ESTRUCTURAS Y CARACTERSTICAS.
Entre las modalidades de gneros literarios narrativos (epopeya, cuento, romance, novela, ejemplo, fbula,
facecia, etc.) existe un elemento comn: su ndole de relato ficcional. Texto narrativo ser: el discurso cerrado
en el cual, por encima de peculiaridades estilsticas o temticas, se relata una sucesin de acontecimientos. El
texto narrativo se caracteriza por la narracin, pero puede dar cabida a otros elementos como la descripcin, el
ensayo, la glosa...
Todos los estudios de narratologa parten de Vladimir Propp en Morfologa del cuento (1928) donde se establece
un mtodo analtico de la estructura narrativa comn de un variado nmero de cuentos ma ravillosos e intenta
buscar la estructura profunda (constituyentes abstractos) que subyace a toda la narracin. El paso de la
estructura narrativa abstracta a su encarnacin en un relato concreto se manifiesta en la distincin entre
"trama" y "argumento", entre historia y narracin; entre la organizacin lgica, histrica o secuencial de un
suceso y la forma de su organizacin literaria en una narracin concreta.
La ndole ficticia del texto narrativo es la caracterstica central; la aceptacin de lo ficticio como si fuera real.
F. Martnez Bonati distingue entre hablar mimtico del narrador principal de un relato (que posee una
credibilidad incuestionable, no puede ser considerada falsa) y las hablas particulares de sus personajes (que
pueden ser consideradas desde la perspectiva de su veracidad o falsedad). Desde este punto de vista filosfico-
pragmtico, se ve la principala estructural de la voz del narrador por encima de la de los personajes. Hay que
aceptar las reglas del juego de la ficcin por encima de las de la realidad (que es la convencin bsica de la
narrativa) y estas son dictadas por la voz del narrador.
Existe una homologa entre "fbula" y experiencia real: las personas comprenden las narraciones porque sus
"fbulas" tienen que ver con acontecimientos de la vida.
Dos son los elementos constitutivos de la fbula: elementos fijos u "objetos" (personajes, lugares, cosas) y
unos elementos mutables o "procesos" (sucesos, acontecimientos). Ambos elementos tienen una relacin de
interdependencia: no hay procesos sin objetos, y viceversa.
Los procesos pueden definirse como "acontecimientos". Para determinar un pasaje narrativo se han propuesto
los criterios de cambio de situacin, "eleccin" de una posibilidad entre varias y "confrontacin" o actividad
transitiva de un personaje sobre otro. Una vez determinados los procesos habr que estudiar las relaciones
entretejidas entre ellos que constituyen su estructura. C. Brmond organiza los procesos parciales en
estructuras denominadas "secuencias", dotadas de tres fases: posibilidad, realizacin-frustracin y resultado-
valoracin. (por ejemplo: A tropieza con B en la calzada; B se molesta; A decide educadamente disculparse.)
Las series o secuencias elementales constituyen los elementos de secuencias ms complejas; unas y otras se
organizan mediante los procedimientos denominados "encadenamiento" (mera sucesin de acontecimientos),
"inversin" (interrupcin de una secuencia por otra u otras) o "alternancia" (intercalacin sucesiva de dos
secuencias).
Los procesos pueden ser de signo negativo o positivo, mejora o deterioro y ambos con la posibilidad de
culminarse o de frustrarse. Estos procesos de mejora o deterioro constituyen un "ciclo narrativo", de amplios
contenidos semnticos.
El concepto de "actor" est implcito en el de "acontecimiento", puesto que se aplica a los "objetos" que los
causan o los sufren. "Actor funcional" sera el que sufre u ocasiona un acontecimiento funcional, para poder
observar con mayor claridad la estructura de los acontecimientos.
De acuerdo con la finalidad de sus actos, los actores pueden subdividirse desde el punto de vista de su
intencionalidad por la aspiracin y el temor respecto a algo. Son llamados "actantes".
1
* El actor que busca un objetivo y el objetivo mismo ("sujeto" y "objeto"). El "objeto" puede ser una persona o
una cosa o estado. (Sancho Panza quiere gobernar una nsula). La relacin entre los estos actantes es siempre
conflictiva.
* Intervienen adems en ella otros actantes con la misin de favorecer o perjudicar las intenciones del "sujeto".
