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Me descubro como persona en

compaa de otras y otros

Cuaderno de Actividades
Mdulo I

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CUADERNO DE ACTIVIDADES MDULO I
ME DESCUBRO COMO PERSONA EN COMPAA DE OTRAS Y OTROS

Serie: Campamento Leer y escribir me fascina!

Elaboracin:
Lillian Castillo
Martha Iannini
Ana Seijas

Colaboracin:
Rosa Aura Ceballos
Magda Ivelisse Daz

Edicin y revisin:
Equipo Programa en Competencias Lectoras, Escritas y Matemtica
Centro Cultural Poveda

DERECHOS RESERVADOS:
2013, Centro Cultural Poveda, Inc.

En el marco del Convenio Ministerio de Educacin-Centro Cultural Poveda


Poltica de Apoyo a los Aprendizajes en los Primeros Grados del Nivel Bsico

EDITORIAL CENTRO CULTURAL POVEDA


ISBN: 978-99934-24-83-3

Calle Pina No. 210, Ciudad Nueva, Santo Domingo, Repblica Dominicana
Telfonos.: (1809)6895689 y (1809)6860210 Fax: (1809)6854635
Pgina web: www.centropoveda.org
Correo electrnico: info@centropoveda.org

Diseo Grfico: Bertha Marcily Monts D` Oleo

Impreso en Repblica Dominicana


Reconstruir la utopa, una tarea educativa

Con la colaboracin de:


Proyecto Educacin bsica de calidad, a travs de la innovacin pedaggica para nios, nias y adolescentes de Centros
Pblicos de Repblica Dominicana

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BIENVENIDA Y BIENVENIDO A ESTE CAMPAMENTO
LEER Y ESCRIBIR ME FASCINA!

Para acompaarte en esta divertida aventura te ofrecemos este cuaderno de


actividades.

Encontrars juegos, sopa de letras, adivinanzas, trabalenguas, crucigramas y otras


actividades de escritura divertida.

Es un cuaderno para ti, para que leas y escribas en l. Sus actividades las
podrs realizar en la escuela, en el campamento, o en tu casa con la ayuda de la
animadora, el animador, la maestra, el maestro o tambin alguna persona de tu
familia.

Esperamos que este cuaderno te apoye para seguir aprendiendo.

Que lo disfrutes! Cudalo!

Yo vine al
campamento,
llegu a aprender,
tambin a divertirme,
te quiero conocer.
Quin eres t?
Yo soy

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Antes de comenzar identifica tu cuaderno de actividades:

Este cuaderno pertenece a:

Estoy en:

El nombre de mi escuela es:

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ME DESCUBRO COMO PERSONA EN COMPAA DE OTRAS Y OTROS

Actividad N 1

Lee con ayuda de tu compaera, compaero, maestra, maestro, animadora o ani-


mador, la Historia del Yo.

Yo sali de paseo por el barrio. Camin, camin, camin en busca de s mismo y


no se encontraba.

Intent volar con las abejas. Yo continu buscndose.

Intent atrapar hormigas pero tuvo que soltarlas, pues algunas de ellas picaban
mucho.

Yo, sigui su camino, estaba cansado y se sent preocupado. De repente a su


derecha escuch un sonido, pens: -ese debe ser Yo buscndose-. Gir, salud a
quien estaba a su lado, pero no identific el sonido, entonces gir a la izquierda;
mir hacia arriba, hacia abajo, mir adelante, mir atrs y Yo, no lograba encon-
trarse.

Y saben qu? Yo, no se encontraba porque no conoca su nombre, no conoca


quin era, entonces Yo dijo: -voy a buscar mi nombre para poder encontrarme-.

(Autora: Rosa Aura Ceballos. Dominicana)

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Actividad N 2

Completa la lectura donde se cuenta la Historia del Yo.


Recuerda que los espacios en blanco los vas a completar con t nombre y ape-
llido y otros datos que le faltan como si tu fueras ese personaje de la historia.

Historia de__________________________

_____________________________________________sali de paseo por el


barrio. Camin, camin, camin en busca de s mismo(a) y no se encontraba.

Intent volar con las abejas.___________________________ (Escribe cmo


es el zumbido de las abejas).
_____________________continu buscndose.

