Wen ENER Ee aa gees (Phas VS @ * MANUAL ° DEL BUEN DIBUJANTE PLANOS, PERSPECTIVA, _ COMPOSICION ¥ miL cosas mAs @ zy — : EDITORIALhead PETICION POPULAR eno ery oO ee eo Leen nuns Aprende a dibujar comics #0 manual que da forma a toda la coleccién ya que te ensefia cémo funcionan los comics y como hacerlos, de la mano de Alvaro Mufioz, dibujante durant: revista Kiss Comix y veterano dibujo en Sn OR eC te ct RM et eC a ag Ce eo ee Ue PAGINA, USO DEL TIEMPO... Y ESTO ES SIMPLEMENTE UNA PEQUENA PINCELADA DE LO QUE Cs TODO LO QUE NECESITAS SABER PARA COMENZAR A TRABAJAR COMO PROFESIONAL, CON CONSEJOS, MULTITUD DE LECCIONES Y i ee ee EMPLEADO CUATRO ANOS DE SU VIDA. 978-84-9670-632-3 isonError: Vicente Garcia DiseNo Grarico: Mari Paz Garcia Portana: Alvaro Mufioz (dibujo), Tomeu Morey (color) “butre rad S Ape Obyar omen Ab 208 Cae Mast 7,2 Pama eMac (THD) TE 97 2904 8 Tos as pres spe til vomen cesar a ws speciosa oboe ora cet an oe ela irl Copy ae ese cra cored uA sor ‘an Earp eed on Eaeth ISBN 5789498706781 Osta Lga 200 Igri ALEU SASUMARIO 5 | INTRODUCCION 01 Aero sce 7 | CAPITULO UNO: | LAS HERRAMIENTAS BASICAS 36| CAPITULO DOs: PROGRESIONES DE PLANOS 48| CAPITULO TRES: TIPOS DE TRANSICIONES 65| CAPITULO CUATRO: LO IMPORTANTE... Y LO SUPERFLUO 78| CAPITULO QUINTO: MIDIENDO EL TIEMPO 85| CAPITULO SEXTO: SOBRE EL TABLERO APRENDE A DIBUJARINTRODUCCION ALVARO MUNOZ oo Dedicado a Scott McCloud ~ Este ibro era una espinita ciavada en mi corazén. Pricticamente desde que empecé < a lmpartr clases de cbmic y @ preparar las lecciones barrunté la idea de escribir un libro ue sinviese a mis alumnos como resumen y recordatorio de mis ensefianzas, No pretendo haber descubierto la rueda, la mayor parte del contenido del libro esta inspirado de otras fuentes; pare ha sido el contacto continuo con mis alurnos el que me ha obligado a reflexionar y a organizar conceptos que la inmensa mayoria de autores empleamos inconscientemente He intentado exponer las ideas de la forma mas clara y concisa posible, con vocacion de que los aspirantes a esta profesién puedan consultarlo en sus dudas primerizas, En general simplemente espero que ayude a los autores a contar mejor sus historias. Por supuesto también doy la bienvenida a todos aquellos lectores curiosos que dese- ‘an conocer tun poco mejor los entresijos dela creacién de un cémic y abies los ojos para ue disfruten mas a fondo de su lectura, porque se podria decir que el cdmic es el are de lo engafosamente facil Por timo, quiero dar las gracias a todos mis alumnos del curso de eémic de la aca- demia C-10 de Madrid: Carlos, Gonzalo, Juanjo, José Luis, Adrian, Fer, Edu, Rebeca, Enrique, Jaime, Rafa, Rati, Mario, Angel Lu's, Alfonso, José Angel, Santiago, Davi. Elisa, Raquel, Alejandra, Susana, Pablo, Guillermo, Diego, Jose Carlos, Danial. mas todos fos que no recuerdo vuestro nombre. ¥ especialmente a los preguntones. Alvaro MuftozPCRS UU Sy Cay ier Cy PROGRESIONES DE PLANOS TIPOS DE TRANSICIONES LO IMPORTANTE... Y LO SUPERFLUO MIDIENDO EL TIEMPO SOBRE EL TABLERO2 LAS HERRAMIENTAS BASICAS3 ta conpasion UJ yt oom oN “VENTA HSTORRS Yj - =~" COMO LOS ESceITORES ‘ ) CREAR Y MOVER PERSONRIES pp = COMO LOS MNIMADORES \ . DiBUAe FONDOS COMO LOS LUSTRADORES ¥ RQUTECTOS ADEWAS DE ENTWTAR, COLOREAR O ROTULAR, PERO TODAS ESAS HABILIDADES ESTA ENFOCADAS A UN SOLO FW: CONTAR HISTORIAS, ¥ DE ESO VAMOS 4 HiBLAe, EL PRIMER PASO ES LA TRAVSIOCN DE UN DIBUIO SUELTO A UNA VINETA, (Wa VINETA NO ES UNA LUSTRRCION. NO FUNCIONR COMO EWTDAD NDE PENDENTE: SWO GUE ES WMA UNDAD ESTRUCTURH. QUE EW COMPAIA 0S PeaMiTed CONTAE WIESTeAS HSTORAS YA NO TENEMOS QUE PREOCUPARNOS DE HACER UN DIBUJO BONITO (AL MENOS, NO UNICAMENTE), ‘SNC FUNCIONAL, g APRENDE A DIBUJARLO PRIMERO QUE DEBE CONOCER UN DIBUJANTE DE COMICS SON LAS HERRAMENTAS DE QUE DISPONE PARA CONTAR LAS HISTORIAS. Y SU HERRAMIENTA BASICA SON LAS VINETAS, QUE SE CLASIFICAN SEGIN LOS TIPOS DE PLANOS. UNOMENCLATUEA DE LOS PLANCS | ESTA TOMADA DEL MEDIO CNEMATO- GRAFICO. ¥ SIRVEN PARA QUE EL GUIO- MSTA PUEDA TRANSMIT AL DIBUJANTE LO QUE VE EN SU CABEZA DE UNA FORMA APROXIMADA. EL PLANO DETALLE NOS MUESTRA LAS COSAS EL PRIMER PLANO NOS MUESTRA EL ROSTRO, , COMO SI OBSERVASEMOS CON UNA LUPA, «DESDE EL CUELLO HASTA LA CORONILLA SE UTILIZA Por EJEMPLO: UNA UNA, UN BOTON, LA PUNTA DEL CUANDO QUEREMOS PRESTAR ATENCON A LOS BoLicenFo. ‘SENTIMENTOS DEL PERSOWAJE ALEG2IA, TRISTEZA, 1A, UNA MRADA SARCASTICA..SE PUEDE MATIZAe TODAVIA MAS, Si DECIMOS UN ‘SI DECIMOS UN PRIMER PLANO LARGO, ENTON- PRMER PLANO CORTO, EL PLANO SE CIE@eAY CES LA VWETA CORTA HACIA LA MTAD DEL VEMOS DESDE LA FRENTE HASTA LA BARBILLA. PECHO. SE VE CLARAMENTE EL ROSTRO, PERO PARA SENTIMENTOS MUY WTENSOS. ES MAS RELAJADO QUE LOS ANTERIORES. EL PLANO AMERICANO coRTA WIS 0 MENOS POR LAS RODILLAS. SE UTILIZA EN CONERSACIONES MULTI- HASTA LA CNTUeA SU USO HABITUAL ES EN DilLO- ‘GOS, O CUANDO EL PERSONAJE HACE ALGO CON TUDWARIAS, PERO SW DAR MUCHO ENFASIS AL FONDO. 4 RECORDEHOS GUE EM CHE LA PANTALLA WO CMSA DE TARO ASL LAS MANOS: COGER COSAS, GESTICULAR, ESCRIBR.. _RECORDE Roe LA bres OO a oa ‘TRPAIW LOS UNOS f LOS OTROS. SOLU ABR EL. LAUD. EL PLANO MEDIO MuESTeA AL PERSONAE EL PLANO GENERAL Es Muy VersémL Nos PERO SI DIGO WN PLANO GENERAL DE UNA HABITA- MUESTRA EL ELEMENTO COMPLETO. DEPENDIENDO CION LA CAMARA SE ALEJA PARA COGER COMPLETA DEL CONTEXTO EL PLANO SE ABRIA O CERRARA EN LA HABITACION, SU FUNCION BASICA ES SITUARNOS: CONSECUENCIA. WW PLANO GENERAL DE SAVDRA EDONDE ESTA SANDRA? ZCOMO DE GRANDE ES LA NOS LA MUESTRA ENTERA, DE PIES A CABEZA HABITACION? EDONDE ESTA CADA PERSONAJE? ETC, g APRENDE A DIBUJARWW PLANO GENERAL DE iBIZA MosTeARA una vista PANORA- MICA DE LA PLAYA, PEgo Topavia EXISTEN MAS PLANOS: EN FUNCION DE LA ALTURA DESDE DONDE MIRA LA CAMARA, ‘SINO DECIMOS NADA, ‘SE ENTIENDE QUE ES UN PUNTO DE VISTA NORMAL, ESTO ES QUE LA CAMARA ESTA LA MISMA ALTURA DEL OBJETO QUE EL PLANO CONTRAPICADO (EL OPUESTO AL PICADO). ES CUANDO VEMOS DESDE ABAJO EL OBJETO.VEAMOS ALGUNOS EJEMPLOS. EL PLANO EL PLANO CENITAL ES UN PLANO PICADO PICADO ESTA TOMADO DESDE ARRIBA ASOMATE COGIDO JUSTO DESDE ENCIMA DEL PERSONAJE. ALA TERRAZA Y MIRA LA CALLE. jESO ES UN ESTE TIPO DE PLANOS SE UTILIZA BASICAMENTE Puslio PeRDOE PA\ee DAR SENSACION DE SOLEDAD. PoR SUPUESTO ‘SE PUEDEN COMBINAR CON LOS PLANOS ANTERIORMENTE EXPUESTOS. EL PLANO CONTRAPICADO. si Mieauos HACIA AeRIBA, TODO LO QUE VEMOS SON PLANOS CON- TRAPICADOS. ES EL PUNTO DE VISTA HABITUAL DE LOS WNOS ¥ SIRVE PARA DAR LA SENSACION DE PODER O AMENAZA, EN GUON ESTA VIIETA PODRIA APARECER DESCRITA ¥ ESTA OTA COMO: Plano general cenital de la COMO: Plano general de una playa donde se ve a playa con la gente huyendo aterrorizada por varios un fotografo, una modelo, un monton de gente y ‘monstruos que se acercan a la orilla, y en primer sombrilas: y en primer plano un monstruo marino plano vemos al héroe en escorzo que viene saliendo de las aguas volando a toda velocidad APRENDE A DIBUJARPERO ANTES DE ENTRAR EN LOS ENTRESUOS DE LOS COMCS, ANALICEMOS DETEMDAMENTE UNA DE ESTAS VINETAS. CONCRETAMENTE EL COMO ESTAN COLOCADOS SUS ELEMENTOS PRINCIPALES. EN ESTE CASO EL MONSTRUO ¥ LA CHICA, UN DiAGeAMA CON FORMAS SIMPLES PUEDE AYUDAeNOS EL DIBUJANTE DEBE SABER COLOCAR CORRECTA- MENTE LOS ELEMENTOS DENTRO DE LA VWETA PARA QUE NO QUEDEN ZONAS SIN INTERES, EN FUNCION DE COMO ESTEN DISTRIBUDOS ESOS ELEMENTOS LAS VINETAS SE CLASIFICAN EN DOS CATEGORIAS: LAS SIMETRICAS, cuino Los ELEMENTOS SE REPARTEN POR IGUAL EL ESPACIO DE LA VWETA Si HAY UN SOLO ELEMENTO (UN PERSONAJE, WW OBJETO), ESTE SE COLOCA EN EL CENTRO. ‘SI HAY DOS ELEMENTOS SE COLOCA UNO A CADA LADO, MANTEMIENDO LAS DISTANCIAS. SIEMPRE QUE ENCONTREIS UN EJE DE SIMETRIA (ES DECIe, S| DOBLAMOS LA VWETA POR ESA LINEA LOS ELEMENTOS CONCIDEN), ESTAMOS ANTE UNA VINETA SIMETRICA.POR SUPUESTO NO TENEMOS POR QUE LIMTARNOS A COLO- CAR LAS COSAS & DERECHA E IZQUIERDA EN UN SOSO PLANO MEDIO. LOS ELEMENTOS SOBRE NUEVA YORK SIRVEN PUEDEN ESTAR EN LAS ESQUINAS, ARRIBA O PARA UTILIZAR UNA CONSTRUCCION SIMETRICA ABAJO, EMPLEANDO CUALQUIER PLANO POSIBLE, —_FIJATE QUE LOS OBJETOS NO TIENEN POR QUE APARECER COMPLETOS EN LA VINETA. I ' LA PARTICULARIDAD DE LA CONSTRUCCION SIMETRICA ES QUE DA A LA VWIETA UN CIERTO ARE ESTATICO, NCLUSO SOLEMVE. DIGAMOS QUE SU PROPIA PERFEC- CIOW EN LA DISTRIBUCIGN DE LOS ELEMENTOS LA CONVIERTE EN UNA ESPECIE DE CUADRO EN MINIATURA, ASI, ABUNDA EN LAS ESCENAS TRANQUILAS ¥ MUCHAS VECES SE UTILIZA Pach PRESENTAR A ALGUN PERSONAJE MPORTENTE. APRENDE A DIBUJAREMPLEAR VINIETAS SIMETRICAS A LO LARGO DE TODA UNA PAGINA VA A DOTAR DE UN AMBIENTE FRIO, DISTANTE ¥ ESTATICO A LA HISTORIA QUE ESTEMOS NARRANDO. ‘SiN EMBARGO ESE RITMO PAUSADO QUEDARIA UN POCO EXTRANO EN UNA ESCENA DE ACCION. éNO OS PALAS ASIMETRICAS. EN ESTE CASO UNO DE LOS DOS ELEMENTOS ES MAS GRANDE (0 “PESA' MAS) QUE EL EW EL EJEMPLO, OTRO DENTRO DE LA EL CONUNTO DE VWETA, ESTO NO QUIERE FOTOGRAFO, DECIR QUE ESTE MAL FOCOS, CHICA CONSTRUIDA, FUNCIONAN COMO UNA VWETA ESTA MAL weroeN CONSTRUIDA EN EL CONTRAPOSICION MOMENTO EN QUE ENCONTRAMOS ESPA- COS IMITILES, ES DECIR, GUE PODEMOS CORTAR — quero DSTWGUR ENTRE ELEMENTOS (MPORTAITES. UN TROZO DE LA VIIETA —piien LA ACCION) ¥ FONDO (QUE ESTA DE