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ENTREVISTA
REVISTA INSTITUCIONAL Rodolfo Gerstein Patrn,
Y DE SERVICIOS PARA gerente de Desarrollo
EMPRESAS APORTANTES Humano de Divemotor.

N 84 Cursos gratuitos para empresas aportantes: octubre - noviembre 2017

PLAN DE CRECIMIENTO Pg. 8 BOLSA DE TRABAJO Pg. 16 TI LEARNING TOOLS Pg. 26


AL 2021 Mayores oportunidades y ofertas Herramientas que facilitan
Los principales proyectos de laborales para los alumnos y el aprendizaje y fomentan la
expansin en las sedes de SENATI. egresados de SENATI. conectividad.

EL PLAN DE CRECIMIENTO DE SENATI


PARA EL BICENTENARIO DEL PER
Fomento del desarrollo regional, descentralizacin de la institucin, infraestructura Pg 8
de calidad en todas sus sedes y equipos de vanguardia.
NDICE
REVISTA
8
EL PLAN DE
CRECIMIENTO AL 2021
Pg. 12
ENTREVISTA
REVISTA INSTITUCIONAL Rodolfo Gerstein Patrn,
Y DE SERVICIOS PARA gerente de Desarrollo
EMPRESAS APORTANTES Humano de Divemotor

N 84 Cursos gratuitos para empresas aportantes: octubre - noviembre 2017

PLAN DE CRECIMIENTO Pg. 8 BOLSA DE TRABAJO Pg. 16 TI LEARNING TOOLS Pg. 26


AL 2021

SENATI HA PLANIFICADO
Mayores oportunidades y ofertas Herramientas que facilitan
Los principales proyectos de laborales para los alumnos y el aprendizaje y fomentan la
expansin en las sedes de SENATI. egresados de SENATI. conectividad.

Y DISEADO LOS
FUTUROS PROYECTOS
Y AMPLIACIONES DE
EL PLAN DE CRECIMIENTO DE SENATI
PARA EL BICENTENARIO DEL PER
LA INSTITUCIN. SU
Fomento del desarrollo regional, descentralizacin de la institucin, infraestructura de
calidad en todas sus sedes y equipos de vanguardia.
Pg 8

INVERSIN MS AMBICIOSA
ES LA TORRE 1.
La REVISTA INSTITUCIONAL Y DE SERVICIOS PARA
EMPRESAS APORTANTES es una publicacin del
Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo
Industrial (SENATI), institucin de gestin privada
cuya finalidad es formar profesionales tcnicos

12
innovadores y altamente productivos.
Edicin: 5000 ejemplares.

ENTREVISTA CON RODOLFO


Lima, octubre-noviembre de 2017
Consejo Editorial:
GERSTEIN, GERENTE
Gustavo Alva Gustavson
(Director Nacional)
DE DESARROLLO HUMANO
Jorge Castro Len
(Subdirector Nacional)
DE DIVEMOTOR
Jorge Chvez Escobar CENTRO DE EXCELENCIA
(Gerente Acadmico)
Hazel Bottger Pipoli
DIVEMOTOR EN SENATI
(Gerente de Marketing y Promocin) ES UNA APUESTA
Denisse Quispe Romero POR LA CAPACITACIN
(Marketing y Promocin) DE VANGUARDIA.
Diseo y Diagramacin: Prensa Grupo S.A.C.
Fotografa: Pedro Luna / Video: Reymer Carrin

rea de Gestin - Administracin


rea de Desarrollo Personal - Social
rea de Metalmecnica
16
rea de Electrnica
rea de Mecnica Automotriz
rea de Confecciones de Prendas de Vestir

www.senati.edu.pe

Formacin y Capacitacin Profesional


Diseo de Programas y Cursos para la Formacin
y Capacitacin Profesional
UNA EFICIENTE BOLSA DE TRABAJO
Ensayos Textiles SENATI CUENTA CON UNA OFICINA QUE ES LA INTERMEDIARIA ENTRE
SUS ALUMNOS Y EGRESADOS CON LAS OFERTAS LABORALES.

REVISTA 4
NDICE

20

SENATI TI LEARNING TOOLS: HERRAMIENTAS


POLTICAS EDUCATIVAS DEL BID
26 QUE FACILITAN EL APRENDIZAJE
LA INSTITUCIN CUENTA CON UNA PLATAFORMA
PRESIDENTE DE SENATI RECOGE QUE ACERCA LA INFORMACIN A TODA LA COMUNIDAD
PLANEAMIENTOS DEL ORGANISMO SENATINA EN CUALQUIER TIEMPO Y LUGAR, FOMENTANDO
MULTILATERAL PARA IMPLEMENTAR LAS LA CONECTIVIDAD Y LA DIGITALIZACIN DE CONTENIDOS.
NUEVAS TECNOLOGAS AL APRENDIZAJE.

24 PROYECTOS DE INNOVACIN
SE DESARROLLAN EN EL CTA
UNA DOCTORA EN BIOLOGA MOLECULAR
DE CANAD CAPACITA A LOS INSTRUCTORES
28 EL VUELO DE LA ORCA
EGRESADO DE LA ESCUELA DE MECNICA
AUTOMOTRIZ ARM SU PROPIO
DEL CENTRO LA METODOLOGA PARA AVIN ULTRALIGERO CON EL QUE HOY
DESARROLLAR INICIATIVAS SOSTENIBLES. SOBREVUELA EL SUR DE LIMA.

SENATI: Av. Alfredo Mendiola 3520, Independencia, Lima, Per. / E-mail: prensa@senati.edu.pe / Telfonos: RPM:#964 939 865 / 208-9999 anexos: 9221 - 9220
Derechos de autor reservados: se autoriza la difusin de su contenido con mencin de la fuente

REVISTA 5
EDITORIAL

GUSTAVO ALVA GUSTAVSON


Director Nacional de SENATI

FUTURO CERCANO

ompromiso es la capacidad que tiene nal que est viviendo el futuro, con el objetivo de sincronizar
una institucin para tomar conscien- su oferta en funcin de las nuevas tecnologas. Uno de estos
cia de su rol, al asumirlo se plantea a ejemplos es que somos la primera institucin tcnica educati-
s misma un sin nmero de grandes va en el Per en desarrollar la carrera de Internet de las Cosas
objetivos a concretar, que usualmente (IoT, por sus siglas en ingls) para responder as a las necesi-
se traducen en acciones que suman y dades de la revolucin digital. De esta manera, alindonos con
forman parte de ese concepto noble y empresas ligadas a esta materia, hemos desarrollado una cu-
amplio denominado: compromiso. Esta palabra suele ser rrcula acadmica solvente que permitir que los estudiantes
mencionada al costado de instituciones responsables y planteen soluciones para los diversos sectores econmicos, de
serias. En SENATI nuestra meta nos alienta a estar compro- acuerdo a las necesidades de un mundo real que cada vez
metidos con el desarrollo de la educacin en el pas, brin- tiene en paralelo un universo ms grande: el digital.
dando oportunidades a los jvenes para un mejor futuro.
En ese camino, nos orientamos a que los estudiantes
Nuestra institucin est en la constante bsqueda del tambin vivan hoy el mundo digital a travs del SENATI TI
impulso tcnico acadmico, as como la generacin de una Learning Tools, proporcionndoles herramientas digitales
oferta de carreras tcnicas que permita el desarrollo de las para que puedan tener la informacin al alcance de la mano,
industrias que el Per demanda. En ese sentido, no cesa- independientemente del tiempo y lugar donde se encuentren,
mos en mantener nuestra responsabilidad de ser una ins- con el objetivo de conseguir que nuestros alumnos, y en ge-
titucin de primer nivel, realizando para ello, esfuerzos de neral nuestra comunidad acadmica, accedan al conocimiento
inversin, integracin de nuevas tecnologas y ampliacin de toda la informacin digitalizada producida por nuestra or-
de nuestra oferta profesional. ganizacin, de manera rpida y efectiva.
Por ello, contamos con talleres equipados para cada es- Estos temas se desarrollan con mayor detalle en la presen-
pecialidad, enfocados en el uso de los espacios correcta y te edicin y le darn al lector una idea de cmo SENATI est
eficientemente; y que mantiene criterios para asimilar la enfocado para ser un referente en el mundo tcnico acad-
experiencia de sus estudiantes e instructores. Nuestro es- mico, plantendonos grandes retos que ayudarn a nuestros
fuerzo se orienta hacia lograr una inversin efectiva para estudiantes a ganar oportunidades en el mbito laboral, en un
tener adecuadamente implementadas nuestras 83 sedes a mundo altamente competitivo.
nivel nacional; con laboratorios de ltima generacin, que
Nuestro compromiso es mltiple, estamos en la continua
ubican a nuestra institucin como una de las principales
bsqueda de la innovacin, modernizacin e inversin ptima
generadoras de talentos tcnicos en el Per.
en infraestructura; guiados hacia el liderazgo en el mundo
SENATI est orientado a ser un smbolo del desarrollo, acadmico. Tanto alumnos, instructores y comunidad en gene-
creador de conocimientos y adaptacin de tecnologa de ral; estamos identificados con este rol, encaminados hacia un
punta en el pas. Somos un Centro de Formacin Profesio- futuro cercano cada vez ms exigente.

REVISTA 7
PORTADA

PLAN DE CRECIMIENTO SENATI AL 2021

CIMENTANDO NUEVA
INFRAESTRUCTURA
Los soportes del crecimiento
y descentralizacin de SENATI

C
omo parte de nuestro plan SENATI, junto a la Gerencia de Infraes-
estratgico quinquenal se tructura y Mantenimiento, tuvo a cargo el
ha trazado hasta el 2021, diseo y desglose del plan que marca el
obras de infraestructura que derrotero de las mayores inversiones en
atendern la demanda de la creciente infraestructura que realizar la institucin
poblacin estudiantil. En este plan se en todo el pas.
contempla la construccin de la Torre
1 en Independencia - Direccin Zonal Uno de los objetivos del plan, comen-
Lima-Callao, la inversin ms grande de ta Ortega, es desarrollar la infraestruc-
nuestra historia. tura necesaria para que en el 2021 (ao
del Bicentenario de la Independencia) se
SENATI, en su oportuna y apropiada hayan sumado 15 mil nuevos puestos de
misin de planificar pensando en el me- aprendizaje por cada turno. Con esa canti-
diano y largo plazo, est en la constante dad de futuros estudiantes, se calcula que
bsqueda de soluciones estructurales la poblacin de senatinos a nivel nacional
que atiendan las necesidades del pre- superar las 110 mil personas.
sente, pero proyectando las del futuro.
La institucin ha uniformizado su plan
Esto conlleva a brindar una educa-
acadmico a nivel nacional, lo que nos ha
cin integral a nuestros estudiantes;
permitido disear talleres, laboratorios
con aulas, talleres y equipamiento de
y aulas estndar que garantizan a los es-
primer nivel para el desarrollo de su
tudiantes que sern capacitados con la
aprendizaje durante su permanencia en
misma infraestructura y equipamiento en
la Institucin. En ese camino, se aprob
cualquier parte del pas, comenta scar
en el 2016 un detallado Plan Estratgi-
Ortega.
co de Inversiones que abarca el quin-
quenio 2017 2021. Dicho plan iden- Antes del plan quinquenal para la in-
tifica proyectos de infraestructura que fraestructura de SENATI, los edificios y pa-
debern ser construidos para atender a bellones que se construan eran resistentes,
la creciente poblacin de alumnado que modernos y eficientes, pero el lenguaje ar-
ha elegido a SENATI como su centro de quitectnico y el patrn para su diseo te-
formacin para la vida laboral. nan importantes oportunidades de mejora.

REVISTA 8
PORTADA

LA TORRE 1 DZLC SE LEVANTAR EN LA SEDE


PRINCIPAL DE SENATI, EN INDEPENDENCIA.

REVISTA 9
PORTADA
Este proceso de estandarizacin nos ha
permitido generar edificios modernos, eficien-
tes y ecoamigables con elementos de identi-
dad corporativa que faciliten el reconocimien-
to de todas nuestras sedes a nivel nacional,
resalta scar Ortega.
La importancia de estandarizar la infraes-
tructura de SENATI, adems de fortalecer la
identidad de la institucin y garantizar un ni-
vel homogneo de enseanza en todas sus se-
des, es el impulso que conduce al crecimiento
regional porque acompaamos al desarrollo
de las distintas industrias y ese esfuerzo se
orienta a la descentralizacin.
Entre los aos 2015 y 2016 se ha cons-
truido 25 733 metros cuadrados (m2) de reas
para el estudio a nivel nacional. Ello ha gene-
rado una capacidad incremental y ha permi-
tido corregir diversas brechas de infraestruc-
tura a fin de prepararnos para el crecimiento
futuro, detalla Ortega.
La cantidad de nuevas reas que se ha
construido en esos dos aos es poco ms
grande que toda la superficie de los parques
7 de Junio y Keneddy, ubicados en el centro de
Miraflores.
Este ao se concluirn 22 nuevas obras de
infraestructura, pero cinco de ellas son las que
aglomeran la mayor cantidad de inversin
(ver recuadro): dos de esos proyectos (Juliaca
y Cajamarca) contemplaron la construccin de
edificios enteros y las tres restantes (Sullana,
Lima y Moyobamba) fueron ampliaciones.
De momento (tercera semana de agosto),
se realiza la licitacin para encargar la cons-
truccin de un nuevo edificio de cuatro pisos
en el Centro de Formacin Profesional (CFP)
de Arequipa que sumar un rea de 3434 m2

Plena operatividad TRAS


El Nio costero
La Gerencia de Infraestructura y Mante-
nimiento de SENATI inform que las lluvias
e inundaciones que caus El Nio costero
que desol la zona norte del pas- no afecta-
ron la infraestructura ni el funcionamiento
de ninguno de los Centros de Formacin
Profesional de la institucin. Ello se debe
al compromiso de previsin y mitigacin de
daos del equipo que integra la Gerencia de
Infraestructura y Mantenimiento de SENATI.

REVISTA 10
y 528 puestos de aprendizaje por cada El inicio de la construccin est planificado para el
turno. Con esta obra, el CFP Arequipa 2018,y ser la mayor inversin de nuestra vida institu-
incrementar su capacidad instalada cional, que ser el edificio tecnolgico ms grande del
en un 18%. pas y que generar 3000 puestos de aprendizaje
por turno (con lo que se incrementar en 50% la
En el cronograma de obras sigue
capacidad instalada de la sede principal, en el
la edificacin de nueva infraestructura
distrito de Independencia).
en los CFP de Ica y Villa el Salvador
(Lima). Estas futuras sedes, que an Desde el primero de setiembre comien-
estn en proceso de maduracin, ten- za la seleccin de la constructora respon-
drn un diseo moderno y uniforme. sable de plasmar los planos y clculos
del proyecto que consiste, en realidad,
Somos una oficina de Gerencia de
en tres torres que configuran un in-
Proyectos, gestionamos los proyectos
menso pabelln que sumar 19 612
en todas las fases con un staff de doce
metros cuadrados (m2) de aulas y
personas, indica Ortega.
talleres al servicio de la institucin.
La gnesis de los proyectos es en
Si en los dos aos previos SE-
realidad un proceso de modelado de
NATI construy ms de 25 500
estudios de preinversin en el que se
m2 de reas de estudio, con la
ajustan las caractersticas y estimados
Torre 1 se construir, en un
de presupuestos hasta alcanzar un
solo momento, casi 20 000 mil
resultado ptimo. No obstante, Ortega
m2.
resalta que cuando se ampla o cons-
truye ms infraestructura en SENATI Se pens hacer un gran
existe demanda que acoge con cele- edificio, pero luego se opt
ridad la nueva capacidad disponible. por dividirlo en tres estruc-
turas para brindar ms venti-
De la Gerencia de Infraestructura
lacin natural y prestaciones
y Mantenimiento sale un detallado
ecoeficientes, comenta scar
estudio que seala desde los tipos de
Ortega.
estructura que tendrn los inmuebles,
los materiales que deben ser emplea- El edificio central de Torre
dos, el diseo de las fachadas y am- 1 tendr casi 50 metros de
bientes comunes, hasta los tipos de altura que le permitirn ser
perillas para las puertas y la forma de identificado a gran distancia.
las ventanas. El criterio de diseo no ha des-
cuidado la sostenibilidad ni la
EL PROYECTO MS AMBICIOSO
eficiencia.
El equipo de Infraestructura y
Mantenimiento culmina los estudios, Sus ambientes estarn equi-
planos y clculos del ms ambicioso pados con mobiliario y equipos
proyecto de infraestructura de SENA- de avanzada para cumplir con la
TI: la Torre 1, que ser construida visin de SENATI: liderar en Amri-
en la sede Independencia de la Zonal ca Latina la excelencia en formacin
Lima-Callao. profesional tecnolgica.
ENTREVISTA

CENTRO DE EXCELENCIA DIVEMOTOR EN SENATI

UNA APUESTA POR LA CAPACITACIN


DE VANGUARDIA DE TCNICOS
EN MECNICA AUTOMOTRIZ

R
odolfo Gerstein Patrn, gerente de En junio del 2016 fue creado el Cen- Es todo esto una necesidad del mercado?
Desarrollo Humano de Divemotor y tro de Excelencia Divemotor en SENATI. Muchas de las empresas de nuestro sector
vicepresidente de la Comisin Con- Cul es la finalidad de esta iniciativa? ofrecen un perodo de aprendizaje para los tcni-
sultiva de Empleadores de Mecnica
Divemotor considera que las empresas priva- cos, pues estos no egresan con todos los conoci-
Automotriz de SENATI, en esta entrevista habla de
das deben transferir conocimientos y tecnologas mientos actualizados. De all que nos enfoquemos
las necesidades del mercado automotor peruano
y del futuro de ste. Adems, de la alianza entre a travs de la capacitacin especializada en ins- en acortar la brecha. Deseamos que el personal
Divemotor y SENATI, que se puso en marcha, el tituciones de formacin tcnica; as como crear tcnico cuente con la oportunidad de llegar bien
ao pasado, para la creacin de un Centro de Ex- alianzas para replicar la informacin, que benefi- formado al mercado, con una base de conoci-
celencia, aplicada bsicamente en mecatrnica cie tanto a estudiantes como a instructores en el mientos slida; esto nos permite adems calificar
para buses y camiones, que apuesta por una for- aprendizaje de nuevas herramientas y tecnologas mejor al tcnico al punto de asignarle una mejor
macin de vanguardia para los tcnicos en el pas. de vanguardia. labor, con mejores salarios y beneficios.

REVISTA 12
ENTREVISTA

GERSTEIN ES EL ACTUAL VICEPRESIDENTE DE


LA COMISIN CONSULTIVA DE EMPLEADORES
DE MECNICA AUTOMOTRIZ DE SENATI.

El acuerdo con
Senati radica en
la capacitacin y
certificacin a los
instructores, en
el funcionamiento
y mantenimiento
de vehculos,
componentes,
equipos y
maquinaria de
Divemotor Cmo se llevan a cabo estas certi-
ficaciones a instructores?
oportunidad de contar con su propio centro
de especializacin, porque creemos que de-
El acuerdo con SENATI radica en la ca- beran haber muchos ms, pues la tecnologa
pacitacin y certificacin a los instructores, y el conocimiento los tienen las empresas
en el funcionamiento y mantenimiento de privadas, y su expansin se logra con alian-
El sector demanda que los tcnicos co- vehculos, componentes, equipos y maqui- zas con el sector educacin.
nozcan del producto, que hayan estado en naria de Divemotor. Y son estos instructores Por qu este Centro de Exce-
contacto con las ltimas tecnologas, y esto se quienes replican los conocimientos hacia lencia Divemotor se enfoca en el
logra claramente con alianzas entre el sector sus estudiantes. Esto es un programa train estudio de la mecatrnica de buses
educativo y la empresa privada. the trainer. Los instructores de Divemotor y camiones?
Ha pasado un ao desde que se son adiestrados por personal calificado de Consideramos que este es el inicio.
anunci la apertura del Centro de Ex- marcas como Daimler, Chrysler; aprenden los Adems, este nicho es el que demanda
celencia Divemotor en SENATI. Qu se conceptos y los replican hacia los docentes mayor entrenamiento en el sector produc-
ha logrado a la fecha? de SENATI. Este es un proceso de cascada, tivo, ya que la tecnologa est en constan-
Si bien es cierto que el ao pasado se fir- muy valioso si es abordado de la forma ms te cambio. Pues a diferencia de los autos,
m el documento de creacin del Centro, los adecuada. Damos todos los conocimientos el uso de los buses y camiones exige otros
primeros pasos se han concretado este ao; a los instructores de SENATI, que luego los resultados para las compaas. stas ne-
hemos iniciado con la capacitacin de instruc- brindarn a sus estudiantes. cesitan de tcnicos preparados cuyos co-
tores de la Escuela de Automotores. La primera Existen planes de ampliar este nocimientos aumenten la productividad
etapa del centro era culminar la construccin convenio a otras sedes de SENATI en de las mquinas utilizadas por la empresa.
de una infraestructura adecuada. Eso est en el pas? En buses y camiones se analizan la pro-
pleno desarrollo con SENATI, luego vendr la Por el momento nos hemos enfocado en ductividad y los costos de operatividad. El
adecuacin de herramientas, componentes y Lima, pero estamos seguros que, en el futuro, personal debe ser muy hbil para resolver
vehculos conjuntamente. zonas como el sur y el norte del pas tendrn la problemas en el menor tiempo posible.

