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SOLUCIONARIO REAS

A, B y D
San Marcos 2018 - I

HABILIDAD VERBAL
Texto 1
Este ao, la educacin superior entra a una nueva etapa, pues la oferta est dejando de dominar, y
estudiantes y padres tienen mayor capacidad de decisin. Eso es bueno para todos, excepto para las
instituciones que no se preocuparon por la calidad de su producto. Veamos.
La, primera etapa de la educacin superior en Amrica Latina, que llamaremos de demanda
insatisfecha, dur desde la fundacin de las primeras universidades en el siglo XVI hasta hace unos
aos. All, las pocas instituciones existentes no se preocupaban en atraer alumnos, porque ingresar
a ellas era una cosa de locos. La fuerza de esas instituciones declin hace unos 20 aos, con
la explosin de la oferta, etapa en que se liberaliz el sector y aparecieron decenas de nuevas
instituciones de todo tipo. All surgi una nueva locura, pues todas las universidades, pequeas o
grandes, precarias o bien financiadas, y tanto las fciles como las que cuidaban la calidad, crecieron
explosivamente. Pero hoy empieza a pasar esa locura y aparece una etapa de empoderamiento de
la demanda, donde la oferta se acerca a lo demandado y los estudiantes pueden escoger a qu
institucin ingresar. Pero ms importante an, ya se puede ver si la inversin que hicieron las primeras
familias dio los frutos esperados; es decir, mejorar la vida de sus egresados. Hoy los padres ya saben
si el ttulo que obtuvieron sus hijos o los hijos de sus conocidos, en tal o cual institucin, les sirvi para
progresar o si es un cartn que cuelgan en un taxi.
En esta nueva etapa se inicia entonces una competencia, mayor entre instituciones, pues empiezan
a ser escogidas, o rechazadas, por la calidad de sus profesores, la utilidad de sus programas, la
pertinencia de su investigacin o sus facilidades de infraestructura. Y as, mientras las que buscaron
ganancias inmediatas y no se preocuparon por la calidad de su trabajo empiezan a perder alumnos,
las buenas universidades, sin importar si son privadas o pblicas, con o sin fines de lucro, ven un
ligero crecimiento. Hoy ya se puede aplicar la esencia del marketing, que dice que in a competitive
market, the future of an enterprise is determined by how many customers remain and are able to
recommend it to others, but not by how many customers it has. Eso significa que desaparecern
las malas universidades? No, pero les ser ms dificil ser rentables, y se favorecern las buenas y
preparadas. Y por cierto, ahora que entrar a la universidad ya no es cosa de locos, ser ms fcil
para los entes rectores controlar la calidad de la educacin brindada, pues tendrn la colaboracin de
padres y estudiantes, y de las reglas del mercado.
Recuperado de http://www.elcomercio.pe/opinion/rincon-del-autor/
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Pregunta 01
El autor se refiere, principalmente,
A) a la dinmica de la oferta y la demanda universitarias.
B) al rol de estudiantes y padres de familia en la universidad.
C) al papel desempeado por la universidad en el tiempo.
D) a los indicadores del xito de la gestin universitaria.
E) al rol del marketing universitario a travs de los siglos.

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Resolucin 01
Comprensin de textos
Pregunta de jerarqua textual
En el texto encontramos que, al referirse a la primera etapa de la educacin universitaria, se plantea su
relacin con la demanda y, a lo largo del texto, en la segunda etapa lo llama empoderamiento de la
demanda; entonces, el autor analiza las etapas de la educacin superior en relacin con la demanda
y la oferta.
Rpta.: a la dinmica de la oferta y la demanda universitarias.

Pregunta 02
Cul de los siguientes enunciados resulta incompatible con el texto?
A) Los postulantes, en la actualidad, pueden evaluar una amplia oferta.
B) El incremento de universidades se debe a un marco jurdico propicio.
C) Las nuevas universidades son evaluadas considerando el mercado laboral.
D) Se recomienda una universidad porque se la considera de calidad.
E) La primera etapa de la educacin superior fue gobernada por la demanda.

Resolucin 02
Comprensin de textos
Pregunta de incompatibilidad
En el texto encontramos que al referirse a la primera etapa de la educacin superior el autor la llama
demanda insatisfecha; adems, en las dos etapas est presente la demanda, sin ser resaltante en
ninguna etapa.
Rpta.: La primera etapa de la educacin superior fue gobernada por la demanda.

Pregunta 03
En el texto, la expresin UNA COSA DE LOCOS implica que
A) el estudio enajenaba al futuro universitario.
B) el ingreso a la universidad era muy difcil.
C) la universidad era una prdida de tiempo.
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D) el universitario tena algo de extravagante.


E) la universidad estaba distante de la realidad.

Resolucin 03
Comprensin de textos
Pregunta de sentido contextual por locucin.
Segn el texto, antes haba pocas instituciones universitarias; por ello, la demanda era insatisfecha;
entonces en la locucin una cosa de locos se desprende lo dificultoso que era ingresar.
Rpta.: el ingreso a la universidad era muy difcil.

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Pregunta 04
De la expresin en ingls se desprende que, para el autor, la calidad de una institucin se mide
fundamentalmente en una actitud de _________ de sus clientes.
A) aproximacin
B) persistencia
C) encomio
D) lealtad
E) objetividad

Resolucin 04
Comprensin de lectura
Pregunta de inferencia
La expresin en ingls sostiene lo siguiente: En un mercado competitivo el futuro de una empresa
est determinado por cuntos clientes permanecen y pueden recomendar a otros, pero no por cuntos
clientes tiene. De esto, se desprende que la calidad est signada por el encomio, la recomendacin.
Rpta.: encomio

Pregunta 05
Respecto del mercado universitario reseado en el tercer prrafo, se infiere que
A) la demanda continuar estando insatisfecha.
B) la oferta seguir superando a la demanda.
C) la rentabilidad estar determinada por la calidad.
D) desaparecern las universidades ms recientes.
E) solo quedarn las universidades ms antiguas.

Resolucin 05
Comprensin de lectura

Pregunta de inferencia
En el tercer prrafo del texto se sostiene que hoy en da se privilegia la calidad del producto. De no
ofrecerse un producto ptimo, las universidades perderan alumnos y esto afectara su rentabilidad.
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Rpta.: la rentabilidad est determinada por la calidad.

Texto 2
El Centro de Estudios de Problemas Econmicos y Sociales de la Juventud (CEPESJU) dio a
conocer una preocupante realidad: el embarazo en adolescentes contina en aumento. Segn la
Encuesta Demogrfica y de Salud Familiar (ENDES) del ao 2014 realizado por el INEI, el 14,6 %
de mujeres entre 15 y 19 aos estn embarazadas o han tenido hijos, lo que representa un aumento
en comparacin con la misma encuesta del ao anterior, en la que la cifra lleg a 13,9 %. Es decir,

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que en nuestro pas, de cada 100 adolescentes, 14 se encuentran embarazadas o han tenido un hijo.
Algo preocupante si se le aade que el 59 % de estos embarazos son no deseados o no planificados.

Adolescentes (entre 15 y 19 aos) alguna vez embarazadas

25,0 %
22,2 %
21,7 % 21,5 % 22,0 %
20,3 %
19,3 % 19,7 %
20,0 %

15,0 % 13,7 %
13,5 % 13,2 % 13,9 %
14,6 %
13,0 % 12,5 %

12,2 %
11,9 %
10,0 % 10,6 % 11,3 %
10,0 % 10,2 %
9,2 %

5,0 %

0,0 %
2000 2009 2010 2011 2012 2013 2014

rea rural en el Per rea urbana

Fuente: ENDES 2002, 2009, 2010, 2011, 2012, 2013, 2014


Elaboracin: CEPESJU

En Lima, el aumento es notorio si se compara con la encuesta del ao 1991/92, cuando el porcentaje
fue de 4,4 % mientras que en el 2013 lleg a 10,6 %. Este incremento tiene una clara relacin con
la poca o nula informacin sobre mtodos anticonceptivos. ENDES tambin compara la variable
educacin con un resultado llamativo aunque ya conocido: el 34,1 % de las mujeres con solo
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educacin primaria, en el rango de edad de 15 a 19 aos, ya son madres o se encuentran en estado, lo


que contrasta con el 14,2 % de mujeres que llegaron a la secundaria y el 6,4 % a educacin superior.
Por ltimo, el estudio de ENDES seala que el porcentaje de adolescentes entre 15 y 19 aos
sexualmente activas, pero que no tienen una pareja estable y que usan mtodos anticonceptivos
modernos, es de 62,6 %, lo que representa una ligera disminucin con el 63,7 % del ao pasado;
por su parte, las adolescentes con pareja o conviviente que utilizan estos mtodos pas de 46,9 % a
42,9 %.
Ministerio de Salud del Per (2009). Balance poltico normativo sobre el acceso de las y los adolescentes a
los servicios de salud sexual, salud reproductiva y prevencin del VIH-SIDA. Lima: Ministerio de Salud del
Per.

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Pregunta 06
Bsicamente, el autor da cuenta
A) del porqu de los embarazos no deseados en adolescentes.
B) del embarazo en adolescentes y sus posibles causas.
C) de la oferta y la demanda en el uso de mtodos anticonceptivos.
D) de la relacin entre embarazo adolescente y nivel educativo.
E) de la falta de informacin sobre mtodos anticonceptivos.

Resolucin 06
Comprensin de texto
Pregunta de generalidad
El texto aborda la problemtica del embarazo adolescente en el Per y enuncia los factores que lo
propician, como la educacin sexual, el nivel cultural y el empleo de anticonceptivos.
Rpta.: del embarazo en adolescentes y sus posibles causas.

Pregunta 07
En el texto, el verbo CONTRASTAR connota
A) refuerzo de prejuicio.
B) simple comparacin.
C) comprobacin de hiptesis.
D) marcada diferencia.
E) notoria oposicin.

Resolucin 07
Comprensin de textos
En el texto se produce una constrastacin entre el 34,1% de mujeres adolescentes embarazadas
con el 14,2% que llegaron a la secundaria y el 6,4% a educacin superior.
Notamos, entonces, que la constratacin connota una marcada diferencia.
Rpta.: marcada diferencia.

Pregunta 08
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A partir de las curvas expuestas en el cuadro, cabe inferir que el ndice de las adolescentes alguna
vez embarazadas
A) aument ligeramente hacia el ao 2014 en el rea rural.
B) disminuy algo entre 2000-2009 en el rea urbana.
C) careci de incremento de 2013 a 2014 en el rea rural.
D) disminuy ligeramente de 2013 a 2014 en el Per.
E) se mantuvo constante entre 2012-2014 en el rea urbana.

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Resolucin 08
Comprensin de lectura
Segn el cuadro, en el rea rural, las adolescentes alguna vez embarazadas en el ao 2000 fueron
el 21,7%; mientras que, en el ao 2014, fueron 22%.
Encontramos, entonces, que el aumento fue algo ligero.
Rpta.: aument ligeramente hacia el ao 2014 en el rea rural.

Pregunta 09
Si el Gobierno desarrollase una eficaz campaa de difusin sobre mtodos anticonceptivos entre las
adolescentes en las zonas rurales, entonces sera posible que
A) ya no hubiera, al fin, embarazos no deseados en todo el territorio nacional.
B) disminuyera el porcentaje de embarazos adolescentes en las zonas urbanas.
C) las mujeres que tienen educacin primaria dejaran de quedar embarazadas.
D) los porcentajes de adolescentes embarazadas en ambas zonas sean iguales.
E) se produjera un descenso significativo en la tasa de embarazos adolescentes.

Resolucin 09
Comprensin de textos
Entendido que en el texto se menciona como causa del embarazo en adolescentes al poco conocimiento
de mtodos anticonceptivos, entonces la difusin eficaz de esta estrategia podra significar una
disminucin en la tasa de embarazos adolescentes.
Rpta.: se produjera un descenso significativo en la tasa de embarazos adolescentes.

Pregunta 10
Segn los estudios referidos, cules de los siguientes enunciados son medidas adecuadas para
reducir los embarazos adolescentes?
I. Brindar informacin sobre mtodos anticonceptivos
II. Comprar mtodos anticonceptivos modernos
III. Elevar el nivel educativo de las mujeres adolescentes
IV. Promover la sexualidad activa despus de los 19 aos
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A) I y III
B) I y II
C) III y lV
D) I y IV
E) II y IV

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Resolucin 10
Comprensin de textos
El tema delimitado en el texto incide en los posibles factores que han repercutido en el incremento
de embarazos adolescentes. De este modo, se relacionan las variables de nivel educativo, acceso
a informacin sobre anticonceptivos, as como el contraste entre el campo y la ciudad. Por ello,
las medidas que podran reducir la tasa de embarazos precoces apuntaran al desarrollo del nivel
educativo e informacin sobre anticoncepcin.
Rpta.: I y III

Texto 3
Me gustara comentar brevemente el desacuerdo entre Karl Popper y Thomas Kuhn sobre la
naturaleza esencial de la ciencia y sobre la gnesis de las revoluciones cientficas. Si entiendo bien
a Popper, la ciencia est potencialmente al borde de la revolucin de manera bsica y constante.
Una refutacin, al menos si es lo bastante grande, constituye una de esas revoluciones. Por su parte,
Kuhn da argumentos en favor de que la mayor parte del tiempo dedicado al trabajo cientfico es lo
que l llama ciencia normal, y consiste en la resolucin de problemas; de modo que, para Kuhn,
una revolucin cientfica es una construccin a largo plazo y ocurre solo raramente porque la mayora
de los cientficos no est intentando refutar las teoras vigentes. Ambas partes han presentado sus
posiciones con considerable detalle, pero me parece que hay una fisura importante en ambas teoras.
Se trata simplemente de cmo sabemos de qu trata la ciencia?
Realmente, tanto Popper como Kuhn basan en la historia de la ciencia sus puntos de vista sobre la
naturaleza y estructura de la ciencia, y mi punto principal es que la historia de la ciencia no puede
en la actualidad llevar esa carga. Simplemente, no sabernos lo bastante como para permitir que una
estructura filosfica sea erigida sobre una fundamentacin histrica. Por ejemplo, no podra haber
mejor ilustracin de lo que es la ciencia normal que las investigaciones experimentales que Faraday
hizo sobre la electricidad en la dcada de 1830. Esta es la opinin tradicional que se tiene de Faraday,
maestro de la experimentacin que jams en su vida tuvo una idea terica. Sin embargo, cuando se
lee sus apuntes personales, aparece un Faraday extrao. Desde 1821 en adelante, estuvo contrastando
hiptesis fundamentales acerca de la naturaleza de la materia y de la fuerza.
Como historiador, pues, debo mirar a Popper y a Kuhn con una mirada recelosa. Ambos han
suscitado asuntos de fundamental importancia; ambos han hecho profundas observaciones sobre la
naturaleza de la ciencia; pero ninguno ha compilado y aducido hechos suficientemente fuertes como
para llevarme a creer que alguno de ellos haya captado la esencia de la investigacin cientfica.
Pearce Williams, I. La Ciencia Normal, las revoluciones cientficas y la historia de la ciencia. I. Lakatos y
A. Musgrave (eds.) (1975), La crtica y el desarrollo del conocimiento. Mxico: Grijalbo.
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Pregunta 11
Cul es el tema central del texto?
A) Consideraciones filosficas sobre el desacuerdo entre Popper y Kuhn en torno a los
descubrimientos
B) Las ideas de Popper y de Kuhn acerca de la experimentacin cientfica a partir de los trabajos
de Faraday
C) Las diferentes concepciones de Popper y de Kuhn sobre el desenlace de las revoluciones en
las ciencias

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D) Las diferentes nociones histricas de ciencia normal en los trabajos filosficos de Popper
y de Kuhn
E) Anlisis del debate entre Popper y Kuhn sobre la naturaleza de la ciencia desde un enfoque
histrico

Resolucin 11
Comprensin de textos
El autor, en calidad de historiador, propone una labor ms exhaustiva de la nocin de ciencia que se
desmarque de la visin tradicional de la historia cientfica. De esta manera, descalifica las perspectivas
de Popper y Kuhn, que se asentaban en dicha visin, y exhorta a una mayor prolijidad al indagar
sobre la esencia de la investigacin cientfica. Por ello, desde una ptica histrica, el autor analiza la
polmica de ambos autores entorno a la naturaleza de la ciencia.
Rpta.: Anlisis del debate entre Popper y Kuhn sobre la naturaleza de la ciencia
desde un enfoque histrico.

