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CUENTOS SOBRE MEDIOS DE TRANSPORTE

Bicicletas

Haca tiempo que Agustn vena pensndolo, pero no le encontraba solucin.


Lo pensaba cada vez que andaba en bicicleta y se le llenaba la nariz de olor a eucalipto, cada
vez que dibujaba las calles pedaleando a fondo, cada vez que se inventaba toboganes en las
lomas de los terrenos baldos.
Para Agustn andar en bicicleta es la mayor aventura, como remontar un barrilete pero ser l
mismo el barrilete, volar por las esquinas a la nochecita, escuchando los grillos y encendiendo
ventanas.
Es el hermano mayor y tiene permisos especiales. La bicicleta lo lleva lejos y sale a descubrir
secretos por la ciudad.
Por eso Agustn haca tiempo que lo pensaba y se pona un poco triste. Triste por su amigo
Lucas.
Lucas es un compaero de la escuela nueva. Un pibe macanudo y divertido, pero ciego. Naci
as y desde chico aprendi a hacer todas las cosas que hacen todos los chicos: caminar, subir
escaleras, jugar, bailar.
Todas las cosas- Casi todas deca Agustn por entonces, porque Lucas no poda andar en
bicicleta. No poda sentir el viento fro en la cara, los charcos que salpican barro, la emocin de
una bajada rpida.
- Cmo va a andar en bicicleta si no ve, no puede le repetan todos a Agustn. Pero Agustn
segua pensando. Tampoco era cuestin de llevarlo sentado atrs; era algo ms, era pedalear,
cansarse, respirar hondo en una subida, ganar una carrera o perderla.
Haca tiempo que Agustn vena pensndolo y la solucin lleg un sbado por la tarde.
Agustn aprovech el rato tranquilo de la siesta y se fue a cebarle mate a Jos, el kiosquero de
la esquina. Agustn pasaba a menudo a visitarlo.
Jos es un gran tipo. Adems de tener habilidad para hablar con los animales, de cantar tangos
y de conocer todas las calles de la ciudad, Jos es inventor. A Jos no le gusta que se sepa
mucho, le da vergenza. Podran pensar que pierde el tiempo inventando mquinas intiles
como trampas para hormigas o aparatos para pelar huevos duros o sillas plegables para llevar
en el bolsillo.
Jos tiene el tallercito en el fondo de su casa y ah se pasa las horas que no est vendiendo
diarios y revistas.
As que ese sbado a la tarde, cuando Agustn le coment su preocupacin, Jos se rasc la
cabeza, pens un ratito y le dijo: - Dejame estudiarlo un poco, me parece que se me est
ocurriendo algo.
Pasaron como quince das. Agustn paraba todas las tardes a saludar a Jos y, aunque no
preguntaba, esperaba que Jos le contara qu era lo que se le haba ocurrido. Pero Jos no
deca nada, como si se hubiera olvidado para siempre de la charla de aquel sbado y del
problema de Lucas.
Hasta que una tarde, cuando Agustn lleg al kiosco, Jos por fin habl del tema: - Me parece
que tengo la solucin para que tu amigo Lucas pueda andar en bicicleta. Esta nochecita
cuando cierro, te voy a buscar a tu casa.
Y esa nochecita fue la gran sorpresa.
Jos llev a Agustn hasta su taller de inventor de aparatos y ah estaba, en medio del saln,
brillando con su rojo recin pintado: una bicicleta doble, con dos asientos, dos juegos de
pedales, una bicicleta para andar de a dos. Modelo deportivo, para ganar carreras, para
llenarse de viento, para salir a inventar calles.
- Maana salimos a probarla dijo Jos Nos vamos a buscar a Lucas y la probamos. Hay
que ensearle a pedalear, a respirar fuerte, a doblar, a frenar.
Agustn no saba qu decir: - Graciaspero Josyo no s, nosotroses tan lindagracias,
gracias.
A la maana siguiente Lucas escuch el timbre de su casa y fue a abrir. Eran Agustn y Jos, lo
llevaron hasta la vereda. Tenan una gran sorpresa para darle.