Se denomina "dador" o "remitente" al actante que favorece directa o indirectamente al "sujeto". El actante
favorecido por el "dador" es denominado "destinatario" o "receptor". El actante "dador" puede focalizarse en un
actor ya dotado de otra funcin actancial: M. Ball interpreta algunas "historias" amorosas en trminos de un
actor (el enamorado) que acta simultneamente como "sujeto" y "receptor"; y otro (el finalmente seducido)
con la funcin de "objeto anhelado" y "dador" (de s mismo en este caso) .
* "Ayudante" y "oponente". La funcin de estos se conecta con la intencin que vincula a sujeto y objeto. Son
los principios abstractos a que remite a los favores y adversidades con que topa el "sujeto" en su bsqueda del
"objeto". Constituyen el principal resorte de la tensin e intriga de la fbula. Los distintos actantes estn
dotados de un grado de "competencia" para llevar a cabo sus intenciones: "determinacin, poder y habilidad -
conocimiento son tres de los criterios narratolgicos ms usuales.
Es usual la duplicacin actancial. Es posible tambin encontrar actantes duplicados, como, por ejemplo, un
"sujeto" segundo en busca de un "objeto" propio, y en oposicin circunstancial respecto del "sujeto" principal.
Esto apunta, normalmente, a la existencia de subargumentos, de estructuras narrativas secundarias,
independientes, en distinto modo insertas en la principal: el bullicioso mundo de La regenta" clariniana se
prestara bien a un anlisis semejante.
Respecto a lo temporal, la duracin de las fbulas es variable: desde un da (Ulises de Joyce) a perodos mucho
ms extensos (Cien aos de soledad). Se podra distinguir entre crisis o perodo ms o menos breve en que se
ocasionan los acontecimientos; y "desarrollo" o lapso ms largo en el que sucede el desenvolvimiento de los
sucesos.
Duracin crtica y desarrollada son extremos de una forma temporal casi siempre hbrida: en el cambiante
mundo de Pepita Jimnez, de Juan Valera, puede verse la combinacin de duracin.
Respecto a los lugares, M. Ball seala que "cuando cabe relacionar varios lugares, ordenados en grupos, como
oposiciones ideolgicas y sicolgicas, el espacio podr operar como un importante principio de estructuracin.
Con "historia" aludimos a la manera en que una "fbula" es relatada por un narrador concreto. "Historia" es un
segundo grado de abstraccin, situado entre la "fbula" y el "texto":
En el relato concreto de una "fbula" (en una "historia", pues) opera una extensa serie de elementos
interrelacionados. El factor ms decisivo es el de la "narracin", puesto que toda la historia est enunciada por
alguien particular, cuya perspectiva impregna y organiza la totalidad del relato. Adems de narrador y
perspectiva hay que tener en cuenta aspectos de la concrecin espacial y temporal de la "historia".
4.1.- Narrador.
* Narrador exterior no focalizado o heterodiegtico (G. Genette): es una voz que no corresponde a ningn
personaje de la "historia", ya sea omnisciente (con conocimientos de la subjetividad inconfesada de los
personajes y de hechos anteriores o posteriores a los acontecimientos puntualmente relatados (Clarn, Galds,
G. G. Mrquez...) o "behaviorista" (situado en la exterioridad de la "historia" que relata, circunscrito a la
narracin de hechos objetivos y a la transcripcin del discurso de los personajes (El Jarama de Snchez
Ferlosio)
* Los otros dos tipos de narrador mantienen una relacin interna con la historia como testigos secundarios o
como personajes principales (el relator de la historia tambin es su protagonista y se denomina narrador
autodiegtico (El Lazarillo de Tormes, Guzmn de Alfarache, La familia de Pascual Duarte).
* El narrador puede ser tambin uno de los personajes de la historia que relata, con una visin particular de los
hechos: narrador homodiegtico.
2
La figura correspondiente al narrador principal, en la esfera de los receptores del relato, es la de narratario o
destinatario explcito de la narracin: "Vuesa Merced" a quien destina su biografa Lzaro de Tormes.
Se pueden distinguir tambin huellas del "autor" o "narrador" que no se deben confundir con el narrador
principal (y mucho menos con las personas reales del escritor y del lector). Presentamos ahora la clasificacin
de W.C. Booth y J.M. Pozuelo Yvancos:
1. Autor y lector implcitos no representados. Son dos categoras extrainmanentes, no inscritas en el texto. El
autor implcito no representado es el "yo literario" de un autor, la imagen ideal del autor que se hacen
variablemente de l sus lectores a partir de los datos del texto y segn una interpretacin ideolgica: M.Delibes
en tanto que es un autor preocupado por los temas de que escribe. El "lector" coincide con el concepto de lector
modelo o ejemplar.