REVISTA 13
ENTREVISTA

Cul es el perfil general de tcnicos Divemotor est presente tambin en


automotrices que necesita el pas, segn Chile, Panam, Costa Rica y Nicaragua.
la industria? Dira usted que los tcnicos peruanos
Siempre ha habido un aspecto tcnico por estn al mismo nivel que los de estos
cubrir. Eso no ha variado ltimamente. Lo que s pases?
ha cambiado es el enfoque. Si antes se requera Divemotor es parte de la corporacin Kau-
un mecnico que solo sepa de mecnica, ahora fmann, que tiene representacin en varios
es necesario, por la tecnologa, un tcnico que pases con diferentes empresas. Tenemos cier-
tenga al mismo tiempo los conocimientos de tos lineamientos generales, donde tenemos
electricidad y electrnica. Es por ello, que la ca- estrategias de acompaamiento, de formacin
rrera de mecatrnica automotriz tiene una gran de tcnicos. Ciertos estndares. Instructores
relevancia en la actualidad. Ahora se requiere certificados por las marcas, tcnicos en niveles
tcnicos que diagnostiquen y evalen correcta- adecuados, diagnosticadores, los dedicados a
mente los problemas. la parte de manutencin, etc. Todas las buenas
prcticas se comparten y aprovechamos las si-
Adems, hay otro aspecto importante para nergias que nos permite la corporacin.
la industria, que tiene que ver con las compe-
GERSTEIN ES UN ACTIVO PROMOTOR DEL CENTRO
tencias blandas: el trabajo en equipo, la comu- DE EXCELENCIA DIVEMOTOR EN SENATI. Qu dira de diferencias? Pues bsica-
nicacin, los deseos de innovar, el liderazgo. mente las especializaciones. En Chile se tiene
Tambin son importantes los idiomas, el ingls En un mundo que se encamina hacia la representacin de Mercedes y otra marca
esencialmente. A pesar de que las marcas ha- la automatizacin, hacia el internet de ms de vehculos comerciales. En Per la
cen grandes esfuerzos para traducir toda su las cosas, qu papel representarn los complejidad es mayor. Tenemos a Mercedes y
informacin, hay an muchos aspectos que se tcnicos? a Chrysler, con las marcas Dogde, Jeep, RAM, lo
deben completar con el ingls. Hoy en los equipos, por lo menos en cuanto a cual nos obliga a tener competencias diferen-
vehculos comerciales y de pasajeros, la tecnolo- tes. En Centroamrica tambin se tiene Mer-
Cabe indicar que Divemotor participa en la cedes. Dira pues, que compartimos muchas de
Comisin Consultiva de Empleadores de la Es- ga es autnoma. Mercedes ya tiene autos aut-
nomos. Quin los va a reparar? Ya contamos con las buenas prcticas derivadas del hecho de
cuela de Automotores de SENATI, con el objetivo trabajar como corporacin. Cada vez que hay
de proponer mejoras en la formacin de los es- autos con software que supervisa las condiciones
mecnicas del vehculo de forma satelital. Hoy, oportunidades de traslado entre especialistas,
tudiantes y de las carreras. Estamos muy presen- se realiza oportunamente.
tes en la redefinicin de aspectos importantes desde una computadora, el empresario sabe en
de las carreras. dnde est su camin o bus; conoce en tiempo Cuntos tcnicos laboran actual-
real si el conductor sobrepasa la velocidad per- mente en Divemotor?
SENATI ha inaugurado la primera Es- mitida, sabe incluso cunto combustible queda en Son 370 tcnicos los que trabajan directa-
cuela de Posgrado Tecnolgico TECH SE- el tanque. Esto significa que los tcnicos deben ya
NATI, en donde se brindan msteres para mente para nosotros, en lo que son operaciones
tener conocimientos sobre esto, de la cuarta revo- rectoras para algunos clientes. Los tenemos
tcnicos. Este tambin era un pedido de lucin industrial.
la industria? tambin en nuestros talleres de reparacin de
El asunto de los combustibles para el control de unidades, en nuestros talleres nacionales; y
Asist a la presentacin del TECH SENATI.
emisiones tambin est en boga. Y es inevitable el aproximadamente 100 tcnicos indirectos, re-
Y considero que es una excelente propuesta
cambio. Pronto entrarn autos hbridos en el mer- lacionados bsicamente a planchado y pintura.
para los tcnicos del pas.Ya que el mercado
est pidiendo cada vez ms tcnicos mejor cado, tanto de combustible como elctricos, y los La demanda de tcnicos para el sec-
capacitados. En nuestro caso se ha abierto tcnicos deben estar preparados para repararlos. tor automotor aumentar?
la posibilidad de que los tcnicos mecnicos Como Divemotor venimos creciendo ao
sigan su crecimiento y sean cada vez ms es-
pecializados y competitivos. Como Divemotor, a ao en la participacin de mercado y en
la venta de unidades. Esto ha demandado el
Se dice que muchos ingenieros ocu-
pan puestos que deberan ser para tc- venimos creciendo incremento de tcnicos a nivel nacional. En
lo que ms hemos crecido es en el rubro de
nicos
Es correcto. La oferta de egresados de inge-
ao a ao en la operaciones remotas, un servicio principal-
mente para clientes, que nos permite estar
niera es tremenda versus la oferta de tcnicos
especializados. Las especializaciones no estaban
participacin de cerca de ellos. Todo enfocado en aumentar
la productividad.
ejecutndose, no se haban elaborado de la forma
como el TECH SENATI lo enfoca ahora; me parece
mercado y en la Tambin tenemos algunas propuestas de

una excelente oportunidad para los tcnicos. venta de unidades atenciones en el turno noche en algunas sucur-
sales en Lima y en el sur del pas.

REVISTA 14
INSTITUCIONAL

UNA BOLSA DE TRABAJO QUE ATIENDE


CON EFICIENCIA A SENATINOS
Y A LA INDUSTRIA NACIONAL
SENATI cuenta con una oficina que es la intermediaria entre sus alumnos y egresados con
las ofertas laborales. La alta demanda de tcnicos de las empresas peruanas, se refleja en los
elevados ndices de empleabilidad que tienen los alumnos y egresados de la institucin.

Garca, quien es la coordinadora de


la Bolsa de Trabajo a nivel nacional,
recuerda que en sus primeros aos la
plataforma slo contemplaba ofertas
para los alumnos de la sede principal
(Independencia, Lima), pero desde 1999
se implement la bolsa para todas las
sedes a nivel nacional, expandindose
las ofertas para cada una nuestras se-
des. La cantidad de ofertas se expandi
posteriormente a todas las sedes.
Cuando incorporamos la norma ISO
9001 estandarizamos todo el proceso
de la bolsa de trabajo e implementarla
en todas las sedes de SENATI, recuerda
la coordinadora.
No slo eso: inicialmente slo po-
INICIALMENTE, SLO PODAN ACCEDER A LAS OFERTAS DE LA BOLSA LOS EGRESADOS CON TTULO. dan acceder a las ofertas los egresados
titulados por SENATI, pero con los aos

E
se ampli el beneficio a los alumnos y
l 92, 4% de los egresados de SE- Grande ha sido la evolucin de la esto, bsicamente, respondi a la de-
NATI tiene una insercin laboral bolsa desde que fue creada en 1996, manda de los empleadores.
inmediata luego de los 6 primeros cuando los industriales peruanos re-
meses de egreso, y el 98.3% de los queran de un servicio eficiente para Hay empresas que no requieren
empleadores manifestaron estar satisfechos reclutar de forma rpida a tcnicos necesariamente personal titulado. Nos
con el desempeo de los senatinos. especializados de SENATI. piden estudiantes y recientemente
egresados para posiciones bsicas. Sin
Un rol fundamental en esos excelentes Judyth Garca Milla Balvin ha embargo, no se pierde de vista el obje-
resultados es el que juega la Bolsa de Traba- sido testigo y partcipe del creci- tivo de hacer que el egresado senatino
jo de SENATI que se basa en una plataforma miento y expansin de este servicio encuentre un puesto de trabajo com-
virtual en la cual los estudiantes de todas sus que es el intermedio entre la oferta petitivo y que las empresas consigan
sedes pueden ver y acceder a ofertas labora- y demanda laboral de sus estudian- el personal calificado que requieren,
les de todo el pas. tes y egresados. comenta Garca Milla Balvin.

REVISTA 16
INSTITUCIONAL

PROCESOS BSICOS
DE LA BOLSA LABORAL

LA BOLSA PROCESA
LA EMPRESA 2 LA SOLICITUD Y
1 PRESENTA
SU OFERTA
LA DIFUNDE
La bolsa recibe la solicitud
y completa un formato
La empresa que necesita para luego subir la oferta
personal se acerca a SENATI al sistema en lnea.
para presentar su oferta.
Si no es una
Lo puede hacer: empresa
patrocinadora,
se revisa que la
Va telfono empresa sea
formal y seria.
@ Correo electrnico

Puede agendar una reunin para


brindar ms detalles de su solicitud.
No es necesario que sea una empresa
patrocinadora para que su solicitud
sea recibida.

LOS TCNICOS MS BUSCADOS

Mecnico de Mantenimiento

Electricidad industrial

Administracin industrial
SEGUIMIENTO
3 DE LA OFERTA
Transcurrido un tiempo
prudencial, se hace un
seguimiento del pedido
mediante correos electrnicos
y llamadas para saber si las Con esa informacin se puede
vacantes han sido cubiertas. mantener actualizado el portal.

REVISTA 17
INSTITUCIONAL

De esta forma, la bolsa tambin asumi


la responsabilidad de velar para que todos JUDYTH GARCA MILLA
BALVIN, LA RESPONSABLE
los alumnos tengan un centro de prcticas, DE LA BOLSA DE TRABAJO A
que es uno de los fines principales que NIVEL NACIONAL, COMENTA
QUE LA DEMANDA DE
tiene la Institucin, de acuerdo al modelo TCNICOS DE SENATI, POR
educativo implementado. LO GENERAL, SUPERA LA
OFERTA.
Muchas veces nos piden alumnos por-
que quieren formarlos desde temprano
asegurando su personal. Empresas como
Ferreyros, Mitsui y Alicorp se llevan a la-
borar con ellos a promociones completas,
comenta la responsable de la bolsa.
DEMANDA QUE SUPERA LA OFERTA
No son pocas las ocasiones en que la de-
manda de tcnicos de SENATI es mayor que
la oferta y esto es el reflejo de la alta em-
pleabilidad de los senatinos egresados y en
formacin, aunque hay otros factores ms.
Por ejemplo, Garca explica que hay ca-
rreras que tienen amplia demanda en el
mercado, tales como Dibujo Tcnico, Con-
fecciones, entre otras; y en las que los j-
venes tienen una gran oportunidad de em-
pleo; y que en algunos casos desconocen. Ms del 90% de las ofertas son para
El sistema de Formacin Dual que se
aplica en SENATI exige que desde el tercer alumnos de Lima, donde se concentran
semestre todos los alumnos se desempe-
en en una empresa para conciliar la for- casi todas las carreras y la mayor
macin terica con la prctica. Pues bien,
muchos de esos estudiantes terminan inte- cantidad de alumnos
grndose a la firma donde recibieron parte
de su formacin.
Garca tambin seala que entre enero y
Como consecuencia, explica Garca, la febrero hay una mayor cantidad de solicitudes
cantidad de alumnos que busca y requiere mientras noviembre y diciembre son los meses
el soporte de la bolsa no es muy grande, de menos actividad.
pero la cantidad de ofertas es numerosa y
constante, aunque ello depende de la situa- Ms del 90% de las ofertas son para alum-
cin del pas. nos de Lima, donde se concentran casi todas
las carreras y la mayor cantidad de alumnos.
La bolsa es como un termmetro de la Pero tambin es interesante la dinmica de
economa, comenta Garca, quien es licen- empleos y prcticas en Arequipa, Trujillo, Chi-
ciada en Psicologa. Por ejemplo, el ao pa- clayo y Huancayo. Por lo que la bolsa busca
sado, antes de los estragos de El Nio cos- impulsar y difundir con mayor fuerza el uso de
tero, se poda recibir hasta 50 ofertas cada la plataforma en todas las regiones donde est
da. Este ao, del 21 al 25 de agosto pasa- presente SENATI, para que todas las empresas
do, la bolsa de SENATI recibi 104 vacantes e industrias del pas, sin importar su tamao,
para egresados, slo 4 de esas ofertas eran rubro o ubicacin, sepan que pueden utilizar
para provincias; otras 104 vacantes llega- esta eficiente y gratuita herramienta para se-
ron para practicantes, especialmente para leccionar y contratar personal calificado para
la capital del pas. desempearse en la industria.

REVISTA 18
INSTITUCIONAL

As, las oportunidades de la bolsa estn El nivel de efectividad (de la bolsa) DATOS:
al alcance de todos. Un alumno de Abancay es del 90% en cuanto a prcticas y del
puede postular a una oferta de Tacna; un
egresado limeo puede encontrar empleo
85% para egresados, detalla Garca y
aclara que la mayora de casos en los que 90%
en una industria piurana; otro egresado no se concreta la colocacin es porque Nivel de efectividad de la bolsa
que ya est laborando en una industria el postulante considera que el trabajo le
puede tener una oferta que le convenga queda lejos, que el sueldo no es competi- en la colocacin de practicantes
ms concretando un cambio de empleo; y tivo o que el horario no le permite asistir al mercado laboral.
un egresado senatino radicado en Vene- a clases.
zuela (o cualquier parte del mundo) puede
encontrar una plaza laboral interesante y Una oferta laboral, en promedio, pue-
regresar al pas para trabajar. Este ltimo de ser cubierta entre 30 a 45 das. Ello
caso se ha presentado repetidas veces en depender de la duracin de los procesos
el ltimo ao. de seleccin de la empresa, aunque tam-
bin hay una asesora de la bolsa en la
Al estar interconectados, los alumnos y que se advierte que los postulantes no
egresados de todo el pas tienen la posibi-
lidad de ver en lnea qu zonales estn di-
estn a la espera de una sola oferta.
El esfuerzo
fundiendo ofertas laborales, afirma Garca.
Esa conectividad ha sido posible gracias a
Hace unos ocho aos vemos ms em-
presas de servicios, comercio y hotelera se duplica con
la implementacin de la plataforma infor-
mtica SINFO SENATI, que es la red que une
que nos piden personal y antes no era as.
Esa demanda ha crecido por las fortale- aquellos alumnos
a todas las sedes. zas de SENATI, la formacin que brinda y
los procesos de la bolsa de trabajo, ma-
que no tienen
La bolsa est en una constante actuali-
zacin ya que as como llegan ofertas tam-
nifiesta Garca Milla Balvin dnde realizar
bin hay empresas que van encontrando el
personal que buscan cerrando exitosamen-
La colaboracin es otra caractersti-
ca de la bolsa que tiene como principal su APRENDIZAJE
te el proceso de seleccin. compromiso atender a las industrias del
prctic0, que no son
casos frecuentes,
realizndose una
labor de promocin
para colocarlos en
una empresa
pas. Colocando a los egresados senatinos
en puestos que contribuyan a su creci-
miento. Asimismo, el esfuerzo se duplica
con aquellos alumnos que no tienen dn-
de realizar sus prcticas, que no son casos
frecuentes, realizndose una labor de pro-
mocin para colocarlos en una empresa.
Todos esos y ms esfuerzos son los que
realiza la bolsa para que todos los senati-
nos tengan un buen trabajo incluso antes
de graduarse y en ese esfuerzo tambin
apoya a la industria peruana facilitando,
de forma eficiente, una plataforma para
que puedan atender la demanda de tcni-
LA BOLSA ORGANIZA FERIAS Y DIVERSAS ACTIVIDADES PARA ACERCAR A LOS ALUMNOS CON LAS OFERTAS LABORALES. cos a nivel nacional.

REVISTA 19
INSTITUCIONAL

PRESIDENTE DEL BID


RECOMIENDA POLTICAS EDUCATIVAS
PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES
DEL FUTURO

E
n un reciente artculo de opinin pu-
blicado en el diario El Comercio, con
el ttulo Cmo cerramos nuestra bre-
cha de habilidades, el presidente del
Banco Interamericano de Desarrollo, Luis Alber-
to Moreno, recomienda la aplicacin de polticas
educativas para aprender mejor las habilidades
exigidas por la aplicacin de las nuevas tecno-
logas a la produccin, como resultado del re-
ciente estudio realizado por el Banco sobre este
tema en Amrica Latina y el Caribe.
Las principales polticas propuestas son:
una educacin dirigida a promover el apren-
dizaje de habilidades para la vida activa
productiva; programas de formacin de apren-
dices, que alternen actividades en centros de
enseanza con aprendizaje prctico en las formacin profesional es desarrollar las capa- los conocimientos tecnolgicos y humansticos
empresas; y el cultivo de habilidades socioe- cidades, competencias o habilidades necesarias pertinentes es slo el primer paso del proceso
mocionales y metdicas para facilitar la adap- para el desempeo eficiente, eficaz y responsa- de aprendizaje prctico experiencial.
tacin al cambio tecnolgico. ble de la ocupacin productiva que se asuma.
Aprender capacidades o habilidades para
Conocedores de que estas polticas son de El SENATI fue creado, a iniciativa de empre- el trabajo implica mucho ms que aprender
aplicacin cotidiana en el modelo pedaggico sarios agremiados en la Sociedad Nacional de datos, informaciones, ideas, conceptos o cono-
del SENATI, entrevistamos al presidente del Industrias, en vista de que la enseanza tc- cimientos en el saln de clases. Por ello, la
Consejo Nacional de la institucin para obte- nica tradicional no desarrollaba ni los conoci- mejor forma de aprender a trabajar es tra-
ner sus comentarios sobre la eficacia de estas mientos ni las capacidades requeridas por los bajando; es decir, mediante experiencias de
polticas. puestos de trabajo de la industria moderna; se aprendizaje activo que obliguen a llevar a la
limitaba a la enseanza de conocimientos te- prctica los conocimientos, las destrezas, las
A partir de la experiencia del SENATI,
ricos de diferentes reas del saber, sin interesar actitudes y los valores pertinentes, con pen-
la poltica de promover el aprendizaje de
habilidades permite mejorar los resulta- la aplicacin de dichos conocimientos para la samiento crtico y creativo.
dos de formacin profesional? realizacin de una tarea productiva o la solu-
Al desarrollar en los estudiantes las capa-
cin de algn problema prctico.
De acuerdo a la orientacin educativa vi- cidades requeridas por los empleos asegura-
gente, la funcin de la educacin es hacer El objetivo educativo del modelo pedag- mos la insercin laboral de los egresados y el
fructificar los talentos y capacidades del ser gico del SENATI es desarrollar capacidades y, elevado grado de satisfaccin de los emplea-
humano para la vida activa; y la funcin de la para alcanzar este objetivo, la asimilacin de dores respecto al desempeo de los mismos.

REVISTA 20
INSTITUCIONAL

AURELIO REBAZA, PRESIDENTE DEL


CONSEJO NACIONAL DE SENATI.