RELLENO) EN SIN AFECTAR ANINGUN ESTE CASO LAS SOMBRLLES ¥ LA GENTE ESTIN DE ELEMENTO. RELLENO (PARA RECALCARLO NO HE METIDO DETALLE M : SOMBRAS NEGRAS) ¥ POR LO TANTO NO LAS TENGO EN CUENTA EN EL GefFiCO; PE2O SI HCESE OTeA VWETA SOLO DE GENTE ieANDO, ail LOS ROSTROS PASARIW A Cosete IMPORTAIO ¥ SE EGUIIBRARIW COMO ELEMENTOS. AauUI, AL COLOCAR A LOS DOS PERSONAJES HA q QUEDADO UN HUECO EN UN LADO DE LA VIWETA GUE NO ‘SIRVE PARA WADA. ery \ PARA CORREGIRLO TENDAIA = QUE EMPUAe MAS HACIA EL BORDE fi LA CHICA LOGICA- MENTE POR EL CENTRO NO PODEMOS CoRTAR, ES SOLO LA DISTANCIA QUE LOS SEPARA SIMPLEMENTE ESTOY TENIENDO EN QUENTA LOS ESPACIOS VACIOS PAA DEAR LA MISHA DISTANGIA HASTA LOS BORDES DE LA VWNETA SI EMPUJO UN ELEMENTO HACIA UN LADO, HAGO LO MISMO CON EL OTRO HACIA EL LADO CONTRARIO. SI ACERCO UNO AL CENTRO, TAMBIEN ACERCARIA EL OTRO. APRENDE A DIBUJARESTO SE PUEDE APLICAR PARA HACER QUE EL LECTOR ‘SE FIVE NO SOLO EN PER- ‘SONAS (A LOS QUE vA NCONSCIENTEMENTE SE SUELE PRESTAR MAS ATENCION) SINO EN OBJETOS DEL FONDO. OBJETOS QUE PUEDEN SER WFORMACION MPORTANTE PARA EL PERSONAJE O PARA LA HISTORA EJEWPLOS: LA PISTA CLAVE DE WW ‘CASO, UNA FOTO SOBRE SU PASADO, PRESENTA UW OBJETO (QUE UTLIZARA MAS ADELANTE, ETC. FIUAOS QUE LA RELACION ENTE LOS DOS ELEMENTOS IMPORTANTES AYUDA A DIRIGIR LA ATENCION DEL LECTOR HACIA COSAS PEQUENAS QUE PODRIAN PASH DESAPERCEIDAS. ENTRE VARIOS ELEMENTOS SIM LARES DEL FONDO, coBeaRiA MAS IMPORTANCIA AQUEL QUE SIRVIESE PARA EQULIBAR AL. QUE ESTA EN PRIMER PLANO. POR SUPUESTO UNA VINETA PUEDE TENER MUCHOS ELEMENTOS, QUE SE EQUILIBRARAN UNOS CON OTROS. TAMPOCO PENSEIS QUE EQUILIBRAR ELEMENTOS ES TAN COMPLICADO, QUE SE OS VAA OLVIDAR O QUE LO HAREIS MAL. EQUILIBRAR ELEMENTOS ES COMO MONTAR EN BICICLETA, UNA VEZ APRENDIDO NUNCA SE OLVIDA. RAPIDAMENTE DESARROLLAREIS LA INTUICION DE SI HAY QUE MOVER ALGO HACIA UN LADO ¥ NOTAREIS SI QUEDAN ESPACIOS WUTILES. LO QUE Si RECOMENDO ES QUE ANALICEIS MUCHAS VIWETAS, MUCHAS FOTOGRAFIAS, MUCHOS CUADROS ¥ MUCHAS PELICULAS. Los ELEMENTOS QUE SE EQULBeWN EW ESTA VNETA ‘Son = LA EXPLOSIONPOR DONDE SE EMPIEZA A DIBUJAR? LA RESPUESTA MAS SENSATA ES QUE POR LA PARTE QUE TE WTERESE TENER MEJOR ‘SITUADA EN LA VNETA. EW WW BOCETO (SW MARCOS DELIMTADORES) PUEDES EMPEZAR POR DONDE QUIERRS, AWNGUE LO MAS PRACTICO ‘SUELE SEe EMPEZAe POR EL TROUCO (DONDE SE “ENGANCHA" TODO LO DEWAS) 0 SMPLEMENTE POR LO QUE SEA MAS GRANDE. AQUI LA UNICA PREOCU- PACON ES QUE EVTEE EN EL FOLIO, NO TIWTO QUE ESTE BIEN EQULB2ADO. EW VIRETAS LA COSA CAMBIA. TENES GUE PREGUNTIRTE, ZGUE ES LO QUE ESTOY MOSTRIDO? cGUE ES LO MPORTANTE? ‘SILE ESTA ESTRINGULANDO CON UWA CADENS, ESO DEBE VERSE BIEN, AGUI, GUE UN BRAZO ESTE MEDO CORTADO O NO SAL- GAN LAS PIERNAS NO ES IMPORTANTE. SI ES UNA PATADA, TENDeA QUE VERSE LA PIERWA z/BRAZOS CORTADOS!? WO PROBLEM. De TODAS FORMAS EVITA CORTHR LOS ROSTROS DE LOS PERSONIIES, QUE SIEMPRE QUEDA EXT#ANO. ASI, EW EL CASO DE UA PATADA, LOS ELEMENTOS A CUDM ¥ POR LOS GUE EMPEZARA A ENCHLIte SEI: LA PIERWA Y LAS DOS CABEZAS. EN UN DALOGO EMPEZNRIA POR LAS CARRS (iV LOS TEXTOS!) AGUI NO ES IMPORTANTE f QUE ALTURA DEL PECHO CORTEMOS, APRENDE A DIBUJARENTONCES, {CUENTAW LOS BOCADILLOS ¥ ONOMATOPEYAS COMO ELEMENTOS EN LA CONS- ‘TRUCCION DE LA VWETA? Si y DEsE@in TENERSE EN ‘CUENTA SU POSICION ¥8 INCLUSO EN LA PASE DE ABOCETAR LA PAGIA WA ESTADO DELANTE DE ESTE TIEHPO, 2DE LA SUYA 0 DE Lamia? €s prea EL No Hay NADA MAS AMATEUR QUE UNOS DIALOGOS ADEMAS DE CONSIDERAR CUAL SERA SU POSE METIDOS CON CALZADOR ENTRE LOS HUECOS DE GON Ya DESDE EL PRWCIPIO PARA DEJARLES LOS PERSONAJES, CORTENDO PALABRAS ¥ ‘SIMO, TAMPOCO IMPORTA GUE CORTEN O TAPEN CAMBIANDO EL TAMANO CONSTINTEMENTE, ELEMENTOS NO MPORTANTES PARA LA ACCION EN EL CASO DEL EJEMPLO, EL HUMOY EL SOM- i oe i¥ SON INCOMODISIMOS DE LEER! eae inescareno inion et eee Sees: DETECTARIA AL NSTANTE rama aees 'Y ESE CABEZA DE ‘CHORLITO SALE DISPARADO A TODA VELOCIDAD SWW SER CONSCIENTE DEL PELIGRO. POSIBLE INTENCION DEL. DIBUJANTE POSIBLE VERSION DEFINITIVA, PERO DEBO AllADIe QUE, POR EJEMPLO, EN LA INDUSTRIA AMERI- CANA SE DA EL CASO DE QUE EL DIBUJAVTE NO SIEMPRE CONOCE LOS DIILOGOS WI QUIEN LOS PROMUNGH (eAZON ENTRE OTRAS DE ESAS EXPRESIONES AMBIGUAS ¥ BOCAS ENTREABERTAS), ¥ DEPENDE Por LO TANTO DEL EDITOR O EL ROTULISTA SITUARLOS CORRECTAMENTE .Y PUEDE HABER SOPRESAS. ‘Si WW ELEMENTO NO TENE NADA GUE LO EQUILB2E? ESTA NECESARIAMENTE ‘MAL? EN ESTA SITUACION LO MAS RECOMENDABLE ES CONSTRUIe VWETAS YA EQUILIBRADAS (ANGUE SW ATIEOREARLAS), AUTES QUE ie DEVINDO HUECOS DE FORMA ERR ATICA Y CONFIAR GUE AD- VINEN SU PROPOSITO, PORQUE ES MAS FACIL ANADIR ELEMENTOS 4 UWA VIIETA BIEN CONSTRUIDA GUE 4 UNA QUE NO LO ESTA voHeWsto NETAS ASL.PUES NO ESTA MAL NECESARIAMENTE, PERO HABRIA QUE ANALIZAR CADA CASO POR SEPARADO. POR EJEMPLO, ES MY COMIN DEJAR ESPACIO PARA LA MIRADA. Si DiBUJO UN PERSONAJE PEGADO AL BORDE DE LA VWETA, MRANDO AL MARCO, DA LA IMPRESION DE QUE SE VA A CHOCAR CONTRA EL. SIN EMBARGO, SI EL ESPACIO LO DEJO POR EL LADO DEL ROSTRO ¥ NO DE LA MUCA, QUEDA PERFECTIMENTE NATURAL, DIGAMOS QUE ES UN ESPAGO PARA QUE EL PERSONAJE HIPOTETICAMENTE SE MUEVA, COLOQUEMOS LOS BOCADILLOS (PGR EL LADO DESDE DONDE SE EMTEN) Y HASTA CIERTO PUNTO QUE SEPAMOS LO QUE ESTA MIRANDO. > 9 > 9 VISTA > 9 Dee ESPACIO PARA LA MigiDn ES UN RECURSO MWY HABITUAL TANTO EN LOS COMCS COMO EN LAS PELICULAS; AUNQUE EN REALIDAD MICHAS VECES Si GUE ESTA E@ULIERADA jj/.CON OTRA VINETA!! EN EL EJEMPLO, #NALIZANDOLAS POR SEPARADO, EFECTVAMENTE ESTAMOS DEVO ESPACIO PAea LA MIZADA; ADEWAS, COMO VIIETAS ASIMETRICAS QUE SOU, PRESTAMOS ATENCION A LAS FOTOS ¥ TROFEOS DE LA REPISA Y ALA ENTRADA DE GARALE: ¥ ADEWIS, CONSIDERANDOLAS EN CON.NNTO VEMOS QUE SE EQUUBRIN MTUAMENTE LO QUE REFUERZA LA SENSACION DE COWEXION, DE GUE ESTEW HABLANDO ENTRE ELLOS, TAMBIEN SE USAN A VECES VIIETAS DESEQUILIBRADAS BUSCANDO EFECTOS DE EXTRAWEZA EN EL LECToR. POR EJEMPLO SI EL PERSONAJE ESTA BORRACHO 0 DROGADO, EN UN AMBIENTE ENRARECIDO.. APRENDE A DIBUJARTAMBIEN SE UTILIZAN LAS VINETAS DESEQUILIBRADAS PARA DAR SENSACION DE MOVIMIENTO. COMO SI EL PERSONAJE SE DESPLAZASE TAN RAPIDO QUE EN EL MOMENTO DE “HACER LA FOTO" YA NO ESTUVIESE ALLL SE PUEDEN UTIIZAR ESOS ESPACIOS VACIOS PARA CREAR SENSACIONES OPRESIVAS. AL OBLIGARNOS A FUARNOS EN LA NADA, SE LE CONFIERE A ESA NADA UNA IMPOR TANCIA ESPECIAL, O IMITANDO MOVIMIENTOS DE CAMARA CINEMATOGRAFICOS. VEMOS A LOS PERSONAJES ALEJANDOSE EN EL HORIZONTE ¥ SUAVEMENTE LA CAMARA LOS ABANDONA (COMO UN TRRA- VELING) PARA MOSTRARNOS EL BELLO PAISAJE MONTANOSO. AL IGUAL QUE EN CINE ES UNA BUENA FORMA DE ACABAR UNA ESCENA Or es Y 5 Y ENFRENTARNOS A UNA VINETA CON ag MUUUUUUUUUCHOS ELEMENTOS. SY Log nok 5 8 GIT ETCETERA, ETCETERA. BA CY AHORA VAMOS A RIZAR EL RIZONI CONCIERTO, LO MAS PROBABLE ES QUE OS ENCONTREIS CON EL FAMOSO EFECTO "DONDE ESTA WALLY"; LA VISTA SE QUEDA VAGANDO Por LA VINETA, SALTAVDO DE UN ELEMENTO A OTRO, ¥ PER- DIENDOSE DETALLES QUIZA IMPORTANTES PARA LA ACCION. )] YA EN EL ES@uEMa SE APRECIA EL CAOS DE LA DISPOSICION DE PERSONAJES. EL TRUCO PARA ORGANIZARSE CONSISTE EN CREAR UN RECORRIDO VISUAL EN LA VWETA, EL LECTOR BUSCA WSTWTIVAMENTE LOS ELEMENTOS MAS IMPORTANTES COMO SON CARAS ¥ MANOS, ¥ ASI HAY QUE ie LOS (AGRUPANDOLOS, SOLAPAN- DOLOS) PARA GUE FORMEN UN CAMINO DE ENTRADA Y SALIDA EN LA VWETA APRENDE A DIBUJARREDISTRIBUIMOS: LOS PERSONAJES FORMANDO UNA ESPECIE DE LAZO. DE ESTA FORMA EL LECTOR VE FAcIL- MENTE @ TODOS LOS ATACANTES Si ‘SALTARSE A NINGUNO. NO EN TODOS LOS CASOS NOS ENCONTRAREMOS CON TANTOS PERSONAJES; PERO ES IMPORTANTE ‘SABER SIEMPRE QUE ES LO QUE VA A MiRAR EL LECTOR, EN QUE ORDEN ¥, SOBRE TODO, QUE NUNCA PASE POR ALTO ELEMENTOS CLAVES PARA LA COMPRENSION DE La HISTORIA PERO ADEMAS EXISTEN OTRAS FORMAS DE DIRIGIR LA ATENCION DEL LECTOR DENTRO DE LA VNETA.EL MAS SENCILLO ¥ UTILIZADO ES EL BOCADILLO, Ya QUE EL RABITO FUNCIONA COMO UNA FLECHA QUE INDICA CLARAMENTE DONDE MiRAR, INCLUSO EN UNA maealla DE ELEMENTOS, PERO EXISTEN FORMAS MUCHO MAS SUTILES DE Dieicie LA ATENCION DEL LECTOR. COMO EN CINE, PODEMOS RESALTAR O DISIMU- LA A LOS PERSONAJES CON LA ILUMINACION. ‘SI TODOS TIENEN EL 2OSTRO EN SOMBRAS MENOS UNO, ESE DESTACARA SOBRE EL ASIMISMO, EL OPUESTO TAMEIEN FUNCIONA, ‘St TODOS LOS PERSONAJES ESTAN BIEN ILUMWADOS MENOS UNO, CUANDO LO VEAMOS NOTAREMOS QUE ES DISTINTO AL RESTO ¥ LE CONCEDEREMOS MAS iMPoRTaNc, I ‘TRASTE EN LA PAGINA Y MUCHOS, PERSONAJES PROTAGOMISTAS TIENEN EL PELO O ALGUNA PRENDA NEGRA POR ESE MOTNO. EL COLOR OFRECE MUCHAS MAS FORMAS DE ENFATIZAR LO GUE QUERAMOS. LA MAS COMIN ES PONER COLORES VWOS (ToD0s Los TRAJES DE SUPERHEROES, POR EJEMPLO) ALO QUE QUEREMOS RESALTAR, FRENTE A FONDOS COLOREADOS EN PALETAS EDUCIDAS, MUCHAS VECES CASI MONOCROWOS. APRENDE A DIBUJAROTIRA SOLUCION ES LOGRAR QUE LOS PERSONAJES QUE NO SON IMPORTANTES NO DESTAQUEN. GENERALMENTE, ESTO SE CONSIGUE NO MOSTRANDO ABIERTAMENTE EL ROSTRO. BIEN PORQUE ESTAN DE ESPALDAS, MUY LEJOS PARA METER DETALLE, EN SOMBRAS, O EN ALGUNA POSTURA RARA EN ESCORZO (GIRADOS). SI SE LES VE DE FRENTE ¥ EN GRANDE PERO CORTADOS POR EL MARCO DE LA VINETA TAMBIEN PIERDEN MPORTANCIA, LAS LINEAS DE PERSPECTIVA DEL FONDO PUEDEN COW- FLUIR SOBRE UN PER- SONAJE ARRASTRANDO DE PASO LA MIRADA DEL