Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Presentacion - Acuerdo 696 Secundaria PDF
Presentacion - Acuerdo 696 Secundaria PDF
SECUNDARIA
CICLO ESCOLAR 2013-2014
En apego a los programas de estudio y con base en las evidencias reunidas durante el
proceso educativo, el docente asignar a cada estudiante una calificacin en una escala de
5 a 10. Adems, el docente har un informe de cada uno de sus alumnos que necesiten
apoyo fuera del horario escolar, en escritura, lectura o matemticas, para que juntos, la
escuela y la familia, realicen las acciones necesarias que le permitan al alumno avanzar al
nivel de sus compaeros de grupo.
Las calificaciones y los promedios que de las evaluaciones se generen, por asignatura, grado
escolar o nivel educativo, se expresarn con un nmero truncado a dcimos.
(Art. 8).
7.3 6.5 7.4 6.9 7.5 7.1
7.3 6.5 7.4 6.9 7.5 7.1
I Del inicio del ciclo escolar al mes de octubre. Antes de que concluya el mes de octubre.
II De noviembre a diciembre de cada ciclo escolar. Antes de que inicie el periodo de vacaciones.
III De enero a febrero de cada ciclo escolar. Antes de que concluya el mes de febrero.
IV De marzo a abril de cada ciclo escolar. Antes de que concluya el mes de abril.
Dicho examen deber aplicarse diez das hbiles antes de la terminacin del ciclo
escolar en el caso de primaria, y quince das hbiles antes de la terminacin del
ciclo escolar en el caso de secundaria.
b) El examen final podr ser elaborado por el Consejo Tcnico Escolar, por el Consejo
Tcnico de Zona o por la autoridad educativa local y se har con preguntas
abiertas que muestren los aprendizajes ms relevantes de los alumnos, respecto a
la totalidad de las asignaturas cursadas.
7.5
7.5
7.5
7.5
7.5 7.2
7.5 6.8
9.6
8.9
10.0
10.0
7.0
7.0
7.0
7.0
7.0
7.0
7.0
10.0
10.0
Promedio Final de Grado Escolar: Ser el resultado de sumar los promedios finales
de las asignaturas y dividirlo entre el nmero total de asignaturas que se establecen
para cada grado de la educacin primaria y educacin secundaria en el Plan de
Estudios de Educacin Bsica. (Art. 11)
70.4.8. Los docentes buscarn que los padres de familia o tutores se involucren en los
apoyos que requieran sus hijos o pupilos para recuperar su situacin acadmica.
f) Para que un alumno pueda dedicar durante la jornada escolar mayor tiempo de estudio a los
contenidos bimestrales de las asignaturas no acreditadas, podr dejar de asistir, temporalmente,
y en tanto se regulariza acadmicamente, a las clases en las que su desempeo acadmico sea
favorable. Para ello, el alumno contar con la autorizacin del Consejo Tcnico o del director
de la escuela, misma que podr otorgarse previa suscripcin de los compromisos
correspondientes.
h) Los docentes debern en el Reporte de Evaluacin o por otro medio de comunicacin que tengan
con los padres de familia o tutores, buscar que los mismos se involucren en los apoyos que
requieran sus hijos o pupilos para recuperar su situacin acadmica.
Los alumnos con aptitudes sobresalientes que cumplan con los requisitos establecidos en la
normativa aplicable para la acreditacin, promocin y certificacin anticipada, podrn ser
admitidos a la educacin primaria o secundaria a una edad ms temprana de la establecida
o bien, omitir el grado escolar inmediato que les corresponda, en el mismo nivel educativo.
(Art. 18)
73.3.1. Cuando tenga un promedio final mnimo de 6.0 en cada asignatura del
grado.
73.3.2. Cuando al final del ciclo escolar, el alumno conserve hasta un mximo de
cuatro asignaturas no acreditadas, tendr la oportunidad de presentar exmenes
extraordinarios para regularizar su situacin acadmica.
74.4.1.2. Al concluir los primeros quince das hbiles del inicio del siguiente ciclo
escolar, conserve un mximo de tres asignaturas no acreditadas del primero y/o del
segundo grado de secundaria, o
75.2.1. Primero y segundo grado, el alumno tendr que repetir el grado completo, cuando:
75.2.1.2. Al concluir los primeros quince das hbiles del inicio del siguiente ciclo escolar,
conserve ms de tres asignaturas de primero y/o segundo grado no acreditadas.
75.2.2. Tercer grado, el alumno tendr que repetir el grado completo, cuando:
Asimismo, sin perjuicio de lo anterior, podr regularizar su situacin acadmica en los trminos
previstos en los numerales 55.1, 55.2 y el Ttulo VII de las presentes normas.
Para el caso de los alumnos con aptitudes sobresalientes que hayan sido
acreditados y promovidos anticipadamente, el promedio que se registre en el
Certificado de Educacin Secundaria, ser el resultado de sumar los promedios
finales de los grados cursados y se dividir entre el nmero de estos.