Ello explica el porqu el 92.4% de nuestros


egresados se inserta en el empleo dentro de
los primeros seis meses.
Es factible complementar el apren-
dizaje en SENATI con el aprendizaje en
empresas?
Nosotros hemos logrado adaptar a nuestra
realidad el modelo de formacin dual que se
aplica con mucho xito en pases europeos,
tales como Alemania, Suiza y Austria. Todos
nuestros programas de formacin profesional
tcnica y tecnolgica son desarrollados con un
esquema operativo que alterna el aprendiza-
je en SENATI con el aprendizaje dentro de la
empresa. Creemos que, en nuestro caso, esto
es factible porque las carreras de formacin
profesional son diseadas por el SENATI con-
juntamente con las Comisiones Consultivas de
Empleadores y porque los estudiantes apren-
den ejecutando tareas reales.
En el SENATI, son los propios empleadores
quienes definen el perfil ocupacional, con las
tareas productivas que deben ser capaces de
desempear; el currculo de estudios es el lis-
tado de las tareas productivas que son asumi-
das como proyectos de enseanza-aprendizaje;
la formacin se realiza mediante el aprendiza-
je activo experiencial con estrategias investi-
gativas. Despus que el estudiante aprendi est compuesto por competencias tcnicas, Si bien en los currculos de formacin
a aprender ejecutando tareas reales en los competencias metdicas o metodolgicas y mantenemos el inters especial por desarro-
talleres y laboratorios del SENATI, no hay ma- competencias socio-emocionales. Las com- llar las competencias tcnicas de aplicacin
yor dificultad para que contine aprendiendo petencias tcnicas son las necesarias para el inmediata, en el proceso de aprendizaje bus-
al afrontar tareas reales en las instalaciones propsito productivo mismo; las metdicas camos que desarrollar al mismo tiempo las
productivas de la empresa. son aquellas que facilitan la intervencin ope- competencias metdicas y las socio-emocio-
Gracias a esta modalidad dual, buena par- rativa de la persona; y las socio-emocionales nales concurrentes.
te de los egresados se quedan a trabajar en son aquellas que permiten la interaccin armo-
la empresa en que realizaron su aprendizaje niosa con otras personas. De esta manera, nuestros egresados cuen-
prctico y los empleadores no necesitan inver- tan con la habilidades tcnicas , metodolgicas
Debido a que la actividad productiva de y socioemocionales que les sirve de base para
tir en seleccin de personal ni en induccin al nuestros das y la competitividad se basan en
puesto de trabajo o en adecuacin a la cultura asimilar las innovaciones tecnolgicas aplica-
la aplicacin de las innovaciones tecnolgi- das a la produccin.
de la empresa. cas, las competencias tcnicas quedan obso-
En los programas de formacin profe- letas muy rpidamente; por lo que son ms Por ello estimamos que el SENATI est mi-
sional del SENATI se desarrollan tambin importantes el desarrollo de competencias rando el futuro permanentemente y est siem-
las habilidades socio-emocionales y me- metdicas, tales como el aprender a aprender pre alerta a cualquier cambio o tendencia en la
tdicas que son necesarias para adapta- siempre, la creatividad, la adaptacin al cam- educacin tcnica, como es ahora la Industria
cin a los cambios tecnolgicos? bio, la solucin de problemas y el pensamien- 4.0 o Cuarta Revolucin Industrial, por cuanto
Efectivamente. Para el SENATI, el perfil de to crtico y creativo, as como competencias estaramos pronto iniciando la primera promo-
competencias de todo empleo u ocupacin socio-emocionales. cin educada con stos conocimientos.

REVISTA 21
ESPECIALIDADES

TCNICOS PARA LA INDUSTRIA MINERA


SE FORMAN EN SENATI
Los egresados de las carreras de Mecnica de Mantenimiento, Electrotecnia Industrial ,
Electricidad Industrial y Soldadura son altamente demandados por la industria extractiva.

MECNICO DE MANTENIMIENTO ES UNA DE LAS ESPECIALIDADES MS DEMANDADAS DE SENATI.

P
ara que la industria minera trabaje Electricidad industrial y Electrotecnia Industrial carrera se imparte en las sedes zonales de la
de forma ininterrumpida y con la egresan tcnicos que son rpidamente contra- Institucin donde hay actividad minera, como
precisin de un reloj requiere per- tados por empresas mineras. No sorprende, por Junn Pasco, Cajamarca y Arequipa, entre otras.
sonal altamente calificado y familia- ello, que muchos de esos tcnicos sean captados
rizado con los avatares de esta actividad. No es desde que son estudiantes ni que sean los ms Incluso, comenta De la Cruz, en nuestra sede
abundante la cantidad de tcnicos e ingenieros cotizados a nivel salarial. de Arequipa se ha implementado la carrera en-
preparados para desempearse en la minera focndola a la industria extractiva debido a la
La primera de ellas, Mecnica de Manteni-
peruana y esto es ms evidente en estratgicos alta demanda de tcnicos en esa regin minera.
miento de Maquinaria Pesada, es una de nues-
eslabones como el mantenimiento de la ma- tras especialidades ms demandadas y est en- La industria requiere mecnicos de man-
quinaria y equipos con los que la mina opera focada a formar expertos en el mantenimiento tenimiento polifuncionales, que dominen la
las 24 horas del da. de palas, dmperes, excavadoras, retroexcava- electricidad, la electrnica bsica, la mecnica
Desde SENATI hace aos hemos identificado doras, motoniveladoras, gras y dems equipos neumtica, la automatizacin, el alineamien-
ese dficit y buscado reducirlo formando promo- pesados que se utilizan en una operacin mi- to, los anclajes, pero sobre todo que detecten
ciones de tcnicos expertos en el mantenimiento nera, aunque tambin son capaces de trabajar problemas y planifiquen la gestin del man-
de equipos de alta complejidad, como los mineros. en la industria de la construccin y agrcola. tenimiento, seala el jefe de la Escuela de
De las carreras Mecnica de Mantenimiento de Jaime de la Cruz, especialista de la Geren- Mecnica de Mantenimiento de la sede Inde-
Maquinaria Pesada, Mecnica de Mantenimiento, cia Acadmica de SENATI, comenta que esta pendencia.

REVISTA 22
ESPECIALIDADES

Actualmente hay un aproximado de 2200


EN LOS TALLERES
alumnos en la carrera Mantenimiento de Ma- DE SENATI, LOS
quinaria Pesada, una importante cantidad de ALUMNOS REALIZAN
SU APRENDIZAJE
ellos estudian en las sedes de Cajamarca, Truji- UTILIZANDO
llo, Arequipa, La Oroya y Cerro de Pasco, que son LOS EQUIPOS Y
reconocidas plazas mineras. HERRAMIENTAS QUE
UTILIZARN EN SU VIDA
LABORAL.
Los tcnicos que egresan de Mecnica de
Mantenimiento Industrial suelen ser los res-
ponsables de velar por el buen funcionamiento
de fajas transportadoras, vagones, locomotoras
y equipos auxiliares. En esta especialidad, SE-
NATI, en la actualidad, tiene unos 10 mil alum-
nos a nivel nacional.
Los egresados de Electrotecnia Industrial maestranza de las mineras donde se reparan
(800 alumnos nivel nacional) y Electricidad In- palas y tolvas, aunque tambin se encargan de
dustrial (8800 alumnos) son los responsables construir y dar mantenimiento a estructuras
de velar por el buen funcionamiento de todos metlicas.
los sistemas que trabajen con electricidad den-
tro y fuera de la planta de produccin como los Actualmente, en la institucin hay alrededor
equipos de bajo perfil, lneas de trasmisin de de 3000 soldadores y mecnicos de construc-
energa, generadores y equipos auxiliares. ciones metlicas. Adems, SENATI cuenta con
la autorizacin de la American Welding Society
Estos profesionales no slo estn familiari- (AWS) para capacitar y certificar a soldadores e
zados con cableados, interruptores, conexiones inspectores de soldadura.
de todo tipo, tambin lo estn en el manejo de
sensores, del software y herramientas digitales La formacin holstica e integral que reci-
que gestionan la energa, de calcular el consu- ben los tcnicos en los tres aos que estudian
mo elctrico para identificar anomalas, en una en nuestros talleres y laboratorios especiali-
gran lista de funciones que redundan en una zados, sumada a nuestra Formacin Dual, que marca de motores Cummins; mientras que para
operacin segura y eficiente. exige a los estudiantes realizar sus prcticas la especialidad de Electricidad Industrial tiene
en las mismas empresas donde se pueden des- convenios con Siemens, Bosch, entre otras. El
Y es que los desarrollos tecnolgicos han empear en el futuro, son las claves del xito objetivo de esto es que los alumnos aprendan
evolucionado el mantenimiento hacindolo laboral de los senatinos. trabajando con los equipos y la tecnologa que
ms exigente y sofisticado. Mquinas que antes encontrarn en sus centros de trabajo.
eran manuales hoy son automticas; procesos Es ms, las estadsticas de la institucin
que antes requeran la supervisin del hombre muestran que es alto el porcentaje de prac- Es una relacin interesante de ida y vuel-
hoy son controladas mediante un software y ticantes que terminan siendo contratados. El ta. Se nos proporcionan equipos, se capacita a
as. Por ello, los tcnicos que se forman en SE- 92, 4% de los egresados de SENATI tiene una nuestros instructores para que enseen a los
NATI egresan con los conocimientos tecnolgi- insercin laboral inmediata luego de los 6 pri- alumnos el mejor uso de la tecnologa destaca
cos y prcticos necesarios para integrarse en el meros meses de egreso. Jaime de la Cruz.
plazo ms breve a una cadena de produccin, Para potenciar la carrera de Mecnico de Pero tambin se busca que los senatinos
sea cual sea su tamao y tipo. Mantenimiento de Maquinaria Pesada, se han desarrollen habilidades blandas como el
Pero SENATI tambin forma a los solda- sellado alianzas con los representantes de liderazgo, manejo de la presin, facilidad de
dores que se desempean en los talleres de Ferreyros y Komatsu, con Atlas Copco y con la palabra, entre otras aptitudes que facilitarn
su insercin laboral y su desarrollo profesional.
Esta exigencia nos ha obligado a poner
Los egresados de Electricidad Industrial instructores que hagan seguimiento a los jve-
nes, que los apoyen con el refuerzo de cuando
y ELECTROTECNIA INDUSTRIAL son los responsables tengan una entrevista o una presentacin, co-
menta Jaime de la Cruz. La minera es uno de
de velar por el buen funcionamiento de todos los los principales motores de la economa y para
sistemas que trabajen con electricidad dentro que pueda funcionar de forma ptima requiere
el trabajo de los tcnicos que cada ao culmi-
de la planta de produccin nan su formacin en SENATI.

REVISTA 23
INSTITUCIONAL

SON DEL CENTRO DE TECNOLOGAS AMBIENTALES (CTA)

INSTRUCTORES DESARROLLAN
PROYECTOS DE INNOVACIN

LIZ WIRTANEN, DOCTORA EN BIOLOGA MOLECULAR.

U
na preocupacin de los centros de En el caso de las carreras que
educacin superior del Per es la se imparten en el Centro de Tec-
Una doctora en Biologa Molecular escasa investigacin que realizan nologas Ambientales (CTA), uno
canadiense est enseando a los los estudiantes que egresan de
sus aulas. Para aportar en la solucin a este
de los ms modernos de su tipo
a nivel nacional, los proyectos de
docentes del centro la metodologa problema, SENATI, en virtud a la aplicacin innovacin estn enfocados a la
de su sistema de Formacin Dual, exige que ecoeficiencia, las energas reno-
para desarrollar proyectos y sus alumnos de los ltimos ciclos desarrollen vables, el tratamiento de agua,
tecnologas sostenibles. un proyecto de innovacin y mejora en las
empresas donde realizan sus prcticas como
entre otras tecnologas y desarro-
llos dirigidos a la sostenibilidad
requisito para obtener el ttulo. ambiental.

REVISTA 24
INSTITUCIONAL

Como parte de este esfuerzo por promover inves-


tigaciones y proyectos rigurosos desde el punto de
vista cientfico, se concret la llegada de la doctora en
Biologa Molecular y profesora de Ciencia y Tecnologa
Liz Wirtanen, natural de Canad y egresada de Univer-
sit Laval de Quebec, quien actualmente dicta un cur-
so especial para instructores de las tres carreras que
se ensean en el CTA, como parte de su voluntariado
con Uniterra, un programa de cooperacin internacio-
nal con el que SENATI tiene un convenio estratgico.
El curso que dicta Wirtanen, que se inici en marzo
y culmina en diciembre, se llama Metodologa de Tra-
bajo para la Concepcin de un Objeto Tecnolgico y
son seis los instructores que estudian en este mdulo.
Ellos estn aprendiendo paso a paso cul es el proce-
so cientfico para desarrollar, desde cero, un proyecto
que se plasmar en un equipo o mquina til, rentable
y sostenible.
Mensualmente, los docentes de SENATI, que hoy
son los alumnos de Wirtanen, presentan los avances
de sus proyectos. Es como un proceso de maduracin UN CENTRO AMBIENTAL DE VANGUARDIA
que culminar con planteamientos concretos listos
para ser materializados. El Centro de Tecnologas Ambientales (CTA) de SENATI fue creado en el 2013
como fruto de la cooperacin de Alemania y Brasil con la institucin peruana. Ini-
Uno de los proyectos que va madurando en el ta- cialmente funcionaba en dos pisos, pero el ao pasado se culmin la construccin y
ller de la canadiense es una trituradora de plsticos; entrega de dos niveles ms.
tambin hay una mquina de compostaje acelerado, En el CTA estudian actualmente alrededor de 500 alumnos: ms de 300 siguen la
un catador de humedad atmosfrica, entre otros. Cada carrera Tecnologa Ambiental; ms de 100 estn inscritos en Tratamiento de Agua y
uno de estos emprendimientos es el fruto de la inven- en Qumica Industrial hay 53 senatinos.
tiva de los instructores senatinos quienes, en opinin De momento se est madurando la creacin de las carreras de Seguridad y Salud
de Wirtanen, muestran un excelente entendimiento de Ocupacional y de Eficiencia Energtica y Energas Renovables.
los mtodos y procesos cientficos que ella les ensea.
La metodologa es muy estricta para el desarro-
llo de nuevas aplicaciones y tecnologas () La forma
ms fcil de aprender este proceso es, ante todo, dn- les permite insertarse rpida y eficiente- Para ensear con el ejemplo, Wirta-
dose cuenta de las habilidades que se busca desarro- mente al mundo laboral. nen, quien realiz un posdoctorado en
llar, comenta Wirtanen, quien tiene siete meses en la Los jvenes del CTA reciben una for- la NASA, trajo bajo el brazo un proyecto
capital peruana. macin prctica y adquieren experiencia para producir agua potable, el cual se
laboral. Cuando culminan (su carrera) est materializando con el apoyo de los
Judy Muoz, la jefa del Centro de Tecnologas Am- estudiantes del CTA.
bientales (CTA) de SENATI, comenta que uno de los conocen la realidad productiva del Per,
focos para la creacin del centro fue el fomento de no requieren de un tiempo para adaptar-
Es un destilador solar fabricado
la investigacin aplicada, de las experiencias y meto- se, es diferente a los universitarios que
con espejos, cartones y maderas re-
dologas para crear innovaciones tanto en los docen- salen bsicamente con conocimientos
ciclados. Actualmente el prototipo
tes como en los alumnos. tericos, destaca Muoz.
est en etapa de evaluacin, pero
La metodologa que est impartien- todo indica que los resultados sern
El curso que estn recibiendo los instructores de
do Wirtanen en el CTA potenciar la positivos. As como el proyecto de la
SENATI les permitir, a futuro, mejorar el nivel de los
investigacin del centro y ser un com- canadiense, en adelante los senatinos
proyectos que desarrollarn sus alumnos, generando un
plemento ideal para el manejo de los del CTA germinarn nuevas ideas que
crculo virtuoso. En buena cuenta, el proyecto de inno-
equipos y tecnologas que los estudian- pueden madurar hasta convertirse en
vacin es el equivalente a la tesis de un universitario.
tes emplean como parte de su formacin innovaciones eficientes en el uso de
Pero, a diferencia de una carrera en una Univer- en las tres carreras que se dictan en este los recursos y la energa, pero, sobre
sidad, la formacin que reciben los estudiantes de local: Tecnologa Ambiental, Tratamiento todo, en tecnologas que ayudarn a
SENATI se apoya fuertemente en la prctica, lo que de Agua y Qumica Industrial. transformar el mundo.

REVISTA 25
INSTITUCIONAL

EL RETO HACIA LA DIGITALIZACIN,


CONECTIVIDAD Y ACCESO
A LA INFORMACIN
SENATI TI LEARNING TOOLS es un sistema de herramientas indica que la idea es colocar a SENATI a
la par de otras del mundo en el manejo de
digitales que permitirn acercar la informacin a toda la comu- la informacin digital on line y dar mejor
soporte a los procesos de aprendizaje en
nidad senatina en cualquier tiempo y lugar. la institucin.

Estos desarrollos son posibles por el

E
aporte de los partners tecnolgicos del
l uso de la tecnologa informtica en el cursos Blended Learning; y actualmente es- SENATI: Microsoft, Moodle, Cisco, Rockwell
sector acadmico ya no es el futuro, es tamos ampliando la plataforma a travs de Automation, SAP Academy, Bosch, Auto-
el presente. Las plataformas o campus las TI Learning Tools.
desk y otros que se incorporarn en el
virtuales son hoy un espacio de apren-
Se trata de un sistema que comprende futuro.
dizaje orientado a facilitar la experiencia de la
capacitacin sin distancias y de un fcil y mayor cinco sub sistemas que permitirn digitali- Lo que se ha hecho es digitalizar y de-
acceso a la informacin, tanto para estudiantes, zar y ampliar el alcance de la informacin sarrollar la informacin en un sistema in-
empresas o en general para instituciones edu- ponindola al servicio de toda la comuni- terconectado montado en una plataforma
cativas. En SENATI hemos ingresado en esta era dad senatina y de personas ligadas a la Ins- en internet para que el alumno tenga la
hace algunos aos a travs de videoconferencias, titucin. Jorge Chvez, Gerente Acadmico, posibilidad de ingresar con una sola clave

