ceipguillemdemontgri.blogspot.

com CONTINGUTS A CURS 2017/2018
Tfn/fax: 971344818
TREBALLAR PER
CEIP GUILLEM DE MONTGRÍ ÀREES 4t EP

CONTINGUTS PROGRAMATS DE L’ÀREA: LLENGUA CATALANA
1R TRIMESTRE
Unitat 1: Carta entre amics Unitat 2: En Joanet Cameta-curta
-Lectura i comprensió d’un text narratiu:Carta entre -Lectura i comprensió d’una rondalla:En Joanet
amics. Cameta-curta
-Vocabulari: el diccionari i la familia. -Vocabulari: les sigles i les abreviatures
-Expressió oral: presentacións personals. -Expressió oral: Jocs de paraules
-Expressió escrita: creació d’històries amb diàleg. -Expressió escrita: narració de fets i vivències
-Gramàtica: els elements de la comunicació -Gramàtica: lletres, dígrafs, síl.labes i paraules
-Ortografia: vocal nuetra a final de paraula -Ortografia: La síl.laba tònica i classificació de paraules
Unitat 3: El monstre Barrabum Unitat 4: Sargantanes
-Lectura i comprensió d’un text narratiu: -Lectura i comprensió d’un text expositiu: Sargantanes
-Vocabulari: familia de paraules (paraules primitives i -Vocabulari: Els prefixos
derivades) -Expressió oral: descripcions d’animals (vocabulari)
-Expressió oral: descripcions de persones -Expressió escrita: elaboració de fitxes científiques
-Expressió escrita: el text descriptiu -Gramàtica: el subjecte i el predicat
-Gramàtica: oració, text i paràgraf- -Ortografia: Els sons de la “e” i de la “o”
-Ortografia: La “x” i la “ix”
Unitat 5: Aladí i la llàntia meravellosa
-Lectura i comprensió d’un text narratiu amb diàlegs.
-Vocabulari: identificació de sufixos
-Expressió oral: realització un diàleg
-Expressió escrita: al postal
-Gramàtica: les classes d’oracions
-Ortografia: El punt i la coma
2N TRIMESTRE
Unitat 6: Fira medieval Unitat 7: El gegant d’es Vedrà
-Lectura i comprensió d’un text expositiu: Fira medieval -Lectura i comprensió d’una rondalla
de Dalt Vila -Vocabulari: els camps semàntics
-Vocabulari: les paraules compostes i les festes de les -Expressió escrita: la carta
Balears -Gramàtica: l’adjectiu
-Expressió oral: el discurs argumentat -Ortografia: Pronuncia i escriptura correcta de paraules
-Expressió escrita: el text descriptiu: realització d’un amb tx / ig.
diàleg per a ser representat
-Gramàtica: el nom
-Ortografia: els dos punts, els punts suspensius, el
guionet i el parèntesis
Unitat 8: Rimes felines Unitat 9: Som com sóc
-Lectura i comprensió de poemes -Lectura i comprensió d’un text narratiu:
-Vocabulari: les paraules sinònimes -Vocabulari: paraules antònimes
-Expressió oral: recital de poemes -Expressió oral: expresam opinions
-Expressió escrita: els poemes -Expressió escrita: els anuncis
-Gramàtica: l’article determinat i indeterminat -Gramàtica: els demostratius i els possessius
-Ortografia: l’apòstrof -Ortografia: la essa sonora
Unitat 10: Rondalla
-Lectura i comprensió d’un text narratiu amb diàleg
-Vocabulari: paraules polisèmiques
-Expressió oral: creació d’endevinalles
-Expressió escrita: la descripció d’un lloc
-Gramàtica: els determinants numerals
-Ortografia: la essa sorda
3R TRIMESTRE

MD020211
ceipguillemdemontgri.blogspot.com CONTINGUTS A CURS 2017/2018
Tfn/fax: 971344818
TREBALLAR PER
CEIP GUILLEM DE MONTGRÍ ÀREES 4t EP

Unitat 11: Formigues a la brasa Unitat 12: Gegants i capgrossos
-Lectura i comprensió d’un text narratiu: -Lectura i comprensió d’un text expositiu
-Vocabulari: paraules homòfones -Vocabulari: frases fetes
-Expressió oral: el mapa -Expressió oral: representació d’un programa de ràdio
-Expressió escrita: descripció d’un invent -Expressió escrita: la notícia
-Gramàtica: els pronoms personals -Gramàtica: el verb “persona i nombre”
-Ortografia: les oclusives finals b/p t/d g/c -Ortografia: la “b” i la “v”
Unitat 13: Ous de somera Unitat 14: Jocs
-Lectura i comprensió d’un text teatral -Lectura i comprensió d’un text instructiu
-Vocabulari: els refranys -Vocabulari: diferents parlars del catal
-Expressió escrita: el teatre -Expressió oral: resolució de conflictes
-Gramàtica: el verb les conjungacions i el temps. -Expressió escrita: descripció d’objectes
-Ortografia: consonants mudes. La h -Gramàtica: adverbis de lloc i de temps
-Ortografia: Ús de ca, que, qui, co, cu, qüe, qüi.
i de la ga, gue, gui, go, gu, güe, güi.

