1.2. Cargo e Institucin donde Labora: 1.3. Nombre del Instrumento motivo de Evaluacin: 1.4. Ttulo de la Investigacin: 1.5. Autor:
II. ASPECTOS DE VALIDACION
INDICADORES CRITERIOS DEFICIENTE REGULAR BUENO MUY BUENO EXCELENTE 0 - 20% 21 - 50% 51 - 70% 71 - 80% 81 - 100% 1.CLARIDAD Esta formulado con el lenguaje apropiado 2.OBJETIVIDAD Esta expresado en conducta observable 3.ACTUALIDAD Es adecuado al avance de la ciencia y tecnologa 4.ORGANIZACION Existe una organizacin Lgica 5.SUFICIENCIA Comprende los aspectos de cantidad y calidad 6.INTENCIONALIDAD Adecuado para valorar aspectos del sistema metodolgico y cientfico 7.CONSISTENCIA Est basado en aspectos tericos, cientficos acordes a la tecnologa educativa 8.COHERENCIA Entre los ndices , indicadores, dimensiones 9.METODOLOGIA Responde el propsito del trabajo bajo los objetivos a lograr. El instrumento es adecuado al tipo de investigacin. PROMEDIO DE VALIDAACION
III. PROMEDIO DE VALORACION
IV. OPCION DE APLICABILIDAD ( ) El instrumento puede ser aplicado. ( ) El instrumento debe ser mejorado antes de ser aplicado.
Considerar las recomendaciones y aplicar al trabajo
Lima, Junio del 2015
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