LECToR, AL IGUAL QUE EN EL EJEMPLO ANTERIOR. SI TODOS LOS PERSONAJES DE LA VINETA DIRIGEN SUS MIRADAS AL MISMO PUNTO, EL LECTOR, MRE A QUIEN MIRE, ACABARA DIRIGIENDO EL TAMBIEN SU ATENCION ALLSE PUEDEN FoRMAR a4 CON LOS PERSONAJES MASAS COMPACTAS 0 GRUPOS DE ELEMEN- TOS, DE TA. FORMA QUE EL QUE QUEDA AISLADO DEL RESTO DESTACA ESPECIAL Por TAMANO ¥ ALTURA TAMBIEN PODEMOS HACER QUE WN PERSONAJE RESALTE FRENTE A LOS Demis. ¥ POR ULTIMO, EL EQUILIBRIO DE | ELEMENTOS EN LAS VWETAS ASE | METRICAS QUE HABLABAMOS ANTES PUEDE SERVIR TAMBIEN PARA FIJAR NUESTRA ATENCION EN OBJETOS O PERSONAJES PEQUENOS. AGS WS 24 el = Ay = A \ ' i * REACCION. ES DE LAS MAS UTILIZADAS YA QUE SE VAN ENCADENANDO SUCESOS UNO TeAS OTRO SIN PERDER DE VISTA AL PERSONAJE, LO QUE DA GRAN RAPIDEZ Y FLUIDEZ AL RELATO SW DESPISTAR NUNCA AL LECTOR. POR SUPUESTO EL PLANO NO TIENE POR QUE PERMANACER WMOVIL COMO EN EL EJEMPLO. SE PUEDE Varia LA POSICION DE LA CAMARA, Y ABRIR O CERRAR MAS, MIENTRAS SIGAMOS MOSTRANDO EL ELEMENTO PRINCIPAL. Tema A TEMA ae SEGUIMOS LA PROGRESION DE UNA IDEA (NO UN ELEMENTO) EN EL TIEMPO. AL IGUAL QUE ANTES TENEMOS UNA ACCION Y SU CONSECUENCIA, PERO AHORA VAMOS SALTANDO DE UNOS ELEMENTOS A OTROS SEGUN NOS INTERESE, REQUIERE MAS PODER DE DEDUCCION POR PARTE DEL LECTOR (Y MAS CUIDADO POR PARTE DEL AUTOR PheA QUE SE ENTIENDA SW PROBLEMAS),Escena A Escena &® CUANDO SE PRODUCE UN SALTO EN EL TIEMPO O CAMBIAMOS DE LOCALIZACION. ‘SE UTILIZA EN TODOS LOS CAMBIOS DE ESCENA, SI ESA ELIPSIS TEMPORAL O ESPACIAL NO QUEDA LO SUFICIENTEMENTE CLARA POR EL DIBUJO ES RECOMENDABLE AYUDARSE CON ALGUN TEXTO EXPLICATIVO ("MIENTRAS TANTO.", “EN LA GuARIDA SECRETA.”) COMO SE PUEDE APRECIAR, USAR VARIOS SALTOS MUY SEGUIDOS DA NA NARRATIVA UN TANTO ABRUPTA. Aspecto a Aspecto MUESTRAN DISTNTOS ASPECTOS DE UNA IDEA. EL TIEMPO TRANSCURRIDO ES IRRELEVANTE TENED EN QUENTA QUE NO ES LO MSMO QUE HACER UN PLANO GENERAL QUE AGRUPE TODA ESA INFORMACION. EL DAR EN PEQUENAS DOSIS LA NFORMACION NOS OBLIGA A FIUARNOS POR SEPA- RADO EN CADA UNA DE ELAS. LAS ENFATIZA. ADEMAS, EN UNA SOLA VINETA ES DIFICL TRANSMTIR ESA SENSACION DE TIEMPO INDEFINIDO (Si NO ES CON AYUDA DE TEXTOS). DADO QUE EL TIEMPO NO PROGRESA ES DIFICL CONTAR UNA HISTORIA SOLO CON ESTE TIPO DE TRANSICIO- NES, POR LO TANTO, SE SUELE UTLIZA® PUNTUALMENTE. Non-sequiTur SINO EXISTE NINGUNA RELACION ENTRE LAS DOS VWETAS. EN LA PRACTICA ES DISCUTIBLE QUE PUEDAN EXISTIR, YA GUE COMO SERES HUMANOS TENEMOS UNA TENDENCIA INNATA A BUSCAR (}0 CREAR!) ASOCIACIONES DE IDEAS. ASI, SEGUN EL CONTEXTO DE LA HISTORIA, TARDE O TEMPRANO LES DOTAREMOS DE SIGNIFICADO. LAS VNETAS DEL EJEMPLO PODEMOS PENSAR QUE SE TRATA DE WAGENES DE LA TELEVISION DE LA PRISION, ECUE2DOS 0 ENSONACIO- NES DEL PRESO, FLASH-FOWARDS (VISIONES DEL FUTURO), ETC. APRENDE A DIBUJARESTOS TIPOS DE TRANSICIOWES SE PRODUCEN SIEMPRE QUE SALTAMOS DE UNA VINETA A OTRA, PERO DENTRO DEL CONTEXTO DE UNA PAGINA EL OJO DEL LECTOR SE ENCUENTRA CON DISTINTOS SALTOS, MAS O MENOS GRANDES, QUE TAMBIEN CONDICIONAN EL RITMO DE LA NARRACION. FA 4 ESTA MIN-HISTORIA NOS PROPORCIONARA TODO LO QUE NECESITAMOS: EN EL PASO DE UNA VINETA ALA CONTIGUA Hay UN PEQUENO PAGINA EL OJO DA EL SALTO MAYOR DE TODOS. ‘YA PEGA WW BUEN BRINCO AL PASAR DE UNA PAGINA A LA DE AL LADO, NO DIGAMOS CUANDO ADEMAS HAY GUE PASAR LA HOJA AUNQUE PARA NUESTRAS INTENCIONES FUNCIONA CASI IGUAL.CON EL SALTO DE PAGNA SE ROMPE LA FLUIDEZ NARRATIVA. NOS ENCONTRAMOS, POR LO TANTO, ANTE DOS POSIBILIDADES: 1. APROVECHARLO A NUESTRO FAVOR, DE TAL FORMA QUE ESE ‘SALTO DE LA VISTA COWCIDA TAMBIEN CON UN SALTO TEMPORAL O UN CAMBIO DE LOCALIZACION. ES DECIR, HACER QUE EL CAMBIO DE PAGINA COINCIDA CON UN CAMBIO DE ESCENA. BUEN PUNTO PARA CAMBIAR DE PAGINA 2. SUAVIZAR ESA RUPTURA EN LA MEDIDA DE LO POSIBLE, DEJANDO CLARO AL LECTOR ESA WTENCION DE CONTIWUIDAD EN LA HISTORIA. GENERALMENTE, PONIENDO EN ESA ULTIMA VWETA DE LA PAGINA UN PEQUENO GANCHO (ALGO IMPACTANTE, UNA REVELACION) O SUSPENSE (UN MSTERIO © UNA ACCIGN QUE “PIDE” RESOLVERSE EN LA SIGUIENTE VWETA), SIRVIENDO ASI COMO NEXO DE UNION CON LA SIGUIENTE PAGINA, PEQUENO MISTERIO SORPRESA/IMPACTO ACCION INCONCLUSA PERO ANALICEMOS MAS DETENIDAMENTE ESE SALTO WTER- MEDIO ENTRE FILAS. APRENDE A DIBUJARTODAS LAS VWETAS DE NA MISA FLA LLEVAN MPLICITA UNA ASCCKCICN ASPECTO A ASPECTO. EL LECTOR LAS CONECTA ENTRE i POR ALGUNA IDEA SUBYACENTE MAS O MENOS EVIDENTE. PODRINMOS DECle QUE CAD FILA TIENE UN TEMA O MOTIVO QUE LE DA COHERENCIA, esTeES UN EFECTO MUY CONOCIDO EN EL MONTAJE CNEMATOGRAFICO, PORQUE SEGUN COMO RELACIONES UNOS PLANOS CON | OTROS PUEDES CAMBIAR COMPLETA- MENTE EL SIGNIFI- ADO DE TODA LA ESCENA. ‘SE ENFRENTAN EL BUENO Y EL MALO, EL BUENO VE EL PUNAL EN EL SUELO, QUIZA QUIZA POR VER QUIEN ALCANZA EL PUNAL, ‘SU UNICA OPORTUNIDAD FRENTE AL MALO. EN REALIDAD COLOCAR CORRECTAMENTE LOS CAMBIOS DE FILA NO ES MWY DIFERENTE A SABER COLOCAR LOS SIGNOS DE PUNTUACIN AL ESCRIBIe. BIEN PUESTOS, TODO FLUYE; MAL PUESTOS ES NCOMODO DE LEER. CON UN PEQUENIO EJEMPLO VEAMOS LOS TEMAS O MOTOS QUE ENCUENTRO PARA AGRUPAR WEGO POR FILAS: SORPRESA POR INFORMACION SECRETA LO QUE VE ENFRENTA- MIENTO COMO SIEMPRE, HAY MUCHO DE DECISION PERSONAL DEL AUTOR, PERO EN PRIMER LUGAR DEBE SER CAPAZ DE VER ESAS COWEXIONES, ESE RITHO WITERNO NATURAL DE LA HISTORIA, PACA PODER ACENTUARLO LOGRAR UNA NARRACION MAS FLUIDA. ES CIERTO QUE ES UN EFECTO SUTIL; PERO, BIEN SITUADOS, LOS SALTOS DE FILA ¥ DE PAGINA CONSIGUEN AGRUPAR CONCEPTOS ¥ CLARIFICAR LA NARRACIONEN ESTA PAGINA PODEMOS VER VARi0S SALTOS DE FILA. LAS DOS PRIMERAS VNIETAS SON PLANOS ABIERTOS PARA MOSTRAR DONDE SE DESARROLLA LA ACCION. CON EL CAMBIO DE FILA (AA) APROVECHO PARA PASAR A UN PLANO MEDIO Y QUITAR EL FONDO. DESPUES DE TRES VINETAS SIN MOVER LA CAMARA HAY OTRO PEQUENO SALTO DE FILA (B), QUE CAMBIA LAS FORMAS VERTICALES QUE VENIA UTILIZANDO POR UNA MAS CUADRADAY UN PLANO DETALLE DE LAS MANOS Y EL AMULETO. TAMBIEN DE ALGUNA FORMA SE COMPLEMENTAN ESAS 3 + 2 VWWETAS, ¥8 QUE AL SER UN DIALOGO LAS 3 PRIMERAS VAN PARA UN PERSONAJE ¥ LAS 2 SIGUIENTES PARA EL OTRO. EN (G) TENEMOS OTRO SALTO, QUE ESTA VEZ APROVECHO PARA HACER UNA ELIPSIS ESPACIAL ¥ TEMPORAL CON EL HEROE YA VOLANDO FUERA DE PALACIO. bei APRENDE A DIBUJAR¥ CONTANDO LAS MISMAS ACCIONES. CADA PAGINA ADMITE INFINITAS. SY PARTE GRAFICA (DISPOSICION DE VINETAS, DIBUJO, COLOR, ETC) PERO EL RITMO, LAS PAUSAS DEL RELATO, LOS MOTIVOS SUBYACENTES NO SUELEN ADMITI2 TANTAS VARIANTES.UNA VEZ ENTENDIDO EL EFECTO DE LOS MOTIVOS EN CADA FILA VEAMOS ESTE OTRO EJEMPLO. AQUI TENEMOS UNA VIWETA VERTICAL DEL EXTERIOR DE UN EDIFIGO FRENTE A ARIAS VINETAS HORIZON- TALES DE UNA CONERSACIGN GUE ‘SE DESARROLLA EN SU WTERIOR. HAY, POR LO TANTO, CONEXION ENTRE LOS DOS GRUPOS, PERO éQUE PASARIA SILA ULTIMA VINETA NO SUCEDIESE DENTRO DEL TENE é4 SI UNA VINETA QUE ‘SUCEDE EN EL TERIOR NO ES ABARCADA POR LA VWWETA VERTICAL DEL EDIFICIO? ‘Si SE NOS QUEDAW TRES VINETAS RELACIONADAS ¥ UNA ‘SUELTA QUEDARIA ILOGICO, RARO, COMO UNA FRASE MAL ESTRUCTURADA -EXCEPTO ‘SIESA VWETA SUELTA SieVE DE TRANSICION Para LA ‘SIGUIENTE ESCENA. ENTONCES LA VINETA VERTICAL DEL EDIFICIO SOLO LLEGaRIA HASTA LAS VNIETAS CON LAS QUE IN. CREARIAMOS UN SALTO DE FILA PARA REMARCAR ESE CAMBIO DE LOCALIZACION, DE LLEGAR HASTA ABAJO CREARIA UNA RELACION QUE NO HAY. || RS cer Q| oR ENTONCES ME PARECE QUE NOS ENCONTRAMOS ANTE UNA ESPECIE DE EQUVALENTE DEL FUNDIDO CINEMA- TOGRAFICO. ESA VNETA SUCEDE DENTRO DEL EDIFICIO, CIERTO, PERO ESTAN HABLANDO SOBRE EL CONTE- NIDO DE LA SIGUENTE VNETA, POR LO QUE TAMBIEN TIENE RELACION CON ESTA ¥ HACE POR LO TANTO DE PUENTE ENTeE LOS DOS MOTWOS. APRENDE A DIBUJARPOR CIERTO, SE PUEDE EVITAR LA TRANSICION DE SALTO DE FILA UTILIZANDO SOLO VINETAS HORF ZONTALES QUE CRUCEN TODA LA PAGINA, QUE ADEMAS PROPORCIONA UN AIRE MUY CINEMATOGRAFICO AL RELACIONARLO CON EL FORMATO PANAVISION DE LAS PANTALLAS. UNA NARRATIVA SOLO CON VIWETAS VERTICALES TODAVIA PROPORCIONA MAS FLUIDEZ AL MINIMIZAR EL SALTO ENTRE PAGWAS, YA QUE LA VISTA VA HACIENDO BARRIDOS DE IZQUERDA A DERECHA, ABAR- CANDO DOS PAGINAS. PERO AQUI NOS ENCONTRAMOS CON EL PROBLEMA DE QUE LAS VWETAS VERTE CALES (TAN ALARGADAS) SON BASTANTE MAS DIFICILES DE COMPONER QUE LAS HORIZONTALES ¥ POR LO TANTO LOS AUTORES CASI NO LAS UTILIZAN, 8 = PODEMOS HACER TAMBIEN SOLO SPLASH PAGES (UNA SOLA VWIETA GRANDE Por PAGINA), QUE ‘SERIA LA FORMA MAS RAPIDA DE LEER DE TODAS. » aw ~~UNA VEZ ANALIZADAS LAS VIETAS Y LAS FILAS DE VINETAS, EL ULTIMO PASO QUE NOS FALTA ES CONSIDERAR LA PAGWA, NCLUSO TODO EL COMIC, EN CONJUNTO, COMO UNIDAD. ESTO SE PUEDE APLICAR A MUCHOS NIVELES, PUEDES SIMPLEMENTE EMPEZAR ¥ ACABAR DE LA MISMA FORMA (EL MISMO PLANO, TAMANO O DISPOSICION DE VINETA), QUE CREA EN EL LECTOR UNA SENSACION DE RETORNO O EFECTO CIRCULAR PARA LA HISTORIA TAMBIEN PUEDE HABER SIMLITUDES ENTRE LAS PoRTA- DILLAS DE CADA CAPITULO, QUIZA HAY FILAS O GRUPOS DE VWETAS QUE FUNCIONAN COMO UN TODO CONJUNTO. COMO SI UN PLANO CINEMATOGRAFICO LO CONTASEMOS DESGLOSADO EN VARMS VWETAS. AL MISMO TIEMPO QUE ELLA SE VA DERRUMBANDO EMacio- NALMENTE POR UNA MALA NOTICIA QUE ACABA DE RECIBIR, EL FONDO SE VA OSCURECIENDO Y LAS VWETAS SE VAN ESTRE- CHENDOY TORCENDO. UN SIMPLE ACERCA- MENTO DE CAMARA EN VARAS VINETAS (IMITANDO