manana YSPRESENTACION Maiiana es un curso de espafiol en cuatro niveles dirigido a preadolescentes / adolescen- tes, Se ha disefiado una programacién que contempla las necesidades de los profesores y las peculiaridades de los alumnos. Cada nivel del método se comoone de Libro del Alumno, Cuaderno de Ejercicios, Libro del Profesor y Audiciones. El objetivo de este primer nivel es que el alumno adquiera una minima competencia para desenvolverse en situaciones comunicativas cotidianas. El Libro del Alumno est compuesto de Cuadro de programacién, ocho lecciones, Apéndice gramatical, Transcripciones, Glosario y Giros y Expresiones traducidos al inglés, francés, ale~ man e italiano. Cada leccién consta de Presentacién, que incluye titulo, objetivos de la leccién y una gran ilustracién, a modo de introducei6n; Para empezar, destinada a la compresién oral; A traba- jar, donde se practican la gramatica y el Iéxico; Fijate bien, seccién disefiada para trabajar la ortografa y la fonética; Tu lectura, destinada a trabajar la comprensién lectora a través de tex- tos divulgativos; Ahora habla, para practicar la expresiGn oral; Ahora ti, con actividades para repasar los contenidos fundamentales de la leccién; Un poco de todo, seccién lidica, y Para terminar, destinada a la revisién de lo estudiado en la leccisn Existen fichas con informacién gramatical y funcional llamadas sSabes?, que en muchos casos incluyen una referencia a Apéndice gramatical.Leccion Funciones DE ESPANOL Saluda, presentane y despedise. ~Preguntary deci 2 nombre y los apelidos, a dreccin yla eda ~Describilavivienda y sus habitaciones ~ Expresarexstencia, Situar en el espaco. ~ Expresarrelaciones familiares y hablar de los miembros de la familia = Descripcin fisica de las personas, —Hablar de acciones habituales. = Preguntary decir 'a hora, ~ Expresar a frecue cia con que haces las cosas. ~Pedir un productay preguntar por sus caracteristicas ysu precio. - Establecer comparaciones —Pedir en un restaurant — Expresargustos y areferencias = Mostrar acuerdo © desacuerdo en los gustos. ~ Expresar estado Fsicosy animicos, ~Hablar de sntomas y enfermedades. ~xpresarcondici y obligacién, dar consejos. 8. DE MAYoR SERE... Habla de planes + proyectos. ~Indicaraciones en desta ~Expresarcondiién, ~Hublar sabe el tiempo aimosicoCET — Pronombres personales de sue. ~Elaticul. Las contacciones de). ~ Género y rime del sustantvo. Interogatvs: gedmor,sdindet,gcudntos? ~Género y niimero en los adjetvos — Preposiciones y expresiones de lugar ~ Hay /estéin. ~Adjetivos y pronombres posesis. ~Adjetivos para la descrpcién de personas. Adjtivos y pronombres demotrativos. = Presented Indicativo regular regular, —Verbo sole Imperfect de cortesia y Condiional Simple. ~Comparativos ~ Gradacin de adjetvo con may y un poco. =Verbos gusiary encantar — Ami también /A ri tampoco, a mis a mi no. ~ Superlativs en -isimo, = Imperato. ~ Condicionales: Si+ Presente, mperativo. — Hay que+ Initio, ~ Tener que / Deber + Infiniti. ~ Marcadores temporales de futwo. - Ira + loinvo. ~ Futuro Simple de Indicatvo. Extar+ Gerundi. ~ Si+ Presente, Futuro Simple. ~ Expresiones para saludar y despedit = Nameros del 0 al 30 = Mobiliatio y objets de la clase. ~ Pats y nacionalidades. ~ Parts de la casa. = Mobiliario y ensers dela asa ~ Adjetivos para la cescripcién de objeto. = Relaciones de parentesco. = Estado civil ~Fiesas y colebracines. ~Losmeses del aio. ~ Los das de a semana, Las asignatuas. Los mecios de transporte, ~Lastareas de a cai = Alimentos: pesos y medidas. La ropa: nombres de prendas y caraclristicas. ~ Expresiones para ealizar com- ras valorar un producto. ~Comidas y bebidas, = Pants del mend. Locales donde comer. — Parts del cuerpo. Estados fsicosy animicos, ~Sintomas de enfermedades y remedios. =Profesiones y deportes. ~Léxic sobre el tempo atmos- ‘rico Ortografia y fonética ~Elallabeto gratiasy sonidos. -lac = Las vocales clarylan = Silabasténicasy stonas -tallylay. ~ Los signs de interogacién y exclama- -laclzlaqylah. -labylav. = Uso de e/ u por y/o. = Sutijos aumentativos y diminutvos. -laxylas,BUENOS DIAS. Ze @ Ordena estas letras y forma palabras. 1,GIOLQOEC ...... seers = 4, ECSAL..... 2, MRNEOB ..... eee eee eens 5. TEROCAC 3. OMAUNL... dn apeee eee oh ‘6. SMVVOIL + epee eB Relaciona los dibujos con los refranes.QOOQOCOQOCOOCCOOCCOOOOCOOOOO00000 PARA TERMINAR COO @ Relaciona. Vosotros yo+ ta Nosotros él +ella Ellos ella+ ta ® Contesta répido. Gana quien acabe primero. 1.Un saludo. 5. Completa: : Juan y yo .. 9 2. Una despedida. —2C6mo te ee = llamo Roberto. 3. Dos ntimeros, 6. Un objeto de la clase masculino plural. 4, Deletrea tu apellido. 7. Un objeto de la clase femenino singular, @ Busca la palabra intrusa. @ Completa con estas palabras. 1. mesa, hola, sla, libro. zy 2. ventana, nifio, alumno, profesor. aay 3.tener, ser, catorce, vivir. 4.uno, dos, calle, ocho, em Q comrige tos errores. Rx 1, Buenas dias. ;Cémo estoy? es usted? .. Sois en la clase de espafiol? Bien. ,Y yo? - tal esté la abuela? se llama el profesor de espafiol? —También mal. 2. yCudnto afios tienes? 3. sDénde vives Ana y Paloma? 4. De dénde es Ana y Marta?MI CASA La casa, los muebles. Expresar existencia y situar en el espacio: hay / esta(n). TE ree ce ta eae Tayabo Qorsera y lee esta vifieta. cuarto de bario i oT EECeT Mira mi habitacién. \ [ dormitorio ma Es pequefia pero muy bonita, En la estan- teria tengo los libros y al lado esté el pasillo Elmio | Tu casa — Latuya Su amiga > La suya Varios poseedores Nuestro primo —» El nuestro Vuestra tia —» La vuestra Su casa > Lasuya ly _ inteFIIATE BIEN ortogratia | fonetica: ta gy la J ® 2 Escucha y repite. ;Qué sonido es mas fuerte? gato — goma - guerra — jaula — julio - Gema ® 8 Escucha estas palabras. goma gorra Q gato Garcia ee om gimnas girar | gusano gustar q y |, Subraya con una linea las que tienen un sonido fuerte y con dos las que suenan més suave. ®@ 2 Escucha estas palabras. ;Qué sonido es2, zescuchas la vocal “u”? guifio guerra guisante merengue } 3. Completa la regia. rare) . > (sonido suave) ® cL) Fijate ahora en el sonido de las siguientes palabras. yrle Jota jaula Jere" 0 Jiménez 1. Cudl est Bt onde ——Sabe?¥ 2. Completa la regla. jta,. ss. => (sonido fuerte) | ® & Escucha y escribe. (Sonido fuerte) } (Sonido suave) iTU LECTURA coo En Espafia se celebran muchas fiestas. Estas son algunas de las més importantes: & Hee\el texting © El dia 12 de octubre es el Dia de la Hispanidads con ella se celebra en toda Espaiia el Descubrimiento de América # E125 de diciembre se celebra la Navidad. Este dia los espaitoles se ratinen con su familia para comer, La Navidad es una fiesta muy importante para todos. La ciudad se ilumina con luces de colores. -_ + El Dia de Reyes es el 6 de enero, Es la fiesta preferida por los nifios Forque ese dia todos reciben muchos r2galos, El Dia de Reyes se celebra en toda Espafia, como la Navidad. ‘ada pueblo y ciudad celebra su fiesta una vez al afio. Hay fiestas locales muy famosas en Espafia; por ejemplo, la Feria de Abril en Sevilla, los Sanfermines en Pamplona (all la gente corre delante de los toros) o las Fallas en Valencia (cs la fiesta del fuego). @ Escribe el nombre de cada fiesta debajo de las fotos. @ Contesta a las preguntas. 1. sQué fiestas se celebran en toda Espafia? 2. En qué dia se celebra el Descubrimiento de América? ........ 3. 2En qué fiesta hay toros? . iestas son locales? ........AHORA HABLA Pesorcctorecsst eee] qué fiesta se trata. 5j.: El 25 de diciembre / El 25 de diciembre se celebra la Navidad. No mires su arbol. Dile la fecha de una fiesta importante a tu compafiero, él te dird de Completa el Arbol genealégico de Pilar. Pregunta a tu compafiero. gj.: ¢Cémo se Hama el padre de Pilar? / Se llama Emilio. gY su madre? / Su madre se llama Mamen. Carmen | Mamen Rocio Ester i | Pilar || [Eva Arbol genealégico de Pilar [ Emilio | Jaime | Pilar Sara Vicente Celia | i on eens Para practicar los demostrativos y los posesivos, vuestro profesor os hard preguntas. ~2De quién es esta silla? / Es suya. ~Y esta? / Esa es la mia. CORRAHORA TO PC IELE 2 Elige un grupo de misica y escribe la descripcién de cada componente. Descripciones FPP 2 @ Completa la tabla siguiendo el ejemplo. Tiene el pelo... @ Inférmate y contesta a las preguntas. 1, ;Cudndo es el cumpleaitos de tu profesor? 2. ¢Qué compafiero cumple afios en octubre? 3. :Qué fiestas hay en tu pafs en marzo? 4. Qué fiesta se celebra en Espafia el 31 de diciembre?UN POCO DE TODO [la eros ee on @® completa el crucigrama. 1. El hijo de tus tios es tu ....... 2. La madre de tu padre es tu ... 3. La mujer de tu tio es tu .. 4, La mujer de tu padre es tu .. 5. El marido de tu madre es tu .... 6. El hermano de tu padre es tu 7. El marido de tu abuela es tu .. 8. La hija de tus padres es tu .. “6 & Ordena las letras y encuentra la palabra escondida. 1. briou ... 4. otla . 2. gadeldo . 5. renomo . t 3. dorog . 6. jabo .... 8 @ Fijate en el dibujo. Describelo y escribe lo contrario. Descripcion: Lo contrario: bOCCORCECECCOCS @B Ordena las palabras para formar frases. 1, De padre el es 25 de mi octubre cumpleafios el. .......0.:.- 2, Mi es hermana llama se esta; Susana. .... 3. Compahero pelo mi corto y tiene moreno el 4, Hijos y tiene esté Marfa con cuatro casado Juan 5. Gafas su y pelo madre lleva el tiene rizado.CQOQOQOOOCOOCOOCOCOCOOCOOCO PARA TERMINAR EO ETE @ kelaciona ambas columnas. Yerno el hijo de mi tio Nuera la hija de la hija de mi abuelo Primo el padre de mi madre | Nieta la mujer del hijo Abuelo el marido de la hija ci) Completa las frases con los posesivos. 1. Cuando €5 sss Cumpleafios? 3. 2Cémo se llama la hermana de Pedro? .. cumpleafios es el 3 de noviembre. . hermana se llama Rosa 2. MAmé, sc6hde estén 1ires? 1Qué casualidad! La ....... también se llama i i Rosa. libros estén encima de la mesa. | aD Forma frases con las palabras de cada grupo. | | padres | hermano primas abuela jtacijoujablar de lo que haces habitualmente. Preguntar y decir la hora. El Presente de Indicativo. Los dias de la semana. Los transportes. Las tareas de la casa. Las asignaturas. La ry la rr. For la mafiana me levanto alas siete y cuarto y deapués me ducho, Suelo desayunar con mis padres y con m her mano a las ocho menos cuarto. Casi slempre oro leche y tostadas, y a veces cereales. Mo tarde mi hermano y yo nos vamos al colegio. Salimos de casa a las ocho y diez mAs o menos y siempre vamos andando, Subraya las expresiones de frecuencia que aparecen en las frases. Ordena las expresiones del recuadro. Siempre + Nunea HNN HORAN RNR A las ocho y veinte lego al colegio. Lae clases empiezan todos los dae a lae ocho y media. Se et casi nunca ~ casi siempre a menudoPARA BMPEZAR ®®@ Escucha el horario de Pedro y marca las coincidencias con el siguiente horario. Q@scucha de nuevo y contesta. — gQué dia de la semana tiene Pedro matemiaticas? ..... = {A qué hora tiene Pedro clase de lengua? = 2A qué hora es el mediodiae i ~ Los miércoles Pedro estudia geogratfa despues ® @ Escucha y marca con una cruz las horas que oigas. “Antes de. Después de. {Qué hora es?A TRABAJAR @ Relaciona las dos columnas. me ducho ~~ Sabo? ¥—— — desayuna ta Presente de Indicativo cenamos yo -ar er estudias nosotros CENAR Comer escribe é1/ usted a comen coméis we Geoncs cen-as com-es en ellas cen-a com-e hablais cen-amos —_com-emos cen-dis com-tis Lee y completa el sSabes? cen-an com-en Juego te acuestas meriendas _ Seacuesta | mevienda Jer Jygamos jos acostamos | _merendamos Acostarse Z + ~osacostais | merendais : “se acuestan | meriendan_ | Merendar = « @ Completa las siguientes frases en presente. nn, V1.0 ugar) con mis amigos todos los dias por la tarde, 2.Ella . ---- (hacer) deporte los sabados y los domingos por la mafiara. 