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FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLTICA

E.A.P: DERECHO

E.A.P. DERECHO

CRIMINOLOGA Y CRIMINALSTICA

Actividad N 07: IIU-Investigacin Formativa/Revisin Catlogo de Tesis

ESTUDIANTE: IVN CRUZ OMONTE

CICLO: VIII

Docente Tutor: Dr. Johnny Quispe Cuba

HUNUCO, OCTUBRE 2017


NDICE
CAPTULO I
TEMA 1. INTRODUCCIN AL ESTUDIO DE LA CRIMINOLOGA
NOCIN Y CONCEPTO DE LA CRIMINOLOGA
EL OBJETO DE LA CRIMINOLOGA: DELITO, DELINCUENTE Y CONTROL SOCIAL.
DIFERENCIA ENTRE: VICTIMIZACIN PRIMARIA, SECUNDARIA Y TERCIARIA.
FUNCIONES DE LA CRIMINOLOGA
TEMA 2. EL SISTEMA DE LA CRIMINOLOGA Y RELACIONES CON OTRAS DISCIPLINAS
EL SISTEMA DE LA CRIMINOLOGA.
RELACIN DE LA CRIMINOLOGA CON OTRAS CIENCIAS PSIQUIATRA.
RELACIN CON DISCIPLINAS QUE SE OCUPAN DEL CRIMEN DERECHO PENAL
TEMA 3: MTODOS Y TCNICAS DE INVESTIGACIN CRIMINOLGICA
MTODOS Y TCNICAS.
CAPTULO II
TEMA 4: EVOLUCIN HISTRICA DEL PENSAMIENTO CRIMINOLGICO
ORGENES DE LA CRIMINOLOGA
ETAPA PRECIENTFICA DE LA CRIMINOLOGA
LA FILOSOFA POLTICA DE LA ILUSTRACIN
LA ESCUELA CLSICA
ESTADSTICA MORAL (ESCUELA CARTOGRFICA)
ESCUELA POSITIVA
EL POSITIVISMO CRIMINOLGICO EN ESPAA
POSITIVISMO CRIMINOLGICO Y LUCHA DE ESCUELAS
TEMA 5. ORIENTACIONES BIOLGICAS Y EXPLICACIONES BIOLGICAS DEL HECHO CRIMINAL
CORRIENTES BIOLGICAS
EXPLICACIONES PSICOPATOLGICAS DEL HECHO CRIMINAL
TEMA 6. EL MODELO PSICOSOMTICO: EXPLICACIONES PSICOANALTICAS DEL CRIMEN
EL MODELO PSICOLGICO: TEORAS CONDUCTISTAS
MODELO PSICOLGICO
CAPTULO III
TEMA 7. TEORAS SOCIOLGICAS (I)
TEORAS MULTIFACTORIALES (FACTOR APPROACH)
LA ESCUELA ECOLGICA DE CHICAGO
TEMA 8. TEORAS SOCIOLGICAS (II)
CONCEPCIONES ESTRUCTURALFUNCIONALISTA. LA TEORA DE LA ANOMIA
TEMA 9. TEORAS SOCIOLGICAS (III)
TEORAS DEL PROCESO SOCIAL
TEMA 10. TEORAS SOCIOLGICAS (IV)
TEORAS DEL PROCESO SOCIAL (LABELLING APPROACH)
CAPTULO IV
TEMA 11. DIFERENCIAS ENTRE LA CRIMINOLOGA Y CRIMINALSTICA
LA CRIMINALSTICA ES UNA CIENCIA FCTICA O FORMAL? POR QU?
CUL ES SU OBJETO DE ESTUDIO?
CUL ES EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA CRIMINOLOGA?
NOS QUEDA CLARO LA DIFERENCIA ENTRE UNA Y OTRA DISCIPLINA?
INTRODUCCIN

En el presente trabajo, se parte de una introduccin a la nocin y definicin de la criminologa que


permite ubicarla como ciencia y definir su objeto y sus funciones.
Se realiza una breve descripcin del delito entendido como conducta caracterizada jurdicamente, y
la importancia de analizar los factores individuales y sociales intervinientes en su
desencadenamiento.
Se destaca la importancia de la consideracin multicausal del delito y se relaciona esta, con la
investigacin propuesta.
Gnter Kaiser define a la Criminologa como ciencia emprica, interdisciplinaria que se ocupa del
crimen, del infractor y de la conducta socialmente notoria, formando parte de su objeto el
conocimiento de los intereses de la vctima y la prevencin criminal. Son funciones primordiales
de la criminologa la observacin contina de tales fenmenos, la ampliacin del conocimiento, as
como las investigaciones en torno al control de los resultados y a la modernizacin del Derecho
Penal.
Por ser una ciencia emprica es que las investigaciones en Criminologa tienden a encontrar
las causas de las conductas criminales a efectos de la implementacin de programas de prevencin
y de tratamiento de aquellos que han delinquido.
El delito es una conducta, que se caracteriza por ser problemtica socialmente y estar definida en
los cdigos penales. Esta conducta surge como consecuencia de una interaccin de factores
individuales y sociales, que van constituyendo la personalidad del delincuente en una espiral
evolutiva, y que tendrn una importancia decisiva en el desencadenamiento o no de la conducta
desadaptada.
Los factores que intervienen en la definicin de una personalidad criminal estn constituidos por
las caractersticas morfolgicas individuales, la particular constitucin y dinmica del ncleo
familiar, la escuela y el grupo de amigos, la situacin laboral, y en general la insercin adecuada o no
a la sociedad convencional. Por ejemplo estudios realizados en EEUU demuestran que existe una
relacin muy ntima entre la desocupacin juvenil y las conductas delincuentes, e inversamente estas
disminuyen notablemente cuando aumenta la ocupacin.
Este dato es sumamente importante para comprender quizs uno de los elementos que incide
en las altas tasas de criminalidad en Latino Amrica, dnde algunas estadsticas indican un
promedio de desocupacin de alrededor del 25 % de la poblacin, y algunos pases que poseen
casi el 50 % de su poblacin bajo niveles de pobreza, y una desocupacin de alrededor del 18 %.

Las teoras explicativas del delito y de la personalidad del delincuente han puesto el acento en cada
uno de estos factores y algunas, en la dinmica de interaccin entre ellos, tratando precisamente
de comprender la incidencia de cada factor y dejando de lado las explicaciones unicausales.

Por otro lado el gran desarrollo alcanzado por las ciencias de la conducta y el perfeccionamiento de
los mtodos de intervencin para producir cambios en stas, ha contribuido a fomentar el desarrollo
y los esfuerzos en tratar de comprender la relacin entre personalidad y delito, estimulando la
investigacin criminolgica. Los resultados obtenidos brindan hoy elementos fundamentales
para actuar con eficiencia en la prevencin y el tratamiento del delincuente.

En el anlisis de la personalidad del delincuente es necesario tener en cuenta los factores


estructurales, que son aquellos que han sido definidos como rasgos, caractersticas, motivacin,
estilos cognitivos etc., conforme a la concepcin terica que los describe, y los dinmicos, que
es el modo en que estos factores inter relacionan para caracterizar a la conducta individual a travs
de un estilo y un sentido que el comportamiento posee para ese sujeto particular.

Las razones expuestas avalan la realizacin de t r a b a j o s e investigaciones como la presente,


que pretende realizar aportes a la comprensin de la personalidad del delincuente,
fundamentalmente a la dinmica del desencadenamiento de la conducta agravante as mismo en
el CAPTULO I se formula y fundamenta el problema a investigar as como se abordar los siguientes
temas sobre introduccin al estudio de la criminologa, el sistema de la criminologa y relaciones con
otras disciplinas mtodos y tcnicas de investigacin criminolgica, en el CAPTULO II se plantea los
objetivos de la presente trabajo as como tambin el desarrollo de los campos temticos
que son: evolucin histrica del pensamiento criminolgico , orientaciones biolgicas y
explicaciones biolgicas del hecho criminal , el modelo psicosomtico: explicaciones
psicoanalticas del crimen y en el CAPTULO III se planteara la hiptesis de trabajo as como tambin
se har un anlisis de las principales teoras que explican la conducta criminal: teoras
sociolgicas(I) , teoras sociolgicas(II) , teoras sociolgicas(III) y las teoras sociolgicas(IV).

Finalmente en el CAPTULO IV se desarrollar la diferencia entre criminalstica y criminologa la


criminalstica es una ciencia fctica o formal?, por qu?, cul es su objeto de estudio?, cul es el
objeto de estudio de la criminologa? Y nos queda claro la diferencia entre una y otra disciplina?
CAPITULO I

INTRODUCCIN AL ESTUDIO DE LA CRIMINOLOGA


El inters por abordar el tema de la Criminologa y Criminalstica nace del siguiente cuestionamiento:
Qu es la criminologa y cul es su ocupacin? Cul es el objeto de la criminologa? Cules son
los mtodos y tcnicas de investigacin criminolgica? Por qu si cada vez se penaliza ms la
delincuencia con polticas de naturaleza represiva, an no disminuyen los delitos? Es acaso que no
se est consciente de que ms crcel no es igual a menos delitos?
Todas las interrogantes me llevan a realizar el trabajo para el conocimiento sobre la Importancia de
la Criminologa, Mtodo y Tcnicas de la Investigacin Criminolgica, Funciones de la Criminologa,
Historia de la Criminologa, La Criminalidad, La Victimologa y los Modelos Tericos Explicativos de
las Conductas Delictivas y otros para su posterior aplicacin como futuro profesional.
Desde aos atrs se viene hablando con mayor frecuencia, tanto a nivel de la opinin pblica como
en las instancias institucionales y polticas, del problema de la criminalidad, del incremento en la
inseguridad ciudadana y de un presunto aumento de la delincuencia pero yo como futuro
profesional de derecho primero quiero saber la ocupacin, el objeto y otros sobre la criminologa
par luego tal vez realizar una investigacin sobre el mundo de la criminologa y la criminalstica.
Nos dice Mora (2001: 34) que las expresiones de la delincuencia han marcado una tendencia en la
historia de la humanidad. Las posiciones tericas que se han asumido para encontrar su aplicacin
se han visto cargadas de moralismos y discriminacin: la delincuencia debe ser combatida
aplicando la fuerza o acudiendo a las polticas de mano dura, ya que las personas que delinquen
atentan contra el orden social.
Generalmente se ha planteado que para combatir el fenmeno delictivo se han establecido los
centros penitenciarios como una institucin social que sirve para proteger a la sociedad de la
persona que delinque. Por lo tanto, se parte del supuesto que mediante la creacin de la ley, se
resuelve un problema social, al internar en la prisin a las personas que han quebrantado la norma
y que son consideradas anormales o antisociales y de esta manera se disminuye la delincuencia
e inseguridad en la sociedad. (Orozco; 1997: 5)
Las estadsticas demuestran que existe un incremento de la violencia en todos los rdenes de la
sociedad, considerndose esto como uno de los ms graves problemas que afronta el pas.
Parte de la responsabilidad de la profesin y de la persona profesional se encuentra en asumir una
posicin frente a las corrientes criminolgicas y actuar acorde con ella, no se trata de estar a favor o
en contra de las estructuras sociales o de las personas, sino de guiarse por un proyecto tico-
poltico que concuerde con los principios y valores actuales del Trabajo Social , y se fundamente en
una visin ontolgica, epistemolgica y metodolgica que permita determinar cmo se concibe la
realidad y la relacin con el sujeto (a) de investigacin y axiolgica que explicite el conjunto de valores
que impregnan la investigacin.
En ese sentido desarrollar de manera sistemtica los campos temticos puesto en el ndice.
1. NOCIN Y CONCEPTO DE LA CRIMINOLOGA
La criminologa es una ciencia emprica e interdisciplinaria que se ocupa del crimen, del
delincuente, de la vctima y del control social del comportamiento desviado.

Alemania, KAISER: El conjunto ordenado de saberes empricos sobre el delito, el delincuente, el


comportamiento socialmente desviado y sobre los controles de esta conducta. Los alemanes no
contemplan la figura de la vctima.

La criminologa aporta un conjunto de conocimientos verificables, comprobables por el


mtodo y tcnicas se trata de una ciencia emprica (se basa en la observacin) e
interdisciplinaria. El objetivo es el delito, el delincuente, la vctima y el control social.
1. Acepcin restrictiva, se limita a la investigacin emprica del delito, personalidad del
autor y la ejecucin de la pena. Esto produce la catalogacin de los delincuentes. Esta
acepcin restrictiva se centra en el estudio del delincuente sin entrar en el control social.
2. Acepcin extensiva, s que tiene en cuenta las transformaciones del concepto de delito, la
criminalizacin y el control del comportamiento desviado.
Se utiliza en 1879 el vocablo de criminologa, el antroplogo francs TOPPINARD. Pese a ser
el primero en utilizarlo, es sobre todo con GAROFALO, a partir de 1885 hay otros vocablos, en
1792 se habla de psicologa criminal, en 1882 se habl de sociologa criminal y en 1883 de biologa
criminal.
La criminologa nace de la antropologa, pero tambin nace de la psicologa, de la biologa y de la
sociologa. A partir de aqu se crea un ncleo de trminos slidos, ser la ciencia que aglutinar el
conocimiento de todas estas ciencias. Es una ciencia que tiene un objeto claro (el crimen, del
delincuente, de la vctima y del control social). Basndose en el mtodo inductivo fue el que
adoctrin la criminologa.
No hay ninguna supremaca de una ciencia sobre las otras en criminologa. Siempre se ha
englobado dentro del derecho.

2. EL OBJETO DE LA CRIMINOLOGA: DELITO, DELINCUENTE Y CONTROL SOCIAL.


EL DELITO
El delito es consecuencia de factores sociales.
Desde la antigedad a determinadas conductas se les atribuye el trmino delito, con ello
asistimos a una evolucin en el concepto de delito. Lo que s es obvio es que la tipificacin
de una conducta como delito, ha servido a la sociedad para controlar dichos delitos. As se
puede delimitar, describir y reprimir formas de conducta criminal. Los destinatarios de estos tipos
de conductas han sido las capas ms bajas de la sociedad. El concepto tradicional de delito ha sido
un concepto para la disciplina de esas clases. El concepto de delito en criminologa es muy
discutido, ya que lo que hoy es delito, maana puede no serlo. El Derecho Penal se ocupa del
delito desde el punto de vista de las normas.
Existe un concepto criminolgico de delito? El concepto de delito, en Criminologa est
supeditado al concepto de delito en Derecho Penal?