Unitat 15: Festes!
-Lectura i comprensió d’un text informatiu
-Vocabulari: els barbarismes
-Expressió oral: defensa d’opinions (el debat)
-Expressió escrita: elaboració d’un programa de festes
-Gramàtica: les preposicions i les conjuncions
-Ortografia: ortografia visual

CONTINGUTS PROGRAMATS DE L’ÀREA: LLENGUA CASTELLANA
1R TRIMESTRE
- Una lectura individual obligatoria.
- Desarrollo del programa EME de ICAPE.
Unidad Didáctica 1 Unidad Didáctica 2
• Lectura y comprensión de una fábula: Entre animales • Lectura y comprensión de un texto narrativo: Mi tío
anda el juego. Teo.
• Uso de la mayúscula. • Sílabas tónica y átona y acentuación de palabras
• La comunicación. agudas.
• Las lenguas de España. • Letras, sílabas, palabras.
• El diccionario. • Palabras sinónimas.
• La prelectura. • La coherencia textual.
• La literatura tradicional • El narrador en tercera persona.
Unidad Didáctica 3 Unidad Didáctica 4
• Lectura y comprensión de un texto expositivo: Seres • Lectura y comprensión de un texto poético: Poemas y
increíbles. piratas.
• Palabras llanas y esdrújulas. • El diptongo y el hiato.
• Enunciado, frase y oración. • La oración: sujeto y predicado.
• Palabras antónimas. • Palabras polisémicas.
• Textos cohesionados. • Conectores de suma y contraste.
• El narrador-protagonista en primera persona. • Elaboración de un cartel.
• Elaboración de un folleto.
Unidad Didáctica 5
• Lectura y comprensión de un texto narrativo: La casa de Magín.
• La coma, el punto y el punto y coma.
• Clases de oraciones.
• Palabras homófonas.

MD020211
ceipguillemdemontgri.blogspot.com CONTINGUTS A CURS 2017/2018
Tfn/fax: 971344818
TREBALLAR PER
CEIP GUILLEM DE MONTGRÍ ÀREES 4t EP

• La descripción de lugares.
• El diálogo en la narración.
• La interpretación de un gráfico.
2N TRIMESTRE
- Una lectura colectiva obligatoria: pendiente de elección.
- Desarrollo del programa EME de ICAPE (unidad competencial).
Unidad Didáctica 6 Unidad Didáctica 7
• Lectura y comprensión de un texto teatral: La isla del • Lectura y comprensión de un texto narrativo: Cerote.
tesoro. • Palabras que empiezan por bu-, bur-y bus-.
• Los dos puntos y los puntos suspensivos. • Clases de nombres.
• El nombre. El género y el número. • Prefijos i-, in-, im-, des-, pre- y re-.
• Clasificación de las palabras por el número de • La autobiografía.
sílabas. • Los monólogos en el teatro.
• Palabras compuestas.
• Las instrucciones.
• El teatro: diálogos y acotaciones.
• Elaboración de pies de foto.
Unidad Didáctica 8 Unidad Didáctica 9
• Lectura y comprensión de un texto poético: Jardín de • Lectura y comprensión de un texto divulgativo: Las
playa. plantas.
• Adjetivos terminados en -ava, -ave, -avo, • Palabras terminadas en -d y -z.
-eva, -eve, -evo, -iva e -ivo. • El determinante artículo y demostrativo.
• El adjetivo y la concordancia. • Prefijos aero-, super- y tele-.
• Prefijos mono-, poli- y semi-. • El formulario.
• La carta. • La lengua literaria: comparación y la personificación.
• Creación de un texto teatral a partir de una fábula. • La encuesta.
• Interpretación de un plano.
Unidad Didáctica 10
• Lectura y comprensión de un texto narrativo: El más poderoso del mundo.
• Palabras que terminan en -aje, -eje, -jero/a y -jería
• Los determinantes posesivos y los numerales.
• Sufijos -ón, -azo
y -ante.
• La exposición.
• La rima: asonante y consonante.
• Los textos cotidianos.
3R TRIMESTRE
- Una lectura colectiva o individual obligatoria: pendiente de elección.
- Desarrollo del programa EME de ICAPE (unidad competencial).
Unidad Didáctica 11 Unidad Didáctica 12
• Lectura y comprensión de un texto narrativo de • Lectura expresiva y comprensión de un fragmento de
ficción: El conejo-sí y el conejo-no. una obra teatral: Vivir soñando.
• Palabras con ll e y. • Palabras que empiezan por hie-, hue- y hui-.
• Palabras con x. • Verbos con h.
• El pronombre personal. • El verbo: las conjugaciones verbales.
• Gentilicios. • La concordancia entre sujeto y predicado.
• Ideas principales y secundarias. • Familias de palabras.
• El ritmo: la rima y la repetición de versos paralelos. • Campos semánticos.
• La entrevista. • El resumen de un texto.
• La medida de los versos.
• La descripción del plano de la clase.
Unidad Didáctica 13 Unidad Didáctica 14
• Lectura y comprensión de un texto narrativo: La isla • Lectura expresiva y comprensión de textos poéticos:
del Coral. Estaciones poéticas.
• Verbos terminados en -aba, -abas, • Verbos acabados en -ger, -gir.