3. Mis padres ....... . (despertarse) a las seis y media de la mafiana més 0 menos. 4.A veces mi hermano y yo... ss. (merendar) con nuestra abuele. 5. Yo nunca ...... .. (ver) la tele por la noche, prefiero leer un libro.A TRABAJAR ® Cuando haces estas cosas? Sefidlalo con una cruz. Levantarte tarde rics ee cee) gas cones gos ae ere ee) Dormir ocho horas cc le) Coraren casa a ee ey Escribir cartas I Vie ee) Iral colegio andando ) se Escribe frases siguiendo el ejemplo. Ej.: Los fines de semana me levanto tarde. 1. @ Escribe debajo de cada foto el nombre correspondiente. moto - metro - bicicleta - coche - autobas ® @ Escucha y escribe cémo van al colegio los siguientes nifios. Maria va ... Pedro va Juan va Luis va ss Antonio va EBA como van tus amigos al colegio? Pregunta a tres compafieros y escribe sus respuestas. . vaal colegio @ Qué sueles hacer un dia normal? ada “Sabet Por la mafiana ... ajvo = hace” 0 Infiniti Soler + ce Al nediodia go habitual Porla tarde .......s0005 POE HG PCIE ono cieclanensasieFIJATE BIEN Ce EEE EEE OEY ® a Escucha estas palabras y sefiala cuales tienen un sonido més fuerte. rubio [] - cara [] - toro [] - perro [J - israeli [] - Enrique 1 - horrible [] - alrededor ["] - hierro [1] - revolucién [1] - error (1) - salir (7 1. Clasifica las palabras segan su sonido. Sonido mas fuerte Sonido mas débil 2. Ahora, completa la regla. -rry ra principio de palabra o detras de I, n, s -> sonido ... - r dentro o al final de la palabra — sonido ® ® Escucha y repite en voz alta. la vy “a, 5 ame, Ms . On S40 Hewa 0° AS ite SO Manrique ¥ x eo @ Lee en voz alta estos dos trabalenguas. El perro de san Roque no tiene rabo porgue Ramén Ramirez se lo ha cortado. ® @ Escucha estas palabras y subraya la silaba ténica. asTU LECTURA Son Oran @ Carlos esta de vacaciones. Lee la carta que le escribe a su familia. ee SE, La Rioja, 7 de agosto Queridos papé y mamé: gCémo estdis? Yo estoy muy bien. Este campamento es muy divertido, hacemos muchas cosas. Nos levantamos muy temprano, a las ocho, desayu- namos 7 hacemos la limpieza: yo barro la habitacién, mi amigo Pablo hace las camas y Rail friega el suelo. Lavamos la ropa en la lavanderia una vez. a Ja semana. A las once vamos a clase de inglés. Mas tarde, hacemos deporte y nos bafiamos en la piscina. A las dos comemos y después quitamos la mesa ¥ fregamos los platos. Por la tarde paseamos cerca del campamento: el pai- saje es precioso. A las nueve cenamos y antes de acostarnos juigamos alrede- dor del fuego. ‘Tengo muchos amigos. Hasta pronto. Muchos besos para todos, Fijate en la carta y cada dibujo la ac elaciona las palabras de las columnas. Después escribe debajo de in que representa. Barrer los platos Fregar el suelo Lavar la mesa Poner / Quitar la ropa Hacer la cama *e © contesta. sQué hacen Carlos y los chicos del campamento... por la mafiana? por la tarde? por la roche? Carlos lava su ropa una vez a la semana. Escribe dos actividades que td sueles hacer en casa.AHORA HABLA [ecrestoreonst ee] w @ Elegid una de estas situaciones y contad a vuestros compajieros qué soléis hacer. Ellos tienen que adivinar de qué situacién se trata. e oe un dla de vacaciones un dla de Navideg "48 de colegio un sdbado por la tarde iif] @ sAyudas en casa? Di con qué frecuencia. Pregunta a tu compafiero segtin el ejemplo. cordenar la habitacién / hacer la cama / poner la mesa /fregar los platos / barrer el suelo / planchar /limpiar el polvo Fj.: Yo ordeno mi habitacién a menudo. Y tt, con qué frecuencia ordenas la habitacién? @® @ tscucha las preguntas y contesta al resto de la clase. fo @ completa el horario preguntando a tu compajero y sin mirar el suyo. Después contesta a sus preguntas. > = Aiur A Alummo B IHOCuee | iveaneeeaneAHORA TO PIE Imagina que tienes un amigo en Espafia, escribele una carta contandole lo que haces habitualmente. Habla de tus habitos, tus horarios en el colegio, etc. eB Lee este texto sobre los horarios y algunas costumbres espafiolas. En Espafa, las tiendas abren por la mafiana a las diez y cierran a las dos. A las cinco abren otra vez y cierran a las ocho y media, Algunas tiendas estin abiertas, todo el dia. Los espaiioles suelen desayunar a las ocho y empiezan a trabajar a las ocho y media o a las nueve. Las dos o dos y media es la hora de la comida mas importan- ze en Espafia. Algunos duermen la siesta y otros vuelven al trabajo y salen a las seis 0 las siste. Por la noche solemos cenar a las nueve o las diez y nos acostamos tarde. En grupos, escribid un texto similar que presente los horarios y las costumbres de vwuestro pais. n 2% Dibuja la hora en tus relojes. Tu compafiero tiene que escribir las horas que ti has dibujado. ¢ ‘ EnUN POCO DE ToDo rH @ Esctibe debajo de cada dibujo el nombre de la asignatura correspondiente. @® completa el crucigrama con los verbos en presente. 1. Estudiar, yo 2. Acostatse, nosotros (2 palabras) 3. r, él 4. Ir, vosotros 5. Estar, ti 6. Salis, ustedes 7. Comer, nosotras 8, Hacer, yo 9, Desayunar, ella 10. Empezar, vosotras 104 @ ortena las letras y tendrds palabras que has aprendido en esta leccién. 1. snlue 2. godimno 3. rbarer 4. yedsauanr 5. ortem 6. otmoOOOCCOCOQOOOCCOOCOOOCCCOOOC PARA TERMINAR EEE @ Escribe tres cosas que haces... i “Todos lof diag i i Uda vez al mes ~ Los ines de semand a Completa los diélogos. =Me suelo levantar a las 7 menos cuarto. 2-3 -Son las diez y media. 3.-1Qué haces por la tarde? A veces .... un libro y después con mis amigos. Cémo vas al colegio? @ Completa las frases. A.Juan (fregar) . » tins .... por la tarde. 2.Mis hermanos (levantarse) . .. a las ocho y media. 3.Después del miércoles Vien€ «nce 4.16 (hacer) .. deporte en clase B Escribe las siguientes horas. A. 17:30 . D. 9:00 ... B. 23:05 E. 8:45 C. 22:35 .. F. 19:50 ® Cy) Escucha y completa con ro rr. Después marca la silaba ténica. zi 7Pedir un producto y preguntar su precio. Comparativos. Imperfecto de cortesia y Condicional. TEU eee Eee Ae eer era ea @ Observa y lee el didlogo. (HOLA, BUENOS Dias! QUE QUEREA? Un, QUERTA UN KILO “MerIng, a DE TOMATES. "orice; etig, | Taceite Polleria | a | GC) i y- i & \ J ae latanos| i “chuletas ||, letas == = i Rellena las casillas vacias con las palabras del vocabulario. | ae cuarenta y s madalenas pan peras azicar fruterfa melén panaderfa caié lechePARA EMPEZAR ® @ Escucha y sefiala los productos que compra Adrian. o = Hola, buenos dias. Qué queria? ~iHola! :Qué deseaba? —Querfa un kilo de tomates, —Queria una docena de huevas, ~iAlgo nas? ~iAlgo més? Si, gTiene naranjas? -Si, una botella de leche. —Aqui tiene. ;Algo mas? ~iCuario valen? =No, nada més. ;Cudnto es todo? -1,5 euros el kilo. Son... 3,5 . Pues... me llevo dos kilos. 3. Buenas! Queria una barra de pan, por favor. ~Aqui tiene. yDesea algo mas? =No, gracias. ;Cudnto es? 40 céntimos. i @ Lee los didlogos anteriores y escribe las —— expresiones que se utilizan para: Pedir un producto. Pregunlar si tienen un producto, sCuento es? De nada. Por favor... Preguntar el precio de algo, Preguntar el precio total de lo que compramos. cuarA TRABAJAR @ Fijate en estas tiendas. Escribe dos productos que puedas comprar en cada una de ellas. re comprar unos pantalones. 1. Ordena el didlogo. Bueno, me los Ilevo. Tenga. -3Cudnto valen? QU Hola, querria unos pantalones Gracias. OC ~Pues... estos cuestan 35.€, —-vaqueros. @ -Adiés. —iUfl, son un poco caros aDe qué talla? —Adiés, buenos dias. sTiene otros més baratos? De la 38, por favor. En este momento, no. ~Aqui tienes. Sahess Condicional wfecto de cortesia = Impe {Qué queria? —Queria [ querri 8. ja unos pantalones vaguere ‘ochoA TRABAJAR ® @ Escucha con atencién, observa las fotografias y completa. _—ZCICOWECIEGETICS David lleva un traje Marisa lleva una falda Carlota lleva un vesti- Jun, una camisa _estampada . do seve un pa- de algodén , una blusa de seda TUE eseney UN una Corbata de tonos Manuel leva una su- y una cha- — dadera sombrero .. unos .. vaque ‘ y unos — queta .. y zapatos de tacén zapatos También lleva unas bo- sf ¥ Ahora, mira estos dibujos y escribe el nombre de cada prenda, 7 he, st Superioridad: \ gperigorde lana» aL (8) J Pes, fl ros y unas Mas + adjetivo + ame La camisa blanca es més cara que la negra. Inferiorid | z e 7 Menos + adjetivo + que | ® El pantalén ail es menos elegante que el marron. Observa los dibujos y escribe frases siguiendo el ejemplo. j.: El pafiuelo es més barato que el sombrero. 1. | Igualdad: | Tan + adjetivo +como | Ja falda verde es tan bonita como la. ama 3. cc) Mira las prendas de los dibujos y escribe cudles te parecen.. un poco caras muy bonitas ... un poco feas muy baratas ...FIUATE BIEN Our cme fonet DCE ® © Fijate en la pronunciacién de las siguientes palabras. 22%? Move amaritia. ove MA ayer pajarille ween 1. sEscuchas alguna diferencia entre la ily la y? —— ~sabe?Y — ® 2 tecucha estas mismas palabras Para la mayoria de los hablantes de espaol la pronunciadas por un argentino, _¥ (i griega) y la ll (elle) se pronuncian igual. @ Solo algunas zonas mantienen la diferencia en la pronunciacién, Las palebras que acaban en [i] precedida de otra vocal: Paraguay, soy, ley, rey, muy. Algunas formas de los verbos caer; leer, creer; oir y de los acabados en -uir: huyendo, leyendo, oyeron. Se escriben con Las palebras terminadas en -illa ¢ -illo: mesilla, pajarillo, cigarrillo. Casi todos los verbos que terminan en -illar, -ullar y -ullir: apolillar, patrullar, escabullir. @ Completa estas frases con Io y. 1. El cigar. estaba sobre la mesi. de color amar. .endo un libro de le. 4,S0... mu... alto; més que té Escucha las frases y escribe los signos de interrogacién y exclamacién cuando sea necesario. Anda Hola Dénde vives Cuanto vale ese vestido Hola, Silvia Es la una Tienes un gato marrén Estos son tus amigos Mira, Maria ®@ ® Escucha las frases y repitelas con la entonacién adecuada. 1. sQué tal? ;Cémo estais? 4. {Qué bien! 2. Hombre, hola! 5. sNos vamos? 3. ;Cudntos hermanos tienes? 6, ,Cudnto es? kee.TU LECTURA Seo : 4 Lee con atencién el texto. No nos vestimos todos los dias de la misma manera. Actualmente, la ropa es un elemento muy importante que forma parte de nuestra imagen. Para cada ocasién nos vestimos con un tipo de ropa diferente. No es lo mismo vestirse para ir al colegio que vestirse para asistir a una boda o una fiesta de fin de curso. Cuando vamos al colegio lo mas importante es estar cémodos con la ropa que llevamos, pero si vamos a una ceremonia queremos ir elegantes y guapos. Hay ropa moderna, clisiea, deportiva, elegante, de fiesta, etc. Y cada uno debe encontrar su propio estilo para cada ocasin. Busca en el texto cuatro palabras para calificar la manera de vestir de las personas de las fotografias. 1AHORA HABLA IE iff] ® Dile a tu compaiero tres lugares diferentes a los que vas a ir; él te dird la ropa que debes llevar. Ej: Voy al gimnasio -» Debes ponerte un chandal y zapatillas de deporte. 1H €B Quieres comprar una camiseta y una gorra. Establece un dislogo con tu compaiiero. No olvides hablar de... ae) ss 2 Compara a estas personas. Utiliza los adjetivos para la descri MARCOS) JUAN if} 2 Estas en un supermercado y necesitas varias cosas. 1, Escribe las cantidades que necesitas de cada una, Ee rs 7 de manzanas us de plitanos B -.. de leche de cola de azticar Shaiy lechuga Ba de aceite de pan - Se de paiatas 2. Pidelas a tu compafiero y pregunta su precio. 3. Responde a las preguntas de tu compaiiero. Inventa tus respuestas.AHORA TO practica global oO @ ive quién se trata? Describe a alguien de la clase. Tu compafiero dira quién es. Puedes utilizar pistas como estas: o Bi ibid cuatro frases sobre vuestros compafieros con muy 0 un poco. Fj: Maria es muy alta. ® @B)tscucha las preguntas y escribe tus respuestas. 