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Instituto de Formacin Docente Continua

Recursos para la Enseanza

Equipo docente: Yanina Tornello, Jessica Celli

2017

Trabajo Practico Integrativo 1

Eje 1: Blog, Google drive (documentos compartidos).

Eje 2: Fotografa, Historieta.

Eje 3: Infografa, mapa conceptual y recursos analgicos (pizarrn,


rotafolio, franelgrafo, etc.)

Integrantes: Escany Paula, Gmez Melanie, Oviedo Ezequiel,


Vargas Jesica

Profesorado de Artes Visuales


a. Escuela N 29 Remedios Escalada De San Martin

b.
Recursos presentes en la escuela escuela: franelgrafo,
proyector, pizarrn. No dispone de trculo (prensa de grabado)
Quinto ao de la secundaria, edad de alumnos 17 aos
Cantidad de alumnos 20
c.
Tema: Grabado en relieve
Contenido: Camafeo de tres colores

Objetivo general: Comprender el proceso del camafeo como una


de las tcnicas del grabado a color.

Objetivo especfico: Identificar las tcnicas de acuerdo a si son
monocromas o policromas. Reconocer las distintas posibilidades
existentes para la produccin del grabado en relieve. Identificar y
diferenciar los distintos tipos de grabados en relieve. Emplear el
dibujo para como medio de expresin bsica para esta tcnica.

Secuencia de la clase:
Introduccin: retomar a modo de pantallaso general conceptos
fundamentales de los temas anteriormente dados como la
xilografa y la monocopia, para poder ubicar el tema nuevo del
camafeo de tres colores. Utilizando como recurso la infografa.
(10 minutos)

2
Desarrollo explicar la tcnica del camafeo de tres colores.
Utilizando como recurso la fotografa en una presentacin de
diapositivas. (20 minutos)

Conclusin sntesis de la clase. Utilizando como recurso el


frenelografo. (15 minutos)

Actividades: Se deber realizar un boceto simple, teniendo en


cuenta la caracterstica esencial del tema dado. Empleo de tres
colores distintos para el desarrollo del mismo a fin de diferenciar:
matriz madre, de fondo y de tono (individual).

Recursos didcticos, infografa, fotografa, franelografo.

Evaluacin de los objetivos, el objetivo general ser evaluado


con el franelografo, en cambio el objetivo especfico sern
preguntas acerca de las clases anteriores.

Fundamentacin de los recursos didcticos:

Infografa, nos permite comparar temas anteriores con el nuevo tema, es


decir que ayuda a recordar. En este caso, este recurso didctico nos permite
situarnos en un nuevo contexto, utilizando la funcin primordial de la infografa,
como lo es su capacidad de sintetizar grandes temas de modo efectivo.
Presentacin de fotografas, permite visualizar cada paso del proceso y
aclarar las dudas del mismo. A modo de tutorial. Este tipo de recurso, permite
al alumno utilizar la visualizacin para su comprensin, ayudar a su memoria
visual, comprender e identificar: un modo de reafirmar el contenido.

Franelografo, en sntesis para saber que los alumnos comprendieron el


tema. Con palabras claves de la clases y ubicarlas en orden. Nos permite, en
similares caractersticas a la infografa, utilizar palabras claves como ejercicio
mental de sntesis del contenido; otra forma ms de lograr la comprensin
efectiva del tema empleando un panel visual y sinttico.
3
Bibliografa

Infografa. Aprender con imgenes, Educar, s/f


"Uso pedaggico de la fotografa". Apuntes de ctedra
Sntesis de uso, ventajas y caractersticas de los Recursos para la
Enseanza. Alejandra Agero.

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