AS DEZ CLASSES DE

SIGNOS
Charles Sanders Peirce
Bibliografia essencial da sesso
Esta apresentao segue o seguinte texto
de Peirce:
Diviso dos signos (1897) in Semitica,
editora Perspectiva, pp. 45-61.
 1.Qualisigno icnico remtico
(1.1;2.1;3.1)
Um som em si mesmo; uma cor em si mesma; Um
timbre; uma sensao (maciez, rugosidade, etc.)
cone porque a qualidade (a sensao de...) s se
apresenta se o prprio Representamen a provocar. Ora
s o pode fazer se possuir uma caracterstica qualquer
semelhante a essa sensao ou qualidade. O objecto
deste signo a prpria qualidade em si mesma.
rema porque sendo o qualisigno uma mera
possibilidade lgica que remete para si prprio
enquanto qualidade, o seu interpretante vai l-lo como
signo de essncia. Ora essa a caracterstica dos
remas.
 As palavras de Peirce a propsito desta
classe (1.1;2.1; 3.1):
Um qualisigno (e.g. Uma sensao de vermelho)
uma qualidade qualquer na medida em que for um
signo. Dado que uma qualidade s pode denotar um
objecto por meio de algum ingrediente ou similaridade
comum, de tal forma que um qualisigno
necessariamente um cone. Alm do mais, dado que
uma qualidade uma mera possibilidade lgica, ela s
pode ser interpretada como um signo de essncia,
isto , como um Rema
(Peirce, in Semitica, Ed. Perspectiva, p. 55)
 2. Sinsigno icnico remtico
(1.2;2.1;3.1)
Ex: Diagrama (de um caso particular)
O quadro La Gioconda de Da Vinci
Qualquer imagem particular em si mesma.

Sinsigno porque um signo particular ( e est a ser tomado

como tal; implica qualisignos, mas no est a ser tomado apenas
como expressando qualidades).
cone porque remete para o seu objecto por semelhana. E
rema porque todos os cones so remas (expressam
possibilidades e so signos de essncia, pois todos os cones
so qualisignos).
Nunca podem ser dicentes nem argumentais pois eles no
dizem nada sobre a existncia ou no dos seus objectos (caso
dos dicentes), nem atravs deles em si mesmos se pode provar
uma tese ou assumir uma lei de aco (ou outra qualquer lei:
caso dos argumentos).
 As palavras de Peirce a propsito desta
classe (1.2;2.1; 3.1):
todo o objecto da experincia na
medida em que alguma de suas qualidades
o faa determinar a ideia de um objecto.
Sendo um cone e, com isso, um signo
puramente por semelhana (...), s pode
ser interpretado como um signo de
essncia ou rema. Envolve um qualisigno.
(Peirce in Semitica, op. cit., p. 55)
 3. Sinsigno Indicial Remtico
(1.2;2.2:3.1)
Um grito espontneo.
Uma pegada tomada isoladamente de outros indcios.
Um dedo indicador.
Um fssil.

um objecto da experincia directa, particular, enquanto signo

(sinsigno) que remete por contiguidade ou causalidade fsica para o
seu objecto (ndice) e cujo interpretante o toma como elemento de
uma interpretao possvel. Envolve necessariamente o sinsigno
icnico mas, ao contrrio deste, tem por objectivo chamar a ateno
para o objecto.
 4. Sinsigno (indicial) dicente
Um catavento.
(1.2;2.2;3.2)
Um termmetro.

Objecto da experincia directa enquanto signo (sinsigno) que realmente

afectado pelo seu objecto (ndice) e que expressa uma informao a
propsito da realidade a qual se pode dizer ser verdadeira ou falsa (dicente).