Pregunta 12
De acuerdo con el anlisis desarrollado en el texto, Popper considera que las revoluciones cientficas
podran ser ______, mientras que Kuhn sostiene que son ________.
A) discontinuas continuas
B) permanentes espordicas
C) efmeras duraderas
D) reiterativas espontneas
E) eventuales persistentes

Resolucin 12
Comprensin de textos
Tanto Popper como Kuhn abordan la naturaleza de las revoluciones cientficas. Sin embargo, el
primero considera que la ciencia tiende a dichos cambios de forma bsica y constante, mientras
que el segundo piensa que se presentan solo raramente.
Rpta.: permanentes espordicas

Pregunta 13
El sentido contextual del trmino PUNTO es
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A) caso.
B) nocin.
C) problema.
D) objecin.
E) hecho.

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Resolucin 13
Comprensin de textos
En el texto observamos las siguientes lneas: Y mi punto principal es que la historia de la ciencia no
puede llevar esa carga.
Es aqu donde el autor del texto considera que no puede estar de acuerdo con el uso insuficiente y
poco cauteloso que se ha hecho de la historia cientfica, por tanto, lo que est haciendo en esta lnea
es anunciar su objecin esencial.
Rpta.: objecin

Pregunta 14
Resulta incompatible con el texto sealar que, al leer los apuntes personales de Faraday,
A) se desdibuja la idea de este como la de un mero experimentalista.
B) habra una base para establecer que la ciencia es una actividad terica.
C) hallamos una clara ilustracin del funcionamiento de la ciencia normal.
D) se erosiona la concepcin de la ciencia como resolucin de problemas.
E) se cuestiona la perspectiva kuhniana sobre la historia de la ciencia.

Resolucin 14
Comprensin de textos
Dentro del segundo prrafo encontramos el caso de Faraday como un ejemplo de esa manera
superficial con la que se ha trabajado en la historia de la ciencia.
Puesto que la imagen de Faraday, de aparente maestro de la experimentacin, se ve debilitada cuando
confrontamos sus apuntes personales que nos muestran un Faraday lejano a la experimentacin,
entonces es contradictorio afirmar, desde los apuntes de Faraday, que este sea una clara ilustracin
del funcionamiento de la ciencia normal
Rpta.: hallamos una clara ilustracin del funcionamiento de la ciencia normal

Pregunta 15
Cul de los siguientes enunciados expresa adecuadamente la conclusin del autor sobre el debate
entre Popper y Kuhn?
A) Finalmente, el caso de Faraday es un claro ejemplo de que Popper tiene razn sobre las
revoluciones en la ciencia.
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B) En principio, la historia de la ciencia no puede ser empleada para formular argumentos sobre
la estructura de la ciencia.
C) Se necesita ms indagacin histrica para comprender la naturaleza de la ciencia y de las
revoluciones cientficas.
D) Debido a sus investigaciones histricas, la idea de Kuhn est ms cerca de la verdad que la
concepcin popperiana.
E) En ciencia, hay que dar ms importancia a uno de los aspectos de la investigacin: las
hiptesis y los experimentos.

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Resolucin 15
Comprensin de textos
La conclusin principal del autor la encontramos cuando leemos el ltimo prrafo: pero ninguno
[ni Popper ni Kunh] ha compilado y aducido hechos suficientemente fuertes como para llevarme a
creer que alguno de ellos haya captado la esencia de la investigacin. Esto nos lleva a pensar que el
uso de la historia cientfica, por parte de Popper y Kunh, ha sido poco exhaustivo; por lo mismo, se
necesita una indagacin histrica ms detallada que permita entender de qu trata la ciencia, es
decir, comprender la naturaleza de la ciencia y de las revoluciones cientficas.
Rpta.: Se necesita ms indagacin histrica para comprender la naturaleza de la
ciencia y de las revoluciones cientficas.
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HABILIDAD LGICO-MATEMTICA A) 28
Pregunta 16 B) 27
C) 29
Aldo, Juan y Ral tienen profesiones diferentes:
ingeniero, fsico y profesor, no necesariamente D) 30
en ese orden. Cada uno tiene un hijo que E) 31
ejerce una de esas profesiones, pero distinta
a la de su padre. Adems, cada hijo tiene Resolucin 17
diferente profesin a la de los otros hijos. Si el Orden de informacin
ingeniero es Aldo y el hijo de Juan es profesor,
qu profesiones tienen Juan y el hijo de Ral, Cuadro de doble entrada
respectivamente? De las informaciones brindadas se tiene:
A) Profesor e ingeniero 13 14 15 16
B) Profesor y fsico Ana
C) Fsico e ingeniero Beln
D) Fsico y fsico Carla
E) Fsico y profesor Dbora
Resolucin 16 Rpta.: 27

Orden de informacin Pregunta 18


Cuadro de doble entrada En una caja hay 25 bolas blancas, 19 negras,
De las informaciones brindadas se tiene: 14 azules, 12 rojas y 11 amarillas. Cul es el
menor nmero de bolas que se deben extraer
Profesiones Profesiones
al azar para tener la seguridad de haber
de los padres de los hijos extrado 15 bolas de un mismo color?
Aldo Ingeniero Fsico A) 66
Juan Fsico Profesor B) 65
Ral Profesor Ingeniero
C) 52
Rpta.: Fsico e ingeniero D) 64
Pregunta 17 E) 67

Ana, Beln, Carla y Dbora obtuvieron las Resolucin 18


calificaciones 13, 14, 15 y 16 en un examen,
Certeza
Prohibida su venta

pero no necesariamente en ese orden. Se sabe


que todas obtuvieron distintas calificaciones, Certeza
que Ana no obtuvo el menor ni el mayor Se tiene:
de estos puntajes, que Beln no obtuvo una 25 blancas, 19 negras, 14 azules, 12 rojas y 11
calificacin par, que la calificacin de Ana no amarillas.
es menor que la de Beln y que la calificacin
En el peor de los casos se debe extraer:
de Dbora es mayor que la de Ana y Beln,
pero no es mayor que la de Carla. Cunto 11 amarillas + 12 rojas + 14 azules + 14 negras
suman las calificaciones de Ana y Beln? + 14 blancas + 1?
Rpta.: 66

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Pregunta 19 Pregunta 20
Una balanza de dos platillos se encuentra La figura mostrada representa un trozo
equilibrada. En uno de los platillos hay tres de cartn formado por seis cuadrados
dados y una canica; en el otro platillo hay dos congruentes. Al construir un cubo con dicho
dados, dos canicas y un borrador que pesa 30 g. trozo doblndolo por las lneas punteadas
Los cinco dados tienen el mismo peso y las
tres canicas tambin pesan lo mismo. Adems,
los nueve objetos pesan, juntos, medio kilo.
Cuntos gramos pesan todos los dados
juntos?
A) 350 g
B) 160 g
C) 200 g
D) 400 g
E) 500 g
se obtiene
Resolucin 19
Juegos de ingenio
Pesas y medidas A)
Del enunciado se deduce

30 g

B)

Sea a; b
C)
3a+b=2a+2b+30
a=b+30
Adems
Prohibida su venta

5a+3b+30=500 D)
5(b+30)+3b+30=500
b=40 g
a=70 g

Nos piden: 5a=350 g


E)
Rpta.: 350 g

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Resolucin 20
2375 g 2625 g
Psicotcnico 250 g
Desarrollo de slidos
De acuerdo al grfico, se construye el siguiente =
slido.
Rpta.: 1

Pregunta 22
Un barco naveg durante cinco das. El
reporte de navegacin seala que el primer
da naveg en la direccin este, el segundo
da naveg 40,12 km en la direccin N45E, el
tercer da naveg 150 km en la direccin oeste
Rpta.: y el cuarto da naveg 100 km en la direccin
S30E. Si el quinto da retorn al puerto de
partida navegando hacia el norte a una
Pregunta 21 velocidad de 15 km/h, qu distancia recorri
el quinto da?
Se dispone de una balanza de dos platillos
A) 60 km
y dos pesas, una de 250 g y otra de 500 g.
Determine el menor nmero de pesadas que B) ( 50 3 - 40 ) km
se debe realizar para repartir los 5 kg de arroz C) 50 km
de una bolsa en otras dos bolsas, una con
D) ( 40 3 - 50 )km
2,625 kg y otra con 2,375 kg.
E) 50 3 km
A) 1
B) 2 Resolucin 22
C) 3 Puntos cardinales
D) 4 Rumbos y trayectorias
E) 5 3. er da
2. da
Resolucin 21 inicio N E
30 45 40 2 40km
1.er da
Juegos de ingenio 50 3
100 5. da
Prohibida su venta

Pesas y medidas km
x
Se tiene
50 km 4. da
250 g 500 g 5kg Se utiliza Se observa:
250 g + 5 kg / 5250 g x + 40 = 50 3
x = 50 3 40
Rpta.: (50 3 - 40) km

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Pregunta 23 Longitud
recorrida =400+320+40+40+40+20
La siguiente figura est formada por segmentos
(mnimo)
horizontales y verticales, y las medidas de los
tramos estn en centmetros. Si se empieza en Longitud
el punto M, cul es la menor longitud que recorrida =860
debe recorrer la punta de un lpiz, sin separarla (mnimo)
del papel, para dibujar dicha figura?
Rpta.: 860 cm
20 60 20
Pregunta 24
20 20
Los amigos Ricardo, Sal, Teodoro, Ulises y
Vctor viven en un edificio de cinco pisos, cada
uno en un piso diferente. Ricardo y Teodoro
40 40 siempre usan el ascensor cuando suben a
visitar a sus amigos, y Sel vive en un piso
adyacente a los de Ulises y Vctor. Quin vive
20 20 en el cuarto piso?
A) Sal
M 20 60 20
B) Vctor
A) 920 cm
C) Ricardo
B) 900 cm
D) Ulises
C) 880 cm
E) Teodoro
D) 840 cm
E) 860 cm Resolucin 24
Orden de informacin
Resolucin 23
Orden por posicin de datos
Recorridos eulerianos
De los datos se deduce
Recorrido mnimo
20 60 20 5. Ulises
20 20 Sal vive adyacente
4. Sal
a Ulises y Vctor.

3. Vctor
40 40
2. Ricardo Teodoro Ricardo y Teodoro
Prohibida su venta

siempre usan el
20 20 ascensor.
1. Teodoro Ricardo
M 20 60 20

Rpta.: Sal
Cantidad de vrtices impares=8
82 =
Nmero de lneas repetidas= 3
2

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Pregunta 25 D) 16 h 18 min
Cul es la cifra de unidades del resultado de E) 16 h 38 min
la siguiente operacin?
(3x5x7x9x...x101)101+(2x4x6x8x10x...x98)99 Resolucin 26
Planteamientos de ecuaciones
A) 2 Ecuaciones de primer grado
B) 4
la hora
C) 3 faltar para las 5:

U
60 min x min 10 min +
D) 5 ` x 35 j
4
E) 1 3h 4h 5h
60 min
Resolucin 25
Obs.: Desde las 3 horas hasta hace 25 min.
Habilidad operativa 60+x25 & x+35
Cifras terminales As tenemos del grfico
Tenemos la operacin
x+10+ x + 35 =60
4
101 99
(13 5 79...101) + (2468 10 ...98) x=33 min
productos de impares por 5 trminos
(...............5)101 + (...............0)99 Entonces la hora es 16 h 33 min.
Rpta.: 16 h 33 min.
(...............5)+
(...............0)+
Pregunta 27
(...............5)
Un cubo compacto de madera de 1 m de arista
es cortado totalmente y en forma exacta en
Rpta.: 5
cubitos de 5 cm de arista. Todos los cubitos
obtenidos son colocados sobre un plano
Pregunta 26 horizontal en lnea recta, uno a continuacin de
Gisella le pregunta a Gabriela qu hora es otro y unidos por una de sus caras, formando
y esta le responde: Son ms de las 4 de la una fila. Cul es la longitud de dicha fila?
A) 440 m
Prohibida su venta

tarde, pero an no llegamos a las 5 de la tarde;


adems, dentro de 10 minutos faltar para las B) 420 m
5 de la tarde la cuarta parte del tiempo que ya C) 400 m
transcurri desde las 3 de la tarde hasta hace D) 80 m
25 minutos. A qu hora se refiere Gabriela? E) 390 m
A) 16 h 33 min
B) 16 h 50 min
C) 16 h 25 min

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SOLUCIONARIO REAS A, B y D Examen San Marcos 2018 I

Resolucin 27 Resolucin 28
Situaciones geomtricas El producto de los dos nmeros que se encuentran
Conteo de cubos en los extremos de las diagonales mayores es 29.
Para ello se debe cambiar de posicin a 4 fichas:
21, 22, 23, 24.
5 cm
5 cm
100 cm 24 23

28 22
100 =
Nmero de cubitos por cada lado: 20
5 27 21
Total de cubitos: 202020=203=8000
Al colocarlos en lnea recta la longitud obtenida 26 25
es 80005 cm=40 000 cm; equivalente a 400 m.
Rpta.: 400 m. Rpta.: 4

Pregunta 28
Pregunta 29
Sobre los vrtices consecutivos de un octgono
regular, se colocan, respectivamente, fichas Cinco amigas vestidas del mismo modo son
numeradas como se muestra en la figura. interrogadas por el agente de seguridad de un
Cuntas fichas deben cambiar de posicin,
centro comercial, quien asegura haber visto a
como mnimo, para que el producto de los dos
nmeros que se encuentran en los extremos de una de ellas romper el hilo de seguridad de
las diagonales mayores sea el mismo? uno de los relojes que estn a la venta. Ellas
respondieron lo siguiente:
2 22
Ana: Olga es quien lo rompi.
Elisa: Yo no lo hice.
28 23 Irma: rsula no lo hizo.
Olga: Ana miente.
rsula: Elisa dice la verdad.
27 24
Si se sabe que solo dos de las amigas mienten,
Prohibida su venta

quin rompi el hilo de seguridad del reloj?

