NOMBRE: Karen Dayana Rojas Zambrano NRC: 6605

LECTURAS: Epistemologa, ciencia y paradigma en el trabajo social. Cap. 4 Qu es

un paradigma?
Teoras de las ciencias sociales y de la educacin epistemologa. Cap. 3
Las ciencias sociales como ciencias explicativas

A partir de las lecturas, que se han tomado para el desarrollo de este trabajo, Las Ciencias
Sociales como ciencias explicativas, y Qu es un paradigma?, pude evidenciar en el
proceso de lectura que los diferentes autores desde posturas diferentes y pocas distintas se
enfocan en una explicacin para la construccin de las Ciencias Sociales como ciencia
aplicada desde los hechos sociales, que busca la comprensin o la interpretacin de los
fenmenos de la realidad social que estudian desde lo tangible y racional de los actos
cotidianos, a partir de esto me pregunte Cules han sido las alternativas que se han
planteado las ciencias (sociales, naturales, etc.) para una adecuada interpretacin de las de
los hechos sociales de Colombia?, y a partir de identificar los antecedentes poder llegar a
definir Cules son sus alternativas de re-evaluacin del proceso cientfico de los hechos
sociales colombianos para llegar a una nueva respuesta a los procesos relevantes de la
actualidad del pas?

Especficamente con la lectura Qu es un paradigma?, se observaron las diferentes

tipificaciones de las relaciones sociales que se generan en una sociedad especfica, desde su
condicin social, econmico, intelectual, etc lo cual genero el inters por ahondar en el
tema haciendo un observacin en Colombia determinando, Qu suceder con las prcticas
y teoras de las Ciencias Sociales en el apartado del trabajo social en el mbito local de
nuestro pas?, Cmo, cundo y dnde se ven reflejadas de mejor manera esas relaciones
sociales (caso de estudio) para una mejor interpretacin del proceso social del pas?, esto
debido a que las Ciencias Sociales le ofrecen al Trabajador Social un conjunto de
herramientas que permiten su fortalecimiento, desde una adecuada metodologa, y los
verdaderos campos y escenarios de intervencin referido al adecuado espacio de analisis.
BIBLIOGRAFIA

Briones, G. (2002). Teora de las ciencias sociales y de la educacin. Epistemologa. Trillas.

Carrillo, J. M. (2003). Epistemologa, ciencia y paradigma en el trabajo social. Aconcagua libros.