2. Autor y lector implcitos representados. Son categoras inmanentes. El autor en el texto aparece calificado
como figura responsable de la escritura (Cide Hamete Benengeli en El Quijote) o como el responsable de una
serie variada de comentarios de esfera distinta a la del narrador principal. El lector implcito representado es el
lector que aparece en el texto como tal ("El paciente lector" de El laberinto de las aceitunas, de Eduardo
Mendoza, que no coincide en buena lgica con la persona de quien extraverbalmente est leyendo el texto. No
es el narratario.
4.2.- Perspectiva.
Son infinitas las posibilidades literarias de la perspectiva. Con independencia del tipo de narrador, la narracin
puede ser sentimental, ideolgica, intelectual, sicolgica.
El adolescente narrador de La isla del tesoro ofrece una visin peculiar de unos hechos en los que participa de
manera diferente a la de sus mentores o a la de los piratas. Leopoldo Alas en Su nico hijo, el narrador ostenta
hacia sus personajes un fuerte desapego, deformndolos casi hasta la caricatura; mientras que en La Regenta,
la visin adoptada, con ser a menudo, fuertemente irnica, manifiesta mayor respeto hacia determinados
personajes (por ejemplo, hacia Ana Ozores).
El enfoque de la narracin pasa de unos personajes a otros, de unas realidades a otras, en un juego complejo
de nfasis, alusin, elisin y contraste que, especialmente en la narrativa moderna, constituye uno de sus
principales objetivos de inters. Hay que distinguir el concepto de "localizacin" que es definido como la
relacin significativa entre la "visin", el agente perceptor y el objetivo percibido. As, en Un mundo para Julius
de Bryce Echenique, el narrador adopta el punto de vista de un nio de corta edad, para quien los
acontecimientos reseados poseen un relieve significativo.
La perspectiva o focalizacin, en conexin cercana con la instancia del narrador, es uno de los procedimientos
de desaumatizacin, captacin de la atencin y renovacin epistemolgica ms eficaces de la narracin
literaria.
4.3.- El tiempo
La elaboracin literaria del tiempo es la que hace que se distinga entre "trama" y "argumento" o "historia" y
"narracin": entre la ordenacin del relato concreto del narrador y la historia por l referida, reorganizada
desde una perspectiva temporal objetiva o lgica que se hace evidente en una serie de desajustes e
improporciones:
* Orden: en la narracin los sucesos rara vez se disponen linealmente o respetando su ordenacin temporal,
predomina el fenmeno de la "anacrona" o inversin secuencial. Las dos modalidades bsicas de anacrona son
"analepsis" (interrupcin del relato de un acontecimiento para presentar sucesos anteriores que lo iluminan,
explican o realzan) y "prolepsis" (adelanta sucesos futuros en relacin con los acontecimientos que se est
relatando con una finalidad parecida. En el primer prrafo de Cien aos de soledad vemos ambos ejemplos: se
adelanta un suceso futuro (el intento de ejecucin de uno de los personajes) en el que tiene lugar una
evocacin del pasado (un episodio de la infancia).
* Duracin: Hay una desproporcin entre los acontecimientos de la trama y del argurmento. La narracin puede
resumir o elidir determinados suceso o dilatar acontecimientos de pequea duracin real mediante
descripciones, amplificaciones y comentarios (como se hace en la novela lrica: M. Proust).
* Frecuencia: se refiere a la proporcin entre el nmero de veces en que un acontecimiento tiene lugar y el de
su presentacin narrativa. El relato singulativo acompasa una y otra. En el relato repetitivo lo sucedido es
mencionado una y otra vez o representado en la narracin (habitual en la autobiografa); y el iterativo o
sinttico, corriente en cuentos y narraciones sumariales.
4.4.- El espacio
3
El espacio narrativo resulta de la percepcin del lugar desde una perspectiva determinada. Est caracterizado el
espacio por datos concernientes a los sentidos de la vista, el odo y el tacto.
El espacio puede ser esttico o dinmico; un marco inmvil donde se desarrolla la accin, o puede extenderse
mediante el movimiento o los desplazamientos de los personajes, por ejemplo en la novela de viajes o la novela
bizantina.