26 25 A) Irma
B) rsula
A) 6
C) Elisa
B) 2
D) Ana
C) 3
E) Olga
D) 4
E) 5

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Resolucin 29 Resolucin 30
De los datos se construye el siguiente cuadro. Del cuadro, se deduce que el orden correcto de
(R=rompi): los postes a lo largo de la carretera a partir del
poste R es:
Ana Elisa Irma Olga rsula Rpta.: RPSQT
RF V V V V No
F R F V V F No ARITMTICA
F V R V V V No
Pregunta 31
V V V R F V No
F V F V R V S La negacin del enunciado Si Ins est bien
de salud, entonces ella sigue las indicaciones
rsula de su mdico es
Rpta.: rsula A) Ins est bien de salud y no sigue las
indicaciones de su mdico.
B) Ins est bien de salud y sigue las
Pregunta 30 indicaciones de su mdico.
Los postes P, Q, R, S y T estn ubicados en lnea C) Ins no est bien de salud y no sigue
recta, en un mismo lado de una carretera, no las indicaciones de su mdico.
necesariamente en ese orden, y las distancias D) Ins no est bien de salud y sigue las
indicaciones de su mdico.
entre ellos se muestran en el siguiente cuadro:
E) Ins sigue las indicaciones de su
mdico o est enferma.
P Q R S T
Resolucin 31
P 0 km 5 km 4 km 2 km 9 km
Q 5 km 0 km 9 km 3 km 4 km Lgica proposicional
R 4 km 9 km 0 km 6 km 13 km Leyes lgicas
S 2 km 3 km 6 km 0 km 7 km Sean las proposiciones:
T 9 km 4 km 13 km 7 km 0 km p: si Ins est bien de salud
q: ella sigue las indicaciones de su mdico
Cul es el orden de ubicacin correcta de
estos postes a lo largo de la carretera, a partir Nos piden:
del poste R? (pq) (pq) ... Ley de la condicional
(pq) (p)q ... Ley de Morgan
Prohibida su venta

A) R - P - S - Q - T
(pq) pq ... Ley doble negacin
B) R - S - T - P - Q
C) R - Q - S - P - T La negacin obtenida es:
D) R - S - P - Q - T Ins esta bien de salud y no sigue la indicaciones
E) R - P - T - S - Q de su mdico.
Rpta.: Ins est bien de salud y no
sigue las indicaciones de su mdico.

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SOLUCIONARIO REAS A, B y D Examen San Marcos 2018 I

Pregunta 32 C) 234
Si la diferencia de dos nmeros positivos es 2 y D) 108
la suma de sus cuadrados es 130, entonces la E) 236
semidiferencia positiva de sus cubos es
Resolucin 33
A) 195.
B) 185. Cuatro operaciones
C) 193. Sustraccin
D) 173. Como: N=abc; a+b+c=18 c=2b
E) 183. Dato: abc cba=297
Por propiedad:
Resolucin 32
a c=2+1
Cuatro operaciones
a=c+3
Operaciones combinadas
a=2b+3
Sean (n+1) y (n-1) dos nmeros positivos que
se diferencian en 2. Como a+b+c=18
De acuerdo al problema 2b+3+b+2b=18
(n+1)2 + (n-1)2 = 130 c=6
b = 3 <entonces:
a=9 c=6 a=9
n2+2n+1+n2-2n+1 = 130 N=936
2n2+2 = 130
Nos piden:
n2= 64
9 # 3 # 6 = 162
n=8
Por tanto, los nmeros son Rpta.: 162
(8+1) = 9 y (8-1) = 7 Pregunta 34
Finalmente, nos piden
El costo de alquiler de una mquina cortadora
93 73 = 729 343 = 386 =
193 est dado por un costo fijo ms un costo
2 2 2
directamente proporcional con el tiempo del
Rpta.: 193 alquiler. Si 120 horas de alquiler tienen un
costo total de 80 soles y por 240 horas, el costo
Pregunta 33 total es de 140 soles. Cul es el costo total del
En un nmero N de tres cifras, la suma de ellas alquiler por 400 horas?
Prohibida su venta

es 18 y la cifra de las unidades es el doble de


la cifra de las decenas. La diferencia que se A) 190 soles
obtiene restando de N el nmero formado al B) 240 soles
invertir el orden de sus cifras es 297. Halle el C) 180 soles
producto de las cifras de N.
D) 200 soles
A) 192
E) 220 soles
B) 162

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SOLUCIONARIO REAS A, B y D Examen San Marcos 2018 I

Resolucin 34 B 16 m C
Proporcionalidad
4m
Magnitudes
Segn los datos:
A
N. de horas costo (S/)
D

A) 10 3 m2
400 x
B) 9 2 m2
160 x140
C) 8 3 m2
240 140 D) 12 2 m2
120 60 E) 7 3 m2
120 80
GEOMETRA

Resolucin 35
Segn proporcionalidad, podemos plantear:
reas
160 = x 140 reas de regiones triangulares
120 60
C
x = 220 i
m
Rpta.: 220 soles 16

GEOMETRA
B
Pregunta 35
a=8
4m
Dos hermanos heredan un terreno que tiene
la forma de un cuadriltero ABCD, como se i
muestra en la figura. Para repartirse el terreno, A 4 3 D
ambos hermanos acuerdan dividirlo en dos
Piden rea de la regin BAD.
partes triangulares y trazan una lnea divisoria
desde B hacia D, por lo que forman con los BAD ~ BDC
Prohibida su venta

lados adyacentes a D un ngulo de 90 y otro a = 16 a


=8
4 a
ngulo de medida igual al del ngulo agudo
BAD notable
que se opone a la lnea divisoria. Dado que
AD= 4 3
el hermano menor se quedar con la parte de
mayor rea, qu rea tiene la parte que le 4#4 3
A= =8 3 m
2
corresponder al hermano mayor? Rpta.: 8 3 m

CENTRAL: 6198 - 100 19


SOLUCIONARIO REAS A, B y D Examen San Marcos 2018 I

Pregunta 36 ABC b 9
MBN
En la figura, AM = MC, MN = 2AM y (L.A.L)
BN = BC. Halle x. BM = AB = K
ABM: tringulo equiltero
N
x=60
0 Rpta.: x=60

Pregunta 37
B
La grfica muestra un parque que tiene
forma rectangular. Si el permetro de la regin
sombreada es 94 m, halle el rea del parque.
X 0
A M C 3m

A) 30
xm
B) 60
C) 45
D) 36 4m
E) 72
4x m
Resolucin 36
Aplicaciones de la congruencia A) 400 m2
Congruencia de tringulos B) 420 m2
C) 360 m2
N D) 480 m2
i E) 520 m2
,
Resolucin 37

B 2K rea de regiones sombreadas


, rea de regiones cuadrangulares
K
Prohibida su venta

A (a+b+c) m D
K
3m
x i cm
A C
K M K (3+x+4) m xm
bm
4m
Piden x.
B am C
BM=
AC
BM= K 4x m
2
(teorema de la mediana relativa a la hipotenusa)

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Piden: Aparque x240x41=0


Dato: 2pregsomb=94 m x=41 x=1
(3+x+4).2m+2(a+b+c)m=94 m Rpta.: 41
(7+x)2m+2(4x)m=94 m
Pregunta 39
x=8 m
En un parque, usando una cuerda de 34
Aparque=(AB)(CB)
metros, un jardinero disea un rectngulo cuya
=1532 diagonal mide 13 metros. Si las longitudes
Aparque=480 m2 de sus lados, en metros, son a y b, halle la
diferencia positiva de los cuadrados de a y b.
Rpta.: 480 m2 A) 187
B) 105
LGEBRA
C) 128
Pregunta 38 D) 255
El nmero N de presas consumidas en E) 119
un periodo de tiempo por cierta especie
depredadora de una reserva ecolgica est Resolucin 39
dado por Ecuaciones
x2 Planteo de ecuaciones
N=
41
2x +
20
13
donde x es la densidad de presas, es decir, x es b
el nmero de presas por unidad de rea. Cul
es la densidad de presas para un depredador
a
de esta especie, si consume 20 presas en cada
periodo de tiempo? 2(a+b)=34
A) 45 a+b=17 ... ()
B) 37 Por Pitgoras
C) 52 a2+b2=132 ... ()
D) 41
Reemplazando en
E) 39
(17b)2+b2=132
Prohibida su venta

Resolucin 38 b=12 b=5


Ecuaciones Reemplazamos en
Ecuacin cuadrtica si b=12 , a=5
Del enunciado si b=5 , a=12
N=20
Por la pregunta
20x2 = a=12 b=5
20
20x + 41
Rpta.: a2b2=119

CENTRAL: 6198 - 100 21


SOLUCIONARIO REAS A, B y D Examen San Marcos 2018 I

Pregunta 40 antena
La funcin f est definida para todos los
nmeros reales positivos y cumple e
d
1500 =
3f (x) + 2f ( ) 4x ; x>0. i
x
f
Calcule f(5) , i
c
A) - 668 i
45
B) 368 o
C) 648 120 m
D) - 568 A) 12 2 m
E) - 468 B) 36 m
C) 18 m
Resolucin 40
D) 30 m
Funciones
E) 24 m
Funciones
Valor numrico Resolucin 41
x=5 3 (5)+2 (300)=20 ngulos verticales
x=300 3 (300)+2 (5)=1200 RT notables
Resolviendo el sistema: Dato: tg =1,2
(5)=468 Del grfico

Rpta.: 468 L + 120 = 6



120 5

TRIGONOMETRA L = 24 m
Pregunta 41
L: longitud de
El ngulo de elevacin con que se observa la la antena
L
parte superior de un edificio es de 45, como
se muestra en la figura. Sobre el borde del
edificio hay una antena, cuya parte superior se
Prohibida su venta

45
observa desde el mismo lugar, con un ngulo
120 m
de elevacin cuya tangente es 1,2. Cul es la
longitud de la antena?
45

120 m
Rpta.: 24 m

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Pregunta 42 A) Andes Quechua Aimara


Al copiar de la pizarra la expresin sen40 B) Incaico Andes Continente
sen20, un estudiante cometi un error y C) Imperio Incaico Amazona
escribi cos40 cos20. Calcule la razn D) Imperio Amazona Andes
entre lo que estaba escrito en la pizarra y lo
E) Amazona Quechua Aimara
que copi el alumno.
A) - 3 Resolucin 43
Ortografa
B) 3
Maysculas
C) - 2 3 Las maysculas se emplean, entre otros casos,
para destacar pocas y acontecimientos
histricos, como es el caso de Imperio incaico.
3
D) - Tambin para nombres propios geogrficos,
2
como Amazona y Andes. En cambio, nombres
2 3 de lenguas como quechua y aimara se escriben
E)
3 con minsculas.
Resolucin 42 Rpta.: Imperio Amazona Andes

Transformaciones trigonomtricas Pregunta 44


RT de ngulo notable Mientras que el diptongo es una secuencia
Piden: de vocales que forma una misma slaba, el
hiato es una secuencia que desarrolla slabas
sen40 sen20 = 2 cos 30.sen10 diferentes. En virtud de este criterio, en La
cos 40 cos 20 2sen30.sen10 lingstica es una ciencia que se ocupa del
= ctg30 estudio del lenguaje aparecen
= 3 A) cuatro diptongos y un hiato.
Rpta.: - 3 B) cinco casos de diptongo.
C) tres diptongos y dos hiatos.
LENGUAJE D) cinco diptongos y un hiato.
E) seis casos de diptongo.
Pregunta 43
En el texto siguiente, indique las palabras Resolucin 44
que deben escribirse con mayscula inicial
Prohibida su venta

Concurrencia voclica
por su condicin: Desde los inicios del
imperio incaico hasta nuestros das, nuestro Diptongo
pas representa una de las zonas con mayor En el texto presentado solo hay casos de
diversidad lingstica en el continente. En diptongo. Son los siguientes: lingstica, ciencia,
la actualidad, se calcula que hay cerca de estudio, lenguaje.
47 lenguas indgenas. La mayora de estas Rpta.: cinco casos de diptongo.
es hablada en la amazona, mientras que un
grupo reducido se emplea en los andes, como
es el caso del quechua y del aimara.

CENTRAL: 6198 - 100 23


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Pregunta 45 Resolucin 46
En la lengua espaola, hay secuencias de que Ortografa
apropiadas, segn la gramtica normativa. Acento
Luego de analizar las siguientes oraciones,
La tilde diacrtica se emplea en monoslabos
determine la opcin que contiene una
para diferenciar su funcin gramatical. En
secuencia de que incorrecta.
la pregunta, las palabras que deben llevarla
A) Estoy convencido de que vamos a son ms, s y qu.
vencer.
Rpta.: tres
B) Me enter de que habas llegado ayer,
C) Confo de que ests diciendo la verdad. Pregunta 47
D) Existe la posibilidad de que suspendan Luego de su primer da de clases, Anita entabla
las clases. amistad con Manolo y Esteban. Al querer
E) No cabe duda de que en ese lugar se hacer un contraste entre ellos, y empleando
come bien. una correcta puntuacin, escribe la siguiente
oracin:
Resolucin 45 A) Manolo es muy elocuente, Esteban
Normativa demasiado parco.
Dequesmo B) Manolo es muy elocuente; Esteban,
demasiado parco.
En el caso del dequesmo, la recomendacin
normativa indica que se usa en el encabezado C) Manolo es muy elocuente: Esteban,
de complementos de verbo, adjetivo o sustantivo. demasiado parco.
Si, por el contrario, el modificador fuera objeto D) Manolo es muy elocuente; Esteban
directo, no deber usarse. demasiado, parco.
Rpta.: Confo de que ests diciendo la E) Manolo, es muy elocuente; Esteban,
verdad. demasiado parco.

Pregunta 46 Resolucin 47
De acuerdo con la normativa general, las Ortografa
palabras monosilbicas no llevan tilde; sin Puntuacin
embargo, debe emplearse la tilde diacrtica en
El punto y coma se puede usar para
ciertos monoslabos para precisar la funcin
contrastar dos proposiciones coordinadas.
del vocablo dentro del mensaje. Teniendo
En el caso de la coma, esta se puede usar
en consideracin lo anterior, en No digas
para reemplazar un verbo sobreentendido.
Prohibida su venta

mas porque el que te vio si que nos dio su


testimonio. Y que testimonio! faltan ______ Rpta.: Manolo es muy elocuente;
tildes diacrticas. Esteban, demasido parco.
A) dos Pregunta 48
B) seis
Respetuosa, equilibrada y amorosa as debe
C) cuatro ser una buena relacin de pareja. En el texto
D) tres anterior, los dos puntos (:) se deben colocar
E) cinco tras

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A) amorosa. A) El hombre nacido en nuestra tierra


B) equilibrada. piensa siempre en la naturaleza. Como
peruano, considera la historia de los
C) as.
paisajes naturales.
D) ser.
B) Mi to siempre va a ese lugar donde
E) buena. conoci a la mujer de su vida. En
efecto, esa hermosa alameda le trae
Resolucin 48 gratos recuerdos.
Ortografa C) El bilogo de la universidad hace
Puntuacin experimentos en el laboratorio. El
cientfico espera hallar algo relevante
Uno de los usos de los dos puntos es colocarse
para la teora gentica.
antes de una cita de conclusin o resumen.
En la pregunta, debe colocarse tras la palabra D) Ese individuo suele ser cordial,
amorosa. respetuoso y algo solemne. Las
damas mayores diran de l que es un
Rpta.: amorosa.
verdadero caballero.
Pregunta 49 E) Se ha comprado un automvil muy
funcional y de aspecto elegante.
El sufijo -idad es una terminacin de sustantivos Cuando lo veas, felictalo por su nuevo
abstractos como claridad, debilidad, habilidad. carro.
A partir de la explicacin dada, se colige que
tales sustantivos se derivan a partir de un Resolucin 50
A) adjetivo.
Semntica
B) sustantivo.
Relaciones semnticas
C) adverbio.
La hiperonimia es el fenmeno semntico que
D) pronombre. consiste en que un trmino que designa de
E) verbo. manera genrica, llamado hipernimo, hace
referencia a uno o ms trminos que designan
Resolucin 49 seres de manera especfica (estos ltimos
llamados hipnimos). Es el caso de
Morfologa
Sustantivo cientfico bilogo
En el espaol, muchos sustantivos abstractos se (general) (especfico)
forman cuando se toma como raz un adjetivo y
se aade sufijos como -idad. hipernimo hipnimo
Prohibida su venta

Rpta.: adjetivo
Rpta.: El bilogo de la universidad
Pregunta 50 hace experimentos en el laboratorio. El
cientfico espera hallar algo relevante
En ciertos contextos, se puede emplear un
para la teora gentica.
hipernimo para hacer referencia a una palabra
mencionada antes en el enunciado. En cul
de las siguientes opciones, la referencia se fija
mediante un hiperonimo resaltado en negritas?

