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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE

SAN MARCOS
(Universidad del Per, DECANA DE AMRICA)
FACULTAD DE CIENCIAS FSICAS

Laboratorio de Fsica III Experiencia 3


Instrumentacin y Ley de Ohm
Profesor

Integrantes
Estudiante Cdigo E.A.P
Pariona Silva ,Roly 14190208 Ing. Elctrica
Pure Naupay,Miguel 14190184 Ing. Elctrica
Taquiri Salinas,Lisandro 14190188 Ing. Elctrica
Zevallos Rios ,Alvaro 14200122 Ing. De Sistemas
Horario
Lunes 12 14 hrs.
Fecha realizada
14 de setiembre del 2015
Fecha de entrega
21 de setiembre del 2015

Ciudad Universitaria, 21 de setiembre del 2015


LABORATORIO DE FISICA III

I. OBJETIVOS
1. Verificar experimentalmente la ley de ohm.
2. Obtener el comportamiento del voltaje y la corriente en elementos resistivos con el
fin de iniciar el estudio de circuitos elctricos simples.
3. Disear y construir circuitos elctricos simples.

II. MATERIALES

Fuente de voltaje VCD, 6v Voltmetros


Ampermetro Alambres conectores
Caja de resistencias Reostato
Switch

III. FUNDAMENTO TEORICO


La ley de ohm establece que, si la temperatura y otras condiciones fsicas de un conductor
metlico permanecen constantes, la relacin entre la diferencia de potencial V entre lo
extremos de un conductor y la corriente I que circula por el es un valor constante llamado
resistencia elctrica R del conductor. Se puede expresar la idea de la siguiente forma
analtica:

V/R=I V = R.I

En cuanto a las unidades: R esta en ohmios, V en voltios, I en amperios.

Es importante notar que la ecuacin analtica no se puede aplicar a una parte del circuito que
contenga cualquier aparato que genere una fuerza electromotriz (Fem.), tal como una batera,
un generador o un motor.

La ley de Ohm se cumple con bastante precisin en muchos conductores elctricos, en un


gran intervalo de valores de voltaje y de corriente, as como tambin la temperatura. Sin
embargo, para muchas sustancias, especialmente semiconductores, esta ley no se cumple.

La ley de ohm es fundamental para todos los que practicamos la electrnica, por lo mismo
tratar de profundizar en el tema y especialmente los estudiantes sepan de qu se trata y para
que sirva.
No hay progreso efectivo en cualquier campo cientfico, hasta no establecer mtodos de
mediciones cuantitativas que se relaciones con el.

En nuestros das el campo de la ciencia que trata de las mediciones se llama fsica y durante
sus primeros das todas las ramas cientficas se agruparon como "Filosofa Natural", por lo

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que algunos de los primeros cientficos se llamaron filsofos. Posteriormente varias ramas
de la ciencia se complicaron tanto que requirieron ttulos que las describieran mejor; el
trmino filosofa natural se dejo de usar toda vez que los cientficos fueron capaces de
establecer unidades de medicin para la corriente elctrica, voltaje, fuerza, etc., la
experimentacin elctrica comenz a extenderse rpidamente y los mtodos de medicin se
fueron simplificando, con esto la experimentacin tuvo un impulso.

Por ejemplo, los primeros experimentadores median la electricidad con el tacto, tocando los
terminales o puntos a probar con los dedos. Cuando la descarga era mayor, mayor valor de
electricidad. En ese entonces slo se tenan 2 medidas o proporciones: mucha o poca
electricidad, esto no solo era altamente peligroso, sino inapropiado para mediciones en
equipos elctricos complejos. Cuando se inici la fabricacin de los medidores, la ciencia
elctrica tuvo grandes avances, estudiaremos las unidades de medida en electricidad y
electrnica, adems de los mtodos que se utilizan para medir algunas de dichas unidades.
En los terminales de una batera existe la fuerza electromotriz (FEM) cuando no se toma
corriente. Esta fuerza electromotriz, es considerada en ocasiones como una presin elctrica
y se debe a un sobrante de electrones en uno de los terminales, y a la falta de electrones en la
otra. El sobrante y la falta de electrones, es causado por la accin qumica de la batera. En
tanto por un lado exista exceso y por la otra falta de electrones habr una atraccin entre las
cargas.