2 —. oy 1... = 3 S82. =s3 3 a AQeompteta el didlogo. mi Aqui tiene. sAlgo mas? “Hola, buenas tardes. Qué queria? Z —Tenga usted. sAlguna cosa més? Aqui tiene su botella de leche. ;Algo més? =. Todo son 8 euros. \ -Sf, scudntos quiere? *UN POCO DE ToDo @ Busca la palabra intrusa. l.camisa botas falda chaqueta 2.platano pera patata manzana 3.azicer leche ~— agua vino @ Relaciona tas columnas. [1 paquete de | e 1 lata de huevos | 1 barra de refresco | 1botellade | pan 1 kilo de azicar | 1 docena de manzanas hoe an @ Sopa de letras. Mira los dibujos y encuentra el nombre de las tiendas donde se compran. maw mem eZ @ Mira los dibujos de la pagina 49. Relaciénalos con estas descripciones. = COIOF HiSO esse —acuadros .. — de flores de lanaOQOQOCOOOCOOOOCOOOCOCOOCCCOO0C PARA TERMINAR EEO EIAEIELIT @ Completa los didlogos. % ~;Cudnto valen? Si, scudntos quiere? Una falda de rayas de la talla 38, | -Si, deseaba probarme unos vaqueros. Cl) Escribe el nombre de las tiendas donde puedes comprar las siguientes cosas. aceite manzanas salchichas lechugas un vestido ... un cuento .... yogures galletas | a 4Qué tipo de comparacién hay en estas frases? 1. Eres tan alto como tu compafiero (... | 2. Sonia es ms guapa que Maria (. | 3. Tus zapatos son menos bonitos que los mios (. | @ Escribe cuatro frases utilizando estas palabras. camiseta - abrigo - supermercado - chi 1 a 3. 4. GB completa con yo Il. Utiliza el diccionario si es necesat EMO Caneen serene uvia desa.. -unar ie etitute | Catia hi eee amar CaSi......8 anteren eeN es Pedir en un restaurante. Expresar gusts SC Ue eA AME NO ME GUSTA LA SOPA, QUIERO ENSALADA. YO, DE PRIMERO, QUIERO SOPA DE VERDURAS. Ce "Sopa de verduras Envatada mixta Aros a lat cuban Segundos Bistec con paratas Escribe el nombre de cada Pecado ata placa comida. Elige las palabras \ . del vocabulario. Prusa Tarra de chocolate Helade Pan, bebida y café incluides. 9 © -arroz a la ci tarta de queso helado de nata y choclate pescado a la plancha z= WGindventa y seisPARA EMPEZAR CEE ® @ scucha y completa la tabla. id go De . " primero } ne E vege } in eed peste ae para beber Lee el didlogo y comprueba tus respuestas. Camarero: ;Qué van a tomar? Madre: Yo, de primer plato, quiero verdura a la plancha y de segundo, filete de ternera. Camarero: ;Y usted, sefior? Padre: Pues... yo ensalada mixta y después pescado frito. Pablo: Yo también quiero ensalada, y de segundo, patatas con came. Camarero: ;Y para beber? Padre: Una botella de agua y... ;tti qué quieres, Pablo? Pablo: Yo, un refresco de limon. Camarero: {Qué tal todo? Madre: Todo esta muy bueno, gracias. Camarero: ;Qué quieren tomar de postre? Padre: Yo quiero fruta de temporada. Pablo: Yo quiero un flan, por favor. Camarero: 3Y para usted, sefiora? Madre: Para mf, unas natillas. Por favor, gnos trae la cuenta? Qué . Padre: Por favor, snos trae la cuenta? 2Qué le debo? Camarero: Si, aqui tiene. iQue aproveche! Padre: Muchas gracias.A TRABAJAR ® singular y otras en plural? __——Sabes? e (Am) e Ati (AF ella / usted) Je V gusta// gustan (A nosotros) nos A nosotros (A vosotros) x (A ellos / ellas / ustedes) les (Ati) te gusta el cine. (Aella) le gusta leer: Lfiitbol. ‘4 ellos) les gusta ef ; a ee nos gustan los hetados @ sefala lo que te gusta. Comidas verdura IQ - came U - pescado O - helados © - pizza O - pasta O - hamburguesas Q - flan O - arroz 0 - ensalada - sopa Bebédas leche 1 - refrescos GQ - zumos O - t6 - chocolate Q - agua Escribe frases indicando lo que te gusta y lo que no te gusta, si te gusta mucho, poco o nada. Fijate en el ;Sahes? Fj.: Me gusta mucho la carne pero no me gusta el pescado. Escucha y lee este didlogo. Subraya el verbo gustar. ;Por qué aparece a veces en Amino me gusta la carne: prefiero el pescado. Me gustan sobre todo las sardinas. Ah! Y no me gusta nada la fruta, De postre me gusta tomar flan de huevo. —— la carne, especial- mente asada. Me gustan mucho las_| ensaladas, y de postre me gusta tomar fruta 2V ati?, equé cemida te gusta? aSabe2¥ Me encantal-an Me gustal-an mucho ® Me gusta poco No me gusta/-an mucho Odio + Infinitivo No me gustal-an nada iOjo! iste Me encanta ninetio la miisica.A TRABAJAR 6 Escribe frases siguiendo el ejemplo. Bj: Maria / gustar nada / el fitbol. A Maria no le gusta nada el fiétbol. 1. Mis padres / encantar / comer fuera 2. Nosotros / gustar mucho / los animales 3. {Vosotros / gustar / las vacaciones? Sabes:¥—_— Saeaa ao ae Ma wissen log baladsa®@ 4. Usted / no gustar nada / cenar tarde A mitambién®!A mino ® (A mi) no me gusta el fiitbol @ Ami tampoco®/A mi si @ 5. TG / odiar / la pasta fl @ Pregunta a tu compafiero si le gusta lo mismo que ati, Sigue la estructura indicada en el sSabes? §j.:—A mi me encantan los helados, gy a ti? -A mi también. ® Escribe el nombre de cada cosa. Un plato Una jarra Un mantel Un vaso Una cuchara Una taza Un cuchillo Una servilleta Un tenedor \* SEE ne nal Eacéibe ol: superlative de eatin adjetives, malo, ‘grandisie 7 Después, escribe una frase con cada uno. grand-e Pima §j.: bueno: buenisimo — Todo esté buenisimo. aburrido ... barata s0805 .. elegantes voces Esmee sabrosasFIJATE BIEN CORTESE ak ne se pron ® oO Escucha estas palabras. jen espaol ne a prind La onde BESO, Wl hmohada hoja "? hache ‘aon dew FE nal ; ode’ pare ery : una pal Escribe y lee en voz alta otras tres palabras con hen espafiol. ee Escribe las letras que faltan en estas palabras. Escucha y comprueba. quien ...asa vueso ——_...olegio que vatuchara Completa el sSabes? — Saber? ¥ — CHa, queso ts | ® B Escucha estas palabras. Después completa el ;Sabes? zapato — zorro — cocina — azul — cero — marzo — gracias ® ® Escucha y escribe las palabras que oigas. Ga. 10... n. 12, 13. 14. 15; 16. eNOvPpwns ® Lee en voz alta el siguiente trabalenguas. Cien pares de zapatos azules zapateando en la hacen doscientos zapatos azules zapateando en laTU LECTURA B bee el texto. Espafia tiene fama de ser un pafs donde se come muy bien. La cocina espafiola es rica y variada: cares, pescados, ensa- ladas, legumbres y mariscos son productos habituales en nuestra alimenta Los espafioles no necesitamos una ocasién especial para salir a comer, a cenar 0 a tomar unas Pree! tapas fuera de casa, Durante la jor- WJ) nada de trabajo es habitual comer en el restaurante més préximo. ~ cel menti del dfa. Los fines de semana, la gente suele reunirse con los amigos en una taberna o en un bar y comer en un ambiente informal y animado. Otras veces, cenamos en un restaurante con igos. En Espafia podemos encontrar desde una sencilla taberna hasta un restaurante de lujo, pasando por un mesén tradicional, una cafeterfa o un local de comida répida. Cada lugar tiene unas caracteristicas y un ambiente diferentes. @ Encuentra en el texto las palabras que corresponden a estas definiciones. 1. Alimento que se toma como aperitivo acompafando a una bebida. 2. Animales del mar. No es un pescado 3. Local sencillo decorado de manera tradicional en el que se sirven comidas y bebidas. 4. Comida que ofrece un restaurante cada dia por un precio econémico. 5. Local donde se cocina comida para consumir en poco tiempo (hamburguesas, bocadillos, etc.) @ Mira las fotos y escribe el nombre de cada local.AHORA HABLA ® 3Qué locales hay en tu pais para comer? ;Son parecidos a los de Espafia? a 2 Escribid una lista de las comidas y bebidas que os gustan y que no os gustan. Casa Ment del dia Primeros Pregunta al equipo contrario y anota sus respuestas en la tabla. Sigue el ejemplo. Ej.:~A nosotros nos gustan la carne y la fruta. 3Y a voso- tros? :Os gustan la carne y [a fruta? ~A nosotros también nos gustan. A nosotros nos gusta el a a En grupos de tres. Escribid vuestro meni ideal. " 6 | € Agua mineral Representad el didlogo en el restaurante para pedir los platos, las bebidas y la cuenta. eyAHORA TO @B Escucha y completa la tabla. GB Mia las siguientes fotos y escribe debajo el nombre. Bw, = Forma el superlativo de estos adjetivos y escribe frases con las comidas anteriores. a5 Ej.: Friisimo. El flan esta friisimo. a Con tu compafero, escribe un desayuno, una comida y una cena tipicos de tu pais, - Para desayunar tomamos ~ Para comer tomamos ... - Para cenar ..UN POCO DE TODO Ordena las letras y escribe cuatro cosas que se ponen en la mesa para comer. Después forma un superlativo con las letras de las casillas. nedetor talmen lucichol versilatel @ Forma el nombre de cinco platos preparados y una bebida relacionando las columnas. Patatas mineral ert Pollo de chocolate Pescado con leche Agua fritas Tarta asado Arroz a la plancha @ Ordena las palabras para formar frases. 1, Encantan los les pasteles padres a mis Tampoco mia 3. Fuera mucho gusta comer me 4, Postre flan un de favor por . 5. Cuenta por la favor @B completa las palabras con las letras ¢ zy q. ---UeSO -..umo arro... - refres...0 -.aliente dul...e maris...0 gra...ias pes...adoOOCOCQCOOOQOOCOCOCOCCOOOO000C PARA TERMINAR PETE a Reacciona como en el modelo. 1, Me encantan los flanes. 4. A mi no me gusta la geograffa. -® Amino, -@ 2. -No me gusta levantarme temprano. 5. -No me gusta la sopa. -@... -®.. 3. Me gusta mucho el chocolate. -© GD completa el didlogo. Camarero: Cliente: De primero, sopa. Camarero: 3Y ... Cliente: Una paella, Camarero: ;Y para bebe? Client Camarero: sQué tal todo? Cliente: . gracias. Camarero: De postre, gqué va a tomar? Cliente: Cliente: Camarero: Si, aqui tiene. Cliente: Gracias. a Escribe el superlativo de los siguientes adjetivos. = Caro = Feo - Bueno - Elegante - Alto - Caliente @ Completa Ia tabla. ___ Primeros platos Segundos platos Postres BI ou |éQUE TE PASA? Perce as ee ea ae \ éCOMO TE ENCUENTRAS, @ odserva y tee. sees Z ee iit | FATAL. ESTOY MUY if i Hi i CANSADA. ME DUELE ERG il CAST TODO EL CUERPO. / cabeza " dedo ig pie M4 cuello Boca pat hombro. PUES DESCANS+ oreja Fl pecho ) ~L_espalda t ine |. ae Qué partes del cuerpo crees que le duelen mas a Elena? cuello ojos nariz orejas brazoPARA EMPEZAR [comprentionorst ee] ® @ Escucha y completa. Maria: jHola, Juan! :Qué te pasa? Tienes mala .. Juan: Sf, no me encuentro bien; estoy muy y me duele la . Maria: Pues témate un vaso de leche y ... Pepe: sCémo ests, Alejandro? Alejandro: Estoy regular; me .. mucho la ... Luisa: :Qué le pasa a tu madre? Fernando: Esta ; tiene y le duelen mucho las .... Ademis tiene tos porque esta un poco @ Escucha y escribe debajo de cada dibujo el nombre de la persona correspondiente. Estar nervioso i Tengo frie / suefio /fiebre, Tengo hambre / sed. Me duele la cabeza, Tengo dolor de ofdos.A_ TRABAJAR @ Excribe ef nombre de cada parte. ® Escribe frases segin el modelo. Ej.: Yo / dolor de cuello, + Me duele el cuello. 1. Ta / dolor de espalda. 2. Usted / dolor de cabeza. ee Sabes2® ” " . (Ami) me 3. Ella / dolor de ofdos. (Ati) = oe . (Aél/aella/austed) le | duele la cabeza di Nosowas fdolorde rodities, (A nosotros) nos { duel-en las piernas (A vosotros) (A cellos /ellas / ustedes) tes 5. Vosotras / dolor de pies. 6, Ustedes / dolor de brazos y piernas. @ Qué hay que hacer para estar en forma? Completa la tabla con las acciones de la lista. —— abe? I Beber mucha agua. Hacer desorte. ‘Comer con mucha sal. Comer verduras. Hay que + Infinitivo se usa para ‘Tomar alcohol. Fania expresar obligacién de manera i 1. Desayunar todos los dias. Comer frutas. impersonal, eonera Para ee espaiiol hay queA TRABAJAR Mario esta enfermo. Dale algunos consejos utilizando las estructuras del ;Sabes? ——~4 Scbese Ej: Debes dejar de fumar. Tener que : Deber + Infinitive ‘ 'e usan para expresar obliga- ; cidn personal, 7 Site encuentras muy mal, debes ir al médico. No tienes que fumar. @ Asocia tos siguientes problemas con sus remedios. Me duele la garganta y tengo tos Come un poco Tengo mucha hambre Acuéstate No veo bien Llama a un amigo o pasea un rato Estoy muy cansado Témate un vaso de leche caliente Estoy aburrido y deprimido Ve al oculista Ci) Escribe el verbo en imperativo. .. beber) algo. . (descansar) . (lavarse) los dientes. 