REVISTA 26
INSTITUCIONAL

y contrasea a todos servicios, tanto de acceso mediales, logrando as un complementacin del servicio mejorando muchos recursos
a informacin, herramientas, software, as como relevante entre la riqueza de una clase pre- antes de implementarlo y entregarlo a la
a sus proyectos de innovacin. La idea es que sencial con la potencialidad que aportan las comunidad acadmica. El equipo de la Ge-
tenga el material digital on line a total dispo- ayudas digitales; lo mejor de los dos mundos rencia Acadmica que desarroll el sistema
sicin, sin necesidad de intermediarios. Es decir para el logro de mejores aprendizajes. aprovech la infraestructura digital con la
tener un servicio integral de total disponibilidad que contaba la Institucin para generar un
Asimismo, ya est en uso el sistema de
a partir de un solo acceso, seala. sistema digital integrado.
evaluaciones online y offline, que permite
Este plan de implementacin de SENATI TI realizar exmenes a nuestros alumnos, rea- Las otras etapas de implementacin del
Learning Tools es bastante completo e involucra lizando as una medicin constante de los sistema SENATI TI Learning Tools es el ca-
las siguientes herramientas: la biblioteca On-line; logros de aprendizaje e identificando oportu- nal SENATI TV, la aplicacin mvil y el desa-
la nueva plataforma E-learning; y las evaluaciones nidades de mejora y estableciendo estnda- rrollo de sistemas de realidad virtual.
online y offline. Estos tres sistemas ya estn imple- res nacionales que deben ser logrados como
Respecto a SENATI TV, Chvez explica
mentados; mientras que estn en proceso de im- resultados de la formacin profesional. Ch-
que implicar el acceso abierto a la infor-
plementacin el canal SENATI TV y la APP SENATI vez indica que todos estos sistemas aportarn
macin multimedia institucional y forma-
que facilitar el acceso directo a estos servicios informacin para determinar las decisiones
tiva. Indica que se espera desarrollar ma-
desde los telfonos Smartphone y Tablets. acadmicas de la Institucin, pues se podr
terial didctico para temas especficos y la
conocer casi en tiempo real necesidades de
La implementacin de estos sub sistemas transmisin de eventos en vivo generados
demanda de informacin, situacin acadmi-
tienen y tendrn un impacto significativo a nivel en SENATI.
ca de los alumnos, demandas de informacin
tecnolgico y en la eficiencia en el uso de los
de los instructores y expectativas de la comu- El siguiente paso ser la aplicacin m-
recursos para nuestra institucin. La idea es que
nidad educativa del SENATI; todo esto para vil APP SENATI, la cual ser una multiplata-
en el corto plazo tengamos digitalizado todo el
poder plantear soluciones. forma integrada con los servicios de Office
material que utilizamos. Estamos en ese pro-
365 que permitir acceso a los recursos
ceso. Asimismo, permitir, a nivel nacional, que EN DESARROLLO
acadmicos, aun cuando el usuario no tenga
nuestros alumnos tengan acceso a manuales, El proyecto SENATI TI Learning Tools se acceso a Internet.
videos, cursos, currculos, guas de aprendizaje, inici en enero del 2017; gradualmente se
etc., slo con su usuario de correo, seala. hicieron pruebas y exhaustivas evaluaciones Finalmente, el ltimo proyecto de este
gran emprendimiento, ser el de la realidad
En el caso de la biblioteca On-line, sta ya
virtual, donde se esperan generar esceno-
inici operaciones en agosto de este ao. El
sistema permite acceder a la informacin como
manuales en versin PDF, presentaciones en
El proyecto SENATI grafas programadas para simular situacio-
nes interactivas. Chvez explica que este es
Power Point, videos y enlaces multimedia; todos TI LEARNING TOOLS se un gran recurso para el conocimiento, por-
que permite acercar al alumno a situaciones
contenidos en la biblioteca on line. Tambin se
puede acceder a los documentos de la bibliote- inici en enero del extremas sin poner en riesgo su integridad,
por ejemplo, para vivenciar situaciones de
ca de Proyectos en versin PDF. El impacto que
tendr esta tecnologa de la informacin (TI) ya 2017, gradualmente alto riesgo como incendios y explosiones,
sin poner en riesgo a los alumnos, pero im-
est siendo demostrado, considerando que en la
primera semana de funcionamiento ya haban se hicieron pruebas pactando positivamente en el aprendizaje
de cmo actuar frente a estas situaciones.
ingresado cerca de 2,000 alumnos a realizar
consultas y descargas.
y exhaustivas Creemos que esta herramienta nos
Respecto a la nueva plataforma E-learning, evaluaciones ayudar, por ejemplo, para capacitar a los
alumnos en casos de seguridad industrial, o
entrar en servicio en octubre de este ao, jun-
tamente con el inicio de operaciones de la es- del servicio en otras situaciones que implique riesgos a
su integridad, seala.
cuela de PostGrado del SENATI. Se prev que
permitir un acceso a informacin actualizada, mejorando muchos El Gerente Acadmico asegura que la
la mejora de las habilidades de TI, el desarrollo
de programas personalizados de aprendizaje y
recursos antes plataforma virtual permitir dar soporte a
todas las carreras y un mayor acercamiento
el aprendizaje con actividades ldicas. Cada ins-
tructor tendr a su disposicin un aula virtual
de implementarlo a los alumnos, brindndoles mayor infor-
macin y respuesta rpida, siendo un gran
para la entrega de informacin a los alumnos,
recepcin de trabajos, absolucin de consultas,
y entregarlo a avance para nuestra comunidad senatina y
un paso definitivo hacia la transformacin
aplicacin de exmenes, etc. Esta plataforma la comunidad digital y la educacin del presente y del fu-
permitir complementar el desarrollo de las
clases presenciales con ayudas digitales multi- acadmica. turo, con el aporte de las tecnologas de la
Informacin y Comunicacin.

REVISTA 27
EGRESADOS

EL VUELO DE LA ORCA
Egresado de la Escuela de Mecnica Automotriz hizo de la aviacin su
pasin. Aplicando sus conocimientos arm su propio avin ultraligero
con el que hoy sobrevuela el sur de Lima.

S
i alguna vez est por las playas del sur continuar montando objetos. Y es por eso que, pleaos y buscando opciones ambos se encon-
de Lima y ve una ballena en el cielo, indica, alguna vez dej de estudiar ingeniera traron con una tienda de hobbies en el distrito
no se sorprenda. No es que est inver- de sistemas para iniciar la carrera de mecnica de Surco, donde vendan pequeos aviones y au-
tido el orden natural de las cosas, que automotriz en SENATI, porque lo suyo eran los tos a control remoto. l sugiri: Por qu no le
los cetceos hayan adquirido nuevas habilidades fierros y la inquietud de hacer que las cosas ten- compras uno de estos a tu hermano?, sealando
o que alguien est intentando jugar con su lgi- gan movimiento propio. Lo que descubrira des- un aeromodelo radio controlado y quizs guiado
ca; sencillamente se trata de La Orca, el avin pus era que prefera que volaran los artefactos por su subconsciente.
ultraligero de un ex senatino apasionado por las y vehculos con los que estuviera en contacto.
naves y que suele volar por esa zona de Lima. Su Pocos das despus, l estaba al lado del
nombre: Armando Barrientos. UNA PASIN hermano de su amigo intentando hacer volar el
Armando recuerda cmo se inici este roman- aparato, incluso mucho ms emocionado que el
Se dice que armar y desarmar objetos es propietario.
ce con la aviacin, con la misma exactitud como
emocionante para los nios, pero con el trans-
un adolescente recuerda su primer idilio. Empez
curso de los aos este inters se suele perder El avin no dur ni cinco minutos. No es senci-
con el aeromodelismo y luego no par.
para solo permanecer en personas inquietas e llo volar un avin radio controlado. Piensas que es
inteligentes. Armando nunca perdi ese inters: Rememora que acompa a un amigo suyo a arriba izquierda, derecha, y ya est. Hicimos pur el
vive dentro de l una especie de escozor por comprar un regalo para su hermano por su cum- avin en el primer vuelo, cuenta sonriendo.

REVISTA 28
EGRESADOS

Como muchos, en ese momento


pens que un avin radio controlado Su primer avin radio
era un juguete, y no es as. Es ms, afir-
ma que resulta hasta frustrante tomar- controlado lo arm
lo como tal, porque suele pasar que en
el primer vuelo termina la diversin y fascinado, siguiendo
la experiencia. Esto no sucedi con l,
pues decidi comprar su propio avin meticulosamente las
radio controlado.
En el aeromodelismo hay aviones
instrucciones y cuidando
para aprender a volar, los trainer, lue-
go tienes los aviones de ala alta, los
ARMANDO BARRIENTOS, EL CREADOR
DE LA ORCA VOLADORA.
las piezas
deportivos, etc. y vas ascendiendo de
acuerdo a tu habilidad. Yo compr mi
primer avin teniendo un solo criterio:
que sea bonito, recuerda.
Su primer avin radio controlado lo
arm fascinado, siguiendo meticulosa-
mente las instrucciones y cuidando las
piezas. A tres semanas de haber sido
construido el avin esperaba su primer
vuelo; el miedo a quebrarlo detena
a su dueo, por lo que busc asesora
para estrenarlo.
En internet encontr un instructor de
aeromodelismo, se citaron, el instructor al
ver el avin que haba comprado le dijo:
No te puedo ensear a volar este avin.
La respuesta indign a Armando. Viendo LA NAVE DE BARRIENTOS TIENE UN VUELO DENOMINADO CETCEO SIENDO ESTA EL ORIGEN DE SU NOMBRE.
esta reaccin, el especialista lo invit a ir
un fin de semana a Campo Mar U, un lu- En un momento tuve 14 aviones radio contro-
gar donde los fanticos de estos aparatos lados de todo tipo. Llegu a tener aviones jet a
solan reunirse, para que vea de qu se turbina, helicpteros. Arm uno de cuatro metros
trataba el aeromodelismo. de largo. Era el aeromodelo ms largo de Suda-
mrica. As era de loco!
Ese fin de semana casi destrozo
otro avin, recuerda. El instructor tena Armando termin de estudiar mecnica au-
razn: para iniciar requera un modelo tomotriz en SENATI en el 2000 y labor en talle-
trainer donde hiciera sus pininos, si res de mantenimiento de autos, lo que incluy
quera aprender a volar. preparacin de motores para competencias.
El trainer es un avin muy dcil Por diversas razones desembarc en el nego-
para volar, aguanta golpes, puede volar cio del mantenimiento de equipamiento de res-
muy lento y por su configuracin es un taurantes y cafeteras. Actualmente, desde hace
avin que automticamente se ende- diez aos y desde su propia empresa de servicio
reza. Un avin normal es muy nervioso tcnico e importacin de mquinas de caf, atien-
cuando tienes el ala abajo. Es como de a cerca del 95% de hoteles y restaurantes.
manejar un auto a mucha velocidad: Estudiar en SENATI me sirvi mucho en el
debes tener tino y experiencia, porque tema del equipamiento de las mquinas de caf.
ante cualquier efecto adverso puedes Porque, aunque no lo parezca, son equipos al-
generar un accidente, enfatiza. tamente complejos, pues tienen componentes
Una vez que aprendi a volar un y sistemas electrnicos, hidrulicos, mecnicos,
avin radio controlado Armando no se etc. Hoy incluso tienen bluetooth y pantallas
detuvo. Empez a armar uno tras otro. touch screen, seala.

REVISTA 29
EGRESADOS
comprarse un avin ultraligero, sin siquiera haber Volar un ultraligero te da una perspectiva
aprendido a volar del todo un aparato. que no ves en otro tipo de aviones. Tengo ami-
gos que son pilotos comerciales y que vuelan
Tengo un amigo que tambin haba decidido
Airbus, Boeings y no se atreven a subir a un ul-
comprarse uno; invertimos y compramos dos kits
traligero, porque un ultraligero es lo ms pare-
de Estados Unidos. Te mandan una caja con tu-
cido a volar como una bruja, porque el avin no
bos de aluminio, remaches, una tela que se llama
est fuselado. La sensacin que tienes de volar
ceconite, que es una tela de aviacin; el motor y
es que ests al aire libre, precisa.
manuales. Obviamente todo esto es aviacin ex-
perimental, y tienes que asesorarte con gente que Armando culmin su curso de vuelo aerode-
sepa armar este tipo de aviones, recalca. portivo con profesores experimentados hace tres
aos y hoy vuela La Orca con una destreza nica.
Recuerda que armarlo y pensar en volarlo
Junto a otros pilotos de ultraligeros del aeroclub
EL VUELO le generaba una doble emocin. Le tom nueve
realiza viajes pequeos al sur del pas. Afirma que
meses y medio armar el avin en un hangar del
El aeromodelismo es probar ligeramente la estn evaluando realizar una travesa por tramos
aeroclub. Todos los das haca el trayecto Lima
aviacin, es una invitacin a la experiencia de pilo- hasta Guayaquil (Ecuador).
Santa Mara para avanzar en este proyecto, colocar
tar una nave real. Armando ya tena inoculada esa los ms de diez mil remaches, controlar la calidad Este senatino de alma intrpida no se detiene.
inquietud: haba usado simuladores de vuelo en de cada pieza, asegurarse que todo estuviera co- Actualmente ya est pensando comprarse un se-
computadoras, iba a desfiles de aviacin, cada vez rrectamente dispuesto. gundo ultraligero. Nosotros, al otro costado de la
se informaba ms acerca de cmo poda tripular un mesa, le decimos que prcticamente estudi una
avin. Siempre quera ms. Armando dice que el tipo de nave que adquiri
carrera para armar y desarmar naves. l seala
tiene un vuelo denominado cetceo razn por la
La oportunidad se dio cuando los aeromodelis- que eso no es cierto. Que su preparacin tcnica
cual, junto a su novia, decidieron bautizarla como
tas tuvieron que buscar una nueva ubicacin para en SENATI la aplica en toda su vida, desde sus
La Orca y la hicieron pintar tal cual.
volar sus aparatos, porque en Campo Mar U ya no negocios hasta la aviacin.
haba espacio para ellos. As, aterriz en el aeroclub Para l haber estudiado mecnica automo-
Alas del Mar de Santa Mara. triz result un complemento nico para todo lo
Nos dieron un espacio para volar nuestros Armando culmin que ha emprendido.
aviones radio controlados. Mi contacto con aviones
reales y pilotos me impuls a llevar un curso de su curso de vuelo Yo siempre estuve convencido de estudiar
mecnica automotriz, pero nunca pens que iba
vuelo, evoca.
A la cuarta hora del curso de vuelo ya estaba
hace tres aos y hoy a terminar en aviacin. Mi sueo fue estar meti-
do con los autos. Digamos que cambi un poquito
en el aire. Comenta que la sensacin de controlar
un aparato en el aire era tan increble que prcti-
vuela La Orca con mi sueo, pero la base de la mecnica automotriz
sigue ah, incluso en la aviacin, porque hay ras-
camente pocos das despus tom la decisin de una destreza nica gos parecidos. Bsicamente los conocimientos que
adquir en SENATI me sirvieron en todo, subraya.
En efecto, seala que el motor de un avin
no es tan distinto que el de un auto. El concepto
es el mismo. La diferencia es que los motores de
la aviacin tienen sistemas de redundancia de
seguridad: doble encendido de buja, una segun-
da bomba de respaldo de gasolina, parmetros
para visualizar la temperatura de culata, la tem-
peratura refrigerante, etc.
Armando vuela con pasin su avin ultrali-
gero. Una vez que despega, se desconecta de las
complejidades del mundo y piensa ms en l, en
que est conducindose a s mismo y que ne-
cesita seguir descubriendo nuevas cosas. Piensa
en los detalles de su avin, los sonidos que emi-
te, la forma cmo se desplaza en el aire, en los
indicadores del tablero, en sus nuevos proyec-
tos. En suma, en continuar haciendo de su vida
LA ORCA RECORRIENDO LOS CIELOS DE LAS PLAYAS DEL SUR.
un vuelo perfecto.

REVISTA 30
INSTITUCIONAL

EN CAJAMARCA, AMAZONAS Y SAN MARTN

SENATI IMPULSA DESARROLLO


INDUSTRIAL
Enrique Alarcn Caballero, Director Zonal de estas tres regiones, refiere
que ahora se cuenta con personal calificado para cubrir necesidades
de los diversos sectores econmicos.

REVISTA 32
INSTITUCIONAL

L
a presencia de SENATI en los
departamentos de Cajamar-
ca, Amazonas y San Martn
ha sido beneficiosa para las
industrias asentadas en esas zonas.
Enrique Alarcn Caballero, Director de
la Zonal CajamarcaAmazonas-San
Martn, explica que los principales lo-
gros de la institucin educativa all son
varios. Uno de ellos es haber crecido en
un promedio de 15% anualmente des-
de hace cinco aos.

Hemos modernizado el equipa-


miento y las instalaciones para brindar que sumadas generan el 21.3% de los Enrique Alarcn manifest que ya se
un mayor servicio de calidad a los es- beneficios econmicos de la regin. han materializado las inversiones de
tudiantes; hemos renovado los equipos Yanacocha, de GoldFields, de la Mina
de todos los talleres. Todo ello es pro- La actividad econmica nos ha per- Tantahuatay, se ha avanzado adems
ducto del esfuerzo de esta institucin mitido un crecimiento anual de 3.7% en con los estudios exploratorios del pro-
para estar acorde con los adelantos los ocho aos, por debajo de lo logrado yecto aurfero Shahuindo, Galeno, La
tecnolgicos, seal Alarcn. Y para por el pas en el mismo perodo, que Granja y Michiquillay.
que nuestros estudiantes se integren a es de 5.2%, precis Enrique Alarcn.
las empresas con un alto nivel de cono- El menor crecimiento es resultado del Los proyectos Shahuindo y Michi-
cimientos. impacto de Conga [proyecto minero quillay estn a punto de iniciar las ac-
detenido] y el caso Odebrecht tambin; tividades extractivas, asegur Alarcn.
Ms de 5,300 alumnos forman parte hay obras en la regin que se han para- Otro de los ms importantes avances
del Programa de Formacin Profesional lizado por el asunto Lava Jato. en Cajamarca, indic, es la entrada en
de SENATI Cajamarca-Amazonas-San operacin comercial del aeropuerto de
Martn y si sumamos a todos los estu- La obra a la que alude Alarcn es la provincia de Jan, al que llegan tanto
diantes de los dems programas, llega- la Central Hidroelctrica de 700 MW turistas como ejecutivos.
mos a casi 20,000, revel el Director Chadn 2, que pretenda aprovechar la
Zonal. En Cajamarca, Amazonas y San energa del ro Maran. En Cajamarca, SENATI concluye la
Martn, SENATI tiene alianzas con mi- construccin de dos edificios de cuatro
neras como Yanacocha y GoldFields, as Ahora bien, lo que mejorar los pisos cada uno para ofrecer mejores
como con diversas empresas de servicios ndices macroeconmicos de Caja- instalaciones y moderno equipamiento
y con numerosas compaas del rubro de marca son los proyectos mineros que a los estudiantes. La inversin supera
la energa. Muchos de sus estudiantes entrarn en operacin prximamente. los nueve millones de soles.
son trabajadores en estas empresas.

ECONOMAS REGIONALES
La presencia de SENATI ha fomen- En Cajamarca, SENATI concluye la
tado el desarrollo industrial en estas
tres regiones. Cajamarca aporta el 2.3%
construccin de dos edificios de cuatro
del PBI nacional. En esta zona desta-
can la minera como forma primordial
pisos cada uno para ofrecer mejores
de actividad industrial. El 24.5% de
todos los ingresos a las arcas pblicas
instalaciones y moderno equipamiento
cajamarquinas proviene de la actividad
extractiva, ligeramente por encima de
a los estudiantes. La inversin supera
la agricultura, ganadera y piscicultura, los nueve millones de soles
REVISTA 33
INSTITUCIONAL

En Amazonas recientemente se ha creado


centros de innovacin tecnolgica tanto para la
produccin de caf (Rodriguez de Mendoza) como
para la de cacao (Bagua), y un parque industrial
en la provincia de Utcubamba con la finalidad
de dar mayor movimiento econmico a la regin
a travs de la carretera Fernando Belande, ase-
ver Enrique Alarcn. El parque industrial ha
sido creado para captar el flujo de mercancas
que llega a nuestro pas desde Brasil.

En tanto, San Martn es una regin agrcola y


ganadera fundamentalmente. Contribuye con el
1.2% del PBI nacional, y en la que SENATI, en la
provincia de Moyobamba, construye en la actua-
lidad talleres y aulas, y hay proyectos para hacer
lo mismo en la ciudad de Tarapoto. Es una idea
que estamos analizando, dijo Alarcn. Entre cin-
co y seis millones de soles invierte SENATI en la
construccin de aulas en Moyobamba.

UNA CONTRIBUCIN QUE NOS ENORGULLECE

Todos los proyectos ahora en ejecucin o Todos los proyectos ahora en ejecucin o pron-
to a ejecutarse han sido posibles en parte por la

pronto a ejecutarse han sido posibles en presencia de SENATI, pues ha impulsado el desa-
rrollo industrial en las regiones, dado que ahora

parte por la presencia de SENATI, pues ha se cuenta con personal calificado, afirm Enrique
Alarcn. La presencia de SENATI es acogida con
impulsado el desarrollo industrial en las entusiasmo tanto por los jvenes como por las
autoridades y los empresarios. SENATI Cajamar-
regiones dado que ahora se cuenta con ca-Amazonas-San Martn aporta actualmente en-
tre el 20% y 30% de los tcnicos que requieran
personal calificado las tres regiones en conjunto; sin embargo, hay
planes de invertir ms conforme las empresas
requieran ms personal. Y aade: Todas las in-
Si en Cajamarca la economa se ha ralentizado, en versiones las hacemos basados en un diagnstico
Amazonas, refiri el Director Zonal, la economa ha de necesidades de las regiones.
repuntado por la industria del turismo, aunada por la
reciente entrada en operacin del complejo arqueo- La zonal SENATI Cajamarca-Amazonas-San
lgico de Kulap, ciudadela preinca descubierta en la Martn forma profesionales para todas las activi-
cima de una montaa de la selva peruana, en la par- dades industriales. Tambin trabaja en la imple-
te alta del valle del ro Utcubamba, al que se accede mentacin de nuevas especialidades. Este ao ha
ahora por un sistema de telecabinas, y por el reinicio lanzado la carrera de mecatrnica automotriz de-
de operatividad del aeropuerto de Chachapoyas. bido al incremento de las modernas unidades de
transporte en la zona y de las mismas mquinas
Sostiene Enrique Alarcn que Amazonas aporta usadas en las actividades extractivas, integradas
el 0.6% de los ingresos brutos al PBI nacional y que con nuevas tecnologas, expuso.
la economa de la regin se sustenta en las activi-
dades agropecuarias, en la construccin, el comercio Adems impartimos la carrera de administra-
y los servicios. No obstante, prosigue el Director cin industrial, y de computacin e informtica,
Zonal, hay mayor desempleo en Amazonas que en de diseo de estructuras metlicas, de soporte y
Cajamarca. La PEA en Amazonas es de 225,500 per- mantenimiento de equipos de cmputo, de dise-
sonas, de las cuales solo el 61.9% tiene ocupacin,, o grfico digital, que hoy ya se usa mucho en
a diferencia de Cajamarca, en la que el 97.4% de la redes para acciones de mercadotecnia, concluy
PEA, de 823,300 personas, tiene un empleo. Enrique Alarcn.

