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UNIVERSIDAD RICARDO PALMA

FACULTAD DE MEDICINA HUMANA


SEMESTRE ACADMICO: 2015-II

SILABO

I. DATOS ADMINISTRATIVOS

1.1 Asignatura : ANATOMA


1.2 Cdigo : MH-0309
1.3 Crditos : 11
1.4 Ciclo : III
1.5 Tipo de curso: : Terico-prctico
Teora 04(4horas), Prctica06 (12hs), seminario 01(2hs)
1.6 Requisitos : Biologa Celular y Molecular.
1.7 Profesores : Herrera Favian, Pedro
Coordinador General del Curso
Espinoza Delgado Enrique
Coordinador de prcticas B
Sandoval Vlchez Jos Santiago
Coordinador de practicas A
Achata Muoz Raul
Correa Tineo, Santos
De La Cruz Aramburu, Pedro
De La Cruz Aspilcueta, Willy
Duran Lpez, Csar
Romero Vizurraga, Willington
Cabrera Romero German
Enriquez Perez Diego

II. SUMILLA

La anatoma humana es una asignatura terico- prctico que brinda al estudiante de


Medicina de la Universidad Ricardo Palma, conocimientos integrales, sobre los sistemas,
aparatos y dems componentes del cuerpo humano; conocimientos que se impartirn
mediante clases tericas, prcticas de diseccin en cadveres, rganos aislados, piezas
anatmicas, seminarios y conferencias con un enfoque funcional aplicado a la clnica y
tratando de
capacitar al estudiante para el logro de las competencias del perfil profesional del egresado
segn los dominios cognoscitivos, procedimentales y actitudinales, es decir el saber, saber
hacer y ser; conocimientos necesarios para su adecuada utilizacin al concluir sus estudios
de formacin profesional.

ASPECTOS DEL PERFIL PROFESIONAL QUE APOYAN A LA ASIGNATURA


rea de Desarrollo personal y social:
Se desenvuelve con eficiencia en la comprensin, anlisis, valoracin y aplicacin de todo tipo
de material informativo de nivel universitario y en el manejo de medios telemticos

rea de Formacin Humanstica.:


Evidenciar coherencia entre los principios ticos y los valores de responsabilidad, honestidad,
puntualidad, solidaridad, equidad y amor a la vida, as como la disciplina necesaria para un
trato digno a los dems.

rea de Investigacin:
Conoce y aplica la teora y la metodologa cientfica a los diferentes tipos de investigacin,
utilizando las etapas de planificacin, ejecucin y evaluacin, as como los protocolos segn el
tipo de investigacin.

rea Mdica:
Demuestra competencias en el campo de las ciencias morfolgicas y la aplicacin clnica.

1
rea Educativa:
Vela por su autoaprendizaje. Fomenta y participa en programas de capacitacin permanente
consiente de que es un factor de transformacin de la sociedad en el campo de la salud.

III. COMPETENCIAS.
Adquisicin de habilidades y destrezas para disecar el cadver, segn los planos anatmicos,
identificando las distintas estructuras de los rganos, aparatos y sistemas.
Desarrolla disposicin de investigacin sobre estructuras anatmicas normales y variantes.
Capacidad para aprender a aprender, para garantizar la autoformacin en forma sostenida,
descubriendo la construccin del conocimiento.
Aprenden a trabajar interactivamente y en equipo, desarrollando valores, actitudes de
solidaridad y cooperacin.

IV. OBJETIVOS ESPECIFICOS


Adquirir conocimientos integrales sobre los sistemas, aparatos, mediante el conocimiento de
la morfologa macroscpica, estructuras anatmicas, relaciones, funciones y aplicacin
mdico-quirrgica de los diferentes rganos, aparatos y sistemas anatmicos.
Valorar la importancia de la investigacin de los sistemas anatmicos normales y sus
variantes.
Dar importancia al trabajo en equipo, cooperativo, solidario.
Identificar en las prcticas de diseccin anatmica en cadveres, rganos aislados, piezas
anatmicas, maquetas las estructuras relevantes haciendo hincapi en aspectos
funcionales y aplicaciones mdico-quirrgicas con el fin de facilitar su aprendizaje y
adecuada utilizacin, para su aplicacin en el ser vivo.

