su entidad Ciudad
(de nacimiento): cada persona debe haber nacido en una y solo una ciudad, en tanto
cada ciudad puede tener cero o ms personas que hayan nacido en esta.
 RELACIONES
En bases de datos relacionales, una relacin o vnculo entre dos o ms entidades
describe alguna interaccin entre las mismas. En ingls: relation.

Pasemos rpidamente a un ejemplo, una relacin entre una entidad "Empleado" y una
entidad "Sector" podra ser "trabaja_en", porque el empleado trabaja en un sector
determinado.

Las relaciones se describen en la estructura de la base de datos empleando un modelo de

datos.

Las relaciones son muy empleadas en los modelos de bases de datos relacional y afines.

En SQL las relaciones son llamadas tablas (entidades), aunque no todas las relaciones se
terminan traduciendo tablas o entidades, algunas relaciones son ms bien conceptuales.

Definicin formal de Relacin.-

Este tipo de relacin fue definida originalmente por E. F. Codd como un conjunto de
tuplas (d1, d2, ..., dn), donde cada elemento dj es un miembro de Dj, un dominio de
datos (todos los datos que un elemento puede contener). Contrariamente a la definicin
habitual en matemticas, no hay un orden de los elementos de la tuplas en una relacin.
En lugar de ello, cada elemento es llamado por su valor de atributo. Un atributo es un
nombre emparejado con un dominio (hoy en da ms comnmente conocido como un
tipo o tipo de datos). Un valor de atributo es un nombre de atributo emparejado con un
elemento del dominio de ese atributo, y una tupla es un conjunto de valores de atributos
en los que no hay dos elementos distintos que tengan el mismo nombre. Por lo tanto, en
algunas versiones, una tupla se describe como una funcin, el mapeo de nombres a
valores.

En SQL, un lenguaje de base de datos relacionales, las relaciones son representadas por
tablas, donde cada fila de la tabla representa una nica tupla y donde cada valor de cada
atributo forma una columna.
 TIPOS DE DATOS
Las bases de datos pueden clasificarse de varias maneras, de acuerdo al contexto que se
est manejando, o la utilidad de la misma.

Segn la variabilidad de los datos almacenados:

Bases De Datos Estticas

Estas son bases de datos de solo lectura, utilizadas primordialmente para almacenar
datos historicos que posteriormente se pueden utilizar para estudiar el comportamiento
de un conjunto de datos a traves del tiempo, realizar proyecciones y tomar decisiones.

Bases De Datos Dinmicas

Estas son bases de datos donde la informacin almacenada se modifica con el tiempo,
permitiendo operaciones como actualizacin, borrado y adicin de datos, adems de las
operaciones fundamentales de consulta. Un ejemplo de esto puede ser la base de datos
utilizada en un sistema de informacin de un supermercado, una farmacia, un videoclub
o una empresa.

VARIABLES
Para implementar el proyecto de base de datos en varios entornos, puede definir
variables SQLCMD e incluirlas en los scripts anteriores y posteriores a la
implementacin. Por ejemplo, puede definir variables SQLCMD para un certificado de
servicio o Service Broker.
Si define una variable SQLCMD en trminos de una variable de MSBuild, puede
especificar un valor para ella que sea especfico de una configuracin de
compilacin. Si lo desea, tambin puede reemplazar la variable de MSBuild en el
smbolo del sistema al compilar el proyecto de base de datos. No se puede definir una
variable SQLCMD en trminos de otra variable SQLCMD. Para obtener ms
informacin sobre las variables de MSBuild, vea Propiedades de MSBuild.
La lista de variables y sus valores se almacenan en la carpeta Propiedades del proyecto
de base de datos. Cuando se crea un proyecto, tambin se crea automticamente el
archivo Database.sqlcmdvars. Puede definir varios archivos y asociarlos con diferentes
configuraciones de compilacin si desea proporcionar valores distintos para cada
configuracin. Para obtener ms informacin, vea Cmo: Configurar valores de
implementacin para proyectos de base de datos y de servidor.

Para mostrar las variables SQLCMD de un proyecto de base de datos

En el Explorador de soluciones, expanda el proyecto de base de datos cuyas

variables SQLCMD desea mostrar, expanda la carpeta Propiedades y, a
continuacin, haga doble clic en el archivo .sqlcmdvars que desea modificar.
Aparecer una lista con las variables y valores SQLCMD.
Para agregar una variable SQLCMD a un archivo .sqlcmdvars
Muestre la lista en la que desea agregar una variable SQLCMD.
Para obtener ms informacin, vea el primer procedimiento de este tema.

