PENSAMIENTOS EN LIMPIO

Leemos
Hace unos das, Maria Novella De Luca y Stefano Bartezzaghi ocuparon tres pginas del diario "La Repblica"
(desgraciadamente, impreso) para ocuparse del ocaso de la caligrafa. A estas alturas ya lo sabemos que, entre
ordenador (cuando lo usan) y sms, nuestros jvenes ya no saben escribir a mano salvo con trabajosas letras de
molde. En una entrevista, una profesora afirma tambin que cometen numerosos errores de ortografa, pero ste
me parece un problema distinto: los mdicos conocen la ortografa y escriben mal, y se puede ser un calgrafo
diplomado y no saber si se escribe "haber", "aber" o "haver".
La verdad es que yo conozco nios que van a buenos colegios y escriben (a mano y en letra cursiva) bastante
bien, pero los artculos que acabo de citar hablan del 50 por ciento de nuestros chicos y se ve que, por gracia de la
fortuna, yo trato con el otro 50 por ciento (que, por otra parte, es lo mismo que me pasa en poltica).
Lo malo es que la tragedia empez mucho antes de que aparecieran el ordenador y el mvil. Mis padres escriban
con una grafa ligeramente inclinada (manteniendo la hoja torcida) y una carta era, por lo menos para los
estndares de hoy en da, una pequea obra de arte. Es absolutamente cierto que subsista la creencia, difundida
con toda probabilidad por quienes tenan una psima escritura, de que la buena caligrafa era el arte de los bobos,
y es obvio que tener una buena caligrafa no significa necesariamente ser muy inteligentes, pero, en fin, era
agradable leer una nota o un documento escrito como Dios manda (o mandaba).
Tambin a mi generacin se la educ a escribir bien, y en los primeros meses de la escuela primaria se hacan
palotes, ejercicio que ms tarde fue considerado obtuso y represivo, pero que aun as educaba a mantener firme
el pulso para luego trazar, con las deliciosas plumillas Perry, letras panzudas y regordetas por un lado y esbeltas
por el otro. Aunque claro, no siempre, porque a menudo surga del recipiente de la tinta (con la que se ponan
perdidos los pupitres, los cuadernos, los dedos y la ropa), colgando de la plumilla, un grumo inmundo, y se
empleaban diez minutos para eliminarlo, retorcindose y .embadurnndose uno hasta las orejas.
La crisis empez despus de la Segunda Guerra Mundial, con la llegada del bolgrafo. Aparte de que los primeros
bolgrafos manchaban muchsimo tambin ellos y si pasabas un dedo por encima de las ltimas palabras nada ms
haber escrito, te sala un borrn. Y por consiguiente, se te esfumaban las ganas de escribir bien. En cualquier
caso, aunque se escribiera sin manchurrones, la escritura con bolgrafo ya no tena alma, estilo, personalidad.
Ahora bien, por qu deberamos aorar la buena caligrafa? Saber escribir bien y deprisa en el teclado educa a la
rapidez de pensamiento, a menudo (aunque no siempre) el corrector automtico nos subraya en rojo "vallena", y
si el uso del mvil induce a las nuevas generaciones a escribir "k tl? salu2" en lugar de "qu tal? saludos", no
olvidemos que nuestros antepasados se habran horrorizado viendo que escribimos "siquiatra" en lugar de
"psiquiatra", y los telogos medievales escriban "respondeo dicendum quod", cosa que habra demudado el color
a Cicern.
El hecho es que, lo hemos dicho, el arte de la caligrafa educa al control de la mano y a la coordinacin entre la
mueca y el cerebro. Bartezzaghi recuerda que la escritura a mano requiere que se componga mentalmente la
frase antes de escribirla, pero, en cualquier caso, la escritura a mano, con la resistencia de la pluma y del papel,
impone una demora reflexiva. Muchos escritores, aunque estn acostumbrados a escribir con el ordenador, saben
que a veces les gustara poder grabar una tablilla de arcilla como los sumerios, para poder pensar con calma.
Los jvenes escribirn cada vez ms con el ordenador y el mvil. Sin embargo, la humanidad ha aprendido a
descubrir como ejercicio deportivo y placer esttico lo que la civilizacin ha eliminado como necesidad. Ya no hay
que desplazarse a caballo, pero vamos a los picaderos; existen los aviones pero muchsimas personas se dedican a
la vela como un fenicio de hace tres mil aos; hay tneles y ferrocarriles pero la gente experimenta placer
patendose los pasos alpinos; tambin en la era de los e-mails hay quienes hacen coleccin de sellos; a la guerra
se va con el Kalashnikov pero se celebran pacficos torneos de esgrima.
Sera deseable que las madres enviaran a sus hijos a escuelas de buena caligrafa, inscribindolos en concursos y
torneos, y no slo por una educacin a la belleza, sino tambin por su bienestar psicomotor. Estas escuelas
existen ya, basta buscar "escuela caligrafa" en Internet. Y quiz para algn parado podra convertirse en un
negocio.
Umberto Eco es autor de novela "La Misteriosa Llama De La Reina Loana", junto con "Baudolino", "El Nombre de
la Rosa" y de "El Pendulo de Foucault". Artculo distribuido por The New York Times Syndicate.