En el momento oportuno, el exceso de electrones del terminal negativo se precipitar para


combinarse con los tomos deficientes de electrones en el terminal positivo y se considera
que dichos electrones estn bajo presin. Pregunta: Porqu los electrones no pasan por la
batera y se combinan con los iones positivos (tomos deficientes de electrones)? Porque los
electrones y los iones se generan bajo presin y no pueden volver a la batera tanto como el
agua que no puede retroceder a la bomba para igualar la presin creada por la misma. As
como el agua fluye por tuberas exteriores para neutralizar la presin de la bomba, tambin
los electrones fluyen por los conductores para neutralizar los iones.
Al recorrido que ofrecen los conductores a la corriente de la batera se le llama circuito.

Cuando se conectan uno ms conductores a la batera, pero sin completar el recorrido para
que circulen los electrones, se le llama circuito abierto, por el contrario, si se completa el
camino se le llama circuito cerrado, estos trminos se aplican a cualquier fuente de fuerza
electromotriz.

Cuando se conecta un conductor al terminal negativo de una fuente de fuerza electromotriz,


el exceso de electrones se distribuye por s mismo a los largo del conductor, y cuando se
conecta al terminal positivo, los tomos se ionizan en el conductor, aunque el circuito no se
complete (se cierre) los extremos de los conductores tienen exceso o falta de electrones. Si
se aplica una fuente de fuerza electromotriz mayor la ionizacin ser ms completa.

La relacin entre corriente y voltaje es un hecho, imaginemos nuevamente el circuito abierto.


Si a una batera le conectamos un voltmetro (en paralelo con los terminales de la batera),
un interruptor, un ampermetro (en serie con el circuito) y un resistor, creamos un circuito
(abierto). En este caso el voltmetro indicar el voltaje de la batera, an con el circuito

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abierto, en cambio el ampermetro indicar cero puesto que no circula corriente por el
circuito, en tanto exista una diferencia de cargas en los terminales de la batera, existe un
voltaje, esto puede definirse como una diferencia de potencial.

Ahora, cerramos el interruptor, lo cual nos da un circuito cerrado, el voltmetro seguir


indicando el voltaje y el voltaje en el interruptor ser "0"; en este caso el ampermetro indicar
la corriente que fluye por el circuito, obviamente cuando cerramos el circuito el voltaje tendr
una ligera cada por efecto de la resistencia interna de la batera, en algunos casos esta cada
ser insignificante.

Cuando los electrones circulan por el resistor tratan de agruparse en el lado por donde entran,
esto significa que existen ms electrones en el lado del resistor por donde entran, que por el
lado donde salen existiendo en el resistor un voltaje. La polaridad del voltaje a travs del
resistor se contrapone a la polaridad de la batera, dicha de otra manera, el voltaje en el
resistor se opone al voltaje de la batera, esto obedece a que el voltaje negativo del resistor
trata de rechazar a los electrones de la batera. Dado que el voltaje en el resistor se establece
por la circulacin de corriente, no es posible para ese voltaje detener la circulacin de
corriente, si esto fuera posible, el voltaje en el resistor sera "0" y la corriente de la batera no
tendra oposicin. Si medimos el voltaje del resistor, el voltmetro indicara exactamente el
mismo que en los terminales de la batera.

RELACION ENTRE VOLTAJE, CORRIENTE Y RESISTENCIA:

Si se aplican 10 voltios a un resistor de un ohmio en un circuito cerrado, fluye por el una


corriente de 10 amperios los cuales se pueden medir con un ampermetro. La cada de voltaje
en el resistor es de 10 voltios, medidos con un voltmetro y es opuesto en polaridad al voltaje
de la batera.
Si se aumenta el voltaje a 20 y el resistor sigue siendo de 1 ohmio, esto es causa de una
corriente de 20 amperios, mismos que fluirn por el resistor. La cada de voltaje en el resistor
sigue siendo igual al voltaje de la batera, en este caso 20 voltios.
Otro ejemplo: Si mantenemos el voltaje en 20 voltios y aumentamos el resistor a 5 ohmios,
la corriente bajar a 4 amperios. A esta relacin entre el voltaje, la corriente y la resistencia
se le llama "LEY DE OHM".