UN TRAVE- LUNG) REFUERZALA SENSACION DE COHE- RENCAY CONTWUDAD, APRENDE A DIBUJARA ALGUNAS VWETAS PUEDEN TENER LA MISMA FORMA Si SU CONTENIDO ES SIMILAR. POR EJEMPLO: MARCOS ONDULADOS SIEMPRE QUE APAREZCAN RECUERDOS, MARCOS QUEBRADOS CUANDO HAYA VIOLENCIA, REDONDAS SI SON PLANOS DETALLE, ETC. ADEMAS ALGUNOS DE ESOS MOTIVOS PUEDEN ESTABLECERSE EN VERDADERAS RELACIONES DE ‘SIGNIFICADO SUBLIMINAL PARA EL LECTOR, REAPARECIENDO A LO LARGO DE TODA LA OBRA A LA MANERA DE UN LEITMOTIV MUSICAL. POR EJEMPLO, SI LA MALDAD ES PRESENTADA CON VWETAS DE BORDE SANGRIENTO ¥ CONTRAPICADOS EXTREMOS, CADA VEZ QUE VEAMOS UN PERSONAJE BAJO ESA OPTICA ENTENDEREMOS QUE ES MALVADO, QUE VA A COMETER ALGUN ACTO DE MALDAD O QUE ES EL MALO DISFRAZADO, ) \ PUEDE HABER LWEAS NARRATIVAS PARALELAS Y QUE DISTNGAMOS ESTAS VNETAS DEL RESTO PORQUE TENGAN EL MARCO DE ALGUNA FORMA CARACTERISTICA, ANGULOS DE CAMARA SIMILARES O SIMPLEMENTE POR COLOCARLAS SIEMPRE EN LA MISMA ZONA DE LA PAGINA »LA MEJOR FORMA DE DA COHESICN Y UNIDAD A UNA OBRA ES TENER EN MENTE UNA IDEA QUE VERTEBRE EL COMIC ENTERO Y CADA ESCENA. UN CONCEPTO QUE AFECTE A LA COMPOSICION MSMA, A LA DISTRIBUCION DE LAS VINETAS, A LA ELECCION DE LOS ENCUADRES ¥ A LAS GAMAS DE COLORES. EL. GRAN ARCO QUE SE Dieia EN MUSICA SI UNA HISTORIA SE DESARROLLA EW LW CIRCO, VIIETAS DE FORMAS CAPRICHOSAS, ANGULOS EXTRAIOS DE CAMnen ¥ COLORES CHILLONES PUEDEN TRAISMT2 ESE AMBIENTE BIZARRO Y ESTRAFALERIO DE PAYASOS ¥ EGULIERISTAS, DE DOMADORES ¥ FIERAS. Ut HISTORIA SOBRE COMPUTADORAS GUE DOMINIW EL MNDO GUA PODRIA ORGAMZARSE A BASE DE VWETAS SIEMPRE RECTANGULARES, EN DISPOSIGONES SWETRICAS ¥ CON ABUNDINCIA DE PLINOS GENERALES, PhgA Te M'SMTIe ESA SEN- ‘SACION DE FRIALDAD ¥ DISTANCIAMENTO, COMO Si FUESE PRODUCTO DE UNA MENTE CALCULADORA Y MECAMICA. i) bea BF FURIA ASESINA TODO ESTA RELACIONADO VIDAS PARALELAS EN REALIDAD ESTA FORMA DE PENSAR LA PAG (Y EL COMIC) FACILITA MICHAS VECES LA TAREA DE PLANIFICACION, PUES CADA VIETA NO SE PLANTER COMO UM PROBLEMA EN Si MISHA (CON INFINITAS SOLUCIONES) SWO QUE AL ESTAR INTEGRADAS EN UNA ESTRUCTURA SUPERIOR, A VEZ IDEADA ESTA, CADA VNETA ES SOLO COMO UN PEQUENO ACERTIJO CON UNA O DOS SOLUCIONES ADECUADAS, ¥ LLEGAS A COMPONER VARIAS PAGINAS DE UN TIRON. APRENDE A DIBUJAREN ESTE ASPECTO, LAS PAGINAS. MUY GRANDES SON mAs DIFicI- LES DE COMPONER GUE LAS PEQUENAS. EL CAMBIO DE PAGINA FUNCIONA MUCHAS VECES COMO CORTWILLA DE SEPARACION ENTRE DOS ESCENAS ¥ EN LAS PLANCHAS GRANDES ES MAS PROBABLE QUE HAVA CAMBIOS DE ESCENA EN MITAD DE LA PAGINA. SIA CADA ESCENA LE HEMOS DADO UN AIRE DECIDIDAMENTE ORI- GWAL E INDEPENDIENTE (FORMA ¥ TAMANO DE LAS VINETAS, ANGULA- CIONES DE CAMARA, COLOR, ETC) PUEDEN NO COEXISTIR BIEN EN LA MiSMA PAGNA DOS ESTILOS TAN DISTINTOS (0 EN CUALQUIER CASO, EL LECTOR ANTICIPARA EL CAMBIO POR EL RABILLO DEL OO). ESTO OBLIGA A LOS AUTORES A NO PERSONALIZAR EN EXCESO LAS ESCENAS ENTRE Si, PARA EVITAR CONFLICTOS (0 SEA, TODO VWIETAS RECTANGULARES)NO HAY QUE OLVIDAR QUE PARA LOS LECTORES HABITUALES DE COMIC SU LENGUAJE NOS PARECE DE LO MAS SENCILLO 1 NATURAL, PERO HA IDO EVOLUCIONANDO ¥ SOFISTICANDOSE CON EL PASO DE LOS allos. DE LAS VINETAS RECTANGULARES ¥ MONOLITICAS DE LOS PRIME2OS COMICS (jf VECES HASTA NUMERABAN CADA YINETA'A) HEMOS PASADO A PAGINAS MAS Y MAS EXPRESNAS Y DNAMICAS CON VNETAS DE BORDES QUEBRADOS, SOLAPADAS UNAS SOBRE OTRAS Y CON ELEMENTOS QUE ESCAPAN A SUS CONFINES. LEER UN COMIC CADA VEZ REQUIERE WAS CONOCIMENTOS PREVIOS, ¥ PAeA LAS PERSONAS QUE NUNCA HAN LEIDO NINGUNO PUEDE COVERTIRSE EN UN JEROGLIFICO CASI INDESCIFRABLE. 2POR QUE VINETA EMPIEZO? ZQUE ORDEN SIGO? {SE LEE PRIMERO EL TEXTO? 0 EL DIBUJO? aie CON ESTO NO QUIERO RENINDICAR EL VOLVER A UNA FORMA SIMPLISTA DE ENTENDER ESTE RICO LENGUAJE, PERO Si CUIDARLO ¥ ADECUARLO AL PUBLICO AL QUE VAYA DIRIGIDO. HABRA POR TANTO WARRATIVAS MAS SIMPLES ¥ “DIGERIBLES" PARA AQUELLAS HISTORIAS CON VOCACION POPULAR, ¥ OTRAS MAS COMPLEJAS O EXPERIMENTALES QUE LLEVEN AL LIMITE LAS POSIBIIDADES DEL MEDIO (Y QUIZA MAS EXPRESNAS ¥ SATISFACTORIAS, AUNQUE SOLO PARA UNA MNORIA DE LECTORES). ‘SIMPLE O COMPLE WTENTAD SEGUIe SIEMPRE EL RECO- RECORRIDO VISUAL RRIDO NATURAL DE LA VISTA POR LA PAGWWA, ES DECIR, EL ‘SENTIDO DE LECTURA: DE IZQUIERDA ft DERECHA ¥ DE ARRIBA ABAJO. IR CONTRACORRIENTE PUEDE SER DIVERTIDO, UN RETO, PERO DISTRAE MUCHO ¥ NORMALMENTE PONE EN EVI- DENCIA TODA LA “TRAMOVA" DEL COMIC, ROMPIENDO LA FLUIDEZ DE LA HISTORIA PERO SIEMPRE EL MEJOR CONSEJO ES EVITAR LAS COMPOSICIONES CONFUSAS.. TiPICO caso AEVITAR 2EN QUE ORDEN SELEE? |Z> APRENDE A DIBUJARPERO AUN EN EL CASO DE COMPOSICIONES DE PAGWIIA ATREVIDAS, RARAS, EXPERIMENTALES O SOR- PRENDENTES, EL AUTOR DEBE SABER DIRIGIR LA VISTA DEL LECTOR A TRAVES DE LA PAGINA EN ‘SU RECORRIDO ADECUADO, EN ORDEN ¥ SW SALTARSE NINGUN ELEMENTO IMPORTANTE, PAA LO CUAL AQUI TENEIS ALGUNOS CONSEJOS. LOS ELEMENTOS QUE SE SUPERPONEN AzeASTRAN LA MIRADA, ASI, Si EL BRAZO DE UN PERSONAJE O UNA ONOMATOPEYA PASAN DE UNA VMIETA A OTRA, EL LECTOR TENDERA A CONSIDERA QUE SE LEEN SEGUIDAS. UNAS VWETAS A OTRAS. WwDICAR CON FLECHAS EL LAS PROPIAS VINIETAS SE PUEDEN MOWTAe UNAS SOBRE OTRAS, AUNQUE ESO PUEDE DAR UN RITMO MAS ACELERADO A LA HISTORIA Y, ABUSINDO, LLEGAe NCLUSO A AOE DE GUE CADA CENTMETEO DE LA Phew CON ‘ . UWA PAGHIA SE DEBE LEER SIEMPRE SIN Bee PROBLEMAS. jiCUIDADO CON ESTE TEMA!!VER LA PAGINA COMO CONJUNTO, COMO UNA UMDAD, EN REALIDAD ES INEVITABLE PARA EL LECTOR. ESPECIALMENTE CUANDO SUCEDEN ACCIDENTES COMO LOS DEL EJEMPLO: EN LA FILA DE ARRIBA WCURRIMOS EN aaui EL PERSONAJE SENALA PAA DONDE NO ES, YA QUE EL MoNsTeUO APARECE POR UA DERECHA, A VECES SE PUEDEN PRODUCIe CONCIDENCAS EXTRAIAS Si UNA VINETA PAECE QUE COWTWUA EN LA VINETA DE AL LADO AUNQUE EN REALIDAD NO TENGA NADA QUE VER. APRENDE A DIBUJARTENGO WFORMACION SOBRE NUESTRO MAESTRO SOBRE ‘SU VERDADERA IDENTIDAD. AL IGUAL QUE DENTRO DE CADA VNIETA HAY ELEMENTOS: QUE QUEREMOS DESTACAR, ASI EN CADA PAGINA HaBed VWETAS WAS IMPORTINTIGS GUE OTRAS, ft UWA HISTORIA CONTADA CON TODAS LAS VETAS ABSOLUTAMENTE IGUALES ES LO MISMO QUE LEE UN CUENTO CON UNA ENTONACIGN ‘SER CIERTO. ENGANADOS TODOS ESTOS ANOS.MAESTRO ES NUESTRO VERDADERO PADRE Mt é¥ COMO PODEMOS RESALTAR UNA VIWETA? LO QUE DESTACA ES SIEMPRE LO DISTINTO. HACER TODAS LAS VWETAS GRANDES, O TODAS CON BORDES GUEBRADOS, NO SIRVE DE NADA SI NO He UNA PREDOMNANICA DE VINETAS NORMALES CON LAS GUE COMPARHRLAS. SI TODAS LAS VWETAS DE UA PAGWA FUESEN CRCULARES ¥ EM COLORES FUCSIA, LWA VINETA RECTANGULAR NORMALITA SERIA LA GUE LLAMARIG LA ATENCION. PERO CONCRETANDO UN POCO, LAS FORMAS HABITUALES DE ACENTUAR UNA VINETA SON: EL TAMANO, COMO YA DIOS ANTES, TIENE JON DIRECTA CON SU IMPORTANCIA ¥ CON LA CANTIDAD DE INFORMACION CONTEMIDA. Ui...E9 NUESTRO EL ENCUADRE. Si VENIMOS Uii...£8 LA GORDA ABUELO MATERNOI! | cou cowosconcs ree. | DEL QUINTOI! FECTAMENTE EQUILIBZADAS: 'Y ABUNDANCIA DE SIMETRIAS, ENCONTRARSE DE PRONTO: CON PICADOS, CONTRAPICA- DOS, LINEAS DE HORIZONTE TORCIDAS, ETC, SORPREN- DERA ¥ LLAMARA LA ATENCION DEL LECToR. UNEAS CINETICAS. APLi- CABLE TODO LO DICHO EN EL PUNTO ANTERIOR. ES PASAR DEL REPOSO AL MOVIMENTO ¥ EL FRENESI. w APRENDE A DIBUJAREL MARCO DE LA VNETA (SU FORMA Y CONTORNO). UN MARCO DE LINEAS QUEBRADAS PARA DENOTAR LA RABIA O EL DOLOR DEL PERSONAE ES RECURSO HABITUAL, PERO TAMBIEN SON COMUNES LOS MARCOS ONDULADOS PARA RECUERDOS, ESTRELLADOS PARA SORPRESAS, ETC. A= Wi..£9 EL PERRO DE LOS VECINOSI!! Uil..E8 UN MACACO ULTRAEVOLUCIONADO!! (OTA OPCION ES SUPRIMIR EL MARCO DEJANDO QUE EL ESPACIO BLANCO DE ENTRE VWETAS ACTUE COMO FONDO (Y RESALTA EL PER- ‘SONAJE). AUNQUE CUIDADO, PORQUE PUEDE TEVER OTRAS CONNOTACIONES ‘SOBRE LA DURACION DEL TIEMPO DE LA VWETA Mii...£9 WN ROBOT VENIDO DEL FUTURO PARA CONQUISTAR NUESTRO PLANETAYI! Wi...SERES DE DIMENSIONES PARA- | CON EL COLOR SE PUEDEN -SALTE S, LELAS POSEVERON SU CUERPO | Fenac' CLENENTOS DURANTE LAS VACACIONES QUE | ELEMPLO cLASICO SERIA LA PASAMOS EN TORREVIEJAL! VWWETA TEAIDA DE ROJO ‘CUANDO MATAN A UN PERSONAE. Las LUCES Y SOMBRAS TAMBIEN PUEDEN ENFATIZAR CIERTOS ELEMENTOS, PEO TODO DEPENDERA DE LO QUE TENGAN ALREDEDOR, DIBUJA PUNTUALMENTE ALGO COW MUCHO REALISMO PUEDE FOCALIZAR LA ATENCION. (EW PITTURR HACE TIEMPO GUE DEVJARGN ESE ASPECTO ALA FOTOGRAFIA Y BUSCARON CAMPOS MAS VERDES, PERO EN ‘come TODAVIA ESTA WN POCO SOBREVALORADA)Til. €S 1A REENCARNACION DE GENGIS KHANI!! EL SONIDO. EN SUS DOS VERTIENTES: LAS ONOMATO- PEYAS GRANDES DESTACAN PORQUE SALEN DE LOS CON- FINES DE LA VIIETA. -¥ EL SILENCIO PORQUE EN LOS COMICS EN QUE LOS PERSONAJES HABLAN HASTA CUANDO SE ARREAN PUNETAZOS, LAS VINETAS MUDAS SON TODA UNA RAREZA eee) ey LALENGUA. EL DETALLE. LLEVA, FSS SOBRECARGA, UNDA IN TUS DIBUJOS DE DETALLES, DETALLE TOS ¥ NIMIEDADES, ¥ RECIBIRAS ALABANZAS ‘SIN UMITE POR TU PATENTE DEDICACION F2 GOBIERNO ES casa } wrRODUCIDO aRDENES Geto nncve cowie’ |: ASESINAS EN NUESTRO Su FUN) J SUBCONSCIENTEN p (PERO EN EL FONDO ‘NOS QUIERE) & APRENDE A DIBUJARAUNQUE SEAS M HE®MNO DEBERIAS CONCERTAR UNA TAY NO APRRECER 3 TENGO 7 NF ORMACION SoBe NUESTRO WiesTRO ~SOBRE SU VERDapEea IDENTIDAD. ALGUNOS DE ESTOS SISTEMAS SON MUY UTILES Pee IMPRESIONAR AL LECTOR (Como EL REAUSMO, EL DETALLE, EL COLOR ¥ EL Tawilio), PERO NO OLVIDES GUE LO WPORTANTE ES NARRAR BIEN LA 2 HSTORI, MODERACION ¥ SOLO EN LOS SOS ADECUADOS, PORQUE EREALMENTE GUE- REMOS MPRESIONARLE EN TODO MOMENTO?ZDEMASIADO VACiO? EL DIBUJO DE FONDOS SIEMPRE ES UNA CUESTION PELIAGUDA, SU FUNCION BASICA ES SITUAR A LOS PERSONAJES EN UN ENTORNO Y CREAR La ATMOSFERA DE LA ESCENA, EL PROBLEMA ES QUE SIEMPRE ESTAN ACECHANDO PARA COBRAR MAS PROTAGONISMO DEL QUE MERECEN. ASI, ALGUNOS AUTORES USAN LA ABUNDANCIA DE DETALLES PARA IMPRESIONAR AL LECTOR MIENTRAS QUE LOS PRINCIPIANTES SUELEN TENER “HORROR VACUI', ESTO ES, MIEDO A DEJA ZONAS VACIAS DETRAS DE LOS PERSONAJES. EN AMBOS CASOS, ENO ESTARAN TRABAJWDO TENET DE an SIYA HEMOS HABLADO DE PROPIA HISTORIA? RESALTAR LO MPORTANTE, VEAMOS AHORA SU COMPLE- MENTARIO: DESHACERNOS DE APRENDE A DIBUJARVEAMOS UNA MISMA PAGINA EN DOS VERSIONES: 1.CON ABUNDANCIA DE DETALLES Vz AVA, EL RO PSICOPATA ESTO Si2. CON ESCASEZ DE DETALLES. SERIA TAN AMABLE La SeNoerTA DE DARME SU PRECIOSO cLiRO GUE Si, PICHONES. DESPUES De HaBEROs SS TRINCHADO, NERO Psicopata.