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La funcin Investigacin en tiempos en que no se investiga - Por: Ram... https://www.aporrea.org/imprime/a196533.

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La funcin Investigacin en tiempos en que no se investiga


Ramn Eduardo Azocar Aez - www.aporrea.org
12/10/14 - www.aporrea.org/educacion/a196533.html

El Presidente Nicols Maduro anuncia un importante incremento presupuestario a la Misin Sucre, la


universidad ms grande del pas segn sus propias palabras. Eso no se discute, y se aplaude. Pero no es
suciente. Si el presupuesto aumenta para cancelar benecios contractuales y laborales, es un aporte que
no responde a las necesidades bsicas de las universidades. La inversin debe ir priorizada a la
investigacin, para luego crear los complementos necesarios que auguren mejoras sociales, de servicios y
de ampliacin del espacio universitario. De lo contrario, estaramos manteniendo una gran Escuela, pero
no as una gran Universidad. Venezuela necesita universidades competitivas, activas y productivas de
nuevo conocimiento. El presupuesto en investigacin debe ser revisado, el Programa de Estmulo a la
Innovacin e Investigacin, es insuciente.

Por otro lado, es necesario desidiotizar al profesor universitario. Viven en otro planeta, llenos de egolatra,
de una ridcula actitud de prepotencia que los hace una clase miserable en el mbito de la concepcin de la
universidad transformada y revolucionaria que queremos construir. Tengo moral y ttulos para decir esto;
soy un profesor universitario con pies sobre la tierra y con el corazn puesto en mi pueblo y en las
necesidades de ese pueblo en su vnculo con el conocimiento. Una gran contingente de los hoy
investigadores PEII no hacen investigacin, ni escriben un informe de actividades al menos de su contacto
con las comunidades en esa funcin extensionista sagrada. Pero es un asunto de valores y debemos
confesar que nos hemos equivocado en la seleccin de un personal docente universitario que no rene
condiciones mnimas de humanidad para merecer un lugar de liderazgo desde sus ctedras y espacios de
formacin universitarias. Quizs no sean todos, pero si son muchos y ello no se traduce en fortalezas sino
en inmensas debilidades, tanto en universidades pblicas como privadas.

Ahora bien, ese aspecto domstico y de relaciones humanas no le quita el inters a la necesidad de crear
universidades competitivas. En este aspecto, expongo algunas ideas que tienen que ver, en el ahora
histrico, con esa necesidad de guracin que tienen las universidades en el mbito regional, nacional e
internacional. Se podr asignar miles y miles de bolvares a las universidades, pero si no se prioriza su
distribucin en las reas sensibles de una institucin de educacin superior, no se est haciendo
absolutamente nada.

Hay un criterio de clasicacin acadmica de universidades o ranking acadmico de universidades, que


son las listas ordenadas que discriminan y le dan su relevancia a las universidades e instituciones de
educacin superior e investigacin, de acuerdo con una rigurosa metodologa cientca de tipo
bibliomtrico que incluye criterios objetivos medible y reproducible, por ello el nombre de acadmica. Es
decir, cules universidades tienen mayor producto que mostrar en el mbito local, regional, nacional e
internacional. Se incluye trabajos de investigacin de grupos inter-disciplinarios y multi-disciplinarios, as
como investigaciones que incidan directamente en benecio del colectivo y en la produccin de nuevo
conocimiento.

La ms reconocida en los ltimos tiempos, dado al avanza de la tecnologa informtica, es la clasicacin


webomtrica del Laboratorio de Cibermetra del Consejo Superior de Investigaciones Cientcas (de aqu
en adelante CSIC), de Espaa (en la direccin hCp://www.cchs.csic.es, se consigue informacin en tiempo
real). Esta clasicacin se fundamenta en la observacin de ciencia y tecnologa disponible en la internet.
La clasicacin se construye a partir de una base de datos que incluye alrededor de 16.000 universidades y
ms de 5.000 centros de investigacin; se muestra a las 12.000 instituciones mejor colocadas. La
metodologa bibliomtrica toma en cuenta el volumen de contenidos publicados en la web, as como la
visibilidad e impacto de estos contenidos de acuerdo con los enlaces externos que apuntan hacia sus sitios
web. Esta metodologa est basada en la evaluacin objetiva de la importancia de la institucin dentro de la
red social de sitios de universidades en el mundo.