MD020211
ceipguillemdemontgri.blogspot.com CONTINGUTS A CURS 2017/2018
Tfn/fax: 971344818
TREBALLAR PER
CEIP GUILLEM DE MONTGRÍ ÀREES 4t EP

-ábamos, -abais, • Palabras que empiezan por geo- y gest-.
-aban. • El adverbio.
• Haber y a ver. • Frases hechas y refranes.
• El verbo: tiempos verbales y formas simples y • El diálogo oral y escrito.
compuestas. • El cómic.
• Usos del lenguaje: coloquialismos y usos cultos.
• La noticia.
• El caligrama.
Unidad Didáctica 15
• Lectura y comprensión de un texto narrativo: Cuando yo era tan pequeña como tú.
• Verbos terminados en -bir y -buir.
• Preposiciones.
• Conjunciones copulativas y adversativas.
• La comunicación no verbal.
• La argumentación.
• Los libros preferidos.
• Elaboración de un reportaje.

CONTINGUTS PROGRAMATS DE L’ÀREA: MATEMÀTIQUES
1R TRIMESTRE
- Desarrollo del programa EME de ICAPE.
Unidad 1:Números y operaciones Unidad 2: La multiplicación
- El valor de las cifras de un número: unidades, - Propiedades de la multiplicación (distributiva y
decenas, centenas, unidades de millar, decenas de asociativa)
millar, centenas de millar. - La multiplicación por una cifra
- Los números de seis cifras - La multiplicación por varias cifras
- Aproximación de números - Las potencias
- La suma y la resta (propiedad conmutativa y - La resolución de problemas
asociativa) - Cálculo mental
- El paréntesis
- La resolución de problemas
- Cálculo mental
Unidad 3: La división Unidad 4: Volvemos a dividir
- La división como reparto -La división con divisor de dos cifras
- La división como partición -División con ceros en el cociente
- División exacta y división inexacta -División entre la unidad seguida de ceros
- Propiedad fundamental de la división exacta -Operaciones combinades
(equivalencias) - La resolución de problemas
- División con dividendo de varias cifras. - Cálculo mental
- La resolución de problemas
- Cálculo mental
Unidad 5: Múltiplos y divisores
- Múltiplos de un número
- Divisores de un número
- Números primos y primos compuestos
- La resolución de problemas
- Cálculo mental
2N TRIMESTRE
- Desarrollo del programa EME de ICAPE.
Unidad 6: Los números decimales Unidad 7: Las fracciones
- Lectura y escritura de números decimales. - Fracción decimal y número decimal
- Los órdenes decimales: décimas y centésimas. - Comparación y ordenación de fracciones
- Representación de números decimales en la recta - Comparación de fracciones con la unidad
numérica. - Suma y resta de fracciones con igual denominador

MD020211
ceipguillemdemontgri.blogspot.com CONTINGUTS A CURS 2017/2018
Tfn/fax: 971344818
TREBALLAR PER
CEIP GUILLEM DE MONTGRÍ ÀREES 4t EP