CENTRAL: 6198 - 100 25


SOLUCIONARIO REAS A, B y D Examen San Marcos 2018 I

LITERATURA Resolucin 52
Pregunta 51 Teora literaria
El padre de Hctor suplica a Aquiles. La Figuras literarias
hermosa Calipso retiene a su bienamado El hiprbaton es una figura literaria que consiste
Odiseo. Yocasta, su mujer, reconoce la en la alteracin del orden sintctico dentro de una
terrible verdad y se suicida en el palacio. expresin para darle musicalidad a la expresin.
Estos enunciados se refieren secuencialmente Rpta.: Metfora
a las siguientes obras de la literatura griega:
Pregunta 53
A) Ilada, Odisea y Edipo rey
En la literatura peruana, surgen diversos
B) Orestada, Ilada y Edipo rey
movimientos o tendencias; uno de ellos rechaza
C) Edipo rey, Odisea e Ilada el tono intimista y opta por una representacin
D) Odisea, Ilada y Edipo rey verosmil de la condicin humana y de la
E) Edipo rey, Ilada y Orestada sociedad. Nos referimos al
A) arielismo.
Resolucin 51 B) realismo.
Clasicismo C) vanguardismo.
Ilada, Odisea y Edipo rey D) modernismo.
Pramo, el padre de Hctor, y Aquiles pertenecen E) costumbrismo.
a la epopeya llamada Ilada.
Calipso y Odiseo son parte de la epopeya Resolucin 53
llamada Odisea. Literatura peruana
Yocasta, la esposa de Edipo, pertenece a la Realismo peruano
tragedia llamada Edipo rey.
Despus de la derrota de nuestro pas en la
Rpta.: Ilada, Odisea y Edipo rey guerra del Pacfico, los autores proponen una
renovacin. Rechazan el tono intimista del
Pregunta 52 Romanticismo para realizar una crtica social y
Qu figura literaria se percibe en la estructura agresiva de la sociedad peruana
general de la estrofa del poema La nia de la Rpta.: realismo.
lmpara azul, de Jos Mara Eguren, que a Pregunta 54
continuacin se presenta?
En el pasadizo nebuloso Cul de las siguientes alternativas se
corresponde con uno de los rasgos de la
Cual mgico sueo de Estambul,
Prohibida su venta

narrativa de Julio Ramn Ribeyro?


Su perfil presenta destellos A) Describe las acciones de sus personajes
La nia de la lmpara azul. como una bsqueda entusiasta del
A) Epteto sentido vital.
B) Hiprbole B) Manifiesta una actitud escptica como
efecto del examen del entorno social.
C) Hiprbaton
C) Representa exclusivamente el aspecto
D) Anfora
marginal y degradado de la vida
E) Metfora urbana.

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D) El universo representado es el de las Resolucin 55


regiones campesinas sin contacto con Desarrollo humano
la urbe.
Posnatal
E) El tema de la relacin entre la violencia
En la pregunta observamos:
social y la formacin individual es
recurrente. a) Unos padres muy preocupados por su
aspecto laboral, por lo que queda al cuidado
Resolucin 54 su hijo de 9 meses (Pepito) a la empleada
del hogar.
Cuento peruano contemporneo
b) La empleada del hogar, al pasar ms tiempo
Julio Ramn Ribeyro
con Pepito, establece un mayor vnculo
En la narrativa breve de Ribeyro se percibe una emocional al cuidarlo y alimentarlo
constante desconfianza, una actitud escptica, denominado apego.
por parte del narrador hacia las esperanzas que
Se define apego como la relacin afectiva,
los personajes tratan de realizar para acceder a
cariosa, recproca, emocional con la
una mejor calidad de vida. Dicha perspectiva
persona que est ms al cuidado.
escptica surge como producto de un entorno
social en el cual se percibe la intrascendencia de Rpta.: apego.
las acciones de todos aquellos que alguna vez Pregunta 56
trataron de sobreponerse a unas condiciones
Esther y su esposo viajan en compaa
sociales adversas.
de sus hijos en un vehculo de transporte
Rpta.: Manifiesta una actitud escptica pblico. Cuando ella paga los pasajes con
como efecto del examen del entorno un billete de veinte soles, el cobrador le dice
social. que lo espere unos minutos porque no tiene
cambio. De pronto, comienza a amenazarlo,
PSICOLOGA dicindole que se va a quejar a la empresa
por tener trabajadores ineficientes, y lo insulta
Pregunta 55 con fuertes palabras. En esta situacin, Esther
Pepito, un beb de cinco meses de edad, emplea un estilo de comunicacin
vive con sus padres, pero ellos por razones A) asertivo.
laborales salen de casa desde las seis de la B) pasivo.
maana hasta las nueve de la noche. Durante
C) agresivo.
ese tiempo, el nio queda bajo el cuidado de
la empleada del hogar. Cuando regresa, la D) pasivo agresivo.
madre quiere cargar a su hijo para acariciarlo, E) eficaz asertivo.
pero el nio llora y no quiere separarse de su
Prohibida su venta

cuidadora. El vnculo emocional que tiene el Resolucin 56


beb con la empleada del hogar se denomina Personalidad
A) contacto. Teoria biofactorialista
B) amor. La reaccin de la Sra. Esther es una reaccin
C) apego impulsiva, explosiva de tipo agresivo.
Esto puede significar que un rasgo de su
D) empata. personalidad es la inestabilidad emocional,
E) cario. segn los criterios de Eysenck.
Rpta.: agresivo.

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Pregunta 57 Pregunta 58
Manuel atraviesa una poca de cambios en Ricardo asiste a un ensayo musical y, al
la que forma su propia identidad, as como escuchar las primeras notas, reconoce que
su autonoma. En el aspecto emocional, forman parte de una meloda en particular.
tiene una eclosin de la capacidad afectiva Lo experimentado por Ricardo es un proceso
para sentir y desarrollar emociones que se denominado
identifican con el amor. En el nivel cognitivo, A) motivacin.
presenta un pensamiento abstracto que B) sensacin.
le permite desarrollar su capacidad para
C) memoria.
relativizar. Todava, en algunas ocasiones,
tiene una forma de manifestar sus deseos D) atencin.
mediante una emotividad exacerbada o con la E) percepcin.
espontaneidad propia de la infancia; pero, en
otras ocasiones, ya empieza a actuar de una Resolucin 58
manera sutil en las interacciones, o con una Memoria
cierta represin relativa de sus emociones. Se Etapas mnmicas
puede inferir que Manuel se encuentra en la
Ricardo, al escuchar las primeras notas musicales,
etapa denominada
reconoce que forman parte de una meloda. Por
A) segunda infancia. lo tanto, este reconocimiento lo realiza mediante
B) adultez tarda. un proceso cognitivo denominado memoria, el
C) adultez temprana. cual le permiti reconocer la meloda.
D) adolescencia. Se define a la memoria como la capacidad
de codificar, registrar (almacenar) y evocar o
E) adultez intermedia. reconocer la informacin que percibimos.
Resolucin 57 Rpta.: memoria.
Pregunta 59
Desarrollo humano
Cules de los siguientes enunciados
Adolescencia
caracterizan el aprendizaje cognitivo?
Manuel experimenta caractersticas y cambios en
I. Crea la capacidad para aprender y
tres dimensiones:
modificar el propio comportamiento.
1) Personalidad: Que involucra la autopercepcin II. Perfecciona las coordinaciones
e identidad. psicomotoras finas.
2) Afectividad: Que se expresan en la labilidad III. Desarrolla las habilidades para
afectiva, cambios abruptos, falta de control en la procesar lo aprendido, almacenarlo en
Prohibida su venta

expresin en algunas emociones y cierto control la memoria de largo plazo y recuperarlo


en otras ocasiones. eficazmente.
3) Cognitivo: Tiene capacidad de abstraccin, lo IV. Perfecciona el pensamiento analtico y
que le permite adoptar diferentes perspectivas al reflexivo.
analizar una situacin. A) Solo II y IV
Todas estas caractersticas son propias de la B) II, III y IV
adolescencia. C) Solo III y IV
Rpta.: adolescencia. D) I, II y IV
E) I, III y IV

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Resolucin 59 Resolucin 60
Aprendizaje Memoria
El aprendizaje es de cuatro tipos: cognitivo, Bases biolgicas
motor, social y actitudinal-afectivo. 1) La corteza frontal es responsable, entre otras
El aprendizaje cognitivo se relaciona con la cosas, de la planificacin de la conducta, de su
adquisicin de conceptos, cambios en la manera ejecucin y del control emocional. Todo ello
de procesar la informacin: perceptivos y de lo relaciona con los procesos atencionales, la
pensamiento. Cuando un estudiante aprende organizacin, la seleccin y verificacin de la
a resolver problemas de fsica o de cualquier informacin, la memoria voluntaria.
curso, aprende a observarlos y a partir de all 2) La memoria del trabajo es la que usamos para,
desarrolla una estrategia de accin que gua su en un momento determinado, solucionar un
comportamiento. problema; ello requiere el uso de la informacin
Rpta.: I, III y IV contenida en la memoria de largo plazo.
3) La memoria no es un sistema unitario, existen
Pregunta 60
mltiples sistemas. Por ello, ms que de memoria,
Los estudios sobre la memoria han brindado, se habla de procesos mnmicos. Por ejemplo, el
hasta la fecha, interesantes datos sobre los hipocampo participa en la memoria explcita
procesos de control en el recuerdo de la pero no en la implcita.
informacin. Determine el valor de verdad (V Rpta.: VVFF
o F) de los siguientes enunciados referidos a
la memoria.
EDUCACIN CVICA
I. La corteza cerebral frontal influye en
la organizacin, bsqueda, seleccin Pregunta 61
y verificacin del recuerdo de la
Un candidato que postula a la presidencia
informacin almacenada.
de la repblica alega ser vctima de graves
II. Un tipo de memoria es la de trabajo, vulneraciones a sus derechos polticos de parte
definida como un sistema atencional de las autoridades electorales, afectaciones
operativo que procesa contenidos de la que le impiden desarrollar su campaa
memoria de largo plazo. electoral en igualdad de condiciones respecto
III. La memoria es un sistema unitario de sus competidores. Ante tal situacin,
que recepciona informacin del decide presentar una denuncia ante la Corte
medio externo para almacenarla Interamericana de Derechos Humanos. Es
preferentemente en el lbulo prefrontal. correcta la decisin del referido candidato?
IV. Conforme los aos pasan, la memoria
Prohibida su venta

humana se perfecciona; por ello, los A) No, la denuncia debe presentarse ante
adultos mayores recuperan con mayor la Organizacin de Estados Americanos
facilidad sus experiencias infantiles. (OEA).
A) VVFF B) S, cualquiera tiene derecho a someter
B) VFVF un caso a la decisin de la Corte.
C) FFVF C) S, pero previamente la denuncia debe
D) FVFV presentarse en la Defensoria del Pueblo.
E) FVFF

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D) No, la denuncia debe presentarse en Resolucin 62


forma previa ante la Corte Suprema de
Derechos humanos
Justicia.
Derechos fundamentales
E) No, la denuncia se presenta ante la
Comisin Interamericana de Derechos La Constitucin Poltica del Per establece el
Humanos. derecho fundamental de igualdad ante la ley; por
lo tanto, al marginar a una familia punea por su
Resolucin 61 origen e indumentaria, se pone de manifiesto la
discriminacin.
Derechos humanos
Rpta.: a la no discriminacin.
Derechos polticos
El candidato que postula a la presidencia de la
repblica, al ser afectado por las autoridades Pregunta 63
electorales, debe ceirse a la competencia del
Tratando de cumplir con las promesas ofrecidas
sistema electoral; por lo tanto, su denuncia previa
en su campaa electoral para fomentar el
debe hacerse ante la Comisin Interamericana
deporte, el alcalde distrital de Corocochay decide
de Derechos Humanos, entidad que supervisa el
construir un estadio de gran capacidad. A estos
cumplimiento de los derechos reconocidos en la
efectos, favorece en la licitacin correspondiente
Convencin Americana de Derechos Humanos.
a una empresa constructora a cambio de una
Rpta.: No, la denuncia se presenta importante suma de dinero. La empresa comenz
ante la Comisin Interamericana de la construccin del referido estadio, pero, luego
Derechos Humanos. de avanzada 30%, la abandon. Existe alguna
responsabilidad del alcalde?

Pregunta 62
A) No, porque se llev a cabo una licitacin
Una madre de familia concurre a uno de los de carcter pblico y la empresa
grandes centros comerciales de la ciudad con constructora obtuvo la buena pro.
sus dos hijos, vestidos con trajes tpicos de su
lugar de origen (Puno). Deciden ver una pelcula, B) No, porque el alcalde no ha tenido
compran las entradas y, si bien los dejan ingresar, participacin en la construccin, ya que
son ubicados en la ltima fila de la sala de cine. ello es responsabilidad de la empresa
Ante ello, la madre reclama airadamente, pues constructora.
haba asientos ms cercanos a la pantalla que C) No, porque la construccin de un
estaban desocupados. En este caso, se est estadio estaba en su programa de
violando el derecho oferta electoral y l cumpli al poner en
licitacin dicha obra.
Prohibida su venta

A) al libre trnsito. D) S, hay responsabilidad por haber


favorecido a la empresa constructora en
B) a la no discriminacin. la licitacin a cambio de una importante
C) al honor. suma de dinero.
D) a la intimidad. E) S, hay responsabilidad porque toda
E) a la preferencia personal. obra de construccin realizada con el
dinero de los contribuyentes debe ser
concluida.