LEY DE OHM:
En la ciencia, para producir un efecto debe existir una causa y como consecuencia, para
producir un efecto la causa debe vencer la oposicin presente. En electricidad esta regla se
demuestra; la fuerza electromotriz es la causa, la corriente es el efecto y la oposicin es la
resistencia. La relacin entre voltaje, corriente y resistencia se compara por analoga con un
circuito elctrico y uno hidrulico.

Cuando se aumenta la fuerza electromotriz, se aumenta la corriente, entonces se dice que la


corriente es directamente proporcional al voltaje (FEM), si aumentamos al doble el voltaje la
corriente crecer tambin el doble. Tambin la corriente es inversamente proporcional a la
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resistencia, en este caso, si la resistencia se hace mayor, la corriente se har menor.
Como se dio el ejemplo anteriormente, cuando el resistor se aumento 5 veces la corriente
bajo a una quinta parte. Resumiendo, decimos que la corriente es directamente proporcional
al voltaje e inversamente proporcional a la resistencia, esta relacin se expresa en la ecuacin
matemtica siguiente: I (corriente o amperaje) es igual a E (voltaje) dividido R (resistencia
en ohmios).

Esta relacin se conoce como ley de ohm porque fue desarrollada por el fsico alemn George
Simn Ohm (1787 - 1854). Esta ecuacin fue hallada en el ao de 1,827.
La ecuacin anteriormente descrita nos sirve para hallar la corriente, si el voltaje y la
resistencia se conocen, tomemos como ejemplo que tenemos 20 voltios (E) y un resistor de
5 ohmios (R) el resultado es 4 amperios (I). Si lo que queremos es hallar la resistencia, la
ecuacin es: R igual a E dividido I, o sea, 20 voltios dividido 4 amperios igual: 5 ohmios.
Ahora bien, lo que queremos es hallar el voltaje, aqu usamos la ecuacin siguiente: E igual
a I por R, o sea: 4 amperios por 5 ohmios igual: 20 voltios.

El amperio se puede sub - dividir en: miliamperios (milsima parte de un amperio) y en


microamperios (millonsima parte de un amperio). Los miliamperios se utilizan en la
mayora de los circuitos transistorizados. Los smbolos para miliamperios y microamperios
son como siguen respectivamente: mA - uA.

La resistencia es expresada en ohmios, un ohmio es la resistencia que presenta un circuito X


donde un voltio hace circular un amperio de corriente. La otra forma de definir un ohmio est
r una columna de mercurio puro de una seccin transversal (grueso) de un milmetro
cuadrado y de 106.3 centmetros de largo, a la temperatura de cero grados centgrados. En
ohmio es muy pequeo para muchas mediciones en electrnica, por lo mismo en algunos
resistores se utilizan las palabras kilo (1000) y Mega (1, 000,000).
Adems se utiliza un cdigo de colores para identificar el valor de estos, ya que un valor
muy grande no cabra en el cuerpo del resistor, por ejemplo un resistor de 1, 000,000 ohmios
(1 Mega-ohmio) tendra los colores: marrn - negro - verde. Ms acerca de esto lo encuentras
en cdigo de colores.
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Por otro lado se puede enunciar para la mayor parte de los materiales que:
La intensidad de corriente en una porcin de alambre es proporcional a la diferencia
de potencial que existe entre los extremos de esa porcin.
Este resultado experimental es lo que se conoce como Ley de Ohm. La constante de
proporcionalidad se escribe en la forma 1/R, siendo R una constante llamada Resistencia.