- Comparación y ordenación de números decimales. - La resolución de problemas
- Sumas y restas de decimales. - Cálculo mental
- División de naturales con cociente decimal
- La resolución de problemas
- Cálculo mental
Unidad 8: La medida de la longitud Unidad 9: Las medidas de capacidad y de
- El metro como unidad universal de medida de peso
longitud. -El litro como unidad universal de medida de
- Múltiplos y submúltiplos del metro, con sus capacidad.
equivalencias respectivas. -Múltiplos y submúltiplos del litro, con sus equivalencias
- Expresión en forma simple de una medida de longitud respectivas.
dada en forma compleja y viceversa. -El gramo como unidad universal de medida de peso.
- Sumar y restar medidas de longitud dadas en forma - Múltiplos y submúltiplos del gramo, con sus
simple. equivalencias respectivas.
- La resolución de problemas -Expresión en forma simple de una medida de
- Cálculo mental capacidad o de peso dada en forma compleja y
viceversa.
-Sumar y restar medidas de capacidad o de peso dadas
en forma simple.
-Resolución de problemas
-Cálculo mental
Unidad 10: Rectas y ángulos
-Elementos geométricos: rectas, semirrectas y segmentos.
-Tipos de ángulos según su abertura y su posición.
-La medida de los ángulos.
-Relación entre ángulos y giros.
-Resolución de problemas
-Cálculo mental
3R TRIMESTRE
- Desarrollo del programa EME de ICAPE.
Unidad 11: Las figuras planas Unidad 12: Regularidades y simetrías
-Los polígonos: elementos. - Simetría en las figuras planas.
-Los triángulos: clasificación según sus lados y según - Figuras simétricas.
sus ángulos. - Traslaciones.
-Los cuadriláteros: distinguir paralelogramos y no - Resolución de problemas
paralelogramos.
-La medida de superficie: aproximación a su medida en - Cálculo mental
figuras planas utilizando el cuadrado como unidad de
medida.
-Cálculo del área por conteo directo de unidades de
cuadrícula.
-La circunferencia: definición y elementos.
-El círculo: definición y elementos.
-La longitud de la circunferencia y el valor de π.
-Resolución de problemas
-Cálculo mental
Unidad 13: Formas espaciales Unidad 14: La orientación en el plano
-Los cuerpos geométricos tridimensionales. -La situación en el plano y en el espacio.
Identificación de los elementos de un poliedro: caras, -Croquis, planos y mapas.
aristas y vértices.
-Descripción de posiciones y movimientos.
-Cuerpos geométricos con todas las superficies planas:
prismas y pirámides. - Sistema de coordenadas.
-Cuerpos geométricos con superficies curvas: cilindros, - Resolución de problemas
conos y esferas.
-Utilización de la terminología propia de la geometría.
-Valoración de la manipulación, la representación y la

MD020211
ceipguillemdemontgri.blogspot.com CONTINGUTS A CURS 2017/2018
Tfn/fax: 971344818
TREBALLAR PER
CEIP GUILLEM DE MONTGRÍ ÀREES 4t EP

construcción de figuras geométricas como recurso del
aprendizaje de la geometría.
Unidad 15: Estadística y probabilidad
-Tablas de registro de datos.
-Los gráficos de barras y de líneas: interpretación.
-Los pictogramas: interpretación.
-Probabilidad:
 Identificación de experiencias aleatorias.
 Clasificación de sucesos: seguro, probable e imposible.

CONTINGUTS PROGRAMATS DE L’ÀREA: CIÈNCIES NATURALS
1R TRIMESTRE
Unitat 1: Les plantes Unitat 2: Així viuen les plantes
• Característiques generals de les plantes. • Parts i estructura d’una planta i tasques que duu a
terme relacionades amb la funció de nutrició.
• Parts i funcions de les plantes.
• Com s’alimenten les plantes. La fotosíntesi, la
• La vegetació d’una zona.
respiració i els rebutjos.
• Tipus de plantes segons les tiges: herbes, arbustos i
• Importància de la fotosíntesi al planeta.
arbres.
• Funció de relació en el regne de les plantes.
• Plantes que fan llavors i plantes que no en fan.
• Reproducció sexual de les plantes amb flors i amb
• Beneficis que produeixen les plantes.
llavors.
• Algunes formes de reproducció sense llavors de
plantes que poden formar-les.
Unitat 3: Els éssers vius en el seu medi
• Comunitats d’éssers vius. Idees de flora i fauna.
• Idea bàsica d’adaptació.
• Idea bàsica d’ecosistema i els seus elements.
• Exemples d’ecosistemes.
• Relacions alimentàries en els ecosistemes. Productors: algues i plantes. Consumidors: els animals.
Descomponedors: fongs i bacteris.
• Canvis que alteren els equilibris dels ecosistemes.
• L’ésser humà en els ecosistemes. Canvis introduïts per l’ésser humà.

2N TRIMESTRE
Unitat 4: Els aliments i la digestió Unitat 5: Respiració, circulació i excreció
• Nutrients i aliments. • L’aparell respiratori, els seus òrgans i les seves
funcions.
• L’aigua i la fibra en la nutrició.
• Els moviments respiratoris.
• Tipus d’aliments segons el seu contingut en nutrients.
• El procés de la respiració.
• Obtenció de nutrients: aparell digestiu i procés de la
digestió. • L’aparell circulatori, els seus òrgans i les seves
funcions.
• La dieta.
• El batec cardíac.
• La dieta saludable.
• La circulació de la sang. Idees bàsiques.
• La dieta mediterrània: característiques i importància.