La asignatura se divide en tres (03) Unidades Temticas con los siguientes captulos:

- Primera Unidad Temtica


1. Miembro Superior.
2. Miembro Inferior.
3. Cuello y Regin Dorsal.

- Segunda Unidad Temtica


4. Cabeza.
5. Neuroanatoma.

- Tercera Unidad Temtica


6. Trax.
7. Abdomen.
8. Pelvis.

V. PROGRAMACIN SEMANAL DE LOS CONTENIDOS


Organizacin semanal de las sesiones de teora y prctica segn unidades temticas, grupos
de trabajo, mesas de diseccin, seminarios.

Das y horas de clases tericas 1

Grupo I: Mircoles 18:30 20:30 horas


Lunes y viernes 18:30 19:30 horas

Grupo II: Martes 18:30 20:30 horas


Jueves y sbados 18:30 19:30 horas
Das y horarios de clases prcticas y seminarios.
Grupo I
Prcticas lunes, mircoles, viernes 14:30 18:30 horas
Seminarios martes 17:30 19:30 horas
Grupo II
Prcticas martes, jueves, sbados 14:30 18:30 horas
Seminarios mircoles 17:30 19:30 horas

2
NOTA:

La asistencia a las prcticas y seminarios sern en sus respectivos grupos. Estas


actividades no son recuperables, no esta permitido el ingreso de los alumnos que no
pertenecen al grupo correspondiente.
1
Los horarios de clases se mantienen invariables durante todo el ciclo.

UNIDAD TEMATICA 1 : MIEMBRO SUPERIOR, MIEMBRO INFERIOR, CUELLO Y REGIN DORSAL


LOGROS DE APRENDIZAJE:
Al trmino de la unidad temtica el alumno ser capaz de identificar las estructuras
anatmicas: seas, musculares, vasculares y viscerales del miembro superior, inferior y
cuello.
Ser capaz de comprender la anatoma funcional de los miembros superior, inferior
y cuello.
Lograr describir y comprender los circuitos anastomticos arteriales del miembro
superior, inferior y cuello.
El alumno ser capaz de discernir sobre las implicancias de lesiones a diferentes
niveles o sea la aplicacin clnica en el miembro superior, inferior y cuello.

PRIMER CAPTULO: MIEMBRO SUPERIOR

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES


Clase inaugural Identificacin de las estructuras de los huesos del
Osteologa de miembro miembro superior.
superior Diseccin en cadveres, demostracin en preparados
1 Hombro. Regiones: Pectoral, cadavricos, maquetas, proyeccin de lminas.
deltoidea, escapular. Axila Seminario:
Brazo codo 1.- Plexo Braquial e Inervacin del miembro superior y
Aplicacin clnica lesiones.
2.- Arterias, venas y linfticos de miembro superior.

Antebrazo - Mueca - Mano Diseccin en cadveres, seminarios, demostracin en


2 Vasos y nervios de miembro preparados cadavricos, maquetas, proyeccin de
superior lminas.
Artrologa de miembro superior
Aplicacin clnica
EVALUACIN DEL PRIMER CAPTULO
Examen 29 de agosto del 2015
GRUPOS A y B
.
TECNICAS DIDACTICAS A EMPLEAR:
Se emplearn las siguientes tcnicas: Demostracin, Descripcin, Observacin guiada Explicacin y
Debate
VI. DESCRIPCIN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS:
VI.1 Incentivar la participacin activa de los estudiantes durante la diseccin en cadveres.
VI.2 Motivar la identificacin de las diferentes estructuras anatmicas del miembro superior.
VI.3 Incentivar el reconocimiento de la funcin, inervacin e irrigacin de las estructuras del
Miembro superior
VI.4 Motivar la discusin grupal de una lectura recomendada con la facilitacin del profesor.
VI.5 Incentivar el trabajo de investigacin del captulo correspondiente.
VI.6 Contribuir a desarrollar la identidad dentro de la dinmica grupal y la toma de decisiones
de los alumnos.
LOS PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS ANTERIORES SE UTILIZARAN EN LOS VII CAPITULOS
SIGUIENTES.