La resistencia de un material depende de varios factores: longitud, rea de su seccin


transversal, tipo de material, y temperatura, pero para los materiales que obedecen a la Ley
de Ohm, no depende de la intensidad de corriente I; es decir, la relacin V/I es independiente
de R.
Estos materiales, entre ellos la mayor parte de los metales, se denominan materiales hmicos.
En estos materiales, la cada de tensin a travs de una porcin del conductor es proporcional
a la corriente:

V = IR

Un resistor es hmico si cuando se incrementa el voltaje a travs del resistor, el grfico


del voltaje versus la corriente resulta ser una lnea recta (indicando una resistencia constante).
La pendiente de la lnea es igual al valor de la resistencia.
Un resistor es no hmico si el grfico del voltaje versus la corriente no es una lnea recta.
Por ejemplo, si la resistencia cambia cuando vara el voltaje, el grfico del voltaje versus la
corriente ser una curva con pendiente variable.

CDIGO DE COLORES DE LA RESISTENCIA

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IV. PROCEDIMIENTO
Los siguientes componentes son necesarios, para la ejecucin de los experimentos expuestos
dentro del marco de este curso: La tarjeta insertable "Circuitos de resistencias" La tarjeta
insertable UniTrain-I de Circuitos de resistencias SO4203-6A permite el anlisis de circuitos
de corriente sencillos. Para ello, la tarjeta se ha dividido en seis sectores.

1. Circuito sencillo de corriente con tensin continua y lmpara incandescente con carga
resistiva. 2. Circuito en serie compuesto por un mximo de tres resistencias.
3. Circuito en paralelo compuesto por un mximo de tres resistencias.
4. Un mximo de seis resistencias conectadas en grupo.
5. Condensador con resistencia de carga.
6. Bobina de resistencia a carga.

En el siguiente experimento se debe comprobar la relacin entre la corriente y la tensin de


acuerdo con la ley de Ohm. Para ello, se aplicarn diferentes tensiones a la resistencia R1
de la tarjeta de Circuitos de resistencias y se medir cada valor resultante de intensidad de
corriente. La intensidad de la corriente se representar a continuacin, grficamente, en
funcin de la tensin. Abra el instrumento virtual Fuente de tensin continua y seleccione
los ajustes que se detallan en la tabla siguiente. Encienda a continuacin el instrumento por
medio de la tecla POWER.

Nuestros resultados fueron los siguientes :

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VARIACION DEL VOLTAJE Y LA CORRIENTE MANTENIENDO LA


RESISTENCIA CONSTANTE.

1. Arme el circuito de la figura 1, teniendo cuidado en conectar la polaridad correcta en


cada elemento.
+ -

r
Figura 1

A
R

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2. Fije un valor determinado de R en la caja de resistencias y con el cambio de posicin del


cursor del reostato r, haga lo posible la variacin de la corriente I y la diferencia de
potencial V.

3. En la tabla 1 anote las lecturas correspondientes del ampermetro y voltmetro para cada
posicin diferente del cursor del reostato.

Resistencia cte. 5

Voltaje V
1.2 1.7 1.9 2.15 2.63 3.3 5
(escala 30)

Intensidad A
0.3 0.43 0.48 0.53 0.63 0.74 1.12
(escala 3.0)

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VARIACION DE LA CORRIENTE Y LA RESISTENCIA, MANTENIENDO
CONSTANTE EL VOLTAJE.

Usando el mismo circuito de la figura 1, observe y anote en la tabla 2 los valores de corriente
cuando cambian los valores de R en la caja de resistencias conservando constante la
diferencia de potencial entre lo terminales de la misma Para conseguir esto vare la posicin
del cursor del reostato para cada lectura.

Voltaje cte. 5V

Resistencia 5 10 15 20 25 30 35

Intensidad A
1.19 0.57 0.4 0.3 0.25 0.21 0.18
(escala 3.0)

VARIACION DE LA DIFERENCIA DE POTENCIAL Y LA RESISTENCIA


MANTENIENDO CONSTANTE LA CORRIENTE.