\z ESTO SIGUE ES FANTOCHE, PERO TEVOV A APRENDE A DIBUJARENTRE ESTAS DOS VERSIONES: HAS NOTADO ALGO DIFERENTE? GESTOY PERDIENDO WF ORMACION? écausiivboLa?: éO SIMPLEMENTE ES MAS concisa? COMPAREMOS LA INFORMACION CONTENIDA EN ESTAS DOS VNETAS. VERSION 1 -E\ ladrén ataca navaja ‘en mano. El héroe le finta y se prepara para devolver el golpe. Las victimas asustadas. Carteles de circo en las paredes. Estén en un callején. Basura por el suelo, VERSION 2 -El ladrén ataca navaja en mano. El héroe le finta y se prepara para devolver el gole ES CERTO QUE LA VERSION 1 CONTIENE MAS WFORMACION, PERO SINOS FUAMOS EN TODA LA PAGNA (COMO CONANTO) VEMOS (QUE TANTO LAS VICTIMAS, COMO LOS CARTELES, EL CALLEJON Y LA BASURA HABIAN APARECIDO YA EN VNETAS ANTERIORES. NO ES MAS QUE INFORMACION REPETIDA. PERO, POR QUE NO WTERESA REPETIR LA WFORMACION? ALGUNOS LECTORES HABRAN LEIDO MUY DESPACIO ESTA ESCENA DE ACCION, INTENTANDO NO PERDERSE NADA, ESCUDEI- NANO CADA RWCON, DELETTAW- DOSE EN CADA DETALLE, NO PASANDO DE VIRETA HASTA HABER "AGOTADO" LA ANTERIOR. 2 OTROS LA HABA LEIDO MUCHO MAS RAPIDO, ASWILANDO LO ESEN- CIAL, LEYENDO EL, TEXTO ¥ PASANDO ‘Sil MAS DILACIGN A LA SIGUIENTE WHET DEJANDO ATRAS MUCHOS: DETALLES, Quizé Paza CURWDO VOL- VIESEN 4 Ho.JEAe EL Come OTRO Dia MAS TRAWQULAMENTE, | _| PERO Si SE HUBIESE TeATADO DE UNA PELICULA, ESA MSA ESCENA NO HUBIESE DURADO MAS DE UNOS} POCOS SEGUNDOS. EXACTAMENTE IGUAL PAeA TODOS LOS ESPECTS-| DORES ¥ SEGIN LOS DESEOS DEL DigECTOR, AY yr WA = ti ‘Hi RADICA LA DIFERENCIA ENTE UN MEDIO “PASIVO” COMO ES EL CWE ¥ OTRO ACTNO COMO ES EL COMIC. QUE CADA LECTOR LEA A LA VELOCIDAD QUE QUIERA ES NHERENTE AL LENGUAJE DE LAS VWETAS ¥ EL AUTOR NO PUEDE HACER NADA AL RESPECTO. ¢...0 TAL VEZ Si?DOSIFICAR LA NFORMACION DE CADA VWIETA ELIMNANDO DETALLES WUTILES ASEGURA GUE LOS LECTORES Ho DISTRAERAN SU ATENCIGN EN LUGARES WAPROPIADOS. ASI, AUNQUE DIBUIAe FONDOS ES UML ¥ NECESARIO ‘CUANDO MOLESTAN HAY QUE ELIMNARLOS. PERO DE FORMA ELEGAVTE Y SUTIL, QUE EL LECTOR NO NOTE SU AUSENCIA VEAMOS LAS ZZ OPCIONES: 7 ee ‘SIEMPRE PRIMER UN PLANO DE SITUACION. | we wr io BSS ie woot] 2 UTILIZAR EL PLANO ADECUADO. Si EN UNA VIWETA LO IMPORTANTE PARA LA HISTORIA ES LA EXPRESION DEL PERSONAJE, USAR UN PLANO DEMASIADO AMPLIO (MEDIO O GENERAL) Harel QUE ‘SE NOS “CUELE" UN FONDO INNECESARIO QUE ADEMAS NOS DISTRAERA DE LO ESENCIAL. HaY QUE INTENTAR AJUSTARSE AL MAXIMO LO QUE REALMENTE NOS TERESA HORIZONTE). UTIUZANDO PICADOS ¥ CONTRAPICADOS (No MUY EXAGERADOS) VEREMOS SUELOS, TECHOS ¥ CIELOS, QUE SON FONDOS MENOS LLAMATVOS QUE RESALTAN A LOS PERSONAJES. APRENDE A DIBUJAR| ne Oe a qs ( / - 22 SUSTITUIR EL FONDO PoR OTRA COSA UNA REPRESENTACION GRAFICA DEL MENOS LLAMATIVA O NCLUSO QUE APORTE WFORMACICN SUBLIMNAL, HAN VARS TIPOS: TRAMAS MECANICAS O MANUALES. SERIA COMO UN FONDO NEUTRO QUE ENFATIZA A LOS PERSONAJES. ESTADO PSICOLOGICO DEL PERSONAJE. POR EJEMPLO: UN RAVO AL RECIBIR UNA SORPRESA, PETALOS SI ESTA ENAMORADO, ESPIRALES PARA SIMBOLIZAR LOCURA, ETC. NEGRO ABSOLUTO. SE SUELE UTIIZAR BLANCO ABSOLUTO. ENSIMISMAMIENTO, CUANDO EL PERSONAJE ESTA ABSORTO ESTADO DE SHOCK. SE UTILIZA MAS EN EN SUS PENS@MIENTOS TOTALMENTE PLANO GENERAL, ACENTUANDO ASI LA AUSENTE DEL MUNDO. IMPRESION DE DESOLACION. 3? EMPLEAR LINEAS CINETICAS. APARTE DE REEMPLAZAR EL FONDO (O MOSTRARLO MUY BORROSO) TRANSMITEN VELOCIDAD, MOVIMIENTO ¥ DINAMISMO,AN eu 52 EMPLEAR SILUETAS. ES UNA 4@ QUITAR EL RECUADRO DE LA VINETA ES DECIR, QUE EL ESPACIO BLANCO ENTRE PODEROSA HERRAMIENTA. CONDENSA VWETAS ACTUE COMO FONDO. SI NO HAY LA INFORMACION ESENCIAL DE FORMA QUE EL LECTOR LA PROCESA DE DIALOGO PUEDE TRANSMITIR UNA IDEA DE DURACION IDEFINIDA. FORMA CASI NSTANTANEA, 62 COLOCAR OBJETOS EN PRIMER PLANO QUE TAPEN PARCIALMENTE EL FONDO. PREFERIBLEMENTE QUE SEAN CARACTERISTICOS DEL AMBIENTE QUE ESTAMOS MOSTRANDO (VA QUE SE VAN A VER MUY GRANDES). ADEMAS AYUDAN A TRANSMITIR LA SENSACION DE TRIDIMENSIONA- LIDAD EN LA VINETA AL CREAR VARIOS PLANOS DE PROFUNDIDAD. ESO Si, TENED CUIDADO DE QUE. ESOS OBJETOS SEAN RECONOCIBLES. USANDO SABIAMENTE ESTOS RECURSOS NOS ASEGURAMOS DE GUE TODOS LOS LECTORES LEAN APOXIMADAMENTE A LA MSHA VELOCIDAD. RAPIDO EN LAS. ESCENAS DeAMATICAS ¥ ‘DE ACCION, LENTO EN LAS ESCENAS TeANQU- LAS ¥ CONTEMPLATIVAS. PERO SOBRE TODO AL RITMO IMPUESTO POR EL AUTOR. APRENDE A DIBUJARENTONCES YA SOLO NOS QUEDA UNA PREGUNTA, “| éDONDE COLOCAR ESOS FONDOS DETALLADOS?cars: MIDIENDO Et TIEMPO EL TIEMPO EN LOS COMICS ES WAS COMPLEJO DE Lo aue | PUEDE PARECER A PRIMERA v7 JA JA JA jijSUFRID ¥ /\ uw VENGANZA, Ya NADA PODRA 7TOMA CHUPINAZO! JA VER SI ERES CAPAZ APRENDE A DIBUJARAL AUTOR DE COMICS LE INTERESA CONOCER ¥ CON- TROLAR EL RITMO AL QUE SE LEEN SUS HISTORIAS. oO, ee a EN EL PARA EMPEZAR DE FORMA SENCLLA PODEMOS stig Wee ‘SUCEDEN COSAS (EN LA IMRGNACICN DEL MARCAR UN RITMO REGULAR, COMO UN METRCNOMO. Le Tea) ¥ THuBEal Aen Bs Tea 5seg > 2seg > Sseg—>2seg > Sseg—>2seg—>5seg—>2seg —> Sseg AL HACER TODAS LAS VIIETAS DEL MISMO TAMAIO DA LA IMPRESION DE QUE DURAN TAMBIEN EL MSHO TIEMPO. ESTE SISTEMA ES MWY FACIL DE WTERPRETAR POR EL LECTOR: INA VINETA DE Tawallo DOBLE Dueaed EL DOBLE DE TIEMPO, UA DE TRIPLE TAMAIO DURARA EL TRIPLE, ETC. DE FORMA PRACTICA, ESTO SE PUEDE EMPLEAR COMO SI HUBIERA ALGUN TIPO DE PLANTILLA INVISIBLE SUBYACENTE EN TODAS LAS PAGINAS. POR LO TANTO SE PUEDE DECIR QUE EW COMIC EL ESPACIO ¥ EL TIEMPO ESTAN iNTIMAMENTE RELACIONADOS. ESA REGLA SIRVE TANTO PARA EL WTE@0R DE LAS VWETAS COMO PARA EL ESPA- CIO GUE LAS RODEA VARIAS VINETAS MUY SEPARADAS ENTRE Si, CASI FLOTANDO EN LA PAGINA, TRANSMIMIRIAN UN RITMO MUY PAUSADO, CASI FRAGMENTARIO. Cd POR E.JEMPLO, Si CAMBESEMOS DE ESCENA NO CON EL SALTO DE PAGWA (QUE ‘Sei SU LUGAE NATURAL) SHO A MITAD DE Pigula, UNA FORMA DE DEJae Mis PATENTE ESE CAMBIO SEzis AUMENTAR LA SEPARA CHOW ENTRE LAS DOS FILAS DE VNETAS,¥ VICEVERSA, EN ACCIO- NES MWY SEGUIDAS SE ACENTUARIA ESA SENSA- CION DE WMEDIATEZ ‘SOLAPANDO LAS VINETAS WAS SOBRE OTRAS. CUANDO UNA VINETA ESTA CONTEMIDA DENTI2O DE OTRA SE PUEDE DECIe QUE REALMENTE NO PASA EL TEMPO, ‘SE UTILIZA PARA ACCIONES CASI NSTINTANEAS O PARA *EFECTOS LUPA', MOSTRANDO ALGUN DETALLE DE ESA OTRA VWIETA MAYOR. CON ESTE FIN ES MUY HABITUAL ENCONTRAR VNIETAS DE SITUACION (PLAVOS GENERALES QUE WIESTRAW DONDE ESTHN LOS PERSONAJES) QUE "ENGULLEN’ AL RESTO DE VWIETAS PORQUE, LITERALMENTE, TODAS LAS ACCIONES QUE SE CUENTAN SUCEDEN EN SU SENO, UG LS f_- at Ws. LAS VWETAS DE TAMANO INDETERMINADO, BIEN PORQUE SUS BORDES QUEDEN FUERA DE LA PAGINA (VIETAS A SANGRE), BIEN PORQUE NO TENGAN MARCO, DURARAN UN TIEMPO INDETERMINADO. EW ESTE CASO “TAMBsEN FUNCIONA COMO PRUSA Daawénica, 20] APRENDE A DIBUJAREN LOS SIGUIENTES EJEMPLOS ESTA CLARO QUE HAY UN TIEMPO OBJETIVO QUE TARDA EL PER- ‘SONAJE EN LLEGAR A SU DESTINO (MEDIA HORA), PERO CADA CASO SE LEE DE FORMA DISTWTA. LAS DIFERENCIAS, SW EMBARGO, ESTAN SOLO EN LA CABEZA DEL LECTOR. EN COMO HA TRANSCURRIDO ESE TIEMPO: PAUSADO, ETERNO, NERVIOSO. EN LA PRIMERA VERSION TENEMOS UN TRANQUILO PASEO POR UNA CALLE SOLITARIA éPERO QUE SUCEDERIA SI ANADIMOS MUCHOS DETALLES ¥ PERSONAJES? PUES QUE EL LECTOR WECESITARIA COMO CONSECUENCIA MAS TEMPO PAA VER ¥ ASWMLAR TAL AVALANCHA DE WFORMACION. SU SENSACION SERIA QUE EL TIEMPO DE LA HISTORIA (AL IGUAL QUE EL SUYO) HA DISCURRIDO UN POCO MAS DESPACIO. OK, COMO ‘SI SUBDIVIDIMOS UNA VINETA GRANDE (0 LO QUE ES LO MISMO, HACEMOS QUE VARIAS VNETAS ‘SE CONTINUEN DE UNAS A OTRAS), ESTO NOS OBUGA A FIJARNOS EN CADA UNA POR SEPARADO, DEDICANDOLES MAS TIEMPO 4 POR LO TANTO RALENTIZANDOLO.CI LT SS = Pa wah COMO CUANDO HABLABAMOS DE LOS TIPOS DE TRANSICIONES PODEMOS LOGRAR QUE EL TIEMPO SE DETENGA EN UN MARAVILLOSO PASEO “TEMPORAL” De COMO. EN MEDIA HORA _ESTOY ALLL "OK, COMO EW MEDIA HORA ESTOY ALLL DE TODAS FORMAS, TODO LO QUE HEMOS DICHO HASTA AHORA SON SOLO APROXIMACIO- NES DE LA DURACION DE UNA VWWETA, A QUE CALCULAR DE FORMA EXACTA EL TIEMPO ES IMPOSIBLE. CADA PERSONA EXPERIMENTA EL TIEMPO DE FORMAS DVERSAS SEGUN LA SITUACION: CUANDO ESTA ABURRIDO, CUANDO ESTA ENTRE- TEMDO, CUANDO TIENE MEDO, ETC. IGUALMENTE, EL TIEMPO EN LOS COMICS ES UNA IMPRESION SUBJETIVA SUGERIDA POR EL AUTOR. APRENDE A DIBUJARNa VWWETA MUDA 4 PRIORI SE LEERA MAS