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Resolucin 63 Resolucin 64
Problemas de convivencia Nacionalidad y ciudadana
Corrupcin Participacin ciudadana
El alcalde distrital de Corocochay, al favorecer a Los dirigentes de la comunidad awajn tienen
determinada empresa constructora, incurre en un todo el derecho a participar activamente en la
vida poltica del pas; sin embargo, la Constitucin
acto de corrupcin; por lo tanto, si la constructora
Poltica establece que para el ejercicio de la
termina o no la obra, tiene responsabilidad penal. ciudadana se requiere la inscripcin electroral.
Rpta.: S, hay responsabilidad Rpta.: Para el ejercicio de la ciudadana
por hacer favorecido a la empresa se requiere la inscripcin electroral.
constructora en la licitacin a cambio
de una importante suma de dinero.
HISTORIA DEL PER Y UNIVERSAL
Pregunta 64
Tres dirigentes awajn, entre 20 y 23 aos de edad, Pregunta 65
han organizado una eficiente red de promocin En relacin con el poblamiento del continente
y proteccin de los derechos econmicos, americano, se han propuesto teoras que postulan
sociales y culturales de su comunidad. Por este diversas rutas por las que los seres humanos
meritorio trabajo, un conjunto de organizaciones pudieron arribar a Amrica. Aunque cada teora
sociales pertenecientes a esa etnia asentada en se basa en sus propias evidencias, resulta claro
que
las regiones de San Martn y Ucayal decide
postularlos como candidatos al Congreso de A) todas las propuestas son excluyentes
entre s.
la Repblica. Sin embargo, la postulacin es
B) los primeros pobladores fueron
observada por la autoridad electoral al no
europeos.
encontrarse los dirigentes inscritos en el registro
C) estas rutas no se excluyen mutuamente.
electoral. Indique qu establece el sistema
D) el estrecho de Bering es la nica ruta
jurdico al respecto.
vlida.
E) el poblamiento tuvo una sola ruta
A) Es suficiente que sus partidas de desde Asia.
nacimiento los acrediten como mayores
de 18 aos. Resolucin 65
B) Para el ejercicio de la ciudadana se Poblamiento de Amrica
requiere la inscripcin electoral.
Prohibida su venta

Teoras inmigracionistas
C) Es suficiente con la acreditacin del
Consejo de su comunidad originaria. Desde el Padre Jos de Acosta, en el siglo
XVI, se ha sealado a la zona septentrional del
D) La postulacin es factible con el respaldo continente como la ineludible ruta de ingreso de
del Gobierno regional respectivo. los primeros hombres americanos procedentes
E) La postulacin se dar si media la de Asia. En el mismo sentido se pronuncian, por
Adjunta de Pueblos Indgenas de la ejemplo, Haven y Hrdlika. Sin embargo, con el
Defensora del Pueblo. paso del tiempo y el desarrollo de la arqueologa,
la antropologa, la lingstica y otras ciencias,

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han aparecido teoras que aluden a otras comercial y buscaban expandir sus mercados.
posibles procedencias. As, por ejemplo, Rivet y En este contexto, los reyes Borbones impulsaron
Mendes Correa sealan a Oceana y Australia, una serie de reformas orientadas principalmente
respectivamente, como potenciales regiones de a mejorar la administracin y optimizar las
origen de poblaciones aborgenes de Amrica. ganancias derivadas de las colonias, en busca de
Salvo el caso de Hrdlika, casi todos los dems recuperar la hegemona que ostentaron desde el
siglo XVI hasta mediados del siglo XVII.
autores consideran que pudieron existir rutas
mltiples de ingreso de hombres a Amrica, es
Rpta.: incrementar los ingresos de la
decir, que no necesariamente se excluyen dichas
Corona provenientes de sus colonias.
rutas, a lo cual habra que agregar que lo que
llamamos poblamiento de Amrica podra ser
ms bien poblamientos: diversas rutas, varias Pregunta 67
oleadas, distintos periodos.
Identifique dos asuntos que correspondan al
Rpta.: Esas rutas no se excluyen gobierno de Manuel Odra, conocido en la
mutuamente historia como el Ochenio (1948-1956).
Pregunta 66
A inicios del siglo XVIII, la dinasta Habsburgo I. Obtencin del dominio martimo del Per
fue reemplazada por los Borbones en el II. Persecucin de apristas y comunistas
gobierno de Espaa y sus colonias. Las reformas III. Alianza con la oligarqua agroexportadora
fueron implementadas por la nueva dinasta IV. Inversin norteamericana en caucho y pesca
principalmente con el fin de
A) II y IV
A) incrementar los ingresos de la Corona
B) II y III
provenientes de sus colonias.
C) I y III
B) combatir el avance del protestantismo
en las colonias hispanoamericanas. D) III y IV
C) defender a los indgenas de los abusos E) I y II
de las autoridades coloniales.
Resolucin 67
D) dar mayor participacin a los criollos y
mestizos en el gobierno colonial. Per de 1948 a 1968
E) detener el avance de los ingleses en las Gobierno de Manuel Odra
colonias del Imperio espaol. El gobierno del general Manuel Odra (1948-
1956) se caracteriz en el aspecto poltico
Resolucin 66 por la persecucin a la oposicin (apristas y
Prohibida su venta

Reformas borbnicas comunistas); una medida que reflej esto fue la


promulgacin de la Ley de Seguridad Interior.
Aspecto poltico
Durante este gobierno se produjo una alianza
A inicios del siglo XVIII, los Borbones asumieron el con la oligarqua agroexportadora, quienes
reinado de Espaa y sus colonias. Para entonces, en su momento respaldaron la Revolucin
haba quedado relegado de la hegemona Restauradora (golpe de Estado por el cual Odra
mundial, entre otras razones, a consecuencia del lleg al poder).
desarrollo econmico en Inglaterra, Holanda y
Rpta.: II y III
Francia, naciones que asumieron la hegemona

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Pregunta 68 campesinos de los ataques de pueblos extraos;


En el Neoltico, la domesticacin de plantas el clero estaba encargado de orar por la salvacin
y animales, el perfeccionamiento de los de las almas de los tres grupos; y, finalmente, los
instrumentos de trabajo hechos de piedra y el campesinos, con su trabajo, brindaban al clero
inicio del Holoceno trajeron como consecuencia y a la nobleza recursos para su manutencin.
Este tipo de organizacin social ha sido llamado
sociedad
A) la organizacin de grupos humanos en
bandas de cazadores especializados.
A) estamental.
B) la aparicin de los primeros imperios
orientales teocrticos y expansivos. B) semifeudal.
C) la invencin de la escritura alfabtica y C) absolutista.
el papel en China, Fenicia y Egipto. D) clasista.
D) el surgimiento de sitios con arquitectura E) monrquica.
temprana en el Creciente Frtil.
Resolucin 69
E) el surgimiento de las ciudades estado
griegas (polis) y su actividad comercial. Baja Edad Media
Feudalismo
Resolucin 68
Durante la Edad Media, las sociedades estaban
Prehistoria organizadas de manera estamental. Los
Neoltico tres rdenes caractersticos, oratores (clero),
El desarrollo de la revolucin neoltica en bellatores (nobleza) y laboratores (campesinos),
el Cercano Oriente dio lugar a las primeras eran sociedades cerradas, donde se agrupan en
comunidades sedentarias, entre las que destacan torno a su origen; no haba movilidad social;
las asentadas en Catal Huyuk (en Anatolia) cada uno de esos grupos cumple una funcin.
y Jeric (en Palestina). Datadas alrededor La desigualdad es otra caracterstica de esta
del 7500 a. C., estas poblaciones estaban sociedad, donde los estamentos privilegiados
conformadas por, aproximadamente, 5000 gozaban de beneficios, mientras el sector
habitantes, dedicados a la agricultura y la cra de campesino (no privilegiados) cargaba con
animales, que construyeron viviendas de adobe, obligaciones hacia el seor feudal y el clero.
elaboraban objetos de cermica y utensilios de
piedra (como la obsidiana), lo que a la vez les Rpta.: estamental.
permiti establecer relaciones comerciales con
otras regiones del Mediterraneo oriental. Pregunta 70
Rpta.: El surgimiento de sitios con Las trece colonias britnicas en Amrica del Norte
Prohibida su venta

arquitectura temprana en el Creciente declararon su independencia en el ao 1776.


Frtil. Para los colonos, la independencia se justificaba
en el derecho de rebelarse contra un gobierno
Pregunta 69 britnico que consideraban injusto, pues no
En el sistema feudal, las sociedades europeas protega los derechos naturales e inalienables de
medievales fueron concebidas como compuestas los hombres. Cules de las siguientes medidas
por tres grupos diferenciados: la nobleza, el britnicas eran consideradas por los colonos
clero y el campesinado. La nobleza guerrera como un atentado contra sus derechos?
cumpla la funcin de defender a los religiosos y

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SOLUCIONARIO REAS A, B y D Examen San Marcos 2018 I

I. La falta de representantes en el Parlamento GEOGRAFA


II. El cobro de altos impuestos sin consulta
Pregunta 71
III. La imposicin obligatoria del anglicanismo
En la clase de Geografa, el profesor usa el mapa
IV. La implementacin del sistema esclavista
oficial del Per para indicar que entre Lima
A) II y III y Trujillo existe una distancia de 565 km en el
B) I y IV terreno. A partir de tal informacin, podemos
C) II y IV determinar que la distancia que separa estos
mismos puntos en el mapa es
D) I y II
A) 56,5 cm.
E) III y IV
B) 38,0 cm.
Resolucin 70 C) 66,5 cm.
Modernidad en el siglo XVIII D) 46,0 cm.
Independencia de las 13 colonias de N.A.
E) 70,6 cm.
Durante el movimiento de independencia de los
EE. UU., se ocasiona por la actitud que tiene el Resolucin 71
Reino Unido de la Gran Bretaa hacia las 13
colonias de Norteamrica, ya que la metrpoli Cartografa
britnica necesitaba recuperar su situacin Escalas
econmica que haba quedado maltrecha por la Terreno= 565 km= 56 500 000 cm
guerra de los Siete Aos (1756-1763).
Escala= 1:1 000 000 (mapa oficial peruano)
Londres asume una posicin impositiva sobre
Mapa=? Mapa=terreno escala
sus colonias de Norteamrica; se impone una
poltica de control colonial; por ejemplo, hay 56 500 000
Mapa =
una mayor fiscalizacin tributaria, de justicia, de 1 000 000
comercio; esta situacin ocasion protestas. La Mapa= 56,5 cm
metrpoli britnica impone tributos; en 1764 se
impone la Ley del Azcar o Sugar ACT, que Rpta.: 56,5 cm
desencaden protestas en las colonias, las cuales
Pregunta 72
argumentaban que el Parlamento ingls no poda
obligarles a pagar impuestos si ellos no tenan El litoral peruano, a orillas de la cuenca
representatividad en el parlamento. del Pacfico, integra el Cinturn de Fuego
Circumpacfico, donde ocurren ms del 80% de
La imposicin de las Stamp ACT moviliz a las
los sismos que afectan a nuestro planeta. En el
colonias a lanzar ms protestas y a organizarse
borde del litoral llamado zona de subduccin,
en grupos como Los hijos de la Libertad,
la placa ocenica de Nasca se introduce bajo
Prohibida su venta

los cuales empezaron a organizar la protesta


la placa continental Sudamericana a razn de
colonial. Finalmente, la imposicin de las actas
9 cm/ao, lo que da lugar a procesos de
Townsend (1767) llev a las colonias a boicotear
formacin de
el comercio britnico, por lo que denunciaron
que se haban violado sus derechos naturales A) acantilados de paredes verticales.
y constitucionales. As se lleg a la matanza de B) cordilleras continentales andinas.
Boston (1770) y al motn del TE (1775), por lo C) ros de la vertiente del Pacfico.
que se inici la guerra de independencia de los
EE. UU. D) zonas hundidas debajo del nivel del mar.

Rpta.: I y II E) tablazos o terrazas marinas.

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Resolucin 72 Pregunta 74
Geodinmica interna Los glaciares en el Per se ubican por encima
de los 5000 metros de altitud, representan el
Diastrofismo
71% de los glaciares tropicales y constituyen
Una cordillera es una sucesin de montaas el principal origen de los ros y lagunas en las
enlazadas entre s, constituyen zonas plegadas diferentes vertientes hidrogrficas del pas. Sin
o en fase de plegamiento. En los geosinclinales, embargo, sus enormes cornisas, que son salientes
o zonas alargadas situadas en los bordes de de varios cientos de metros, constituyen un
los continentes, se acumula gran espesor peligro potencial de destruccin porque pueden
de sedimentos; cuando estos materiales desprenderse por gravedad y producir
sufren una importante compresin debido a
A) huaicos.
movimientos laterales (orognesis), se pliegan y
se elevan dando lugar a la formacin de cadenas B) aluviones.
montaosas. C) aludes.
La orognesis en nuestro pas se produce D) llocllas.
por la accin de la placa de Nasca y la placa E) avalanchas.
Sudamericana.
Rpta.: Cordilleras continentales andinas Resolucin 74
Desastres naturales en el Per
Pregunta 73
De origen geodinmico externo
Las vicuas y los pumas son animales silvestres
que comparten el mismo hbitat o lugar de vida En el territorio peruano acontecen diversos
en los pajonales de la puna, en la alta cordillera fenmenos naturales que pueden constiutir
andina; sin embargo, dentro de esta ecorregin un peligro para la poblacin humana. Uno
cumplen diferentes papeles funcionales, dando de estos fenmenos naturales son los aludes,
lugar a lo que se conoce como deslizamientos violentos de nieve, que suelen
ocurrir por encima de los 5000 metros de
altitud. Se considera el alud como sinnimo de
A) bioma. avalancha, aunque la diferencia es que los aludes
B) nicho ecolgico. son desplazamientos de nieve y las avalanchas
C) medio ambiente. solamente de tierra. Existen dos tipos de aludes:
superficial, donde se moviliza parte de la
D) ecosistema.
superficie nival, y de fondo, donde se moviliza
E) biognesis. todo el estrato nival.

Resolucin 73 Rpta.: aludes.


Prohibida su venta

Ecologa(Biomas) - Biodiversidad ECONOMA


Nicho ecolgico Pregunta 75
Toda especie necesita un medio que le garantice Claudia Mamani, una empresaria del sector
su reproduccin y supervivencia, este medio es turismo, paga cada ao a la entidad recaudadora
denominado hbitat. Pero toda especie necesita de impuestos por los siguientes conceptos:
su estrategia de supervivencia, su funcin el cargo de gerente general, la propiedad
dentro de su hbitat; a este papel funcional del inmobiliaria familiar y la renta generada por su
organismo se le denomina nicho ecolgico. empresa. En conjunto, los impuestos pagados
Rpta.: nicho ecolgico son

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SOLUCIONARIO REAS A, B y D Examen San Marcos 2018 I

A) temporales. Pregunta 77
B) indirectos. Patricia Prez labora en el sector pblico desde
C) intermedios. el 2013 y dedica su sueldo mensual recibido a
D) directos. cubrir su canasta de consumo. En enero de 2017,
E) de emergencia. ella consigue un puesto de trabajo del sector
privado, y aumenta en 60% su ingreso mensual
Resolucin 75 respecto de su anterior remuneracin. Esto
Tributos implica que, como ella aumenta sus ingresos,
Impuestos entonces disminuir
Los impuestos directos gravan la posesin de A) el consumo de bienes de primera
propiedades inmuebles (impuesto predial) y los necesidad.
ingresos de los agentes econmicos (impuesto B) el factor de su ingreso que gasta en
a la renta por las utilidades obtenidas por bienes suntuarios.
las empresas a las remuneraciones de los C) la proporcin de su ingreso gastado en
trabajadores). alimentos.
Rpta.: Directos D) la adquisicin de bienes suntuarios o
de lujo.
Pregunta 76
E) el impuesto a la renta por su trabajo.
Cada fin de semana, Patty elabora su presupuesto
de gasto, considerando el sueldo mensual Resolucin 77
recibido. La segunda semana de setiembre ella
gast dinero por lo siguiente: zapatos, corte de Consumo
cabello, jabn, consulta mdica, pan y leche. As, Ley de Engel
los bienes que ella adquiri son
Considerando la ley de Engel, se puede afirmar
A) tangibles e intangibles por igual. lo siguiente:
B) mayormente intangibles. Es una observacin emprica, realizada por
C) mayormente tangibles. primera vez por el estadstico Alemn Ernst Engel
D) solamente tangibles. (1821-1896), quien observ, con un conjunto
E) solamente intangibles. dado de gustos y preferencias, que si aumentan
los ingresos, la proporcin del ingreso gastado en
Resolucin 76 alimentos disminuye, an cuando es probable
que el gasto real en alimentacin aumente en
Los bienes y servicios
trminos absolutos.
Clasificacin de bienes econmicos
Prohibida su venta

Rpta.: la proporcin de su ingreso


Considerando las compras que realiza Patty, gastado en alimentos.
existen bienes tangibles e intangibles.
Bienes tangibles: Pregunta 78
zapatos El nivel del producto bruto interno (PBI)
jabn permite calificar una situacin de crecimiento o
pan recesin de una economa. Determine un rasgo
econmico contundente con el PBI en recesin.
leche
Rpta.: mayormente tangibles.

