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14/10/2016
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Requisitos del sistema
Notas:
Los textos en color azul son indicaciones que deben eliminarse y, en su caso, sustituirse por
los contenidos descritos en cada apartado.
Los textos entre corchetes del tipo [Inserte aqu el texto] permiten la inclusin directa de
texto con el color y estilo adecuado a la seccin, al marcar sobre ellos con el puntero del
ratn.
Los ttulos y subttulos de cada apartado estn definidos como estilos de MS Word, de
forma que su numeracin consecutiva se genera automticamente segn se trate de estilos
Titulo1, Titulo2 y Titulo3.
La sangra de los textos dentro de cada apartado se genera automticamente al pulsar Intro
al final de la lnea de ttulo. (Estilos Normal indentado1, Normal indentado 2 y Normal
indentado 3).
El ndice del documento es una tabla de contenido que Word actualiza tomando como
criterio los ttulos del documento.
Una vez terminada su redaccin debe indicarse a Word que actualice todo su contenido
para reflejar el contenido definitivo.
Ficha del documento
Contenido
FICHA DEL DOCUMENTO 3
CONTENIDO 4
1 ALCANCE 6
2 DOCUMENTOS REFERENCIADOS 9
3 SITUACIN ACTUAL 10
3.1 Antecedentes 10
4 SISTEMA PROPUESTO 19
5 RESUMEN DE MEJORAS 22
6 INFORMACIN ADICIONAL 22
1 Alcance
El documento cumplir con la funcionalidad de servir como sustento del proyecto
de desarrollo de software de pase de lista analizando los aspectos elementales
administrativos de informacin que deber cubr costando el avance del
proyecto en el contrato.
El docente tendr total acceso a la documentacin generada resultante al
proyecto
El proyecto solicitado por el cliente ser nicamente de uso exclusivo por la
docente Ayamain silva Prez docente del plantel Conalep Zacualpan.
El proyecto atender nicamente a las necesidades y funcionalidades que as
solicite la docente Ayamain silva Prez como las ya identificadas el pase por
medio de un cdigo Qr, evaluar a su alumnado, evaluar actitud de sus alumnos y
entre otra funcione que se aadan a los requerimientos y funcionalidades
previamente establecidos.
El equipo de desarrollo de softeng tendr la capacidad de modificar los
requerimientos y funcionalidades establecido por la docente Ayamain silva Prez
segn ella lo solicite.
1.1 Identificacin
Sistema Pase de lista Automatizado
1.1.2 Valores
Responsabilidad:
Respecto:
Profesionalidad:
Disciplina:
Honestidad:
Lealtad:
.
Nombre Josu Prez Prez
Rol Programador
Categora profesional Ingeniero en desarrollo de software
Responsabilidades Generar la codificacin y algoritmos computacionales
Informacin de contacto Jouse_11@hotmail.com
Aprobacin Miguel Alejandro Macuil ngeles
2 Documentos referenciados
N Ttulo Ruta Versin Fecha Autor
1 IEEE Anlisis y diseo pase 1 13-10- Miguel
de lista 2015 Alejandro
Macuil ngeles
2 Cuestionario de Anlisis y 1 20-10- Margarita
entrevista diseo/empresa 2014 Giovanna
anterior Nez portillo
3 Situacin actual
La situacin actual del proyecto se compone en una serie de elementos los cuales
conformaran el consumo generada a partir de la implantacin del sistema el primer
componente el pase de lista el cual se realiza de manera manual debido a la
lentitud administrativa del plante sus listas proporcionas de manera extempornea
a el inicio de curso ralentizado parte del proceso e evaluacin de los docentes
debido a ello los docente optaron por opciones alternativas para solucionar esta
problemtica el pasar una hoja as el alumnado solicitndoles se anoten bajo la
siguiente peticin de datos el apellido paterno, apellido materno y nombre as
como su grupo y turno segmentando esa situacin como un componente otro de
ellos es la evaluacin de la actitud de los estudiantes y el como el docente evala el
debido a que actualmente el mtodo manual empleado es deficiente ya que se
presta a error debido a que el docente pregunta el nombre del estudiante en caso
de no conocerlo y as es como se aplica si el alumno incurre en alguna falta es
anotado en una lista anterior mente digitalizada por el docente, el ltimo segmento
constituye la evaluacin de las actividades que el docente solicita as estudiante el
mtodo manual actual consta de tras ser evaluado manual mente la actividad el
docente procede a anotar el porcentaje obtenido por la actividad lo descrito en el
presente apartado constituye el panorama general de la situacin actual descrito.
3.1 Antecedentes
Pase de lista:
1. El maestro ingresa a el saln
2. El maestro comienza a pasar lista
3. El maestro comienza a mencionar los nombres en voz alta
4. Los alumnos exclaman presente al escuchar su nombre
5. El maestro en caso de no escuchar o el alumno no haber asistido
coloca en sus listas frente al nombre de ese alumno una vieta que
indica que est ausente.
6. El maestro concluye de pasa lista
7. El alumno puede justificar sus inasistencias en caso de existir
presentado un justificante que avale el motivo de su falta.
8. Si el alumno no se encuentra en el saln durante el pase de lista bajo
cualquier condicin ser considerado como una falta inmediata.
Diagrama de flujo:
1. Evaluacin
Inicio
La maestra va a su Si la maestro
lugar esta dispuesta
Fin
2. Pase de lista
Inicio
v
Si se conoce al
alumno
Menciona nombre
Se le pone
asistencia
Evaluar la actitud
3. Evaluacin de actitud
Inicio
Evaluar si tiene
3 faltas
Baja su calcificacin
Evaluar si tiene
6 faltas
Baja su calcificacin
Fin
4 Sistema propuesto
[Inserte aqu el texto]
Descripcin del sistema propuesto.
Debe ceirse a los conceptos bsicos que indican las nuevas capacidades operacionales
sin entrar en especificaciones de diseo, a no ser que sean restricciones impuestas.
4.1 Antecedentes
[Inserte aqu el texto]
Visin general del sistema propuesto, incluyendo: misin, objetivos, alcance, modo de
uso o aplicacin, etc.
Es importante que los requisitos del sistema propuesto sea los ms simples y claros
posible, para que todos los lectores del documento puedan entenderlos
completamente. Debe realizarse usando la terminologa del usuario.
Nota: El autor del documento debe organizar la informacin en este apartado como
considere apropiado para el sistema o situacin. Aquellas partes de la descripcin que
sean extensas podrn incluirse como apndices del documento.
Relacin de los tipos de usuario. Un tipo de usuario se distingue por el modo en el cual
un usuario interacta con el sistema.
Factores como la responsabilidad, habilidades, competencias, etc. distinguen a los
distintos tipos de usuarios.
5 Resumen de mejoras
[Inserte aqu el texto]
Resumen de los beneficios proporcionados por el sistema propuesto. Este resumen puede
incluir las siguientes secciones:
- Nuevas caractersticas o funcionalidades
- Existentes caractersticas actualizadas
- Caractersticas obsoletas, no tiles o confusas eliminadas
- Mejoras de rendimiento como tiempo de respuesta, mejoras de calidad, etc.
6 Informacin adicional
[Inserte aqu el texto]
Cualquier informacin adicional que facilite la comprensin del documento en s.