A investigao cientfica, marcada pela interao de mtodos e tcnicas de
pesquisa cientfica, uma abordagem claramente evidenciada no filme O leo de
Lorenzo, dirigido por George Miller, por meio da histria de um garoto chamado Lorenzo, que acometido aos seis anos de idade pela Adrenoleucodistrofia (ALD), uma doena gentica incurvel caracterizada pela degenerao progressiva do crebro, motivada pela deficincia metablica de cidos graxos. A inexistncia de tratamentos especficos para a mencionada doena, bem como a impreciso mdica quanto a sua fisiopatologia, so fatos que motivam os pais do menino, Micaela Odone e Augusto Odone, a pesquisarem sobre a ALD com o intuito de compreend-la e de descobrir mecanismos de terapias para det-la. Ao longo do filme, pesquisas e experimentos so realizados pelos genitores de Lorenzo at descobrirem um leo especfico como um recurso para conteno do avano da patologia.
O decorrer do longa metragem demonstra nitidamente a presena de elementos
que compem uma pesquisa cientfica como problema, hipteses, objetivos e metodologia (mtodos cientficos e tipos de pesquisa). Um exemplo evidente de problema perceptvel na cena em que os pais de Lorenzo, instigados pela dvida, se questionam o porque da elevao dos nveis de cidos graxos de cadeia longa no organismo do menino, j que haviam privado-o do consumo destes lipdeos atravs de uma dieta alimentar especial. Hipteses, por sua vez, podem ser detectadas nas cenas em que os mdicos e os pais tentam desvendar a doena do garoto, supondo que os sintomas apresentados por este poderiam indicar hiperatividade, deficincia auditiva ou contaminao parasitolgica. As cenas que apresentam a busca dos pais por um tratamento eficaz que reprimisse a Adrenoleucodistrofia indicam uma exemplificao de objetivo.
de grande valia destacar que o filme em questo vislumbra tipologias distintas
de pesquisa cientfica, dentre as quais pode-se citar as pesquisas exploratria, bibliogrfica, explicativa e experimental.
No mbito da pesquisa exploratria, que prima pelo desenvolvimento e
esclarecimento de ideias a fim de estabelecer os pilares que sustentaro estudos mais consolidados sobre o tema pesquisado, pode-se destacar como exemplo as cenas que retratam a luta incessante dos senhores Odone na busca pelo entendimento da enfermidade do filho, consultando especialistas, mdicos, cientistas que pudessem aclarar os princpios da doena.
As cenas que demonstram a utilizao de referncias bibliogrficas pelos pais de
Lorenzo como fontes de coletas de dados para compreenso da ALD, indicam a presena da pesquisa bibliogrfica. De acordo com Elisa Gonalves (2003, p.66) a pesquisa explicativa pretende identificar os fatores que contribuem para a ocorrncia e o desenvolvimento de um determinado fenmeno. Nesse contexto, plausvel mencionar como exemplo as cenas em que o mdico explana aos genitores do menino sobre os fatores genticos maternos responsveis pelo surgimento da doena em jovens do sexo masculino.
A anlise da conjuntura da pesquisa experimental, determinada pela
manipulao direta de experimentos no alvo de estudo, pode ser detectada nas cenas em que o leo de Lorenzo ministrado ao garoto como uma forma de avaliar sua eficcia na no controle da patologia.
Segundo Odlia Fachin (2001, p.27) o mtodo cientfico um instrumento do
conhecimento que proporciona aos pesquisadores, em qualquer rea de sua formao, orientao geral que facilita planejar uma pesquisa, formular hipteses, coordenar investigaes, realizar experimentos e interpretar resultados. Nesse sentido, possvel afirmar que mtodos cientficos diversos (mtodo dedutivo, observvel, comparativo, experimental e dialtico) permeiam o filme norteando as investigaes e pesquisas acerca da ADL.
O mtodo dedutivo fundamenta a busca de uma verdade partindo de
generalizaes (verdades universais) para particularidades. Sobre essa tica, nota-se a presena do referido mtodo nas cenas em que o mdico afirma que indivduos acometidos pela ADL falecem, normalmente, dois dias aps o diagnstico (generalizao), e que Lorenzo, sendo um portador da doena ,teria esse prazo de vida (particularidade).
O mtodo observvel, caracterizado pela anlise e pelas percepes sensoriais
dos fenmenos estudados, focalizado no filme nas cenas em que a professora de Lorenzo passa a observar suas alteraes comportamentais desencadeadas da sintomatologia da doena, bem como as cenas que demonstram o senhor Odone observando os efeitos do leo ministrado ao filho.
O mtodo comparativo, qualificado pela abordagem comparativa, parte de
associaes entre duas vertentes anlogas almejando desvendar entre ambos alguma caracterstica semelhante, em comum. O longa metragem evidencia tal mtodo nas cenas em que os senhores Odone comparam a estrutura funcional de uma pia de cozinha com a estrutura funcional sintetizadora e armazenadora de cidos graxos do organismo do filho.
O mtodo experimental fundamentado na articulao de experincias
executadas sobre o fenmeno/objeto de estudo, objetivando o exame dos efeitos gerados pela experincia e/ou a comprovao de implicaes preestabelecidas. Nessa perspectiva, pode-se afirmar que muitas cenas elucidam o mtodo citado, a exemplo das que retrataram as experincias referentes imunossupresso, dieta alimentar privada de cidos graxos, alm dos experimentos com o leo de Lorenzo.
O mtodo dialtico, caracterizado por enfocar as argumentaes e retrica
como mecanismos de contraposio e contradio de ideias que levam a outras ideias, compreende outro mtodo presente no filme, evidenciado nas cenas que demonstram as discusses em torno da Adrenoleucodistrofia no I Simpsio Internacional de ADL.
O filme O leo de Lorenzo ao contemplar em seu enredo os aspectos e
fundamentos do conhecimento cientfico, demonstrando a investigao cientfica como um recurso de aderncia de respostas e solues que justificam/explicam um determinado problema, permite-nos compreender, de forma emocionante, que as verdades universais no so absolutas, sendo passveis de mudanas. Diante disso, pode-se afirmar que a descoberta do leo de Lorenzo como uma forma de tratamento para a Adrenoleucodistrofia, firma a mutabilidade das verdades universais, permitida pelas pesquisas cientficas, como um meio de se conquistar avanos cientficos e mais que isso, como um meio de amenizar sofrimentos e poupar vidas.