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A) Descenso del sueldo promedio del Resolucin 79


empleado
Comercio internacional
B) Incremento en el nivel promedio de
Proteccionismo econmico
produccin
El proteccionismo econmico es una poltica
C) Aumento del sueldo promedio del
que consiste en restringir el ingreso de productos
empleado
extranjeros a un pas. Una de sus medidas
D) Incremento en el nivel promedio del es el incremento de los derechos aduaneros
inventario (aranceles) a los productos del exterior.
E) Variabilidad del sueldo promedio del Rpta.: Mantener altos derechos aduaneros
empleado a productos extranjeros
Resolucin 78 Pregunta 80
Cuentas nacionales La Oficina de Inversin Pblica del Ministerio
Producto bruto interno (PBI) de Economa y Finanzas atiende al pblico de
lunes a viernes y, por funcin, aprueba, segn los
La disminucin del producto bruto interno (PBI)
parmetros tcnicos, los proyectos remitidos por
se denomina recesin econmica, entre sus
las entidades del sector pblico del pas. Carmen,
consecuencias podemos mencionar: reduccin
en cambio, trabaja todos los das de la semana y
del empleo, descenso de las remuneraciones de
administra su cebichera, ubicada en Villa Mara
los empleados (sueldos) y menor adquisicin de
del Triunfo. Rosa es gerente general de una de las
productos por parte de la poblacin.
cadenas de venta al menudeo ms importantes
Rpta.: Descenso del sueldo promedio de Lima. Ella, como Carmen, trabaja todos los
del empleado das, ya sea en su oficina o supervisando los
locales ubicados en los siguientes distritos: San
Isidro, San Borja y La Molina.
Pregunta 79 Si se considera a los agentes econmicos descritos,
Desde hace dos aos, el presidente de un el rol de cada uno de ellos en la economa es,
pas comunica a su nacin las bondades del segn el caso presentado, el siguiente:
proteccionismo en el comercio internacional. Si A) empresa, Estado y familia.
es as, cul de las siguientes medidas econmicas
corrobora la prdica presidencial? B) Estado, familia y empresa.
C) empresa, familia y Estado.

A) Establecer acuerdos internacionales D) familia, Estado y empresa.


sobre comercio exterior E) Estado, empresa y familia.
Prohibida su venta

B) Desarrollar una poltica exportadora


Resolucin 80
mnima con los pases
C) Prohibir la exportacin de alimentos y Rol econmico de los agentes econmicos
medicinas bsicas Unidades econmicas
D) Favorecer la importacin de medicinas Considerando la funcin (ROL) de las unidades
y alimentos esenciales econmicas, tenemos el siguiente orden:
E) Mantener altos derechos aduaneros a Estado - empresa - familia
productos extranjeros Rpta.: Estado, empresa y familia

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SOLUCIONARIO REAS A, B y D Examen San Marcos 2018 I

Pregunta 81 C) el FMI
D) la OIT
En el Per, entre los aos 2008 y 2009,
cinco cadenas de farmacias intercambiaron E) el PNUD
informacin para elevar el nivel de precio de
Resolucin 82
algunas medicinas, segn una investigacin del
INDECOPI. El acuerdo entre ellas se tradujo, Organizacin de las Naciones Unidas
por un lado, en un aumento de sus ganancias Agencias especializadas de la ONU
y, por otro lado, en un perjuicio monetario La organizacin internacional del trabajo (OIT)
del cliente. Segn su nivel de participacin es un organismo especializado de las naciones
en la mala prctica econmica, cada una de unidas que se ocupa de los asuntos relativos al
las distribuidoras fue multada con un monto trabajo y las relaciones laborales. Fue fundada
determinado, En otras palabras, en este caso el 11 de abril de 1919, en virtud del Tratado de
especfico, INDECOPI penaliz Versalles.
A) el crtel. Rpta.: la OIT
B) el monopolio. Pregunta 83
C) el monopsonio.
Debido a las caractersticas geogrficas del pas,
D) el duopolio. una provincia de la regin Huancavelica tiene
E) la competencia. abundancia de un recurso natural, el agua.
Al respecto, el alcalde provincial conoce la
Resolucin 81 demanda por el lquido vital de otras regiones
Modelos de mercado vecinas, las ubicadas en la costa. Por ello, l
piensa generar un flujo de ingreso para la
Monopolios de coalicin
provincia sobre la base de una modificacin
Indecopi es una institucin pblica que promueve de la poltica tributaria del pas. Para lograr
la libre competencia de los mercados. El crtel su objetivo, el funcionario debe saber que la
es un monopilo de coalicin donde un grupo poltica tributaria es diseada y propuesta por el
reducido de empresas se ponen de acuerdo
A) Banco Central de Reserva.
para incrementar el precio de sus productos en
B) Congreso de la Repblica.
perjuicio de los consumidores; ante ello, Indecopi
puede sancionar esta prctica mediante multas C) Banco de la Nacin.
econmicas. D) presidente de la Repblica.
Rpta.: el crtel. E) Ministerio de Economa y Finanzas.

Pregunta 82 Resolucin 83
Sector pblico
Prohibida su venta

A propsito de la huelga magisterial de 2017,


los estudiantes de una institucin educativa Poltica tributaria
pblica de la regin Puno debaten en clase La aplicacin de la economa a la realidad lo
sobre los derechos laborales del profesor. realiza el Estado mediante la poltica econmica.
Al respecto, el estudiante Pedro Catari Entre una de ellas podemos mencionar la poltica
afirma correctamente que ___________ es el tributaria, cuya elaboracin la realiza de manera
organismo rector del asunto en el planeta. especfica el Ministerio de Economa y Finanzas
A) la OMC (MEF).
B) la ONU Rpta.: Ministerio de Economa y
Finanzas.

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Pregunta 84 Podemos deducir que Bochenski distingue al


hombre de los dems animales debido a que
Per es uno de los pases exportadores ms
importantes de palta en el mundo. En este marco, lo considera, principalmente, un ser
entre las principales regiones productoras,
A) natural.
La Libertad destina toda su produccin a la
exportacin y Lima, aproximadamente, la B) carencial.
mitad; en tanto que Junn y ncash venden su C) libre.
produccin total en el mercado peruano. En D) racional.
consecuencia, qu regin o regiones posee(n)
E) metafsico.
una ventaja comparativa internacional en la
produccin de palta? Resolucin 85
A) ncash y Junn
Antropologa filosfica
B) Solamente La Libertad
Doctrinas antropolgicas
C) La Libertad y Lima
A decir de Bochenski, el hombre tambin es
D) Lima y ncash
considerado un animal, pero lo que lo distingue
E) Los cuatro departamentos es que el hombre posee ciertas cualidades
mentales o racionales que le facilitan sobrevivir
Resolucin 84
en la naturaleza.
Comercio internacional Rpta.: racional.
Ventajas comparativas
La ley de ventajas comparativas de David Ricardo Pregunta 86
establece que los pases deben especializarse en
la produccin de bienes en los cuales tengan Uno de los aspectos ms conocidos de la
mayor ventaja o menor desventaja comparativa; gnoseologa de David Hume consisti en
por lo tanto, si La Libertad y Lima exportan una crtica al concepto de induccin y su
paltas, ponen de manifiesto dicha ventaja. justificacin epistmica. De acuerdo con ese
Rpta.: La Libertad y Lima enfoque, una de las conclusiones a la que llega
es que
FILOSOFA A) p
odemos observar la conexin
Pregunta 85 necesaria entre causa y efecto.
B) l a creencia en la causalidad solo es
El hombre es un animal raro. Biolgicamente,
resultado de la costumbre.
el ser humano no tendra derecho a la
Prohibida su venta

existencia. A diferencia de otras especies C) n


uestra experiencia demuestra la
animales, carece de armas naturales para uniformidad de la naturaleza.
sobrevivir, como garras o alas. Pero el hombre D) t enemos la capacidad de demostrar la
no solo parece tener ms inteligencia que los evidencia de la causalidad.
otros animales, sino tambin otra especie de E) l os filsofos escpticos han demostrado
inteligencia, que le ha permitido dominar su la inutilidad de la razn.
entorno y el planeta entero.
Bochenski, J,M. (1971). Introduccin al
pensamiento filosfico.

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Resolucin 86 Pregunta 88
Filosofa moderna La primera de las reglas metodolgicas que
El empirismo Newton propone a la investigacin exige que no
se admitan ms causas que las verdaderas,
Uno de los exponentes del empirismo moderno
es decir, aquellas que se manifiestan y se
es David Hume. Este personaje es clebre por
acreditan en la explicacin de los fenmenos.
haber cuestionado la nocin de causalidad.
Ahora bien, la existencia del espacio absoluto
Para l, esta nocin es tan solo producto de la
y del tiempo absoluto no constituyen una
costumbre o hbito de relacionar un hecho con
verdadera causa en el sentido que aqu se
otro hecho.
establece, pues ningn fenmeno natural
Rpta.: la creencia en la causalidad solo podra darnos noticia segura de ellos; ninguna
es resultado de la costumbre. experiencia podra justificarlos o refutarlos. En
esta contradiccin reside la crisis de la teora
Pregunta 87 newtoniana de la experiencia y de all surgen
las principales objeciones de sus adversarios.
Al postular las vas para demostrar la existencia
de Dios, Toms de Aquino parti del hecho de Cassirer, Ernst (1986). El problema del
que todas las cosas se mueven y de que una conocimiento.
cosa se mueve porque recibi un impulso. A partir de la lectura, se infiere que el mtodo de
Concluy que debe de haber algo que sea investigacin newtoniano se contradeca, pues
el origen del impulso de todas las cosas, sin
A) r esulta demasiado difcil encontrar
que ello sea a su vez impulsado por ninguna
causas verdaderas como puntos de
otra. Este impulso originario lo identific con
partida.
el concepto aristotlico de
B) e ra imposible justificar empricamente
A) providencia divina. el espacio y el tiempo absolutos.
B) logos universal. C) e l concepto de experiencia empleado
C) motor inmvil. por Newton ya haba sido cuestionado.
D) causal material. D) l
a tradicin empirista propia del
pensamiento britnico era insostenible.
E) espritu absoluto.
E) l a crtica racionalista exiga pruebas que
Resolucin 87 desafiaban la fsica de Newton.

Filosofa medieval Resolucin 88


La escolstica
Epistemologa
Toms de Aquino demostr la existencia de
Prohibida su venta

La ciencia
Dios mediante las cinco vas. En la primera
va, al analizar sobre el movimiento, concluy Histricamente se ha discutido los procedimientos
que si todo est en movimiento, debe existir un (el mtodo) que se debe seguir durante la
ser que mueve a todo y que no es movido por investigacin cientfica. La propuesta newtoniana
algo, este ser sera Dios, al cual Aristteles haba fue seriamente cuestionada por conducirnos a
denominado primer motor inmvil. una contradiccin insalvable.
Rpta.: motor inmvil Rpta.: era imposible justificar
empricamente el espacio y el tiempo
absolutos.

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FSICA la unidad. En la figura se muestra un resistor


de 2 cm de longitud con un rea de seccin
Pregunta 89 transversal de 6 cm2. La resistividad del
Un astronauta aluniza de emergencia sobre la material del cual est hecho el resistor es de
superficie de una de las cinco lunas mayores 4, 6 101 . m . Si la diferencia de potencial
del sistema joviano. Decide enviar el valor de la entre los extremos es de 2 V, determine la
aceleracin de la gravedad local de la luna con corriente que fluye por el resistor.
la esperanza de que entiendan el mensaje y lo
ubiquen. Para calcular el valor de g, construye A=6 cm2
un pndulo con una cuerda (inextensible)
de 1,8 m de longitud con periodo de 6,28 s
para una pequea amplitud de oscilacin.
Conociendo que el valor aproximado del
periodo depende proporcionalmente del L=2 cm
cociente entre la longitud del pndulo y el A) 2,76 A
valor local de la aceleracin de la gravedad,
B) 0,32 A
determine dnde se encuentra el astronauta.
C) 0,13 A
Luna Amaltea Europa Ganmedes o Calisto
2 2 2 2 2
D) 0,76 A
Valor de g 0,020 m/s 1,314 m/s 1,428 m/s 1,800 m/s 1,236 m/s
E) 2,6 A
A) Europa
B) o Resolucin 90
C) Ganmedes Electrocintica
D) Amaltea Resistencia elctrica
E) Calisto V= I.R= I..L
A
Resolucin 89

(4, 6.10 1) 2.10 2
Movimiento armnico simple 2=I
6.10 4
Pndulo simple
L I= 0,13 A
T=2 r ; reemplazando:
g Rpta.: 0,13 A
1, 8
6,28=2(3, 14)
g
g=1,8 m/s2
Pregunta 91
Prohibida su venta

Un tsunami se diferencia de una ola normal


Del cuadro del problema:
porque es generado por un movimiento del
luna o: g= 1,8 m/s2 piso ocenico y no por la accin del viento.
Rpta.: o Consecuentemente, toda el agua se mueve,
no solo la capa superficial. Un tsunami tpico
Pregunta 90 tiene una longitud de onda de 200 km y un
periodo entre 15 y 20 minutos. Sobre la base
La resistividad y la conductividad de un
de la informacin dada, el rango de la rapidez
material obedecen a una relacin inversa
con que se mueve un tsunami es de
con constante de proporcionalidad igual a

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A) 600 km/h a 800 km/h. D) e n la Luna, la masa total de Armstrong


B) 100 km/h a 133 km/h. es de 50,0 kg y su peso es 3000 N.
C) 10 km/h a 13 km/h. E) e l peso de Armstrong en la Luna y en la
Tierra son exactamente Iguales.
D) 3000 km/h a 4000 km/h.
E) 200 km/h a 1200 km/h. Resolucin 92

Resolucin 91 Leyes de Newton


Fuerza de gravedad
Ondas mecnicas
La masa depende de la cantidad de sustancia
Ondas transversales
que posee un cuerpo. Por lo tanto, m = 300 kg.
T1=15 min T1= 1 h 1
h f1=4.h La fuerza de la gravedad depende de la
4
V1= m .f1=200(4) aceleracin de la gravedad del medio. Por lo
km tanto, p = mg.
V1=800
h 10
p = 300. = 500 N
6
Rpta.: en la Luna, la masa total de
1
T2=20 min T2= h f2=3.h1 Armstrong es de 300 kg y su peso es
3
V2= m .f2=200(3) 500 N
km
V2=600
h QUMICA
km km Pregunta 93
600 < < 800
h h
El etanodiol, conocido como glicol de etileno,
Rpta.: 600 km/h a 800 km/h. es poco voltil temperatura ambiente y se
utiliza como anticongelante en los circuitos
de refrigeracin de motores de combustin
Pregunta 92 interna. Es tambin ingrediente en lquidos
para revelar fotografas, fluidos para frenos, etc.
Cuando el astronauta Neil Armstrong Respecto de la molcula de este compuesto, se
descendi del mdulo y pis suelo lunar, el puede afirmar que
20 de julio de 1969, su masa total, incluyendo
A) cumple con la regla del octeto.
su cuerpo, traje espacial y equipamiento
de sobrevivencia era de aproximadamente B) es un diol primario.
300 kg. El campo gravitacional de la Luna C) tiene un OH secundario.
es, aproximadamente, 1/6 del campo D) su frmula global es C2H4O2
Prohibida su venta

gravitacional de la Tierra. Si la aceleracin


de la gravedad terrestre es aproximadamente E) es ligeramente soluble en agua.
10,0 m/s2, podemos afirmar que
Resolucin 93
A) en la Tierra, la masa total de Armstrong
es de 50,0 kg y su peso es 3000 N. Qumica orgnica
B) en la Tierra, la masa total de Armstrong Funcin alcohol
es de 300 kg y su peso es 500 N. Etanodiol Frmula global
C) en la Luna, la masa total de Armstrong CH2 CH2 C2H6O2
es de 300 kg y su peso es 500 N. OH OH