VISTA, POR LO QUE EN PUES Si, PASAMOS EL FN DE SEMANA EN CASA DE MIS TIOS, EN VISTA DE LO CUAL TU Tia EMeNGQUETA HIZO LAS MALETAS ¥ SE FUE A VILLAVERDE BAJO A ‘BUSCAR AL. SENOR DE BIGOTES GUE UN DIA LE Us COLA DEL SUPER,SW EMBARGO EN VWETAS COMO ESTA DA LA SENSACION DE QUE EL TIEMPO SE HA DETEMIDO. ANNQUE HABLAN, EL PUNAL SUSPENDIDO EN EL AIRE NOS DA LA PISTA DE QUE NO PUEDEN ESTAR AVANZANDO LOS: SEGUNDOS JUNTO CON ‘SUS DIALOGOS, LO QUE DICEN ES MAS BIEN LO QUE PIENSAN EN ESE WSTANTE “CONGELADC’. ya WADA PODeA 4 JA JA jj/SUFRID w VENGANZA, TORTOLITOSH! IGUALMENTE LOS RECUADROS DE TEXTO NO NOS EN LA AFECTAN. SON ANOTACIONES FUERA DEL TIEMPO DE LA VINETA. AUNQUE LA MPRESION ‘SUBJETWA DE LEE? UN LARGO PheRAFO O UNA FRASE CORTANO ES LA MISHA. EL PROPIO SHMIFICADO DEL. TEXTO TAMBIEN PUEDE FLUE EN LA DURACION, GINDO_ WN SEGURO PARA ‘SUS PETUNIAS! PERO DEBE. DECIDIELO AHORA, ANTES DE QUE MIS JEFES Me ECHEN LA BRONCA POR ESTO. ‘AWAS E4 SU VIDA VOLVER! A TENER A ALCANCE DE SUS Mavos| Win OFERTA TAN SUCLLENTA COMO LA GUE LE ESTOY OF RECENDO. iUN SEGURO PARA Sus PETUNIAS! PERO DEBE DECIDIELO AHORA) INTES DE QUE MS JEFES He ECHEN, Falk 7 METICULOSA MENTE WILSON METIO UNA UNALAS BALAS ADE SU VIEJO REVOLVER, 84] APRENDE A DIBUJAR EN FIN, EL TEMA DEL TIEMPO DA PARA MUCHAS RAMFICACONES ¥ NO CREO QUE SE PUEDA LLEGAR A NINGUNA CONCLUSION GENERICA Y DEFINITIVA, PERSONALMENTE No CREO QUE ESTAS DOS. VWNETAS SE LEAN IGUAL HiVALE, PERO éPRIMERO LEQ EL GUION 0 DISENO LOS PERSONAJES? PROFESOR. CREO QUE ME VA ESTA- LLAg LA CABEZA. EL SACAPUNTAS NO FLW: IOWA, ZQUE HAGO? éPERO PIENSO LA IDEA GENERAL ANTES éSE PUEDE O DESPUES DE COMER MIENTRAS SE DIBUJA? Capito 6: SOBRE EL TABLERO VALE, AHORA Si QUE POR FIN VAMOS 4 HACE UN COMIC. NO VOY A EXPLICAR TANTO MI FORMA DE TRABAJAR SWo UN METODO DE TRABAJO, SENCILLO ¥ ORDENADO, PARA ENFRENTAROS A LA COWERSION EN COMIC DE CUALQUER HiSToRI,ea we VOY A PARTIR DE LA PREMISA DE QUE NUNCA HABEIS HECHO UNO ¥ NO TENEIS NI IDEA DE COMO EMPEZAR A TRABAJAR. peaiiees . Ban oe EL re, CONSIDERO ASIMSMO QUE YA TENEIS ALGO QUE QUEREIS CONTAR. BIEN UN RELATO ESCRITO PoR VOSOTROS O DE OTRO AUTOR, UNA ANECDOTA AUTOBIOGRAFICA, UNA IDEA PARA UNA PELICULA ~CUALQUIER COSA, LA PRIMERA PREGUNTA ES: éCUANTA INFORMACION CABE EN UNA PAGINA? Uf RESPUESTA DEPENDE LOGICAMENTE DEL TAMANIO DE PAGWA EN QUE ESTEMOS PENSANDO. UN ALBUY ADUIIA MAS WECRMACION POR PRGA GUE WW TOMO DE BOLSILLO JAPONE'S, PERO PARA CENTRARNOS VAMOS f QUE- DARNOS COW LA TIPICA PAGWNA DE COMC-BOOK (257 X 16704) EN UNA PAGINA ENTRAN APROXIMADAMENTE NUEVE ACCIONES O ELEMENTOS SIMPLES. POR EJEMPLO: Un dia on Le cl soleado Giomey| “*" | cotega | saluda. | acsrea. | S""" gh . } \Y ‘ ESTA FORMA DE DESGLOSAR EL GUION ES CASI RUTINARIA, TODAVIA NO PIENSO EN ENCUADRES, Ni EN PROGRESIONES DE PLANOS, MEN RITMO NARRATIVO. ES UNA FASE PARA ACLARAR LAS IDEAS, PARA EXPONE® ORDENADAMENTE LOS ELEMENTOS CON QUE VOY A TRABAJAR. ESTE SISTEMA NOS AYUDARA A CALCULAR RAPIDAMENTE CUANTAS PAGINAS NOS VA A OCUPAR NUESTRA HISTORIA. CASI SIEMPRE QUE ME QUEDO ATASCADO EN UNA PAGINA ES PORQUE NO TENGO REALMENTE CLARO QUE ES LO QUE PASA. FIJAOS QUE NO ME REFIERO AQUI A NUEVE VNETAS, AUNQUE ALGUNOS AUTORES HAN UTILIZADO LA CUADRICULA DE NUEVE VINETAS Por PAGINA PARA NARA SUS HISTORMS, 86] APRENDE A DIBUJARPAG 1 PUEDES HACERLO SIMPLEMENTE POR ESCRTTO 0 WCLUSO SUBRAYAR EL PROPIO TEXTO CON LO QUE DE PAGWA (MOVER O CAMBIAR UNA O DOS VINETAS DEL FINAL O EL PRNCIPIO DE CADA PAGINA). PAG 2 DE ESTA MANERA DESGLOSARIA TODA LA HISTORIA EN MINIPAGINAS DE NUEVE ACCIONES. (ESTE SISTEMA ME GUSTA PORQUE SOY DIBUJANTE Y TADO UN SEGUNDO EN HACER MONIGOTES, PERO ‘SERIA CADA POSIBLE VINETA) EN EL PROCESO HaRiA PEQUENOS AJUSTES PARA ACOMODAR CORRECTAMENTE LOS CAMBIOS PAG 3 ¥ ASI NO DESTRIPAR SORPRESAS, CREAR PEQUENOS SUSPENSES, ETC. HABLA. JOHNSON UNOS OJOS AMENAZADORES. OTRA VENTAJA ADICIONAL ES QUE VIENDO TODO EL COMIC EN MINIPAGINAS ES FACIL COMPROBAR SI NOS ESTA QUEDANDO EQUILIBRADO. QUIZA UN PRINCIPIO DEMASIADO LARGO O UNA PELEA FINAL MUY APRESURADA, LA EXTENSION DE CADA PARTE DEPENDE DE LA LONGITUD TOTAL DE LA OBRA (TE RECOMENDO QUE TE LEAS ALGUN LIBZO SOBRE ESCRITURA DE GUIONES) PAG 1 PAG 2 PAG 3 PAG 4 PAG 5 PAG 6 PAG7 + H] j aan [| {| TTT i] PLANTEAMIENTO L________ NUDO DESENLACEGUE TODAS LAS PAGIAS CONTENGAN APROXIMADAMENTE LA MISMA CANTIDAD DE INFORMACION EVITA QUE Hava SALTOS RAROS EN EL RITMO. REALMENTE SE DEWAN LAS PAGINAS “VACIAS" DE INFORMACION (CON MUY POCAS. VNIETAS) SOLO El! BENEFICIO DEL IMPACTO EMOCIONAL EN MOMENTOS MUY MPORTANTES: CUANDO EMPIEZAS LA HISTORIA, PaeA SITUA Y ENGANCHAe AL LECTOR; AL FINAL DEL COMIC, PARA DEJARLE CON GANAS DE MAS; EN ALGUN EVENTO CLAVE, POR EJEMPLO LA MEGAEXPLOSION, M SIQUIERA LA PRESENTACION DE PERSONA YES PROTAGONISTAS CONLLEVA SIEMPRE UNA VINETA A TODA PAGNA (SPLASH PAGE”) CUANDO YA TENEMOS NUESTRAS ACCIONES DISTRIBUIDAS PARA TODAS LAS PAGINAS DEL COMIC EMPIEZA EL VERDADERO PROCESO DE PLAMIFICAR LAS VWIETAS AGRUPANDO CONTENIDOS. ESAS ACCIONES SIMPLES SE EMPEZARAN A FUSIONAR UNAS CON OTRAS PARA DAR LUGAR A VWIETAS MAS O MENOS COMPLE- JAS, QUIZA CON VARIOS NIVELES DE PRO- FUNDIDAD ESPACIAL O NARRATIVOS. EN ESTA FASE LO MAS IMPoR- 3 | 4 | TWEES LA SWTESIS 4 ig = 88 APRENDE A DIBUJARLA DISTRIBUCION DEL ESPACIO (DECIDIe EL TAMANIO DE CADA VINIETA) ES MUY IMPORTANTE 4 LA HORA DE DISENiAe LA PACA AQUI HAY DOS FACTORES A TENER EN CUENTA 1. LA CANTIDAD DE INFORMACION. PORQUE Si HEMOS AGRUPADO VARIAS. ACCIONES SIMPLES ¥ TENEMOS VéeIOS NVELES DE PROFUNDIDAD, PROBABLEMENTE TAMBIEN NECESITEMOS MAS ESPACIO PARA METERLO TODO. 3 | 4 2. LA IMPORTANCIA PARA LA HISTORIA. UNA VINETA MAS GRANDE DESTACA ‘SOBRE LAS DEMAS 4 EL LECTOR LE CONCEDE MAS ‘SIGHIFICADO, AUNQUE MOSTREMOS ALGO ANODINO (QUE QUIZA NO LO ‘SEA PARA LA HISTORIA). : CADA VWETA DEBERIA TENER SIEMPRE UN TAMANO ACORDE A SU MPORTANCIA. HACER TODAS LAS VWETAS DEL MISMO TAMANO, AUNQUE TENGAN DISTINTAS FORMAS, DICE POCO A FAVOR DEL AUTOR, QUE NO TIENE PODER DE DECISION O NO SABE DISTINGUIe LO QUE ES IMPORTANTE DE LO QUE NO. EW REALIDAD ES UN EFECTO PARECIDO f LA BANDA SONORA CNEMATOGRAFICA EN CE SI GUEREN AUMENTAR LA TENSION DE UWA ESCENA ANADEN MISICA, EN COMC AUMENTAMOS EL TAMAIO DE LAS VWETAS,POR SUPUESTO LA DECISION DE CUALES VWIETAS HACER MAS GRANDES DEPENDE COMPLETAMENTE DEL GUSTO ¥ LA SEN- ‘SIBILIDAD DE CADA AUTOR, PERO SIEMPRE AFECTA PROFUNDAMENTE AL SIGNI- FICADO DE LA HISTORIA ‘SIEMPEZAMOS LA HISTORIA ENFATIZANDO AL MAXIMO EL SOL (UNA VIMETA ENORME ‘SOLO Phan EL), EL LECTOR SE IMAGNAA EL CALOR, EL BOCHORNO, LOS AMOS ENTRE ABOTARGADOS ¥ CABREADOS DE LA GENTE. SI EN ESTA HISTORIA DOS TRANSEUNTES TROPIEZAN ACCIDENTAL- MENTE ¥ EMPIEZAN UNA DISPUTA POR ESA NIMIEDAD TODOS LO ENTENDERIAMOS, PORQUE ESE INMENSO SOL DEL PRINCIPIO NOS HA DESCRITO UN Dia AGOBIWTE EW EL QUE NADIE ESTA PARA BROMAS. ‘SPOR EJEMPLO EMPEZASEMOS: MOSTRANDO EL LADO MAS Fei E ‘WHUMANO DE LAS CUIDADES, CON GRANDES EDIFICIOS DE METAL, CEMENTO Y CeISTAL, DESMESURADOS, IMPONENTES, LA GENTE COMO HORM- GAS. LA HISTORIA GUE CONTASEMOS A CONTWUACION SE ENTENDERIA COMO ‘UNA ANECDOTA MAS DE ENTRE LAS MLLONES DE QUE SUCEDEN CADA Dia (CADA HORA) EM LAS MEGATROPOUIS, EN LA PLANIFICACION DE PAGINA NO SE TRATA TANTO DE ENCONTIeAe “LA SOLUCION CORRECTA’ SINO DE DECIDI2 COMO QUIERES ENFOCAR LA HISTORIA, QUE ES LO QUE GUEERES ENFATIZAR, APRENDE A DIBUJAREN PRINCIPIO EN UNA PAGINA TENEMOS WFINITAS SOLUCIONES, NFINITAS OPCIONES. PARA ENCARAR EL PROBLEMA DE TENER TANTAS OPCIONES SUELO CONSIDERARLO COMO Si FUERA UN PUZZLE. Sia EMPIEZO CON LAS VINETAS (0 GRUPOS DE VINETAS) QUE YA TENGO CLARAS EN MI CABEZA, QUE GENERALMENTE SON LAS MAS GRANDES E IMPORTANTES, POSTERIORMENTE VOY HACIENDO ENCAJAR AL RESTO DE “PIEZAS", YA QUE CAMBIANDO EL ENCUADRE ¥ LA POSICION DE CAMARA PODEMOS ACOMODAR CUALQUIERA QUE SEA LA ACCION QUE QUERAMOS CONTAR A CUALQUIERA QUE SEA LA FORMA ¥ TAMANO DE UNA VINETA (OTRA COSA ES QUE NOS PAREZCA UNA SOLUGIN ADECUADA A COMO ESTAMOS CONTANDO LA HiSTORN) A VECES NO CONSIGO HACER ENCAJAR ESAS PIEZAS PEQUENAS Y ENTONCES LA SOLUCION ES REPLANTEARSE TODO DESDE EL PRINCIPIO CAMBIANDO LAS GRANDES. AUNQUE RECORDAD QUE LA PAGINA FUNCIONA COMO CONJUNTO: SIEMPRE QUE CAMBIEIS UNA VINETA (LA HACEIS MAS GRANDE, MOVEIS LA POSICION DE cAmaa, ETC) TENDREIS QUE REVISAR EL RESTO DE VWWETAS GUE LA RODEAN. CON LOS CAMBIOS ES MY FACIL PERDER O REPETIR INFORMACION (YA VIMOS QUE LA WFORMACION SUPERFLUA RALENTIZABA EL RITMO DE LECTUEA)AQUI COWIENE DETENERNOS UN INSTANTE PARA HABLAR DE UN FALLO HABITUAL ENTRE PRINCE PINTES (Y NO TAN PRNICIPIEN- TES). ME REFIERO A TENER CUIDADO CON LA REPETICION DE LA NFORMACION. EL LECTOR NO ES AMNESICO. SI HEMOS WDICADO EN UNA VWWETA QUE HACE UN DiA SOLEADO, SE ENTENDERA QUE SIGUE HACIENDO BUEN TIEMPO AUNQUE NO LO MOSTREMOS CONTINUAMENTE ¥, SOBRE TODO, HASTA QUE No SE INDIQUE LO CONTRARIO. CADA VINETA CUMPLE UNA FUNCION NARRATIVA. Si REPET- MOS INFORMACION SW MOTO ES COMO SI WTERFIRIESEN EN SUS FUNCIONES. LAWFOeMACIN QUE YA HEMOS CONTADO SE DA PoR SELIMWADA’ ¥ SE BUSCA UNA SOLUCION MEJOR QUE NO REPITA CONTEMDOS, POR ESO HAY QUE CONSIDERAe LA PAGINA COMO CONJUNTO, PORQUE LA NFORMACION QUE PROPORCIONA UNA VIIETA AFECTA 4 TODAS LAS DEMAS, PORQUE UNA VINETA CON MUCHOS DETA- LLES SE EQUILIBRA