REVISTA 34
ANALISIS

LA NECESIDAD DE IR DE LACAUSA
RAZ A LA RAZ DE LA CAUSA
Identificar la causa de los errores y riesgos en las organizaciones
para encontrar el origen de los mismos.

T
al vez le ha ocurrido que va a un res- - Qu le pareci?: La distribucin y comodidad de
taurante donde la comida es deliciosa y nuestras instalaciones; la presentacin y la variedad
lo deja muy satisfecho, pero la atencin de nuestra carta; la calidad y el estado de nuestros
para tomar el pedido es lenta, la cocina servicios higinicos; la variedad de nuestros mtodos
demora mucho, el mesero es descorts, los servicios de pago; y la calidad de los alimentos y bebidas.
higinicos y los ambientes no estn limpios, entre
- Cul considera que es la relacin precio/calidad del
otras variables. Pero tambin ocurren situaciones
servicio?
a la inversa donde la atencin y limpieza son satis-
- Cul fue el tiempo que esper para ser atendido?
MICKEY E. AYRAMPO E. factorias aunque la comida que recibe est fra, muy
salada y hasta en estado de descomposicin. - Con qu nivel de eficacia le atendimos?
- Con qu nivel de eficiencia cumplimos con lo que
Ing. Industrial, Magster en Estos casos son comunes y terminan afectando nos solicit?
Gestin Integrada, y Jefe a los consumidores finales o clientes. Pero el origen
- Fue aceptable la ubicacin y distribucin de nues-
Nacional de SST en SENATI de esta negativa situacin est en diversos proble-
tra playa de estacionamiento?
mas que no han sido detectados ni resueltos de for-
ma inmediata y permanente. Lo mismo acontece o Para medir este esfuerzo podemos utilizar diver-
puede acontecer en un banco, un grifo, un hotel, un sas herramientas estadsticas de calidad, tales co-
supermercado, un saln de espectculos, la escuela, mo:la tormenta de ideas; los diagramas de Pareto, de
el cine, entre otros establecimientos de productos Ishikawa, de dispersin; los 5 por qu; el modelo de
y/o servicios. causalidad; taproot, entre otros.
Si realizamos una gestin de mejora podemos Todas esas herramientas detectan la falta de capaci-
analizar que los problemas tienen diversas causas tacin, el incumplimiento de las competencias, la inexis-
que generan, a su vez, dificultades con el cliente tencia de procedimientos y/o polticas, la existencia de
interno o externo; es decir, no se ha detectado qu procedimientos poco claros, la falta de supervisin y de
Debemos etapa del proceso tiene mayor impacto en el nego-
cio, qu riesgos pueden impactar en el cliente, qu
estndares definidos en cada etapa de los procesos.

utilizar medidas medidas preventivas se han adoptado y qu otros


Ahora pregunto,dentro de su organizacin tiene
problemas actualmente?, ha identificado sus cau-
preventivas, controles se requieren.
A continuacin cito diversas preguntas para ela-
sas?, ha implementado acciones pero continan
con los problemas?, se puede disear una lista de
anticiparnos borar encuestas que permitan conocer la opinin preguntas tipo encuesta al cliente interno y externo?

a que sucedan de los clientes. Con esa informacin, a la que se


debe hacer seguimiento y medicin, se identifica
La industria y las organizaciones tambin adole-
cen de problemas internos y externos. Para resolver-
problemas o cun importante es mejorar el servicio. Es recomen-
dable no pedir a los clientes que respondan una
los es necesario identificar qu mtodos o metodolo-
gas se necesita implementar para crear un sistema
inconformidades, batera extensa de preguntas.
de sugerencias o ideas que mejoren la organizacin,

as evitamos - Cmo calificara?: La cortesa y trato de los mese-


ros y anfitrionas; la rapidez con la que fue atendido
sobre todo porque no todos se ponen de acuerdo en
la identificacin de los problemas, sus causas, o en las
buscar culpables su pedido; la limpieza e higiene del restaurante; y
la calidad del producto y/o servicio que ha recibido.
acciones que se deben realizar, generndose as con-
flictos, desacuerdos, luchas de poder e indiferencia.

REVISTA 36
ANALISIS
A continuacin muestro dos metodologas para realizar un anlisis
que va de la causa raz a la raz de la causa:
Algunos problemas
en las organizaciones son:
- No se cumplen los objetivos de ventas. El reporte A3 de Toyota
- Hay un elevado nmero de productos no conformes al
final del proceso productivo. 1. Antecedentes: Evala cul es el contexto estratgico y operacional para entender el pro-
- Hay un elevado nmero de devoluciones. blema? Qu indicador especfico necesita ser mejorado?.
- La comunicacin interna entre el personal es deficiente. 2. Situacin Actual: Observa el proceso en su contexto actual, mapea el proceso actual y
- A pesar de haber obtenido la certificacin ISO 9001 no cuantifica la magnitud del problema.
ha podido ser puesta en prctica. 3. El anlisis de las causas: Utiliza el diagrama de los 5 Por qu y el de causa efecto asociado
- Existe una falta de inters en el personal para realizar al primer anlisis.
una mejora continua entre las reas. 4. Objetivos de mejora: Establece los objetivos que debern estar alineados con la estrategia
- No existe planeacin a largo plazo. operativa de la compaa.
- Se registra un incremento de accidentes en un 25% 5. Acciones de mejora: Involucra a las personas afectadas y recoge sus ideas. Con eso estima
ms que el ao anterior. los resultados deseados a nivel cuantitativo.
- Se reduce el ndice de frecuencia de accidentes pero 6. El plan de accin: Establece contramedidas para cada causa asociada a las acciones.
el nivel de severidad se incrementa en un ratio de 5.9%. 7. Seguimiento de los resultados: Disea un plan de accin y un reporte de avance.
- Hay un elevado nmero de no conformidades en los
controles operacionales de los riesgos elctricos en las
instalaciones.
- Hay un incremento de 15% en los actos y condiciones
subestandar en la planta de manufactura.
La herramienta 8D
- Elevado nmero de accidentes de corte y quemadura 1. Disciplina 1. Construir el equipo: rena a un grupo reducido de personas a nivel multi-
en mano. disciplinario con habilidades tcnicas y blandas.
- No se cumplen los objetivos de gestin en seguridad y 2. Disciplina 2. Describir el problema: diferencie y describa claramente el problema y sus
salud en el trabajo. causas; luego hay que especificarlo y cuantificarlo segn su importancia o impacto.
- Elevado nmero de inconformidades por no utilizar 3. Disciplina 3. Implementar una solucin temporal: aplique acciones inmediatas para mi-
equipos de proteccin personal. nimizar el riesgo, monitorear el impacto para evitar que sucedan otros eventos; en paralelo
- Se producen derrames de sustancias qumicas. realice acciones correctivas, preventivas y proactivas.
- Los humos particulados en el ambiente superan los 4. Disciplina 4. Eliminar la causa raz: la suma de los 5 por qu ms la TASC (Tcnica de
lmites mximos permisibles. Anlisis Sistemtico de Causas), le permitir analizar la raz de la causa del problema por
- No se realizan monitoreos anuales de emisiones. otros factores causantes que lo provocaron.
5. Verificar la accin correctiva. Corroborar mediante simulacros o simulaciones los efectos.
6. Solucin permanente. Aplique herramientas estadsticas de calidad.
7. Evitar que el problema se repita. Implementar controles preventivos: recuerde que su
grfica circular (80/20) debe ser 80% de acciones preventivas y 20% de acciones correctivas,
PROPUESTA DE ANLISIS Y MTODOS no al revs, como se observa en muchas organizaciones.
8. Disciplina 8. Realzar el logro, difundir y reconocer los xitos obtenidos a nivel institucional.
1. Aprender de los errores. Cuando cambiamos de
estrategia y sta probablemente no funciona, tenemos
que intentar algo nuevo y no quedarnos en el fracaso. Recuerde, esta metodologa se focaliza en he- Tambin tenga en cuenta otros factores ex-
Hay que utilizar el sentido comn,tomando en cuenta chos y no en opiniones y busca entender lo que genos para los que debe estar preparado me-
que es el menos comn de los sentidos pas antes que intentar entender por qu pas. diante un anlisis de riesgos y herramientas de
2. Contribuir a la solucin de los problemas. Hay que planeamiento estratgico, para anticiparse a
Finalmente, no existe receta perfecta, una pa-
clasificar cada problema por el impacto cuantitativo los eventos o incidentes de todo tipo. Asimismo,
nacea o buena prctica de otras organizacio-
que genera en la organizacin. en materia de seguridad y salud ocupacional,
nes que se pueda copiar y aplicar para resolver
3. Un da tpico de problemas. No solo hay que atacar siempre existirn riesgos residuales o eventos
los problemas que tiene la organizacin. Es de-
el problema sino atacar su causa para que un da tpi- inesperados que no estn contemplados en sus
cir, en algunos casos funciona y en otros no. Sin
co se dedique a identificar mejoras e innovaciones para matrices de riesgos.
embargo, usted puede aplicar diversas metodo-
optimizar y/o tecnificar las jornadas laborales.
logas que calcen mejor a su entorno, su equipo Mientras ms temprano identifiquemos los
4. Solucin tras otra solucin. Las competencias y ha-
de trabajo; a las competencias y habilidades riesgos, ser mejor para la organizacin.
bilidades de un equipo multidisciplinario ayudarn a
blandas y tcnicas del mismo; a su tecnologa y Fuente:
establecer la mejor solucin. http://www.pymesycalidad20.com/el-reporte-a3-de-toyota.html
procesos; a los riesgos identificados; y a la co- Ayrampo Mickey (2010)
yuntura actual y futura que se pronostica. Revista CIP

REVISTA 37
INSTITUCIONAL

NUEVA CARRERA DEL FUTURO INTERNET DE LAS COSAS (IOT)

AGENTE DE CAMBIO
SOCIAL EN UN MUNDO
GLOBAL
Tcnicos profesionales que desarrollarn su potencial
con el uso de la tecnologa para un mundo digital.

I
nternet de las cosas o Internet of things y comparten datos. El clsico ejemplo para
(IOT)es esencialmente un sistema de explicar cmo funciona este sistema es el
mquinas u objetos equipados con tec- siguiente: Una persona que est en la ofi-
nologas de recopilacin de datos de cina no se acuerda si en la refrigeradora
manera que puedan comunicarse entre s. Los hay leche suficiente para el desayuno del
datos de mquina a mquina que se generan da siguiente. Si la refrigeradora estuviera
tienen una amplia gama de usos, pero comn- interconectada a la red podra informar a su
mente se ven como una forma para determinar celular o a la computadora de la oficina si
la salud y el estado de las cosas. hay o no leche, en qu cantidad, o sencilla-
mente que no se preocupe por comprarla. les, dispositivos domsticos, personas y da-
Dicho de otro modo, Internet de las co- tos de manera segura utilizando el Internet y
Pero ms an, la propia refrigeradora podra
sas es bsicamente un proceso por el cual anlisis de Big Data para resolver problemas
tener la opcin de comprarla directamente
las cosas cotidianas se conectan a Internet sociales o empresariales.
a la tienda detectando el desabastecimien-
to, sin preocupar al dueo de casa. El campo de accin del Tcnico en Inter-
Sin embargo, IoT es ms complejo que net de las Cosas y Big Data comprender el:-
solamente tener televisores, smartphones desarrollo de soluciones IoT en la industria,
y wearables conectados a la red, pues la desarrollo de dispositivos IoT en la sociedad,
tendencia tecnolgica apuesta a que todo desarrollo de producto IoT para el hogar y
se registre en la nube, se aproveche la infor- anlisis de Big Data IoT, seala.
macin para generar o afinar nuevos servi- PROTAGONISTAS DEL CAMBIO
cios, solucionando problemticas sociales y
empresariales. La oportunidad de tener profesionales en
el mundo de las tecnologas de la informa-
Considerando esta revolucin, Homero cin (TI) sigue siendo un reto para las em-
Vsquez, Coordinador Nacional de la Escuela presas, en especial en la regin Sudamrica,
de Tecnologas de la Informacin (ETI) nos ha- y en el Per especialmente. Segn la infor-
bla del lanzamiento de la carrera de Internet macin con la que cuenta la ETI, en el 2015
de las Cosas (IoT) y Big Data. Indica que el ob- en Amrica Latina se registr un dficit de
HOMERO VSQUEZ, COORDINADOR jetivo del tcnico profesional de esta carrera 474,400 profesionales en redes, 38% respec-
NACIONAL DE LA ESCUELA DE estar en capacidad de crear soluciones que
TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN (ETI). to a la demanda total; y esta brecha ser de
permitan interconectar dispositivos industria- 32% en el 2019.

REVISTA 38
INSTITUCIONAL

sarrollar, entender cmo se puede conectar


ciertos sensores a las cosas para desarrollar
un proyecto, hacer anlisis y luego ver la po-
sibilidad de trabajar todos los contenidos,
recalca Tamashiro.
En efecto, el tcnico profesional de IoT
tendr la capacidad de desarrollar prototipos
de solucin IoT para un caso de negocio espe-
cfico (servicio o industria) aplicando criterios
de seguridad para las tecnologas emergen-
tes; desarrollar soluciones IoT para el hogar
e industria que resuelvan problemas sociales
o empresariales; analizar y aplicar Big Data
para desarrollar soluciones IoT; interconectar
de forma segura sensores, redes industriales
DIANA TAMASHIRO, CSR MANAGER,
y servicios en la nube con soluciones IoT; de- PASES ANDINOS CISCO
sarrollar prototipos hardware para soluciones
IoT; y resolver problemas de soporte en TI.
31% de la matrcula total en Ciencias, en In-
La especialista destaca que los profesiona- geniera de la Computacin, segn la UNESCO,
les de IoT no solo estn al frente del desafo expresa Diana Tamashiro.
de aprovechar la tecnologa para facilitar la
vida de los seres humanos; sino utilizarla para La carrera que implementar SENATI tiene
solucionar nuevos y complejos problemas pre- contenidos de desarrollo, programacin y Big
sentes en el mundo, como el cambio climtico, Data, que corresponde al anlisis de la informa-
la pobreza, el desempleo, etc. cin recopilada a partir de IoT. Sin embargo, la
carrera tiene un sentido holstico, pues introducir
Hoy gracias a este programa se puede ver al alumno en el proceso guindolo desde la com-
de qu manera las personas pueden desarro- prensin de qu se trata esta revolucin al desa-
llar su potencial usando la tecnologa para rrollo de procesos complejos del IoT.
resolver estos problemas globales. Lo que per-
La currcula de la carrera de Internet de las mite hacer de estos profesionales agentes de La idea es introducirlos a este mundo digital
Cosas (IoT) ha sido avalada por los partners cambio social usando la tecnologa. Queremos que estamos viviendo, hacerles entender cmo
tecnolgicos de SENATI: Cisco y Microsoft. que la nueva generacin piense como tecn- est cambiando el mundo a partir de esta revolu-
logos, innove como emprendedores y acten cin. Esto ayuda al estudiante a comprender me-
Diana Tamashiro, CSR Manager de Cisco, como agentes de cambio social, enfatiza. jor los contenidos para luego pasar a temas ms
indica que con los cambios tecnolgicos exis- relacionados, hacer un desarrollo, cmo pueden
tentes todo se est trasladando al sistema di- Este cambio no solo viene de la creacin,
interconectar con seguridad los sensores, micro
gital; especialmente para las personas de a pie a travs de IoT de entornos inteligentes que
controladores, computadoras, pero todo basado en
con sistemas para tomar un taxi, para escuchar fusionen lo real y lo virtual, creando ciudades,
red IT; as como para crear un circuito, un sistema
msica, para ver pelculas. Por lo que, se abren hospitales, carreteras e industrias inteligentes.
completo de conectividad, seala Tamashiro.
nuevas oportunidades laborales adicionales y Sino que, adems, carreras ligadas a la infor-
las industrias tendrn que adecuarse. macin tambin generan revoluciones como Es por ello, que nuestro compromiso con la
una mayor participacin de la mujer en las innovacin y la tecnologa nos orienta a tener
La especialista afirma que se estima que en Tecnologas de la Informacin (TI). carreras tcnicas del futuro, de la mano con las
el Per cada ao se abren alrededor de 17,000 industrias, que son quienes estn solicitando y
puestos de trabajo para profesionales de tec- A medida que ms mujeres se gradan
generando mayores puestos de trabajo para tc-
nologas de la informacin. en carreras de ingeniera, ms estn siendo
nicos en este rubro.
incorporadas en las organizaciones en TI.
SENATI tiene todas las fortaleza para im- Sin embargo, an existe una brecha signifi- De esta manera se lograr tener un estudiante
pulsar una carrera de IoT y ha logrado convocar cativa en la participacin de las mujeres en integralmente capacitado para afrontar los nuevos
a empresas de primer nivel como la nuestra las organizaciones de redes cuando se com- retos que demandar esta nueva revolucin tecno-
para impulsar el IoT en el Per. La idea de la para con la participacin potencial total. En lgica en todos los mbitos, desde los espacios do-
carrera no es solo llevar el concepto, sino de- Amrica Latina, las mujeres representan el msticos, hasta los comerciales e industriales.

REVISTA 39
INSTITUCIONAL

EXPONDRN TRES IMPORTANTES PROYECTOS EN FETEPS 2017

SENATINOS PRESENTES EN FAMOSA


FERIA DE BRASIL
Tres proyectos de desarrollo elaborados por senatinos representarn al Per
en una de las ferias tecnolgicas ms importantes de la regin.