Puede tener la significacin de ser solo el marco de accin de los personajes o el marco puede llegar a absorber
simblicamente el sentido temtico de la accin que en l se desarrolla, constituyndose en marco de
"actuacin". El espacio puede constituir en s mismo un "acontecimiento" (la verticalidad de las torres, cercas y
lugares elevados en La Celestina) o puede relacionarse con el estado anmico de un personaje o constituir
objeto de atencin en descripciones.
La relacin de un espacio con la accin que en l se desarrolla puede estar estereotipada, puede constituir una
convencin o una tradicin literaria. Por ejemplo la naturaleza relacionada con las relaciones amorosas (vergel,
jardn), con el peligro (la selva, la floresta), el recogimiento y el retiro (beatus ille)...
M. Ball entiende por texto narrativo la manifestacin verbal, discursiva, de una historia. Hay una doble
modalidad de discurso narrativo: el dramtico-representativo y el propiamente narrativo. Estas son dos
polaridades que se entremezclan: frente al representativo de La lozana andaluza, de F.Delicado, novela
dialogada en su mayor parte, la hegemona de la narracin indirecta en novelas poemticas como En busca del
tiempo perdido.
En los gneros pico-narrativos predomina el discurso narrativo y en l se engasta a la voz fundamental del
narrador una serie de discursos secundarios, de los personajes, subtextos secundarios (documentos de tipo
vario, narraciones de segundo grado), pasajes no estrictamente narrativos, sino descriptivos, o tambin
ensaysticos e informativos.
Los narradores no solo narran, tambin hacen comentarios y juicios independientes. Estas las denomina Ball
"partes discursivas", que son aquellas partes de un texto narrativo en las que no se narra, ni se describe, son
que se refieren comentarios externos a la narracin misma, y de ndole "cultural": opiniones, informaciones,
observaciones de carcter general. La ideologa de un texto aparece explcitamente en sus "partes discursivas".
Las partes discursivas a menudo poseen una funcin directamente engarzada en la narracin.
Las narraciones pueden analizarse como parte de un acontecimiento de algn tipo mientras que lo puramente
narrativo se expresa en ocasiones a travs de una descripcin.
J.M.Pozuelo Yvancos y M.Rojas sealan cinco modalidades bsicas de relacin entre discurso de personaje y
discurso de narrador:
1. Estilo directo: Se reproducen literalmente las palabras del personaje separadas por comillas-, despus de
un verbo de lengua introductorio (decir, confesar...).
2. Discurso directo libre: Se suprime el verbum dicendi y las marcas ortogrficas internas. Propio del monlogo
interior o reproduccin del estado sicolgico o discurso implcito del personaje.
3. Discurso indirecto libre: es una forma compleja que establece un compromiso equitativo entre la voz de los
personajes y la del narrador, contaminada por las de aquellos. El discurso pertenece al personaje, pero es
enunciado por el narrador. La duplicidad es perceptible en las referencias decticas de lugar y tiempo, as como
en los tiempos verbales, y est dems favorecida por la ausencia de verbo introductorio. Suele portar
sugerencias de la interioridad de los personajes.
4
4. Discurso indirecto: Se reproduce el sentido del discurso del personaje, pero plenamente incorporado ya al del
narrador. Se informa el acto de lenguaje de un personaje. Siempre va precedido de un verbo de diccin
introductorio, y en l se produce una modificacin de tiempos verbales, as como de decticos de lugar y tiempo
("Marcelo declar a su madre que quera casarse con Ana").
5. Discurso sumarial: Se resume el sentido de lo enunciado por el personaje, haciendo desaparecer las marcas
que indicaban la existencia de un acto lingstico.
Adems de la voz directa de los personajes ("estilo directo") encontramos narraciones de segundo grado,
debidas a ellos: "historia dentro de la historia" o las "cajas chinas". El Quijote, de Cervantes es un buen
ejemplo del procedimiento de la narracin dentro de la narracin.
Las posibilidades de esta tcnica son infinitas dentro del discurso literario: Las mil y una noches. Las
subnarraciones incluidas tienen la funcin de "acontecimiento" (la narracin secundaria tiene unas
consecuencias factuales en la historia primaria: Scherezade prolonga su vida) o funcin de sntesis o espejo del
relato primario (que permite adivinar su desenlace; o que introduce la duda de cul ser el desenlace).