1. Si tienes sed, 2. Si tenéis suefio, 3. Antes de acostarte 4, Si siempre llegas tarde al colegio, .. ... (levantarse) més temprano. 5. Si no entendéis algo, ...... sous (preguntar). 6. Si tienes problemas con tu amigo, .. . (hablar) con él. 7. Si estds un poco gordo, «....aeeene (hacer) deporte. (mirar) ahora por 8. Si queréis ver a Pepe, . la ventana. EL Tnperative air 9, Si tenéis algtin problema, (pedir) ayuda. ap wen VIVIR -er Col 10. Si te duelen las piernas, . . (Sentarse|, —- paseAR an vie 11. -;Puedo pasar? pasea COME vivid P (pasar). pasead come 12, Si estdis aburridos, ................... (leer) un libro.FISATS CASH lortogra mG oA) ® ® Escucha las siguientes palabras y fijate en su pronunciacién. Ahora léelas en voz alta. @ orden las silabas para formar palabras que se escriben con bo con v. vierin-no ... blo-ha ta-ble-es viar-en ..... bro-li co-blan brira Zo-bra ... bre-ham ... tiem-sep-bre ..., ver-tir-in biar-cam .. bre gue-bur-ham-sa . ® 1. Ahora escucha y rept. Shes Y é 2. Completa el ;Sabes? Se escribe b delante de Se eseribe v detras de la ¢ Se escribe b detrés de la ® Completa las frases con y/e, o/u siguiendo el sabes? Juan ... Ismael viven al lado de mi casa. Tiene siete ... ocho ldpices de colores, no lo sé. Tengo tres primos ... tres primas. Maria ... Ana son mis compaieras del colegio. La persona que necesitan puede ser mujer ... hombre 3A las 10 tenemos geografia ... matematicas? No me acuerdo. Para coser tienes que coger aguja ... hilo. Hace frio, abrigate ... coge la bufanda.TU LECTURA Lee estas cartas escritas por los alumnos a la revista El Semanal de! Colegio. Une cada carta con su respuesta y complétalas, Hola, . a mi también me encanta Mana y tengo muchas cosas muy interesantes sobre ellos. Unas amigas y yo tenemos un club de fans. Manda una foto con tus datos personales a la direccién del club. Hola, ‘si quieres aprobar, haz los deberes todos los dias, escucha al profesor y siéntate en la primera fila. Ten paciencia y animo. Un saludo, Ana Hola, sean! POT ACCT NUEVOS amigos puedes apuniarte a un deporte por las tardes. Tienes que ir a la secretaria del instituto y pedir una hoja de inscripcién, Hay que pagar 12 € cl mes, Es muy divertido. ®B Busca en los textos los verbos y expresiones para dar instrucciones y consejos. 3) Elige una carta y escribe una respuesta diferente.AHORA HABLA Pecoresvorecrs ee] f a@ Piensa en cinco cosas para las que necesites ayuda. Escribelas y diselas a tu compa- fiero, El tiene que aconsejarte. En grupos. El profesor os dira una lista de verbos. Ganaré el grupo que antes diga todos los verbos en imperativo singular y plural. itt] Mira tu plano y da instrucciones a tu compafiero para llegar al colegio. Utiliza las expresiones del recuadro. Seguir (todo) recto —> Girar (la primera calle) (la segunda) (la tercera) [7 ala derecha Jala izquierda @ Sefiala una parte de tu cuerpo. Tus compajieros tienen que decir su nombre. iff] @ iQué le ducle? Tu compajiero hard gestos de dolor sefialando una parte de su cuerpo y td tendrds que decir: Te duele(n)... (ery dosAHORA TO PEED Elegid una opcién y escribid, utilizando las estructuras fienes que / hay que / debes / puedes..., cinco consejos pari ... ser un buen estudiante .. Ser un buen hijo ... ser un buen deportista [1] @B Mira tas fotos, identitica la accién y da 6rdenes a tu compaiero. POOOOULECEUCOOY @ contesta. Qué te pasa... ® B Escucha y marca en el dibujo cuando comes mucho chocolate? si no comes nada antes de al colegio? cuando no duermes mucho? cuando tienes tos y frfo? cuando te sientes solo? las partes del cuerpo que oigas.UN POCO DE ToDo C3) Busca el intruso. 1. cansado - enfermo - deprimido - en forma 2, sed - brazo - hambre - frio 3. cuello - cara - mano - cabeza Bie desorden! Encuentra el imperativo de estos verbos. s298Me aclldstate WOE gh? .olo_gotly wore ye acéstate tomete tomate sigue gita dicid come comer tomarse acostarse ir seguir girar hacer decir Busca en la sopa de letras siete partes del cuerpo. omeorNraH Zo @ordena las palabras para formar una frase. 1, Hacer que forma hay estar para deporte en. 2. Si tomate la aspirina te una cabeza duele. Como chocolate duele mucho el cuando estémago me. 4. Quieres si buenas sacar tienes notas que dias todos estudiar los.OCOCOCCOCOOCOCOOCOCOCOO0COC PARA TERMINAR CONE Ey Completa con los verbos fener, estar o doler, las piernas .. frio . deprimido . fiebre sed calor cansado la espalda GD completa con et verbo doler. 1. Maria no se encuentra bien: . el cuello. 2. A usted .. 3. A los alumnos .. . el estémago cuando come mucho. .. las piernas después de correr. 4. A mi padre .. 5. 2Qué te pasa? .. los ojos cuando trabaja mucho tiempo en el ordenador. . la garganta. 2 Corrige los errores en las siguientes frases. « Si tenéis hambre, come un poco. . A mi no le duele nada . Para estar en forma, hay hacer deporte. . |. Debes que leer mas. . Tienes que estudiad mas si quieres aprobar. . Ese livro blance es tuyo. MOY Rene ". Mi cumpleafios es en septiemvre. 8. En imvierno me gusta tomar sopa. 9. Marfa y Isabel son hermanas. 10. Avre la ventana porque soy calor. B completa tas frases. 1. Vermos con 2. Olemos con 3. Hablamos con 4. Andamos con las .... 5. Tocamos con las ... 6. Escuchamos con los 7. Besamos con losDE MAYOR SERE... Hablar de planes y proyectos. /r 2+ Infinitive. Futuro Simple de Indicativo. Acciones durativas. Protesiones y deportes. Tiempo atmostérico. Sufijos aumentativos y diminutivos. La xy la s. ira los dibujos y lee. DE MAYOR SERE DE MAYOR SERE S ‘Oo YO, DE MAYOR, CUTDARE DE LOS ENFERMOS, = 1 OY A CORRER EL MARATON. DE NUEVA YORK. YO TRABAJARE DE... OUT @ Elige del vocabulario la palabra correspondiente | __Vocabutario | a cada una de las vifietas y escribela en su lugar. periodista cocinero carpintero informaticoRA EMPEZAR conn ® @ Escucha y completa. Qué planes tienen? David: Hola, Paz, soy David. ;Qué tal? Paz: Muy bien, ay ti? | David : Bien, bien. Oye, te llamo para saber qué planes tienes para este fin de semana, a 2Qué vas a hacer? j Paz: Pues... el sabado por la mafana.... el trabajo de geograffa, pero por la tarde no sé lo que haremos. ,Y 1? David: Yo . por la tarde. ¥ el domingo voy a ir Julio: Mamé, el préximo lunes .. Madre: {Qué bien! :Y dénde vais a ir? . unas excavaciones arqueolégicas. .. con el colegio. 4714 qué vas a hacer el afio que viene? . Quiero ser arquitecta, me gusta mucho el dibujo. aie ere Luis: Yo también voy a estudiar, quiero ser médico. Pero antes de ir a la universidad . para aprender un idioma. oes ew ® Elige la opcién correcta. | aE Para hablar de planes y proyectos a) visitar a un amigo enfermo. a tilizamos Ja estructura: by ir al cine con Paz. Tra + Infinitive. ooo ©) jugar al tenis con Pedro. 2 Gases a) va a visitar el Museo de Ciencia. o b) va a visitar unas excavaciones arqueolégicas. [J ©) va a estudiar porque tiene exdmenes. Oo a) viajar alrededor del mundo. Jano / semana / martes. Dentro de un / dos... afio(s) / mestes). b) estudiar en la universidad. ©) preparar el maratén.®6 A TRABAJAR [restos heramaticr ee] 6 Escribe el verbo en futuro. .. (Ser) médicos y . (trabajar) en un hospital. (ir, yo) a patses . (poder, 1.TG y yo. 2. De mayor . del Tercer Mundo y yo) ayudar a los necesitados. 3. Mi madre y yo .. das esta tarde para . (tener) las entra- ate concierto de Mozart. 4. Carmen y ts... mi casa con este plano. .. (Saber) llegar a Escucha lo que quieren ser de mayores estos chicos y escribe debajo de cada foto la profesién a la que se refieren. Futuros irregulares ‘Haber Habré Hacer|Salir Saldré Saber sabré ‘Tener ‘Tendré Poner Pondré Haré 5. TU _ con mi hermano, s+. maleta y la suya. 6. Luis ... .. (escribir) una carta a sus padres desde el campamento. (salir) esta noche de viaje .. (hacer) tu 7. Los Reyes Magos .. .. (poner) los regalos junto a los zapatos. 8. Después . .. (pasar, usted) a la consulta del médico. Le esta esperando.@ Hablemos del tiempo. Asocia las palabras MELT con su simbolo. Huvia nieve viento sol frio calor Estar + Gerundio se utiliza para hablar de acciones durativas. Gerundio Estar + -ar “er -ir ney-ando loy-iendo sal-iendo ® Lee los textos. 5A qué mapa se refieren? Hoy, temperaturas frias en todo el pais. Esté lloviendo en el norte y en el centro. Est nevando en algunos puntos del Norte por encima de los 1.500 metros. En el sir luce el sol, pero hace fri. En el este, sol. En el noroeste lluvia y viento. Est nevando en los Pirineos y en el centro del pals. Lluvia en algunos pun- tos del sur. ) Escribe qué hards este fin de semana si... Ej.: Si lueve » me quedaré en casa. Si hace mucho calor Si nieva Si hace sol Si hace froFIJATE BIEN y aumontatives @ Une estas palabras con su correspondiente aumentativo o diminutivo. Fijate en el ;Sabes? SabesrV 4 ) —————— falda fresquito fresco casona Dimioatives Tamenativnd padie buenazo [ito T-tta [ease — eusita ~az0 | -asa piso — pisazo cama camita -illo | -illa [perro —+ pervillo _ |-on/-ona |easa — casona caliente pisazo chico calentito ir Otras posibilidades bueno Chiquillo pein] antelanle pantalonsrta casa faldita | illo /-cilla|leén + leoncillo -tazo igelpe = piso padrazo | sito / -tita \café —+ cafetito : ti) jealpataso i) Completa las frases con una palabra de la actividad anterior. Siempre llevas unas ...... .. muy bonitas. ;Dénde las compras? Buenas noches, mamé, me voy a la .. Témate la leche . , estaras mejor. eer Mis tios tienen un en el centro de Madrid. Pa Mi padre es un auténtico ... > Esta noche hace bien en la terraza. se} S@ est muy a No le regaiies tanto, es solo un ... ® @ Escucha y completa las siguientes palabras con so x. e..perar —e..traio oo. - e...celente eSabes? Y—__ e..pafiol __e...traordinario. En espadol, lax as de palaby no suele ir al principio e...trenar —pré...imo ra. Sena como [ks] ®@® @& Escucha y repite este trabalenguas. traordinario saxofonista extranjero ex! Nina extrafia y excelente cancion con su saxofgy,TU LECTU Soon @ El hordscopo. Lee el texto. sph 80s 2 te mar st sek pene pea ae cian pein es nen do i = thaopte tn yn br come, AE 00 2 de it20 demas) bd tno mc on is {Hares eon i de mac cot Ter prema ona gaa Upp ceminis (21 de mayo-21 de junioy ‘= Estés viviendo momentos muy felices, ‘= El lunes tends una banita sorpresa. ‘© Conoceras a un amigo que sera muy importante. §Bpcsrce (2 de onions de jay fia ada ay for Sinemet = mde in bari uo i eer pr oer aa re Felt 2 jana de gt ba con me. is fa ye Seen ie moar ea EK, view (23 de opto zt do eptentee) oo Tiel teas rain posse Rocawear, hy i 2 a eptiomv2 deat) pe ery tare qe veo pate, w siasiy ne © excorpio (23 de octubre-22 de noviembre) ‘= Estas un poco deprimido. ‘= Voras a un antiguo amigo. ‘= Tendras muy buena salu. eS Sagitario (23 de noviembre-21 de diciembre) ‘= Estés haciendo mucho deporte. ‘© TH equipo ganara el préximo partido. ‘= Una amiga te dard una sorpresa. hed vricornio (22 de diciembre 20 de enero) ‘= Estas siendo muy positive, ‘© Te pelearis con un amigo. ‘= Tus profesores estarén contentos con tu tabalo. Acuario (21 de enero-19 de febrero) ‘© Estas estudiando mucho. ‘= El jueves tendrds un examen sorpresa. ‘© Saldrés mucho de casa el pr fin de semana. ci apimaaimarail ae ‘© La semara que viene estards un dia en la cama, ‘© Tus padres estarén muy contentos contig. 6 Responde a estas preguntas. 1, sCual es tu signo del zodiaco? ... 