En Criminologa cuando se configura el concepto de delito, este concepto viene de manos de la


ciencia del Derecho Penal, es quien establece el concepto de delito. La Criminologa no puede
hablar de delito si no est recogido en el Cdigo Penal. Si tratamos de sustituir el concepto jurdico,
tendramos que acudir a otros conceptos. Una conducta se convierte en delictiva cuando est
tipificada en el Cdigo Penal como delito.
Ni una conducta desviada es delito, ni todo delito es considerado como comportamiento
desviado (ej. Sociologa).
Hipercriminalidad Y Descriminalizacin
Se hace necesario regular/criminalizar (nuevas conductas se convierten en delito), como
por ejemplo el derecho que regula el trfico rodado. En el nuevo Cdigo Penal aparecen
nuevos delitos como los de manipulacin gentica, lesiones al feto o delitos contra la
ordenacin del territorio. Se incide en la complejidad del sistema, sobre todo en los crmenes
econmicos (de cuello blanco).
Frente al proceso de hipercriminalizacin asistimos a una descriminalizacin, es una consecuencia
lgica de la hipercriminalizacin, ya que se entiende que si aumentan el nmero de
conductas tipificadas como delito, se aumentan los gestores de control del delito (jueces,
polica...) estos se vern desbordados. De la misma manera que la sociedad exige que ciertos
delitos se tipifiquen, la sociedad exige que ciertos crmenes dejen de serlo.
La criminalizacin de nuevas conductas
El Cdigo Penal no slo ha de centrarse en las conductas de las clases sociales ms
desfavorecidas. En ciertas capas sociales la criminalidad no se nota tanto (delincuencia de cuello
blanco). El llamado delito econmico, la administracin tiene grandes dificultades para
encontrarlo, hay que tener en cuenta la indulgencia legislativa, pero la sociedad tambin permite
este tipo de delitos, se adopta una actitud pasiva por la fascinacin de los delitos de
cuello blanco, son delitos complejos, esa fascinacin viene dada porque estamos en una sociedad
de materialismo, de consumo, todos tienen un afn de lucro y quieren tener una posicin
privilegiada. El gran problema en este tipo de delitos, es que pese al dao que producen, tiene
un trato de favor en muchos pases.
La Criminologa aborda el tema criminal desde un punto de vista distinto a la del Derecho Penal.
La funcin del jurista es analizar esa conducta y decidir si es asesinato, homicidio,... La labor del
criminlogo es el anlisis de la realidad circundante que rodea al delito, le interesa el
hecho global, la personalidad del autor, dejando en un segundo plano la tipificacin jurista. El
penalista califica y el criminlogo analiza.
Ejemplo: Hurto en grandes
almacenes. Penalista: Hurto.
Criminalista: Constituye una actuacin que tiene una explicacin de ndole
sexual (Freud).
Se puede afirmar que existe un mbito especficamente criminolgico en la realidad criminal.
Tambin existe un campo previo al crimen, un delincuente recibe el estigma penal cuando vulnera
una Ley, la Criminologa se adelanta a la comisin del delito. No slo acta a priori son que
tambin lo hace a posteriori e incluso despus del cumplimiento de la pena. El Derecho
Penal tiene un enfoque normativo, la criminologa estudia la personalidad del autor y los crculos
sociales prximos al crimen. Para la Criminologa, el crimen es un hecho colectivo, la Criminologa
tiene un mbito internacional, en el sentido de que estudia el fenmeno criminal ms all de las
fronteras, no queda encorsetada por la legislacin de cada pas.

EL DELINCUENTE
La personalidad del delincuente siempre ha sido objeto de investigacin. Son los factores
de la personalidad los factores fundamentales en la gnesis del delito, hace que la psicologa
tenga una funcin importante.
La Criminologa reconoce al delincuente y dice cmo se le combate. Todos los estudios se han
centrado en la figura del delincuente, se ha tratado siempre de buscar la justificacin de
la delincuencia en caracteres patolgicos, se ha buscado algo que distinguiese al criminal del que
no lo es.
En 1961 se descubre una malformacin cromosmica (cromosoma XYY) se cree haber encontrado
la causa de la criminalidad, sin dejar de tener en cuenta las estructuras psicopatolgicas de la
criminalidad.
Del delincuente se ha hablado mucho, se ha tratado de retratar al delincuente fsicamente, tambin
sus caractersticas psquicas, as se afirmar que tiene un grado de neuroticismo, predisposicin al
riesgo, agresividad espontnea, impulsivos, etc...
Despus de la II Guerra Mundial, se potencia la idea de que la criminalidad no slo responde a
la idea de delincuente, ste deja de ser el epicentro del estudio. Empiezan a observarse las
caractersticas sociales como elementos determinantes del fenmeno criminal, se sigue
observando al delincuente pero dentro del mbito social como causa predominante. Se va a
observar el comportamiento socialmente negativo de los marginados, se diferencia la
delincuencia de la clase alta y clase baja, diferencias entre criminales jvenes y criminales adultos
y se incide en la criminalidad femenina).
Si todos los estudios se haban concentrado en el delincuente, hoy en da se estudia al delincuente
dentro de un sistema.

EL CONTROL SOCIAL
Es el conjunto de instituciones, estrategias y sanciones sociales, que pretenden promover y
garantizar el sometimiento del individuo a los modelos y normas comunitarias. El control social es
importante ya que en toda sociedad hay una lucha entre el individuo y la sociedad. La sociedad
necesita ejercer su dominio sobre el individuo, as despliega una gama de mecanismos que
aseguren la conformidad del individuo a las normas sociales.
Hay dos tipos de control social uno de ellos informal que viene constituido por
la familia, escuela, trabajo, amigos, etc... Y a su vez un control social formal constituido por polica,
la justicia, por la administracin penitenciaria...
El control social informal pretende, a travs de sus agentes, condicionar la conducta del individuo
a las normas sociales, pretende que el individuo interiorice unas pautas de
comportamiento que son aprendidas y transmitidas de generacin en generacin, es
cuando un individuo no aprende estas normas cuando entra el control social formal a travs de
la coaccin.
El control social informal:
LA FAMILIA: desde un punto de vista cultural, la familia constituye un grupo mnimo fuertemente
organizado, est constituido por los cnyuges y los descendientes. Se dan aqu dos tipos de
relacin, una relacin entre cnyuges y una paternofilial, en la cual la figura del padre simboliza
la autoridad y la dominacin. Esta dominacin y superioridad, se traslada al domino
de las actividades econmicas, junto con la relacin conyugal, est la relacin de los padres con los
hijos, la madre es el elemento fundamental de las relaciones afectivas, el padre define el
status familiar dentro de la sociedad, la madre como centro educativo y disciplinario. Para
que este ncleo funcione uno de los dos miembros tiene que dedicarse a la organizacin. El
hombre desempea una gran funcin, de esta manera atrae a la mujer y se reafirma su valor
personal y su confianza en s mismo. La madre es el modelo de disciplina, quiere que sus hijos se
conviertan en ciudadanos tolerantes que se adapten al mundo adulto. La madre tiene un gran
problema, la nia, aprende directamente sus ocupaciones futuras, pero el nio no encuentra en el
padre el modelo, el nio se da cuenta de la valoracin interior de la mujer, descubre que se le est
criando como mujer, eso explica que ante el hecho de que el nio observe los patrones de
conducta de la mujer reaccione de manera violenta contra la disciplina de la madre. El padre ha
perdido la capacidad de figura a imitar, aparecen otras instancias paralelas a la del padre
(colegio, barrio, t.v., amigos...). El padre llega a ser una figura abstracta de autoridad que para
mantener su status se ha de convertir en un superpadre, eso conlleva que el hijo acepte
fcilmente toda forma de autoridad mientras sea presentada con fuerza. La madre pasa
de ser un ente amoroso, a planificar la educacin de los hijos, racionaliza sus actitudes y el cario
que ha de dar a los hijos.
No es de extraar que en el siglo XX el papel principal de la familia se centre en la funcin
ideolgica, en la transmisin de modelos de autoridad. La familia en el siglo XX ha formado para
la sociedad una serie de individuos que desde la infancia estn sometidos a la autoridad familiar,
que en la poca adulta valorarn la autoridad, la rigidez. Su visin de la sociedad se regir con
la convencionalidad, se valorar todo lo masculino, el poder y el poder de la propiedad.
Se produce la intolerancia hacia todos aquellos que no son igualmente fuertes y poderosos, se
rechaza todo lo que es diferente, la mujer, las emociones, la pobreza, s rechaza la falta de
conocimientos. De esta manera la fuerza del padre se realza.

LA ESCUELA: sera la segunda instancia de control social informal, reproduce la misma funcin
autoritaria, el maestro exige una serie de actitudes que han de ser aceptadas in que el alumno
pueda emitir ningn juicio de desaprobacin, si lo hace ser rebelde y esto es peligroso para los
dems.
PLANO LABORAL: sigue estando marcado por la autoridad, trascendencia que supone para el
trabajador su empleo (salario, posibles ascensos...). Se juntan dos puntos, que el trabajador se
sienta til y la posibilidad de recibir un salario. En el mundo laboral se dan criterios de autoridad,
los intereses de las instancias productoras y los intereses del estado van paralelos. Cualquier
exigencia laboral, pasa a ser un ataque al orden social, ser en realidad una accin criminal.
Las mayores garantas de xito, no pasan por un endurecimiento del control social formal,
pasan sobretodo mediante una adecuada conjuncin de las dos instancias del control social,
no ha de haber una supremaca de una sobre la otra.

3. LA VCTIMA
La victimologa se ha definido en el simposio, en Jerusaln 1973. En este simposio se
defini a la victimologa como el estudio cientfico de la vctima.
Gulotta, 1976, entiende que la victimologa es la disciplina que tiene por objeto el estudio de
la vctima de un delito, de su personalidad, sus caractersticas biolgicas, psicolgicas,
morales, sociales y culturales, sus relaciones con el delincuente y papel que ha desempeado
en la gnesis del delito.
La vctima siempre ha sido la gran olvidada, la Criminologa siempre se ha centrado en estudiar
al delincuente, la etologa del crimen, la profilaxis del mismo, pero en ningn caso a la vctima
hasta 1973. Incluso el Derecho Penal, todo el proceso penal gira alrededor del delincuente, pero
la vctima aparece desprotegida cuando sta necesita resocializacin y reinsercin.
A partir de la II Guerra Mundial, se produce la autoafirmacin de la victimologa. Esa
desconsideracin hacia la vctima tiene su razn de ser. La vctima haba sido neutralizada ya
que en momentos histricos la justicia punitiva se realizaba por la vctima, esta
situacin se ve superada a partir del S. XVIII, cuando aparece el Ius Puniendi (derecho de
castigar) por parte del estado. Esto supuso el enjuiciamiento de los delitos desde el punto de
vista de la colectividad, es cuando la vctima cae en el olvido.
El delincuente despierta sentimientos de curiosidad, ninguna vctima ha pasado a la
historia.
Los orgenes de este movimiento se deben a dos autores, Von Henting (alemn) y Mendelsohn
(Israelita). El mrito de Von Henting, es haber explicado de una manera clara la relacin
existente entre la vctima y el agresor, habla de pareja criminal. Es a partir de este concepto que
se baraja la idea de que el hecho criminal no es ms que una interaccin entre el agresor y la
vctima, hizo clasificaciones de las vctimas, tambin hizo un estudio psicolgico de stas.
Mendelsohn hizo tambin una clasificacin y acu el trmino Criminologa, divide a las
vctimas en 5 grupos.
1. Vctimas totalmente inocentes, son aquellas vctimas que no han hecho nada para
desencadenar la accin criminal, son totalmente ajenas a la actividad del delincuente.
2. Vctima provocadora, incita con su conducta al hecho criminal.
3. Vctima por ignorancia, es aquella que da facilidades para su propia victimizacin sin
saberlo.
4. Vctima voluntaria, pone de manifiesto una colaboracin con el delincuente (eutanasia).
5. Vctima agresora, hay dos tipos. Simuladora, es aquella que acusa falsamente.
Vctima imaginaria, inventa su propia condicin de vctima cuando no se ha producido
ninguna infraccin.
El inters por la victimologa viene dado por tres factores.

1 Se perfeccionan y proliferan las encuestas de victimizacin (encuestas que se realizan entre la


poblacin general). En el ao 70 hay una proliferacin de estas encuestas, permiten obtener datos
reales sobre la poblacin victimizada. As disminuye la cifra negra de los delitos.
2 Feministas llaman la atencin sobre la violencia que se diriga hacia la mujer.
3 Se debe a las aportaciones de la psicologa social, que elaborar un conjunto de teoras que
sern utilizadas para explicar determinados comportamientos y resultados victimolgicos. Toda
esta fase de consolidacin terminar con el primer Simposio internacional sobre victimologa en
1973. En 1976 se edita Victimologa, ciencia especializada. En 1980 es cuando se crea la sociedad
internacional de victimologa.

La victimologa se preocupar por las indemnizaciones a las vctimas, elaborar y ejecutar


programas de ayuda a las vctimas, realizar estudios para dar una mayor
comprensin del fenmeno criminal, centrndose en la predisposicin victimaria de
determinadas personas, con el fin de elaborar programas de prevencin. Con
la clasificacin de Mendelsohn se han ido haciendo otras ms elaboradas. Gerardo
Landrove, ofrecer una clasificacin distinguiendo siete tipos de vctimas:
1. Vctimas no participantes. La relacin entre el criminal y la vctima es irrelevante (de
escasa entidad, poca importancia), todos los miembros de una comunidad son vctimas
potenciales. Distingue as dos grupos:
1.1 Vctimas accidentales, son aquellas colocadas por el azar en el camino de los delincuentes.
1.2 Vctimas indiscriminadas, no existe ningn vnculo con el agresor.
2. Vctimas participantes, si desempean un cierto papel en la gnesis del delito. Son
aquellas vctimas que omiten las precauciones ms elementales, facilitando con ello la produccin
de un hecho delictivo.
3. Vctimas familiares. La conduccin de las vctimas, pertenecientes a un mismo grupo familiar,
las vctimas potenciales son: mujeres, nios y ancianos. Son vctimas sujetas a malos tratos y a abusos
sexuales.
4. Vctimas colectivas. El estado, la sociedad, empresas... pueden convertirse en
vctimas, su caracterstica es que la vctima es annima: delitos financieros, fraudes al
consumidor, delitos informticos.
5. Vctimas especialmente vulnerables. Hay personas que tendrn una predisposicin en
convertirse en vctimas, hay que tener en cuenta la edad, estado fsico o psquico, raza,
sexo, tambin hay otros factores sociales: posicin econmica, estilo de vida, ubicacin de
la vivienda, contacto frecuente o no con grupos marginales, tambin hay factores
profesionales: cuerpos de seguridad, vigilantes, taxistas, banqueros, farmacias, prostitutas,
estn ms sujetos a la victimizacin.
6. Vctimas simblicas. La victimizacin se produce con la finalidad de atacar a un
determinado sistema de valores (ideologa, secta religiosa, familia...).
7. Vctimas falsas. Hay sujetos que debido a determinadas caractersticas
psicopatolgicas denuncian un delito que nunca ha existido.
7.1 Vctima simuladora. Es consciente que no se ha producido ningn delito, lo nico que
pretende es que se produzca un error judicial.
7.2 Vctimas imaginarias. Cree errneamente haber sido objeto de una agresin criminal.

