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Matriz del plan de mejora

Escuela Dr. Jos Francisco Pea Gmez


La lecto-escritura, de 3ero. Grado.

Lneas de accin:
Promover acciones encaminadas a despertar el inters de los nios aplicando
estrategias de acuerdo a las necesidades individuales de cada uno, motivndolo a
desarrollar la comunicacin oral y escrita para su desarrollo personal.

reas de mejora
Lengua Espaola

Periodo de Ejecucin
Agosto-Diciembre

Responsable Lneas de Accin


Equipo de Gestin
Maestro Gua

Actores Internos
-Los Estudiantes

Descripcin de las Lneas de Acciones


Desarrollar atraves de la diversidad textual la importancia de la lectura en
los nios en la Lecto-Escritura.
Dar seguimiento individual al nio en la Lecto-Escritura
Conocer la importancia de leer texto
Estimular a los nios en diferentes tipos de texto.
Actividades
Conocer el diagnostico de Lecto-Escritura de los nios de 3ero. Grado.
Ejecucin
Inicio
1 semana de Septiembre 4 a 8
-Construyen palabras a partir de textos iniciales
-Escriben palabras con letras recortadas
-Encuentran palabras que riman
-Completan palabras segn imgenes
-Leen palabras del texto
-Observan lminas y redactan textos sencillos
-Escriben texto con palabras dadas en fichas
-Leen imgenes
-Leen textos cortos

Recursos
-Lpiz
-Hoja
-Cartulina
-Papelgrafo
-Laminas
-Libro de Texto
-Letra Suelta
Responsable
Los Estudiantes
Consejo de Curso
El Equipo de Gestin
El Maestro Gua
Club de Lectura
Promotores de Lectura
Bibliotecaria

Fecha de Seguimiento
Todos los meses, la primera semana de cada mes