C
ada ao, la Gerencia de Desarrollo elige las iniciativas ms destacadas y se conde- los estudiantes y esperan cada ao la convoca-
tiene una difcil labor: seleccionar a cora a sus autores; se fomenta la interaccin e toria para promoverlos. En la gerencia de Desa-
los mejores proyectos de desarrollo intercambio de experiencias entre alumnos y rrollo escogemos cules son los ms adecuados
elaborados por alumnos de todas las docentes, y se generan oportunidades para se- para participar en la feria, precisa Hernndez.
sedes del pas para finalmente quedarse con una llar alianzas, convenios y contrataciones entre la
selecta terna que es enviada a competir a la FE- academia y la empresa. LOS PROYECTOS
TEPS (Feria Tecnolgica del Centro Paula Souza) Para FETEPS 2017 se han seleccionado tres
FETEPS de este ao es la undcima versin
de Sao Paulo, Brasil. proyectos de equipos de senatinos de Lima, Piu-
del encuentro tecnolgico y en esta ocasin ha
ra y Trujillo. Ellos competirn, en sus respectivas
El centro tecnolgico Paula Souza es una puesto nfasis en el creciente uso de las plata-
categoras, por ocupar el primer lugar, algo que
institucin referente en su gnero en Brasil y formas digitales. Desde la edicin del 2011, la
ya hemos logrado en los aos 2011 y 2016.
en Sudamrica. Su feria, FETEPS, es una gran quinta, en SENATI enviamos proyectos desarro-
convencin donde se exponen los mejores pro- llados por sus alumnos. As lo seala Carlos Her- Uno de ellos es el proyecto Agroindustria 4.0
yectos de investigacin e innovacin de todo nndez, gerente de Desarrollo.Los instructores para asociaciones agrcolas, una alternativa de
el mundo, principalmente de Latinoamrica; se son los que identifican los mejores proyectos de bajo costo pero de eficiencia comprobada para

REVISTA 40
INSTITUCIONAL

iniciar actividades agroindustriales. Ha sido con- Entendimos entonces que el problema de


cebida como fuente de apoyo principalmente la demora se debe a que los tcnicos tienen
para los pequeos agricultores, que siembran y que hacer uso de herramientas para realizar
cosechan en una o diez hectreas como mximo. la operacin de cambio de fluidos. La vlvula
La herramienta propicia las sociedades entre pe- ideada por el equipo constar de tres partes
queos agricultores. principales: perno racor, niple de sujecin y
cabezal de descarga, que unidas formarn la
El proyecto Agroindustria 4.0 para asocia-
VPR, que ser capaz de purgar y cambiar el
ciones agrcolas es un conjunto de solucio-
lquido de frenos sin necesidad del uso de
nes tcnicas que fomenta el intercambio de
herramientas.
informacin industrial, el uso de redes indus-
triales, el procesamiento veloz de datos. En LA IMPORTANCIA DE PARTICIPAR
suma, es una plataforma integral que ofrece EN FETEPS
alternativas econmicas para los pequeos La elaboracin y desarrollo de los pro-
agricultores, que propone la implementacin yectos de investigacin e innovacin, anota
de un sistema SCADA, que supervisa la ubi- el gerente de Desarrollo, permite que los
cacin en tiempo real de los vehculos a los estudiantes de la institucin se involucren
que se les ha integrado el sistema GPS y que con el desarrollo cientfico y tecnolgico, y
controla automticamente las compuertas de en simultneo se midan con otros estudian-
canalizaciones, hasta encadenar el proceso tes de institutos tcnicos forneos. Todo el
productivo con el comercial de manera soste- proceso del concurso responde a una meto-
nible. La investigacin se origin en la ciudad dologa que tendra que realizar una inves-
de Trujillo, regin La Libertad. tigacin, la realizacin de una bitcora, de
Otro proyecto destacable es la elabora- un resumen, de todos esos elementos para
Una tercera investigacin innovadora se- crear un proyecto bien sustentado, refiere
cin de un Bio absorbente a base de hojas de
leccionada para el concurso FETEPS para Hernndez.
corteza de Moringa olefera para reducir las
este ao es el Actuador de salida rpida para
concentraciones contaminantes de arsnico Los investigadores que participan en la se-
frenos hidrulicos, ideado por investigadores
en muestras de agua. leccin de SENATI y que viajan a la FETPS, en
de la regin La Libertad. Este es un proyecto
La contaminacin del agua con arsnico es que aumenta la eficiencia del proceso de man- Brasil, se interrelacionan con otros equipos
un problema que surge espontneamente, por tenimiento preventivo de vehculos livianos. de estudiantes de diversas partes del mundo.
un acto fortuito de la naturaleza, y tambin por Durante la programada operacin de mante- El ao pasado, rememora Carlos Hernndez,
las actividades industriales humanas, la minera y nimiento de la mquina se realiza el cambio asistieron a la convencin participantes de
fundiciones fundamentalmente. El agua con ars- de lquido de frenos, en promedio, cada 40,000 Polonia y Alemania.
nico causa muchos tipos de cncer (de pulmn, de kilmetros. Este proceso no es veloz. El proyec- Siempre asisten pases de Europa, y esto
la piel, de vejiga) en las personas que la beben, as to, no obstante, mejora el tiempo de reemplazo agrada mucho a los muchachos, que interactan
como disfunciones hepticas y otros males. de fluidos y al mismo tiempo realiza un mejor con ellos y viceversa. FETEPS es una de las ferias
purgado en el sistema de frenos hidrulico, si ms importantes a las que asiste una delegacin
El arsnico es una de las diez sustancias qu-
es que este llegara a necesitarse por presencia de SENATI, que tiene un convenio firmado con el
micas ms nocivas para la salud pblica, a juicio
de aire en el sistema. centro tecnolgico Paula Souza.
de la Organizacin Mundial de la Salud, y el vege-
tal Moringa olefera, segn esta investigacin, es Al mejorar los tiempos, el proyecto es tam- Revela Hernndez que muchos son los de-
una posible solucin pues absorbe el arsnico del bin una forma de reducir costos o, lo que es lo partamentos entusiasmados con participar en
agua. Las hojas y cortezas de Moringa olefera fue- mismo, aumentar las ganancias de las empresas FETEPS.Tanto instructores como estudiantes
ron recolectadas en el distrito limeo de Santiago automotoras. Se trata de una vlvula que se se esfuerzan cada ao para sobresalir con sus
de Surco, que fueron luego pesadas, deshidrata- adapta de forma exacta al espacio ocupado por proyectos.
das, molidas, filtradas y sedimentadas. Al final se la vlvula convencional, basndose siempre en
obtuvo como resultado un polvo de hojas, de solo los manuales del fabricante. Es importante para nosotros que nuestros
corteza y de hojas y corteza combinadas. estudiantes investiguen, creen soluciones y
Segn nuestra experiencia todos los veh- mejoras para sus regiones, usando la tecno-
Se prob la capacidad de absorcin de ars- culos que son equipados con sistema de frenos loga. En este espacio internacional ponen a
nico de cada una de ellas, y los mejores resulta- hidrulicos cuentan con las mismas vlvulas de prueba su formacin, trabajo y compromiso
dos los obtuvo la mezcla de hojas y corteza de la purgado, y el proceso de cambio de fluidos y social. El slo hecho de participar como ins-
planta, que alcanz la remocin de hasta el 95% purgado de frenos es el mismo para todos los titucin representando al Per en esta feria
del nocivo elemento qumico de una muestra de vehculos con dicho sistema, se afirma en la in- internacional para nosotros ya es un mrito,
agua contaminada. vestigacin. finaliza Carlos Hernndez.

REVISTA 41
INSTITUCIONAL

ESTA EXPERIENCIA
EN LOS NGELES HA
SIDO BENEFICIOSA
PUES HA FOMENTADO
EL INTERCAMBIO DE
IDEAS, EL TRUEQUE
DE EXPERIENCIAS Y EL
TRASVASE RECPROCO
DE CONOCIMIENTOS.

ES DE LA ESCUELA DE TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN (ETI)

DELEGACIN ASISTI A CONFERENCIA


MS GRANDE EN EFECTOS ESPECIALES
Y TCNICAS INTERACTIVAS
Una delegacin de la ETI de SENATI asisti a la mayor conferencia anual de efectos especiales
y tcnicas interactivas, para dar fe de que la realidad virtual, la impresin 3D y mejores escne-
res sern la nueva tendencia en muchos campos, entre ellos el diseo grfico y el educativo.

S
iggraph es la mayor conferencia En la feria Siggraph, las ms grandes em- SENATI, que se reuni con representantes de
anual de efectos especiales y tc- presas del mundo de las tecnologas digita- las compaas top del planeta y profesiona-
nicas interactivas. Asisten miles de les muestran todos los adelantos, cambios y les del campo de la comunicacin digital, las
personas, entre ellas las del campo nuevas tendencias en la industria del diseo tecnologas de realidad virtual, los expertos
del diseo grfico. Se inici el 30 de julio de grfico, el entretenimiento y las comunicacio- en realidad aumentada, delegados de la in-
este ao, en la ciudad de Los ngeles, EEUU, nes, y a esta asisti una comitiva de la Escue- dustria del entretenimiento y especialistas en
y culmin cuatro das despus, el 3 de agosto. la de Tecnologas de la Informacin (ETI) de metodologas educativas.

REVISTA 42
INSTITUCIONAL

De primera mano, la delegacin de la ETI


pudo visualizar y manipular los ltimos avances
en computacin grfica, interactuar con moder-
nos prototipos y conocer nuevas tcnicas en el
campo del diseo y actividades afines. Todos
estos avances que hoy son novedad, sern ten-
dencia en los prximos aos. Una de ellas es la
realidad virtual.
La delegacin estuvo conformada por Hugo
Santander Jhong, representante de la Gerencia
Acadmica; Pablo Palacios Velsquez y Mar- LA REALIDAD VIRTUAL REPRESENTA UNA NUEVA OPORTUNIDAD DE COMUNICACIN,
garita Santa Cruz Bautista, representantes de INTERACCIN Y HASTA DE METODOLOGA EDUCATIVA.
la Direccin Zonal Lima Callao; Luis Talledo
Los miembros de la delegacin refieren que
Curo, representante de la Direccin Zonal Piura
Tumbes; Aldo Bscones Mlaga, representante En la conferencia la tendencia actual es el uso de las resinas de
distintas texturas en reemplazo de los filamen-
de la Direccin Zonal Loreto; y Alberto Salazar
Racchumic, de la Direccin Zonal Cajamarca Siggraph se gan un tos que ofrecen acabados lisos de hasta 10 mi-
Amazonas San Martn.

REALIDAD VIRTUAL
lugar la impresin crones que pueden ser usadas en la produccin
de piezas precisas de hasta 10 pies cbicos.

La realidad virtual representa una nueva 3D, tecnologa Otro gran avance presentado en el foro Sig-
graph es la tecnologa de escneres, fundamental
oportunidad de comunicacin, interaccin y
hasta de metodologa educativa. En el futuro, y que amenaza con para los diseadores grficos. En la feria de Los
ngeles se puso en funcionamiento escneres
segn esta tecnologa, se pactarn citas con su
yo virtual, su avatar, por poner un ejemplo. Su yo cambiar el mundo que utilizan el sistema Renderizado Basado en F-
sica (Physically Based Rendering o PBR). Los inte-
virtual podr tomar un caf en las orillas del ro grantes de la delegacin explican que el mtodo
Sena mientras su yo real, mirar un partido de es una forma de manejar parmetros de shaders
loga de realidad virtual se ha gastado en ellas.
ftbol en la televisin. basados en la vida real para facilitar la creacin
Ahora bien, la tecnologa es tambin una gran
Las ltimas tcnicas de captura avanzada de promesa para la educacin. Dentro de pocos de materiales realistas de diferentes propiedades.
movimiento facial, muy utilizadas en las pelcu- aos ser posible que un profesor dicte clases Esta experiencia en Los ngeles ha sido be-
las y en el desarrollo de videojuegos, podran desde una zona remota u oriente a sus alumnos. neficiosa pues ha fomentado el intercambio de
convertirse en algo tan comn como los telfo- ideas, el trueque de experiencias y el trasvase
En la conferencia Siggraph se gan un lu-
nos mviles en el corto plazo. En la conferencia recproco de conocimientos. Numerosos especia-
gar la impresin 3D, tecnologa que amenaza
Siggraph se adelant un dato virtual: ms de listas de la investigacin en grficas por compu-
con cambiar el mundo de pies a cabeza, y en
US$64,000 millones generar la industria de tadora, desarrolladores de software y plantillas
casi todos los mbitos. Lo de la impresin 3D
la realidad virtual en los prximos cuatro aos. para medios digitales, creadores de entornos
es recurrente y se vena venir. La mtica revista
Actualmente, la realidad virtual no supera los virtuales, inventores de nuevas tecnologas para
TheEconomist lo dijo en el 2011, en un artculo
US$6,000 millones. interactuar y autores de sistemas mviles de
titulado Print me a Stradivarius (Imprmame
Assassins Creed, Mars, Spider-Man Homeco- un Stradivarius): la tecnologa de impresin 3D vanguardia dieron extensas charlas en la feria. A
ming, La Momia, son pelculas que usted quiz cambiar el mundo, y en cierto modo lo ha vuel- ellas asistieron los seis integrantes de la comiti-
ha visto en el cine e ignora que mucha tecno- to a advertir en su ltima edicin de julio. va que viaj a la costa oeste de los EEUU.

REVISTA 43
INSTITUCIONAL

TECH SENATI MARCA EL INICIO DEL CAMBIO

plana de nivel internacional, docentes pro-


venientes de la Universidad Politcnica de
El Master Internacional Tecnolgico ofrecer un 40% Catalua con slida experiencia en diversas
de cursos en habilidades blandas y un 60% em temas empresas del mundo.
de tecnologa e innovacin, contando con el respaldo Marco Nuez, Director de la Escuela de
de la Universidad Politcnica de Catalua. Postgrado, menciona que, actualmente, los
tcnicos ocupan o aspiran a ocupar- pues-
tos como el de supervisor de planta, jefe/

D
coordinador de departamento o responsable
esde octubre de 2017, TECH SE- Anualmente, la industria del pas requie-
de parea con personal a cargo, de all que
NATI marca oficialmente el inicio re alrededor de 300,000 tcnicos capacita-
necesitan herramientas para mejorar tanto
del cambio en la oferta educativa dos y con el mayor potencial que ayude a
en su desempeo como lder, as como su
en el Per al recibir en sus aulas lograr las metas trazadas, en ese sentido
trabajo en equipo y como promotor de pro-
a sus primeros estudiantes, profesionales de TECH SENATI, la primera y nica Escuela de
yectos o ideas que contribuyan con el logro
las diferentes empresas del sector industrial, Postgrado Tecnolgico, tiene como objetivo
de los objetivos de la empresa.
quienes al concluir exitosamente el Master desarrollar en sus estudiantes tcnicos ha-
Internacional en Ingeniera de Plantas y Pro- bilidades de gestin y liderazgo (40% de los El mercado necesita tcnicos ms espe-
yectos Industriales recibirn una doble cer- cursos), adems de brindarles un enfoque en cializados. Representantes de SENATI, antes
tificacin, una nacional impartida por TECH reas de tecnologa e innovacin de van- de crear la Escuela de Postgrado para tc-
SENATI y una internacional a nombre de la guardia internacional (60% de los cursos). nicos, conversaron con numerosos represen-
Fundacin Politcnica de Catalua. El 40% de los cursos sern dictados por una tantes de la industria en el pas, y todos ellos

REVISTA 44
INSTITUCIONAL

llegaron a la misma conclusin: la transmi-


sin de ms y mejores conocimientos, tanto
tcnicos como los relacionados con las soft
skills, son necesarios y hasta urgentes. La
aceptacin del TECH SENATI es unnime
entre los diversos sectores de la industria,
asever Marco Nuez, todas las personas
con las que hemos consultado valoran el es-
fuerzo de SENATI por brindar a los tcnicos
la oportunidad de seguir creciendo profe-
sionalmente, de la mano de un socio inter-
nacional de la categora de la Universidad
Politcnica de Catalua, que ya cuenta con
53 promociones en las especialidades que
nosotros ofrecemos ahora.
Para poder recibir las clases del TECH SE-
NATI se debe asimismo contar con el ttulo
tcnico profesional y tener una experiencia
profesional de no menos de tres aos. Aho- ra bien, los estudiantes matriculados en el
Para recibir TECH SENATI, especifica el Director de la

las clases Escuela de Postgrado Tecnolgico, son per-


sonas que tienen aproximadamente de ocho

del TECH SENATI a ms aos de experiencia, y ocupan puestos


como supervisores de planta, jefes de de-
se debe contar con partamento, etc., pero bsicamente mandos
medios, y quieren seguir creciendo en sus
el ttulo de tcnico distintas posiciones.

profesional y tener El TECH SENATI, continuar incorporando


nuevos programas. No todos los programas
una experiencia sern en alianza con la Universidad Politc-
nica de Catalua, adelant Marco Nez.
profesional de no Estamos ahora mismo coordinando con
otras instituciones internacionales para po-
menos de tres aos der brindar la opcin de certificacin inter-
nacional en estos nuevos programas. Nez
Zevallos anunci que SENATI ha entablado
contacto con instituciones de educacin tc-
nica de Italia, Brasil, Australia y Canad para
montar programas similares a los consegui-
dos con la de Catalua. Y aadi: Estamos
pendientes de poder concretar algunas de
estas alianzas y anunciarlas pronto.
De momento, las clases del TECH SENATI
se imparten solo en Lima, pero la institucin
tambin estudia la posibilidad de abrir aulas
en otras regiones del pas. Primero tendre-
mos que analizar cules son los programas
ms valorados en ellas; las necesidades de
Arequipa son distintas a las de Trujillo, por
ejemplo, dijo el Director de la Escuela de
Postgrado Tecnolgico.

REVISTA 45
EMPRESAS

Arteaga afirma que es usual que los diseos


sean elaborados en un programa de diseo 3D
denominado Rhinogold, el cual no solo tiene
plantillas elaboradas por el propio programa
y sobre los cuales los joyeros pueden trabajar
sus diseos (ponerles nombres, modificarlos,
aadir ms detalles) sino que tambin permite
el diseo de piezas nicas.
El software tiene, por ejemplo, aros y dijes
a los cuales prcticamente solo se les podra
aadir el nombre, pero tambin se pueden rea-
lizar objetos con diseo propio. Igual, el pro-
grama permite ahorrar mucho tiempo, seala.
La Escuela de Joyera ha desarrollado un
curso donde ha convocado a joyeros con la fi-
nalidad de acercarlos a la tecnologa de tercera

EL ARTE DE LA JOYERA dimensin. Desde agosto ya ha capacitado a


alrededor de 16 joyeros, los cuales ya tienen
experiencia en esta industria y est abriendo

CON DISEOS EN 3RA. nuevos cursos de este tipo.


El curso es 100% prctico, entran a una

DIMENSIN
computadora donde reciben informacin a
modo de exposicin; ellos tienen que ir dibu-
jando sus proyectos. Hay empresas que tienen
su rea de diseo 3D en joyas y ya poseen
mquinas de impresin 3D, pero les falta a sus
Tcnicos joyeros capacitados para una industria exigente. operadores aprender lo del diseo para tener
productos ms competitivos en el mercado,
asevera Arteaga.

E
El instructor explica que es importante te-
l extraordinario avance de la impre- Si quisiera hacer un dije, tendra que hacer
ner la capacitacin en este mbito porque es-
sin en tercera dimensin ha revo- el molde en una lmina de metal limando y
tos aspectos son los que determinan la calidad
lucionado muchos mbitos, desde aadiendo progresivamente varias lminas de
de una coleccin.
el campo de la salud hasta la arqui- acero hasta lograr la forma que se requiere, as
tectura, desde el diseo industrial hasta el de un anillo te puede tomar de tres a cuatro veces Reitera que el diseo 3D no solo implica
prendas de vestir y joyera. En esta ltima rea, el tiempo si lo hicieras en 3D, indica el uso de una impresora de tercera dimensin,
esta moderna tecnologa se usa con la finali- sino pensar los diseos bajo este esquema y
dad de producir joyas con mayor rapidez, mejor La impresora 3D trabaja sobre una resina, plantearlos en tercera dimensin sobre la pan-
acabado y de minuciosos detalles frente al m- que tiene la misma propiedad de la cera, la talla, para lo cual se necesitan habilidades y
todo tradicional. cual es trabajada por un fino haz de rayos sobre todo prctica.
lser que moldea y fabrica la figura que lue-
Pedro Arteaga, instructor de joyera 3D de go se colocar en un molde de yeso, donde La Escuela de Joyera a lo largo de estos
la Escuela de Joyera de SENATI, manifiesta que finalmente, se pondr el metal diluido que aos ha capacitado a muchas personas apasio-
el uso de la tecnologa permite ahorrar tiempo formar la joya. nadas por este arte; es por ello que cuenta con
y costos en la industria. Considera que se logra egresados altamente reconocidos en el sector,
un ahorro de hasta 70% tanto en materiales Pero la impresin a 3D no es lo nico que tanto a nivel empresarial como en casos de
como horas/hombre, lo que hace que hoy en un joyero moderno debera tener como equipo emprendimiento. La joyera es una puerta ha-
da desarrollar joyera sin contar con una im- para joyas finamente hechas con perspectiva cia el xito, el trabajo con mucha creatividad y
presora 3D ni los conocimientos adecuados en industrial. Tambin requiere del recurso huma- perseverancia, y ahora la tecnologa puede dar
esta tcnica es perder competitividad. no capacitado, es decir saber diseo en 3D. una excelente proyeccin econmica.