2. Segtin este hordscopo, ;tu futuro es positivo 0 negativo? gPor qué? 4Cudl es el mejor signo de la semana? ;Y el peor? ;Por qué? (4B Busca en el texto tres predicciones buenas y tres malas.AHORA HABLA Cuenta cémo seré tu vida cuando seas mayor y ejerzas una profesién. Utiliza el futuro y las expresiones que ya conoces. Iré al hospital todos los dias. snedico=| Unas veces trabajaré por la mafiana y otras par la noche. \ SY Voy a curar'a tichos enfeimon Mira estas imagenes y di lo que estan haciendo ahora y lo que van a hacer después. Utiliza los verbos del recuadro. Ej.: Estd lavandose los dientes. Después va a acostarse. cepillarse — hacer — desayunar - ir salir - ver - ‘acostarse ~ volver ~ ducharse — jugar @ Di qué harés... si cl s@hade un amige te Hama para ir a una fiesta... Si CL YACERES BOF la Lande e5445 akucride... si tienes un examen el Lunes... si Hucve mucho cl domingo... si lus padres se eniadan pargue suspendes... dosAHORA TY ® 2 Los alumnos de 2.° curso van a ir de excursién la semana que viene. Escucha a la profesora y sefiala la respuesta correcta. 4, :A qué hora llegardn al colegio después del viaje? o 1. Qué dfa iran de excursin? Planead una excursi6n: el lugar al que iréis, a qué hora saldréis, qué visitaréis y en ... Saldremos a las .. qué orden, y cuando volveréis. Iremos a .. > Dibuja en el mapa el tiempo “previsto” para mafiana. Intercambia el mapa con tu pa Ke JE IE SERS © i iO Orin er y escribe su prediccién. ALUMNO A EI tiempoUN POCO DE TODO @ 3En qué deportes y profesiones se utilizan los siguientes objetos? “© @ £ Co Encuentra el deporte oculto, Escribe la palabra de cada definicién. Después, busca la letra que:corresponde en cada palabra al niimero que te damos, une todas las letras y tendras el nombre de un deporte. La persona que juega al fitbol se llama .... Instrumento de madera que se usa para jugar al tenis: ..sscssee -). Persona que practica el ciclismo: (2). Persona que presenta un programa de televisién Persona que apaga un fuego: Lugar donde juegan los futbolist Cuerda que divide un campe de tenis: Primer golpe de pelota en un partido: . . Unico jugador que puede tocar el balén con la mano en el fiitbol Intermedio de un partido: ..... 8). @ Busca la palabra intrusa. 1. camarero - cocinero - fontanero - barman 2. arquitecto - conductor - albafill - constructor 3. bombero - veterinario - médico - dentista S 4. cantante - miisico - profesor - bailarinOOCOCOOCCOOCOOCCOOCOOCCOOC PARA TERMINAR | OW EEIOTEERICE GB conjuga los verbos en futuro y después completa el texto. Ver (nosotros) . Visitar (nosotros) . Ir (YO) ee Ser (El) seve Pasar (nosotros) Bafarse inosotros) Venir (ellos) ... Estar (YOR... El préximo verano me de vacaciones a la playa. allf un mes con la familia. También .. . mis primos, a muchos amigos porque vamos todos los afios lugares muy bonitos y, por supuesto, todos los dias en el ma’ Lo .. ... muy bien. muy divertido. Alf. y corocemos a mucha gente. @ Escribe tres verbos que hagan el gerundio en -ando y tres en -iendo. ® 29 Escucha y completa con xy s estas palabras. e..stranjero pré...imo —_e...tupendo e...celente_balonce...to_te...to ochAPENDICE GRAMATICAL LoS NOMEROS 1 2. Dos Segundo, 2 3.Tres 4. Cuatro 5. Cinco 6. Seis 7. Siete 8. Ocho 9, Nueve 10, Diez 102 Décimo, a 11, Once 11 Undécimo, a 12, Doce 12 Duodécimo, a 13.Trece 132 Decimotercero, 2 14, Catorce 142 Decimocuarto, a 15. Quince. 152 Decimoquinto, a 16, Dieciséis 162 Decimosexto, a 17. Diecisiete 172 Decimoséptimo, a 1B. Dieciocho 19, Diecinueve 192 Decimonoveno, a 20.\eirte 202Vigésimo, a 21. Veirtiuno 21.°Vigesimoprimero, a 22. Veirtidés 23. Veintits 232 Vigesimotercero, a 24. Veirticuatro 242 Vigesimocuatto, a 23, Veirticinco: 25.°Vigesimoquinto, a 26, Veintséis 26. Vigesimosexto, a 27. Neintsiete 27-°Vigesimoséptimo, a 28. eintiocho 282 Vigesimoctavo, a 29, Veintinueve 29.2 Vigesimonoveno, a 30. Treinta 302 Trigésimo, a 31.Teeima y uno 31. Tigésimo primero, primera 32, Treintay dos 32,°Trigésimo segundo, segunda 40. Cuarenia 402 Cuadragésimo, a 50, Cineventa 502 Quincuagésimo, a 60. Sesenta 60." Sexagésimo, a 70. Setenta 702 Septuagésimo, a 80, Ockenta 80° Octogésimo, a 90, Noventa 902 Nonagésimo, a 100. Cien 100° Centésimo, a 101. Ciento uno 102. Ciento dos 200. Doscientos 300, Trescientos 400. Cuatocientos 500, Quisientos 600, Seiscientos 700. Setexientos £800, Ochocientos 900, Novecientos 1.000. Mil ALGUNOS PAISES ¢ NACIONALIDADES - colombiano, 2 chileno, a chino, a ‘cubano, a ‘ecuatoriano, a | exipcio, a salvadoreno, a | espanol, a estadounidense riego, a fuateralteco, a hondurefio, a italiano, a Francia francés, a Jepén japonés, a ‘Martuecos ‘marroqui México mexicano, a Nicaragua nicaragiiense Panamé panamefo, a Paraguay paraguayo, a Pend peruano, a Portugal portugues, a Reino Unido briénico, a Rusia uso, a | Uruguay Uuruguayo, a Venezuela venezolano, a ABREVIATURAS ‘Avda. Avenida | |EL SUSTANTIVO. GENERO ¥ NUMERO ‘masculino femenino masculino y femenino “or el perro a: Ta pera, Ia sill, “Ista: el/Ta periodista e: elcine la directora ane: el/la cantante ‘consonante: el director -ci6n, sin, -aje: el garaje la cancién, la pasién, la salud | pero ‘excepciones: el problema, | excepciones: la mano, la moto, |! presidente la presidenta el tema, el sistema ls raclio el vidente /la vidente sil singular acaba en: en plural: vocal: casa, tabla_|-s: casas, tablas ‘consonanie:__cancién Es ‘canciones zi pez es (cambia Ta consonante): —peces E martes no canbia: martes EL ADJETIVO. GENERO 4 NOMERO Género ‘mascalino ferenino ‘masculino y femenino "0: pequetio “a: pequefia e: grande cconsonante: marrén Naimero El plural de los adjetivos se forma como el de los sustantivos. EXPRESIONES PARA DESCRIBIR A PERSONAS HAY / ESTA(N) Utilizamos HAY para hablar de la existencia de personas, cosas 0 lugares. Hay puedeir seguido de un indetfinido, de un numeral o de un sustantivo: -En mi colegio hay un patio enorme. -En mi casa hay tres habitaciones. Hay piscina en tu casa? izamos ESTA(N) para situar personas, cosas y lugares. -2Dénde esté Madrid? -Est en el centro de Espa. -Los libros estén encima de la mesa. -Juan et en su casaSER / ESTAR SER se usa para describir persanas, cosas y lugares. -Mi habitacién es muy luminosa. -La bandera de Espafia es roja y amarilla Maria es alta y rubia. ESTAR se usa para situar cosas y personas en el espacio. -Mi habitaci6n est junto al sal6n. -Los nifios estan en la clase LoS POSESIVOS Los posesivos concuerdan con el sustantivo en género y niimero. Las formas mi, tu, su y sus plurales acompafian a sustantivo masculinos y femeninos. En mi casa hay una teraza, -En mi piso hay una terraza, Maestros padres son muy simpaticos Su hermano se llama Luis. -Las chicas de la clase son amiges mas. Su madre es muy guapa. Presentan formas distintas segin vayan delante o detrés del sustantivo. Si van delante del sustantivo, la forma de los posesivos sla siguiente: Un solo poseedor ‘Aveces puede aparecer un adjetivo entre el posesivo y el sustantivo:, “Su precioso perro. Cuando los posesivos siguen al sustantivo, presentan las siguientes formas: Un solo poseedor Singular Plural MasculinoVarios poseedores Singular Plural Femenino Los posesivos también presentan estas formas cuando van separados del sustantivo por el verbo ser: -Esta mochila es suya, Y también cuando van precedidos de un determinante articulo: -Mi cumpleafios es el 10 de agosto, zy el tuyo? -El mio es el 13 de diciembre. LOS DEMOSTRATIVOS Los demosirativos concuerdan en género y nlimero con el sustantivo, Son elementos que se usan para sefialar en el espacio, cen el tiempo 0 en el contexto. + Este (y sus formas) sefiala algo que esté préximo al que habla. -Este libro es muy interesante. + Be (y sus formas) sefala algo préximo tam -Dame esa foto que tienes en la mano. ‘al que eacucho. + Aquel (y sus formas) sefiala algo alejado tanto del que habla como del que escucha. -Aquellas cases son las de mi urbanizacin Las formas de los demostrativos son las siguientes: Singular Plural Los demostrativos pueden ser adjetivos y pronombres;en los dos casos presentan las mismas formas. + Como determinantes pueden aparecer delante o detrés del sustantivo. -Aquel niio 6s mi primo. -La camisa esta es muy elegant + Son pronombres cuando no acompatian a ningéin sustantivo: Ese os ol mas guapo. Los demostativos neutros no concuerdan con ningtin sustantiva, hacen referencia a algo que se dice antes en el contexto 0a algo que se dird después: No vieres en metro, gverdad? E50 ¢5, Es muy impoctante esto: no llegues tarde. AGU / ACA; AHI; ALLI / ALLA ‘gut, ah al son adverbios que se utlizan para situa en el espacio. + Aqui / acd indica proximidad en relacién con el que habla, Vivimos aqui. ‘+ Ahiindica proximidad en relacién con el que escucha. Ahi esté tu libro, atu derecha, + Alli/ alié indica alejamiento. Fuimosa Londres este verano. Allf hay unos museos estupendasVERBOS: PRESENTE DE INDICATIVO En Argentina y en diversas zonas de América se usa Eso afecta al verbo: vos te llamés, vos tenés, vos 50s. VERBOS REGULARES HABLAR Comer viv (12 conjugacién) (2.* conjugacién) _(3.* conjugacién) = ‘able Nivo Ee i vives (Elita /uste i VER6OS PRONOMNALES LLAMARSE APELLIDARSE LEVANTARSE ‘ne apelo Inetevamo teagan teieanae | seapelde selesanta eapelidarcs ——_jllevantamos WeRGHE/Voso¥ras ‘os apelidais ‘95 levantsis | Sls usedes se apelian selevanan | VERBOS IRREGULARES ‘SER a a IHERB 7osoras Somos NGBGIFGS Vosorres (Blbsifatlas/ ustedes + vation ut ton Wega on 1 pec dt gir ce ety ial dk pa Salealgs Veatbssvenge: Decl: Teiersseng®: ine ping acer shag TENER ‘SALIR Deck rap on tienes fies+ Verbos que cambian la vocal de larafz en la 1.*, 2" 3.* persona del singular y en la 3* persona del plural. ¢— ie, como empezar, querer, despertarse, merendar. 0 ue, como volver, sole, acostarse. SOLER Soler significa hacer algo de manera habitual. Se utiliza seguido de un verbo en infinitivo. Los fines de semana suelo acostarme tarde, No puede ir con expresiones de frecuencia porque seria redundante, Es incorrecto decir: Castsierspre suelo levamtarme a las ocho.LA HORA -Las tres en punto. ‘La una menos cuarto. -Las dos y cuarto. -Las diez y media, + Para preguntar la hora decimos: ~iQué hora es? Para resgonder decimos: -Son las siete y diez (7:10), Son las cuatro menos veinticineo (15:35) + Cuando hablamos de la una decimos: -s la una. + Para decir la hora a la que realizamos una accién utilizamos la preposi -Me levanto a las siete. PREGUNTAR ¥ DECIR ZL PRECIO + Preguntamos y decimos el precio de algo con los verbos costar y vale. Cuno cuesta esta camisa? Cuesta 9 €. ~Cuanto valen las naranjas? ~Valen 2€ el kilo. COMPARATIVOS Para comparar utilizamos: + Mas + adjetivo + que para expresar suxerioridac: -La falda verde es mas cara que la azul + Menos + adjetivo + que para expresa”inerioridad: -La segurda parte del libro es menos interesante que la primera. + Tan + adjetivo + como para expresarigualdad -Mi hermano es tan guapo como mi padre. ‘Comparsrios iesGULAnes -Este coche es mejor que el tuyo. Voy a llevar a Juan al médico: hoy esté peor que ayer. Tu hermano es menor que el mio. Tu talla es mayor que la suya. SUPERLATIVOS SUPERLATIOS RELATIVOS Para indicar superioridad o inferioridad dentro de un grupo ut + EL mas ‘menos + adjetivo + de Pepe es e| mas alto de la clase. Marfa es la menos simpatica de mi failia HEaieeieySUPERLATIVOS ABSOLUTOS Para destacar une cualidad de una cosa, una persona o un lugar uilizamos: ‘+ Adjetivo terminado en vocal -a,-e,-0: se quita la vocal y se agrega -isimo/a/os/as: -Mario es guapisimo iguapo + -Aimo) -Fstas mantafas son bellisimas. -EI sal6n es grandisimo, pero la cocina es pequedisima. EIAVE es un ter que va rapidisimo, + Adjetivo terminado en consonante: se agrega -Simo/a/os/as: -Manana Luis tiene un examen difclisimo, -£stastijeras me sirven mucho: son utilisimas, + {Ojo! Los adjetivos terminados en -ble sufren una pequetia modificacién antes de agregar -simo/a/os/as: -Hoy hace un cia agradabilsimo. ‘Ademis de la terminacién -isimo/a/os/as, tam + Muy + adjetivo: Pedro es muy inteligente = inteligentisimo Aquellos drboles son muy altos = altisimos Muy / UN POCO ‘Muy y un pocoson formas invariables cuando van seguidas de un adjetivo, Se utilizan para intensificar cualidades: “Mi casa es un poco pequeia. -L0s amigos de Vizente son muy simpaticos. formamos el superlativo con: WPERFECTO / CONDICIONAL DE CoRTESIA En algunas situaciones, como pedir algo en una tienda, en un restaurante, o solicitar una informacién telefonica, ete, utili- ‘zamos en lugar dal Presente de Indicativo el Pretérito Imperfecto de Indicativo. El uso de esta forma de cortesia es muy fre- ccuente com el verbo querer. En este caso la forma del Pretérito Imperfecto de Indicativo es equivalente a la del Condicional (queria = queria). ~1Qué queria usted? -Querria / queria una barra de pan y un paquete de caté. PRETERITO WPERFECTO DE INDICATIVO ISOS nosowas BS Voss, IBF stxos ‘deseariamos Hee Sesearian El uso del condic‘onal en situaciones de cortesia no se limita al verbo querer. Véanse los ejemplos: aMe haria un favor? -aPodrias venir maiiana a esa misma hora -zLes importaria explicarlo otra vez? -gDesearian algo més?EXPRESAR CONDICION 1 ACCIONES HABITLALES: Cuando + Presente, Presente Ej: Cuando tengo iio, me abrigo més ~Si-+ Presente, Presente Ej. Si estoy cansada, subo en ascensor. + Onoen -Si+ Presente, Imperativo js Sino ves bien, ponte las gafas * ACCIONES FUTURA: -Si+ Presente, Futuro Simple —_Ej.: Sihace so, iremos al parque. IMPERATIVO Es incorrecto usar el Inf -{Nolved pronto! cen lugar de la 2.