Laura Forchetti
Marcela Gmez
Argentina

Recursos pedaggicos

Actividades para despus del cuento:


Lectura y comentario libre del cuento.
Trabajar con todo el grupo acerca de los personajes: cmo son, qu cosas les preocupan, qu
cosas hacen. Registrar esto en un cuadro donde aparezcan los tres personajes de la historia:
Agustn, Jos y Lucas, cada uno con sus caractersticas personales.
Qu es un invento? Buscar material bibliogrfico sobre inventos e inventores, presentando al
grupo algunos ejemplos de inventos importantes de la historia.
Nos imaginamos el taller de Jos. En grupos de dos o tres, dibujar el taller con sus mquinas y
herramientas.
Qu te gustara inventar? Trabajando con todo el grupo, preguntar a los chicos que mquinas
les gustara inventar. Anotar lo que van diciendo. Con la lista de inventos, proponer a los
alumnos que elijan uno y lo dibujen. Tambin puede trabajarse junto al profesor de plstica y
realizar maquetas de los inventos.
Agustn y Jos demuestran actitudes de amistad y solidaridad. Conversar esto con el grupo.
Pedir que cada uno piense en algn amigo, vecino o familiar que tenga algn problema y lo
comente al grupo. Entre todos imaginar las soluciones posibles. Resaltar la idea de que
pensando juntos es ms fcil resolver los problemas.
A partir de este trabajo, se podra derivar una actividad solidaria del grupo.
Actividades orientadas a desarrollar:
Comprensin:
1.Cul de ests ser la respuesta correcta?
*Agustn conoci a Lucas en la escuela
en el kiosco
en la plaza
*Lucas no poda andar slo en bicicleta porque..era ciego
no saba andar
no tena bicicleta
Solucin de Problemas:
2.Ordena cmo habr sucedido.
COMPRAR
ENTRAR AL KIOSCO
DESPEDIRSE
SALUDAR
A quin llevaras si tuvieras una bicicleta doble?, por qu?.

Un grillito aventurero

sta es la historia de un grillito inquieto que le decan "Pepe". A este grillito le gustaba pasear
de jardn en jardn, hacerle cosquillitas a las margaritas, a las violetas y jugar a las escondidas
con las mariposas. Cuando se cansaba de un lugar, buscaba su mochila y se iba de paseo
saltando y cantando crii-criiiii-cri (con tonada cordobeza pero argentina); fue as como visit
muchos barrios de la ciudad de Crdoba, barrio Alberdi, barrio Maipu, barrio Crisol, hasta que
lleg a barrio Guemes a la mismsima "caniada" y, como era aventurero penso: !qu lindo sera
hacer una travesa por el agua ! - y comenz a buscar elementos para hacer una balsa.
Encontr dos corchos y una enorme hoja de gomero. Cuando estaba en plena tarea, muy
concentrado no se dio cuenta que tena un espectador: era la hormiga " Juana ", que lo miraba
y lo miraba pensando qu estar haciendo este grillito? Hasta que no aguant ms y le
pregunt. -Estoy haciendo una balsa para mi nueva aventura por la canada- respondio el
grillito- quieres acompaarme ? Viajo solo-. Muy contenta la hormiguita busco su mochilita y
se preparo para realizar la fantstica hazaa. Cuando estubo todo listo, empujaron la balsa al
agua, subieron a la misma y comenz el viaje.
Durante el trayecto los viajeros tuvieron varios obstculos como troncos, botellas ( quizs con
algun mensaje dentro), grandes cascadas (que la gente llama desages) hacan temblar la
embarcacin. Una vez que superaron todas las dificultades y disfrutaban del paseo muy
tranquilamente escucharon un Hey! adonde van en eso?, era la langosta "Titina" a la que no
le gustaba perderse de nada, y antes de que le respondieran ya haba dado un gran salto
haciendo caer al grillito y a la hormiguita al agua y, como no saban nadar el peligro los
acechaba; pero tuvieron tanta suerte que fueron rescatados por un grupo de chicos de un jardn
de infantes que estaban realizando una excursin.
Ahora el grillito "Pepe", la hormiga "Juana" y "Titina" la langosta, viven en una casa
transparente rodeados de caracoles, piedritas y semillitas en la sala del jardn , en el rincon de
ciencias. Y colorn colorado este cuento se ha terminado.

Carmen Valentina Rojas