En la columna Nombre de variable, haga clic en la ltima fila y escriba el

nombre de la variable que desea agregar.
En la columna Valor de la variable, haga clic en la fila en la que acaba de
agregar el nombre de variable y escriba un valor para esa variable.
En el men Archivo, haga clic en Guardar todo.
Para modificar una variable SQLCMD en un archivo .sqlcmdvars
Muestre la lista que contiene la variable SQLCMD que desea modificar.

Para obtener ms informacin, vea el primer procedimiento de este tema.

En la columna Valor de la variable, haga clic en la fila correspondiente a la

variable cuyo valor desea cambiar y escriba un nuevo valor.
En el men Archivo, haga clic en Guardar todo.
Para eliminar una variable SQLCMD de un archivo .sqlcmdvars
Muestre la lista que contiene las variables SQLCMD que desea eliminar.
Para obtener ms informacin, vea el primer procedimiento de este tema.
En la columna Nombre de la variable, haga clic con el botn secundario del
mouse en la fila de la variable que desea eliminar y, a continuacin, haga clic en
Eliminar.
En el men Archivo, haga clic en Guardar todo

ESTADSTICOS DESCRIPTIVOS
La Estadstica descriptiva registra los datos en tablas y los representa en grficos.
Calcula los parmetros estadsticos (medidas de centralizacin y de dispersin), que
describen el conjunto estudiado.

Tablas de estadstica

La distribucin de frecuencias o tabla de frecuencias es una ordenacin en forma de

tabla de los datos estadsticos, asignando a cada dato su frecuencia correspondiente.

Frecuencia absoluta

La frecuencia absoluta es el nmero de veces que aparece un determinado valor en un

estudio estadstico.

Se representa por fi.

La suma de las frecuencias absolutas es igual al nmero total de datos, que se representa
por N. igualdad

Para indicar resumidamente estas sumas se utiliza la letra griega (sigma mayscula)
que se lee suma o sumatoria. Igualdad
Frecuencia relativa

La frecuencia relativa es el cociente entre la frecuencia absoluta de un determinado

valor y el nmero total de datos.

Se puede expresar en tantos por ciento y se representa por ni.

Frecuencia relativa

La suma de las frecuencias relativas es igual a 1.

Frecuencia acumulada

La frecuencia acumulada es la suma de las frecuencias absolutas de todos los valores

inferiores o iguales al valor considerado.

Se representa por Fi.

Frecuencia relativa acumulada

La frecuencia relativa acumulada es el cociente entre la frecuencia acumulada de un

determinado valor y el nmero total de datos. Se puede expresar en tantos por ciento.

COMPARAR MEDIAS
En COMPARAR MEDIAS nos encontramos con varios procedimientos para el
contraste de medias:

1. Medias
2. Prueba T para una muestra
3. Prueba T para dos muestras independientes
4. Prueba T para dos muestras relacionadas
5. ANOVA de un factor

1. MEDIAS es un procedimiento descriptivo que permite obtener estadsticos

descriptivos de los distintos grupos y subgrupos definidos por una o ms variables
independientes.

De manera opcional (Opciones) se puede realizar un Anlisis de varianza de un factor,

obtener el coeficiente de determinacin o proporcin de varianza explicada y contrastar
la hiptesis de linealidad

2. PRUEBA T PARA UNA MUESTRA nos permite contrastar hiptesis sobre la

media poblacional a partir de la media obtenida en la muestra. Es necesario que la
poblacin de la que se extrae la muestra sea normal o la muestra suficientemente
grande.

En contrastar variables se pasan las variables que se desean contrastar y

En valor de prueba se escribe el valor de la media de la poblacin.

La significacin (Sig., o p-valor) indica la probabilidad de que la muestra contrastada
venga de un poblacin cuya media es el valor de prueba.

De forma opcional (Opciones) tendremos el intervalo de confianza para la diferencia

entre la media de la muestra y el valor de prueba. Si el cero no est en ese intervalo no
podemos aceptar que la poblacin tenga de media el valor de prueba.

3. PRUEBA T PARA DOS MUESTRAS INDEPENDIENTES nos permite

contrastar el que las medias de dos poblaciones independientes son iguales utilizando
para ello las medias de dos muestras aleatorias extradas de esas poblaciones.

En Contrastar variables se pasan las variables dependientes que se deseen contrastar.

En Variables de agrupacin se pasa la variable que define los dos grupos (puede ser
numrica o de cadena corta) o Se pueden definir grupos bien con los valores de los
grupos o bien con un punto de corte si la variable es cuantitativa continua.

