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PSICOLOGA

IDENTIDAD Y SEXUALIDAD

Nombre: _______________________________________________________ Fecha: ___________Curso: III ______

OBJETIVO(S) DE APRENDIZAJE HABILIDADES EVALUADAS


Analizar la sexualidad como una dimensin constitutiva del Comprender
desarrollo personal del sujeto. Analizar
Conocer las distintas dimensiones que comprenden la Valorar
sexualidad.
Discutir las distintas dimensiones que envuelven la sexualidad.

SEXUALIDAD HUMANA

La sexualidad es una dimensin fundamental de


nuestro ser personal. sta se desarrolla a lo largo
de toda nuestra vida, por lo que decimos que es
dinmica. Adems de los aspectos biolgicos y
psicolgicos, los factores socioculturales tienen
un papel muy importante en esta transformacin;
su influencia puede ser positiva y propiciar el
desarrollo ntegro, pleno, de la persona, ser un
vehculo de crecimiento y expresin personal, o,
por el contrario, negativa, al restringirlo y
coartarlo.

A diferencia de lo que muchos piensan, la


sexualidad humana no solo abarca las relaciones
sexuales, de contactos erticos y la reproduccin.
Est vinculada con casi todas las reas de la vida
y, por lo mismo, su aceptacin y sana vivencia
influyen positivamente en la vida general de la
persona. La sexualidad es un elemento esencial de nuestro desarrollo y de nuestra identidad. Ella
constituye una forma de expresin de nuestro ser y de nuestros sentimientos ms ntimos, una forma y
un proceso de comunicacin. En la vivencia de la sexualidad ponemos en juego los valores que estn en
la base de nuestro proyecto de vida.

Dimensiones de la sexualidad humana

El ser humano es un todo cuyas partes interactan; la sexualidad es una de ellas y por eso es necesario
entenderla de una manera global y como un aspecto inherente a la persona, aproximarse a su
comprensin considerando las distintas dimensiones que la componen.

Dimensin biolgica: las diferencias entre el varn y la mujer se imponen por una serie de
caracteres morfolgicos, sin embargo, la distincin biolgica entre el hombre y la mujer es
mucho ms compleja que la configuracin descriptiva de la genitalidad. De tal modo que el sexo
biolgico contempla cinco categoras bsicas: la configuracin cromosmica; el sexo gondico;
el sexo hormonal; la estructura reproductiva interna y la genitalidad.

Dimensin psicolgica: la sexualidad en el ser humano no se limita a ser una necesidad


(dimensin biolgica), sino que se expande en el camino del deseo (dimensin psicolgica)
llegando a ser vivencia y comportamiento sexual humano. La dimensin psicolgica introduce
sentido en la sexualidad humana. Entre las categoras que incluye esta dimensin estn la
identidad sexual y el desarrollo sexual.

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Dimensin sociocultural: el ser humano es un ser cultural tambin en su sexualidad; porque
tiene una historia, es una historia y constituye historia. La tradicin la alcanza en la cultura en
que vive. Se hace parte de esa historia cuando asume conscientemente y construye su historia
cuando asume la responsabilidad personal y colectiva como ser social frente al momento
presente. Existen una serie de espacios y canales de socializacin de la sexualidad humana. Entre
los ms importantes estn la familia de origen, la escuela, el grupo de pares, la religin, las
normas sociales, los medios de comunicacin.

Dimensin tica-filosfica: La sexualidad no es un concepto abstracto, la sexualidad se vive,


se pone en accin y se juega en las experiencias de la vida diaria, en lo cotidiano. La dimensin
tica parte de la nocin de la persona, hombre y mujer, como valor de la misma. Esta va
asumiendo a lo largo de la su vida diversos valores y se convierte, por lo tanto, en una portadora
de ellos, los cuales tambin jerarquiza a la luz de sus experiencias y vida personal.
Constantemente est revisando sus valores y replantendose su jerarqua, lo que lleva a
conformar su conciencia. La tica se convierte as en el contexto valorativo que orienta el ser y
el actuar de la persona. Desde all hace sus opciones y le da un sentido a su vida. En el plano de
la sexualidad es justamente la dimensin tica la que en ltima instancia define cmo va a ser
esta vivencia en el individuo. Esto quiere decir que los valores asumidos por la persona se ven
reflejados en sus actitudes, sentimientos y comportamientos respecto de lo sexual.

DIFERENCIA ENTRE SEXO Y GNERO

La teora sexo-gnero introduce estos trminos para diferenciar los componentes biolgicos de los
sicosociales y para poder explicar las razones de las diferencias entre los sexos a nivel de conductas,
actitudes, personalidad, etc.

Cuando nos referimos a las personas utilizamos dos trminos: hombre o mujer, mediante estas palabras
calificamos a las personas en dos grandes grupos que tienen relacin con su sexo. Sin embargo, los
conceptos de hombre y mujer exceden el mbito de la biologa y van mucho ms all del sexo como
caracterstica biolgica que diferencia a hembras y machos en la reproduccin.

La identificacin que se da entre el sexo, el gnero y la identidad psicosexual de los individuos es propia
de la perspectiva innatista que busca determinar lo social por las propiedades genticas de las personas.
No obstante, de acuerdo a la posicin culturalista no existe una relacin directa entre estos tres niveles,
porque as como se nace con un sexo que en principio va a determinar la identidad sexual de una persona,
no se nace con un gnero.

Podemos considerar al gnero como una construccin cultural, un modelo de comportamiento que se
impone a las personas en funcin de su sexo desde que nacen. El gnero femenino se asigna a las hembras
y el gnero masculino a los machos. Pero el sistema sexo-gnero supone tambin la organizacin social
en funcin del sexo, es decir, la asignacin de roles domsticos y pblicos segn el sexo, los que se conoce
como divisin sexual del trabajo.
Pese a que el sexo es el principal punto de referencia para la imposicin del gnero, la relacin entre sexo
y gnero no debe ser analizada en trminos mecnicos. No existe el determinismo en estos casos, ya que
no todos los machos adoptan el modelo de comportamiento que se supone propio para el gnero
masculino, as como tampoco todas las hembras siguen el patrn femenino ciento por ciento.

Por lo dems los modelos sociales de lo masculino y de lo femenino no son idnticos en todas las culturas
ni en todas las pocas histricas, aunque poseen un sustrato comn: la organizacin social en funcin del
sexo.

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ACTIVIDAD

1. Discute con tu compaero de puesto: Cuando hablan de sexualidad de qu manera


la abordan? Recae en una de estas cuatro dimensiones?
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2. Cmo creen que se aborda la sexualidad hoy en da? De qu manera creen que debera
abordarse?
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3. Identifiquen en qu dimensiones se discutiran los siguientes enunciados:


1.El ovario poliqustico, provoca menor fertilidad en la mujer: ________________________________
2.Tener relaciones sexuales sin amor, no es vlido: ________________________________
3.La mujeres musulmanas son apedreadas si las pillan siendo infieles: ________________________________
4.Hoy est de moda ser queer o no definirse sexualmente: ________________________________
5.Las parejas homosexuales no deberan tener hijos: ________________________________
6.La disfuncin sexual puede ser provocada por estrs: ________________________________
7.Si no hay eyaculacin, no hay riesgo de estar embarazada: ________________________________
8.Desde chico que siento que me atraen ms los hombres que las mujeres: ________________________________

4. Elijan la dimensin que ms les guste o les acomode, justificando el por qu creen o
sienten que es la ms importante de las cuatro:

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