LITERAL
1. Seala si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas, segn corresponda.
a. Los jvenes solo saben escribir, a mano, con letras de molde ()
b. Tener buena letra implica ser inteligente ()
c. El problema de la ortografa es distinto al de la caligrafa ()
d. El ejercicio de los palotes enseaba a tener el pulso ()
e. La escritura a mano educa la rapidez del pensamiento ()
2. Completa los espacios en blanco de acuerdo con el contenido del texto.
a. La tragedia de escribir a mana empez antes de que aparecieran la _____________y el celular.
b. La crisis de la caligrafa empez despus de la ________________.
c. La escritura con bolgrafo ya no tena _____________________.
d. La escritura a mano impone ________________________.

1
 3. Completa adecuadamente el organizador grfico sobre la buena caligrafa con afirmaciones que el autor
hace sobre ella.

La buena
caligrafa

INFERENCIAL
4. Subraya el tema del texto.
a. Los males de la computadora y el MSN.
b. La buena caligrafa.
c. Los errores ortogrficos.
d. La necesidad de escuelas de ortografa
5. Marca con una X dentro de los parntesis las inferencias validas hechas a partir del texto.
a. No debemos asustarnos de que la escritura vaya cambiando. ( )
b. La inteligencia se desarrolla mas escribiendo a mano que con computadora ( )
c. El autor conoce a muchos estudiantes con buena caligrafa. ( )
d. El criterio de lo que es una buena letra es ms exigente en la actualidad. ( ).
6. Relaciona los trminos usados en el texto con el sinnimo que les corresponde segn el contexto.
Trmino Sinnimo
a. Embardunarse ( ) elabore
b. Esfumaban ( ) ensuciarse
c. Componga ( ) exige
d. Impone ( ) desaparecan

7. Infiere la actividad del autor frente a la buena caligrafa.

a. Desea que se valore por sus beneficios psicomotores y su valor esttico.
b. Aora la vuelta de la escritura a mano por su vinculacin con el pasado infantil.
c. Lamento la corrupcin del lenguaje usado por los jvenes en las computadoras y en los celulares.
d. Rechaza la mediocridad intelectual de los que escriben con computadora.
8. Identifica la tesis del autor.
a. Los padres deben ensear a sus hijos como escribir.
b. La crisis de la caligrafa empez con el bolgrafo.
c. Debe fomentarse el uso de una buena caligrafa.
d. La escritura a mano constituye un arte valioso.
9. Marca con una X dentro de los parntesis las inferencias validas hechas a partir del texto.
a. La tinta de las plumillas ensuciaba los cuadernos, el pupitre, la ropa. ( )
b. Leer un documento con buena caligrafa produce agredo. ( )
c. Los jvenes escribirn cada vez ms con la computadora y el celular. ( )
d. Los primeros bolgrafos tambin manchaban muchsimo. ( )
e. La escritura a mano fomenta la reflexin antes de escribir. ( )
10. Infiere el significado de las siguientes expresiones segn el contexto.
a. Si el celular induce a los nuevas generaciones a escribirk tl? Salu2, en lugar de Qu tal?
Saludos , no olvidemos que nuestro antepasados se habran horrorizado viendo que
escribimos siquiatra en vez de psiquiatra.

b. Era agradable leer una nota o un documento escrito como Dios manda (o mandaba).

11. Establece el propsito del autor.
a. Atacar.
b. Defender.
c. Informar.
d. Rechazar
CRITICO
12. Qu tan importante crees que es tener una buena caligrafa? Porqu?
.
13. Cmo calificaras tu caligrafa? A qu se debe que sea as?
.
14. Crees que la argumentacin del autor resulta convincente? Explica tu respuesta
.