INTRODUCCION

En esta investigacin se hablar de la burocracia, sus elementos como se rige y de

ah se realizo un anlisis, de dos tipos de escuelas una publica que se rige de
manera burcrata y otra privada.
En ellas se analizo las ventajas y desventajas, de cada una de ellas y asi poder
sacar la conclusin.
 BIBLIOGRAFIA
http://www.ucema.edu.ar/u/ame/Weber_burocracia.pdf
https://introadministracion.wikispaces.com/file/view/Generalidades+Teoria+de+la+
Burocracia.pdf
http://conceptodefinicion.de/burocracia/
https://www.gestiopolis.com/modelo-burocratico-de-organizacion/
http://contrataciondelestado.blogspot.mx/2016/02/concepto-contratacion-publica-
y.html
http://www.sep.gob.mx/es/sep1/sep1_1_Objetivos#.Wd-mLGjWzIU
https://www.gestiopolis.com/seleccion-de-personal-en-instituciones-educativas/
El termino Burocracia se emplea de la capacidad que tiene una organizacin de
cualquier tamao en aplicar con xitos sus acciones en el proceso de llevar a cabo
una misin o propsito de concretar un acuerdo. Generalmente la palabra es
relacionada con las entidades gubernamentales, corporaciones y organizaciones no
gubernamentales. La Burocracia no solo se encarga que esa misin que se llevara
a cabo no solo cumpla con los objetivos a ejecutar, sino que tambin busca la forma
de optimizar su cumplimiento para obtener la mayor eficiencia posible y al
menor costo posible de los recursos.
Tuvo su origen en la necesidad de organizacin de las empresas, cuyo tamao y
complejidad aumentaban progresivamente. Se requera un modelo de organizacin
racional, que abarcara las variables involucradas y tambin el comportamiento de
los participantes, aplicable no solo a fbricas, si no a todas las reas y formas de
actividades de las empresas.
CONCEPTO DE BUROCRACIA SEGN MAX WEBERE. Es el principal exponente
de esta teora quien defini la burocracia como una forma de organizacin que
realza la precisin, la velocidad, la claridad, la regularidad, la exactitud y la eficiencia
conseguida a travs de la divisin prefijada de las tareas, de la supervisin
jerrquica y de detalladas reglas y regulaciones.
El trmino Burocracia lo derivo del alemn:
Buro: que significa oficina.
Cratos: que significa poder.
En este sentido para Weber es una organizacin que opera y funciona con
fundamentos racionales.
CARACTERISTICAS DE LA BUROCRACIA SEGN WEBERE. En el plano
terico, la burocracia permite que las normas dictadas por las autoridades se
ejecuten de manera precisa y acorde a procedimientos ya estipulados. De esta
manera se reduce el error humano y el proceso de las acciones resulta transparente.
Segn Weber, la burocracia tiene las siguientes caractersticas:
DIVISIN DEL TRABAJO: Las actividades son desmembradas en tareas
simples, cada puesto tiene definida las responsabilidades y la delegacin de
autoridad.
JERARQUIA DE LA AUTORIDAD: Se estructura la organizacin; cada puesto
jerrquico tiene responsabilidades y deberes especficos, as como privilegios.
Ningn cargo queda sin control o supervisin
RACIONALIDAD: Todos los miembros de la organizacin son seleccionados con
base en el mrito y la competencia tcnica y no en preferencias personales que les
permite alcanzar un desempeo adecuado. Las promociones se obtienen y se
otorgan por desempeo y capacitacin de excelencia tcnica, como el grado de
adecuacin del potencial del empleado en trminos de educacin, entrenamiento,
conocimiento y habilidad para realizar determinada actividad, y no en mritos
particulares y arbitrarios.
COMPROMISO PROFESIONAL: Los administradores trabajan por salarios fijos
pues no son propietarios de los negocios que administran, tratan de alcanzar la
mejor calificacin en eficiencia organizacional y controlar las actividades de los
empleados con este mismo fin.
REGLAS Y NORMAS: Las decisiones administrativas se basan en reglas,
disciplinas y controles relacionados con el cumplimiento de los deberes, regulando
la conducta de quien ocupa cada cargo. Estas normas facilitan la evaluacin rpida
del desempeo de cada participante.
REGISTROS ESCRITOS: Con el fin de mantener la continuidad organizacional y
de alcanzar la uniformidad de accin este mtodo cuenta con elaborados registros
que detallan las transacciones de la organizacin, en otras palabras se basa en una
especie de legislacin propia que define con anticipacin como deber funcionar la
organizacin
IMPERSONALIDAD: Las reglas y los procedimientos son aplicados de modo
uniforme e imparcial, lo cual no le permite al superior basarse en consideraciones
personales, sino como individuos que desempean cargos y cumplen funciones.
MODELO BUROCRTICO
Organizacin eficiente por excelencia, llamada a resolver racional y
eficientemente los problemas de la sociedad y, por extensin de las empresas.
Diseada cientficamente para funcionar con exactitud, para lograr los fines, para
los cuales fue creada.
Necesita detallar y precisar por anticipado como deben hacerse las cosas para
obtener buenos resultados.
IMPACTO DE LA BUROCRACIA EN LA ADMINISTRACIN
Especializacin de operarios y de procesos de trabajo.
La idea de estandarizacin y el desempeo de funciones.