3. DIFERENCIA ENTRE: VICTIMIZACIN PRIMARIA, SECUNDARIA Y TERCIARIA.


VICTIMIZACIN PRIMARIA
Es una experiencia individual, directa de la vctima en el delito, esta experiencia supondr diversas
consecuencias en la vctima, de ndole fsica, psquica, econmica, social, etc.
Tras la comisin del delito, los daos que pueda sufrir la vctima, no slo pueden ser daos
fsicos, sino que tambin un severo impacto psicolgico. Tras una agresin la vctima se siente
impotente con miedo a que la agresin se repita (ansiedad, angustia o abatimiento), e incluso
sentimientos de culpabilidad con relacin a los hechos.
La respuesta de la sociedad no siempre es solidaria, en el mejor de los casos compasin.
VICTIMIZACIN SECUNDARIA
No es la relacin vctima agresor, sino la relacin de la vctima con el sistema jurdico penal.
Eso supone una segunda experiencia, puede ser ms cruel que la victimizacin
primaria, porque el contacto de la vctima con la administracin de justicia, despierta sentimientos
de ndole variada (perder el tiempo, malgastar el dinero, ser incomprendida, no se le escucha...).
En muchas ocasiones las vctimas tienen el sentimiento de convertirse en acusada (delitos de
violacin).
La victimizacin secundaria es ms perniciosa que la primaria, es el propio sistema el que
victimiza a quien solicita ayuda, justicia, proteccin.
No es extrao que en la Ley 35/1995 el 11 de Diciembre, Ley sobre ayudas y asistencia a las vctimas
de delitos violentos y contra la libertad sexual, se alude a la exposicin de motivos a la victimizacin
secundaria. A nivel legislativo se contempla a partir de 1985, el comit de ministros del consejo de
Europa, establece una serie de recomendaciones:
1. Cuando la vctima se dirija a la polica, sea tratada de tal forma que no sufra ningn dao
psquico adicional.
2. Se informe a las vctimas sobre ayudas materiales que puede recibir por parte de la
administracin.
3. Se recomienda que la vctima sea interrogada de una manera cuidadosa y
considerada.
Todo esto ha dado pie a diversos programas. Programas de prevencin, asistencia,
reparacin y tratamiento a las vctimas.
1. Programas de asistencia inmediata: estn dirigidos a paliar las consecuencias
primarias del delito, los destinatarios son colectivos especficos (ancianos, nios, mujeres
violadas...). Suelen correr a cargo de la administracin.
2. Programas de reparacin o restitucin a cargo del propio infractor. Es el infractor quien
mediante el pago de una cantidad o la realizacin de una determinada actividad tratar
de corresponder reparando el dao que ha causado. Este programa se introdujo en
Gran Bretaa y en EE.UU., en el Cdigo Penal espaol de 1995, se introduce
este programa pero de forma difusa.
3. Programas de compensacin a la vctima. Es cuando interviene la administracin pblica
(Ley del 95). Est basada en la idea de solidaridad social hacia la vctima inocente. Hay una
necesidad de que el estado asuma unos costos, que tiene su origen en el fracaso del estado en
la prevencin del delito.
4. Programas de asistencia a la vctima testigo. Dirigidos a la vctima que ha de actuar como
testigo en el proceso penal, se informa y asesora a la vctima testigo y al mismo tiempo se la
protege de la coaccin y del posible impacto negativo de los agentes del control social formal.
El 23 de Diciembre de 1994, a travs de la Ley Orgnica 19/1994 (LO 19/1994) es la Ley sobre
proteccin de testigos y peritos en causas criminales.

La exposicin de motivos de esta Ley pone en evidencia las reticencias, de determinados


ciudadanos a la hora de colaborar con la justicia ya que tienen temor a las represalias. Este
temor es el que conlleva que no se puedan aportar testimonios y pruebas que puedan ser decisivos.
Este sistema confiere/otorga al Juez o tribunal la apreciacin del riesgo o del peligro, el Art.1 de
esta Ley habla de peligro grave, la autoridad judicial deber de apreciar la gravedad del peligro,
para la persona, para los bienes o para la libertad de aquella persona que tenga que testificar,
ascendientes, descendientes, hermanos o cnyuges, pueden recibir estas medidas de proteccin.
En el Art.2, el Juez instructor una vez estudiado el caso impondr unas medidas necesarias para
preservar la identidad de los testigos y peritos, tambin preservar su domicilio, lugar de trabajo
y profesin.
- en las diligencias no constar el nombre, domicilio, lugar de trabajo... del testigo.
- que la persona no comparezca visualmente durante el juicio a efectos de cualquier
domiciliacin.
Art.3. Cuerpos y fuerzas de seguridad han de impedir que se hagan fotografas, que se tome la
imagen del testigo, en el supuesto caso que exista, deben retirar el material fotogrfico.
Proteccin policial, si antes del proceso, durante o despus sigue el peligro inicial se le proteger
e incluso se le pueden dar nuevos documentos y ayudar econmicamente para, en caso que fuera
necesario, cambiar de lugar de trabajo e incluso el lugar de residencia.
En 1995, el 11 de Diciembre, se aprueba una Ley Orgnica sobre ayudas y asistencia a las vctimas
de delitos violentos y contra la libertad sexual. Esta Ley en la exposicin de motivos, reconoce de
una manera clara el abandono al que la vctima ha sido sometida. El legislador reconoce la
victimizacin secundaria. Se pone de manifiesto que las vctimas sufren a consecuencia del
delito y que tambin la vctima despus del delito puede sufrir perjuicios econmicos.
Reconocen que en el caso de muerte de la vctima la familia ha de sufrir dificultades econmicas,
son en este caso las capas sociales desfavorecidas las que ms sufren.
Este tipo de leyes se ha inspirado en el convenio 116 del consejo de Europa (1983). As mismo
esta Ley se inspira en la recomendacin del consejo de Ministros de Europa (1985). Recomiendan
que los estados miembros, determinados aspectos sobre la posicin de la vctima en el marco del
proceso penal.

VICTIMIZACIN TERCIARIA
Es una victimizacin del delincuente, en ocasiones el delincuente puede convertirse en una vctima
institucional, en determinadas situaciones se le puede considerar vctima de unas estructuras
injustas, circunstancias que le llevarn a la comisin del delito. Esta marginacin social es debida al
inters de determinados grupos dominantes, con ello quieren seguir con esa posicin de
privilegio. Es con estos delincuentes con los que el estado utilizar toda su fuerza.
Al hablar de victimizacin terciaria, se puede pensar que se produce una primera
victimizacin debido a esas estructuras injustas, pero una vez que se entra en la prisin se
produce la victimizacin penitenciaria, se produce fundamentalmente por el hacinamiento,
sobrepoblacin de los centros penitenciarios.
Al claro factor crimingeno de la crcel, habra que aadir que tambin es un claro factor
victimgeno. Al condenar a un individuo se le condena no slo a la privacin de libertad, sino que
tambin se le condena a su propia victimizacin.
La victimizacin carcelaria, destaca por su crueldad, tratos vejatorios, dificultad laboral, la
consecuencia es la ociosidad el recluso tiene demasiado tiempo dedicado a la inactividad.
Pero tambin hay agresiones sexuales... Ley del terror y Ley del silencio, existencia de mafias
carcelarias, circulacin de drogas... Ante esta situacin no es de extraar que el recluso
recurra al suicidio o supuestos de anorexia. Hay una prdida de inters, de iniciativa, de
cualquier valor. No es de extraar que los individuos estn dispuestos a matar, llegados a
esta situacin existe una responsabilidad de la administracin.

La legislacin penitenciaria dice que la administracin deber velar por la vida e integridad fsica de
los internos, al respecto hay una sentencia del 13 de marzo de 1989, en la que condena
expresamente a la administracin a indemnizar a la viuda de un interno con 10 millones, ya que su
marido fue asesinado por otro recluso.

En el aspecto meramente sexual, la agresin no supone la liberacin de tensiones sexuales,


la agresin sexual no es ms que la conquista y degradacin de la persona. La introduccin de
la visita ntima slo puede minimizar el problema sexual, pero no anularlo (Art.53). Las vctimas
de este tipo de agresiones sexuales tienen un bajo prestigio dentro del mundo carcelario, las
vctimas aparecern como individuos leves, como individuos que no han sabido resistir como
hombres las agresiones sexuales de sus compaeros. Estas violaciones no son en gran mayora
denunciadas.

Victimizacin postpenitenciaria. Pese a las declaraciones del Art.73 de la Ley Penitenciaria. El


condenado que haya cumplido su pena debe ser plenamente reintegrado como ciudadano con
todos sus derechos. La realidad es muy distinta, la victimizacin carcelaria concluye cuando el
individuo es puesto en libertad en una sociedad hostil, el individuo encontrar dificultades para
reinsertarse en una sociedad despiadada e insolidaria. No debe extraar que exista
reincidencia, el delincuente vctima se ve forzada a desempear un papel de victimario. Para la
victimologa, en el homicidio hay algo ms que el acto violento de matar a una persona, la
victimologa ha puesto de manifiesto la importancia de explorar los rincones de la mente del
asesino, hay un gran inters a la hora de estudiar las relaciones entre homicida y vctima,
tiene ciertamente inters estudiar ese vnculo, ha aportado tambin la necesidad de incluir una
nueva disciplina, la victimologa comprensiva, una disciplina que abarcase todos los aspectos
de la relacin entre criminologa y victimologa.

El problema victimolgico se ha discutido desde diferentes enfoques, social y legal. Las


discusiones se han planteado desde un enfoque econmico, las indemnizaciones a las vctimas, pero
esto es un aspecto parcial de esa relacin compleja, ms importante que hablar de aspecto
econmico, sera analizar ese vnculo entre los protagonistas del delito.
Elfoco central del estudio sera explicar la forma de cmo la propia vctima contribuye a su
victimizacin, el observar como en numerosas ocasiones los papeles entre criminal y vctima se
invierten, el criminal se convierte en su propia vctima.
Las aportaciones de la psiquiatra americana han sido muy provechosas no hay criminales
de nacimiento el fenmeno criminal se desarrolla hasta que se produce un hecho que har
que se materialice el instinto criminal, vemos un papel provocador por parte de la vctima.
Si poco se sabe del homicida, menos se sabe de la vctima, ya que ambos actan inconscientemente,
el criminal moldea a la vctima y la vctima al criminal.
La Ley juzga desde un punto de vista objetivo la relacin entre el sujeto pasivo y el sujeto activo,
hay una clara separacin entre ambos sujetos, realmente hay una relacin emocional muy estrecha
entre ambos.

