FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES FINANCIERAS Y

ADMINISTRATIVAS

ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACIN

JHONS MESSI DIONICIO RAMIREZ

IMPORTANCIA EN LA EDUCACIN SEGN:

1. ROUSSEAU

2. HERBART

3. FROEBEL

4. PESTALOZZI.

Mgtr. EDGARDO FLORENTINO ESPINOZA ALVINO

HUNUCO, 2017

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 DEDICATORIA

Este informe sobre importancia en la

educacin segn Rousseau, herbart,
froebel, pestalozzi se lo dedicamos a
nuestros padres, quienes han sido gua
ejemplar para nosotros, logrando
inculcar en nuestra vida la superacin y
perseverancia de lograr Cumplir
objetivos trazados tanto personales y
profesionales.

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 AGRADECIMIENTO

Agradecemos en especial a Dios por su

infinidad de bendiciones, por darnos la
sabidura para poder aprender y adquirir
nuevos conocimientos, los cuales son
otorgados por los docentes de alta
calidad de la Universidad ULADECH,
que con su dedicacin y enseanza han
logrado un nivel superior como futuro
profesional.

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 INDICE

1. JUAN JACOBO ROUSSEAU

1.1 Metodologa

1.2 Educacin

1.3 Concepto de Educador

2. JUAN ENRIQUE PESTALOZZI

2.1 Metodologa

2.2 Educacin

2.3 Concepto de Educador

2.4 Principales Principios

3. FEDERICO FROEBEL

3.1 Educacin

3.2 Concepto de Educador

3.3 Principales Principios

4. HERBART

4.1 Importancia de la educacin

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JUAN JACOBO ROUSSEAU

Metodologa: Los nios deben educarse de forma natural, la libertad slo puede limitarse por
las leyes de la naturaleza. Debe aislarse de la sociedad con su gua para ser "el buen salvaje"
para luego poder regresar a los 18 aos.

Educacin: Dice que la educacin es la forma de dominar al otro, tiene dos fines: la
educacin de las bellas almas y la educacin de la chusma.

Concepto de Educador: Debe ser un gua orientador de los intereses del educando sin que
ste se de cuenta.

JUAN ENRIQUE PESTALOZZI

Metodologa: El ABC de la intuicin por medio de figuras y formas para desarrollar el

lenguaje, las formas y los nmeros.

Educacin: Consiste en desarrollar las fuerzas naturales y las capacidades del hombre en
forma multifactica y armnica.

Concepto de Educador: El educador lo que debe desarrollar y ensear es a observar y hablar

y posteriormente la enseanza de formas, nmeros y lenguajes.

Principales Principios: La educacin debe ser libre y natural, se debe desarrollar

la inteligencia y extender el crculo de intuiciones para la utilizacin de ms sentidos. Est en
contra de la argumentacin verbal y dice que es mejor mediante el trabajo y la prctica.

FEDERICO FROEBEL

Educacin: es una evolucin consciente del hombre.

Concepto de Educador: Debe ser un gua y un amigo fiel.

Principales Principios: Hay que educar en la libertad, la pedagoga ha de dirigirse al nio

como actividad creadora. Fundacin del Kinder Garden, "Trabajar jugando y jugando a
trabajar".

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HERBART

La funcin de la instruccin para Herbart conceda gran importancia a la formacin

intelectual en la educacin, pues consideraba que la instruccin es el medio esencial de la
educacin, pues debe basarse en la multiplicidad de intereses, unos dirigidos al conocimiento
de la realidad circundante, y otros al conocimiento de la vida social .

Mientras que por otro lado se encuentra la direccin cuya funcin no se refiere al futuro del
nio, sino al mantenimiento del orden en el momento mismo en que tiene lugar la educacin.
La funcin de la educacin est en refrenar el estado salvaje de los nios. Al mantener el
orden en lo externo, crea las condiciones para que tenga lugar la educacin.
As pues la esencia el objetivo y la tarea de la educacin forjan la teora pedaggica de
Herbart sustentada por la instruccin, direccin y educacin moral.

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