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Es un compuesto miscible en agua (muy Pregunta 95


soluble).
Si se sabe que el hidrgeno tiene tres istopos
El hidrgeno no cumple la regla del octeto; (protio, deutero y tritio), cuntos valores diferentes
s la cumplen: C y O tendran las masas molares de las posibles
Sus carbonos son primarios, por lo tanto es molculas que forma el hidrgeno entre sus
un dialcohol (diol) primario. istopos?
Rpta.: Es un diol primario A) 4
B) 3
Pregunta 94
C) 5
Para procesar minerales de oro, se aplica el
D) 2
proceso de gravimetra-amalgamacin a los
minerales de alta ley en oro y el proceso de E) 6
cianuracin a los minerales de baja ley en oro.
Resolucin 95
Si la reaccin correspondiente a la cianuracin
es Estructura atmica
4Au(s) + 8NaCN(ac) + O2(g) + 2H2 O(l) " 4NaAu (CN) 2(ac) + 4NaOH(ac)
Tipos de tomos
Z
determine el valor de verdad (V o F) respecto ]] Protio $ 11 H
de lo que ocurre en esta reaccin. 2
Hidrgeno 3 istopos [ Deuterio $ 1 H
I. Se obtiene una solucin bsica. ]] Tritio $ 3 H
1
\
II. El oro se oxida y el oxgeno se reduce. Posibles
1 1 1 2 2 3 1 3 2 2 3 3
III. La carga del ion cianuro es +1. molculas 1H 1H 1H 1H 1H 1H 1H 1H 1H 1H 1H 1H

A) VVV Masas
2 uma 3 uma 5 uma 4 uma 4 uma 6 uma
molares
B) VFF
C) FFF
D) VFV Diferentes
=5
E) VVF Masa molares
Rpta.: 5
Resolucin 94
Pregunta 96
Reacciones qumicas
Determine el valor de verdad (V o F) respecto
Reaccin redox del nmero de oxidacin del oxgeno.
4Au(s)+8NaCN(ac)+O2+2H2O I. Es +2 al formar compuesto con el flor.
Prohibida su venta

4NaAu(CN)2(ac)+4NaOH(ac) II. E
s 1 cuando forma el perxido de
I. Presencia de NaOH en los productos, hidrgeno.
solucin bsica (V) III. Al formar los hidrxidos, su valor es 2.
II. Oxidacin del oro, reduccin de oxgeno (V) A) VVV
III. Carga del in cianuro: -1 (F) B) VFV
Rpta.: VVF C) FFV
D) FVF
E) VVF

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Resolucin 96 Pregunta 98
Nomenclatura inorgnica Las protenas que van a formar los ribosomas
Estados de oxidacin ingresan al ncleo a travs
E.O. = +2 (Frente al flor OF2) A) del retculo endoplasmtico rugoso.
O E.O. = - 1 (En perxido H2O2) B) de los centrosomas y microtbulos.
E.O. = - 2 (Ms comn) C) de vesculas del complejo de Golgi.
I. Verdadero D) de los poros en la envoltura nuclear.
II. Verdadero E) de protenas transportadoras.
III. Verdadero Resolucin 98
Rpta.: VVV
Citologa
Ncleo
BIOLOGA
El citosol y el ncleo estn constantemente
Pregunta 97 intercambiando materiales a travs de los poros
de la envoltura nuclear.
Los vasos del floema estn formados por
clulas vivas, pero sin ncleo, y se encargan Rpta.: De los poros de la envoltura
del transporte de la savia elaborada desde las nuclear
hojas hacia el resto de la planta. Esta savia
elaborada est formada por productos de la
A) transpiracin. Pregunta 99
B) respiracin. Determine el valor de verdad (V o F) de los
C) evaporacin. siguientes enunciados relativos a la clasificacin
de los organismos vivos.
D) fotosntesis.
I. El Dominio es una categora superior al
E) fotorrespiracin. Reino.
Resolucin 97 II. El taxn Familia incluye varias Clases.
III. L
os cinco reinos son Archae, Monera,
Botnica
Bacteria, Eukarya y Plantae.
Circulacin en plantas
IV. El taxn Clase incluye varios rdenes.
Las plantas son organismos AUTTROFOS, por
A) VVFF
lo tanto elaboran sus nutrientes a travs de la
fotosntesis. B) FVFV
Prohibida su venta

Dichos nutrientes, en forma de azcar, son C) VFVF


trasnportados a travs del floema. D) FVVF
Rpta.: Fotosntesis E) VFFV

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Resolucin 99 Resolucin 100


Taxonoma Evolucin
Categoras taxonmicas Pruebas de evolucin
Las categoras taxonmicas son La biogeografa se encarga del estudio de
Dominio " Reino " Philum/Divisin " Clase " los patrones de distribucin geogrfica de
Orden " Familia " Gnero " Especie los organismos vivos. Utiliza fundamentos de
filogenia para reconstruir la historia natural de la
Los reinos biolgicos son tierra y de los taxones.
- Monera Rpta.: biogeografa.
- Protista
- Fungi
- Plantae
- Animalia
Rpta.: VFFV

Pregunta 100
Existen varias evidencias en relacin con la
teora de la evolucin propuesta por Charles
Darwin. La ciencia que utiliza fundamentos de
filogenia para reconstruir la historia natural de
la tierra y de los taxa se denomina
A) bioqumica comparada.
B) paleontologa.
C) embriologa.
D) biogeografa.
E) citogentica comparada.

Prohibida su venta

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ADICIONALES BLOQUE A

HABILIDAD VERBAL
Texto 1
Si bien los trasplantes se han convenido en una prctica habitual; an persisten fuertes temores
en la poblacin para donar rganos, Lograr su superacin es la clave para aumentar el nmero
de los donantes solidarios que hacen falta para salvar miles de vidas. Las razones que dificultan la
decisin de ser donante son mltiples. En muchos casos, enraizadas en predicamentos religiosos,
morales o filosficos que cuestionan la idea misma de donacin. En otros, se fundan en el temor
a la existencia de traficantes de rganos o en la desconfianza en el sistema de salud, que llevan
a pensar que alguien podra no ser asistido adecuadamente o a tiempo con el fin de obtener sus
vsceras. Tambin est el caso frecuente de quienes no pueden sentirse solidarios en el momento
en que atraviesan el dolor por la muerte de un ser querido, que es cuando se requiere que
dispongan la entrega de los rganos para prolongar la vida de otro ser humano.
Es preciso, entonces, que se aclaren algunas cuestiones. Primero, que la complejidad del
procedimiento de ablacin y trasplante, en el que intervienen varios equipos mdicos altamente
especializados, hace muy improbable la existencia de crculos clandestinos. Segundo, que la
necesaria compatibilidad entre donante y receptor aleja la posibilidad de manipulaciones que
pudieran derivar en muertes a pedido. La ltima cuestin es la ms compleja: May someone
has declarad his willing to be a donator. But when he dies, the family will be consulted to
make it effect. Y tal consulta se hace en un momento crucial en general poco propicio para las
reflexiones profundas, mxime si tienen que tomar una decisin rpida. Cuando est vigente el
consentimiento presunto previsto en la ley, que implica que solo deba manifestarse expresamente
la negativa a donar, muchos de estos problemas se evitarn.
Mientras tanto, las campaas pblicas deben esclarecer sobre la naturaleza de los procedimientos
tcnicos para disipar fantasmas. Pero esencialmente, deben apuntar a que se tome conciencia
de lo que significa salvar otra vida. Porque para decidirlo en un momento lmite, es menester que
la idea se haya considerado y discutido previamente, con calma y en profundidad. Nadie est
exento de que la vida a salvar pueda ser la propia o la de un ser querido.
Adaptado de Clarn. Opinin. Viernes 26 de julio de 2002

Pregunta 101
Cul es el propsito central del texto?
A) Disipar algunos miedos relacionados con la donacin de rganos
Prohibida su venta

B) Cuestionar la existencia de los crculos clandestinos de rganos


C) Llamar la atencin sobre la necesidad de campaas publicitarias
D) Reclamar la importancia de respetar la voluntad del donador
E) Evidenciar la complejidad del tema y su imposibilidad de resolucin

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Resolucin 101
Comprensin de textos
Pregunta de intencin del autor.
La idea principal del texto enuncia que a pesar de que los transparentes de rganos son una prctica
comn y las personas an tienen temores para donar rganos. A partir de aqu, el autor intenta
desterrar algunos mitos que impiden el incremento del nmero de donaciones.
Rpta.: Disipar algunos miedos relacionados con la donacin de rganos

Pregunta 102
En este contexto, DISIPAR FANTASMAS tiene la acepcin de
A) dilucidar lo complejo.
B) aclarar elementos.
C) extirpar vicios.
D) anticipar errores,
E) superar temores.

Resolucin 102
Comprensin de textos
Pregunta de sentido contextual.
Las campaas pblicas tienen como finalidad aclarar la naturaleza del transplante de rganos.
Esto busca desterrar mitos o disipar fantasmas en la poblacin. Siguiendo criterios de cohesin y
coherencia, significacin acabar con los miedos.
Rpta.: superar temores,

Pregunta 103
En funcin de lo expuesto, marque la idea incompatible.
A) La creencia religiosa puede ser un fuerte motivo para negarse a la donacin.
B) Solo aquellos que han visto las campaas publicitarias donan rganos.
C) Hay una mnima posibilidad de la existencia de crculos clandestinos de rganos.
D) La publicidad puede desempear un rol positivo para modificar las creencias.
E) Resulta fundamental tomar conciencia sobre el tema de la donacin de rganos.
Prohibida su venta

Resolucin 103
Comprensin de textos
Pregunta de incompatibilidad
En el texto se plantea que las campaas publicitarias tienen como la finalidad esclarecer los temores
sobre los trasplantes, pero no por eso ellos donarn rganos.
El problema de la donacin implica otros factores ms.
Rpta.: Solo aquellos que han visto las campaas publicitarias donan rganos.

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Pregunta 104
El enunciado escrito en ingls implica que
A) si el donante es menor, la familia es competente.
B) la voluntad del donante puede ser ignorada.
C) solo la familia del donante juzga de forma certera.
D) no cabe conversar del tema con los seres queridos.
E) se consultar a los familiares cuando estn tranquilos.

Resolucin 104
Comprensin de textos
En la cita en ingls del texto, se menciona que, a pesar del consentimiento del donante, la familia ser
consultada de todas maneras, con lo cual se sugiere que la voluntad del difunto podra depender de
sus deudos.
Rpta.: la voluntad del donante puede ser ignorada.

Pregunta 105
Se deduce de la lectura del texto que una discusin a profundidad sobre el tema planteado
A) har ms difcil la decisin que tomen los familiares.
B) incidir negativamente en el nmero de vidas salvadas.
C) no aumentar necesariamente el nmero de donantes.
D) cuestionar las creencias religiosas de los donantes.
E) evitar las campaas publicitarias que hacen los Estados.

Resolucin 105
Comprensin de textos
Segn el texto, en el tema de donacin de rganos existen fuertes temores en la poblacin, por
lo que una discusin a profundidad sobre este tema ayudara a conocer ms, pero no aumentara
necesariamente el nmero de donantes.
Rpta.: no aumentar necesariamente el nmero de donantes.
Prohibida su venta

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Pregunta 106 A) el xilema.


Cuando se encuentra una masa de agua mal B) el floema.
oliente, con mucha vegetacin y bacterias, y C) la endodermis.
con ausencia de peces, se infiere que se est
D) la peridermis.
frente a un grave problema de contaminacin.
Este problema es provocado por un exceso de E) el parnquima.
nutrientes como
Resolucin 107
A) nitrgeno y fsforo.
B) carbono y azufre. Botnica
C) calcio y manganeso. Circulacin de savia
D) carbono y fsforo. Por ser una planta hemiparsita, los haustorios
deben llegar hasta el xilema para absorber agua.
E) carbono y nitrgeno.
Rpta.: xilema
Resolucin 106
Ecologa Pregunta 108
Contaminacin Si la meiosis no se produce correctamente,
La eutrofizacin es un fenmeno observado en ocurre una mala distribucin de los cromosomas,
lagunas provocado por el exceso de nitrgeno y donde el vulo o el espermatozoide puede
fsforo. En un ambiente eutrofizado se observa terminar con demasiados cromosomas o con
la presencia de abundantes algas que consumen una cantidad insuficiente de cromosomas, lo
nitrgeno y fsforo, adems de bacterias, que se denomina aberracin cromosmica
causando un olor pestilente en el agua. Adems, numrica. En la fertilizacin, el nuevo individuo
se puede observar el color verdoso del agua por puede tener un cromosoma adicional (lo que
la sobreproduccin de algas. se denomina trisoma) o tener un cromosoma
Rpta.: nitrgeno y fsforo en falta (lo que se llama monosoma). En qu
etapa de la meiosis, I o II, podra ocurrir esta
mala disyuncin de los cromosomas?
Pregunta 107 A) Metafase
En la familia botnica Loranthaceae, B) Anafase
se encuentran las denominadas plantas C) Profase
hemiparsitas que, al igual que el murdago
D) Telofase
navideo, crecen sobre otras plantas, de las
cuales son parsitas hdricas; es decir, extraen E) Citocinesis
de los rboles hospederos solo el agua,
Prohibida su venta

aprovechan los troncos para establecerse Resolucin 108


en zonas altas para alcanzar la luz y poder Gentica
hacer fotosntesis. Las lorantceas presentan
Anomalas cromosmicas
haustorios, races especializadas para sujetarse
en el tronco y atravesar los tejidos. Estos La falta de disyuncin en la anafase de la
haustorios penetrarn los tejidos hasta alcanzar meiosis es la causa principal de las anomalas
cromosmicas numricas.
Rpta.: Anafase