5. FUNCIONES DE LA CRIMINOLOGA
Hay que plantearse tres preguntas:
- Finalidad y objetivo de los conocimientos que la Criminologa aporta.
- Papel de la Criminologa y del criminlogo en nuestros das.
- Resaltar la necesidad de que el Ordenamiento Jurdico recoja los conocimientos que la
Criminologa aporta a travs de una poltica criminal eficaz.
Una de las primeras funciones de la Criminologa es el conocimiento cientfico del hecho criminal.
El objetivo es aportar conocimientos sobre el fenmeno criminal, estos conocimientos deben
de tener la etiqueta de conocimientos cientficos, ser el equivalente a conocimiento certero /
fiable.
Es a travs del mtodo de la Criminologa (mtodo interdisciplinario, tcnicas empricas)
como se puede reducir el subjetivismo en este caso. La Criminologa aportar un diagnstico
cualificado, fiable del hecho criminal.
No slo debe ser una aportacin de conocimientos, sino que ha de ser un conjunto de
saberes sistematizado no aislado. El conocimiento es mucho ms que una suma o acumulacin
de datos, la Criminologa es el conjunto ordenado, sistematizado de saberes sobre el delito,
delincuente, vctima y control social.
Una de sus funciones es ser una central de informaciones, con la aportacin de la informtica,
nadie puede poner en duda de que la criminologa puede convertirse en una gran central de
informacin. As podr aportar datos relevantes para el legislador y ciencias penales. Pero su
objetivo no es la recogida de datos, su funcin ser analizar e interpretar esos datos con
arreglo a una teora. Hay que procurar tener un cuerpo de conocimientos que se sustente en una
teora.
Aparece tambin como una ciencia prctica, ha de aportar soluciones a problemas
concretos, de ah que se considere una ciencia prctica que aporta soluciones tiles a los fines de la
polica, legislador, ciencia penal y ciencia penitenciaria.
Se ha mantenido que la Criminologa debe centrarse en la lucha o control de la criminalidad, no
corresponde a la Criminologa esa lucha o control que corresponde a los poderes pblicos. Su
funcin es el saber criminolgico, aportando datos para combatir el crimen.
Otra de las funciones es la legitimacin o crtica del control social, en este sentido la
Criminologa nunca adopta una postura neutral, la Criminologa o bien defiende un status
establecido (Criminologa conservadora) o adopta una postura crtica del orden social, el terico
de la Criminologa o bien est a favor de la sociedad estatalmente organizada o opta por
defender a las minoras. Aqu se plantean dos corrientes, la positivista que mantiene que el
sistema social es bueno y el delincuente es malo, opinan que la pena es benefactora o parten
de la idea de que el que falla es el sistema imperante, el orden social el delincuente no es
ms que una vctima del orden social, la delincuencia es una consecuencia de lo anterior,
el fin de la pena ha de ser resocializar o reeducar, esta corriente es la llamada del
etiquetamiento. Lo que se mantiene con esto es que no se puede ser neutral. O se es partidario
de una teora o de la otra.
TEMA 2. EL SISTEMA DE LA CRIMINOLOGA Y RELACIONES CON OTRAS DISCIPLINAS
Esta ciencia utiliza un mtodo emprico, este mtodo convertir en imprescindible un principio
de pluridimensionalidad, los problemas que plantea la Criminologa nunca deben ser investigados
desde el punto de vista de una de las ciencias que integra la Criminologa, cuando decimos que la
Criminologa es una ciencia interdisciplinaria, decimos que est compuesta por varias disciplinas,
su xito pasa porque no haya una supremaca de una ciencia con otras. Si preponderase una ciencia
estaramos ante resultados parciales ya que slo el problema se vera desde un enfoque, de todas
esas ciencias no hay supremaca de una sobre las dems, se tiene que eliminar la barbarie de los
especialistas.
El xito se obtendr si hay coordinacin entre los conocimientos que va a aportar cada
disciplina.
1. EL SISTEMA DE LA CRIMINOLOGA
Considerar cuales son las ciencias que integran la Criminologa ha sido el gran problema.
Hay autores que mantienen que existe una criminologa general y que existen Criminologas
especficas (psicologa criminal, biologa criminal, sociologa criminal). Hay autores que afirman
que tendran que sumarse la criminalstica y la Penologa, otros aaden el derecho Procesal
Penal.
Hay pues, una lucha entre dos concepciones de la Criminologa, una enciclopedista
(amplia) y una ms restringida.
Para la concepcin amplia, van a integrar la Criminologa todas aquellas disciplinas que
tienen por objeto el estudio de las distintas fases de la realidad criminal. La concepcin
restringida plantea serias dudas sobre determinadas disciplinas y mantiene que la
Penologa, criminalstica y profilaxis no deben formar la Criminologa.
Las disciplinas que integran la concepcin amplia son:
1. Disciplinas relacionadas con la realidad criminal:
Fenomenologa criminal (aquella ciencia que se ocupa de las formas de aparicin de la
criminalidad); Etiologa criminal (investiga las causas o los factores determinantes de la
criminalidad); Prognosis criminal (formula diagnsticos y pronsticos sobre el comportamiento
futuro y la peligrosidad del autor); Biologa criminal (Antropologa criminal estudio de los
caracteres fsicos y mentales particulares a los autores de delitos y de crmenes y Psicologa
criminal); Sociologa criminal (contempla el delito como un hecho social, se subdivife entres:
Geografa criminal, Ecologa criminal y Estadstica criminal).
2. Disciplinas relacionadas con el proceso: Criminalstica (es aquella ciencia a quien
corresponde la prevencin, persecucin y esclarecimiento del delito, tiene un carcter policial, se
divide en Tctica criminal se centrar en los procesos tcnicos y psicolgicos para descubrir al
autor de un hecho punible y Tcnica criminal se ocupar de las pruebas, intentando
demostrar la veracidad de ciertas pruebas utilizando mtodos cientficos-) el objeto de
la criminalstica es la lucha directa contra el crimen. Dentro de la criminalstica encontramos:
Medicina legal, Toxicologa, Fotografa, Fsica y Qumica forense, Dactiloscopia, Pericia
caligrfica, Psicologa forense, Tcnica de los interrogatorios y Grafologa.
3. Disciplinas relacionadas con la represin y prevencin del delito: Penologa
(es la ciencia que tiene por objeto el estudio de los diversos medios de represin y
prevencin directa del delito, sus mtodos de aplicacin y actuacin postpenitenciaria);
Ciencia Penitenciaria (ciencia que trata de la ejecucin de las penas privativas de
libertad); Profilaxis criminal (asumir como fin fundamental la lucha contra el delito,
tratar de anticiparse al delito, sobre todo en aquellos factores individuales y sociales
de contenido crimingeno).
2. RELACIN DE LA CRIMINOLOGA CON OTRAS CIENCIAS
PSIQUIATRA
Se ocupa de lo psquicamente anormal, de sus formas de manifestacin, causas psquicas
y corporales y de la posibilidad de tratamiento fsico y mental.
La psiquiatra tiene un campo de aplicacin amplio, se ocupa del fenmeno criminal de una forma
marginal, ser un aspecto de los muchos que estudia la psiquiatra. Los criminales representan
un pequeo porcentaje.
La aportacin de la psiquiatra es importante sobre todo en psiquiatra forense, donde la
aportacin de estos en un proceso penal determinar la imputabilidad criminal.
PSICOLOGA
No puede hablarse de psicologa criminal independiente, debido a la rivalidad entre psicologa y
psiquiatra, estos han dejado la Criminologa en un segundo plano.
La psicologa trata de la vida psquica y llamada normal, tambin abarca una multitud de campos
siendo el campo criminal uno de los muchos que trata. La psicologa forense tendr una aportacin
importante no slo en materia penal sino tambin en materia civil.
PSICOANLISIS
Se centra en el inconsciente humano, ha aportado informacin sobre la personalidad y el
comportamiento del delincuente. Para Freud y sus seguidores el crimen es el resultado de conflictos
psquicos del individuo. Hay un instinto primario de agresin, las causas criminales son daos
precoces en el desarrollo de la personalidad debido al alejamiento de la madre por relaciones
familiares deficientes y por perturbaciones emocionales del nio, falta de cario, crueldad, ausencia
de orientacin emocional, frialdad afectiva. Todo esto producir que el yo acuda a unas
complejas formas de proteccin.
Dentro de las aportaciones del psicoanlisis una de las ms interesantes es aquella que
entiende que la sociedad necesita del delincuente, el delincuente no ese ms que un chivo
expiatorio de las frustraciones y agresividad colectiva. Sociedad agresiva, sancionadora, que
necesita el castigo, cuya finalidad es retribucionista.
SOCIOLOGA
El delito es una vulneracin de las normas sociales, la sociologa es importante,
desplaza las tradicionales teoras biopsicolgicas y biolgicas. A partir de la II Guerra Mundial las
teoras sociolgicas cobran importancia.
Se centrar en todos aquellos aspectos que van a tener repercusin en el hecho criminal, se
mantendr por algunos socilogos (Durkheim) que criminalidad y delincuencia forman parte de toda
sociedad sana.
ETOLOGA
Ciencia que estudia comparando el comportamiento animal y el comportamiento
humano. El error en que los etlogos caen es el tratar de extrapolar, todos los
conocimientos obtenidos de los animales al hombre. No obstante es interesante cuando
explica fenmenos como el miedo o la agresin, eleccin de pareja, comportamiento sexual de las
especies...

3. RELACIN CON DISCIPLINAS QUE SE OCUPAN DEL CRIMEN


DERECHO PENAL
Conjunto de normas jurdico positivas reguladoras del poder punitivo del estado que definen
como delitos determinados presupuestos a los que asignan ciertas consecuencias jurdicas
denominadas penas o medidas de seguridad, consecuencias accesorias.
El Derecho Penal aparece como una ciencia normativa (debe ser) mientras que la criminologa
aparece como una ciencia del ser. As el Derecho Penal va a utilizar un mtodo deductivo mientras
que la Criminologa utilizar un mtodo inductivo y emprico.

Estas dos ciencias han mantenido unas posiciones especficas, lo cierto es que son ciencias
inseparables. El Derecho Penal debe regular la conducta humana externa, as mismo proteger
unos bienes particularmente importantes en la vida social, con esto el Derecho Penal evitar la
autojusticia, al mismo tiempo el Derecho Penal ejercer una funcin de garanta y que no slo
protegiendo determinados bienes relevantes, tambin proteger al individuo de posibles
ataques ilcitos por parte del estado (principio de legalidad Art.25 de la Constitucin).
El Derecho Penal si prescindiera de la Criminologa se convertira en una ciencia terica alejada de
la realidad criminal, llevara a tener leyes ineficaces.
A su vez la Criminologa necesita del Derecho Penal, se delimita el objeto de la Criminologa,
tambin el inicio del estudio de la Criminologa delimitar que conducta es o no delictiva,
esto marcar el objeto inicial del estudio de la Criminologa.
La primera dificultad, es el propio concepto de delito, decir que la Criminologa es aquella parte
de la ciencia que se ocupa del estudio emprico del delito no es decir mucho, si no se indica
lo que se entiende por delito, es el Derecho Penal quien marca el concepto de delito, tambin
es cierto que la Criminologa no puede limitarse ni depender de las cambiantes normas penales.
En un principio tanto el criminalista como el penalista estn subordinados al concepto legal de
delito, el criminalista si ha de partir de ese concepto legal, en un momento determinado
puede rechazarlo y de ese modo proponer cambios en las definiciones legales.
Hoy en da se considera que el objeto de la Criminologa es el estudio de la conducta desviada y
dentro de ella tambin el delito o la criminalidad.
La Criminologa tambin se ocupar del proceso de definicin y de la sancin de la conducta
desviada. A su vez, todos los conocimientos que la Criminologa aporta, han de encontrar su
reflejo en el Derecho Penal, ya que el Derecho Penal es el que impregna el tejido social,
impondr el cumplimiento de unas normas, si la Criminologa no encontrase este reflejo, no
sera ms que una ciencia terica, no una ciencia prctica como s.
Hay una necesidad de que esos conocimientos se transformen o pasen a un marco legal, se
necesita una normativizacin de los conocimientos criminolgicos. Ser la poltica criminal quien
enlace estos conocimientos con el Derecho Penal.
POLITICA CRIMINAL
Pretende la exposicin sistemticamente ordenada de las estrategias, tcticas y medios de sancin
social para conseguir un control ptimo del delito. Propondr y determinar reformas del sistema
vigente, criticando aquellas instituciones que se consideran politicocriminalmente inadecuadas o
intolerables.
Su razn de ser es la renovacin del Derecho Penal, reforma de la administracin de justicia y
reforma del sistema de penas. Poltica criminal y reforma del Derecho Penal son sinnimas.
La Poltica criminal es el puente necesario entre el saber emprico y la concrecin
normativa que es el Derecho Penal, la poltica criminal busca y pone en prctica los medios y las
formas ms adecuadas para hacer eficaces los fines del Derecho Penal. Esta eficacia se va a
conseguir cuando la poltica criminal le indique cuales son las metas a las que el Derecho Penal
debe aspirar, a su vez la poltica criminal establecer los lmites que el Derecho Penal no puede
traspasar en la aplicacin y formulacin de las normas.
Poltica criminal tambin es estrategia penal, para que ello sea posible, la poltica criminal
necesita en primer lugar un conocimiento adecuado de la realidad social y humana,
quien aportar esos conocimientos ser la Criminologa.
La poltica criminal o bien establece una interpretacin de la realidad o bien una
reforma del sistema positivo, para ello la poltica criminal no slo tendr en cuenta la funcin
del Derecho Penal, sino que tendr en cuenta el dato criminolgico. La solucin al problema
criminal, lo que va a exigir es una coordinacin del enfoque criminolgico, el poltico
criminal y el penal.
1. La Criminologa va a aportar el ncleo e conocimientos empricos sobre el delito, el
delincuente, la vctima y el control social del comportamiento desviado. Esta fase de la
Criminologa es lo que se llama el modelo explicativo.
2. La poltica criminal ser el modelo decisional, transformar la informacin que le
proporciona la Criminologa, en opciones alternativas y programas cientficos. Decide qu
comportamientos deben ser criminalizados o descriminalizados.
3. El Derecho Penal ser el modelo instrumental u operativo, va a concretar las
opciones previamente adoptadas por la poltica criminal, las transformar en el lenguaje del
derecho, les dar la forma de normas jurdicas generales y obligatorias.
Ninguno de estos tres modelos puede separarse, han de operar conjuntamente, no se puede ni
se debe prescindir de ninguno de ellos.

TEMA 3: MTODOS Y TCNICAS DE INVESTIGACIN CRIMINOLGICA


El mtodo que criminlogos y juristas van a utilizar, sern mtodos sustancialmente distintos. Los
cientficos de la Criminologa utilizarn un mtodo basado en la observacin y en la
experimentacin, esto es lgico ya que la Criminologa es una ciencia emprica que utiliza un
mtodo inductivo.
1. MTODOS Y TCNICAS
No existe un mtodo unitario y propio de la Criminologa, nos vamos a encontrar con
diversos mtodos y diversas tcnicas de investigacin. Lo que determinar que la Criminologa
se decante por un mtodo u otro ser la naturaleza del objeto estudiado y el fin de
observacin.
Exist una interdependencia mtodo objeto segn el objeto de estudio, deber
corresponder un mtodo apropiado, si lo que se pretende es estudiar el crimen, se va a
imponer un enfoque conductual, interesa en este caso explicar el paso al acto, que es lo que
desencadena que se produzca el acto. Pero si lo que nos interesa es el anlisis del criminal,
primar un enfoque clnico, y si lo que pretendemos es el estudio de la criminalidad
en conjunto, premiar un enfoque estadstico.
TCNICAS DE INVESTIGACIN EN PARTICULAR
Se caracterizan por ser un gran nmero: estadsticas, biolgicas (estudios genticos), biotipolgicas,
antropolgicas, psicolgicas, mdicas, sociolgicas, criminalsticas, clnicas, biogrficas,
documentales, bibliogrficas y psiquitricas.
El mtodo estadstico.
1. Se puede establecer una distincin entre estadsticas de masas o de series. 1 Las primeras
abarcarn la totalidad de la actividad criminal de una poblacin.
2 las estadsticas de series se centran exclusivamente en un nmero restringido de casos.
2. En segundo lugar podemos hablar de estadsticas estticas o dinmicas, las primeras sern
aquellas que se van a ceir en contemplar el objeto de reposo (en un mismo periodo de tiempo
analizarn el objeto de un modo esttico). La estadstica dinmica contemplr la criminalidad en
movimiento, analizar las oscilaciones de la criminalidad durante un perodo determinado.
3. En tercer lugar existen dos tipos de estadsticas de creacin
norteamerica.Informes de autodenuncia y estudios de victimizacin. Aparecen porque en realidad
las estadsticas reflejan la criminalidad registrada, se escapan todos aquellos delitos que no han
sido denunciados. Estos dos tipos de estadstica recogern la cifra negra. Los Self- reporter scovey
van a posibilitar el clculo del nmero de infractores mientras que los Victimation studies
recogern el volumen global y la naturaleza de las acciones delictivas durante un perodo.

Existe una cifra negra de criminalidad no registrada ya que hay una gran cantidad de
hechos delictivos que no constan ya que la vctima no hizo la denuncia correspondiente, otras
veces puede pasar que la vctima presente la denuncia pero que no se abra
investigacin o que la investigacin arroje un resultado diferente al esperado.

Garca Pablos: Ni todo delito trasciende, ni todo delito conocido se denuncia, ni todo delito
denunciado se persigue, ni todo delito perseguido se castiga ni toda condena impuesta
se cumple.

Las tasas oficiales de la criminalidad estn muy por debajo de las tasas reales. Es precisamente
esto lo que los informes de autodenuncia y los estudios de victimizacin pretenden conocer la
posible participacin del encuestado en actos delictivos.

Informes de autodenuncia: proporcionan una visin completa y matizada de la verdadera


distribucin de la delincuencia dentro de la sociedad, con ello se obtendr informacin
sobre la personalidad del autor, informacin sobre los modos de comisin del delito, actitudes y
opiniones del infractor, frecuencia con que se cometen esos actos, tasa de criminalidad juvenil...