MD020211
ceipguillemdemontgri.blogspot.com CONTINGUTS A CURS 2017/2018
Tfn/fax: 971344818
TREBALLAR PER
CEIP GUILLEM DE MONTGRÍ ÀREES 4t EP

• Normes d’higiene alimentària. • L’aparell excretor, els seus òrgans i les seves
funcions.
• Formació i excreció de l’orina.
• Les glàndules sudorípares. Formació i excreció de la
suor.
• Integració dels processos de la funció de nutrició.
Unitat 6: La nostra funció de relació
• La funció de relació. Fases i processos implicats.
• Sentit de la vista o visió. L’ull, les seves parts, recorreguts de senyals i percepció al cervell.
• Sentit de l’audició o oïda. L’orella, les seves parts, recorreguts de senyals i percepció al cervell.
• Sentits del gust, de l’olfacte i del tacte. Òrgans encarregats de captar estímuls, recorreguts de senyals i
percepció al cervell.
• Aparell locomotor. Funcions que realitza.
• L’esquelet. Composició i funcions. Articulacions.
• La musculatura. Tipus de músculs. Funcions.

3R TRIMESTRE
Unitat 7: Els materials i les forces Unitat 8: L’energia. La llum
• Propietats generals de la matèria: massa i volum. • Formes de l’energia.
• Unitats, instruments i procediments bàsics per a • Transferència i transformacions de l’energia.
mesurar masses i volums dels cossos. • Fonts d’energia. Fonts renovables i no renovables.
• Estats de la matèria i propietats dels estats. • Algunes conseqüències derivades de l’alt consum
• Experiències per a percebre les propietats d’aquests d’algunes fonts d’energia.
estats. • La llum i les seves fonts.
• Altres propietats de la matèria: idea bàsica de • Característiques de la llum.
densitat, propietats sensorials, duresa, elasticitat,
flexibilitat... • Comportament dels materials davant la llum: cossos
opacs, translúcids i transparents.
• Matèries primeres i alguns materials elaborats
importants • Llum i ombres en els cossos opacs.
• Les forces i els seus efectes. • La reflexió de la llum.
• Tipus de forces: per contacte i per acció a distància • La refracció de la llum.
(gravitatòries i magnètiques). • La descomposició de la llum.
• La massa i el pes. • El color.
• Canvis químics en la matèria: combustions, • Estratègies per a reduir el consum de materials i
oxidacions... d’energia.
Unitat 9: Les màquines i la tecnologia
• Tipus de màquines segons l’energia que utilitzen per a funcionar.
• Operadors i funcions que desenvolupen.
• Operadors bàsics o màquines simples i el seu funcionament: roda, rodet, politja, pla inclinat o rampa i
palanques.
• Mecanismes i els seus operadors: eix, engranatge, corretges i cadenes.
• Motors tèrmics i elèctrics. Aspectes bàsics del seu funcionament.
• Projecte de construcció d’una màquina: la catapulta.
• Investigació sobre descobriments i invencions rellevants i les persones que els van realitzar.

MD020211
ceipguillemdemontgri.blogspot.com CONTINGUTS A CURS 2017/2018
Tfn/fax: 971344818
TREBALLAR PER
CEIP GUILLEM DE MONTGRÍ ÀREES 4t EP

CONTINGUTS PROGRAMATS DE L’ÀREA: CIÈNCIES SOCIALS
1R TRIMESTRE
Unitat 7: Estudiam la història Unitat 8: La península Ibèrica a la
- Què és la història?: el pas del temps, la història i el prehistòria
temps històric. - La prehistòria a la península Ibèrica.
- Les fonts històriques. - La prehistòria i les seves etapes.
- Les edats de la història. - Datació i característiques.
- Les formes de vida.
- Invencions significatives.
- Manifestacions culturals, artístiques i
arquitectòniques de la prehistòria.
- El paleolític, el neolític i l’edat dels metalls. Jaciments
més significatius.
- La prehistòria en la comunitat.
.

Unitat 9: La península Ibèrica en l’edat antiga
- L’edat antiga. Característiques.
- Els pobles preromans.
- Els pobles colonitzadors.
- Formes de vida.
- Activitats econòmiques i produccions dels éssers humans de l’edat antiga.
- La romanització.
- El llegat cultural romà.
- L’edat antiga en la comunitat.

2N TRIMESTRE
Unitat 1: Les roques i el paisatge Unitat 2: Els paisatges espanyols
- La geosfera terrestre. Capes de la geosfera i la seva - La situació i relleu d’Espanya: la localització
composició. d’Espanya; les característiques generals del relleu
d’Espanya. El mapa físic d’Espanya.
- Les roques de l’escorça terrestre. Ubicació de les
roques a la Terra i les seves característiques. - El relleu de l’interior peninsular (I): l’Altiplà i els seus
sistemes muntanyosos; els sistemes muntanyosos
- Els minerals. Definició i propietats.
que voregen l’Altiplà.
- Extracció i ús de materials terrestres.
- El relleu de l’interior peninsular (II): els sistemes
- Els perills de la Terra. Erupcions volcàniques. muntanyosos exteriors a l’Altiplà; les depressions
- El paisatge: elements d’un paisatge; els paisatges exteriors a l’Altiplà.
canvien. - El relleu de costa. Península i illes.
- Els paisatges d’interior: el relleu del paisatge de - El relleu de les illes Balears
muntanya i el relleu del paisatge de plana.
- Els paisatges de costa: el relleu del paisatge de

MD020211
ceipguillemdemontgri.blogspot.com CONTINGUTS A CURS 2017/2018
Tfn/fax: 971344818
TREBALLAR PER
CEIP GUILLEM DE MONTGRÍ ÀREES 4t EP

costa.