RELACIN DE EQUIPOS DE ENSEANZA


EQUIPOS Y MATERIALES
EN LOS VIII CAPITULOS SE USARAN LOS MATERIALES DE USO GENERAL Y
PERSONAL QUE A CONTINUACION SE DETALLAN.
MATERIALES DE USO GENERAL
1. Cadveres humanos
3
2. rganos aislados
3. Maquetas
Multimedia
1. Otros: martillos, cinceles, sierra, cizallas, etc.
MATERIALES DE USO PERSONAL
Vestimenta mandiles blancos y largos DE USO OBLIGATORIO. (NO CHAQUETAS)
Guantes quirrgicos
Estuche de diseccin: bistur, tijera, sonda, acanalada, pinzas de diseccin sin dientes.
Aseo y limpieza
Caja de Colores Acuarelables

MIEMBRO SUPERIOR. BIBLIOGRAFA.

Texto
MOORE KEITH L., DALLEY II ARTHUR F... Anatoma con orientacin clnica. 7
Edicin. 2014. Editorial Mdica Panamericana. Buenos Aires 1134 pginas.
DRAKE, RICHARD L. Gray Anatoma Para Estudiantes, 3 Edicin 2015. Elsevier
Espaa S.A. 1162 pginas
PRO EDUARDO ADRIAN. Anatoma clnica Edicin 2013 Editorial Mdica Panamericana.
S.A.C.F. Buenos Aires. Argentina
E. ESPINOZA GRANDA Lecciones de Anatoma Humana 1 Edicin Fondo editorial de la
Universidad San Martin de Porres 2008.
LOUKAS, M GRAY Repaso de anatoma 1 edicin 2010 288 pginas. Ed. Elsevier Espaa
S.A...
WILLIAMS PETER L. ET AL. Grays Anatomy. 38th Edition.1998. Churchill-Livingstone.
Londres 2092 pages.
NIELSEN MARK, MILLER SHAWN. Atlas de anatoma humana. Edicin 2012.Editorial
medica Panamericana S.A.
SCHNKE M. Prometheus. Texto y atlas de anatoma, vol. 1. Anatoma general y
aparato locomotor. 1era Edicin 2006. Editorial Panamericana. 539pginas.
LIPPERT HERBERT. Anatoma con orientacin clnica para estudiantes.1 edicin
1999.Reimpresin 2010.Editorial MARBAN de Espaa. Espaa 982 paginas.
GILROY / MACPHERSON / ROSS. Prometheus. Atlas de Anatoma. 2008 Editorial
Mdica Panamericana
o Enlaces en Internet (Pginas Web)
http://www.bartleby.com/107/
http://www.vh.org/adult/provider/anatomy/HumanAnatomy/CrossS
ectionAtlas.html
http://www.vesalius.com/
http://www.adam.com/
http://www.derrochasvip.com.ar/
La bibliografa anterior ser valida para los VII captulos de anatoma EXCEPTO
para el de Neuroanatoma que tendr una bibliografa diferente.

SEGUNDO CAPTULO: MIEMBRO INFERIOR

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES


Identificacin de las estructuras de los huesos
Osteologa de miembro inferior del miembro inferior.
Muslo Regin anterior y posterior Diseccin en cadveres y demostracin en
3 Regin gltea preparados cadavricos, maquetas, proyeccin
Aplicacin Clnica de lminas.

Diseccin cadveres, demostracin en


Regin popltea pierna preparados cadavricos, maquetas, proyeccin
4 Pie de lminas.
Vasos, nervios de miembro inferior Seminario:
Artrologa de miembro inferior. Vasos y nervios del Miembro Inferior
Aplicacin Clnica

EVALUACIN DEL SEGUNDO CAPTULO


Examen 11 de setiembre del 2015

4
TECNICAS DIDACTICAS A EMPLEAR

Se emplearn las siguientes tcnicas: Demostracin, Descripcin, Observacin guiada, explicacin y


debate

MIEMBRO INFERIOR. BIBLIOGRAFA.