5. Arme el circuito de la figura 2. Vare los valores de la resistencia en la caja y para cada
valor anote en la tabla 3 los valores del voltaje, conservando constante un determinado
valor de la corriente para las distintas lecturas de V y R, variando la posicin del cursor del
reostato.

+ -

r
Figura 2

A
R

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Intensidad cte. 0.2A

Voltaje V
5 10 15 20 25 30 35
(escala 30)

Resistencia
0.6 1.53 2.1 3 3.9 4.3 5.5
(escala 3.0)

V. Cuestionario:
1. Cuntas escalas poseen los instrumentos? (describa cada uno de
ellos), indique su mnima y mxima lectura en cada escala.

- Ampermetro: es un instrumento que sirve para medir la intensidad de corriente


existente en un circuito elctrico y tiene 3 escalas.
ESCALA LECTURA MNIMA LECTURA MXIMA
1,5 A 0,001 A 1,5 A
3,0 A 0,02 A 3,0 A
15 A 0,1 A 15 A

- Voltmetro: es un instrumento que sirve para medir la diferenciade potencial


entre dos puntos de un circuito elctrico, y tiene 3 escalas.

ESCALA LECTURA MNIMA LECTURA MXIMA


1,5 V 0,025 V 0,025 V
3,0 V 0,05 V 3,0 V
30 V 0,5 V 30 V

- Caja de Resistencia: es una resistencia que nos permite variar elvalor que
creamos conveniente para los experimentos. Dichas variaciones oscilan desde
1 hasta 999.

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2. Investigue de qu otra manera se determina el valor de una resistencia.
(Sin cdigo de colores).

Existen dos maneras prcticas de determinar el valor de la resistencia, aparte de


usar el cdigo de colores:
- Usando la Ley de Ohm. Para esto la resistencia debe estar en un circuito
elctrico, donde se sepa adems la intensidad de corriente y el voltaje:


= =

- Usando el Ohmmetro, o en su defecto un multmetro donde se incluya la


medicin de resistencias. Este tipo de medicin depender adems si se
procede de un aparato analgico o digital. Es la ms recomendable cuando no
se tiene en consideracin el cdigo de colores.

3. Grafique en un papel milimetrado e interprete V vs I, Usando los valores


de la tabla 1 determine el valor de la pendiente de la misma

La pendiente de la grfica Voltaje vs Intensidad describe una recta cuya pendiente,


segn la ley de ohm corresponde al valor aproximado de la resistencia.

0.3 0 0.63 0
1 = = 0.255 = = 0.239
1.2 0 2.63 0

0.43 0 0.74 0
2 = = 0.2526 = = 0.2242
1.7 0 3.3 0

0.48 0 1.12 0
3 = = 0.25267= =0.224
1.9 0 50

0.53 0
4 = = 0.246
2.15 0

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4. Grafique e intrprete V versus I, I versus R y V versus R, en papel
milimetrado, y Compare los valores encontrados a partir del anlisis del
grfico con los valores de R, I y V de las tablas 1, 2 y 3

Tabla 1:

R= constante Resistencia = 5

- 1 = 1 . Pero vemos que la 1 = 0.3 A

1,2 = 5. 1

= .

- 2 = 2 . Pero vemos que la 2 = 0.43 A

1,7 = 5. 2

= 0.34 A

- 3 = 3 . Pero vemos que la 3 = 0.48 A

1,9 = 5. 3

= 0.38 A

- 4 = 4 . Pero vemos que la 4 = 0.53 A

2.15 = 5. 4

=0.43 A

- 5 = 5 . Pero vemos que la 5 = 0.63 A

2.63 = 5. 5

= 0.526 A

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Tabla 2:

V= constante Voltaje = 5 v

- = 1 . 1

5 = 1.19. 1 Pero vemos que la 1 = 5

= .

- = 2 . 2

5 = 0.57. 2 Pero vemos que la 2 = 10

= .

- = 3 . 3

5 = 0.4. 3 Pero vemos que la 3 = 15

= .

- = 4 . 4

5 = 0.3 . 4 Pero vemos que la 4 = 20

= .

