1.

Establecer el objetivo u objetivos de la prueba (medir conocimiento sobre la variable

asignada)

OBJETIVOS DEL ESTUDIO

OBJETIVO GENERAL:

Describir y estudiar el tipo de relacin existente entre las caractersticas

psicolgicas, caracterolgicas y de consumo, en un grupo de adolescentes con
trastorno de abuso o dependencia de sustancias psicoativas

OBJETIVOS ESPECFICOS:

Estimar las prevalencias del consumo de sustancias psicoactivas a lo largo de la vida, en el ltimo
ao y en el ltimo mes, para el conjunto de sustancias psicoactivas legales e ilegales
.Determinar la frecuencia y la distribucin del fenmeno en relacin con factores
sociodemogrficos
.Estimar las tasas de incidencia de consumo de sustancias; es decir, conocer la cantidad de nuevos
consumidores y determinar su relacin con los factores sociodemogrficos.
Estimar la edad de inicio o primeras experiencias de consumo de cada una de las sustancias
psicoactivas
.Conocer la percepcin de riesgo entre la poblacin respecto al consumo de sustancias y su relacin
con factores demogrficos.
Estimar la facilidad de acceso de la poblacin hacia las drogas y su relacin con factores
demogrficos.
Identificar los grupos vulnerables hacia los cuales se deben dirigir prioritariamente las acciones de
prevencin.
Conocer el comportamiento del consumo de sustancias psicoactivas de Colombia frente a otros
pases de Suramrica
2. Construir individualmente mnimo 10 preguntas o tems que evalen conocimientos en el tema
asignado y ponerlas a consideracin de sus compaeros.

De los dos artculos escogidos se realizan Las preguntas que tienen en relacin a sus tems de los
cuales se dividen en 3 aspectos:

Caractersticas sociodemogrficas de los individuos.

Presencia de consumo de SPA ilegales, caractersticas asociadas la forma como ste se

presenta e intensidad en que ocurre, evaluado para: Opiceos (herona, morfina, metadona,
etc.); Coca (bazuco, cocana, bas libre y crack); marihuana y xtasis y otros alucingenos
(LSD, polvo de ngel, hongos y peyote).

Presencia de factores psicosociales de riesgo y proteccin para el consumo de SPA:

Alteraciones psicolgicas, autoestima, comportamientos perturbadores, maltrato, habilidades
de autocontrol, habilidades sociales, habilidades emocionales, habilidades de afrontamiento y
Enfrentamiento, espiritualidad, preconceptos y valoracin de las SPA, relacin con personas
consumidoras, relaciones interpersonales y funcionamiento familiar.

1) Vives con?
a) Papa ____
b) Mama _____
c) Ambos______
d) Otros_____
e) cuales__________________

2) Crees que algn estudiante del plantel a consumido droga ya sea dentro o fuera del plantel
educativo?

Si___ No_____

3) Alguna vez te han ofrecido algn tipo de droga?

Si___ No____

Cual:

4) Si en alguna ocasin te ofrecieran droga la probaras

Si____ No_____
5) Crees que es posible dejar las drogas?

Si____ No_____

5.)Si tuviera la oportunidad de consumir alguna sustancia psicoactiva lo realizara:

a) Solo____
b) acompaado_____

6) Hay personas cercanas a ti que consuman droga?

Si____ No_____

7) Qu clase de sustancia conoces?

A) Marihuana
B) popper
C) Herona
D) Ninguna
E) todas las anteriores
F) Otras cuales____________________________

9.) donde es ms factible obtener la droga para consumirla?

10.) cual fue su consumo actual?

a) No consumo
b) Todos los das
c) Solo cuando tengo problemas
d) En las noches
e) Solo para estudio

4. Especificar las posibles restricciones de la prueba (en cuanto a la muestra,

edades, estratos, nivel de estudios, gnero, nmero de sujetos
colaboradores).

Respetuosamente con el grupo propongo realizar que la prueba sea realizada

de la siguiente forma de igual forma la dejo a consideracin del grupo:

Edades de 12 a 50 aos, estratos del medio al alto, nivel de estudios colegios

y universidades, los dos tipos de gneros respecto al nmero de
colaboradores dependiendo de cmo nos repartamos las partes a entrevistar
en el grupo.