* persona del plural de Imperativo. VERBOS IRREGULARES Las irregularidades se dan siempre en la 2* persona del singular. + Los verbos que cambian la vocal de la raz en el Presente de Indicativo también la cambian en el Imperativo. ei pedie + pide / pedid Otros: et, legir, seguir, emir eoie mentir + miente/ mentid Otros: negar,fregar, empezar, herr. o> ue contar > cuenta /contad Otros: mover, dormir, volver. usue jugar > juega/ jugad (Otros: mostrar, colgar, encontrar, tostr. + Algunos verbos no tienen la vocal final propia de la 2.* persona del singular. tener ten /tened poner pon / poned hhacer hhaz / haced salir sal / slid venir ven / venid Otras irregularidades: decir di/ decid ir ve /id ofr oye / oid * Los verbos ser y estar presentan variacién: estar estate /estad Ej: Estate quies. ser 6 /sed Fj: Sé bueno. VERBOS PRONOMNALES Forman el Imperativo con el pronombre unido al verbo y sin la ~d propia de la 3.* persona del plural: acostarse —_acustate / acosaos ponerse ponte / poneos dormirse _duérmete / dormosIRREGULARES FUTURO SIMPLE DE INDICATIVO: Z SAU ee ail ill ilt ‘ali pr ‘li é £ ai ii 7 abel? Hager § 6 Querer alii m iMGLOSARIO Este GLOSARIO traducido recoge alfabéticamente el vocabulatio que los alumnos deben conocer al final del curso. Se han afiadido aquellos vocablos relacionados con el campo seméntico de cada leccién, diferenciandose tipografica- mente con otro coler. Al final del mismo se incluyen, por lecciones, los Giros y Expresiones estudiados en cada fun- cién comunicativa, afiadiendo otros que pueden resultar de gran ayuda para el estudiante. ESPANOL, INGLES FRANCES ALEMAN ITALIANO A bier pen, opened ouvert cffen, ge apeto ahogado layer aocat Rechtsanwalt aevocato abrigase to wrap up wae emmitoutley secouvir sich watmanzichen———_Coprirse atrigo coat martes Manto! danza dance danse Tanz, ball, danza dato piece of information, ‘act donnée Angabe cato debajo ‘under, undemeath sous unter soto deberes homework devoirs Hausaufgaben ‘comp dei weak faible schwach debole decit tosay dire sagen ice edo finger doigt Finger dito delante in front (of devant vor avanti deletrear to spell épeler buchstabieren compare delgado thin maigre, mince dina, schlank snagro dentsta dentist dentste Zahara dentista dentro (de) in, inside dans, dedans in innen a deporte sport sport Sport spot eportsta sportsman sport Sportler sportvo deportvas (apatillas) trainers, sneakers chaussures de sport Turnschuhe, Tainingsschuhe scarpe da ginnastica deprimido depressed prime eprimiert depresso dderecha right droite rechte stra desayunat to have breakfast prendre le pelt djeuner ——_‘frdnsticken fare prima colazione desayuno breakfast petit dgjeuner Frihstck prima colazione descansar torst se roposer sich auseuhen | fiposare escribir describe deécrre beschreiben descrivere descubrimiento discovery découverte Enideckung scoperta seat tollike, to wish, to want desiree rmagen, winschen desiderare despedirse to say goodbye dire au revoir prendre congé sich verabschieden prendere congedo después (de) atter apres nach, nacher apo deitis (de) behind derrine hiner devo la dy jour Tag goo dislogo dialogue, conversation dlalogue Dialog, Gesprich dalogo dibujo dawing dessin Zeichnung, dsegno diciembre December décombce Dezember dcembre diene tooth dent Zahn dente diferene diference aiférence Unterschied dfferenza direccién addeess adresse Adresse indirizz0 dlisrutar (de) tocenjoy jouir ‘enieBen sgodere divertido fun, funny amusant lustig dvertente doce twelve douze wolf odie: docena dozen sdouzaine Dutzend ddozzina doler to hurt faire mal schmerzen farmale dolor pain douleur Schmerz dolore domingo Sunday dimanche Sonntag domenica donde where ot wo dove dormitorio bedroom chambre 3 coucher Schlafzimmer camera da leto ducha shower douche Dusche doccia ducharse to take a shower se doucher sich duschen fare la doceia dulee sweet doux si8 dolce zg ceducacinfisica physical education cation physique “Turnen educazione fisica ejemplo example exemple Beispie! esempio elegante smart élégant ‘elegant elegante legie to choose choisir wablen seepliereESPANOL INGLES: FRANCES ALEMAN ITALIANO: empezar to begin ‘commencet beginnen cominciare cencantar tolove ‘adorer cefreven, begestern adocare encima (de) (on, over sur auf, ber su, sopra enconirarse to meet se retrowver, se rencontrer sich tetfen incontars enero January janvier Januar sgennaio enfadarse to get angry se ficher sich Sigern arabbiarst eniermero nurse infirmier Krankenpfeger infermiere enfermo il mmalade Kranke malo censalada mixta ‘mixed salad salade composée igemischter Salat Insalata mista entender to understand comprendee verstehen capi entrar to.come in, tener cenirer eieten entrae fenvase ‘container, box ‘emballage,récipient Verpackung recipiente equipo team, group Equipe, groupe Tea, Atetgrnpe gruppo escribir towrite éerire schreiben scrivere escrtor writer éerivain Schrifsteller scritore escuchar to listen écouter zuharen ascolare espalda back dos Ricken schiena esqui sti ski Ski sci estampado printed, patterned impeimé bedruckt stampato estanteria shelves, Bookcase étagére Regal scatfale este east et Ost est estilo syle syle stil stile estomago stomach estomac Magen stomaco estudiante student @tudiant Student studente estudiar tostudy étudier studieren studare estudio study étude Lemen, Studium studio examen examination, test examen Prafurg, fesame excavacién excavation, digging excavation, fouille ‘Ausbaggerung, Ausgrabung. scave excursion trp, excursion excursion, tour Ausflug ita, escursione ‘expeesion expression expression ‘Ausdruck espressione ‘exterior outside extérieur Bere, AuBere esterno extranjero foreigner, abroad eranger ‘Auslinder, Ausland straniero, estero F falda skit iupe Rock gonna fama fame célebrité, reputation Rum fama familia family famille Familie famiglia famoso famous célebre berlhme famoso fatal awful terible fata, 12s mal Abel, fatal, schlecht omtibil, fatale febrero February février Februer febbnio fecha cate date Datum data femenino feminine éminin feminin femminile feo gly laid ilies brutto fiesta pany, festival, east, ‘te Fest festa Sijarse (en) tw notice, to wateh Femarquer faire atention __beachien, bemerken nota, fare attenzione ila row rang Reihe fila ete fillet, steak filet, bifteck Filet fileto in de semana weekend ‘week-end ‘Wochenende fine settimana, weekend fan ‘creme caramel flan Karamellpudding flan, créme caramel “exo desk lamp lamp de bureau Schreistschlampe lampada da tavolo ‘ontaneto plumber plombier Klemgner, Installateur ——_idraulico ato photo, picture photo Foto, Bld foto oégrafo photographer Photogranhe Fotos foogaio vase sentence phrase Satz 56 vecuencia frequency fiéquence Haufigheit frequenza sink évier Spill acquaio to wash laver spillen lovare forehead, brow front stir fronte fresh, cold frais frisch, Kuhl fresco reffgerator, ridge refrigérateur Kablsehrank frigvitero cold froid alt feedd fried frit sebraton feito fruit fruit Obst fata freengrocer', uit shop magasin de fruits ‘Obsthanatung ‘rater fire feu Feuer fuoco wer de ‘ut, outside hors, dehors aber, drauBen fuori sere strong fort stark fore a tosmoke fuer rauchen fumare sol football football FuBball calcio seolista football player footballer footballeut joueur de football FuBballspicler calciatore __ see TSesraiion eles FRANCES ALEMAN ITALIANO Pa alas lasses Junetes Brille occhiat fale cookie, biscuit biscuit Kes bscote samba prawn, shrimp crevette Krabbe, Garele gambersto earganta frost gorge Kehle pola peowraia seoqraphy séowaphie Geographic Beowrafa esto gesture pee Geste, Gebirde ae gimnasio fyrmasum fymnace Turnalle palesra iar toum tourer drehen,abbiegen Volare gare gordo fat gos tick aso sorra cap easquete Mize beret grande big, large sand 08 grande franizar total eter hageln gandiare susp handsome, goot-ooking beau schén, guausschend bello Bulsante pea petit pois Erbse pisllo gists, fastes oils Geschmicker Bust habitacion room pice, chambre Zimmer stanza habito habit habiude Angewohaheit abitudie habitual sual habituel gewohnlich abituale hablar to speak, to talk parler sprechen pavlae hacer 10 o, 10 make faire tun, machen fare hamburpuesa hamburger hamburger Hamburger hamburger harina flour farne Mehl farina helado icecream slace Escreme gelato hermano brother free Bruder fratello. hijo son fs Sahn filo hoja sheet feuille Bian foglo hombro shoulder épaule Schuter spalla hora hour heute Stunde oa hora timetable, schedule hore Zeitplan ratio homo oven four Backofen forno hor6scopo horoscope horoscope Horoskop croscopo hospital hospital wopital Krankenhaus cepedale huevo ons oeut 8 vo idioma language langue Sprache lingua imaginat to imagine to suppose imagine Sich vorstllen, vermuten_immaginre importante important important wick importante includ including, inclusive incl, compris einschielich,inklusive incluso. compresso informacion information information Information, Auskunft-_informazione iniormstico computer specialist informatcien Informatker informatica inseripctn envollment, regitation _insription Einschreibung itriziowe insitwo highschool, secondary school Iyeée Gymnasium isturo insivcein exlucation insirvtion Bildung istruzione imeresane intresting intrest ineresant ineresarte inviero winter iver Winter inverno izquierda tet sauche linke sina 2 jamin ham jambon Schinken prosciato jardin garden jardin Caren Bardino java jog pitcher Carafe, roche Krug Bocca Jersey Jersey, sweater pullover mall Pullover jersey, magia jueves Thursday jeusi Donnerstag ives! iugador player joveur Spieler ocatore iar to pay jover spielen Biocare jullo saly illet hal iugio junio June hun Juni sugno © tale kilo kilo Kilo ilo tabio lip eve Lippe Iabbro \smpara lamp lampe Lampe lampach tana wool laine Wolle tana lapiz pencil crayon Bleisit mataESPANOL INGLES FRANCES ALEMAN ITALIANO: largo long long, lang, lunge lata cen, tin boite Dese latina, barattolo lavabo ‘washbasin lavabo ‘Waschbecken lavandino lavadora ‘washing machine ‘machine & aver Waschmaschine lavatrice lavanderia laundry blanchisserie Wischerei lavanderia lavarise) towash se laver sicn waschen lavas lavavajilas dishwasher lave-vaiselle Geschirspiler lavastoviglie leccién lesson leon Ledtion lezione leche milk hat Mich late lechuga lewuce haitue Konisalat latuga lectura reading lecture Leven Tetara leer toread lie lesen leggere legumbre legume, pulse legume Hilsenfrucht legume lejano far-off