REVISTA 46
REDES SOCIALES
SENATI EN LOS MEDIOS

TWITTER
Andersson Saavedra @jhonayquer 19 jul.
En respuesta a @Agencia_Andina @SENATI_PERU
Excelente, la cultura peruana debe impulsarse y catapultarse a una
gran fama. Sintamos orgullo por lo nuestro

Luis Gustavo @gustavo300593 9 jun


LLeg el Gran Da
Graduacin
SENATI: me siento orgulloso

Rogelio Vera @99_markitow 18 jun.


En respuesta a @SENATI_PERU
soy un pap Senatino y ensearemos de lo mejor para el Per
y el mundo entero

Marco Correa @joao_pereyra 5 de jul.


#Senati

Fernando Touzett @touzett 8 de junio


#Senati es desarrollo para el Per

FACEBOOK
Walter Walter Walter ha opinado en Senati Pgina Oficial
23 de agosto
Senati trabaja comprometido en generar un impacto positivo
en el pblico, acerca de los profesionales tcnicos en el pas,
quienes estn altamente calificados para los retos ms exi-
gentes que demanda el mercado laboral en la actualidad.

Fernando Huertas Rios ha opinado en Senati Pgina Oficial


21 de junio
Senati buen futuro
BREVES

CONFERENCIA UX DESIGN PRONABEC Y SENATI


SE UNEN PARA BECA
DOBLE OPORTUNIDAD

El 21 de agosto se realiz la conferencia UX Design: diseo enfo-


cado en el usuario, en el auditorio principal de la sede Luis Cceres
Graziani de SENATI. Cont con la participacin de Cinthya Yukari
Urasaki, profesional peruana que trabaja en Google como Gerente
Senior de Personal UX (Experiencia de Usuario). Ella comparti su
experiencia laboral con los alumnos de la institucin y pblico en Con el objetivo de reinsertar al sistema educativo a adoles-
general. Durante la conferencia, Cinthia Yukari destac la respon- centes y jvenes, que cuentan con 3 aos o ms de atraso
sabilidad que tienen las entidades educativas de transmitir a sus escolar, el Programa Nacional de Becas y Crdito Educativo
alumnos la importancia de revalorizar la participacin de la tecno- (PRONABEC) y SENATI se unieron en la convocatoria de la
loga e innovacin en todas las carreras profesionales. Beca Doble Oportunidad, importante programa que permi-
tir a los jvenes la culminacin de sus estudios secunda-
rios y a la vez, emprender un mdulo de capacitacin que
les facilite su insercin laboral. Los estudiantes tuvieron la
LA FERIA FEPAN REUNI A LOS oportunidad de postular a uno de los mdulos de capacita-
cin en SENATI, como soldador estructural, soporte y man-
PRINCIPALES EMPRESARIOS tenimiento de equipos de computacin y confeccionista de
prendas de vestir.
DEL SECTOR PANIFICACIN
Del 24 al 26 de agosto tuvo lugar el evento FEPAN en la sede Independencia, organizado por
la Escuela de Industrias Alimentarias de la Zonal Lima-Callao, dirigido a alumnos, profesionales
y tcnicos, empresarios del sector de panificacin y alimentos relacionados, entre otros. Dicho
evento congreg a especialistas del rubro a nivel nacional e internacional y se abordaron
aspectos de innovacin y tendencias de la panadera peruana. Hubo demostraciones a cargo
de empresas vinculadas al rubro de la panificacin. Una de las exposiciones ms destacadas
dentro de esta actividad fue la de Denis Barteau, experto francs proveniente de Baguete
Academy (Francia), quien ofreci una exhibicin sobre Elaboracin de panes crocantes con
fermentaciones largas, considerando para el eferto el pan francs, baguette y ciabatta.

CONFERENCIA INTERNACIONAL: CUARTA REVOLUCIN


INDUSTRIAL: OPORTUNIDADES Y AMENAZAS
El 14 de setiembre se llev a cabo la conferencia internacional denominada Cuarta Re-
volucin Industrial: Oportunidades y Amenazas a cargo de MSC. Ronald Bolaos Maroto.
Fue en el auditorio principal de la sede Independencia, organizada por la Escuela de
Electrotecnia de la Zonal Lima- Callao.
En esta conferencia se plante la estrategia para lograr una alianza efectiva entre los
centros de formacin y la industria, considerando que con el desarrollo de las mqui-
nas inteligentes, el concepto de industria se ampliar y abarcar otros campos como
construccin, agricultura, salud, etc. Porque la caracterstica fundamental que define a la
industria, es la utilizacin de mquinas para fabricar un producto y los lmites de lo que
estas pueden hacer se seguir ampliando en los prximos aos, con grandes resultados
para aquellas sociedades que estn debidamente preparadas.

REVISTA 48
GUA DE CURSOS DE ACTUALIZACIN TECNOLGICA
PROGRAMACIN OCTUBRE - NOVIEMBRE 2017

REQUISITOS PARA PARTICIPAR


La empresa debe encontrarse al da en sus aportaciones.
Presentar copia de la ltima boleta de autoliquidacin.
Presentar como mximo un participante por empresa (en varios casos, algunos cursos requieren para completar sus
vacantes de ms de un participante por empresa).
Ser trabajador de una empresa aportante al SENATI con cargo de mando medio (jefe, supervisor, etc.).
Presentar la ficha de inscripcin debidamente llenada y firmada por el representante de RR.HH.
de la empresa y por el trabajador. La ficha puede descargarse de la direccin electrnica:
www.senati.edu.pe/web/servicios/empresas-aportantes
Presentar copia de la ltima boleta de pago y copia del DNI del participante..
INSCRIPCIN
De acuerdo a la programacin de cada curso.
CONDICIONES DE INICIO
Est sujeto a tener como mnimo quince participantes inscritos.
CERTIFICACIN
Se otorgar certificado de aprobacin de curso a los que aprueben las evaluaciones y hayan asistido como
mnimo al 80% de sesiones programadas.

INFORMES E INSCRIPCIONES DE LOS CURSOS

Sede Central Centro de Formacin Profesional Centro de Formacin Profesional


ZONA LIMA - CALLAO SURQUILLO LUIS CCERES GRAZIANI
Av. Alfredo Mendiola 3540, independencia Calle Brbara DAchille N 230 Av. 28 de Julio N715
Telfono: 208-9999 Urb. La Calera de la Merced, Surquillo (cruce con Jr. Washington), Lima Cercado
Email: Independencia@senati.edu.pe Telfono: 271-8348 / 448-6074 Telfono: 622-3434
Email: Surquillo@senati.edu.pe Email: 28dejulio@senati.edu.pe

G-A D C M E
Pag.50 Pag.58 Pag.60 Pag.62 Pag.64
GESTIN - ADMINISTRACIN

GESTIN DE RECURSOS HUMANOS Cdigo: SGAU 102

Busca dotar a los participantes de los conocimientos y capacidades para una adecuada administracin y para la gestin eficiente
del capital humano, que desarrolle valor agregado y contribuya al incremento de la productividad laboral, en un ambiente de
competitividad y globalizacin.

CONTENIDO: LUGAR: Centro de Formacin Profesional Surquillo


Dimensin orgnica y funcional del rea de recursos humanos en TELFONO-FAX: 271-8348 / 448-6074
las organizaciones INICIO GRUPO: 23/10/17
Cobertura y administracin del capital humano en perodos de DURACIN: 30 horas
competitividad y globalizacin FRECUENCIA: Lunes, mircoles y viernes
Simplificacin administrativa de las acciones de administracin de PARTICIPANTES: Mximo 30
personal HORARIO: 7:00 pm. - 10:00 pm.
Diseo y administracin de sistemas de compensacin salarial EXPOSITOR: Ing. Carlos Aquio Gomero
Administracin del desarrollo y capacitacin del capital humano
Estadstica de personal
Indicadores (ndices y ratios) de la gestin de recursos humanos
Desarrollo y aplicacin de casos reales

COSTOS Y PRESUPUESTOS Cdigo: SGAU 104

Ensea a manejar adecuadamente las herramientas bsicas de los costos para determinar correctamente el precio de los productos,
a travs del sistema convencional y del costeo basado en actividades.

CONTENIDO: LUGAR: Centro de Formacin Profesional Surquillo


Teora y estructura de los costos TELFONO-FAX: 271-8348 / 448-6074
Costos en las empresas industriales
Centro de costos, distribucin y redistribucin de los costos INICIO GRUPO: 20/11/17
indirectos a los centros de costo FRECUENCIA: Lunes y mircoles
Las relaciones de costo-volumen-utilidad. Punto de equilibrio
Costeo basado en actividades
DURACIN: 24 horas
Presupuestos
PARTICIPANTES: Mximo 30
HORARIO: 7 pm. - 10 pm.
EXPOSITOR: Ing. Carlos Aquio Gomero

GESTIN DE MANTENIMIENTO Cdigo: SGAU 106

Analizar y determinar los procesos claves de la gestin del mantenimiento. Aplicar la gestin del mantenimiento como factor del incremento
de la productividad de reduccin de costos y mejoramiento de la calidad.

CONTENIDO: LUGAR: Centro de Formacin Profesional Surquillo


Mantenimiento industrial: consideraciones fundamentales TELFONO-FAX: 271-8348 / 448-6074
Planificacin y organizacin del mantenimiento INICIO GRUPO 1: 23/10/17
Mantenimiento correctivo (MC) y mantenimiento preventivo (MP) INICIO GRUPO 3: 20/11/17
Mantenimiento predictivo (MPd) FRECUENCIA: Lunes y mircoles
Mantenimiento productivo total (TPM)
Costos de mantenimiento INICIO GRUPO 2: 24/10/17
Control de la gestin del mantenimiento INICIO GRUPO 4: 21/11/17
FRECUENCIA: Martes y jueves
DURACIN: 24 horas
PARTICIPANTES: Mximo 30
HORARIO: 6:30 pm. - 9:30 pm.
EXPOSITOR: Sr. Ricardo Huaman

REVISTA 50
GESTIN - ADMINISTRACIN

SISTEMAS DE GESTIN DE CALIDAD - ISO 9001 Cdigo: SGAU 107

Aplica los conceptos de calidad y los requisitos completados en la Norma ISO 9001:2015, para la gestin de la calidad de
las empresas de manufacturas y de servicios.

CONTENIDO: LUGAR: Centro de Formacin Profesional Surquillo


Conceptos generales relacionados con la calidad, aplicaciones TELFONO-FAX: 271-8348 / 448-6074
Principios de la calidad, aplicaciones
INICIO GRUPO 1: 23/10/17
Normas ISO 9000, historia y evolucin
FRECUENCIA: Lunes y mircoles
Control del proceso, Norma ISO 9001:2015
Necesidades y expectativas de los clientes INICIO GRUPO 2: 20/11/17
Oferta de productos y/o servicios FRECUENCIA: Lunes y mircoles
Evaluacin de proveedores
Instrumentos de medicin y ensayo INICIO GRUPO 3: 21/11/17
Productos no conformes y su tratamiento FRECUENCIA: Martes y jueves
Acciones preventivas/correctivas DURACIN: 24 horas
La efectividad y la mejora continua PARTICIPANTES: Mximo 18
HORARIO: 7:00 pm. - 10:00 pm.
EXPOSITOR: Ing Helmer Sumari Y.

CONTROL ESTADSTICO DE PROCESOS Cdigo: SGAU 111

Desarrolla los conceptos y aplicaciones prcticas de las herramientas estadsticas y administrativas que permitan una gestin efectiva
de los procesos, en el mbito industrial y de servicios.

CONTENIDO: LUGAR: Centro de Formacin Profesional Surquillo


El escenario competitivo TELFONO-FAX: 271-8348 / 448-6074
El proceso de la mejora continua INICIO GRUPO 1: 24/10/17
Las siete herramientas estadsticas FRECUENCIA: Martes y jueves
Las siete herramientas administrativas
INICIO GRUPO 2: 20/11/17
FRECUENCIA: Lunes y viernes
DURACIN: 24 horas
PARTICIPANTES: Mximo 30
HORARIO: 7:00 pm. - 10:00 pm.
EXPOSITOR: Ing. Jos Cceres Arroyo

SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO Cdigo: CCAU 463

Aplica los nuevos conceptos de control de prdidas para conducir o participar en la gestin de la seguridad, con la finalidad
de contribuir a la competitividad de la empresa.

CONTENIDO: LUGAR: Centro de Formacin Profesional Surquillo


TELFONO-FAX: 6271-8348 / 448-6074
Fundamentos de la Seguridad y Salud en el Trabajo
Normativa de Seguridad y Salud en el Trabajo - Ley N 29783 INICIO GRUPO 1: 24/10/17
y DS N 005-2012 TR FRECUENCIA: Martes y jueves
Prevencin de riesgos laborales - Gestin del riesgo INICIO GRUPO 2: 21/11/17
Preparacin y respuesta ante una emergencia FRECUENCIA: Martes y jueves
DURACIN: 24 horas
PARTICIPANTES: Mximo 30
HORARIO: 6:30 pm. - 9:30 pm.
EXPOSITOR: Alberto Bragayrac Valderrama

REVISTA 51
GESTIN - ADMINISTRACIN

OPTIMIZACIN DEL TRABAJO Cdigo: SGAU 202

Su objetivo es hacer ms simple y eficiente el trabajo operativo o administrativo, desarrollando acciones personales de simplificacin, mejora
y valor agregado; a fin de responder eficazmente a las exigencias de competitividad y globalizacin. Motiva el uso del potencial creador del
participante para la mejora continua y la innovacin continua.

CONTENIDO: LUGAR: CFP Luis Cceres Graziani


Identificacin, clasificacin y optimizacin de recursos TELFONO-FAX: 622-3434
El tiempo un recurso singular e irremplazable. Sabe cmo
administrarlo?
INICIO GRUPO 1: 16/10/17
Tiempo productivo y tiempo improductivo. Perfil de la
INICIO GRUPO 2: 15/11/17
improductividad
FRECUENCIA: Lunes, mircoles y viernes
Desarrollo y aplicacin del valor agregado en el trabajo DURACIN: 30 horas
Estudio, simplificacin, mejora y optimizacin del trabajo PARTICIPANTES: Mximo 30
Eficiencia, eficacia y productividad individual HORARIO: 7:00 pm. - 10:00 pm.
Desarrollo de propuestas implementables de optimizacin EXPOSITOR: Ing. Carlos Calmet Lecca

OPTIMIZACIN DEL TRABAJO Cdigo: SGAU 202

Su objetivo es hacer ms simple y eficiente el trabajo operativo o administrativo, desarrollando acciones personales de simplificacin, mejora
y valor agregado; a fin de responder eficazmente a las exigencias de competitividad y globalizacin. Motiva el uso del potencial creador del
participante para la mejora continua y la innovacin continua.

CONTENIDO: LUGAR: Centro de Formacin Profesional Surquillo


Identificacin, clasificacin y optimizacin de recursos
TELFONO-FAX: 271-8348 / 448-6074
El tiempo un recurso singular e irremplazable. Sabe cmo INICIO GRUPO 1: 23/10/17
administrarlo? HORARIO: 6:30 pm. - 9:30 pm.
Tiempo productivo y tiempo improductivo. Perfil de la INICIO GRUPO 2: 20/11/17
improductividad HORARIO: 6:30 pm. - 9:30 pm.
Desarrollo y aplicacin del valor agregado en el trabajo
FRECUENCIA: Lunes, mircoles y viernes
Estudio, simplificacin, mejora y optimizacin del trabajo
DURACIN: 30 horas
Eficiencia, eficacia y productividad individual
PARTICIPANTES: Mximo 30
Desarrollo de propuestas implementables de optimizacin
EXPOSITOR: Sr. Ral Juregui

GESTIN DE RIESGOS Cdigo: SGAU 211

Aplica los nuevos conceptos de control de prdidas para conducir o participar en la gestin de la seguridad, con la finalidad
de contribuir a la competitividad de la empresa.

CONTENIDO: LUGAR: CFP Luis Cceres Graziani


La empresa como sistema TELFONO-FAX: 622-3434
Polticas de seguridad e higiene industrial INICIO GRUPO 1: 16/10/17
Sistemas de control de prdidas INICIO GRUPO 2: 15/11/17
Introduccin a la administracin de riesgos FRECUENCIA: Lunes, mircoles y viernes
Evaluacin de riesgos: la filosofa de cero accidentes, evaluacin
DURACIN: 24 horas
de los riesgos, modelo G.E.M.A., el cdigo N.F.P.A., los A.T.S.
PARTICIPANTES: Mximo 30
Administracin de desastres y respuesta ante emergencias
Inspecciones de seguridad
HORARIO: 7:00 pm. - 10:00 pm.
Causas y consecuencias de los accidentes EXPOSITOR: Ing. Ricce Romel Saavedra Ramrez
Investigacin de las causas de los accidentes

REVISTA 52
GESTIN - ADMINISTRACIN

HERRAM. PROCESO DE MEJORA CONTINUA Cdigo: SGAU 214

Dota a los participantes de los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para desarrollar y/o contribuir con eficiencia y eficacia en las
diferentes etapas que comprende un proceso de mejora de continua.

CONTENIDO: LUGAR: Centro de Formacin Profesional Surquillo


La mejora continua y el proceso de mejora continua TELFONO-FAX: 271-8348 / 448-6074
Pasos del proceso de mejora continua INICIO GRUPO 1: 24/10/17
La metodologa de solucin de problemas INICIO GRUPO 2: 07/11/17
Los procesos en la organizacin y su identificacin para la mejora FRECUENCIA: Martes y jueves
contina
DURACIN: 12 horas
Visin global de las herramientas aplicables al proceso de mejora
PARTICIPANTES: Mximo 30
continua
HORARIO: 6:30 pm. - 9:30 pm.
Herramientas para la bsqueda de soluciones
EXPOSITOR: Ing. Jorge Garca Cruz
El benchmarking, tipos y metodologa de aplicacin
Dinmicas participativas y elaboracin de medios audiovisuales
Aplicaciones a casos reales

REINGENIERA DE PROCESOS Cdigo: SGAU 110

Redisea los procesos que dan valor a los sistemas, polticas y estructuras de organizacin que los sustentan, a fin de optimizar
la productividad de la empresa.

CONTENIDO: LUGAR: Centro de Formacin Profesional Surquillo


Marcos de referencia para la reingeniera de procesos TELFONO-FAX: 271-8348 / 448-6074
Errores que pueden cometerse al realizar la reingeniera de
INICIO: 21/11/17
procesos
Introduccin a las metodologas de reingeniera FRECUENCIA: Martes y jueves
Etapas para la ejecucin de la reingeniera DURACIN: 24 horas
Herramientas para la reingeniera PARTICIPANTES: Mximo 30
HORARIO: 6:30 pm. - 9:30 pm.
EXPOSITOR: Ing. Jorge Garca Cruz

ADMINISTRACIN DEL INVENTARIO Cdigo: CCAU 326

Al finalizar el curso, los participantes estarn en condiciones de aplicar las diversas herramientas tcnicas del control del inventario
que les permitir participar en el mejoramiento de las actividades logsticas, con ahorros considerables para su empresa.

CONTENIDO: LUGAR: Centro de Formacin Profesional Surquillo


Estructura del sistema de administracin de inventarios TELFONO-FAX: 271-8348 / 448-6074
Planeacin y control de inventarios
INICIO GRUPO 1: 23/10/17
Costos de inventario
FRECUENCIA: Lunes y mircoles
Clasificacin de los modelos
Modelos deterministas de inventarios INICIO GRUPO 2: 21/11/17
Tcnicas de control de inventarios FRECUENCIA: Martes y jueves
Descuentos por la cantidad comprada
Lote econmico de produccin con escasez DURACIN: 24 horas
Re abastecimiento conjunto PARTICIPANTES: Mximo 30
Modelos probabilsticos HORARIO: 7:00 pm. - 10:00 pm.
Sistema MRP EXPOSITOR: Ing. Jos Cceres Arroyo
Just in Time (JIT)

REVISTA 53
GESTIN - ADMINISTRACIN

PRODUCTIVIDAD Y RENTABILIDAD EN EL TRABAJO Cdigo: CCAU 535

Busca definir los conceptos y fundamentos de la productividad y conceptos de rentabilidad empresarial con RSC. Aplicar los principios
de la productividad, rentabilidad en el sector industrial con los nuevos retos de la competitividad.

