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PLANEACION GEOGRAFIA 2013

SECUENCIA DIDACTICA

INSTITUCIN ESCUELA SECUNDARIA GEN. IZCOATL PROFR(A) RUBEN LOZANO DE LOERA


TURNO MATUTINO GDO/GPO 1 F PERIODO I FECHA
(bimestre)
ASIGNATURA: GEOGRAFIA DE MEXICO Y DEL MUNDO

I. REFERENTE PROGRAMTICO
BLOQUE: EL ESPACIO GEOGRFICO EJE TEMATICO EL ESPACIO GEOGRFICO Y LOS MAPAS
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: MANEJO DE INFORMACIN GEOGRFICA

CONTENIDO DISCIPLINAR APRENDIZAJES ESPERADOS ESTNDARES CURRICULARES


Caractersticas del espacio Reconoce la diversidad de
geogrfico. que los alumnos logren asumirse como
componentes naturales, sociales, parte del espacio geogrfico, valoren los
Componentes naturales, sociales, componentes naturales
culturales, econmicos y polticos culturales, econmicos y polticos de la superficie terrestre, la
del espacio geogrfico. biodiversidad, la dinmica de la poblacin
que conforman el espacio geogrfico.
mediante
Diversidad del espacio geogrfico. los componentes sociales y culturales, as
como la desigualdad socioeconmica
para
fortalecer su participacin de manera
informada, reflexiva y crtica ante los
problemas
sociales, el cuidado del ambiente, la
vulnerabilidad de la poblacin y la calidad
de vida
en las escalas nacional y mundial.

II. ANTECEDENTES / IDEAS PREVIAS

III.ESTRUCTURA DE LA SECUENCIA TIEMPO DESTINADO: ______SESIONES

MOMENTO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EVALUACION


TIPO/PRODUCTO CRITERIOS
INICIO

DESARROLLO

CIERRE

IV .ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

INICIO:

DESARROLLO

CIERRE
ESTNDARES CURRICULARES geografia

que los alumnos logren asumirse como parte del espacio geogrfico,
valoren los componentes naturales
de la superficie terrestre, la biodiversidad, la dinmica de la poblacin mediante
los componentes sociales y culturales, as como la desigualdad socioeconmica para
fortalecer su participacin de manera informada, reflexiva y crtica ante los problemas
sociales, el cuidado del ambiente, la vulnerabilidad de la poblacin y la calidad de vida
en las escalas nacional y mundial.