Fointain enviernt, fern lentano lejos de) far loin fers luni, lontano lengua language, tongue langue Sprache, Zunge lingua Fenguado sole sole Seezunge sogliola leén ior lion Lowe leone levantarse to getup se lever auustehen alarsi Nibreria bookshop libairie Buchhandlung liberia Hibro book livre Buch libro lime lemon citron Zivone limone limpiae toclean rettoyer puzen pale limpieza Cleaning, cleanliness nettoyage, propreté Puzen, Siuberung palizia liquide Tiquid liquide Flissigheit liquid liso smooth, fat lisse, plat slat liseio local premises, place local Raum, Lokal Iecale lugar place lieu, endrot On ogo lujo foxury luxe Lucas sso. luminoso bright luminous lumineux hel, leuchtend minoso luna ‘moon lune Mond lena Tunes Monday lund Montag lene lamarse tobe called Sappelee he Ben chiamarsi llegar toarrive arriver ancommen arivare evar to take, to cary, to wear porter trogen portare Hover torain pleuvoir regnen povere luvia rain pluie Regen oggia ” rmadalena madeleine rmadeleine Madeleine (Biskuit) sraddalena madre mother meee Mutter sradre mal bad, badly, wrong smal, mawvais schlecht rrale rmaleta suitease valise ote valigia mano hand main Hand rrano ‘mantel tablecloth nape Tichtuch tevaglia ‘manzana apple pomme Ape rela smafana tomorrow demain morgen domani ‘mapa map cane kare ‘arta, mappa mar sea mer Meer, See rnare ‘maratén marathon smatathen Marathon rmaratona ‘marca tomark marque markieren, kennzeichnen —segnare, marcare smarisco seafood fruits de mer Meeresrucht frat di mare smarrén brown marron braun rmartone ‘martes Tuesday mardi Dionstag rmartedi marzo March mars Mire marzo mis more plus mehr pu smasculino masculine smasculin rmaskulin rraschile ‘matersticas| mathematics ‘mathématiques Mathematik rratematica mayo May mai Ma ‘maggio médico doctor médecin Ant dottore rejila cheek joue Wange guancia rmejilén mussel moule Miesmuschel cozza melon ‘melon melon (Zuckerimelone rrelone menos less moins weniger, wenigst reno) mend menu menu Meni, Spesekarte ‘menu rmerendar to have an afternoon snack otter vespern ‘erendare, fare merenda rmerienda afternoon snack goiter Vesper ‘merenda, spuntino rmeriuza hake smeclu, colin ‘Meerhecht rasello mesa table table Tech twolo messin tavern, inn auberge Gasthaus, Gaststite cnteria metro underground, subway metro Ubahn rmetropolitanaESPANOL meres FRANCES ALEMAN ITALIANO: rmiembro lim membre Glied at miércoles ‘Wednesday smercredi ‘mitwoch rmercoledt mmirar 10 look regarder Schaven, ansehen ‘guardare rmochila satchel cartable Ranzen catella moderna modern moderne modern rmederno momento moment momento Augenblick, Moment attra moreno dark bun braun bruno moto motorcycle, scooter ‘moto Motorrad eto mucho much, alot beaucoup viel mmalto rmueble piece of furniture rmeuble, Mabelstiick rmebile mundo world monde Welt rmendo museo museum musée Museum rnuseo, galleria rsica music musique Musik musica misico musician smusicien Musiker musicsta, musico muy very es sehe mmelto naranja ‘orange orange Apfelsine, Orange arancia nariz ose ez Nase nao rata ‘cream créme ‘sahne panna railas custard créme renversée, créme anglaise Cremespeise, Vanillepudding crema inglese naturaleza ature ature Natur aura Navidad Christmas Noel Weinachten Naale necestar to noed avoir besoin bbrauchen, bendtigen _—_avere bisogno negativo negative égatif rnegativ regativo negro black oir schware ret evar tosnow neiger schneien revicare nieto sgrandson pests Enkel nipore nieve snow neige Schnee neve noreste rortheast nod-est Nordosten nodest normal rormal rormal normal normale noroeste northwest pord-ouest Nordwesten nosdovest norte north ord Norden nod nota mark, grade pote Note volo noviembre November rovembre November roverbice nuevo new’ uf ew uve dimero umber numéro, nombre Nummer, Zahl numero nunca’ never jamais nie, niemals, nimmer mai objeto ebject objet Gegenstand, Ding coggetto obligacién obligation, duty devo, obligation Verplichtung dovere, cbbligo cobsenvar to watch, to observe observer, regarder heabachten | cossenare, guardare cocasién ‘occasion, opportunity occasion Golegenheit ccrasione octubre October ‘octobre Oktober cottbre oculista cculist oculiste ‘Augenarzt ccalisia odiar to hate dérestr, hair hhassen odare oido ear oreile hr corecchio oe to hear ‘entendre heen sentre ojo. eye cil ‘Auge cocchio oler tosmell sentir riechen fodorare, sentire oral oral oral rmiindlich orale orden ‘order ordre Befehl owdine ordenador computer ordinateur Computer, Rechnet computer oreja ear oreille hr corecchia organizar to organize, to arrange organiser organisieren corganizzare oscuro dark cobscur dunkel scUro, cupo too fall, autumn automne Herbst auuinne e paciencia patience patience Geduld patienzia padee father pre Vater padre pagar topay paver zahlen, bezahlen agare pals country pays Land pase paisaje landscape paysage Landschaft paesaggio palabra word parole Wort parola palacio palace palais Palast pabzz0 an bread pain Brot pane panaderia bakery, baker's shop boulangerie Bickerci paretteria, panifcio Pantalén trousers pantalon Hose pantaloni, calzoni Pantalin vacuero jeans jean Jeans jeansesradou NeLES FRANCES: ALEMAN, ITALIANO: pafuelo handkerchief, scarf mouchoit Taschentuch fazzoleto papelera ‘wastebasket, liter bin corbeille 8 papier, poubelle Papierkoib, Abfallkor —_cestino, cestino dei fut papeleria stationer’s,stationey store papeterie Schrelbwarengeschaft _caroleria paquete parcel, packet paquet,colis Paket ppaceo, pacchetto pared wall ur Wand, Mauer parete, muro parte part parte, part Teil, Gegend parte partido ‘game, match ‘match Spiel, Match partta pasar to go past, to pass passer vorbeikommen, vorbeigehen passare pasear towalk promener spazieren gehen passeggiare pasillo corridor couloir Korridor, Flur ‘corridoio pasta pasta pate Nudeln, Teigwaren pasta patata potato ppomme de terre Kartofel patata patatas fitas chips, French fries frites, chips Pommes frites, Kartofelchips paate tite, patatine ppecho chest poitrine Brust petto pedir tovask for to order ‘demandes, commander bitten, bestellen chiedere, ordinare peinarse tocomb se peigner, coffer sich kimmen Pettinars pelearse to quarrel se disputer sich streten bisticeiarsi pelirojo red-haired roux roshaarig dai capelli rossi pelo hair ccheveux Haar capell pelota ball balle, ballon Ball palla peluquero haledresser coifieur Friseur paruechiere pensar to think penser denken pensare pequerio small petit lin piccolo pera pear poice Birne pera periodista journalist, reporter journaliste Journalist siomalisa perro dog chien Hund cane persona person personne Person, Mensch persona pescado fst poisson Fisch pesce pestafia eyelash «il Wiper igo pie foot pied Fu pede pieena leg jambe Bein gamba pintor painter peintre Maler piitore pintura paint peinture Farbe, Lack verice, colore jscina ‘swimming pool piscine Schwimmbad piscina piso fla appartement| Wohnung appanamento pizarra blackboard tableau Tafel lavagna plan plan plan Plan piano. planear toplan projeter planen Pianificare, organizzare plano plan, map, plan Plan pianta plétano banana banane Banane banana plato dish assette Tellee piato playa beach plage Stand spiaggia plural plural plurie Plural plurale poco Tile peu wenig, poco policfa police, police officer police, policier Polizei, Polizist, palizia, plizioto polleria poulerers store magasin de volaile Gefligethandlung pollria pollo chicken poulet Hihachen pollo poner to put retire legen, stellen matter, porre positive positive posit positiv pesitivo postal postcard ‘arte postale Postkarte carolina postre dessert dessert Nachtisch dessert practicar tw practice pratiquer ben paaticae precio price prix Preis prezzo precioso lovely, beautiful ravissant,charmant reizend awenente prediccién prediction, forecast prédiction Prognose, Vorhersage _predizione preferie to prefer pretérer vorziehen preferire preguatar toask ‘demander fragen sdomandare prenda ‘garment vétement Kleidungsstick capo d abbigliamento preparar to prepare préparer vorbereiten preparare presentador presenter, anchorvan présentateur Moderator presentatore presentarse to introduce oneself se présenter sich vorstllen presenta primavera spring printemps Frahling primavera primo ‘cousin cousin Veter ‘cugino probarse tory on essayer anprobieren provarsi problema problem probleme Problem problema producto product produit Produkt prodotto profesién profession, trade profession Berut professione profesor professor, teacher professeur Professor, Lehrer professore programa program ‘mission Sendung programma pronunciar to pronounce proaoncer aussprechen pronunciare préximo next prochain, suivant nichste prossimo, soguente _ iBSPAKOL NELES FRANCES ALEMAN ITALIANO: proyecto plan, project projet Plan, Projekt progetto pueblo village village Dorf acs, villaggio puerta oor pote Tir porta pupitee ses pupite, table Schulbank banco pure purée purée Parée, Brei pure, passato a queso cheese fromage Kise formaggio quitar to take away, totake off enlever, ter entiemen, wegnehmen _togliere,levare g ‘pido fast, quick vite schnell rapido, veloce raqueta racket racuette Racket racchetta rato while ‘qualque temps, moment Weile pezzo recibir to receive recevoir cempiangen ricevere refrescos refreshments refaichissemonts Eriischungen tinfreschi regalo present, gift ceadeau Geschenk regalo regla ruler rele Lineal righello regular regular réulior regulir regolare relacionar to relat, to link metre en apport in Zusammenhang collegare, associare repetir to repeat rééter wiederholen ripetere reportaje report, story reportage Bericht, Reportage reportage, servizio revrete lavatory loo tojettes Toilet sgabinotio. revista magazine rewe, magazine Zeitschit tivista rico delicious déiciew. lecker dalizioso rizado curly ‘rise lockig ricci rodilla knee sgerou Knie ginocchio rojo red rouge rot ross0 ropa clothes véements Kleidung vest, roba rubio fait, blond, blend blond biondo s sibado Saturday samedi Samstag, Sonnabend sabato sabroso tasty savoureux, délicieux schmackhaft, lecker ustoso sacapuntas pene sharpener taille-crayon Bleistitspitzer temperamatite sal salt sel Salz sale salado salty salé salzig salato salchicha sausage saucisse Wurst salsiccia salir to go out, to eave sotie ausgehen uscire salén parlor, siting-room salon Salon salone salud health santé Gesundheit salute saludar to greet saluer rien salutare saludo reeting salt salutation Gru’ saluto sardina sardine saniine Sardine sardina secretare secretariat socrétariat Sekretariat segroteria seda sil soie Seide sela semana ‘week semaine Woche settimana sencilla simple simple einfach semplice sentarse toss, tosit down, sasseoir sich setzen sedersi sentiiento feeling sentiment Gefuhl,Empfindung sentiment sefalar to mark, to indicate rmarquer,indiquer kennzeichnen, anzeigen segnare,indicare septiembre September septembre September settembre servillta napkin sewiette Serviete tovagliolo siempre always toxjours immer sempre siesta siesta, nap siete Siesta, Mittagsschlaf siesta siguiente following, next suivant folgend seguente sflaba syllabe syllabe silbe sillaba sila chair chuise Stuht sedia sillén armchaie fauteuil Sessel poltrona singular singular singulier Singular, singularisch —_singolare situacién situation, position sitvation Lage, Situation | sobre ‘on, over sur Aut, Uber sobrino rrephew neveu Nefie nipote sold settee, couch canapé Sofa divano sol sun soleil Sonne sole soler to bein the habit of avoir Phabitude de pllegen solere soltero single, bachelor céibataire ledig celibe sombrere hat chapeau Hut cappello sonido sound son Ton, Klang, suono sepa soup soupe Suppe rminestra, zuppa soxpresa surprise surprise Uberraschung, sorpresaesPaiion wees FRANcéS: ALEMAN ITALIANO soso tasteless, bland fade, insipide Lungeselzen, fade ins pido sudadera sweatsui, sweatshirt sweatshirt Sweatshirt sweatshin suelo floor, ground