INSTITUCION EDUCATIVA GABRIELA MISTRAL

EDUCACION MEDIA TCNICA.

TCNICO EN SISTEMAS

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Cdigo: 220501046 Fecha:

Programa de Formacin Duracin en horas, etapa Lectiva
TCNICO EN SITEMAS (228172) Duracin en horas, etapa productiva
Total en horas, de la Formacin
COMPETENCIA A DESARROLLAR Duracin en horas: 220
Aplicar herramientas ofimticas, redes sociales y
colaborativas de acuerdo con el proyecto a
desarrollar.(220501900)

Resultados de Aprendizaje :
Utilizar un lenguaje de programacin orientado a eventos y manejador de Base de Datos, combinados
con herramientas Ofimticas de acuerdo con las necesidades del cliente. (220501046)

Actividad de Enseanza Aprendizaje Evaluacin: Duracin en horas: 40

Introduccin a la Programacin

2. INTRODUCCIN

Introducir y explicar los conceptos fundamentales de las estructuras de programacin utilizadas en los diferentes
de lenguajes de programacin de microcomputadoras.

3. PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

TEMAS COMPRENDIDOS
- Algoritmos y programas
Concepto de algoritmo, esquema del programa: resolucin e implementacin
Diseo del programa, anlisis del problema, diseo y verificacin del algoritmo
Herramientas de programacin: Diagramas de flujo y pseudocdigo
- Los datos y las operaciones bsicas
Tipos de datos , identificadores y palabras reservadas, Constantes y variables, Operadores aritmticos
Expresiones lgicas: operadores relacionales, operadores lgicos.
Instrucciones de asignacin, operaciones con cadenas
- Estructura de un programa
Cabecera de un programa, instrucciones de entrada y salida.
Programas y partes constitutivas, Tipos de instrucciones: asignacin, lectura, escritura, bifurcacin
Elementos bsicos de un programa: bucles, contadores, acumuladores, decisin o seleccin
Reglas y caractersticas
- Programacin Estructurada
Estructuras secuenciales, Estructuras selectivas y decisin anidada
Estructuras repetitivas: mientras que, hasta que, para. Repetitivas anidadas.
- Arreglos
Arreglos unidimensionales. Arreglos bidimensionales
ACTIVIDADES Y EXPERIENCIAS

3.1 Exploracin juegos de lgica (Sokoban, Buscaminas), Solucin de acertijos (Sudoku). Plantear y resolver
problemas matemticos (AlgoritmosProgramacionCuaderno1, Unidad 1, subtema: Metodologa para resolver
problemas matemticos).
3.2 Desarrollar el TALLER GUIA PROCESO DE DISEO DE UN PROGRAMA de Introduccin a la programacin.
3.3 Desarrollar las sntesis guas 3-11 de Introduccin a la programacin. Resolver y socializar los ejercicios
propuestos, corregir si es necesario.
3.4 Consultar y exponer la estructura de arreglos. Plantear y resolver ejercicios. Socializar y corregir de ser
necesario.

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3.5 Implementar algunos programas propuestos en un lenguaje de programacin. (C o VB). Comparar los
resultados con otros grupos, retroalimentar si es necesario.
3.6 Elaborar un documento en Word que contenga los planteamientos y solucin de los ejercicios propuestos
para cada una de las estructuras (sntesis guas 6-11).

4. EVALUACIN

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Evidencias de conocimientos:
Evaluacin General
EVIDENCIAS DE DESEMPEO
Trabajo escrito desarrollo
de algoritmos en
pseudocdigo indicando los
tipos de estructuras
Elaboracin de talleres
guas.
TECNICAS E INSTRUMENTOS DE
CRITERIOS DE EVALUACION
EVALUACION
Identifica cada una de los tipos de TCNICA:
estructuras utilizados en la Formulacin de preguntas y
programacin. resolucin de problemas:
Define los tipos de datos y INSTRUMENTO:
operaciones bsicas utilizadas en la Cuestionarios sobre los
fase de resolucin de un programa.
conocimientos bsicos. Prueba
Manifiesta capacidad de sntesis y
anlisis en la resolucin de programas General sobre introduccin a la
(Algoritmos). Programacin (tipo Icfes.)
Ejercicios resolucin de problemas.
Diferencia los tipos de datos utilizados
en los algoritmos
Resuelve algoritmos para los TCNICA:
problemas propuestos, teniendo en Observacin:
cuenta las diferentes estructuras y INSTRUMENTO:
operaciones bsicas Lista de verificacin de trabajos
Plantea algoritmos en pseudocdigo escritos y desarrollo de talleres o
para resolver problemas de la guas.
cotidianidad
Muestra responsabilidad y
optimiza los recursos al
desarrollar los tallares propuestos
Respeta las normas establecidas en
la sala de sistemas.
Colabora con los que tienen
dificultades

5. AMBIENTES DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDCTICOS

Ambiente de aprendizaje. SALA DE SISTEMAS DE LA ESPECIALIDAD
MEDIOS: - Presentacin electrnica. - Documentos impresos., FreeDFD: Editor e intrprete de diagramas de flujo de dados.
EQUIPOS - Computadores
HERRAMIENTAS - Procesador de texto - Presentaciones- Navegador de Internet - Lector archivos PDF - Compilador Visual Basic
MATERIALES - Manuales tcnicos: Introduccin a la programacin -Talleres Guas - Memorias USB

6. BIBLIOGRAFIA
Documentos digitalizados: ALGORITMICA PARA PROGRAMACION LGICA COMPUTACIONAL Y
PROGRAMACIN LGICA COMPUTACIONAL

Fecha 2010
Elaborada por: EDOLIO CRDENAS MAVESOY

Ajustada por: Mirya Jasbeidy Lpez Valencia 29 Mayo 2013

Fecha

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