UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Per, Decana de Amrica)

Facultad de Ciencias Matemticas

E.A.P de Matemtica (14.1)

Informe de Laboratorio N5:

Potencia Elctrica

Curso:
Fsica II (Fsica III)

Profesor de Teora: Guillen Guevara, Arnulfo

Profesor de Laboratorio: Adriano Pea, Rolando
Horario: Jueves 6 a 8 p.m.
Alumno: Castro Torres, Jos Luis Alexander
Cdigo: 16140094
Facultad: Ciencias Matemticas
E.A.P: Matemtica (14.1)

Ciudad Universitaria, 5 de octubre de 2017

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Laboratorio de Electricidad y Magnetismo Fsica III

NDICE

I. Objetivos. pg. 3

II. Marco Terico... pg. 3

III. Procedimiento Experimental.... pg.4

IV. Datos y Clculos.. pg. 7

V. Anlisis de Resultados... pg. 9

VI. Conclusiones.... pg. 9

VII. Referencias Bibliogrficas.. pg. 10

VIII. Anexos

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I. Objetivos

1. Mostrar la potencia elctrica como funcin del voltaje y la corriente, calculando y

midiendo la potencia disipada en una resistencia conforme aumenta el voltaje.

2. Demostrar el voltaje corriente de carga y descarga en un condensador.

3. Mientras que el campo elctrico aparece en el entorno de cargas en reposo, el campo

magntico est ligado a portadores de carga en movimiento, esto es, a una corriente
elctrica y veremos el comportamiento de una bobina.

II. Marco Terico

Veamos unos conceptos previos sobre lo que potencial elctrico:

POTENCIAL ELCTRICO

El potencial (1.1) es la energa potencial por unidad de carga. Se define el potencial V

en cualquier punto en el campo elctrico como la energa potencial U por unidad de
carga asociada con una carga de prueba q0 en ese punto:

U
V o bien Vq0 U (Ecuacin del potencial) 1.1
q0

Tanto la energa potencial como la carga son escalares, por lo que el potencial es una
cantidad escalar. La unidad en el SI para el potencial es el VOLT(1 V) en honor al
cientifico italiano y experimentor elctrico Alejandro Volta (Fig. 3.1) [1]

POTENCIA ELCTRICA

La potencia elctrica es mayor mientras mayor sea la tensin y mayor sea la corriente.
Para la potencia P (1.2) es vlida la relacin:

P U .I 1.2

La unidad de la potencia elctrica recibe el nombre de Watt (W), el ingls que la defini.
1 W es la potencia de una corriente continua de 1 A con una tensin continua de 1 V.
La potencia absorbida por una carga se puede medir, por tanto, de manera indirecta
con un

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Voltmetro y un ampermetro. Una medicin directa de potencia se puede realizar por

medio de un vatmetro. [2]

Si tomamos la frmula anterior, y de acuerdo con la Ley de Ohm, para la potencia se

reemplaza la tensin por el producto I.R (1.3), se obtiene la ecuacin:

P R.I 2 1.3

III. Procedimiento Experimental

A. MATERIALES:

A continuacin, presentaremos los materiales utilizados en la Experiencia N 4.

1. Ampermetro:

Es un aparato o instrumento que permite medir la intensidad de corriente elctrica,

presentando directamente sobre su escala calibrada las unidades empleadas para
ello denominadas amperios o bien fracciones de amperios, la medida deseada.
(Figura 4.1)

2. Voltmetro:

Aparato o dispositivo que se utiliza a fin de medir, de manera directa o indirecta, la

diferencia potencial entre dos puntos de un circuito elctrico. (Figura 4.2)

3. Resistencias
4. Dcada
5. Restato
6. Cables de conexin

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Figura 4.1: Figura 4.2: Figura 4.3:

Ampermetro Voltmetro Cables

B. PROCEDIMIENTO PARA EL EXPERIMENTO:

1. Calibramos nuestra fuente de poder a 10 V para poder hacer el experimento.

2. Una vez calibrada la fuente de poder, realizamos un circuito tal y como se muestra
en la figura 4.4.

Figura 4.4: Circuito a elaborarse en la experiencia N 5

3. Utilizando adecuadamente las herramientas antes presentadas como materiales,

vamos a armar el circuito propuesto en la imagen 4.4, el resultado final es como se
ve en la imagen 4.5.

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Figura 4.5: Circuito final, elaborado en clase.

4. Se utiliza el siguiente circuito para tomar los datos que irn en nuestras Tabla 1,
Tabla 2 y Tabla 3 (Datos y Clculos), para ello debemos de hacer que en la tabla 1,
la resistencia sea constante e igual a 10 ohmios, en la segunda tabla, la resistencia
debe ser constante e igual a 20 ohmios, y en la ltima una resistencia constante
igual a 40 ohmios.