Segn datos del 2013, las diecisis universidades venezolanas mejor posicionadas son: 1.- Universidad
Nacional Experimental del Tchira; 2.- Universidad Central de Venezuela; 3.- Universidad Simn Bolvar; 4.-
Universidad de Carabobo; 5.- Universidad del Zulia; 6.- Universidad Centroccidental Lisandro Alvarado; 7.-
Universidad Catlica Andrs Bello; 8.- Universidad Rafael Belloso Chacn; 9.- Universidad Nacional Abierta;
10.- Universidad de Oriente; 11.- Universidad de Los Andes; 12.- Universidad Nacional Experimental de los
Llanos Occidentales Ezequiel Zamora; 13.- Universidad Nueva Esparta; 14.- Universidad Nacional
Experimental de Guayana; 15.- Universidad Pedaggica Experimental Libertador; y 16.- Universidad
Metropolitana.

En otro instrumento de medicin, en el mbito nacional, segn el Ranking Iberoamericano de Instituciones


de Investigacin, del 2012, a travs del portal de Internet Universia, se tiene que nueve universidades
ocupan los primeros puestos en investigacin y produccin de conocimiento, se trata de la Universidad
Central de Venezuela, la Universidad de Los Andes, el Instituto Venezolano de Investigaciones Cientcas,
la Universidad Simn Bolvar, la Universidad del Zulia, la Universidad de Oriente, el Instituto de Tecnologa

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La funcin Investigacin en tiempos en que no se investiga - Por: Ram... https://www.aporrea.org/imprime/a196533.html

Venezolana para el Petrleo, el Hospital Clnico Universitario de Caracas, y la Universidad de Carabobo.

En un sentido internacional, segn el ranking de international College & Universities, el directorio


internacional de la educacin que selecciona por todo el mundo, acredita, en las 100 mejores universidades
en Latinoamrica, basado exclusivamente en un criterio de popularidad de sus pginas web, que el lugar
29 lo ocupa la Universidad de los Andes, el lugar 53, la Universidad Simn Bolvar, el lugar 58, la
Universidad Central de Venezuela, y el lugar 85, la Universidad de Carabobo.

En datos ms actuales, primer semestre del 2014, segn la webometrics, en el caso de Latinoamrica, en el
puesto 29 del mundo, y en el primer lugar de Amrica Latina, esta la Universidad de de So Paulo, Brasil; le
siguen la Universidad Nacional Autnoma de Mxico, que ocupa el puesto 58, y la Universidad Federal de
Ro Grande, de Brasil tambin, que tiene el puesto 171. Venezuela aparece en el puesto 1.002, con la
representacin de la Universidad de los Andes la cual en el rengln de Amrica Latina est en el puesto 47.
Nuestra Universidad Nacional Experimental de los Llanos Occidentales Ezequiel Zamora (UNELLEZ), est
Ranking Mundial, en el lugar 4.909, a nivel mundial. Cuando revisamos por qu universidades como la
Universidad de los Andes ocupa un lugar tan importante en el ranking mundial, se aprecia que el esfuerzo
de su planta profesoral, est dedicada a la investigacin y generacin de nuevo conocimiento. La UNELLEZ
tiene recurso humano para alcanzar nuevos peldaos y tener mejor guracin internacionalmente, pero lo
apretado de los ajustes presupuestarios para invertir en la investigacin y la falta de activacin de lneas de
investigacin que concreten estudios a largo alcance en los planos del conocimiento que en ella se
imparten, hace complicado el ascenso en el ranking internacional. Pero al menos ah estamos, expresan
un tanto conformista de algunos docentes, pero se hace necesario no solamente estar sino demostrar
avances y crecimiento en el proceso de creacin de nuevo conocimiento.
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