Unitat 3: La hidrosfera
- La hidrosfera terrestre: la seva composició i importància; aigües superficials i subterrànies; la protecció de la
hidrosfera, la seva contaminació.
- L’incessant viatge de l’aigua a la Terra: el cicle de l’aigua.

3R TRIMESTRE
Unitat 4: La hidrografia d’Espanya Unitat 5: El medi ambient
- La hidrografia - Els problemes ambientals: la degradació, la
El riu; elements i característiques d’un riu. contaminació i la sobreexplotació de recursos.
- Conques i vessants hidrogràfics. - Conservació i protecció del medi natural:
L’acumulació de residus. El reciclatge.
- Els rius del vessant cantàbric: els rius que
desemboquen al mar Cantàbric. - El desenvolupament territorial sostenible.
- Els rius del vessant atlàntic: els rius que - El canvi climàtic: Causes i conseqüències.
desemboquen a l’oceà Atlàntic. - La intervenció humana enmig.
- Els rius del vessant mediterrani: els rius que - Les conseqüències de les nostres accions
desemboquen al mar Mediterrani; les aigües dels quotidianes sobre el medi i la seva relació amb el
arxipèlags. canvi climàtic. La protecció del medi ambient com a
- La hidrografia de les illes Balears. manera de protegir el nostre futur.
Unitat 6: Educació financiera
- Els diners i l’estalvi: els diners i els tipus de despesa, l’estalvi, les formes de pagament.
- L’empresa: tipus d’empreses, classificació.
- El consum i la publicitat.
- Consum intel·ligent i estalvi.

CONTINGUTS PROGRAMATS DE L’ÀREA: LLENGUA ANGLESA
1R TRIMESTRE
Unitat Didàctic 0 Unitat Didàctica 1
Descripcions de persones Continents i païssos
Preguntes amb what,whrere,who... Money
Objectes de classe Idiomes del mon
Unitat Didàctica 2 Unitat Didàctica 3
Accions Solar system
Parts del cos Big numbers
Exercise routines Adjectives ans comparatives
2N TRIMESTRE
Unitat Didàctica 4 Unitat Didàctica 5
Wildlife in deserts Areas in a shopping center
Big numbers Adjectives
Comparatives and superlatives Clothes
3R TRIMESTRE
Unitat Didàctica 6 Unitat Didàctica 7
Food applies Sections of a newspaper
Cooking vebs Future with going to
Countable and uncountable nouns Jobs in a newspaper

MD020211
ceipguillemdemontgri.blogspot.com CONTINGUTS A CURS 2017/2018
Tfn/fax: 971344818
TREBALLAR PER
CEIP GUILLEM DE MONTGRÍ ÀREES 4t EP

CONTINGUTS PROGRAMATS DE L’ÀREA: EDUCACIÓ FÍSICA
1R TRIMESTRE
-Tambè es desenvoluparan diverses promocions d’esports del Consell insular.
0-Higiene i salut 0-Bloc de Continguts: Activitat física i salut
1-El nostre cos 1-Bloc de Continguts: Imatge i percepció
2-Els nostres espais 2-Bloc de Continguts: Activitat física i salut
3-Ens posem en forma 3-Bloc de Continguts: Habilitats motrius
4- Iniciació handball 5-Bloc de Continguts: Jocs i activitats
esportives

2N TRIMESTRE
-Tambè es desenvoluparan diverses promocions d’esports del Consell insular.
0-Higiene i salut 0-Bloc de Continguts: Activitat física i salut
4-Expressam amb el cos 4-Bloc de Continguts: Activitats físiques
5-Jocs del món artístiques i expressives
6- Jugam amb raquetes 5-Bloc de Continguts: Jocs i activitats
7- Activitats amb stick esportives
6-Bloc de Continguts: Habilitats motrius
7-Bloc de Continguts: Habilitats motrius
3R TRIMESTRE
-Tambè es desenvoluparan diverses promocions d’esports del Consell insularl així com , les Jornades
Esportives de Sant Antoni de Portmany.
0-Higiene i salut 0-Bloc de Continguts: Activitat física i salut
8-Iniciació al minibasket 8-Bloc de Continguts: Jocs i activitats
9-Iniciació al badminton esportives
10-Descobrim el korfball 9-Bloc de Continguts: Jocs i activitats
esportives
10-Bloc de Continguts: Jocs i activitats
esportives