TERCER CAPTULO: CUELLO Y REGIN DORSAL
SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES
Columna vertebral Identificacin de los tipos de vrtebras y sus
Cuello parietal caractersticas.
5 Cuello visceral Diseccin en cadveres, demostracin en preparados
Regin prevertebral cadavricos, maquetas, proyeccin de lminas.
Aplicacin clnica Seminario:
Inervacin de cuello:
Plexo cervical: superficial y profundo.
Simptico y Parasimptico del cuello

Arterias y Venas del Cuello Identificacin de los tipos de vrtebras y sus


Inervacin del Cuello: Plexo caractersticas.
6 Cervical, Inervacin vegetativa. Diseccin en cadveres, demostracin en preparados
Regin Dorsal y Nuca cadavricos, maquetas, proyeccin de lminas.
Aplicacin clnica
EVALUACIN DEL TERCER CAPTULO.
23 de setiembre del 2015.

LECTURAS RECOMENDADAS:
Parte cuello. Manual prctico de Anatoma paginas 82-109 WISCHEITZERS.(2000) 3era. Edicin
TECNICAS DIDACTICAS A EMPLEAR
Se emplearn las siguientes tcnicas: Demostracin, Descripcin, Observacin guiada, explicacin y
Debate

UNIDAD TEMATICA 2 : CABEZA Y NEUROANATOMIA

LOGROS DE APRENDIZAJE:
Al trmino de la unidad temtica el alumno ser capaz de identificar las estructuras
anatmicas: seas, musculares y vasculares del segmento cabeza y neuroanatoma.
Ser capaz de comprender la anatoma funcional del sistema nervioso y la cabeza.
Lograr describir y comprender los circuitos anastomticos arteriales del sistema nervioso y la
cabeza
El alumno ser capaz de discernir sobre las implicancias de lesiones a diferentes niveles en el
sistema nervioso y la cabeza.
CUARTO CAPTULO: CABEZA

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES


Cabeza sea Crneo, Huesos desarticulados.
Cara Diseccin en cadveres, demostracin
7 Fosas laterales: Temporal, Zigomtica, Fosa en preparados cadavricos, maquetas,
pterigomaxilar proyeccin de lminas
Articulacin temporomandibular Seminario: Generalidades de los
Irrigacin de la cabeza Nervios Craneales y Especficos V y VII.
Inervacin de la cabeza Nervios Craneales : VIII, IX, X
Aplicacin clnica y XII.
Fosa oral
Fosas nasales y anexos Diseccin en cadveres, demostracin
Fosas orbitarias en preparados cadavricos, maquetas,
8 Ojo proyeccin de laminas.
Fosa auditiva EVALUACIN DEL CUARTO CAPTULO
Odo externo 10 de octubre del 2015
Odo medio
Odo interno
Aplicacin clnica

5
QUINTO CAPTULO: NEUROANATOMA

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES


Sistema Nervioso. Generalidades Diseccin en cerebros humanos,
Telencfalo: Hemisferios cerebrales, Morfologa tronco cerebral, cerebelo y mdula
9 externa espinal. Demostracin en
Telencfalo: Morfologa interna cerebral. preparados anatmicos, maquetas,
Sistema lmbico proyeccin de lminas.
Diencfalo

Tronco enceflico Diseccin en cerebros humanos,


10 Columnas Nucleares de Nervios Craneales. tronco cerebral, cerebelo y mdula
Formacin reticular espinal. Demostracin en
Cerebelo preparados anatmicos, maquetas,
Mdula espinal proyeccin de lminas.
Irrigacin del sistema nervioso central
Aplicaciones clnicas
Sistematizacin vas descendentes y Diseccin en cerebros humanos,
ascendentes tronco cerebral, cerebelo y mdula
Vas sensoriales: olfatoria y visual espinal. Demostracin en
11 Vas sensoriales, auditiva, vestibular y gustativa preparados anatmicos, maquetas,
proyeccin de lminas.
Aplicacin clnica Seminario: Corteza cerebral. reas
corticales, funciones y aplicaciones
clnicas.
.EVALUACIN DEL QUINTO
CAPTULO.
30 de octubre del 2015.