Hay que considerar si se consideran las varianzas de las poblaciones iguales o no ya que
el estadstico es diferente en cada caso. Para ello se hace uso de la prueba de Levene
para la igualdad de varianzas, para dar la interpretacin en cada caso. Si su significacin
es pequea (Sig.<0.05) no podremos considerar iguales esas varianzas.

Opcionalmente podemos obtener el intervalo de confianza para la diferencia de medias.

Si el cero no est en ese intervalo no podemos considerar iguales esas medias para el
nivel de confianza elegido.

Los valores de la variable cuantitativa de inters han de estar en una nica columna del
archivo de datos.

4. PRUEBA T PARA DOS MUESTRAS RELACIONADAS nos permite contrastar

hiptesis sobre igualdad de medias para muestras relacionadas.

Se considera una poblacin de diferencias con media D, resultado de restar las

puntuaciones de un mismo grupo en dos variables diferentes o en la misma variable en
dos momentos diferentes. De la poblacin de diferencias se extrae una muestra aleatoria
de tamao n y se utiliza la media de sta para contrastar la hiptesis de que la media de
la poblacin de diferencias es cero.

Es necesario que la poblacin de diferencias se distribuya normalmente.

En Variable relacionadas se trasladan las parejas de variables que se desean contrastar,

solo incorpora variables con formato numrico.

Nos muestra la correlacin de los pares de variables y opcionalmente nos da el intervalo

de confianza para la diferencia.

5. ANOVA DE UN FACTOR nos permite contrastar la hiptesis nula de que los

promedios de la variable dependiente (VD) respecto de un factor o variable
independiente (VI) con ms de dos grupos o niveles son iguales, frente la alternativa de
que al menos el promedio en un grupo es diferente a los dems.

Los datos se reflejaran en dos nicas variables: la VD o de respuesta y la VI o factor con

n valores uno por cada nivel.

En Contrastes podemos elegir el tipo de comparacin a priori que queremos realizar. o

Polinmico permite hacer comparaciones de tendencias. Si hay rechazo de la igualdad
de medias indicar que hay relacin entre la VD y la VI, en Orden podemos elegir el
grado de la relacin (hasta 5). o Coeficientes nos permite poner los valores de los
coeficientes correspondientes a cada grupo de la variable factor, indicando as el tipo de
contrate que estamos realizando.

En Post hoc podemos elegir el mtodo para los contrastes a posteriori o

comparaciones mltiples por las que decidiremos entre que grupos hay diferencias de
medias despus de haber observado que el ANOVA es significativo. Las diferencias
entre unos mtodos y otros estriban fundamentalmente en la distribucin de
probabilidad en la que se basan. o Se puede establecer el nivel de significacin que
queremos para las comparaciones.

En Opciones o Estadsticos incluye algunos estadsticos descriptivos y la prueba de

Levene de igualdad de varianzas. o Grfico de medias produce un grfico de lneas con
el factor en las abcisas y la VD en las ordenadas.
BIBLIOGRAFIA
lvarez, S. (2007). Introduccin a las bases de datos. [WEB]. Recuperado de:
https://desarrolloweb.com/articulos/introduccion-base-datos.html

(S/N). (2012). paquete estadstico SPSS

Alegsa, A. (2016). Definicin de Entidad (base de datos). [WEB]. Recuperado de:

http://www.alegsa.com.ar/Dic/entidad.php

(S/N). (2016). Definicin de Relacin (base de datos relacional). [WEB]. Recuperado

de: http://www.alegsa.com.ar/Dic/relacion.php

(S/N). (2011). Tipos De Bases De Datos. [WEB]. Recuperado de:

http://basededatos.over-blog.net/article-tipos-de-bases-de-datos-68319538.html

(S/N). Variables De Bases De Datos. [WEB].

https://msdn.microsoft.com/es-es/library/bb386162(v=vs.100).aspx#

(S/N). Tipos De Bases De Datos. [WEB].

http://www.ditutor.com/estadistica/estadistica_descriptiva.html
 HOJA DE ASISTENCIA

N ESTUDIANTE ACTIVIDAD FECHA FIRMA

1 PICO MOREIRA LUIS Se le pidi que realizar las 19/02/2017

diapositivas pero nunca las envi
2 SOLIS MOLINA ROBERT Realizo la mitad de la consulta y las 19/02/2017
diapositivas

3 VLEZ ANCHUNDIA ESCARLETH Realizo la mitad de la consulta. 19/02/2017