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Pregunta 109 Resolucin 110


Las enfermedades infecciosas son provocadas Bioqumica
por un agente patgeno y se pueden propagar
Carbohidratos
directamente de un individuo infectado a otro
sano o de forma indirecta a travs del agua, aire, El glucgeno es la reserva energtica que utilizan
alimentos contaminados o con la intervencin de los animales para pocas de ayuno.
un vector. Las enfermedades infecciosas tienen Rpta.: Glucgeno
diferentes grados de propagacin. Cuando la
enfermedad aparece de manera inesperada
con un nmero de casos mucho mayor para un Pregunta 111
tiempo y un rea determinada, estamos frente a
En un experimento, un bilogo inocul a algunas
A) una pandemia. ratas albinas dos hormonas adecuadamente
B) un brote. marcadas para su localizacin en las clulas de
C) una endemia. los rganos blanco. Posteriormente, extrajo los
rganos y evalu, bajo el microscopio, si las
D) una emergencia. hormonas se encontraban en el interior de la
E) una epidemia. clula en la superficie de la misma. Cules fueron
los resultados obtenidos en este experimento?
Resolucin 109
A) Cortisol dentro de la clula y adrenalina
Salud y enfermedad en la superficie
Enfermedades B) Tanto cortisol como adrenalina dentro
Las enfermedades, por su frecuencia, pueden ser de la clula
epidmicas si afectan a un nmero elevado de C) Tanto cortisol como adrenalina en la
personas en un periodo corto de tempo. superficie de la clula
Rpta.: Una epidemia D) Cortisol en la superficie de la clula y
adrenalina dentro
Pregunta 110
E) Cortisol y adrenalina ubicadas
Los picaflores son aves especializadas en indistintamente en la clula
alimentarse del nctar de las flores, el cual
tiene una alta concentracin de carbohidratos. Resolucin 111
Algunas especies de picaflores, como Archilochus
Coordinacin qumica y nerviosa
colubris, migran distancias de hasta dos mil
kilmetros cada ao. Antes de la migracin, estas Hormonas
aves duplican su peso, consumiendo mucho El cortisol y la adrenalina son hormonas de
nctar floral y almacenando la energa de la naturaleza lipdica y proteica, respectivamente;
Prohibida su venta

manera ms eficiente. Qu tipo de molcula por lo tanto, sus receptores se localizan en el


almacenan para afrontar la larga y agotadora citoplasma y en la membrana celular.
actividad migratoria? Rpta.: Cortisol dentro de la clula y
A) Almidn adrenalina en la superficie
B) Glucgeno
C) Lpidos
D) Glucosa
E) Protenas

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ADICIONALES BLOQUE B

HABILIDAD VERBAL
Texto 1
Por qu tica? Y qu es la tica? En la filosofa, pero tambin en los programas de estudio de la
enseanza media, la tica parece ser actualmente un fenmeno de moda. Lo que les interesaba
antes a los jvenes intelectuales eran, ms bien, las llamadas teoras crticas de la sociedad. En
la tica, en cambio, se piensa que se va a encontrar una reflexin sobre los valores reducida a lo
individual y lo intersubjetivo, y se teme que de todos modos aqu no se podr averiguar nada de
validez vinculante, a menos que se recurra a la tradicin cristiana u otras tradiciones religiosas.
Es realmente lo tico lo decisivo en la vida social o lo son, ms bien, las relaciones de poder? Y
no son estas las que determinan de hecho las concepciones ticas de una poca? Si esto es as,
no significa necesariamente un retorno a una ingenuidad hoy en da indefendible el que se
quiera abordar la tica directamente y no desde una perspectiva crtica de las ideologas?
Para responder estas preguntas, no debernos pasar por alto que, tanto en el mbito intersubjetivo
como en el poltico, estarnos haciendo continuamente juicios morales: you must judge politics
from a moral point of view, afirmara un filsofo poltico de nuestro tiempo. En lo que se refiere
a lo intersubjetivo, solo hay que fijarse en la amplitud del espacio que, en las discusiones entre
amigos, en la familia o en el lugar del trabajo, ocupan aquellos sentimientos que presuponen
juicios morales, como el resentimiento y la indignacin, los sentimientos de culpa y la vergenza.
Tambin en el mbito poltico se emiten continuamente juicios morales, y merece la pena
imaginarse cmo sera una polmica poltica en la que no se emplearan, al menos en parte,
categoras morales. La gran importancia que adquieren los conceptos de democracia y derechos
humanos en las discusiones polticas actuales es tambin, aunque no exclusivamente, de carcter
moral. La discusin acerca de la justicia social, tanto dentro de un Estado como en el mundo
entero, es igualmente de carcter moral. Si bien las relaciones de poder son decisivas de facto,
llama la atencin que necesiten una envoltura moral.
Adaptado de Tugendhat, Ernst (1997). Lecciones de tica. Barcelona: Gedisa.
Pregunta 112
Cul es el tema central del texto?
A) a relacin entre la tica y los asuntos polticos
L
B) La moralidad y el sustento tico de la accin humana
C) La tica en la educacin filosfica del futuro
D) El carcter amoral de las discusiones polticas
E) El factor tico en los valores y juicios morales
Prohibida su venta

Resolucin 112
Comprensin de textos
Desde el primer prrafo observamos que el autor del texto se propone aclarar el alcance y la suficiencia
de la tica a travs de los juicios morales, respecto de las antes famosas teoras crticas (envueltas en
la temtica de las relaciones de poder y las prcticas ideolgicas). En todo el texto vemos cmo se
dibujan las relaciones de interdependencia entre tica y asuntos polticos. Por lo mismo, podemos
decir que el tema central aborda la relacin entre tica y asuntos polticos.
Rpta.: La relacin entre la tica y los asuntos polticos.

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Pregunta 113
En el texto, el sentido de INGENUIDAD alude a una falta de
A) decoro.
B) sencillez.
C) sutileza.
D) respeto.
E) esmero.

Resolucin 113
Comprensin de textos

Segn el texto, podra entenderse como un retorno a una ingenuidad hoy en da indefendible,
el hecho de tratar la tica en estado puro sin preocuparse por tomar una perspectiva crtica de las
ideologas. Por tanto, podemos entender que la ingenuidad es una falta de perspicacia o agudeza,
ya que pasar por alto la relacin con los asuntos polticos, sumamente trascendentales, nos deja en
evidente falta. Entonces, podemos concluir que existe una falta de sutileza (agudeza, perspicacia e
ingenio, segn el DRAE) al momento de hablar con ingenuidad.
Rpta.: Sutileza

Pregunta 114
Cul de los siguientes enunciados no se condice con el texto?
A) Es necesario evaluar la nocin de tica y su rol en las relaciones de poder.
B) Actualmente, las relaciones sociales presuponen juicios morales.
C) Democracia y derechos humanos son conceptos valorados ticamente.
D) Usualmente, las relaciones de poder necesitan de matices morales.
E) La tica y las relaciones de poder son esencialmente incompatibles.

Resolucin 114
Comprensin de textos

La pregunta indaga por lo incompatible o contradictorio. As como en el texto el autor propone


Prohibida su venta

el vnculo entre las relaciones de poder y la tica, no se podran desligar dichos mbitos. Ello se
demuestra al mencionar el plano de lo poltico y de lo intersubjetivo, en los que siempre estn
presentes los juicios morales.
Rpta.: La tica y las relaciones de poder son escencialmente incompatibles.

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Pregunta 115
La posicin sostenida por el filsofo poltico de nuestro tiempo
A) coincide totalmente con la expuesta por el autor del texto.
B) reduce la poltica a una dimensin estrictamente moral.
C) incide positivamente en la posicin argumentativa del texto.
D) se sustenta claramente en las teoras crticas de la sociedad.
E) es asumida por el autor del texto, porque es esclarecedora.

Resolucin 115
Comprensin de textos

El filsofo poltico mencionado declara que se debe juzgar la poltica a partir de un punto de vista
moral. Dicha postura concuerda con lo planteado por el autor por implicacin, ya que la poltica es
expresin de una relacin de poder como lo es la dimensin cotidiana de lo intersubjetivo. Por ello, el
autor coincide en ese aspecto especfico con el citado filsofo.
Rpta.: Incide positivamente en la posicin argumentativa del texto.

Pregunta 116
Se infiere que las teoras crticas de la sociedad residen en una base de carcter
A) moral.
B) cientfico.
C) tradicional.
D) ideolgico.
E) intersubjetivo.

Resolucin 116
Comprensin de textos

Segn el texto, las teoras crticas de la sociedad se alejaban de valores individuales e intersubjetivos;
deducimos entonces que tenan una propensin ms ideolgica.
Prohibida su venta

Rpta.: Ideolgico

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TRIGONOMETRA LGEBRA
Pregunta 117 Pregunta 118
Se tiene un pedazo de cartulina con forma de Halle el conjunto solucin de
un sector circular de 400 de ngulo central y que x + 13 < 3 + 4 x .
subtiende un arco de 6rccm. Si.para obtener un
sector circular ms pequeo, se reduce 9 cm el
radio y se corta con tijera, eliminando el trapecio A) [13; 4
circular, cul es el rea del nuevo sector circular? B) [12; 4
A) 32 cm2 C) [13; 3
B) 42 cm2
D) 8 - 12;
7
C) 36 cm2 2
D) 72 cm2 E) - 13; 7
2
E) 81 cm2
Resolucin 118
Resolucin 117 Inecuaciones
Longitud de arco Inecuaciones racionales
rea de un sector circular i). C.V.A = 6 13; 4@

ii) Elevando al cuadrado:


R
x + 13 < 9 + 6 4 x + 4 x
R9 x < 3 4x
Sx 6
O 40
)) 13 G x G 0: S
x <3 4x
R S
9 6 5
"x!R
R
S1=[13; 0>

2r ))) 0 G x G 4 : x2 < 9 (4 x)
Del grfico: =40= rad
9 * 12 < x < 3
Del sector circular original
L=R S2=[0; 3>
Prohibida su venta

2r
6= .R
9 ` C. S. = s1 j s2 = [ 13; 0 > j [0; 3 >
R=27 cm
Calculamos el rea del nuevo sector ` C. S. = [ 13, 3 >
2 2r Rpta.: [ 13, 3 >
^R - 9 h2 i 18 .
9 =36 cm2
Sx= =
2 2
Rpta.: 36 cm2

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GEOMETRA Resolucin 119


Pregunta 119 reas
Se construye un centro comercial sobre un reas de regiones triangulares
terreno que tiene la forma de un tringulo Nos piden
issceles ABC como el que se muestra en la
figura. El tringulo rectngulo APQ corresponde A APQ
al rea destinada a los servicios higinicos. Si la A ABC
longitud del lado AC es distinta de las longitudes
de los otros dos lados del terreno y m QBC es el B
triple de la mABQ , qu fraccin del terreno se
destin a los servicios higinicos?
37
B 37 37
2 2 45 m

m
36
36 m
P1 P
2m 12 m
9m 9m
53 53 C
A Q C A
15 m Q 12 m H 27 m
A) 1/18 54 m
B) 1/90
C) 1/27 1. APQ (37, 53)
D) 1/20 g.12
2. A APQ = 2
E) 1/15
A ABC 54.36
2
A APQ = 1
A ABC 8
1
Rpta.:
18 Prohibida su venta

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FSICA A) 1000 V
Pregunta 120 B) 100 V
La ciruga lser es ahora algo cotidiano en -2
C) 10 3V
hospitales de todo el mundo. Por ejemplo, un lser
1
de CO2 que emite luz infrarroja en una longitud D) 10 3 V
de onda 10 m y una potencia de 100 W puede
cortar tejido muscular mediante la vaporizacin 100
E) V
del agua contenida en el tejido celular. Entonces, 3
si se considera que la velocidad de la luz en el Resolucin 121
aire es c = 3 108 m/s y la constante de Planck
Electrosttica
es igual a 6,6 1034 J.s, cul es el valor que
mejor representa la energa de cada fotn de este Potencial elctrico
lser? 1. Por el principio de conservacin de la carga
elctrica, al colapsar la burbuja, la carga
elctrica se mantiene constante y la masa
A) 12,00 1021 J
tambin (pero ese es otro principio).
B) 33,50 1019 J
mburbuja=mgota
C) 19,80 1021 J
t .A.e = t .V
D) 18,60 1019 J
A: rea de la superficie
E) 33,30 1021 J
e: espesor
Resolucin 120 V: volumen de la gota
Introduccin a la mecnica cuntica Reemplazando:
Hiptesis de Planck / Lser 4r 3
4r.r2 .e = .R
34 # 8 3
h . C = 6, 6 # 10 3 # 10
E fotn =
m 5 10 5
10 R3 = 3 # 10 4 . & R = 10 3 m
3
Efotn=19,801021 J
Rpta.: 19,801021 J KQ KQ
2. Vburbuja = & 2 = 100
r 10
Pregunta 121
Kathia se baa y mientras lo hace forma una
& KQ = 1
-5
10 KQ
burbuja de jabn de 1 cm de radio y m 1
Prohibida su venta

3 3. Vgota = & Vgota = 3 = 1000 V


de espesor. En un instante dado, la burbuja se R 10
encuentra a una diferencia de potencial de 100 V
Rpta.: 1000 V
relativo al infinito. Kathia sopla la burbuja y esta
colapsa formando una gota esfrica de jabn
(suponemos que toda la burbuja est contenida
en el gota). Determine el potencial de la gota de
jabn.

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Pregunta 122 QUMICA


El gol de Sergi Roberto en el Camp Nou origin Pregunta 123
que los hinchas del Barcelona, dentro y en las
inmediaciones del estadio, saltaran una altura de Los gramos de calcio que debe hacerse reaccionar
0,125 m. Al tocar nuevamente el piso, lo hicieron con agua para obtener 44,8 litros de hidrgeno a
con una energa que dio origen a un pequeo condiciones normales (CN) es
sismo captado por un sismgrafo prximo al Datos:
lugar del epicentro. Si la masa promedio de un Elemento Ca O H
hincha es de 80 kg, y 100 000 de estos hinchas
uma 40 16 1
contribuyen al sismo, determine la magnitud
M en la escala de Richter del sismo producido A) 60.
utilizando el siguiente modelo en funcin de la
B) 40.
energa liberada.
C) 20.
log E 4, 8
M= ; (dato: g = 10 m/s2). D) 120.
1, 5
E) 80.
A) 1,46
Resolucin 123
B) 2,13
C) 0,8 Estequiometra

D) 2,2 Estequiometra con gases

E) 1,5 * Para hidrgeno (C.N.)


1 mol 22,4 l
Resolucin 122 x 44,8 l
Energa mecnica hay 2 moles de H2
Energa potencial/gravitatoria
Clculo de la energa E: * 1Ca+2H2O 1Ca(OH)2+1H2
E= mgh= (80.105).10(0,125) 40 g 1 mol
E= 107J mg 2 moles
Nos piden: mcalcio=80 g
LogE 4, 8 [Log 107] 4, 8 7 4, 8 Rpta.: 80
M= = =
1, 5 1, 5 1, 5
Pregunta 124
M= 1,46 La normalidad del cido clorhdrico que se
Prohibida su venta

Rpta.: 2,13 obtiene al mezclar 0,5 l de HC, 8M con 500 ml


de agua es
A) 5.
B) 2.
C) 8.
D) 3.
E) 4.

CENTRAL: 6198 - 100 57


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Resolucin 124 Resolucin 125


Soluciones Electroqumica
Operaciones con soluciones Celdas electrolticas
Dilucin: En la electrlisis del bromuro de sodio acuoso, se
C1V1=CFVF desarrollan las semirreacciones:
8M0,5L=CF1L nodo: 2Br- Br + 2e-.........(El bromo colorea

rojo la zona andica)
CF=4M
Ctodo: 2HO + 2e- H + 2(OH)-
Rpta.: nodo es 2Br -(ac) Br(ac) +2e-
Para el HCl(AC)=1
N=M
4M=4N
Rpta.: 4

Pregunta 125
Cuando la solucin acuosa de una celda
electroltica es electrolizada, se produce la
conduccin elctrica debido a que ocurren
reacciones redox en los electrodos. Es muy
probable que durante la electrlisis del bromuro
de sodio acuoso se produzcan dos reacciones
andicas y dos catdicas. Si la solucin alrededor
del nodo toma color rojo, se podra afirmar que
la semirreaccin en el
A) ctodo es 2H2O(l) O2(g) + 4H+(ac)
+ 4e.
B) nodo es 2H2O(l) + 2e H2(g) +
2OH(ac).
C) ctodo es 2Br(ac) Br2(ac) + 2e.
D) nodo es 2Br(ac) Br2(ac) + 2e.
E) nodo es Na+(ac) Na(s).
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