CONTENIDO: LUGAR: Centro de Formacin Profesional Surquillo


Definir los conceptos fundamentales de la productividad y TELFONO-FAX: 271-8348 / 448-6074
rentabilidad en el trabajo
INICIO GRUPO: 24/10/17
Identificar los elementos productivos que participan en la
FRECUENCIA: Martes y jueves
conformacin del trabajo
Estructurar los criterios de la actividad empresarial y la conformacin DURACIN: 24 horas
del puesto de trabajo PARTICIPANTES: Mximo 30
Reconocer la importancia de los procesos como elemento de HORARIO: 6:30 pm. - 9:30 pm.
organizacin del proceso productivo EXPOSITOR: Sr. Ral Juregui
Elaborar los estndares de control de produccin
Aplicar los elementos de anlisis en la valoracin del trabajo
Interpretar los elementos de mejora de la productividad y los costos
Incorporar el concepto de RSC que conducen hacia una
mejor calidad de trabajo
La globalizacin como oportunidad de rentabilidad

TRAB. EN EQUIPO COMO HERRAM. DE GESTIN PRODUCTIVA Cdigo: CCAU 643

Al concluir el curso el participante estar en condiciones de definir los conceptos y elementos de trabajo en equipo y
aplicar los fundamentos y principios en un gestin productividad dentro del marco de la competitividad.

CONTENIDO: LUGAR: Centro de Formacin Profesional Surquillo


Determinar los estndares en los trabajos en equipo TELFONO-FAX: 271-8348 / 448-6074
Interpretar los indicadores de valoracin del trabajo en equipo INICIO GRUPO: 21/11/17
Identificar los estilos de liderazgo en la formacin y conduccin FRECUENCIA: Martes y jueves
de los trabajos en equipo DURACIN: 24 horas
Reconocer la importancia de trabajo en equipo en una gestin PARTICIPANTES: Mximo 25
globalizada HORARIO: 6:30 pm. - 9:30 pm.
EXPOSITOR: Sr. Ral Juregui

GESTIN DE RECURSOS HUMANOS Cdigo: SGAU 102

Busca dotar a los participantes de los conocimientos y capacidades para una adecuada administracin y para la gestin eficiente
del capital humano, que desarrolle valor agregado y contribuya al incremento de la productividad laboral, en un ambiente de
competitividad y globalizacin.

CONTENIDO:
Dimensin orgnica y funcional del rea de recursos humanos en LUGAR: CFP Luis Cceres Graziani
las organizaciones TELFONO-FAX: 622-3434
Cobertura y administracin del capital humano en perodos de INICIO GRUPO: 17/10/17
competitividad y globalizacin DURACIN: 30 horas
Simplificacin administrativa de las acciones de administracin de FRECUENCIA: Martes y jueves
personal PARTICIPANTES: Mximo 30
Diseo y administracin de sistemas de compensacin salarial HORARIO: 7:00 pm. - 10:00 pm.
Administracin del desarrollo y capacitacin del capital humano EXPOSITOR: Lic. Mara Elas Tejada
Estadstica de personal
Indicadores (ndices y ratios) de la gestin de recursos humanos
Desarrollo y aplicacin de casos reales

REVISTA 54
GESTIN - ADMINISTRACIN

COSTOS DE PRODUCCIN Cdigo: SGAU 201

Ayuda a aplicar los fundamentos de los costos de produccin para el manejo de las operaciones y procesos de fabricacin.
Permite identificar, definir, medir, controlar, corregir y mejorar el uso de los costos de produccin, para incrementar la
productividad, optimizando los recursos de la empresa.

CONTENIDO: LUGAR: CFP Luis Cceres Graziani


Identificacin de los costos de produccin TELFONO-FAX: 622-3434
Costo directo de produccin
INICIO GRUPO 1: 17/10/17
Costo indirecto de produccin
INICIO GRUPO 2: 14/11/17
Sistema de costeo de la produccin
DURACIN: 24 horas
Costo estndar de produccin
Costos por actividades de produccin FRECUENCIA: Martes - jueves
Costos de la calidad PARTICIPANTES: Mximo 30
HORARIO: 7:00 pm. - 10:00 pm.
EXPOSITOR: Ing. Rafel Tipula Justo

GESTIN DE VENTAS Cdigo: CCAU 327

Al finalizar el curso, los participantes tendrn un enfoque sistmico de lo que es la gestin de ventas, ubicada dentro de la estrategia
de marketing comercial de la empresa.

CONTENIDO: LUGAR: CFP Luis Cceres Graziani


Introduccin: ventas y marketing TELFONO-FAX: 622-3434
Obtencin de datos generacin de informacin
INICIO GRUPO: 21/11/17
Determinacin de los potenciales de mercado y de ventas
FRECUENCIA: Martes y jueves
Planeacin y coordinacin de los esfuerzos
Control de los resultados DURACIN: 24 horas
Reclutamiento y seleccin de vendedores PARTICIPANTES: Mximo 30
Capacitacin y entrenamiento HORARIO: 7:00 pm. - 10:00 pm.
Sistema de remuneracin e incentivos EXPOSITOR: Lic. Mara Elas Tejada
Liderazgo y motivacin de vendedores

MARKETING Cdigo: SGAU 105

Aplicar los conceptos y herramientas del marketing que permitan mejorar la toma de decisiones en el proceso de intercambio que
realizan las empresas y las personas.

CONTENIDO: LUGAR: Centro de Formacin Profesional Surquillo


El marketing en la gestin moderna. TELFONO-FAX: 271-8348 / 448-6074
El entorno del marketing.
INICIO GRUPO 1: 24/10/17
Sistema de informacin de marketing.
Mercado y clientes. INICIO GRUPO 2: 21/11/17
Proceso de decisin de compras. FRECUENCIA: Martes y jueves
La mezcla comercial. DURACIN: 24 horas
Marketing y productividad en la empresa. PARTICIPANTES: Mximo 30
HORARIO: 6:30 pm. - 9:30 pm.
EXPOSITOR: Hernan Paredes Ragas

REVISTA 56
DESARROLLO PERSONAL SOCIAL

LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO Cdigo: SDPU 103

Permite aplicar tcnicas efectivas de comunicacin, liderazgo transformativo y relaciones humanas para el trabajo en equipo.

CONTENIDO: LUGAR: CFP Luis Cceres Graziani


Tcnicas de comunicacin eficaz TELFONO: 622-3434
Confianza - autoconocimiento INICIO GRUPO 1: 14/10/17
Eleccin de vida y comunicacin FRECUENCIA: Sbados
Resolucin de conflictos DURACIN: 24 horas
Relaciones humanas para el trabajo en equipo PARTICIPANTES: Mximo 30
HORARIO: 8:00 am. - 12:00 m.
EXPOSITOR: Lic. Carlos Vizcardo Chiarella

DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Cdigo: SDPU 104

Busca lograr un amplio conocimiento de s mismo, de las propias fortalezas y debilidades, estableciendo un plan estratgico
de desarrollo personal que lo llevar a mejorar el desempeo laboral y social, principalmente la capacidad de interinfluencia.

LUGAR: Centro de Formacin Profesional Surquillo


CONTENIDO: TELFONO-FAX: 271-8348 / 448-6074
Conocimiento de s mismo
Planeamiento estratgico de s mismo INICIO GRUPO 1: 23/10/17
Tcnicas de autocontrol emocional (tcnicas para el control INICIO GRUPO 2: 20/11/17
efectivo del estrs y de las emociones negativas) FRECUENCIA: Lunes y mircoles
Tcnicas de automotivacin HORARIO: 6:30 pm. - 9:30 pm.
Tcnicas para desarrollar la empata
Desarrollo de habilidades sociales DURACIN: 24 horas
La organizacin emocionalmente inteligente PARTICIPANTES: Mximo 30
EXPOSITOR: Psic. Luis Cnepa Zapata

LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPO Cdigo: SDPU 103

Permite aplicar tcnicas efectivas de comunicacin, liderazgo transformativo y relaciones humanas para el trabajo en equipo.

CONTENIDO: LUGAR: Centro de Formacin Profesional Surquillo


Tcnicas de comunicacin eficaz TELFONO-FAX: 271-8348 / 448-6074
Confianza - autoconocimiento
Eleccin de vida y comunicacin INICIO GRUPO 1: 23/10/17
Resolucin de conflictos INICIO GRUPO 2: 20/11/17
Relaciones humanas para el trabajo en equipo INICIO GRUPO 3: 06/11/17
INICIO GRUPO 4: 04/12/17
FRECUENCIA: Lunes, mircoles y viernes

DURACIN: 24 horas
PARTICIPANTES: Mximo 30
HORARIO: 6:00 pm. - 10:00 pm.
EXPOSITOR: Psic. Manuel Sanchez Davila

REVISTA 58
CURSO DE ENTRENAMIENTO DE SOLDADORES
PARA HOMOLOGACIN 3G Y 4G EN
PROCESOS SMAW, GMAW Y FCAW
Dirigido a: Personas que quieran revalidar sus habilidades en soldadura y
desarrollar sus competencias exigidas por las pruebas de la AWS.
Beneficios para el participante:
Desarrollar competencias y destrezas exigidas por normas internacionales y elevar
su nivel profesional.
Acceso a proyectos de gran envergadura que exigen soldadores que cumplan con
los estndares internacionales.

Lunes a viernes De 08:00 a 17:00 horas


Sbados y domingos De14:00 a 19:00 horas
De 08:00 a 13:00 horas
Iniciamos la primera semana de cada mes DURACIN : 40 HORAS

INFORMES E INSCRIPCIONES:
ESCUELA DE METALMECNICA
Av. Alfredo Mendiola 3540. Independencia. Lima.
Telfono: 208-9940 | Lnea gratuita a nivel nacional: 0801-11100
CONFECCIONES DE PRENDAS DE VESTIR

TRAZADO DE PATRONES CON FICHAS TCNICAS Cdigo: CTCU - 202

Elaborar los patrones del modelo solicitado por el cliente, apliando los datos de la ficha tcnica de especificaciones.

CONTENIDO: LUGAR: CFP Independencia - Escuela de


Elaboracin de patrones base en tejido punto y plano. Confecciones de Prenda de Vestir
Desarrollo de modelos en tejido punto y plano, empleando fichas TELFONO-FAX: 622-3434
tcnicas. INICIO: 10/10/17
Escalado de tallas regular e irregular. FRECUENCIA: Sbados
Codificacin y control de calidad de patrones.
HORARIO: 7:00 pm. - 10:00 pm.
Anlisis y suso de cuadros de tallas y proporciones.
FRECUENCIA: Domingos
HORARIO: 8:00 am. - 1:00 pm.
DURACIN: 39 horas
PARTICIPANTES: Mximo 20
EXPOSITOR: Sra. Anne Quinto Cajahuaringa

ORGANIZACIN DEL PROGRAMA DE PRODUCCIN Cdigo: CTCU - 206

Programar y controlar la produccin asignada a su lnea atendiendo la disponibilidad de sus recursos y la tecnologa de los
materiales a emplear.

CONTENIDO: LUGAR: CFP Independencia - Escuela de


Informacin tcnica del programa de produccin. Confecciones de Prenda de Vestir
Interpretacin de la hoja de especificaciones tcnicas. TELFONO-FAX: 622-3434
Tecnologa de los materiales textiles. INICIO: 09/10/17
Introduccin al mantenimiento preventivo de mquinas de FRECUENCIA: Lunes, mircoles y viernes
confeccin textil.
DURACIN: 30 horas
Cuadro de habilidades de los operarios.
PARTICIPANTES: Mximo 20
Tiempos de ciclo en el proceso de costura.
HORARIO: 7:00 pm. - 10:00 pm.
Minutaje de prendas.
EXPOSITOR: Ing. Jorge Arroyo Salazar
Grficas de Gantt.
Implementacin de lneas modulares.

REVISTA 60
MECNICA AUTOMOTRIZ

ELECTRNICA BSICA AUTOMOTRIZ Cdigo: CMAU 252

Al trmino del curso, el participante ser capaz de comprender y aplicar los principios bsicos de electrnica automotriz; realizar las pruebas
y diagnosticar los componentes electrnicos del vehculo, segn las especificaciones del fabricante; utilizar las herramientas y equipos
apropiados, cumpliendo los requerimientos de seguridad y proteccin al medio ambiente.

CONTENIDO: LUGAR: CFP Independencia - Escuela de Automotores


Resistencias elctricas TELFONO-FAX: 208-9938 / 208-9941
Condensadores INICIO GRUPO 1: 09/10/17
Diodos INICIO GRUPO 2: 23/10/17
Transistores INICIO GRUPO 3: 08/11/17
Circuitos integrados INICIO GRUPO 4: 23/11/17
FRECUENCIA: Lunes a viernes
DURACIN: 40 horas
PARTICIPANTES: Mximo 15
HORARIO: 6:00 pm. - 10:00 pm.
EXPOSITOR: Jos Luis Yucra Choque

HIDRULICA BSICA Cdigo: CMAU 485

Al finalizar el curso el participante ser capaz de identificar, reconocer y evaluar los diferentes sistemas HIDRULICOS utilizados en
maquinaria pesada.

CONTENIDO: LUGAR: CFP Independencia - Escuela de Automotores


Principios de los sistemas de hidrulica bsica TELFONO-FAX: 208-9938 / 208-9941
Identificacin de los componentes del sistema hidrulico INICIO GRUPO 1: 16/10/17
Identificar e interpretar el significado de los smbolos hidrulicos INICIO GRUPO 2: 06/11/17
Uso y manejo de equipos de laboratorio hidrulico FESTO INICIO GRUPO 3: 27/11/17
Lectura de planos hidrulicos FRECUENCIA: Lunes a viernes
DURACIN: 50 horas
PARTICIPANTES: Mximo 15
HORARIO: 6:00 pm. - 10:00 pm.
EXPOSITOR: Miguel Angel Herrera Masas

INGLES TCNICO MAQUINARIA PESADA I Cdigo: CMAU - 371

Al finalizar el mdulo el participante estar en la capacidad de comprender, interpretar y traducir lecturas tcnicas, respetando las
normas de seguridad industrial.

CONTENIDO: LUGAR: CFP Independencia - Escuela de Automotores


Renonocer nombres y sustantivos. TELFONO-FAX: 208-9938 / 208-9941
Reconocer el verbo to be en oraciones tcnicas y formular otras similares. INICIO GRUPO : 16/10/17
Conocer palabras que califican a un sustantivo. FRECUENCIA: Lunes, mircoles, jueves y viernes
Indicar los sustantivos con su gnero y nmero. DURACIN: 30 horas
Traducir, pronunciar y leer sustantivos tecnicos (herramientas en maquinaria pesada). PARTICIPANTES: Mximo 15
Identificar las preposiciones de lugar en oraciones tcnicas. HORARIO: 7:00 pm. - 10:00 pm.
Identificar los verbos tcnicos en oraciones del presente simple. EXPOSITOR: Karla Antezana S.
Identifica y selecciona oraciones que expresen peligro, seguridad, orden o
instrucciones para la ejecucin de actividades tcnicas.
Identifica los verbos regulares e irregulares en textos tcnicos que relatan y
describen una accin pasada.
Reconoce los adverbios en textos tcnicos y su correspondiente traduccin.
Leer textos cortos e identificar trminos tcnicos relacionados en maquinaria
pasada.

REVISTA 62
ELECTROTECNIA

AUTOMATIZACIN POR LOGO SIEMENS Cdigo: CELU 205

Al trmino del curso los participantes estarn en condiciones de instalar y programar secuenciadores Logo para automatizar
mquinas industriales con eficiencia.

CONTENIDO: LUGAR: CFP Independencia -


Introduccin al Logo Escuela de Electrotecnia
Montaje y conexionado del Logo TELFONO-FAX: 208-9941
Programacin del logo
Funciones del logo INICIO: 22/10/17
Mdulos de Programacin del Logo FRECUENCIA: Domingos
Parametrizacin del Logo DURACIN: 30 horas
Aplicaciones del Logo PARTICIPANTES: Mximo 16
HORARIO: 8:00 am. - 1:00 pm.
EXPOSITOR: Giovanna Advincula Vilchez

AUTOMATISMO INDUSTRIAL Cdigo: CELU 341

Al concluir el curso, el participante estar en condiciones de instalar y operar motores elctricos monofsicos y trifsicos respetando
las normas de seguridad industrial/ambiental.

CONTENIDO LUGAR: CFP Independencia -


Realiza el arranque directo de un motor de induccin trifsico Escuela de Electrotecnia
Realiza el arranque directo con inversin de giro de un motor de induccin trifsico TELFONO-FAX: 208-9941
Realiza el arranque estrella-tringulo de un motor de induccin trifsico INICIO: 21/10/17
Realiza el arranque de un motor de induccin trifsico en conexin Dahlander FRECUENCIA: Sbados
Realiza el arranque de un motor de induccin monofsico por arranque a capacitor
DURACIN: 30 horas
Realiza el arranque con inversin de giro de un motor de induccin monofsico por
PARTICIPANTES: Mximo 16
arranque a capacitor
HORARIO: 3:00 pm. - 8:00 pm.
Realiza el control de electrobombas alternas
EXPOSITOR: Luis Antonio Delgado Pariona
PRE - REQUISITOS
Pre-requisitos: Tcnico en Electrnica Industrial, en Automatizacin o en Controles
Industriales.

PROGRAMACIN BSICA PARA MICROCONTROLADORES PIC Cdigo: CELU 148

Adquirir y desarrollar habilidades y destrezas en las programacin, prueba e instalacin de los microcontroladores PIC. En circuitos
diseados por los participantes.

CONTENIDO LUGAR: CFP Independencia -


Montaje de circuito programador PIC. Escuela de Electrotecnia
Montaje de circuito para encender LED con microcontrolador 16F84. TELFONO-FAX: 208-9941
Montaje de arranque directo de un motor trifsico con microcontrolador PIC 16F84A. INICIO: 15/10/17
Montaje de circuito controlador con reloj temporizado, microcontrolador. FRECUENCIA: Domingos
Montaje de circuito con LCD y microcontrolador PIC en control de procesos.
DURACIN: 30 horas
PRE - REQUISITOS PARTICIPANTES: Mximo 16
Pre - requisitos: Tcnico en Electrnica Industrial, en Automatizacin o en Controles HORARIO: 8:00 am. - 1:00 pm.
Industriales. EXPOSITOR: Marco Velsquez Yparraguirre

REVISTA 64
ELECTROTECNIA

PROGRAMACIN AVANZADA DE PLCS Cdigo: CELU 102

Programar sistemas de control de PLCS para automatizar mquinas elctricas neumticas e hidrulicas y procesos industriales
utilizando instrucciones acanzadas poara el procesamiento de seales discretas y analgicas.

CONTENIDO LUGAR: CFP Independencia - Escuela de Electrotecnia


Instrucciones avanzadas TELFONO-FAX: 208-9941
Intrucciones de comparacin
INICIO GRUPO 1: 21/10/17
Intrucciones matemticas y lgicas
FRECUENCIA: Sbados
Instrucciones de secuenciadores
Instrucciones de control DURACIN: 30 horas
El mdulo analgico PARTICIPANTES: Mximo 16
Escalamiento de seales HORARIO: 8:00 pm. - 1:00 pm.
La instruccin PID EXPOSITOR: Miguel Jara Nina
Desarrollo de aplicaciones industriales

INSTRUMENTACIN Y CONTROL DE PROCESOS INDUSTRIALES Cdigo: CELU 309

Al trmino del curso los participantes estarn en capacidad de configurar instrumentos analgicos, digitales e inteligentes.
Supervisar y controlar procesos industriales. Sintonizar controlador al proceso industrial.

CONTENIDO
Medicin de variables de procesos. LUGAR: CFP Independencia - Escuela de Electrotecnia
Transmisores de seales de procesos con protocolo HART. TELFONO-FAX: 208-9941
Actuadores y posicionadores.
INICIO GRUPO: 21/10/17
Registradores digitales de procesos.
FRECUENCIA: Sbados
Controladores de procesos.
Sintona de controladores de procesos. DURACIN: 30 horas
Supervisin de procesos controlados por PLC. PARTICIPANTES: Mximo 16
HORARIO: 8:00 pm. - 1:00 pm.
REQUISITOS EXPOSITOR: Giovanna Advincula Vilchez
Con conocimientos bsicos de Electricidad y Electrnica.

REVISTA 65

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