Pero los actos que aporta no son fiables, ya que hay individuos que informan sobre delitos de
escasa importancia, otras exagerarn o ocultarn la realidad, estos informes son fiables pero hay
que tener en cuenta estos puntos.

Encuestas De Victimizacin: aportarn datos que provienen de las vctimas de delitos, saber si se
denunci o no el hecho delictivo, relacin entre vctima y agresor, modus operandi de la
agresin y la frecuencia de victimizacin...

Estas encuestas surgen en EE.UU. en la dcada de los 60. En Espaa empiezan a realizarse en 1978.
Los resultados tambin se han de analizar con rigurosidad ya que habr ocasiones en la que la
vctima exagera o fingir haber sido vctima de ms delitos de los que en realidad es vctima.
CONCLUSIONES:
La primera conclusin es que el crimen no es patrimonio de una clase social.
El hombre participa en ms actividades delictivas que la mujer, las tasas de
crecimiento de la criminalidad femenina van en aumento.
Los adultos cometen crmenes ms graves que los jvenes.
La criminalidad juvenil se encuentra ms difundida de lo que afirman las estadsticas
oficiales.
Los jvenes son hoy vctimas del delito en proporcin superior a las personas mayores.
Se pone de manifiesto un fracaso del control penal del crimen, esto obedece a una
pluralidad de factores, no puede individualizarse en concretas instancias de control,
un fracaso generalizado.
Se observa que existe una cifra negra de mayor proporcin en delitos leves frente a los
graves.

Por razn de las fuentes, las estadsticas se pueden dividir en estadsticas policiales, que se vern
reflejadas en las memorias de la Direccin General de la Polica; judicial, estadsticas fiables
que ofrecen una imagen cercana a la realidad, se elaboran mediante los datos que aportan todas
las comisaras de Espaa. As mismo estn las estadsticas que recoge la Guardia Civil en el
Boletn estadstico de la Direccin General de la Guardia Civil.

Estadsticas judiciales: se pueden dividir en tres apartados. 1 las memorias de la fiscala del
Tribunal Supremo, informarn sobre la evolucin de la criminalidad y sobre el movimiento de las
causas durante el ao en cuestin. 2 Memorias del consejo general del poder judicial. 3
Estadsticas judiciales de Espaa, son las que elabora el Instituto Nacional de Estadstica.
Estadsticas penitenciarias: aparecen en el informe general de la Direccin
General de instituciones penitenciarias.
TCNICAS DE INVESTIGACIN
1.Reconocimientos mdicos. Existe una gran cantidad de mtodos para un reconocimiento
mdico (anlisis, observaciones neurolgicas...).
2. Exploracin, tiene un contenido amplio, opera en el campo de la psiquiatra para investigar
el carcter psicopatolgico de la personalidad del individuo.
3.Entrevista, menos ambiciosa que la anterior, no requiere por parte del entrevistador unos
determinados conocimientos psiquitricos o criminolgicos.
4.Cuestionario, dirigido a grandes muestras y sondeos de opinin.
5.Observacin, va a actuar como complemento de la exploracin. Se van a analizar determinadas
parcelas del mundo psquico y social del individuo, ofrece un carcter ms delimitado que
la exploracin.
6. Discusin de grupo, se va a utilizar para el anlisis y la terapia de la personalidad, quien
tambin va a requerir por parte de la persona que la lleve a cabo una slida formacin psiquitrica
y psicolgica, versada sobretodo en psicoterapia.
7.Experimento, consiste en la provocacin de una situacin de hecho, se provocar
artificialmente una situacin. Podemos distinguir entre experimentos de laboratorio, tendremos
por un lado un grupo experimental y un grupo de control. Ambos sern observados y analizados
en una situacin artificial: experimento de campo, el anlisis y observacin se llevar a cabo en un
hbitat natural.
8.Test psicolgicos, constituyen el medio ms rpido por parte de los psiclogos para determinar
la personalidad de un individuo.
9.Mtodos de medicin, se pretende llegar a diferenciaciones cuantitativas, se pretende la
cuantificacin del fenmeno, se utilizar la escala.
10.Mtodos sociomtricos, investigarn las relaciones cambiantes de cada uno de los miembros
de un grupo o de una comunidad, investigando la frecuencia o intensidad de determinadas
relaciones elementales.
11. Mtodos longitudinales, se refieren a los estudios de casos y biografas criminales. Se
pretende desvelar, analizar la historia del autor y de su hecho, para ello se va a analizar la vida y
experiencias del individuo.
12. Estudios de seguimiento, pretenden examinar la evolucin del individuo durante un
perodo determinado de tiempo, esta evolucin se har desde parmetros psiquitricos y
psicolgicos.
13. Estudios paralelos investigaciones con grupo de control, estos estudios investigarn con fines
comparativos y con el fin de descubrir la etiologa (causa) del delito. Examinar grupos de no
delincuentes de caractersticas homogneas. Se observar la influencia que pueda tener la
carencia materna durante la infancia.
CAPTULO II
1. Objetivo General
Conocer los factores endgenos y exgenos que influyen en la prevencin de conductas asociales y
en la conducta delictiva. Asimismo, aplicar la metodologa de la investigacin criminalstica en la
aplicacin de las diferentes disciplinas que se utilizan para el descubrimiento e identificacin de un
hecho delictivo.
2. Objetivos especficos
Lograr un conocimiento sobre la Criminologa, como ciencia emprica e interdisciplinaria, as
como su ubicacin dentro del cuadro de las ciencias penales.Comprender y analizar los diversos
aportes que realiza la Criminologa en las medidas de prevencin del Crimen en el Sistema de
Control Penal de un estado de Derecho.
Conocer la Criminalstica como ciencia multidisciplinaria as como los aspectos generales y su
trascendencia.
Determinar aspectos esenciales del Planeamiento de la Investigacin Criminalstica en la Escena
del Crimen y laboratorio forense en su aspecto reconstructor e identificador para identificar la
interpretacin, aplicacin Criminalstica de las Ciencias y Disciplinas Forenses en el Derecho
Probatorio con el NCPP-DL 957.

TEMA 4: EVOLUCIN HISTRICA DEL PENSAMIENTO CRIMINOLGICO

1. ORGENES DE LA CRIMINOLOGA
Cualquier manifestacin desde los orgenes de la humanidad, siempre se ha visto reflejada en
la literatura, el teatro, la poesa...
En la mitologa griega hay una sucesin de conductas criminales divinizadas (Zeus: encuadra
en la tipologa lombrosiana representa al criminal nato homicida). En Egipto destaca por ser un
pas pionero en materia de identificacin criminal y por ser el gran precursor de la medicina forense.
China (1122 a.C.) se impona la pena proporcional, las ideas de la prevencin ya aparecen en el S.VI
a.C.
Platn se adelanta en varios siglos a las teoras ambientalistas, ya que sostena que el crimen era
producto del medio ambiente, pobreza, miseria, eran agentes provocadores fundamentales.
Aristteles estableci una relacin clara entre configuracin del cuerpo y facultades mentales
(era fisonomista), coincide con Platn en los elementos provocadores, pero sostiene que los
delitos ms graves no se cometen para obtener lo necesario sino lo superfluo.

En el S.XIII Toms de Aquino, en materia criminal mantiene una postura ambivalente, ya que
defiende la idea de la predisposicin, pero tambin defiende la idea del libre albedro,
sostiene que existe una tendencia al mal pero tambin existe una autonoma a la voluntad.

La Criminologa ya exista hace siglos, existe desde que existe el crimen. La poca en que se
produce una proliferacin de estudios criminolgicos en el S.XV que coincide con el
florecimiento de la medicina legal. Hay autores como Toms Moro (representante del
pensamiento utpico) hasta autores como C.Beccaria (representante de la filosofa
poltica). Los ilustrados franceses Voltaire, Rousseau, Montesquieu y terminando por los pioneros
de la ciencia penitenciaria J.Howard y J.Bentham.
Todos ellos realizaron aportaciones fundamentales en el campo de la Criminologa, ser a partir
del S.XIX, cuando se producir la consolidacin de la Criminologa como ciencia autnoma,
coincidir con la aparicin del positivismo criminolgico (Lombroso, Ferri, Garofalo) va a buscar las
causas del crimen utilizando mtodos cientficos.

A finales del S.XIX se produce el auge de la sociologa criminal de la mano de Tarde y Durkheim,
trat de demostrar que el crimen pona de relieve la normalidad estructural del delito dentro de
la estructura de la sociedad, el delincuente es un ser normal, no difiere sustancialmente del resto de
la poblacin.

En Europa no consigui introducirse con fuerza, ya que se era muy reacio a abandonar test
biolgicos constitucionales. En EE.UU. hay una total identificacin entre criminologa y sociologa,
se otorgar escasa importancia a las explicaciones biolgicas.

2. ETAPA PRECIENTFICA DE LA CRIMINOLOGA


Es una etapa anterior al positivismo, llega hasta el S.XIX.
El pensamiento utpico: Toms Moro ser el representante fundamental de este
pensamiento, desarrolla su labor a finales del S.XV, principios del XVI, aporta a la
Criminologa la tesis de la conexin del crimen con la estructura de la sociedad, el crimen responde
a una serie de factores. El factor que Toms Moro destaca es el econmico, destacando la pobreza.
Critic abiertamente la dureza y la desproporcin de los castigos, abogaba por una labor
preventiva por parte del estado, pensaba que los poderes pblicos tenan que establecer
los medios necesarios para que el delincuente pudiese satisfacer, con su trabajo a la vctima a ttulo
de compensacin.

En esta poca aparece la fisionoma, est centrada fundamentalmente en la idea de la


personalidad del hombre, su mente y su emocionalidad, todo ello se refleja en los rasgos
faciales en sus expresiones. La fisionoma cobrar importancia en el S.XVI de la mano de Della
Porta (italiano), esto no impide que se pueda hablar de antecedentes fisionomistas anteriores. La
fisionoma se ha utilizado sobretodo en el mbito judicial.

El verdadero impulsor de la fisionoma fue Lavater con su obra lArt. De connoitre les
hommes par la physionomie 1820. Realiza una descripcin de los hombres de maldad natural.
Mantiene que todo aquello que acontece en el alma se manifiesta en el rostro, la belleza o la
fealdad de la cara tiene justa recompensa con la bondad o maldad de su espritu. Establece una
correlacin entre determinadas cualidades del individuo y los rganos o partes de su cuerpo.

Las aportaciones de la fisionoma puede ser una aportacin til pero peligrosa, ya que se trata
de reconocer por signos evidentes, externos la cualidad o no del criminal, se ha tratado de buscar
qu elementos visibles determinan quin es o no es un criminal.

Este autor ha servido de punto de enlace entre fisionoma y frenologa (cranologa) se


desarrolla en el S.XIX, los frenlogos parten de la idea de que la cabeza es la parte ms noble
del cuerpo. Gall (1810) Las funciones del cerebro, traza un mapa cerebral dividindolo en 38
regiones donde residirn las facultades anmicas del individuo, y trazar a su vez 27
organizaciones cerebrales en las que Gall crey haber encontrado un instinto homicida.
Sostuvo que el crimen es debido a un desarrollo parcial y no compensado del cerebro, esto
producira una hiperfuncin de determinado sentimiento.
3. LA FILOSOFA POLTICA DE LA ILUSTRACIN
En esta tapa destaca la importante aportacin de los precursores de la filosofa de las luces,
Beccaria y Manuel de Lardizabal, unir a estos autores la lucha contra el absolutismo,
contra las penas crueles y desproporcionadas, en general todo aquello relacionado con el
Antiguo Rgimen.

CHARLES BECCARIA
Escribe en 1774 Des delitti e delle pene (De los delitos y de las penas). Esta obra supone un
alegato, denuncia contra la pena de muerte, la tortura y en general contra la desproporcin entre
los delitos cometidos y los castigos aplicados. Critica ferozmente la irracionalidad, la arbitrariedad y
la crueldad de las leyes penales y procesales del S.XVIII.

Parte de la idea de Rousseau del contrato social, extrae el principio de legalidad, slo el legislador
puede dictar leyes, ya que slo el legislador puede dictarlas al representar a todos los hombres
que han acordado el contrato social. El objetivo social que surge de este contrato es lograr
la felicidad de los hombres, esto quiere decir que el legislador debe tender a evitar
los delitos ms que a castigarlos. Para ello, se requiere que las leyes no sean tan discriminatorias
y que adems ahonden en el aspecto educativo. El ms seguro, ms difcil mtodo para evitar
los delitos es perfeccionar a educacin.
La pena intil atenta contra la justicia, atenta contra las bases mismas del contrato social,
propugna que las penas sean ciertas, prontas y desproporcionadas. Estas penas sern ms eficaces
que la pena dura y cruel.

La pena es necesaria para prevenir nuevos delitos, es el sentido de que El fin de las penas no
es atormentar y afligir a un ente sensible ni deshacer un delito ya cometido, el fin no es otro que
impedir al reo causar nuevos delitos, causar daos a los ciudadanos, y retraer a los dems de la
comisin de otros delitos.
Propone:
1. Que las leyes sean claras y simples.
2. Que haya un predominio de la libertad y la razn sobre el oscurantismo.
3. Que haya un funcionamiento ejemplar de la justicia, libre de corrupciones.
4. Que haya recompensas al ciudadano honrado.
5. Aboga por una elevacin de los niveles culturales y educativos del pueblo.
J.BENTHAM
En el plano penolgico o penitenciario est la figura de J. Bentham (finales del S.XVIII, principios del
XIX) es el precursor ms eminente de los sistemas penitenciarios, destaca por su obra Tratado
de la legislacin civil y penal, tratar temas fundamentales de la ciencia penal como delito,
delincuente y pena.
Aporta la idea del panptico, es un edificio circular de varios pisos con celdas, con ventanas
grandes, en este edificio habr en el centro una torre de vigilancia que permitir la observacin de
todas y cada una de las celdas de la prisin.

Bentham tuvo gran trascendencia en Espaa, fue el autor ms ledo, traducido, interpretado
y citado, ya que a su concepcin penitenciaria establece tres reglas con el fin de mejorar el rgimen
penitenciario.
Propone.
1. Regla de la dulzura, eliminacin de sufrimientos corporales.
2. Regla de la severidad.
3. Regla de la economa, tratar de evitar gastos innecesarios.
La finalidad de la prisin es reformar y corregir a los presos, con el fin de que al salir en libertad no
constituyan una desgracia para el condenado y para la sociedad.
Se nota en su obra la idea de la escuela clsica en el delito lo fundamental no es el delincuente,
sino el hecho. El autor es secundario cualquiera es capaz de cometer un delito, no hay diferencias
entre el criminal y el que respeta la Ley, salvo el hecho.