sol, plancher Boden pavimento, suolo suerte luck chance Glick fortuna supermercado supermarket superrarché Supernarkt supermercato sur sown sud Stiden suc sureste southeast sud-es Siidosten sucest suroeste southwest sudouest Stdwesten sud-ovest t taberna tavern, bar bistrot Kneipe taverna, osteia tabla table table, tableau “abelle, Tafel tavol,tabella talla size taille Grote taglia tapas bar snacks, tapas muse-gueules, tapas Hiippchen, Spiochen, tapas stuzzichni, tapas tarde afternoon, evening, late apré smi, soit, tard Nachmitag, Abend, spit pomeriagi, sera, tari ‘area task, job ‘che, travail ‘Augabe, Arbeit compito, lavoro ‘arta cake, tart giteas, tare Torte tora xi taxi, cab taxi Taxi ‘asi, tax taza cup tase Tasse taza w tea thé Tee e teatro theater theatre ‘Theater teatro techo ceiling platond Decke sofito teléfono telephone 1€léphone Telefon telefono television television television Femschen televisione temperatura temperature temperature TTemperatur temperatura temprano early de bonne heure ‘iu presto tenedor fork fourckette Gabel forchetta tener to have avoir haben avere tenis tennis tennis Tennis ternis tenista tennis player joueur de tennis Tennispicler tervista terminat to finish, to end fine abschieBen, beenden fin re temnera veal veau all vitelo teraza terrace, balcony terrase Terrase terazza texto text texte Text testo tiempo time temps Zeit terpo tiempo fatmosrioc) weather temps Wet tempo ienda shop, store boutique, magasin Gesckit, Laden negozio tio uncle concle Onke! zio tipo type, sort kind type, sore At, Sorte tipo tia chalk craie Krcide eo tocar to touch, to play touche, jouer beruhren, spielen toccare, suonare todo all, everything tout alles, ganz tuto tomar to take, to have prencre rachmen, einnehmen _prendere tomate tomato tomate Tomale emodoro tortilla omelet ‘omelette Omelet, Tortilla fritata tos cough tou use fouse tostada piece of toast toast Toast crostino trabajar to work travailer arbeiton lavorare tradicional vratitional raditonnel ‘radivonel rrasizionate rraducir to translate traduire bersatzen tredure fico trafic ciulation Verkchr twatfico traje suit, dress ccostune, robe Anzu, Kleid vsti, abito transporte transpot, transportation transport Transport Befdrderung —_trasporto 2 ultramarinos srocer's shop. epicerie Lebensmittelgeschat —_negozto di (gener) alimentai uni to jin, to link, to unite uni, assembler, relier vetbirden, vereinen rire, collegare universidad University université Universitit, Hochschule uriversita urbanizacion urbanization lotissement Wobrsiedlung cemplesso edilizio holidays vacarces Uslauo, Ferien vacanze ‘acto empty vide leer ute ‘ariado varied varié vielfitig, verschieden _vario, svariato +380 lass verte Glas, Becher biechiere ventana window fenéve Fenster firestra ‘erano summer a6 Sommer esate verbo ve vetbe Verb vebo verde green vert gran verde verdura vegetable Fegume Gomise verduraEsracon noes FRANCES ALEMAN TALANO vestido garment, dress vétement Bekeidung vestito vestse teres Shabiller sich anziehen vests ‘eterna veterinarian ‘étxnate Terarzt, veterinrio vez time fois Mal volta viaje ti, journey voyage Reise viaggio viento wind vent Wind vento viemes Friday vended Fretag venerdh vino wine vin Wein vino Wistar ‘ovis shee besuchen, besichtigen visite vido ‘widower veut Witwer vedov0 vive tke vive, habiter leben, wobrnen vivere abitare vocabulary vocabulary vocabulaire Wertschatz ‘ocabolrio volver torcome buck renver zrickkommen ‘omare,ienrare voz voice voix Stimme voce : youur yoshurt sour Jogurt yout 2 zapateria shoe shop magasin de chaussures Schungescht calzoleria Zapata Slipper chausson,pantoufle Parote, Hausschuh panto, ciabatta Zapallls trainers, sneakers chaussures de spot Turnschuhe, Scarpe do gnnastica te depore Trainingeschuhe ‘be deporte zapato shoe soul, chaussure schut saa zona area zone Zone, Gebiet rons zumo juice ius sat Sco, spremuta GIROS 4 EXPRESIONES ESPANOL INGLES FRANCES, ALEMAN ITALIANO. Lecce 1, La clase de espaiiol Buenos es Good morning Bonjour Guten Morgen, fon geno Guten Tag Buenas anes Good aternon, Bonjour, Bonsir Guten ag, aon pomerigio, Good evening Guten Abend Buona era Buenas noches Good evening, Bonsoir, Bonne nut Guten Abend, Buona sera, Good night Gute Nacht Buona notte iHolat Hell! Bonjour Hallo Gao, Save! Hasta lueg / Adis See you / Goodbye Atouta thewe, Bis spitr/ Aut Apia tar, Atant6/ Adieu Whedesehen, Tichis _A.dopo /Ciao {De dnd eres? {Where do you Does! Wher kommst du Da dove seit come rom? Encantado Pleased to meet you Enchanté (de are Seb angenehm Fiacere vote conatssance) Gracias Thank you Merci Danke Grazie Hasta pronto See you soon A bienae Bis bala presto Hasta mafana Til tomorow A demain Bis morgen ‘s domani sQuétal exist How are your Comment g va, Wie gets diet Come sa? ‘Comment vastut Leccién 2, Mi casa ‘Alas afueas On the ouskirs Ala pesipherie ‘Am Stadrand Nella periteria, Nei inten Enel cento Inthe center, Au conte tm Zertum, Nel centto Inthe middle In de Mie Ala evecha On the right Adee Rechts ‘desta Ala izquierda One let Agauche Links A sinisra A ado ie) Next to) Acti de) Neben Aecanto (a) Junto a Nexto, By Aettéde Neben Aecato (a) Sobre On, Over sur ‘uf Uber opr, Su Dentro de tide In Dans tn DeniroESPANOL INGLES, Leccidn 3. El cumpleafios de la abuela Estar casadora Estar solteola Estar vludo/a Tener un hijo / una hija Estado civil Familia numerosa Qué cia es tu cumpleafos? To be married To be single Tobe a widowex\vidow To have a son! ‘daughter Marital status A large family ‘When is your birthday! Leccién 4. Un dia normal y corriente Por a maftana Por la tarde Por la noche Al mediodia Qué hora es? ‘Amedianoche Cuando quedamos? 1A qué hora quedamos? ‘A las nueve nos vemos Como vasa casat Voy en cache Amenudo A veces Leceidn 5, De compras Quer / Deseaba.. ene. Cuinto vale? :Cuinto cuestan? Cudnto es? De nada + de compras “Tenga usted /Aqut tiene Ago mis? / Alguna cosa més? * cuados/rayas De lunares/ flores In the morning In the afternoon, In the evening Avnight ‘At midday, At noon What time ist ‘At midnight When shall we meet? What time shall we meet? We shall meet at nine o'clock How are you going home? rm going by car ten Sometimes Wd ike. Have youn? How much is itt How much do they cost? How much isi? Not at all Please. “To go shopping Here you are “Anything else? Checked / Striped Polkadot / Flowery | cccidn 6 Hoy comemos fuera Nos puede taer la cara? Qué van a tomar Se primer plato / 2 primero De segunio (plato) Could you bring us the menu? What will you havet As fist dish Asastaner ‘As main course FRANCES ve mariéimariée Eve célibataire ve veutvewe voit un filsiune fille feat civil Famille nombreuse Quand est ton anniversaie? Le matin Dans Faprés-mi Le soir Lanuit A midi Quelle heure etl? A minuit Quand nous Fetrouvons-nows? (On se renconte a quelle heure! (On se rencontera 2 neuf heures Comment vas-t ala maison? Je vais en voiture Souvent Paros Je vouckais / Je désideras, ‘Avez-vous..2 ‘Quel est le prix? Combien ca cofte? Crest combien? Je vous en prie De en Sil vous pat Aller faire des courses Tenez, Voila Quelque chose autre, Braver cat ‘Accatreaux /A rayures A pois / A fleur Pourrez-vous nous porte le menu? Questce que vous prendrezt En premier plat/ Fn entrée En plat principal, ALEMAN Verheiratet sein Ledig sein Verwitwet A Sohn/ a Tochter haben Familinstand Kindereiche Familie Wann hast du Geburstage Voritags Nachmivags, Abends Nachts Mitags Wie viel Uhr ist est Um Mitternacht Wann treffen wir uns? Wann verabreden wir unst (Um wievie! Uhr trefien wir unst Wir tretien uns um rneun Ubr ‘Wie gest du nach Hause? leh fare mit dem Auto Of, Hiulig Manchmal eh macht... Haben Sie..? Wie viel kostet est Wie teuer ists? Was kostet das? Bitte sehr Bitte, Eien Einkaulsbumenel machen Hier bite Sonst nach etwast Kariert/ Gesteitt Mit Tupfen / Geblime kKénnen Sie uns bite ITALIANO Esser sposato/a Esser celibemnubile Ese vedovola Avete un filo una figia Stato eivile Famiglia numerosa Quando ® il to compleanno? Di mattina et pomeriggio, Disera Dirotte A mezzogioma Che ora ee ‘A mezzanotie Quando ci incontriamo? Acteors «i incootriamo? Gi vediame alle nove Come vai a casat vad in machina Spesso Alle volte Vorei | Desidere. ‘Ave (voi), Ha ie Quento costar Quento costano? Quent'er Prego Prego Per fore, Andare a fare spese Ecco qui Niewalto?, Basta (cosi? Agquadei/ A strsce A pis /A for Ci pota il menu, bringen die Speisckarte? per favre? was machten| Sie bestellen? Als Vorspeise Als Hauptgang Cosa desiderano? Corse primo piato / Come antipasto Come seccnd (iat)ESPANOL De poste Por favor, nos tae la cuenta? Qué le debo? Que aproveche! IQUE rico test! Cocinar / Hacer a la plancha Men del dia Precio econémice Me gustan) / ‘Me encanta(n) Leccién 7. ¢Qué te pasa? {Qué te pasa? {Qué te duele? No me encuentra bien Tienes mala cara Estar nervioso “Tengo fro / suefio/ fiebre Tengo hambre / sed ‘Me duele la cabea Tengo dolor de oftos Tengo tos Estar resfriado Estar en forma Hay que descanszr Debes ir al médica Tienes que comer més Sepuir todo recto Girar a la dereche / inquierds INGLES For dessert Could we have the bill, please? ‘What do | owe your Enjoy your meal! Ws delicious! To grill Daily menu Cheap price ike / ove Whats the matter with you? ‘What is hurting you? | don't fee! well, You don't look well, ‘To be nervous ''m cold / sleepy / feverish Vm hungry thisty (My head is hurting U have an earache, My ears hurt "have a cough To have a cold Tobe fit Its necessary to rest, ‘You must goto the doctor’ ‘You must eat more To carry straight on Toten right et Leccién 8. De mayor seré... Mafana Pasado manana, La semana / El mes / aio que viene ao / semana / martes Dentro de un / os... afols)/ meses) Tomorrow ‘The day after tomorrow Next week / month / year / Next month / year / week /Tuesday In one / wo. year(s) / months) FRANCES En dessert Pourriez-vous nous apporter Vaddiion, sl vous plate Combien je vous dois? Bon appétit! Ceest delicieux! Giller Menu du jour Prix économique aime / Yadore Quester que tw ast (Ov asst mal? Je ne me sens pas bier Tu as mauvaise nine fre nerveux Ya roid / somreil/ de la fdvre a fim / soit ‘ai mal ala téte ai mal aux orelles Yai de la toux ve enrhumé Ere en forme 1 faut se reposer Tu dois aller chez le médecin Ta dois manger davantage CContinuer tout erat Tourner a droite / A gauche Domain ‘Aprés-cemain La semaine /Lemois + année prochaine Le mois / Lanne / La semaine / Mardi prochaive Dans une / deux... année()/ mcis ALEMAN [Als Nachspeise Konnen wir die Rechnung haben, biter Wie viel kostet das? Guten Appetit! Es ist locker! Baten in er Pianne Tagesment Billige Pres lech mag /ch esse Lunheimlich gern Was ist mit dir los? Was tut dir weh? Mie gebt es nich gut Du siehst schlecht aus Nervas sein Mir it ka teh habe Fieber Ich habe Hunger / Durst leh habe Kopfschmerzen Ich habe Obrenschmerzen leh habe Husten Fine Erkltung haben In Form sein Du must dich austuhen Du must zum ‘Ara gehen Du must mehr essen Geradeaus gehen Rechts / links abbiegen Morgen Obermorgen Nichste Woche / Nichste Monat / [Nichstes Jahe Nichste Monat / Nichstes Jae / Nichste ‘Woche / Der nichste Dienstag In einem Jahr In ‘vel Jahren finer Monat / In zwei Monat ITALIANO Come dessert i porta il conto, per favore? Quanto le devor Buon appetite E delizioso Cuocere sulla pasta Menu del gioeno Prezzo economico Mi piace (mi piacciono) / Adoro (Che cosa hai? ‘Che cosa tifa male? [Non mi sento bene Hal un brutto aspetio Essere nervoso Ho freddlo / sonno febbre Ho fame / sete La testa mi fa male Ho mal d'orecehi Ho tosse Esser raffreddato Essere informa isogna riposare Devi andare dal dotiore Dee manglare i pit Proseguie ditto Voltarea desta / Domani Dopadomani 1a settimana / I mese / anno prossimo/a A mese / Vann / La settimana / ‘Marte prossimo/a Fa.un/due.. anno Imes