Pablo Rafe Bonaparte Pampas Cota ta cabeza at stent ondeno que de aqui en adelante en este juego of ey tesla roina yl rena esel rey ~ pero majesad fntrrompe a cores wo ede alii su fc. 22 porn e ests cand tania importance slo sun juego Metillogo sobre la teoria de la teorfa de la teoria, ‘Un erar no seconvierte en verdad orl Beebo de gu toda el mundo ‘rater €tampoco una verde pc dle converse en errr cusndo na dleadbiere a ct, Gani Paps, spor qu hay geote que estuds la hisora de Io que hace? —Pars explicar por qué hace lo que hace en su abajo ~Entonces, si cia uno eonoce tn isons des abo, vamos a saber por qué hucenos lo que hacemas? “Sy no. “or qué sy o0? Bueno, porque hay muchas formas de abordar la histori, desde niches puntos de visa, Se priorzan algunos aspectes sobre otosy «slo puede procicr muchas expliciones de or qué se hace lo que se hace =A no puede haber un punto de visa que tome en cuenta todos los aspecos por igs? =No creo que sea posibleabl fa Bonapare or que porge slo fuera sea un pnto de wt tan compleo de xpi como la ead mis Tah. enoncs usa un pono ce vitae como Fr pedazo de In edad Yo t v0 4 Yo pero no eo Te ue Fay ders de eee Tepe postamcs sar lo qe ves vas a Ve FO {Yantener ua eld fs race dea que teniamos "Vim no estan as, mero deerme poneros derde Un vio pefesor me cont wa ver Ua sora de ‘Ses eles canto cigs se efetaon a un elec tse coo lure sins y eviron cto ideas ren teste Toque ese clean Pas uno ea Sop toro una manguer, co slo seeps que se rata de un tho de celurma yal ino oeveraba que no ea ms ave thu pibtena pana nd Fe nponble que Resa Un aeucdo pes nadie ace que wn eleanor a Siereme 1 Ie Torna qe cals wo de eles perc Tap no me pace bueno cl eenpo. Estos tabla dle pos de waa y noe eto. Peds, poo sun vendo no e cl ponerse de ater do, Adopar on punto de vis impli Decine, cuando ests viendo el Pao Donald cups ver sro progama? “ine querés devs que no a veees se comport como wn eguito? FY alguna otra cost, Cuando enfrentanos on problema 0 go desconoci, ceatnos una solucién © una expleacin pats resolverlo Pero eusndo dos personas encuentran oluciones distintas no estan (il compattaizalas. Aun st traban con dos problemas cierenes, cada ure hace dl suyo el mis poate “Papa gl elefante ps6 alos ieguitos No lo 36 el profescr no me contd qué pass despues. papa, me parece que nunca Vamos a poder siber por qué ot ——— 1a mad de marian se ce la que se hace. Sempre vamos a siber un pedacito dle acverdo al lugar desde donde miremos, Bueno, no es tn ast, Ea realidad no tenia que haber ‘usado In metifora Gel “punto de vist". Deberis haber dicho ‘que hay varias teorias lentieas que expican por ue se hnuce lo que se hace. as teeras clic no mi unt Pedacito de [realidad can solo fo qu les eres y econ lo que les parece nas importante, Es deci, isan las relaciones que creen mas sgacativas pars que podamos centender la realidad, Pura elo generan conceptas nucvos, {que son los nombres que le penen esas relciones y con Jas cules otorgan sentdo alas conducts. A los concepsos ‘elicionados ent s se Ios lama teoras, és no son ofra ‘ost que un conjunto de ideas que intenan explicit los sspectos mis ineresantes y/o is determinantes de los problemas de I realidad, Bntonces, las diferentes teorias clentfieasresponden la dstintae forms en que se pueden consti ¥ releionar concepts Ahora comprendo mejor, hay muchas manerss de entender ha read, “Sin embargo, algunas de ells lo hacen ce una forma que ‘no explica nada, sob sirven para sentir que conocemes. Hay {que saber relacionar un conjnto de concepts 6, por lo ‘menos, saber elegir una tort cient, Papi, dodo coniunto de conceptas es una tora cena? “No necesaiamente ~2Ouindo s€ que un conjunto lente =Na lo sé Sif nif No lores, no te preocupas, la mayors nolo sabe. faa es una de ls sazones poras que algunos cies ein la histori de las cioncias. los esiblecenreliciones que nos pexmiten expliar por que y como se hacen determinaos recone de la real conceptos es una tora CaPablo Raj! Bonapare Paps, me confund..cLn-conjum de reliciones explicn a ‘tt conjnio de relaiones? “Bacto, s6lo que au estudio esponde a dstintos interes, ‘Uno quiere explcar un aspecto de I realidad o sa totbidad, lott por qu se quiere explicar eso bravot Boo nos permis saber eusado un eonjunto de ‘eliciones es una tea cena! 1S) pero scordte que tamsén es ur elacin. as Papi, se puede hacer una telaclon de a relacidn que cesta elacion? “Bs lo que estos haciendo. mah, de relacor Paps, podemos saber cil ese mejor con ‘es que estudi los eanjuntos de relicones? Fo, peo si reconocemos cul no ogra sus objetvos 0.90 “explia stfactoriamente lo que s¢ propuso explca aan fos de una forma indrecta para encontrar a mas ade “Dame un ejemplo, 1 toca de las revoluciones Oi de que wate “Kh plantea una teora para explicar por qué algunas tlencias s¢ desirllan mis que ors. Con el objetivo de Sclarr el problema cent 0 andhsis en kt comunidad ‘Gente, Bll ex esponsable, através del consenvo ave logre determinado conjunta de ideas, del avance 0 esac talento dl conocimiento, A esas ideas consensuadas las llama “paradigma” y constnayen Ia visén o perspectva dominane sobre It reidad y las formas de abordaa cientics de Tomas 8. Kubn. {Cuando econzenvo que log un pardigma es ample todos les clencos se pen abocar a prodcir conc lento sin perder tiempo en discusones sobre cvestiones Tesicas dads por hecho, Sin embargo, un parsdigma 10 es fomnicomprensivo, con el emp comienzan x parecer nomial que no pueden explicarse mediante él. Esto puede « OS llevara desronar ese paraigma y teemplazao por uso revo que pueda der respuestas a las anomalas que peesen- faba el pret Lt suoesion no es necesaramente cumulative, ede el siguiente no slempre es mejor que necesaria ser especial Qué tipo de especilisa? “Sopongo que un antrop6logo 0 un socidlogo..un cient soci [Fer papé.. ano habiamos quedado que son preguns “ierentes qué quier conocer, cm hacerlo y por que decid investiga? si Bueno. jentonces., .No sean los mismos inteeses 10s [Goo moutean al antopéiogn sue busca conocer el comport friento de ‘una eutura que los del historiador de a eencia {gue busca comprender por qué se explic de determinacla “Silo cuando el sentido de la pregunta se orient a unt cexplicacidn sociocaltoraPao Rafal Sonapae Lami del maetna AW de qué fora explcaria mor un antropélogo la comunié “Papi, spor qué la geme cree que sabe sino sabe por qué dad cieniew sie? Por i pronto vn cleatico sock sabe que los eomport= 1 SENS cs ve icke mee «ray Iiettos extn relacionadas con un po de organizacion y ene, son el producto de cierto desanllo hisonco en un medio detenninado, es decir que “la comunidad cientica” 99 ‘sempre es ls mia, En su teeta, Kun pone el ent en tun mecinssme cogaitivo que se puede encontrar en cual ule tino de gmupo, no s6lo centico, Los tpi, por ejemplo, \ ‘cand se desplazaban por la amazonia buscando “la era sin mal’, seguian un patton sila al ae Kuki planea pars fos centificos: Frente 3 ura crisis nadie sabia hacia donde i, ‘hasta que un integrase convencia al esto de a neces de hacerlo en determinada direceidn y todos lo seguizn. Al ‘comienzo, los sgnos eran favorables, pero, a medida que 0 Tegaban a destin, la confi en lx eecciéa de a rata ‘comenziba ser cucstonida, Aqui podéan sugir dos posbli dds; 0 que la comuniéad vlviea a caer en una exis 0 ‘ae otro integrante convencier al resto de iren una nueva ‘cecciin,. Como ves la expicacién de por que hay ciencias is desis que ois no fecae en un aspecta expect | ‘co Gel “hover cenifiv, Por cra pate, cea ese acimero ‘que determina el consensor die? en, ml, clen mi cient 9 Ge Hoy aisles teria ds una disciplina catalogs en un ‘esuido de cio ‘precentiiea” (como Kuh casa as ‘eneias que no hen logrado prodiir un paradigm ‘coneenatsd),tene ms integruntas y consenso que wc La ‘comunidad cietifca ce fa quinica on et silo XVI. Pp, gentonces los centicos soles tener que wsar ‘eoriassocioclrsles cuando quieren explicar por qué Icen lo que hacer? Si slempre a quieran dar euenta de emo se comporta 0 comport la comunicad cient ¥ exo a forma pate de uns ters? A deci vera