JOHN HOWARD
Con John Howard (S.XVIII) comienza para la ciencia penitenciaria una nueva era. Hace una reforma
de todo el sistema penitenciario, en 1776 escribe El estado de las prisiones en Inglaterra y
Gales. Esta obra marcar el inicio de la reforma. Pretende buscar los males, subsanarlos, es
el motor que impuls los movimientos de reforma en el mbito penitenciario. Abogaba por el
aislamiento dulcificado, por la necesidad del trabajo en la prisin, por la instruccin moral y
religiosa, adecuada higiene y alimentacin y sobre todo por una racional clasificacin de los penados.

Con l nace la corriente penitenciaria que va a revolucionar el mundo de las prisiones hacindolas
ms humanas y cuyo fin sea la reforma del penado.

Su gran mrito es que se atrae la atencin sobre el delincuente olvidado, en la concepcin del
delito lo fundamental era el hecho con Howard el delincuente cobrar la importancia que
merece.
MONTESQUIEU
El espritu de las leyes establecer la divisin de las leyes, en materia criminal aboga por la
desaparicin de la tortura y la prevencin del delito. Las leyes tienen que evitar el delito y proteger
al individuo.
VOLTAIRE
Defender el principio de legalidad, se mostrar contrario a las detenciones arbitrarias, supresin
de la tortura, abolicin del procedimiento secreto, adecuacin de las penas con los delitos,
unidad de la legislacin y restriccin del arbitrio judicial. Era una poca en la que los jueces podan
condenar a penas graves por un hecho insignificante.
Los jueces han de ser los esclavos de la Ley, no sus rbitros. Esto supone el sometimiento de los
jueces a la Ley y la necesidad de que los jueces motiven sus fallos, que expliquen el contenido
y justificacin de su sentencia.
ROUSSEAU
El contrato social (1762), obra en la que este autor parte del principio de que el hombre es
bueno. Entiende que la sociedad es la que pervierte al hombre, cada hombre realiza su libertad
obedeciendo a las leyes.
Para Rousseau el delincuente vulnera el pacto social, el propio delincuente se automargina de la
sociedad civil que debe contemplarle como un rebelde.
MANUEL DE LARDIZABAL Y URIBE
Fue el primer autor espaol en criticar las leyes penales vigentes en Espaa. No slo critic, sino
que tambin su crtica fue constructiva al proponer diversas modificaciones de la Ley penal buscando
con ello la justicia.
Se opuso en determinados aspectos a los ilustrados franceses, pero en otros estuvo de acuerdo
como en la defensa del principio de legalidad de los delitos y las penas.
Discurso sobre las penas 1782. Recoger el principio de legalidad, diciendo:
Solo las leyes pueden decretar las penas de los delitos y esta autoridad debe residir nicamente
en el legislador.
No es en materia penal donde destac, se centr en el estudio y anlisis de las penas. En materia
de delito, har una clasificacin recogiendo los tipos de delito.
1. Delitos contra la religin
2. Delitos contra las costumbres
3. Delitos contra la tranquilidad.
4. Delitos contra la seguridad pblica o privada.

En materia de Derecho Penal aporta proposiciones que hoy en da parecen totalmente evidentes,
pero en el S.XVIII no lo eran, como la no penalizacin de los actos internos, habr delito slo a
partir del instante en que se realicen algunas acciones exteriores. Propugna que la pena se imponga
exclusivamente a la persona que ha cometido el delito, no puede imponerse pena alguna a
persona distinta del que haya cometido el delito. Tiene que producirse un dao o un perjuicio, y
que este dao se haya causado voluntariamente con malicia o culpa, ya que faltando estos dos
elementos no hay moralidad (voluntariedad) en las acciones humanas, por lo tanto no hay
imputabilidad.

El fin de las penas para Lardizabal es algo confuso, ya que entiende que uno de los fines es
el ejemplo, es la seguridad de los ciudadanos, es la salud de la repblica, adems la pena
tiene un fin correccionalista, sirve de escarmiento, sirve para reparar el perjuicio causado.

Pensando as, invita al legislador a que las penitenciaras no empeoren su situacin. Otro
de los principios que aporta es el de proporcionalidad, las penas cumplen su fin, son
tiles, siempre y cuando guarden proporcin con el delito cometido, cuanto ms
grave sea el delito, mayor ser la pena, las penas ms graves y duras se reservarn para
delitos graves que perturben la sociedad y la religin.

Las penas pueden recaer sobre la vida, el cuerpo, la honra y sobre los bienes. (Pena capital,
penas corporales, penas infamantes, penas pecuniarias), dice que la pena de muerte es un
medio eficaz, aunque dice que no debe ser usada con frecuencia, se muestra contrario a las
mutilaciones y los azotes, slo deben imponerse por delitos denigrantes.

4. LA ESCUELA CLSICA
Defender unas ideas contrarias a la escuela positiva. Defiende ante todo la idea del hombre como
un ser libre, racional e igual, defiende la idea del libre albedro (autonoma de la voluntad), esto
supone que el hombre tiene capacidad de decisin, capacidad de autodeterminacin, el hombre
no est sujeto a determinismos, no est sujeto a fuerzas divinas. Partiendo de esta idea,
para los clsicos no hay diferencias entre el hombre delincuente del que no lo es, el hombre
elige libremente su carrera criminal.
Su objeto de estudio: prescindir del estudio del delincuente, se centrarn en el hecho.
Postulados de la escuela clsica.
Normalidad del delincuente, no existen diferencias cualitativas entre el delincuente
del que no lo es.
Irracionalidad del crimen, el crimen es un acto irracional e incomprensible y a que
el hombre con su libertad y capacidad de decisin no ha sabido elegir el camino que ms
le convena.
Establecen una prioridad del hecho sobre el autor, el delincuente slo aparecer como el sujeto
activo del delito y no se le prestar mayor atencin.
Explicacin situacional del hecho delictivo, el crimen es consecuencia d un mal uso de la
libertad, todos los ciudadanos son criminales en potencia porque todos son libres.
Tienen un enfoque reactivo del problema criminal. La aportacin penolgica ha sido su mayor
xito, fundamentan la legitimacin y delimitacin del castigo. Sacan conclusiones sobre el
cundo, el cmo y por qu se castigan los delitos.
Aportacin en el mbito de la poltica criminal, donde la escuela clsica s legitima
el uso sistemtico del castigo como instrumento del control del crimen.

5. ESTADSTICA MORAL (ESCUELA CARTOGRFICA)


Va a ser el punto de enlace entre la escuela clsica y la escuela positiva. Lo caracterstico es que no
se va a ocupar del delincuente como ser individual ni se va a ocupar de la etiologa (causas) del
crimen. Se ocupar del delito como un hecho social, magnitud colectiva, fenmeno de
masas, utilizar mtodos cuantitativos, fundamentalmente la estadstica.

No les interesa el delincuente personalizado sino el medio, no estudiarn las causas del delito
sin sus formas de aparicin, frecuencia, distribucin y repartos, volumen, evolucin y dinmica.
QUETELET
Investigaciones sobre las penas y el crimen en las diferentes edades. Fsica social.
Este autor analizar las estadsticas referentes a todos los asesinatos que se
cometieron en Francia entre 1826 y 1831. Llega a las siguientes conclusiones:
El crimen es un fenmeno social, de masas no un acontecimiento individual.
El crimen es una magnitud asombrosamente regular y constante. El crimen se repite
con una precisin mecnica, es producto de leyes sociales que el investigador debe descubrir
y analizar.
Normalidad del delito desde un punto de vista estadstico, el delito es un fenmeno
social, inevitable, necesario y constante. Se puede comparar la tasa anual de delitos con la de
nacimientos o defunciones. Cualquier sociedad ha de pagar este tributo.
Mtodo adecuado para la investigacin, para l es el mtodo estadstico. Hay un aspecto
curioso, es la relacin entre el delito y factores como la situacin geogrfica, el
analfabetismo, la miseria o el clima. Del crimen extrae sus Leyes trmicas.
1. Observa que en invierno se cometen ms delitos contra el patrimonio que en
verano.
2. Los delitos contra las personas suelen cometerse en verano.
3. Los delitos sexuales suelen cometerse en primavera.
Estas leyes no deben entenderse como influencia cosmotelrica, sus leyes trmicas, no son
tales, las estaciones del ao producen un cambio en el modus vivendi del hombre, esto producir
que se cometan ms unos delitos que otros.
6. ESCUELA POSITIVA
Luchar contra el delito, aportando cientificidad a las causas del delito. La escuela clsica
centraba su estudio en el hecho y en el castigo y en la lucha contra el antiguo Rgimen. Los
positivistas centrarn su estudio en la figura del delincuente, en materia poltica, protegern el
nuevo orden burgus industrial.
El mtodo, se produce una subordinacin de los fenmenos sociales a las inflexibles, inmutables
leyes de la naturaleza, se centrarn en la observacin como pilar del anlisis de su estudio.
La pena existir como conservador del orden social, mediante el castigo se protege el orden
social. A su vez el castigo cumple una funcin de prevencin especial, enfocada a la figura del
delincuente.
Les interesa la fenomenologa, establecern tipologas delincuenciales, clasificaciones, tipos,
caractersticas de delincuentes...Los positivistas defienden la desigualdad de los hombres, porque
entienden que el criminal responde a anomalas hereditarias, orgnicas, psquicas. Los clsicos
crean en el libre albedro, los positivistas sern deterministas, rechazan la idea de la libertad
humana.
Con estas teoras el Derecho Penal ocupar un segundo plano, incluso cuestionan su
utilidad, las decisiones judiciales, la regulacin de los delitos, para ellos no influye en aumento
o disminucin de delitos.
CHESARE LOMBROSO
Era mdico y antroplogo, escribi una obra que marcara el inicio de unas nuevas teoras
sobre la criminalidad El hombre delincuente. La ms clebre clasificacin de criminales es la de
Lombroso.
1. Delincuente nato que l hace girar sobre la idea de atavismo. El delincuente nato es aquel
que presenta toda una serie de anomalas, estigmas de origen atvico o degenerativo.
El delincuente nato es un ser atvico producto de la regresin a etapas primitivas de la humanidad,
es un ser hipoevolucionado, como consecuencia de un genuino salto atrs hereditario. Estas
teoras tienen su explicacin ya que es cuando aparecen las ideas de Darwin.
Lombroso descubre en 19872 en un crneo la existencia de una foseta en la zona occipital media,
esta foseta es un estigma de franca regresin propia de los vertebrados inferiores. Al descubrir
esto, entiende que ha encontrado aquello que justifica toda su teora de la regresin a pocas
primitivas, sealar todas las caractersticas psquicas y fsicas que el delincuente nato tendr.
1. Frente diviza. 11. Cinismo.
2. Gran desarrollo de los pmulos. 12. Vanidad.
3. Gran ilosidad. 13. Crueldad.
4. Orejas en forma de asa. 14. Afn vengativo.
5. Insensibilidad al dolor. 15. Impulsividad.
6. Insensibilidad al color. 16. Tendencia al fuego.
7. Frecuente noncinismo. 17. Tendencia a las orgas.
8. Mayor robustez de los miembros izquierdos 18.Uso frecuente del argot.
9. Insensibilidad afectiva. 19. Tatuajes obscenos.
10. Falta de remordimientos. 20....

2. Delincuente loco moral. Dice que es una especie de idiota moral que no puede elevarse a
comprender el sentimiento moral, o por la educacin, esa se estacion en la prctica.
Son indiferentes afectivos, y cuando entran en colisin con la Ley, la indiferencia se
transforma en odio, venganza, ferocidad, en la conviccin de tener derecho a hacer el mal. Destacan
por:
1. Corpulencia fsica.
2. Astucia.
3. Precocidad sexual.
4. Perversin afectiva.
5. Inteligencia natural intacta.
6. Suele ser delincuente desde la infancia a la pubertad.

3. Delincuente epilptico. Es un delincuente violento y agresivo sern los delincuentes que


cometan delitos gravsimos sin experimentar ningn tipo de remordimiento.
4. Delincuente loco.
Delincuente loco alienado.
Delincuente loco alcohlico
Delincuente loco histrico.
5. Delincuente ocasional, no es aquel que busque la ocasin para delinquir, es aquel que se siente
atrado por el delito, o bien cae en el delito por razones insignificantes.
6. delincuente pasional, es aquel que comete el delito teniendo como substrato la dolencia de
alguna pasin.
Trata de integrar el atavismo, morbo y epilepsia. Lombroso observa que el delincuente carece de
sentimiento moral debido a la regresin en etapas anteriores, regresin por un lado no evolucin
por otro. Observ esta falta de evolucin en los epilpticos, precisamente por esto es porque da
una explicacin del crimen, es una causa interna.
Tambin escribi otra obra La mujer delincuente. Analiz muchos crneos de
mujeres, lo que le permiti llegar a la conclusin de que esta presentan grandes diferencias con
los hombres, pero s que equipara a las mujeres con los nios. Si el delincuente nato es como
un nio, reacciona de forma infantil, se es notablemente cruel, la mujer se asemeja al delincuente.
Adems establecer un paralelismo entre la prostituta y el ser atvico, concluye que entre las
prostitutas el tipo de delincuente nato es el ms difundido y frecuente. La prostituta es la
representacin genuina de la criminalidad, ya que la prostituta le falta sentido maternal.
Lombroso tambin hizo mencin de la influencia ambiental y social, en el crimen, hasta el
punto que cit en numerosas ocasiones a Quetelet.

Estableci que si consideramos en el hombre su tendencia al delito, observamos que depende de


su organizacin, de la educacin que ha recibido, de las circunstancias, no tiene ningn
problema en admitir la interrelacin entre factores ambientales y factores endgenos. Llega a
interrelacionar el fsico con las estaciones, constata que en invierno se cometen ms
crmenes, en enero se producen ms falsificaciones y estafas.

La criminalidad ser el resultado de todos estos factores, la naturaleza aportar la materia prima
y la sociedad el marco adecuado. Da importancia a las condiciones meteorolgicas, la raza, densidad
de poblacin, alcohol, factores educativos y econmicos. En lo referente a la clase social observa
que la criminalidad violenta se da en las capas ms bajas de la sociedad, mientras que los delitos
de fraude son ms propios de las clases acomodadas. Distinguir dos tipos de criminalidad, una
atvica, es la que corresponde a los verdaderos criminales, aquellos fatalmente predispuestos al
crimen y por otro lado una criminalidad evolutiva que es la que viene definida por la
Ley, esta criminalidad evolutiva no es propiamente delincuente, por lo que falta la
resistencia a las tentaciones ambientales.
La pena: es contrario a la retribucin y a la venganza, el fin de la pena es proteger el orden
social, en casos extremos, puede aplicarse la pena de muerte.
PARA LOMBROSO EL DELINCUENTE NACE Y NO SE HACE.