CON OTRA CASI VACIA, PORQUE UNA VINETA GRANDE ES REALZADA POR OTRAS MAS PEQUENAS.. COMO EN UN PUZZLE, AL FNAL TODO TIENE QUE ENCAJAR, ;PERO ‘SI CAMBIAS ALGO NO OLVIDES REVISAR TODO LO QUE LO RODEA! nfti= APRENDE A DIBUJARAL PLANIFICAR LAS VWIETAS DE CADA PAGINA ES IMPORTANTE CUIDAR EL RITMO. ESTO ES DIFICIL DE EXPUCAR.. DE UNA VINIETA A LA SIGUIENTE SE PRODUCE UNA ESPECIE DE DIALOGO (PREGUNTA, RES- PUESTA, PREGUNTA. ). DEBEMOS FIUARNOS DE QUE VINETA VENIMOS Y A CUAL VAMOS PORQUE SIEMPRE SE BUSCA EL CONTRASTE (EN ALGUNAS COSAS) O LA SIMILITUD (EN OTRAS COSAS). PRIMERO PRESENTO EL LUGAR DONDE SE DESACROLLA LA ACOGN, DESDE PLNOS GENERALES DEL EXTE@IOe ¥ EL TERIOR ME ACERCO PROGRESNAMENTE 4 LOS PROTAGOMSTAS: EL JEFE DE CONTROL ¥ EL ASTRONAUT, LAS DELGADAS VINETAS DE LA CUENTA ATRAS DNIDEN UWA VWIETA MAS GeANDE DEL WTEROR DE LA CABWA DEL PILOTO. DE ESA FORMA AUMENTO LA TENSION ¥ FLUO LA ATENCION DEL LECTOR EN PEGUENOS DETALLES. CONTWUA LA TENSION DEL DESPEGUE ¥ SIGO UTLIZAUDO VIETAS ESTRECHAS ¥ ENFATIZANDO ELEMENTOS CONCRETOS: LA 1GMCION, EL SUDOR, EL HUMO, LAS SACUDIDIS. ABRO EL PLINO EN UNA VISTA MAS GENERAL VINETAS MAS GeANDES PAz4 MOSTefle CLARAMENTTE LA SALIDA DE LA WAVE, EL HUMO ¥ COMO SE PIERDE EN EL ESPACIO, ENOTAIS COMO TODO FLUYE? VEAMOS AHORA ALGUNOS TROPEZONES.DURANTE UNA SERIE DE VINETAS HE IDO ACERCANDO POCO A POCO LA CAMARA Y DE PRONTO ME ENCUENTRO UN SALTO EXTRANIO HACIA ATRAS_ jPARA A CONTNUACION VOLVER A ENTRAR CON OTRO ‘SALTO! QUE HA PASADO? ESTOY ROMPIENDO LA CADENA LOGICA AQUI EL PROBLEMA ES QUE ESTOY ENTRANDO ¥ SALIENDO DE LA NAVE SW RAZON JUSTIFICADA. 2 -> 4 -> 8B -> 16 -> 63? -> EN? (er autor se Ha WeELTO Loco) . Peay Ce Ss 2. KDE | AHORA LO QUE QUEDA EXTRANO ES QUE HAY DOS VWETAS SEGUIDAS MUY SIMILARES, PERO NO IGUALES. PARECE QUE EL AUTOR NO SE DECIDE Y HACE UN AJUSTE RARO; O NO TENE IMAGINACION PARA ENCONTRAR OTROS ENCUADRES. YO ME DECANTARIA EN UN SENTIDO O EN OTRO. O DEJO LA CAMARA EXACTAMENTE IGUAL (SIMILITUD, cPARA QUE MOVERLA S! ESTABA BIEN?) O BUSCO UN PLANO MUY DISTINTO (CONTRASTE) QUE ENGANCHE BIEN CON EL ANTERIOR. ES DIFICIL DESARROLLAR ESTA ESPECIE DE SEXTO ‘SENTIDO DEL RITMO INTERNO. LEED MUCHOS COMICS, VED MUCHAS PELICULAS, QUITAD EL SONIDO ¥ ANALIZADLAS. APRENDE A DIBUJARASI COMO A NIVEL DE GUIGN UNA HISTORIA CON DEMASIADOS PROTA- GONISTAS O DEMASIADAS SUBTRA- MAS PUEDE RESULTAR CONFUSA, TAMBIEN UN DIBUJANTE PUEDE CAE? EN La SOBREABUNDANCIA DE IDEAS VISUALES. MUCHAS VECES ES MEJOR DOSIFICAR Y DESARRO- LLAR UNAS POCAS BUENAS IDEAS, QUE I SOLTANDOLAS ¥ APELOTO- NANDOLAS SW PAAR, CORRIENDO EL RIESGO DE QUEDARSE Si IDEAS POR HABER GASTADO LAS BUENAS AL PRINCIPIO. BASICAMENTE SE TRATA DE GUARDARSE ASES EN LA MANGA, EW ESTA PAGWA DE EJENPLO HE WTENTADO (QUE CADA VNETA FUESE LO WAS DIFEZENTE POSIBLE DE LAS OTRAS. LAS IDEAS VISUALES (ENCUADRES DE céuieA, FORMA DEL MARCO, NCLUSO ESTILO DE DiBUJO) DEBEN I ACORDES A LA HISTORIA QUE SE CUENTA. DEBEN SER FUNCIONALES. NO SE TeATA SIEMPRE DE SORPRENDER CON TU INVENTIVA AL LECTOR, QUE PUEDE ACABAR DESCONCERTADO. VOLVER A POSICIONES DE CAMARA YA UTILIZADAS DA ESTABILIDAD, ¥ CLARIFICA LA NARRACION. EN ESTA SEGUNDA VERSION TENEMOS: DOS SUBTRAWAS VISUMLES Li CAMARA SE VA ACERCINDO PROGRESWAMENTE A LA MADZE Y 8 LA Hi (NCREMENTANDO LA TENSION) HASTA QUE SE DAN EL ABRAZO, GUE RELJAMOS ABRIENDO MICHO EL PLANO.UNA BUENA DOCUMENTACION ES FUNDAMENTAL. HAY QUE DOCUMENTARSE DE TODO. LA GENTE ENCUENTRA EVIDENTE QUE NO PUEDEN DIBUJAe DE MEMORIA UN HIPOPOTAMO O UNA LOCOMOTORA, PERO SE LANZAN SIN REPAROS A DIBUJAR OBJETOS COTIDINOS COMO MESAS 0 COCHES, CUANDO TIENEN TANTOS O MAS DETALLES ¥ EXISTEN CIENTOS DE MODELOS, ADEMAS. LOS ELEMENTOS MAS COTIDIANOS (SILLAS, PUERTAS, RELOJES), LOS ESCENARIOS MAS SIMPLES: (EL DESIERTO, EL ESPACIO), TODO AGRADECE UNA BUENA DOCUMENTACION Si NO QUIERES CAER EN LA SIMPLICIDAD ¥ EL ESTEREOTIPO. LAS FUENTES ESTAN AHI AFUERA. COGE TU LIBRETA O TU CAMARA Y SAL AL MUNDO REAL. FiJATE EN TU CIUDAD, EW TU ENTORNO. CONSIGUE CATALOGOS DE MUEBLES, DE MAQUETAS, REVISTAS DE MODA, DE PEWADOS, DE VIAJES. EXPLORA_LOS INFNITOS RECURSOS DE WTERNET. EN ULTIMA INSTANCIA HASTA SE PUEDE CONSIDERAR QUE LA ANATOMIA ES UNA DOCUMENTACION QUE UTILIZAS TAN A MENUDO QUE TE HA NTERESADO APRENDERLA DE MEMORIA, AUNQUE PARA ALGUNAS POSTURAS DIFICILES PUEDAS SEGUIR NECESITANDO REFERENCIAS FOTOGRAFICAS. Ko} APRENDE A DIBUJARINCLUSO ELEMENTOS VENTADOS COMO RAYOS O WAVES ESPACKLES NECESITAN UN TRABAJO PREVIO DE DISENO, QUE A SU VEZ ES FACILITADO POR LA DOCUMENTACION DE OBJETOS PARECL- DOS (QUE Si EXISTEN, CLARO). (Si, PARA LOS MINDOS ALIENIGENAS TAMBIEN HAY QUE DOCUMENTARSE) ¥ POR SUPLESTO PARA CREAR PERSONAJES NECESITAS VER DISTINTAS FISONOMIAS, ROSTROS ¥ TRAJES.ANALIZA TODAS LAS POSIBILIDADES. CUANDO PLANTEES UNA ESCENA O UNA VINETA TRATA DE I MAS ALLA DE LA PRIMERA SOLUCION QUE SE TE OCURRA Y EXPLORA TODAS LAS OPCIONES POSIBLES. UN AUTOR DE COMICS ES COMO UN DIRECTOR DE CINE: TIENE QUE MOVER A SUS ACTORES, SACARLES EXPRE- SIONES, PREPARA EL ESCENARIO, COLOCAR LA ILUMINACION, LA CAMARA... EN RESUMEN, CUIDAR LA PUESTA EN ESCENA. PERO HAY UNA DIFERENCIA FUNDAMENTAL, UN AUTOR DE COMICS ES OMMIPOTENTE NO TENEMOS LIMITE DE PRESUPUESTO MI ACTORES QUEJICAS. NO HAY NADA IMPOSIBLE. ZENTONCES POR QUE VAMOS A HACER UNA ESCENA ABURRIDA, PUDIENDOLA HACER WTERESAVTE Y ORIGWAL? ‘TOMEMOS UNA SIMPLE CHARLA ENTE DOS PERSONAS. PODEMOS UBICARLA DONDE QUERAMOS, SUPONGAMOS QUE DECIDIMOS QUE LA ESCENA SE DESARROLLA EN UNA HABITACION, QUIEN HA DICHO QUE LA HABITACION DEBA SER RECTANGULAR? 20 MEDIO VACIA? éPOR QUE NO ‘SITUAR LA ESCENA DE NOCHE, EN UNA EXPOSICION DE VANGUARDIAY LLENA DE GENTE? éNO CREES QUE YA SOLO VISUALMENTE ES MUCHO MAS INTERESANTE? ENCONTRAMOS UNOS LOFT A DOS ALTURAS QUE PUEDEN DAR MUCHO JUEGO. @ APRENDE A DIBUJARPODEMOS CAMBIM2 LA ROPA DE LOS PERSONAJES, O GUE HAGAN COSAS MIENTRAS HABLAN (cUN CAFETITO?). LAS LUCES Y SOMBRAS SON UN ZECURSO MUY EXPRESWO. LA ILUMNACION NOS FUN- CIONARA MEJOR Si TENEMOS BIEN DEFIIDAS LAS FUENTES DE LUZ (DONDE ESTA EL FOCO?). DE ESA FORMA LOS PERSONAJES SE PUEDEN COLOCAR RESPECTO A LA LUZ DE LA FORMA QUE MEJOR EXPRESE SU ESTADO DE ANIMO. QUIZA UN CONTRALUZ SI DICE ALGO AMENAZADOR O LUZ FRONTAL Si HABLA SINCERAMENTE. PODEMOS CREAR METAFORAS VISUALES POR MEDIO DE LA ESCENOGRAFIA (LOS DECORADOS). POR EJEMPLO, UN PERSONAJE ESTA MNTIENDO ¥ ENGATUSANDO AL OTRO. PUES DETeAS SUYO VEMOS UNA INMENSA VITRINA DE NSECTOS Y QUIZA ESTA NCLUSO CLAVANDO UNO MAS EN SU COLECCION. O UN PERSONAJE RESPONDE CON CARA IMPASIBLE, PERO UN CUADRO A SU LADO NOS MUESTeeA UNA IMAGEN MUY EXPRESIVA, QUIZA REVELADORA DE SUS VERDADEROS SENTIMIENTOS, PODEMOS DALE UN AIRE DE SUPERIORIDAD AL ENFOCARLE EN CONTRAPICADO (ESE JUGOSO LOFT A DOS ALTURAS). EN TODOS ESTOS CASOS NOS ENCONTRAMOS CON VARIOS MVELES DE LECTURA NUESTRA VIDA COTIDIANA ESTA LLENA DE SIGNIFICADOS NO EXPLICITOS. EN CINE ESO SE CONOCE COMO ‘SUBTEXTO: LO GUE EL DIALOGO NO DICE ABIERTAMENTE. POR EJEMPLO UN CHICO DICE A UNA CHICA “HOLA, QUE Dia TAN BONITO éNO?", PERO EN REALIDAD LO QUE QUIERE DECIR ES “TE PARECE QUE SOY LO SUFIENTEMENTE ATRACTVO E WTERESANTE PARA QUE CHARLEMOS?"MAS POSIBILIDADES.. ESE TIENEN QUE ESTAR MIRANDO TODO EL RATO LOS PERSONAJES? ESO NOS LIMITARIA BASTANTE LAS POSICIONES DE CAMARA. QUIZA UNO PUEDE ESTAR HACIENDO ALGO (PREPARANDO UN CAFE, COTILLEANDO EL PISO) ¥ QUE HABLEN DISTRAIDAMENTE, PARA DEWAR LOS CRUCES DE MIADAS DIRECTOS PARA CUANDO LA CONVERSACION SE PONGA MAS WTENSA, APROVECHA LOS GESTOS ¥ ACCIONES DE LOS PERSONAJES PARA SPIRARTE A LA HORA DE COLOCAR LA CAMARA, AVECES NCLUSO NO VER EL ROSTRO DE LOS PERSONAJES PUEDE DAR INTERES ¥ VARIEDAD A LA ESCENA (Y CeEAe SUSPENSE ¥ CENTRAR NUESTRA ATENCION EN OTRAS cosas). LAS MANOS PUEDEN LLEGAR A SER MUY EXPRESIVAS (MIENTRAS. EL DIALOGO NOS DA UNA IDEA PRECISA DE SU EXPRESION FACIAL). POR SUPUESTO NO HACE FALTA SER SIEMPRE TAN SOFISTICADO. SOLO HE PUESTO ESTOS EJEM- PLOS COMO MUESTRA DE COMO HASTA LA SITUACION MAS SIMPLE TIENE MULTITUD DE SOLUCIONES. APRENDE A DIBUJAR il ESTE PUNTO CONVENE ENFATIZA® GUE Hil” QUE DBUJAR LO QUE TE PIDA LA HISTORIA ¥ NO LO QUE TE APETECE. HAY QUE ESFORZARSE POR MEJORAR Y NO SER VAGO. GUIZA DBUR LOS PERSONAJES SIEMPRE DE FRENTE SEA MAS FAQL, PERO UN ESCORZO ANADE PROFUNDIDAD ¥ ORIGNA- UDAD A. PLANO. EL PUNETAZO ESE TE QUEDA GEMIAL, PERO QUZA PAA OIE LA PELEA NO SEA NECESAAI0 QUE SEA TM ESPECTACULAR, V V0 SABES, SI ALGO NO TE SALE ES QUE TE FALTA DOCUMENTACIONTODO ES IMPORTANTE. ABSOLUTAMENTE TODO LO QUE INCLUYES EN UNA VINETA TIENE ALGUN SIGNIFICADO PARA LA NARRACION. DE ALGUNA FORMA EL LECTOR SOBREENTIENDE QUE ‘SIEL AUTOR HA DIBUJADO ALGO ES POR ALGUNA RAZCN. TOMEMOS UNA SIMPLE DE VWETA DE GENTE POR LA CALLE... PODEMOS DIBUJAR EN DETALLE A TODOS LOS PER- © PODEMOS COLOCHE A TODOS LOS TRANSEUN- ‘SONAJES, COMO QUERIENDO WDICAR GUE EL MUNDO TES DE TAL FORMA QUE NO RESTEN MPORTAICA EN QUE SE DESAROLLA NUESTEA HISTORIA ESTA AL PROTAGONISTA SI, VEMOS QUE ESTAMOS EN HABITADO POR PERSONAS CON SU VIDA. ESTAMOS LA CALLE, QUE LA GENTE ESTA Ai, PERO NO DES- DEFWIENDO EL ESCENARIO, CREANDO UN ENTORNO, TACAN DEMASIADO. AMBIEN PODEMOS QUITAe TODO DETALLE, Y DiguJae SOLO MASAS DE GENTE ANCNIMA QUIZA PORGUE SI REALMENTE EL AUTOR NO QUERIA TRASMTIENDO UNA SEMSACION