Tambin intent atrapar las hormigas pero tuvo que soltarlas, pues algunas
de ellas picaban mucho. Sigui su camino, estaba cansad_____ y se sent
preocupad____. (Completa con a si eres nia o con o si eres nio).
De repente a su derecha escuch un sonido, pens: debe ser _____________
buscndose.

Gir, salud a quien estaba a su lado, pero no identific el sonido, entonces


gir a la izquierda; mir hacia arriba, hacia abajo, mir adelante, mir atrs y
_______, no lograba encontrarse. (Escribe en el espacio en blanco l o ella, en
minscula porque est en medio de una oracin).

Y saben qu? _____________________________, no se encontraba porque


no conoca su nombre.

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Actividad N 3

Y como ya sabes quin es Yo y tiene un precioso nombre, te invito a


completar esta ficha con otros detalles sobre ti. Si no conoces algunos de
estos datos, pregntale a las personas que te conocen muy bien y as podrs
completarla.

Esta o este soy yo. Si tienes fotografas pequeas coloca una aqu. Si no la
tienes te puedes dibujar.

Mi nombre es________________________________________________.

Tambin me dicen____________________________________________.

Vivo en _____________________________________________________.

Lo que ms me gusta de m es___________________________________.

Mis ojos son de color__________________________________________.

Mi comida favorita es__________________________________________.

Mi cancin favorita es__________________________________________.

Mi animal favorito es __________________________________________.

Lo que ms me gusta hacer con mi familia es ______________________.

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Actividad N 4

Con los movimientos y gestos expresamos sentimientos y emociones.


Observa estos rostros. Cmo te parece que est cada persona? Alegre,
enojada, enojado, triste, cansado, cansada, sorprendida, sorprendido, asus-
tada, asustado? Imtalos.

Alegre Enojado Sorprendida Triste Cansada Asustado

Con una compaera o compaero lee las palabras del recuadro que
expresan diferentes emociones y escriban una oracin con cada una de ellas.

Ejemplo de una oracin: Cuando juego me siento muy alegre.

Tambin pueden hacer un dibujo que represente el sentido de la oracin


que escribieron.

Si necesitan ayuda para escribir las oraciones las pueden buscar en la caja
de letras o palabras.

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Alegre

Enojado o Enojada

Cansado o Cansada

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Sorprendido o Sorprendida

Triste

Asustado o Asustada

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Actividad N 5

As como nos sentimos orgullosas y orgullosos de ser personas, de tener


un nombre, una manera de ser, as mismo sentimos orgullo de tener una
nacionalidad.

La nacionalidad

Sabes que cuando nacemos en un pas tenemos la nacionalidad de ese pas?


Nuestra nacionalidad es la dominicana.

Tambin cuando vivimos en un pas por mucho tiempo y hemos cumplido como
un buen ciudadano o ciudadana podemos adquirir la nacionalidad de ese pas.

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a) Escribo sobre m

Con ayuda de tu familia completa esta ficha.

Yo soy _________________________________.

Mi nombre completo es ____________________________.

El nombre de mi madre es _____________________________ .

El nombre de mi padre es _______________________________.

Nac en __________________________. Tengo __________ aos de edad.

Mis hermanas se llaman ______________________, _____________________,

_____________________ y ______________________.

Mis hermanos se llaman ________________________, ____________________,

_________________ y _______________________.

Me parezco a _________________________________________________.

Estoy en ___________ grado, en la escuela _______________________________.

Me gusta jugar a ____________________ y comer _________________________.

Soy de nacionalidad ______________________________________, porque nac

en ______________________________________________.

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b) Leemos y cantamos en coro la cancin Yo quiero de la autora de Rubn Rada.

Yo quiero que a m me quieran,


Yo quiero tener un nombre.
Yo quiero que a m me cuiden
si me enfermo o estoy triste
porque yo quiero crecer.

Yo quiero saberlo todo.


Yo quiero que a m me enseen
mi familia y mi maestra
a contar y a hacer las letras
y me quiero divertir.

A jugar, a cantar,
que me enseen a ser libre
y me digan la verdad.

A jugar, a cantar,
que me escuchen cuando hablo
y que no me hagan llorar.

Pero quiero que tambin


todos los nios del mundo
tengan todo lo que quiero
pues lo quiero compartir.