ENRICO FERRI Era socilogo, es el segundo autor en importancia de la escuela positiva. Los nuevos
horizontes del Derecho Penal y del Derecho Procesal.
Sociologa criminal. Con esta obra Ferri ser considerado el padre de la sociologa criminal.
Para l los factores sociales van a ser fundamentales en la explicacin de hechos criminales.
La psicologa positiva demostr la no existencia del libre albedro, no es ms que una ilusin
subjetiva, con esta postura, es obvio que Ferri sea determinista, todo est predestinado.
Respecto de las leyes penales y su escasa incidencia, Ferri hablar de saturacin
criminal, constatar que en un determinado medio social, bajo ciertas condiciones individuales
o sociales se comete un determinado nmero de delitos.
La pena: No es la venganza ni es el castigo, sino que su fin es la defensa de la sociedad,
de acuerdo con el grado de peligrosidad del autor, la sancin ha de ajustarse a las caractersticas
individuales, apreciadas caso a caso. Aceptacin de la individualizacin de la pena, y
aceptacin de la sentencia indeterminada. La pena no es absolutamente eficaz si no es dura, no
implica una disminucin de delitos. Lo importante ser la adopcin de sustitutivos penales.

El crimen responde a una dinmica propia, o lo que se tiene que procurar es una progresiva
eliminacin de los factores crimingenos.
MS IMPORTANTE QUE EL CASTIGO SER LA PREVENCIN.

GAROGALO
Destacar por ser jurista, de sus mritos fue el haber sido el autor que acu el trmino
Criminologa, el mrito principal ha sido el saber divulgar los postulados positivistas con una
gran capacidad de sntesis y moderacin.
Critica que positivismo se haya centrado exclusivamente en la figura del delincuente en detrimento
del delito. Ese abandono del delito hace que Garofalo defina que es delito. Parte de un concepto
de delito natural, entiende que delito o acto criminal es aquel que va en contra de los
sentimientos de piedad, en contra de los sentimientos de probidad (honradez). Siendo
delincuente aquella persona que carece de estos sentimientos.

Para Garofalo no puede dividirse delito y delincuente. Coincide con Lombroso con la idea de
anomala psquica o moral, pero para Garofalo no es patolgica, sino una variacin psquica
transmisible por va hereditaria.

Los factores sociales tienen escasa relevancia si parte del principio de la existencia de
condicionantes o valoraciones hereditarias, el componente medioambiental ocupa un segundo
lugar.
Establecer una tipologa de delincuentes, distinguir:
1. Asesinos.
2. Delincuentes violentos.
3. Ladrones.
4. Criminales lascivos (degenerados).
Para Garofalo slo ser criminal el asesino.
La pena: Garofalo fue contracorriente, se muestra como un abierto partidario de la
pena de muerte, como eliminacin de todo aquel que perturbe la convivencia social.
Parte de la idea de la existencia de seleccin natural de las especies, en este proceso se condena a
muerte a todo aquel que no se adapte al medio. La sociedad como cualquier ente natural debe
eliminar a aquellos que por su conducta criminal demuestran que no estn adaptados a la
vida civilizada.
7. EL POSITIVISMO CRIMINOLGICO EN ESPAA
Hay cuatro etapas perfectamente diferenciadas.
1. Grandes trabajos sobre aspectos delictivos criminolgicos en Espaa. Gran profusin de
obras sobre bandolerismo, secuestradores, delitos de sangre...
2. Franquismo, de escasa significacin en materia criminolgica.
3. Etapa importante donde se escribirn grandes obras por espaoles exiliados en Sudamrica.
4. Se inicia en 1976,... hasta la actualidad.

DORADO MONTERO
Rechaz el Derecho Penal represivo, aboga por las tesis correccionalistas, lo fundamental es el
delincuente por un lado y el castigo entendido como correccin y resocializacin del delincuente.
Para llegar a ese fin hay que proceder a un anlisis de la personalidad del delincuente, anlisis
personalizado y psicolgico que descubra las causas por las que un individuo ha cometido un hecho
criminal. Causas que harn que un individuo modifique su conducta antisocial. Al delincuente
no hay que atribuirle lo que merece, sino lo que necesita. La gravedad pasar a un segundo
plano, tendr escasa incidencia el tipo de delito, lo fundamental ser una labor pedaggica que
ensee al delincuente a vivir en sociedad.
Parte del principio de que el delincuente es un ser desvalido, necesitado de proteccin, la pena no
es el medio adecuado para encauzar su conducta futura, lo importante ser la adopcin de medidas
de tutela y de proteccin.
El Derecho Penal tiene que convertirse de represivo en preventivo, de punitivo en correccional.
Ser determinante la sentencia indeterminada (la no limitacin temporal del tratamiento).
Montero no pretende hacer Criminologa si no que por equivocacin har pedagoga correccional.
Hay criminales necesitados de proteccin, pero realmente no son esas personas que
Montero reivindica, son ideas utpicas.
RAFAEL SALILLAS
Utiliz mtodos sociolgicos y psicolgicos para dar una explicacin etiolgica y
cientfica de la criminalidad, aparece como un defensor de la sentencia indeterminada, partidario
de la prevencin. Concedi importancia al medio, destacando la idea de atavismo y degeneracin
de Lombroso, recalcando la idea de entorno social, es el que moldea la figura del delincuente.
La raz primaria en la gnesis del delito sern disfunciones fsicas, pero la raz est en el medio
social. El criminal es producto del medio.
En 1903 Salillas crea la escuela de la Criminologa en Madrid.
CONSTANCIO BERNALDO DE QUIROS
Escribi en 1898 Las nuevas teoras de la criminalidad correspondiendo con la primera etapa
de la evolucin histrica, al igual que los autores anteriores, escribir obras relacionadas
sobre el bandolerismo andaluz, estudiar los bajos fondos, la prostitucin, siempre con una
visin antropolgica y sociolgica del crimen.

8. POSITIVISMO CRIMINOLGICO Y LUCHA DE ESCUELAS


Hubo una gran polmica ya que surgieron diversas corrientes criminolgicas en
Italia, Francia y Alemania.
Estos autores consideran que no se trataba de escuelas sino de direcciones, corrientes,
movimientos que no llegan a consolidarse como escuelas. No circunscritas
geogrficamente. A raz de los postulados de estas escuelas, han quedado trazadas las
directrices fundamentales del pensamiento criminolgicos hasta la primera mitad del S.XX.
A. Escuela Francesa de Lyon. Contraria a esos planteamientos lombrosianos.
No dan una explicacin antropolgica del crimen y considera que cualquiera que fuesen las
circunstancias individuales, stas se doblegan hasta los factores externos o ambientales.
El mximo representante es Lacassagne. Su tesis: Las sociedades tienen los criminales que merecen.
Esta escuela mantiene que el criminal es como el microbio o el virus hasta que encuentra el
adecuado caldo de cultivo y que hace germinar y reproducirse.
Factores que conforman la etiologa del crimen:
1. Individuales: son de poca relevancia, suponen una mera predisposicin del crimen y
no son una fatal determinacin del crimen.
2. Factores sociales: condiciones econmicas (pobreza, miseria...) estos factores son
trascendentales, son los verdaderos desencadenantes del crimen.
Hace una distincin importante entre medio urbano y rural.
Otro autor, Aubry dice que el crimen es un virus que necesita unas condiciones
adecuadas para multiplicarse.
B. Teora psicosocial de Tarde. Atac las teoras de Lombroso. En su teora considera
que la criminalidad no es un fenmeno antropolgico sino social, gobernado por la imitacin. Todos
los actos importantes son ejecutados bajo el imperio del ejemplo. La imitacin, para l, es
esencial para la vida social. Dice que es un conjunto de seres que se imitan los unos a los otros y
que el crimen no es ajeno a la moda y a la imitacin. El criminal dice que es un imitador y la
principal crtica que se le hace se centra en el hecho de considerar que la imitacin, la moda,
puede explicar cmo se transmite un hbito pero no por qu se produjo. Dice que la sociedad
misma es la ltima responsable del crimen, pues el individuo se limita a imitar, los buenos o malos
ejemplos de la sociedad.
C. Escuela de Marburgo. El mximo representante es Von Liszt. Alemn. Da mayor importancia
a los factores externos y el delito es un acontecimiento de la vida social. Contrario a las
tesis lombrosianas y a las de Tarde. Considera que el delito es el resultado de la idiosincrasia
del infractor en el momento del hecho y de las circunstancias que rodeaba al infractor en ese
determinado momento.
Hay tres causas del crimen.
- Defectos de la personalidad.
- Dficit del proceso de socializacin.
- Bancarrota en la justicia penal que incide en el creciente incremento de las tasas del crimen y
de reincidencia. Si la justicia penal no funciona se est creando reincidencia.
D. Escuela de la Defensa Social. Naci en Francia. Movimiento de poltica criminal
Que considera que la lucha contra el crimen es la principal tarea de la sociedad.
El Derecho Penal tiene que proteger la sociedad. Para la aplicacin de la Ley penal se exige evitar
todo concepto metafsico. Quiere evitar los conceptos: pena, voluntad,... y pretende investigar
cuales son las medidas que harn que el Derecho Penal cumpla la funcin de proteger la sociedad
internacional. Esta sociedad para la defensa social aparece en la II Guerra Mundial. Tiene dos
representantes: F. Gramtica, defiende la idea de la defensa social; Marc Ancel, defiende o
da mayor importancia a la personalidad del autor.
Postulados principales: una lucha realista contra la criminalidad a la que persigue, pero no con
instrumentos jurdicos adoptan una nueva actitud hacia el delincuente y defienden la poltica
criminal de signo humanitario, no castigar si no resocializar a los delincuentes. No imponer penas,
sino medidas preventivas, educativas y curativas, de acuerdo con la personalidad del autor.
Propugnan una poltica criminal de corte Humanitario.
TEMA 5. ORIENTACIONES BIOLGICAS Y EXPLICACIONES BIOLGICAS DEL HECHO CRIMINAL

1. CORRIENTES BIOLGICAS
Son las que mayor parecido tienen con las ideas propuestas por Lombroso, ya que parten de
que el delincuente es distinto del no delincuente. Y es en este factor de diferenciacin donde
reside el porqu del hecho criminal. Factor biolgico que distingue al delincuente del no
delincuente. Centra sus estudios en la bsqueda de un trastorno que supone un contrapunto de
las tesis ambientalistas, ya que en el S.XVIII el francs Gall que estudi las protuberancias y otras
irregularidades de los crneos del recluso, en busca de una anormalidad que explique su
postura, ms tarde con la escuela positiva, Lombroso con el atavismo moral. El criminal es un ente
aparte, un ser distinto. Y a partir de aqu las explicaciones posteriores dicen que estas fases
biolgicas, son las que van a influir.
El mtodo experimental, que aplican al campo de la conducta humana basada en la observacin
de masas y del individuo.
BIOLOGA CRIMINAL
Engloba una serie de ciencias. Se habla tambin de antropologa criminal basada en el
aspecto corporal de la persona. Engloba psicologa criminal y tambin la sociologa
criminal: delito como hecho social.
ANTROPOLOGA CRIMINAL
BERTTILLON: antropometra: mediciones del cuerpo. Autor que se dedic a medir las partes
del cuerpo humano con 11 medidas distintas. Con este sistema unido a la fotografa del
delincuente se utilizar como medio de identificacin.
Otra aportacin ser la que utilizando un mtodo estadstico, se realizan ediciones precisas,
viables y reproducibles.
Con todo este sistema de mediciones se intentar acabar con la teora Lombrosiana, ya que las
antropometras llegarn a la conclusin de que existe una proclividad delictiva presente en todo ser
humano, capaz de determinar en ciertas circunstancias que una persona se convierta en criminal. El
nivel intelectual es la fuente primera del delito.
GORING: comparar presidiarios con grupos de control no presidiarios, llegando a la conclusin
de que no hay diferencias representativas, as el delincuente atvico no existe.
HOOTON: sostendr que los criminales son naturales, que estn destinados al crimen por taras
hereditarias, llevan en su interior signos de deficiencia.
Lleg a la conclusin que los criminales estaban degenerados. La nica manera d atajar la
criminalidad es la eugenesia y el control de la reproduccin.
Mantuvo que las medidas corporales de los delincuentes eran inferiores a las de los no delincuentes,
lo asociaba a la inferioridad mental.
KRETSCHMER: Biotipologa. Elabora una tipologa delictiva que an perdura hoy en da.
Distingue:
1. leptosomtico, caracterizado por tener el cuerpo alargado y delgado, la cabeza pequea y la
nariz puntiaguda.
2. Atltico, gran desarrollo del esqueleto y musculatura, trax y cabeza grande.
3. Pcnico: a b d o m e n prominente, cabeza redonda y ancha, tendencia a
laobesidad.
4. Displtico, presenta caractersticas muy exageradas de cualquiera de los grupos anteriores
5. Esquizotnico, presenta una constitucin leptosomtica, pero con un
temperamento introvertido.
6. Ciclotnico, personas extrovertidas, de constitucin pcnica.
7. Viscoso, constitucin atltica, oscila entre el leptosomtico y el pcnico pero son tranquilos y
pasivos.
GLUECK: Se centr en los estudios comparativos, estudiando gemelos, estudiaron 500
jvenes en un grupo criminal por un lado y en el otro un grupo de control. Extrajeron
determinadas conclusiones.
- 60,1% de delincuentes parecan como individuos proclives a actos violentos, a su vez
insensibilidad e inestabilidad emocional.
Cobran importancia los estudios procedentes de la endocrinologa, se ha tratado de
explicar el comportamiento humano criminal de manera especfica, como un
comportamiento debido a procesos hormonales endocrinos patolgicos. La conducta
criminal es debido a disfunciones de secrecin interna.
Destacan cuatro autores, Pende, Vidoni, Ditullio (italianos) y Ruiz de Funez (espaol).
Son autores de principio de siglo.
El punto de partida de la disfuncin hormonal, esa disfuncin tendr una gran influencia sobre el
temperamento y el carcter del individuo. Esta disfuncin puede influenciar en el desarrollo de
la delincuencia. Entienden que las glndulas de secrecin internas, relacionadas con el sistema
nervioso vegetativo, estn ligadas a la vida instintivo afectiva.

De eso se derivarn relaciones ms o menos extensas entre las funciones endocrinas y el carcter.
Relaciones entre la constelacin hormonal individual y la criminalidad.

DI TULLIO entender que las glndulas endocrinas intervienen en la criminognesis, por la


constitucin misma del individuo. Este autor adelantar que la constitucin de los criminales est
bajo la dependencia de su sistema hormonal, de su sistema endocrino.

