Vzquez Correa Gustavo Betzael

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Proyecto Homo-Cientificus
Gneros periodsticos
26 Junio 2017

Buenas noches profesor, antes que nada debo disculparme nuevamente por el retraso. S
que me he pasado bastante de la fecha de entrega y no me justifico. Incluso si mi calificacin
no se ve reflejada, lo que me interesa es que he tratado de trabajar en base a un gran
proyecto y creo que he querido abarcar mucho ms de lo que poda hacer. Eso tambin es
una experiencia y me queda un aprendizaje acerca de la administracin de proyectos y
muchas otras cosas.

Antes que nada, le envio el siguiente Link: https://www.youtube.com/watch?v=G85aa2KkhoM

que es la introduccin del video que aun me encuentro preparando sobre los Homo-
Cientificus. La realidad es que por el formato de grabacin y la resolucin en la que trabajo,
me ha costado bastante hacer el render y subirlo a Youtube, el archivo es muy pesado y por
ende tampoco lo puedo anexar en la plataforma UTEL, sin embargo, creo que el material va a
gustarle. En el mismo canal, puede seguir revisando el resto de videos que componen el
producto final-final.

Educacin y rezago en cifras

La ltima Encuesta Intercensal realizada por el INEGI (2015), sita a Mxico en el

lugar N11, entre los pases ms poblados del mundo, con un aproximado de 119
millones 530 mil 753 habitantes; de los cuales slo 7 millones 382 mil 785 hablan
alguna de las 72 lenguas indgenas reconocidas en el territorio nacional. (Encuesta
Intercensal, 2015)

La Encuesta arroj que el porcentaje de analfabetismo descendi del 25.8% en 1970

a slo 5.5% de la poblacin total en 2015, lo que equivale a 4 millones 749 mil 057
personas que no saben leer ni escribir. Aunque se trata de un avance significativo, el
pas sufre de un grave problema de exclusin, rezago y deficiencia educativa,
motivados por las condiciones socioeconmicas, situaciones de gnero y origen
tnico.

Las estadsticas del INEE (2016) revelan que en 4 de cada 10 escuelas donde los
alumnos hablan una lengua indgena, los docentes no hablan la misma lengua. Por lo
que 8 de cada 10 nios indgenas tienen un aprendizaje insuficiente; 2 de cada 10, se
les prohbe hablar en su propia lengua, dentro de las instalaciones y slo el 1% llegar
a la universidad.

La Nota Pas presentada en 2015 por el Panorama de la Educacin: Indicadores de

la OCDE, arroj entre sus cifras que de 2005 a 2012 la poblacin de 25 a 34 aos en
Mxico que haban alcanzado la educacin media superior aument en 8 puntos
porcentuales, de 38% a 46%. No obstante, este porcentaje contrasta con 83% del
promedio alcanzado por el resto de los pases miembro. (OECD 2015)

La nota sugiere que Mxico ha aumentado la cantidad de adolescentes entre 15 y 19

aos que asisten a la escuela: del 48% al 54% entre 2005 y 2013, pero slo uno de
cada tres adultos entre 25 y 64 aos de edad concluy el bachillerato. En 2013
Mxico fue uno de los dos pases miembros de la OCDE y asociados, en los que
menos de 60% de los jvenes de 15 a 19 aos estaban inscritos en el sistema
educativo. (OECD, 2015)

Segn el informe Tod@s: El estado de la educacin en Mxico (2017) de la

asociacin civil Mexicanos Primero, en promedio: de cada 100 nios que se inscriban
a 1 grado, solo 77 ingresarn a la Secundara en tiempo y forma. Tres aos despus,
slo 57 ingresarn al nivel bachillerato.

El mismo informe retoma -de Rivas, Axel (2015)- que en Mxico 5 de cada 10 jvenes
con 17 aos de edad, se encuentran fuera de algn programa educativo. En contraste,
otros pases del continente como Per y Colombia, que excluyen a 3 de cada 10; o
Brasil, con slo 2 de cada 10.

Las cifras continan y son alarmantes. El problema de la educacin en Mxico es muy

amplio, pues el rezago educativo vara indefinidamente respecto a la situacin social,
econmica y poltica propia de cada regin geogrfica; por ejemplo: la desigualdad
que afecta tambin a los profesores, se encuentra gravemente marcado entre los que
imparten clases en escuelas indgenas o rurales, y quienes trabajan en escuelas
generales, pues los segundos ganan entre 1.5 y 2.3 veces ms que los primeros, no
tanto por diferencias en el salario, sino por la posibilidad de acceder a una segunda
plaza. (VertigoPoltico, 2013)

Mxico se encuentra hoy por hoy, frente a un reto de transicin, ya que las
estructuras e instituciones que dominaron el escenario poltico y econmico durante
casi un siglo, se encuentran en un momento crtico frente a las exigencias del nuevo
milenio.
Por si fuera poco, dice Salvador Cern Aguilar, a la pertenencia de un modelo
nacional, se suma la globalizacin y universalizacin de la cultura debido al desarrollo
acelerado de los medios de comunicacin y la abolicin de las barreras econmicas.
(Cern Aguilar, 2017) En este sentido Mxico se debate entre brindar igualdad de
oportunidades para los mexicanos y que estas posean la calidad necesaria para que
nuestro pas sea competitivo a nivel internacional.

Referencias:

Cern Aguilar, S. (2017). Un modelo educativo para Mxico. Gobierno y

profesionalizacin de empresas familiares. Retrieved 22 May 2017, from
http://bit.ly/2rMc5ep.

Encuesta Intercensal (2015). Instituto Nacional de Estadstica y Geografa (INEGI).

Retrieved 16 June 2017, from http://bit.ly/2rSaYyp

INEE (2016). Panorama Educativo de Mxico, Mxico, Instituto Nacional para la

Evaluacin de la Educacin, disponible en: http://bit.ly/2rT3laT (pdf. 141 kb)

INEE (2016). Mxico en PISA 2015, Mxico, Instituto Nacional para la Evaluacin de la
Educacin, disponible en: http://bit.ly/2rSKVas (pdf. 2.9 MB)

OECD (2015), Education at a Glance 2015: OECD Indicators,OECD Publishing.

http://dx.doi.org/10.1787/eag-2015-en

Rivas, Axel (2015) Amrica Latina despus de PISA. Lecciones aprendidas de la

educacin en siete pases (2000-2015). Buenos Aires: CIPPEC. Available from
http://bit.ly/2rSmDNy

VertigoPoltico (2013). Cunto gana un maestro en Mxico?. VertigoPolitico.com.

Retrieved 16 June 2017, from http://bit.ly/2rT14wr.

La educacin en Mxico General, nios trabajo y pobreza.

Indigenismos.
Desaparicin de los pueblos y sus tradiciones.
Urbanizacin
Homo cientificus

Qu es homo cientificus?
A dnde vamos?
Datos
Camino.
Llegada.
Subida.
Pavimento
Selva
El horror
La bienvenida.

La realidad de fuertes disparidades y exclusin social del pas se refleja todava en

niveles desiguales de cobertura en educacin primaria, con brechas importantes en
el nivel preescolar y fundamentalmente en la secundaria y en la media superior,
donde una proporcin significativa de los sectores pobres o ms vulnerables no
accede y muchos de los que ingresan no pueden concluir. UNICEF

Asimismo, existe desigualdad en la oferta del servicio que se brinda en las diferentes
entidades federativas, en zonas rurales y urbanas, as como en escuelas privadas,
pblicas y al interior de estas ltimas: escuelas generales, indgenas, educacin
comunitaria y educacin para migrantes. UNICEF

Y tu te atreves a ayudar?