CONTINGUTS PROGRAMATS DE L’ÀREA: ARTÍSTICA (MÚSICA)
1R TRIMESTRE
- Repàs dels continguts del curs anterior

- Audició dels instruments del companys músics

- Ritme: introducció de la blanca amb puntet i negra amb puntet i corxera

- Flauta dolça: escala de do / La flor de la cantuta

- Cançons: Els esquelets / Els instruments (D. Gelabert)

- Dansa i moviment

- Audició: Pere i el llop (S. Prokofiev)

MD020211
ceipguillemdemontgri.blogspot.com CONTINGUTS A CURS 2017/2018
Tfn/fax: 971344818
TREBALLAR PER
CEIP GUILLEM DE MONTGRÍ ÀREES 4t EP

2N TRIMESTRE
- Repàs dels continguts adquirits el passat trimestre

- Teoria: L’orquestra simfònica

- Contacte amb diferents instruments de l’aula presents a la orquestra simfònica

- Ritme: introducció del silenci de corxera

- Flauta dolça: El matí

- Cançons: La pau

- Dansa i moviment: El guerrer Zulú

- Audició: La màquina d’escriure (L. Anderson)

- Concert didàctic a Can Ventosa (per confirmar)
3R TRIMESTRE
- Repàs dels continguts adquirits en els anteriors trimestres

- Enregistrament acústic d’una de les cançons apreses durant el curs

- Teoria: El musicograma: interpretació i creació de musicogrames

- Ritme: introducció combinacions de corxeres i semicorxeres

- Flauta dolça: escala de do / Les oques van al camp

- Cançons: Joc de la truita (A. Miralpeix)

- Dansa i moviment: Sacarera (ball tradicional de l’Argentina)

- Audició: La pantera rosa (H. Mancini)

CONTINGUTS PROGRAMATS DE L’ÀREA: ARTÍSTICA (PLÀSTICA)
1R TRIMESTRE
- Col·locació del treball del curs passat 15/16 als banys (peixos per decorar)
- Treball amb aquarel·les
- ´Pols de fades´: tècnica combinant sal i guixos de colors dins dún pot de vidre
- Creació d’un atrapasomnis amb material reciclat portat de casa: cds vells, trossos de
llana, fils de colors, etc.
- Treball sobre la tardor amb diferents tècniques quotidianes de les arts plàstiques

MD020211
ceipguillemdemontgri.blogspot.com CONTINGUTS A CURS 2017/2018
Tfn/fax: 971344818
TREBALLAR PER
CEIP GUILLEM DE MONTGRÍ ÀREES 4t EP

2N TRIMESTRE
- Fang
- Mandales amb diferents materials
- Introducció al retrat i a la simetria a partir d’una fotografia

3R TRIMESTRE
- Pintor de referència: Gustav Klimt (obra/biografia/etc)
- Recreació d’obres de referència utilitzant colors, plastilina i d’altres materials elegits
pels propis alumnes

CONTINGUTS PROGRAMATS DE L’ÀREA: RELIGIÓ CATÒLICA
1R TRIMESTRE
Unitat 1: El pecat allunya de Déu Unitat 3: Celebrar la promesa del Nadal
- Lectura: El regal del bisbe. - Lectura: El millor Nadal d’en Lluís.
- Continguts religiosos: El pecat i el perdó. - Continguts religiosos: Déu promet un Messies
- Relat bíblic: `` La torre de Babel´´. Salvador.
- Valors humans i cristians: La pau. - Relat bíblic: ``L’adoració dels Mags´´.
- Valors humans i cristians: Complir una bona
promesa.

Unitat 2: Descobrir el perdó del Pare
- Lectura: Els prismàtics de Déu.
- Continguts religiosos: El perdó de Déu a la Bíblia.
- Relat bíblic: ``El pecat origina´´l.
- Valors humans i cristians: La misericòrdia.

2N TRIMESTRE
Unitat 4: Les ensenyances de Jesús Unitat 6: L’alegria de complir la voluntat de Déu
- Lectura: La classe de 4t C i el perdó. - Lectura: Gràcies per salvar-me la vida.
- Continguts religiosos: El missatge i les - Continguts religiosos: Jesús compleix la
paràboles de Jesús. voluntat de Déu.
- Relat bíblic: `` La paràbola del pare bo´´. - Relat bíblic: ``Passió, mort i resurrecció de
- Valors humans i cristians: La bona convivència. Jesús´´.
- Valors humans i cristians: L’entrega personal.

Unitat 5: L’ajuda i l’amistat de Jesús
- Lectura: La mare Teresa de Calcuta.
- Continguts religiosos: L’amistat de Jesús amb els necessitats.
- Relat bíblic: ``Jesús cura un paralític´´.
- Valors humans i cristians: L’altruisme.