Muchos autores han querido constatar la disfuncin glandular con un tipo de comportamiento
criminal. Respecto a la criminalidad femenina, han sido muchos los estudios que han querido
demostrar que la mujer ha cometido un alto porcentaje de delitos durante el perodo catameal.

Una teora endocriminolgica est condenada al fracaso, ya que muchas personas tienen
disfunciones y no por ello son criminales.
La escuela biolgico positivista contiene:
1. El inters se centra hacia el actor y su comportamiento.
2. Criminales y no criminales se diferencian por sus condiciones biolgico
antropolgicas.
3. Estos factores biolgicos antropolgicos son los que determinan el
comportamiento individual.
Este tipo de teoras son apropiadas para apoyar, justificar ideologas reaccionarias, totalitarias,
racistas.
Si la teora biolgico positivista se adeca, puede ser utilizada para legitimar determinados
intereses.
GENTICA
EXNER: entender que si la predisposicin determina de manera decisiva la evolucin de la
personalidad y el delito es una exteriorizacin de esa personalidad, no se puede restar
importancia a la influencia de la masa hereditaria del factor hereditario. No por eso entiende
que el factor hereditario sea determinante.
El delito, para l, es siempre una reaccin a impresiones ambientales, los influjos hereditarios
y los influjos ambientales no se pueden desenredar.
No existe la predisposicin al delito. Puede existir en determinadas personas debido a rasgos
hereditarios o genticos un desarrollo direccional hacia el delito. Este desarrollo direccional
puede disminuirse o aumentarse mediante la accin tanto de circunstancias internas como
externas.
Ni el desarrollo direccional ni el mundo circundante pueden por s mismo, llevar a una persona al
delito. Se rechaza una teora puramente biolgica y tambin se rechaza una teora sociolgica, los
dos factores estn interrelacionados, provocando el hecho criminal.
El delito es un concepto jurdico que vara dependiendo del tiempo y el lugar. Se observa que la
mayora de los estudios se centran en: se han hecho estudios sobre familias criminales, gemelos,
adopcin y estudios sobre cromosomas.
Genealogas de delincuentes: se hace un seguimiento sobre la descendencia de una parte o lnea.
Se deja a parte el influjo de otros familiares. El gran inconveniente es que suelen
encontrarse sobre una familia concreta.
Estudios de gemelos: hay que distinguir entre gemelos univitelinos y bivitelinos.
LANGE: busc gemelos univitelinos, cuyo padre era criminal, si la masa hereditaria es un
factor decisivo, y la disposicin criminal existe en uno de los hermanos, lo lgico ser que el
otro tambin tenga esa predisposicin. De los diversos trabajos realizados se desprende que
el comportamiento de ambos es igual. Hay que aadir que los dos hermanos vivan casi
siempre bajo las mismas circunstancias externas.

En el supuesto de los gemelos bivitelinos, al no tener la misma herencia, pero s el mismo medio,
y si ste es decisivo, deberan mostrarse tambin en ellos las mismas manifestaciones que los
univitelinos, pero esto no es as, de ello se deduce la importancia de la carga hereditaria.
CHRISTIANSEN: se estudiaron todos los gemelos nacidos en Copenague entre 1881 1910. Logr
estudiar 3586 parejas de gemelos, de estos encontr 799 con antecewdentes en alguno de sus
gemelos. Encontr una mayor concordancia criminal entre gemelos univitelinos que entre
bivitelinos.

De este estudio extrae que cuanto ms comn sea la delincuencia en un rea geogrfica, menos
genticamente determinada est. Con esto todo parece determinar que la conducta delictiva
manifestada en un medio no delincuente est ms fuertemente determinada por la gentica
mientras que la conducta delictiva est determinada por el ambiente.
Tambin se realizaron estudios sobre adopcin, se compararon los padres biolgicos con los hijos
que han cedido en la adopcin y a su vez con los padres adoptivos. Si la adopcin se produce
inmediatamente despus del nacimiento, la influencia de los padres biolgicos es biolgica no
ambiental, al estar estos dos factores separados se pueden evaluar la relativa influencia de estos
dos factores.
CROWE: estudi 41 mujeres que haban estado en un reformatorio entre 1925 y 1953 , estas mujeres
haban tenido 52 hijos que haban sido adoptados, estos hijos tenan entre 15 y 45 aos en el
momento del estudio, estos 52 hijos fueron comprados por un grupo de control (nios adoptados)
tenindose en cuenta variables como sexo, raza, religin, ... Se observ que 8 adoptados del
primer grupo tenan antecedentes penales, mientras que el grupo de control, slo dos
presentaban antecedentes penales.
Los estudios sobre malformaciones genticas. En 1961 se publica el descubrimiento
de SANDGERB, presencia de una malformacin cromosmica consistente en que los
varones presentaban una Y de ms.

En 1965 una autora inglesa PATRICIA JACOBS, investigaba en los centros penitenciarios y descubre
que numerosos reclusos presentan esta anomala cromosmica XYY. Jacobs observa las
caractersticas de estas personas, observando que son ms altos que el trmino medio, que la
mayora son perturbados mentales, y adems suelen ser autores de delitos violentos contra las
personas o contra la propiedad.

Jacobs dice que los individuos que presentan esta anomala son violentos, peligrosos y con
propensin al crimen. No puede afirmarse que quien tiene esta anomala sea peligroso o violento
ya que las pruebas se realizaron en centros penitenciarios.

2. EXPLICACIONES PSICOPATOLGICAS DEL HECHO CRIMINAL


Desde los inicios de la humanidad, y principalmente desde los primeros estudios realizados
en materia criminal, se observa que la sociedad ha pretendido siempre atribuir al delincuente
anormalidades psquicas como causa de su comportamiento.
Pero es slo a partir del siglo XIX cuando empieza a distinguirse entre delincuente y
enfermo mental, contemplando a ste ltimo como cualquier otro enfermo.
Es indudablemente la psiquiatra la disciplina mejor predispuesta a explicar el comportamiento
delictivo como producto o expresin de patologas del psiquismo humano. Gracias a sus valiosas
aportaciones hoy ya no cabe mantener que el delincuente sea un loco o que la locura genere
necesariamente criminalidad.Dentro de la psicopatologa merece especial atencin el concepto
de psicopata, sobre el cual centraremos nuestro estudio.

Desde que en 1809 PINEL describi la manie sans delire (mana sin delirio) puede decirse
que existe un concepto diagnstico aplicable a aquellas personas cuya conducta entre
frecuentemente en conflicto con la sociedad.

El trmino psicopata fue introducido por primera vez en 1891 por KOCH con el objetivo
de designar una nueva categora psiquitrica relacionada con los trastornos de personalidad en
general.
Pero para la doctrina mayoritaria, fue KRAEPELIN quien en 1896 definiera la personalidad
psicoptica. Como seala GOPPINGER, a partir de entonces el problema de los psicpatas
es el problema fundamental de la Criminologa.

Este autor no es el nico que mantiene esta postura puesto que GARRIDO GUZMAN seala
igualmente que entre los problemas ms espinosos y difciles con los que hoy se enfrentan los
estudiosos de la Criminologa, del Derecho Penal y Penitenciario, de la Psicologa y la Psiquiatra se
encuentran los planteados por las personalidades anormales o psicopticas en su relacin con la
criminalidad. Pese al formidable avance que las ciencias antropolgicas han experimentado
en estos ltimos aos, las psicopatas continan siendo uno de los captulos menos logrado de
la clnica psiquitrica.
Existen innumerables definiciones del trmino psicopata y de la personalidad
psicoptica, destacando principalmente la de SCHNEIDER quien considera psicpatas a aquellos
hombres que sufren por su anormalidad, o por cuya anormalidad sufre la sociedad.
No obstante, esta anormalidad no nos debe inducir a error, puesto que, como seala VALLEJO-
NAGERA en el lenguaje cientfico se tiende a aplicar psicopata al enfermo psquico y sabemos
que por definicin el psicpata no es el enfermo mental.

Por otra parte, la etiologa incierta del sndrome psicoptico ha determinado que el trmino
personalidad psicoptica, tal y como se viene utilizando por la psiquiatra no pueda ser
diagnosticado objetivamente, sino que, por el contrario, a su diagnosis suele llegarse por va de
exclusin. Ello ha determinado que un amplio sector doctrinal haya negado el carcter cientfico
al trmino psicpata afirmando que se trata de un concepto omnicomprensivo o ms bien de un
"cajn de sastre".
Ante tal falta de precisin, la moderna Psiquiatra, especialmente la norteamericana, ha cargado el
acento en el aspecto sociolgico, poniendo con ello de manifiesto la importancia de los factores
sociales y culturales que influyen en la conducta dirigida contra la norma, sustituyendo el trmino
psicpata por el de socipata.
Pese a la denominacin, como subraya VALLEJO-NAGERA, los sntomas son los mismos:
comienza antes de los 15 aos, con hurtos en casa, mentiras reiteradas, falsificacin
de las notas en la escuela, actos de vandalismo, vagabundeo, fugas de casa, contacto con el
alcohol y las drogas, pendencias, expulsin de escuela, actividad sexual promiscua, precoz y
violenta y cualquier forma de delincuencia infantil. En general, violacin de las normas de
conducta en el hogar y frente a la sociedad. Del mismo modo que los expulsan de la escuela y
colegios ocurre despus en los empleos, o los abandonan sin tener previsto otro. Uno de los rasgos
tpicos es actuar por las apetencias en el momento presente sin tener en cuenta las consecuencias.

El autor italiano DI TULLIO (1967) seala los tipos psicpatas que presentan un inters
criminolgico:
1. Los hipertmicos descompensados, exagerados y exuberantes de sentimientos con
agitacin excesiva e hiperactividad, de comportamiento inestable, poca reflexin y a
menudo inmoralidad, todo ello unido a la carencia de profundidad de pensamiento, de
lgica y de crtica, contienen tendencia a las estafas y a las peleas.
2. Los lbiles de humor, que representan bruscas variaciones endotmicas, con acciones
repentinas e imprevistas: descontentos, agitados, impacientes y con reacciones
brutales: fugas, desercin, vagabundeo, piromana, cleptomana.
3. Los histrinicos, de ambicin desmesurada, que emplean todos los medios para
llegar a su fin. Presentan varios tipos: los excntricos, los fanfarrones, los mitmanos, y
los fantasiosos. Especialmente estos dos ltimos tipos tienen tendencia a
cometer actos fraudulentos de toda especie.
Muy frecuentemente, a nivel clnico se ha denominado psicpatas a todos los individuos que
muestran conducta antisocial. Se ha establecido la distincin de tres tipologas delictivas
psicopticas: la primaria, la secundaria y la subcultural.

La descripcin clnica de la psicopata primaria se debe principalmente a CLECKLEY en


1976. Este autor considera como caractersticas ms importantes las siguientes: atractivo
superficial y buena inteligencia; ausencia de delirios y otros signos de
pensamiento irracional; ausencia de nerviosismo y de manifestaciones psiconeurticas;
informalidad; falsedad e insinceridad; incapacidad para experimentar vergenza o
remordimiento; conducta antisocial irracional; falta de juicio y dificultad para aprender de la
experiencia; egocentrismo patolgico e incapacidad para amar; pobreza en las principales
relaciones afectivas; prdida especifica de intuicin; poca respuesta a las relaciones
interpersonales; conducta desagradable y exagerada, a veces con consumo de alcohol;
amenazas de suicidio raramente consumadas; vida sexual impersonal, frvola y poco estable;
dificultad para seguir cualquier plan de vida.

En el segundo grupo, los psicpatas secundarios, estara formado por aquellos individuos que
a pesar de presentar conductas antisociales lo hacen como consecuencia de algn trastorno
emocional; su historia, respuesta a los tratamientos y pronstico son totalmente distintos de
los del psicpata primario. Son capaces de mostrar culpa y remordimiento, as como
de establecer relaciones afectivas con los dems. A estos individuos tambin se les
ha denominado psicpatas neurticos.

El tercer grupo, los psicpatas subculturales estara formado por aquellos individuos de
caractersticas de personalidad normales que pertenecen a una subcultura delincuente y que
son perfectamente capaces de mostrar lealtad, sentimientos de culpa y de establecer relaciones
afectivas dentro de su subcultura; su conducta antisocial sera debida principalmente a variables
de tipo ambiental.
Es necesario precisar que aunque es frecuente hallar individuos con las caractersticas del
psicpata primario entre los delincuentes, puede hallarse tambin personalidades
psicopticas entre los no delincuentes.
En lo relativo al porcentaje de psicpatas, es desalentador el observar la falta de criterios
unificados en lo concerniente al diagnstico. As, SUTHERLAND y CRESSEY notan que el
diagnstico de la personalidad psicoptica no es ni uniforme ni objetivo; un individuo puede
ser considerado psicpata por un psiquiatra y no serlo por otro, segn las ideas preconcebidas
de quien lo analiza. Ello es debido justamente a la falta de clarificacin sobre el tema en su
definicin y clasificacin, as, segn se adopte una definicin u otra o se considere vlida una
clasificacin u otra, se entender que un individuo presenta o no una personalidad psicoptica.
Reina, pues, en esta cuestin una falta total de rigor cientfico.

SUTHERLAND relata que segn los boletines de los centros penitenciarios de Nueva York y
Massachusetts, aproximadamente un 10% de los criminales all llevados son
clasificados como personalidades psicopticas entre los delincuentes internados. En la poca
entre los aos 1919 y 1929, un 88.3% de todos los criminales que entraron en la crcel de
Illinois fue clasificado como psicpatas. De estas divergencias deduce Sutherland que estas
diferencias se deben ms bien a conceptos psiquitricos distintos que a una diferentes estructura
de la personalidad de los criminales. Por lo dems Sutherland cree observar que en los
establecimientos penitenciarios, en los que son psiquiatras quienes diagnostican a los
criminales, hay algo as como una tendencia general a hacer aumentar el porcentaje de
aquellos reclusos considerados como psicpatas.

Para GOPPINGER, en muchos caos, la personalidad psicoptica es simplemente deducida del


delito cometido o del gnero de vida llevado. Para este autor, por consiguiente, habr
que mirar las publicaciones sobre porcentajes de personalidades psicopticas entre los
criminales con gran escepticismo.
Al respecto se aconseja acudir al interesante artculo de Garrido Guzmn psicopatas, criminalidad
y tratamiento penitenciario (Cuadernos de Poltica Criminal n 33-1987).
Como seala GARCA PABLOS, la experiencia parece demostrar que la mayor parte de los
infractores de la Ley son - sorprendentemente normales, desde el punto de vista psquico: el
problema, a menudo, consiste no en que determinados individuos se hallen mal compuestos e
inadaptados, sino en que se encuentran bien dispuestos y adaptados pero a la vida y a los valores
criminales.
CAPITULO III