Como que funciona a informao neste caso?

os dicentes so sempre o resultado da articulao de:
Sinsignos icnicos remticos (para corporificar a informao):
- No caso do catavento, a forma do prprio catavento deve demonstrar claramente qual a
direco. Este composto por qualisignos que definem as caractersticas fsicas do R (leveza;
nitidez, etc);
- No caso do termmetro: o visor e a graduao (anloga subida real de temperatura);
+
Sinsignos indiciais remticos (para indicar o objecto):
- Catavento: o vento a afectar o catavento.
- Termmetro: a afectao directa e fsica do mercrio pelo calor.
 As palavras de Peirce a propsito desta
classe (1.2;2.2; 3.2):
o modo de combinao, ou sintaxe,
destes dois tambm deve ser significante
(os dois referidos so o sinsigno icnico
remtico e o sinsigno indicial remtico).
 5. Legisigno icnico (remtico)
(1.3;2.1;3.1)
- Diagrama visto na sua generalidade.
- Uma lei da perspetiva.
- A cruz enquanto modelo (arquitectnico, por exemplo).
- Um sinal de trnsito nas suas normas constitutivas referentes s
imagens e tomado em geral (e no no seu funcionamento particular
em contexto : nesse caso um sinsigno indicial remtico).

- A lei da produo de representamens a

propsito da sua condio de semelhante com o
seu objecto e que lido pelo seu interpretante
como signo de essncia (rema), ou seja, como
uma possibilidade interpretativa.
- Cada rplica um sinsigno icnico remtico.
 As palavras de Peirce a propsito desta
classe (1.3;2.1; 3.1):
todo o tipo ou lei geral na medida em que
exige que cada um dos seus casos corporifique
uma qualidade definida que o torna adequado
para trazer mente a ideia de um objecto
semelhante. Sendo um cone, deve ser um Rema.
Sendo um legisigno, seu modo de ser o de
governar rplicas singulares, cada uma das quais
ser um sinsigno icnico de um tipo especial
Peirce, op.cit.,p.56
 6. Legisigno indicial remtico
(1.3;2.2;3.1)
- Um pronome demonstrativo (este, esta; aquele; aquela).
- Em geral todos os deticos so desta classe (deticos so
palavras na lngua que s adquirem contedo especfico
quando usadas, ou seja, em contexto). Os pronomes e os
advrbios so palavras deste tipo (dizer eu; dizer
aqui, ali, ontem, etc.)
- Rplica: sinsigno indicial remtico de tipo
especial, pois a relao entre R e O pode ser um
smbolo (convencional). Mas, em uso, torna-se
indexical.
- Visa sempre chamar a ateno para o seu
objecto.
 As palavras de Peirce a propsito desta
classe (1.3;2.2; 3.1):
todo o tipo ou lei geral, qualquer que seja o
modo pelo qual foi estabelecido, que requer que
cada um dos seus casos seja realmente afectado
por seu objecto de tal modo que simplesmente
atraia a ateno para esse objecto. O
interpretante de um Legisigno Indicial Remtico
representa-o como um legisigno icnico, e isso
ele o , numa certa medida, porm bem
diminuta
(Peirce, idem)
7. Legisigno indicial dicente (1.3;2.2;3.2)
Um prego de um vendedor (as regras sobre o modo de
dizer);
Um jingle publicitrio (a sua partitura musical e letra)
O sistema de sinalizao do nvel de gua de uma
barragem;

Lei geral que requer que o seu R seja de facto afectado

pelo O (indicial). O seu interpretante (dicente) deve reunir
dois remas:
- legisigno icnico remtico: corporiza a
informao (aqui tambm o modo de actualizar o signo).
- legisigno indicial remtico: para chamar a ateno
para o seu objecto.
 As palavras de Peirce a propsito desta
classe (1.3;2.2; 3.2):
Deve envolver um legisigno icnico para
significar a informao e um legisigno
indicial remtico para denotar a matria
dessa informao. Cada uma de suas
rplicas ser um sinsigno dicente de tipo
especial
8. Smbolo Remtico (ou rema simblico)
(1.3;2.3;3.1)
- Um substantivo comum (casa; gato; cortia; copo; carro; escola;
homem).
um termo geral, em lgica.