3R TRIMESTRE
Unitat 7: Reconciliar-se amb Déu Unitat 9: Un temps per a la solidaritat
- Lectura: L’estoig de na Berta. - Lectura: Un director de cine solidari.

MD020211
ceipguillemdemontgri.blogspot.com CONTINGUTS A CURS 2017/2018
Tfn/fax: 971344818
TREBALLAR PER
CEIP GUILLEM DE MONTGRÍ ÀREES 4t EP

- Continguts religiosos: Els sagraments i la - Continguts religiosos: La Quaresma, un temps
Reconciliació. penitencial.
- Relat bíblic: ``Jesús i la dona pecadora´´. - Relat bíblic: ``El vertader servei als altres´´.
- Valors humans i cristians: Perdonar. - Valors humans i cristians: La fraternitat.

Unitat 8: Participar en una celebració
- Lectura: En Miquel i la primera comunió.
- Continguts religiosos: La celebració de l’Eucaristia.
- Relat bíblic: ``El Darrer Sopar´´.
- Valors humans i cristians: La generositat.

CONTINGUTS PROGRAMATS DE L’ÀREA: VALORS SOCIALS I CÍVICS
1R TRIMESTRE (Bloc 1: La identitat i la digniitat com a persona)
Unitat 1 “Encantat de conèixer-me” Unitat 2 “Pens i actuu”
• L’autoconcepte: les percepcions, les idees i les • L’autocontrol: l’autoregulació emocional. La
opinions d’un mateix. regulació d’impulsos.
• L’associació de les emocions a les experiències • La reestructuració cognitiva.
personals.
• Les manifestacions de les emocions.
• L’autoacceptació. La confiança en un mateix.
Unitat 3 “He estat jo?” Unitat 4 “Què puc fer?”
• La responsabilitat: l’assumpció dels propis actes i • La iniciativa. Les metes personals. La iniciativa
de les seves conseqüències. L’esforç i creativa.
l’autorresponsabilitat. • Les habilitats d’organització per dur a terme les
tasques quotidianes.
• La resolució de problemes de forma independent.
Unitat 5 “Reps el meu missatge? ” (Bloc 2: La comprensió i el respecte en les relacions interpersonals)
• Les habilitats de comunicació: l’ús dels elements del parallenguatge: fluïdesa, ritme i entonació.
• La formulació clara de preguntes i respostes adequades i coherents.

2N TRIMESTRE
Unitat 6 “Parl i escolt” Unitat 7 “Tenim feeling”
• El diàleg: el diàleg ordenat. L’escolta • L’empatia: la identificació entre persones com a
comprensiva abans de respondre. mitjà de compartir propòsits i desitjos.
• L’admissió de les opinions dels altres. L’aproximació d’interessos.
• Les habilitats de l’escolta activa: clarificació,
paràfrasi i resum.
Unitat 8 “Aprenem de les nostres diferències” Unitat 9 “Drets universals” (Bloc 3: La convivència i els
valors socials)
• El reconeixement de la dignitat de tot ésser
humà. • Els drets i els deures de les persones. La
• La tolerància: l’acceptació i la bona acollida de la universalitat dels drets humans.
diferència. L’exposició respectuosa dels propis • La Declaració Universal dels Drets Humans:
arguments. salut, benestar, alimentació, vestit, habitatge i
• • El valor de cada professió per a la societat. assistència mèdica.

MD020211
ceipguillemdemontgri.blogspot.com CONTINGUTS A CURS 2017/2018
Tfn/fax: 971344818
TREBALLAR PER
CEIP GUILLEM DE MONTGRÍ ÀREES 4t EP

Unitat 10 “Plegats, molt millor”
• Les normes de convivència. El concepte i la valoració de les normes de convivència.
• La cooperació: el benestar i la millora del clima del grup. Les tàctiques d’interacció positiva. Les estratègies
d’ajuda als altres. La necessitat de la cooperació. Les actituds cooperatives.
• La presa de consciència del tipus d’emocions que sorgeixen en la relació d’amistat.

3R TRIMESTRE
Unitat 11 “No hi estic d’acord” Unitat 12 “La meva societat”
• La defensa respectuosa de les idees, opinions i drets • Els valors socials i la democràcia: la igualtat de drets i
propis. la coresponsabilitat d’homes i dones.
• La resolució del conflicte. La diversitat d’estratègies • L’elaboració reflexiva de judicis morals. La
de resolució d’un conflicte. participació en el benestar de l’entorn.
• Els drets i els deures a la Constitució.
• La solidaritat amb el grup.
Unitat 13 “Som natural” Unitat 14 “Stop!”
• El respecte i la conservació del medi ambient: la
valoració de l’ús responsable de les fonts d’energia al • L’educació viària: les causes i la prevenció dels
planeta. accidents de trànsit.
• Les conseqüències de la contaminació.

MD020211

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful