PCA-27-F-01 Ed.

00

SOCIEDAD, FAMILIA Y
EDUCACIN

Universidad Catlica de Valencia

San Vicente Mrtir

Curso 2016/2017

Universidad Catlica de Valencia San Vicente Mrtir

 PCA-27-F-01 Ed.00

GUA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

ECTS

Asignatura: SOCIEDAD, FAMILIA Y EDUCACIN 4

Materia: SOCIEDAD, FAMILIA Y EDUCACIN 4

Mdulo: Genrico 20

Tipo de Formacin: OBLIGATORIA CURSO: MPS

Profesorado: Departamento:
Gracia Arolas Romero INTERDEPARTAMENTAL
Enrique Burguete Miguel
Gins Santiago Marco Perles E-mail:
Javier Ros Codoer gracia.arolas@ucv.es
Jos Ignacio Prats Mora enrique.burguete@ucv.es
Mara Dolores Valencia Gracia gines.marco@ucv.es
Tefilo Pea Vidal javier.ros@ucv.es
Juanjo Villanueva Aguilar joseignacio.prats@ucv.es
Miguel ngel Mora Ruiz md.valencia@ucv.es
teofilo.pena@ucv.es

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ORGANIZACIN DEL MDULO

____________________________________________________________________________

N ECTS: 20
MODULO GENRICO
Materias y Asignaturas
Curso/
Materia ECTS ASIGNATURA ECTS
semestre

Aprendizaje y
Caractersticas personales y adaptacin
Desarrollo de la 6 6
de las propuestas educativas 1c
Personalidad

Procesos de Centro y Estrategias

6 1c
Tutoriales de Aula
Procesos y contextos
10
educativos
Historia de la educacin y legislacin
4 2c
educativa

Sociedad, Familia y
4 Sociedad, Familia y Educacin 4 2c
Educacin

GUA DOCENTE MATERIA/ASIGNATURA: Educacin y Familia

Requisitos previos: Ninguno

OBJETIVOS GENERALES

a. Conocer las interrelaciones persona-familia-sociedad-educacin.

b. Distinguir los fundamentos y potencialidades de la familia respecto de los procesos de
formacin, socializacin y personalizacin.
c. Saber los fundamentos bsicos de la relacin familia-escuela.
d. Alcanzar un dominio prctico bsico de las tcnicas de interaccin familia-escuela.

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Ponderacin de
COMPETENCIAS GENERALES
la competencia

1 2 3 4
15. Informar y asesorar a las familias acerca del proceso de enseanza y
aprendizaje, y sobre la orientacin personal, acadmica y profesional de x
sus hijos.

COMPETENCIAS ESPECFICAS

1 2 3 4

X. Relacionar la educacin con el medio y comprender la funcin

educadora de la familia y la comunidad, tanto en la adquisicin de
competencias y aprendizajes como en la educacin en el respeto de los
derechos y libertades, en la igualdad de derechos y oportunidades entre x
hombres y mujeres y en la igualdad de trato y no discriminacin de las
personas con discapacidad.

XI. Conocer la evolucin histrica de la familia, sus diferentes tipos y la

incidencia del contexto familiar en la educacin. x

XII. Adquirir habilidades sociales en la relacin y orientacin familiar x

RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPETENCIAS

R-1: El alumno analiza la problemtica sociofamiliar

y sabe reconocer la realidad completa de la familia, X, XI
sus fundamentos, potencialidades y problemas para
poder ayudar a las familias en su funcin educativa.

R-2: El alumno demuestra un conocimiento

adecuado de los fundamentos bsicos y un dominio 15, XII
prctico de las pautas de actuacin propias de la
relacin familia-escuela y la accin con los padres.

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ACTIVIDADES FORMATIVAS DE TRABAJO PRESENCIAL

Relacin con
Metodologa de Resultados de
ACTIVIDAD
Enseanza-Aprendizaje Aprendizaje de la ECTS
asignatura

Sesiones de exposicin de
contenidos por parte del
profesor, con apoyo audiovisual
CLASES TERICAS y participacin activa de los
15, X 1,5
alumnos mediante preguntas,
coloquios, etc.

Sesiones de trabajo grupal

supervisadas por el profesor,
como: Estudio de casos y
CLASES PRCTICAS problemas, bsqueda de datos, XI, XII 1,5
trabajo sobre documentos,
simulaciones de situaciones
(role playing), etc.

Atencin personalizada y/o en

pequeo grupo. Reuniones con
el profesor con el objetivo de
TUTORA ampliar, revisar y discutir los
15, X, XI, XII -
materiales y temas presentados
en las clases, etc.

Conjunto de pruebas orales y/o

escritas empleadas en la
EVALUACIN evaluacin inicial, formativa o
- -
aditiva del alumno.

Total 3

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ACTIVIDADES FORMATIVAS DE TRABAJO AUTNOMO DEL ALUMNO

Relacin con
Metodologa de Enseanza- Resultados de
ACTIVIDAD
Aprendizaje Aprendizaje de la ECTS
asignatura
Preparacin en grupo de lecturas,
ensayos, resolucin de
problemas, seminarios, trabajos,
memorias, etc. para exponer o
entregar en las clases tericas,
TRABAJO EN GRUPO clases prcticas y/o tutoras de
- -
pequeo grupo.
Trabajo realizado en la
plataforma de la universidad
(www.plataforma.ucv.es)

Estudio del alumno: Preparacin

individual de lecturas, ensayos,
resolucin de problemas,
seminarios, trabajos, memorias,
etc. para exponer o entregar en
TRABAJO AUTNOMO las clases tericas, clases
15, X, XI, XII 1
prcticas y/o tutoras de pequeo
grupo.
Trabajo realizado en la
plataforma de la universidad
(www.plataforma.ucv.es)

Total 1

SISTEMA DE EVALUACIN DE LA ADQUISICIN DE LAS COMPETENCIAS

Y SISTEMA DE CALIFICACIONES

Instrumento de Porcentaje
RESULTADOS DE APRENDIZAJE EVALUADOS otorgado
evaluacin

Examen 15, X, XI, XI 40 %

Portafolios 15, X, XI, XI 50%

Asistencia y
participacin
15, X, XI, XII 10%

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CRITERIOS PARA LA CONCESIN DE MATRCULA DE HONOR: HABITUALES UCV

DESCRIPCIN DE CONTENIDOS COMPETENCIAS

B1: PERSONA
G15
Concepto de persona. Sus rasgos definitorios. La persona
como sujeto, fin y fundamento de la educacin.

B2: FAMILIA

Elementos bsicos de la educacin familiar. Estilos educativos

familiares. Dificultades a superar en la educacin familiar: El G15, X, XI
adolescente (protagonista de la educacin secundaria) en el
ciclo vital de la familia.

B3: SOCIEDAD
X, XI
La persona en su dimensin social. Funcin educadora de la
sociedad y funcin social de la educacin. Socializacin.

B4: EDUCACIN
G15, X, XI
La interaccin familia-escuela. La creacin de la comunidad
educativa.

B5: ORIENTACIN FAMILIAR

G15, XII
Tcnicas de entrevista con padres de alumnos. Estudio de
casos. Claves de la orientacin educativa hacia las familias.

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ORGANIZACIN TEMPORAL DEL APRENDIZAJE

N DE
BLOQUE DE CONTENIDO
SESIONES

1 B1: PERSONA 1

2 B2: FAMILIA Y ADOLESCENCIA 2

3 B3: SOCIEDAD 1

4 B4: EDUCACIN 1

5 B5: ORIENTACIN FAMILIAR 3

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