La centralizacin en la toma de decisiones, cuando a si conviene a los fins de la

organizacin, o en caso contrario la descentralizacin.
La uniformidad de prcticas e institucionalizadas, que vienen a tipificar la moderna
nocin de imagen corporativa.
La no duplicacin de funciones.
 La profesionalizacin de las funciones administrativas como distinta dela funcin
de los accionistas propietarios.
La admisin y promocin en funcin de los mritos y talentos de las personas.

La idea de que la organizacin, debe lograr altos niveles de estandarizacin para

lograr que se haga lo que se debe, no lo que se quiere.

VENTAJAS DE LA TEORIA BUROCRTICA

Racionalidad
Decisin en el trabajo
Rapidez en las decisiones.
Uniformidad de rutinas y procesos
Continuidad de la organizacin ms a ya de las personas
Reduccin de fricciones personales
Unidad de direccin
Disciplina y orden
Confiabilidad por la previsibilidad de circunstancias
Eficiencia y productividad
Competitividad.
DESVENTAJAS DE LA TEORIA BUROCRTICA
Exagerado apego a los reglamentos.
Exceso de formalismo y papeleo.
La resistencia al cambio.
Despersonalizacin de las funciones.
Adherencia exagerada a las rutinas y procedimientos.
Exhibicin de seales de autoridad.
Dificultad en la atencin de clientes.
SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA

objetivos generales
coadyuvar a elevar la calidad de la educacin nacional por medio
del reconocimiento e impulso a la profesionalizacin del magisterio.
estimular a los profesores de educacin bsica que obtienen
mejores logros en su desempeo.
mejorar las condiciones de vida, laborales y sociales de los
docentes de educacin bsica.

objetivos especficos
valorar la actividad docente fortaleciendo el aprecio por la funcin social del
profesor.
motivar a los profesores para que logren un mejor aprovechamiento en sus
alumnos.
promover el arraigo profesional y laboral de los docentes.
reconocer y estimular a los profesores que prestan sus servicios en
escuelas ubicadas en comunidades de bajo desarrollo y escasa atencin
educativa, as como a los que trabajan con alumnos que requieren mayor
atencin.
reforzar el inters por la actualizacin, capacitacin y superacin
profesionales del magisterio, as como la acreditacin de cursos de
mejoramiento acadmico.

Por regla general, la escogencia del contratista se hace a travs de licitacin pblica
y sta conlleva varios pasos que se deben surtir para su legalidad tales como la
apertura mediante acto administrativo motivado, la elaboracin de los pliegos de
condiciones, el aviso pblico de apertura de la licitacin, audiencia de aclaraciones,
presentacin de propuestas, cierre, evaluacin y adjudicacin mediante acto
motivado.
 ESCUELA PRIVADA
Elegir a las personas que van a formar parte de nuestro Proyecto Educativo
Institucional no es tarea fcil. Es fundamental que los nuevos miembros coincidan
con los objetivos y valores que sostenemos, as tambin aporten nuevas ideas a
nuestro trabajo cotidiano.
A continuacin, encontraremos algunas pautas que nos ayudarn a lograr una
seleccin del personal de la escuela ms efectiva, como forma de minimizar los
riesgos que implica incorporar a alguien que no cuenta con el perfil necesario
para nuestra organizacin.
Empezaremos por conocer la institucin a la que pertenecemos, focalizando en el
anlisis de los puestos de trabajo actuales, para luego encarar el proceso de
seleccin de personal con todos sus pasos metodolgicos.
Finalizaremos este recorrido informativo abordando el tema del posible desarrollo
de los recursos humanos actuales y del gran desafo de evaluar su empeo.

Las sociedades privadas en cambio no estn obligadas a contratar mediante una

licitacin pblica, sino que pueden hacerlo de forma privada y directa. La ventaja de
esta ltima forma da mayor flexibilidad y celeridad a los procesos de contratacin,
pero tambin puede eventualmente restar transparencia, pues en estos eventos la
posibilidad de alegar alguna irregularidad en la asignacin del proceso es ms
remota.
 CONTRATACION ESCUELA PRIVADA

INICIO DE

CONTRATACION

PLAN ANUAL DE
CONTRATACION

PLANIFICACCION
DE LA
CONTRATACION

ENTREVISTA/E
NTREGA DE
PAPELES

SI NO

CAPACITAR O
CONTRATACION TOMAR
NIVELACION

FIN
 CONCLUSIN

Opino que un sistema de organizacin burcrata esta bien dividido por reas y
jerarquas, eso es algo que a final de cuentas o en un futuro no tiene consecuencias
puesto que todo est previsto y diseado, aunque como notamos es un poco tardo
el proceso por la departamentalizacin.
Yo implementara este sistema en una escuela privada. Pues como e mencionado
al principio est bien definido, con respecto al rea que hable en la investigacin
que fue contratacin pues veo que hay mucha transparencia por que todo se hace
pblico y pasa por varios filtros en cambio en la privada como que es ms cerrada.
Hablando en general de las dos tipos de escuelas es mejor la burcrata ya que
como se divide por procesos, el modelo burocrtico est organizado de manera
eficiente, organizado cientficamente para funcionar con exactitud para lograr los
fines del cual fue creada, ya que tiene orden y disciplina.