DE CUDAD MOSTRAR A LA GENTE iNO LO HUBIESE INHOSPITA ¥ DESHUMANIZADA HECHO! PERO EN CADA CASO EL LECTOR ENTENDERA UNA COSA DISTINTA SEGUN LO QUE INCLUYAMOS EN EL DIBUJO.POR LO TANTO, COMO TODO LO QUE DIBUJAMOS ES IMPORTANTE ¥ LE COMUNICA ALGO AL LECTOR TENGO QUE PENSAR MUY BIEN QUE DIBUJO Y QUE DEJO “FUER&’. SE TRATA, EN DEFINITVA, DE TOMAR DECISIONES: QUE MUESTRO, QUE NO, DONDE COLOCO LA CAMARA, CON QUE ENCUADRE, EL TAMANO ¥ LA FORMA DE LAS VINETAS, ETC. ¥ ESAS DECISIONES NO DEBEN SER GRATUITAS ¥ AL AZAR SINO QUE DEBEN ESTAR GUIADAS POR UNA INTENCION. CADA PERSONA VE LA VIDA DE FORMA DISTWWTA, PARA UNOS ES UNA SELVA EN QUE SOLO SOBREVIEN LOS MAS FUERTES ¥ COMPETITIVOS. PARA OTROS UN MUNDO DE COLOR DE ROSA LLENO DE GENTE MagAVI- LLOSA CON BUENOS SENTIMIENTOS QUE A VECES COMETEN ER2ORES. PUEDE GUE ESTE TODO PREDESTNADO O QUE SEAMOS FRUTO DEL AZAR. SOMOS DIOSES O MOTAS EN EL ESPACIO. ANGELES O DIABLOS. CADA UNO VE LA VIDA A TRAVES DE UN CRISTAL DISTINTO ¥ CADA HISTORIA DEBE REFLEJAR TU VISION INDIVIDUAL, INCLUSO EL NawRADOR MAS ANODINO SE DEFWE POR EL ‘SIMPLE HECHO DE QUE HISTORIAS HA ELEGIDO CONTAR: DE ACCION, DE TERROR, ROMANTICAS.. CONVERTIRSE EN UN BUEN NAReADOR REQUIRE PERSONALIDAD ¥ DECISION. DIS- TINGUIE LO GUE ES MPORTANTE DE LO QUE NO, SIEMPRE SEGUN TU CeITE2I0. ACENTUAR LOS CONTRASTES. ZESA VIETA ES IMPOR TANTE? ;AUMENTA SU TaMeNlO! IREDUCE EL RESTO! {SN MEDO! ESE ES EL MALO? (CAMBIA LA ILUMNACION, MUEVE LA CAMAgA! QUE SE NOTE! ES UN MOMENTO ROMANTICO? j/MAS PASION/! TAMBIEW PUEDE SER TU NTENCION CONTAR DE FORMA Fria ¥ ANODWWA LOS ACONTECIMEN- TOS, CUAL REPORTERO IMPASIBLE O COMO UN DIOS OBSERVANDO A UNAS HORMIGAS. LO IMPORTANTE ES TENE® COHERENCIA EN EL PLINTEAMENTO, QUE SE NOTE TU SELLO PERSONAL. APRENDE A DIBUJARCUANDO ANALICES WA HISTORIA O WTENTES DESCUBRIC QUE ES LO.QUE FALLA PLAN- TEATE ESTAS PRE- GWNTAS: ESTA BIEN Docu- MENTADA? éLOS FONDOS ESTAN éLA PUESTA EN ESCENA ES DEMA- ESTA CONTADA LA HISTORIA CON eDEMASIADA INFOR- MACION SUPERFLUA PARA EL LECTOR? ETCETERA. RECUERDA LAS TRES REGLAS: 1 DOCUMENTARSE 2 ANALIZAR TODAS LAS POSIBILIDADES 3 CONTAR CON NTENCION. TODO ES IMPORTANTE. EXISTE UNA CUARTA REGLA QUE TE Hel MUCHA FALTA CUANDO ENTRES EN ESTE NEGOCIO (PERO QUE PUEDES I ENTRENANDO DESDE VA). ESA REGLA ES: 4 SE PROFESIONAL.DIBUJAR ES MUY DIVERTIDO, PERO Si QUIERES DEDICARTE A ESTO TIENES QUE TOMARTELO EW ‘SERIO ¥ NO AMEDRENTARTE ANTE LAS DIFICULTA- DES. ENTRE OTRAS MUCHAS COSAS TENDRAS QUE DIBUJAR COSAS COMO: VACAS, NNOS VEST DOS DE COMINION Y OTROS OBJETOS RAROS.. POR CIERTO, ESA ES LA RESPUESTA A LA ETERNA QUEWJA DE LOS NOVATOS: “iéCOMO PUEDEN ESTAR PUBLICANDO A FULANITO, SI HASTA ¥O LO HAGO MEJOR QUE EL?!” BUENO, LOS PROFESIO- WALES HAN ALCANZADO UN NIVEL MiNIMO DE DIBUJO EN EL QUE YA NO COMETEN NINGUN FALLO FLAGRANTE. RESPETA SU TRABAJO Y SOBRE TODO RESPETALOS COMO PERSONAS. CORRIGE REPITE LAS VWIETAS QUE NO TE SALGAN. QUERAMOS 0 NO, EL LECTOR VA A VER LA PAGINA EN Su CONJUNTO, NO COMO SUMA DE PEQUENAS ILUSTRACIO- NES. UN SOLO FALLO MWY EVIDENTE DE PERSPECTWVA O DE AWATOMMA PUEDE ARRUL- Nae TODA LA PAGINA. UN PRO- FESIONAL SE MDE No Por LA CALIDAD DE LAS POCAS VWETAS QUE LE SALEN BIEN ‘SINO PORQUE NO HAY NINGUNA QUE LE SALE MAL (AUNQUE TAMBEN PUEDE LUCRSE EN ALGINA QUE OTeA) PRODUCE PAGINAS. PARECE DE PEROGRULLO DECIRLO, PERO SI BUSCAS TRABAJO DE DIBUJANTE DE COMIC TIENES QUE HABER HECHO MUCHAS PAGWAS (CON VNETITAS, Si). LAS ILUSTRACIONES MOLONAS ‘SOLO SIRVEN COMO COMPLEMENTO EN TU CARPETA DE PRESENTACION PARA EL EDITOR. ‘SE PUNTUAL EN LAS FECHAS DE ENTREGA CON EL EDITOR (Y REALISTA A LA HORA DE ACORDARLAS). EW LA INDUSTRIA DEL COMIC EL DIBUJANTE ES SOLO UNA PIEZA MAS DEL ENGRANAJE, LUEGO VIENE EL EWTWTA- DOR, EL ROTULISTA, EL MAQUETADOR, LA MPRENTA, ETC. APRENDE A DIBUJARSI HACEMOS UN PEQUENO yp ESQUEMA RESUMEN DE TODO EL PROCESO DE PRODUCCION DE UN COMIC VENDRIA A QUEDAR ASI: 1. GUION LOS CIMENTOS DE UN BUEN COMIC SE ENCUENTIAN EN EL GUION. UN BUEN DIBUJO ¥ UNA BUENA NARRATVA AL SERVICIO DE NADA ES IGUAL A NADA. nN 3 COMPOSICION LA DISTRIBUCION ¥ “PAGINA “xsreeucc VINETAS. TODO LO QUE HEMOS ESTADO mee HABLANDO- DOCUMENTACION ANTES DE COGER EL LApIZ ES MY RECOMENDABLE RECOPILAR TODA LA ‘DOCUMENTACION POSIBLE QUE PUEDAS NECESITA DE LOCALIZACIONES, OBJETOS ¥ PERSONAJES. NOS DAA MICHAS IDEAS ¥ LUEGO NO TENDREMOS: QUE ESTAR WTER@UMPIENDO EL , TRABAJO CADA DOS POR TRES. CUANDO DIBUJAS CON DICHA HERRAMENTA LA PAGINA DEFWITIVA. SE TRABAJA SIEMPRE MAS GRANDE DEL ‘TAMANlO AL QUE SE VA PUBLICAR PARA PODER METER LOS DETALLES CON RA SSS LJ a 4 Ss,CUANDO ESTAS DIBUJANDO SIEMPRE TE ENCUANTRAS CON ALGO GUE SE TE HA OLVF DADO BUSCAR, QUE NO TE SIRVE LO QUE TENIAS O HAS HECHO MODIFICACIONES ‘SOBRE LA MARCHA Y NECESITAS NUEVAS IMAGENES DE REFERENCI. MAS 45 DOcuMENTACION TODO LO RELACIONADO CON LOS TEXTOS: DIALOGS, RECUADROS, ONOMATOPEYAS ¥ TITULOS., SE HACE MANUALMENTE © POR ORDENADOR, 6. ROTULACION EN LAS SIGUIENTES FASES NO REPASAR COW ‘SUELE ESTAR MPLICADO EL AUTOR. weceous = ‘SOM! MAQUETAQION, MPRESION, DIS~ UWEAS DEL cs ‘TRIBUCION ¥ VENTA Liprz Pan TINTA WY POR FW TENDRIMOS NUESTRO QUE GANEN EN COMIC ISTO PARA LOS AVIDOS UMPIEzA Y cos VOLUMEN ¥ PROFUNDIDAD. = PUES ESO. (7, A MANO 0 A MAQUNA, (U((( APRENDE A DIBUJAREL FAMOSO SINDROME DE La PAGINA EN BLANCO DEL ESCRITOR PUEDE DARSE IGUALMENTE EN EL DIBUJANTE AL COMPONER LA PAGINA, ECOMO AFRONTAR EL DISENO ¥ DISTRIBUCION DE LAS VNETAS? A VECES TeAS LEER EL GUON EMPIEZO HACIENDO GARABATOS DE LAS IMAGENES MAS EVOCADORAS, COMO Si FUESE A ILUS- TeAR UN LIBRO, PERO SIN PENSAR EN LA FORMA M EL TAMANO DE LAS VIMETAS. QUIZA LUEGO LAS CONVIERTA EN VINETAS, LAS MODIFIGUE 0 NO LAS UTILICE, PEO TODAS ESAS IMAGENES LUEGO ME PUEDEN SERVIR COMO PUNTO DE PARTIDA PARA ESTRUCTURAR LA PAGINA. PUEDE SER EL HEROE 62ITINDO SU RABI AL CIELO, IN® SILUETA CORRENDO POR LOS TE RDOS EN MTED DE LA HOCHE, LW BOLIDO CAYENDO POR UW PREGPICIO O SIMPLEMENTE UN PLINO GENERAL DE LA SITUNGON DE LOS PERSONIJES EW LA HBGITACION. SE TRATA DE ROMPER EL HELO.TAMBIEN PUEDES EMPEZAR CON TAREAS RUTINARIAS QUE NO REGUIEREN WSPIRACION PERO QUE DE ALGUNA FORMA LA FAVORECEN. DOCUMENTARSE (NO SGLO DE LAS IMAGENES DE ARCHIVO QUE NECESITAS, SNO VER PELICULAS O LEER LIBROS SOBRE EL TEMA) TE ESTIMULARA ¥ TE DARA IDEAS PARA TODO LO QUE NO VIENE EN EL GUIOW: AMBIENTES, DETALLES, GESTOS. EL SISTEMA DE LAS NUEVE ACCIONES QUE HE COMENTADO MAS ATRAS ES MUY PRACTICO Si UNO ESTA ATASCADO. cE APRENDE A DIBUJAR PERSONALMENTE PREFIERO HACER GRUPOS DE PAGWNAS EN VEZ DE Ie DE UNA EN UNA. ES DECIR, DISEHNO 6, 8 O 20 PAGINAS; HAGO TODO EL LAPIZ; LAS ENTWTO TODAS, ETC. ESTA FORMA DE TRABAJAR CREO QUE ES LA MAS RAPIDA, PERO SOBRE TODO AYUDA A MANTENER LA UNIDAD ¥ La COHESION INTERNA DEL TEBEO PUES LOS DiaS QUE ESTOY COMPONENDO PAGINA ¥ DOCUMENTANDOME ESTOY COMPLETAMENTE ‘SUMERGIDO EN LA HISTORIA, LAS SEMANAS QUE DIBUJO TENGO LA MENTE MAS DESCANSADA (ME PONGO Mi MUSIQULLA.), PERO AL HACERLAS DE TIRON COMETO MENOS FALLOS DE RACCORDY CUANDO ENTWTAS MUCHO VAS MAS RAPIDO ¥ SEGURO. AVECES, SI HE PENSADO EL COMIC EN SU CONJUNTO, PUEDO TENER YA DISENADA MEDIA PAGINA O TODA ENTERA EN CUANTO A LA FORMA, TAMANO ¥ DIS- POSICION DE CIERTAS VNETAS ¥ SOLO ME RESTA ACOMODAR LOS DIBUJOS EN SU INTERIOR, AJUSTANDO LOS ANGULOS DE CAMARA Y EQUILIBRANDO SUS ELEMENTOS,MUY IMPORTANTE: LEED VUESTRAS PROPIAS PAGINAS. ¥ SI PODEIS DAD A LEER VUESTRO COMIC A ALGUNA MENTE "VIRGEN", ESTO ES, A ALGUN AMGO AL QUE NO LE HAYAIS CONTADO Ni MOSTRADO NADA DE LA HISTORIA PREVIMMENTE Y QUE PUEDA Dae UNA OPMICW NOCENTE. Opes PASAR LAS EOUNTt AS QUE TRABAJAD BIEN LOS GUIONES (0 BUSCAD UN GUIOMSTA AL QUE LUEGO PODER ECHAR LA CULPA ‘SILA HISTORIA NO FUNCIONA). ANTE LA DISYUNTWVA DE SI LA NARRATIVA (FORMA Y TAMANO DE LAS VWIETAS, DISPOSICION, ANGULOS DE CAMARA) LA DEBE PROPORCIONAR EL GUIOMSTA O EL DIBU- ANTE CREO QUE DEPENDERA DEL QUE TENGA MAS EXPERIENCIA O TALENTO DE LOS DOS.” AUNQUE PERSONALMENTE OPNO QUE LA ULTIMA PALABRA LA DEBERIA TENER ‘SIEMPRE EL DIBUJANTE YA QUE, AL FIN AL CABO, ES EL QUE LE VA A DEDICAe MAS TIEMPO Y EL QUE AL Ie VIENDOLA REALIZADA SE VA A ENCONTICAR CON LOS PROBLEMAS DE ULTIMA HORA. . Por ULTIMO HAY UN DETALLE QUE QUIERO DEWAR CLARO. EN ESTE LIB2O ME HE CONCENTRADO EW LAS POSIE- LIDADES NARRATWAS DEL DISENO DE PAGINA, QUE SON NTRISECAS AL MEDIO DE LOS COMCS, PERO HE OMITIDO CONSCIENTEMENTE LAS. ALTERNATWAS, ESTO ES, TODOS LOS RECURSOS PROCEDENTES DE LA PWTURA ¥ LA LITERATURA. AL COMPRENDE QUE ESTA VEZ NO TEMA nog exeurvo wa seusa- | 4 conmigo cores Ta ESPALDAY WN MUDO ATEMIZO Su GARGAITA CONSEGUIR TANTO GQUEBRANDO | weMENDOLE SIQUIERA GerTAe AUXLO. EL MARCO DE LA VWETA Y REDUCIENDO SU TAMANIO COMO ‘DIBUJANDOLA CON UN ESTILO CARGADO DE SOMBRAS NEGRAS Y LINEAS TEMBLOROSAS. O CREAR CON EL COLOR ESA ATMOFERA 0 .CON UNOS BUENOS TEXTOS DESCRPTNOS.ASI QUE APROVECHADLO PARA VUESTROS FINES, SUMADLO A - TODO LO DICHO HASTA AHORA Y ADELANTE. EXPLICADO PODEMOS HACER VINETAS BIEN CONSTRUIDAS 0 NO, PLANOS BIEN ENCADENADOS ~O NO, VNNETAS RECTAN- GULARES _.0 NO, one's i-PERO ENTONCES oe PODEMOS HACER LO QUE musica QUE @uERnos) QUERAMOS! INO HAY REGLAS! EFECTIVAMENTE, TODO ESTA PERMITIDO, PERO DEBES SER CONSCIENTE DEL EFECTO QUE CaUSARAS AL LECTOR. QUE SEPAS LO QUE HACES. APRENDE A DIBUJAR