- = 5 . 5

5 = 0.25. 5 Pero vemos que la 5 = 25

Tabla 3:

I = constante intensidad = 0.2 A

- 1 = . 1

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1 = 0,2 . 5 Pero vemos que el 1 = 0.6 v

= 1 v

- 2 = . 2

2 = 0,2 . 10 Pero vemos que el 2 =1.53 v

= 2 v

- 3 = . 3

3 = 0,2 . 15 Pero vemos que el 3 =2.1 v

= 3 v

- 4 = . 4

4 = 0,2 . 20 Pero vemos que el 4 =3 v

= 4 v

- 5 = . 5

5 = 0,2 . 25 Pero vemos que el 5 = 3.9 v

= 5 v

5. Considere una lmpara que tiene aproximadamente 50.5 y por la cual


pasa una corriente de 25 mA Cul es el voltaje aplicado?

= 50.5 Pero sabemos que: = .

= 25 Entonces: = 25103 . 50,5

= 12625104

= , .

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Se cumplir la ley de ohm?

Este resultado solo se mantiene por un momento pues realmente no se cumple


con la ley de ohm debido a que la resistencia en un conductor depende de su
longitud, seccin transversal y de la temperatura a la que est funcionando.

6. - Con respecto a la ley de Ohm podemos decir:

i) Se cumple en materiales conductores y semiconductores. (V)


Puesto que la Ley se cumple en la mayora de los resistores metlicos a
condiciones ordinarias.

ii) La pendiente de la grfica voltaje vs.


Intensidad da como resultado el valor de la
resistencia. (V)
Observamos esta conclusin en la
siguiente grfica:

iii) Que la ley de matemtica que la


gobierna es I = V / R y sirve tanto para
corriente continua como alterna. (F)
La ley de ohm solo sirve para corriente continua, ya que en corriente alterna la
intensidad varia.

Por lo tanto Respuesta: B) VVF

La Ley de ohm establece que la intensidad de la corriente elctrica que circula


por un dispositivo es directamente proporcional a la diferencia de potencial
aplicada e inversamente proporcional a la resistencia del mismo, segn expresa
la frmula siguiente:

En donde, empleando unidades delSistema internacional:

I= Intensidad enamperios(A)

V= Diferencia de potencial envoltios(V)

R = Resistencia enohmios(). la ley de ohm dice que tiene varias cargas


electricasmagnetizadas

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Conclusiones:

- Aprendimos a armar todo un circuito elctrico interpretando su grfica y teniendo


en cuenta los polos positivo y negativo, suministrando energa por medio de una
batera.

La ley de ohm no se cumple para todos los materiales, por ejemplo no cumple para
los semiconductores.

La corriente es inversamente proporcional a la resistencia, por lo tanto cuando


aumenta la resistencia la corriente baja y viceversa.

La corriente es directamente proporcional al voltaje, por lo tanto cuando aumenta


el voltaje aumenta tambin la corriente.

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Recomendaciones:

Primero se debe de reconocer cada instrumento y ubicarlo en la grfica.


Interpretar toda la grfica.
Armar el circuito elctrico sin ninguna alimentacin de corriente.
Revisar que se ha conectado correctamente los polos positivo y negativo.
Conectar la batera al tomacorriente y revisar cada instrumento.

BIBLIOGRAFA:

Eisberg R. y Lerner L. Fsica: Fundamentos y Aplicaciones Vol. I y II Ed. McGraw-


Hill

HALLIDAY, RESNICK, WALKER. Fundamentos de fsica. Vol.2. Octava edicin.


Ed. Patria. Mxico.

Kip A. Fundamentos de Electricidad y Magnetismo Ed. McGraw-Hill

LEYVA, Humberto; LEYVA, Tania. (2014) Fsica III: Electrosttica y magnetismo.


Primera Edicin. Ed. Moshera. Per.

Sears Fsica Universitaria 6ta ed. Addison Wesley

Serway R FsicaVol. I y II Ed. McGraw-Hill

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