A sua designao completa seria legisigno simblico remtico): no

entanto, todos os smbolos so necessariamente legisignos, pois a
conveno expressa-se como regra (obrigatria) ao nvel do seu
representamen. por isso, que Peirce considera no necessrio
express-lo no nome da classe.
Para funcionar convencionalmente, o signo s o pode fazer porque
existe uma regra (cdigo) que o faz funcionar como tal na sua
qualidade de indicar o seu objecto (2 tricotomia).
As palavras de Peirce a propsito desta
classe (1.3;2.3; 3.1):
um signo ligado ao seu objecto atravs
de uma associao de ideias
gerais(smbolo), de tal modo que a sua
rplica (sinsigno) traz mente uma
imagem, a qual devido a certos hbitos ou
disposies dessa mente, tende a produzir
um conceito geral, e a rplica
interpretada como um signo de um objecto
que um caso desse conceito(um rema).
 As palavras de Peirce a propsito desta
classe (1.3;2.3; 3.1):
O smbolo remtico, como todo o smbolo, da natureza
de um tipo geral e , assim, um Legisigno. Sua rplica, no
entanto, um sinsigno indicial remtico de um tipo
especial, pelo facto de a imagem que sugere mente,
actuar sobre um smbolo que j est nessa mente a fim de
dar origem a um conceito geral

Ou seja:
quando no d origem a um conceito geral, mas a um conceito
indeterminado (s especificado no uso) no um smbolo. Os pronomes no
so smbolos. Mas, claro, como todos os signos lingusticos, so legisignos.
Da Peirce referir de tipo especial, j que o nome no afectado realmente
pela coisa, mas o seu interpretante v-o como apontando para um objecto
particular da experincia de que a palavra o conceito geral (trata-se do
uso).
 9. Smbolo Dicente
(1.3;2.3;3.2)
- Uma proposio comum (a maior parte das nossas
afirmaes sobre o mundo).

smbolo, logo legisigno. Para ser dicente porque

associa vrios remas (passmos da classe anterior que
so as palavras isoladas para as frases com sentido).
Como funciona o smbolo dicente?
- smbolo remtico + legisigno indicial remtico
o primeiro para indicar os conceitos gerais (exprimir a
informao), o segundo para indicar o objecto particular
da experincia a que se aplica essa informao. J que o
objectivo de um legisigno indicial remtico chamar a
ateno para o objecto do signo.

A sua rplica um sinsigno indicial dicente.

As palavras de Peirce a propsito desta
classe (1.3;2.3; 3.2):
um signo ligado ao seu objecto atravs de
uma associao de ideias gerais e que actua
como um smbolo remtico, excepto pelo facto de
que o seu pretendido interpretante representa o
smbolo dicente como sendo, com respeito ao
que significa, realmente afectado por seu objecto,
de tal modo que a existncia ou lei que ele traz
mente deve ser realmente ligada com o Objecto
indicado
Peirce, op. cit, p. 57.
 10. Argumento (ou Legisigno simblico
argumental) (1.3;2.3;3.3)
- Os Jogos (conjunto de regras).
- As cincias (os sistemas de saberes).
- As instituies.
- Um raciocnio silogstico.
- Uma implicao lgica.
- O cdigo penal.
- As leis morais.

O argumento necessariamente smbolo pois ele envolve conceitos

gerais, e como tal legisigno, pois s funciona por uma lei que o rege
na relao com o seu objecto.
O que est aqui em causa, que o interpretante deste signo o
entende como uma concluso lgica geral que se retira das suas
premissas. entendido como expressando essas regrs gerais.

A rplica um sinsigno indicial dicente.

 As palavras de Peirce a propsito desta
classe (1.3;2.3; 3.3):
um signo cujo interpretante representa
o seu objecto como sendo um signo ulterior
atravs de uma lei, a saber, a lei segundo
a qual a passagem dessas premissas para
essas concluses tende a ser verdadeira.
Manifestamente, ento, seu objecto deve
ser geral, ou seja, o Argumento deve ser
um smbolo