A jugar, a cantar
que tengan todos los nios
en el mundo su lugar.

Vamos todos a cantar


para que los nios del mundo
tengan todos un lugar.

Vamos todos a ayudar


todos los nios del mundo
merecemos un lugar.

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Actividad N 6

Nombra tres personajes o personas dominicanas que conozcas y que


admiras por sus buenas acciones, por su compromiso con la comunidad, en
defensa del planeta, por el derecho de aprender, de estudiar y que tambin
se han distinguido por su amor a la lectura y a la escritura:

1. _________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________
3. ________________________________________________________________

Escoge uno de estos personajes o personas y dibjalo.

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Actividad N 7

Imagina por un momento a los personajes que vivieron hace ms de 100


aos en el lugar que hoy vives. Por ejemplo Juan Pablo Duarte, uno de
nuestros padres de la patria.

Imagina y responde:

Cuando nio, cmo era fsicamente Juan Pablo Duarte?

Cmo sera su casa materna? Describe lo que imaginas.

Cmo se vesta Juan Pablo Duarte?

Haba escuelas en esa poca?

Qu uniforme usara para ir a la escuela?

Cuntale lo que escribiste a tu compaero o compaera.

Los datos que encontraste se parecen a lo que imaginaste? Cuntale a tu


compaera o compaero.

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Actividad N 8

Con tu equipo de compaeras y compaeros de campamento, vamos a jugar a descu-


brir nombres de personas, personajes, animales y cosas en una sopa de letras.

Cmo se hace?

1. Leemos los nombres de personas, animales o cosas que se encuentran al lado


derecho de la sopa de letras.

2. Buscamos los nombres propios y los encerramos en rojo y en color azul los
nombres de animales o cosas.

Ahora a jugar en la sopa letras!

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Actividad N 9

Lee la siguiente adivinanza y descubre la solucin:

Cuando las letras se ponen,


en orden reglamentario,
una detrs de la otra, se forma el

_______________________________

Sigue el camino de curvas y rectas y completa con las letras que faltan:

a y
x
b
c w
e
f
l p t
n
r
i
k

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Actividad N 10

Las personas tenemos diferentes normas de cortesa para relacionarnos y


comportarnos. Esa es una de las maneras de tratarnos respetuosamente con
otra persona. Todas las personas merecemos ser Bien Tratadas.

Escribe una situacin en la que utilizaras una de las siguientes frases de


cortesa para hacer un trato con el BUEN TRATO!


Muchas gracias Buenos das

Disclpeme Permiso

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Actividad N 11

En este fragmento de la poesa El ave y el nido, de la escritora dominicana


Salom Urea, sustituye el dibujo por la palabra que lo identifique.

El ave y el nido

Por qu te asustas, ______ sencilla?

Por qu tus _______ fijas en m?

Yo no pretendo, pobre avecilla,

llevar tu _______ lejos de aqu.

Aqu, en el hueco de ________ dura,

tranquila y sola te vi al pasar,

y traigo _________ de la llanura

para que adornes tu libre hogar.

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Ahora puedes leer y aprender el poema completo. Lo escribi Salom Urea una
de nuestras poetisas dominicanas.

El ave y el nido

Por qu te asustas, ave sencilla?


Por qu tus ojos fijas en m?
Yo no pretendo, pobre avecilla,
llevar tu nido lejos de aqu.

Aqu, en el hueco de piedra dura,


tranquila y sola te vi al pasar,
y traigo flores de la llanura
para que adornes tu libre hogar.

Pero me miras y te estremeces,


y el ala bates con inquietud,
y te adelantas, resuelta, a veces,
con amorosa solicitud.

Porque no sabes hasta qu grado


yo la inocencia s respetar,
que es, para el alma tierna, sagrado
de tus amores el libre hogar.

Pobre avecilla! Vuelve a tu nido


mientras del prado me alejo yo;
en l mi mano lecho mullido
de hojas y flores te prepar.
Mas si tu tierna prole futura
en duro lecho miro al pasar,
con flores y hojas de la llanura
deja que adorne tu libre hogar.

Salom Urea (Dominicana)

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EXPRSATE!

Escribe o dibuja lo que ms te ha gustado de este Campamento

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