5. Variamos la diferencia de potencial en el restato hasta que el voltmetro indique los

valores que se piden en la experiencia.

6. Luego calculamos la potencia elctrica con la relacin dada en el marco terico.

7. En la segunda parte de la experiencia, se cambia la dcada por un foco luminoso

pequeo (figura 4.6).

8. Luego se empieza a hacer variar al restato, veremos que, para cierto valor se
apaga y para otro se enciende incandescentemente (Ver en anlisis de Resultados).

Figura 4.5: Foco

Luminoso utilizado
en la experiencia.

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IV. Datos y Clculos

Empezamos a tomar los datos para resistencias constantes, primero par R1= 10, R2=
20, R3= 40 ohmios.

Mostremos la Tabla 1, en la cual se mantiene constante la resistencia igual a 10 ,

adems se muestran los clculos con los valores experimentales. Los valores que se
encuentran dentro del cuadro gris, son los datos obtenidos durante la experiencia.

TABLA 1 R = 10
(V) (V) I (A) (W) (W)
0.95V 1V 0.080 A 0.080 W 0.076 W
1.89V 2V 0.185 A 0.370 W 0.350 W
4.90V 5V 0.500 A 2.500 W 2.450 W
9.40V 10V 0.750 A 7.500 W 7.050 W

Mostremos la Tabla 2, en la cual se mantiene constante la resistencia igual a 20 , solo

mostraremos los datos obtenidos durante la experiencia, vale decir los datos tericos.

TABLA 2- R = 20
(V) I (A) (W)
1V 45 mA 0.045 W
2V 100 mA 0.2 W
5V 260 mA 1.3 W
10V 0.5 A 5W

Mostremos la Tabla 3, en la cual se mantiene constante la resistencia igual a 40 , de

igual forma solo veremos los datos tericos.

TABLA 3- R = 40
(V) I (A) (W)
1V 0.02 A 0.02 W
2V 0.05 A 0.10 W
5V 0.13 A 0.65 W
10V 2.45 A 2.45 W

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Para la segunda parte de la experiencia veremos los datos que se obtuvieron cuando
se regulaba el restato, entre los voltajes que se dan a continuacin.

TABLA 4 - FOCO
(V) I (A) (W)
1V 0.045 A 0.045 W
3V 0.080 A 0.240 W
5V 0.110 A 0.550 W
7V 0.135 A 0.945 W
9V 0.155 A 1.395 W
11V 0.175 A 1.925 W
13V 0.185 A 2.405 W
15V 0.205 A 3.075 W
17V 0.210 A 3.570 W
19V 0.215 A 4.275 W

Usemos la tabla 1, 2 y 3. Para poder calcular la grfica de P v.s V, todo esto con los
datos de los cuadros y con las frmulas definidas en la parte terica. Uso del MatLab
para realizar la grfica (figura 5.1) . (Grfica brindada por un compaero del grupo de
trabajo)

Figura 5.1: Grfica

hecha en MATLAB,
datos obtenidos de
las tablas.

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V. Anlisis de Resultados

1. Se observa claramente gracias a la grfica obtenida mediante programacin en

MatLab, que grafica P vs V, mientras la resistencia sea mayor, entonces la curva se
acercara ms al eje X y viceversa.

2. En la segunda parte del experimento en la del foco podemos observar que si el

restato est a 10 V entonces el foco bsicamente es prendido
incandescentemente, pero cuando el restato llega a su lmite, el foco se apaga. Tal
y como lo muestran las figuras 6.1 y 6.2.

Figura 6.1: Foco apagado Figura 6.2: Foco encendido

debido a que el restato est debido a que el restato est
en su mximo. cerca a los 10V.

3. Si se va menos que 10V el foco podra quemarse, ya que la luz se va encendiendo

en forma que recrece las lecturas del restato.

VI. Conclusiones

1. Los datos obtenidos en clase nos dicen que existe relacin directa entre el voltaje y
la potencia elctrica, y de manera inversa con la resistencia. Producto de la
experiencia y de un anlisis en las frmulas.

2. Observamos que mediante se va manipulando el restato, la luz no prendera si esta

en su mxima. Aun sin embargo si se va decreciente, la luz empezara a encenderse
de poco en poco.

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3. Si el restato est por debajo de los 10 V, pude ocurrir que el foco se queme y ya no
prenda. Mucho cuidado en esa parte.

VII. Referencias Bibliogrficas

[1] S. Zemansky, Potencial Elctrico, en Fsica Universitaria con Fsica Moderna, A.
Enrquez. Pearson: Mxico, 2013, pp.889

[2] R.Serway; W.Jewett, Potencia Elctrica, en Fsica para Ciencias e Ingenieras Vol.
2, S. Cervantes G. Cengage Learning: Mxico, 2009, pp.815

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