PAUTA PARA REVISAR Y EVALUAR UNIDADES DE APRENDIZAJE Y/O

PLANIFICACIONES
PROFESOR:

Subsector:

CURSO FECHA:

ORDEN RASGOS A EVALUAR SI NO

1.
La planificacin se ajusta al formato adoptado por el
Establecimiento
2.
Entrega distribucin semanal de los Aprendizajes
Esperados.
3.
Entregan instrumento de evaluacin con tabla de
especificaciones.
5.
Registra objetivos fundamentales
4.
Explicita los aprendizajes esperados
5.
Explicita los objetivos transversales
6.
Explicita Actividades Genricas
7.
Explicita los indicadores de logros o evaluativos
8.
La planificacin considera los ejemplos de actividades
del programa de estudio u otras actividades variadas y
secuenciadas
9
Se indican los momentos de la evaluacin (inicial,
proceso, producto)
10.
Se seala quienes evaluarn (Autoevaluacin,
Coevaluacin, Heteroevaluacin)
11
Se sealan distintos procedimientos e instrumentos de
evaluacin.
12
Se disean actividades para
trabajar en parejas
13.
Se disean actividades para
trabajo grupal
14.
Se disean actividades para
trabajo individual
15.
Considera material didctico existente en la escuela
16.
Seala instancias de trabajo en el CRA
17.
Seala instancias de trabajo en la Sala de Enlace
18.
Seala instancias de trabajo fuera del Aula
18.
Seala explicita textos de lectura (justificando su
eleccin), y el momento de su evaluacin
Observaciones:

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