TECNICAS DIDACTICAS A EMPLEAR


Se emplearn las siguientes tcnicas: Demostracin, Descripcin, Observacin guiada, Explicacin y
Debate
VI. DESCRIPCIN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS:

RELACIN DE EQUIPOS DE ENSEANZA


EQUIPOS Y MATERIALES

MATERIALES DE USO GENERAL


Cerebros Humanos
rganos aislados: Cerebelo, Tronco Enceflico y Cortes de Tronco Enceflico a diferentes
niveles.
Maquetas
Transparencias, slides, multimedia, Internet.
Sierra circular, cerebrtomo.

MATERIALES DE USO PERSONAL


Vestimenta mandiles blancos y largos DE USO OBLIGATORIO. (NO CHAQUETAS)
Guantes quirrgicos
Estuche de diseccin: bistur, tijera, sonda, acanalada, pinzas de diseccin sin dientes.
Aseo y limpieza
Caja de Colores Acuarelables
Rodete de Alfileres.
Plastilina.
Plumones Indelebles
Cubos de Vidrio

NEUROANATOMA. BIBLIOGRAFA.

Texto
JOHN A KIERNAN. BARR El sistema nervioso humano 9 Edicin 2009. Publicada por
Lippincott Williams & Wilkins. 424 paginas.
M.J.TURLOUGH FITZGERALD, GREGORY GRUENER. Neuroanatoma clnica y neurociencia
6
6 edicin 2012 Elsevier Espaa,S.L. 420 paginas.
WILLIAMS PETER L. ET AL. Grays Anatomy. 38th Edition.1998. Churchill-Livingstone.
Londres 2092 paginas
SNELL RICHARD. Neuroanatoma Clnica. 6 Edicin. 2007. Editorial Panamericana.
Buenos Aires. 568 pginas.
CARPENTER MALCOM B. Neuroanatoma. Fundamentos. 4ta Edicin. 1994. Editorial
Mdica Panamericana. Buenos Aires 448 pginas.
SCHNKE M. Prometheus. Texto y atlas de anatoma, vol. 3. Cabeza y Neuroanatoma. 1era
Edicin 2006. Editorial Panamericana. 420 pginas
AFIFI ADEL K., BERGMAN RONALD A... Neuroanatoma funcional texto y atlas. 1era Edicin.
1999. McGraw-Hill Interamericana. Mxico 727 pginas.
Atlas
GILROY / MACPHERSON / ROSS. Prometheus. Atlas de Anatoma. 2008 Editorial Mdica
Panamericana
NETTER F.H. Atlas de Anatoma Humana. 3ra Edicin. 2004. Editorial Masson. Madrid. 636
pginas
o Enlaces en Internet (Pginas Web)
http://www.bartleby.com/107/
http://www.vh.org/adult/provider/anatomy/HumanAnatomy/Crosse
ctionAtlas.html
http://www.vesalius.com/
http://www.adam.com/
http://www.derrochasvip.com.ar/

UNIDAD TEMATICA 3: TORAX, ABDOMEN Y PELVIS

LOGROS DE APRENDIZAJE:
Al trmino de la unidad temtica el alumno ser capaz de identificar las estructuras
anatmicas: seas, musculares, vasculares y viscerales del trax, abdomen y pelvis.
Ser capaz de comprender la anatoma funcional de los Aparatos: Cardiovascular,
Respiratorio, Digestivo y Urogenital
Lograr describir y comprender los circuitos anastomticos arteriales de las cavidades
torcica,
y abdminoplvica
El alumno ser capaz de discernir sobre las implicancias de lesiones orgnicas y parietales
SEXTO CAPTULO: TRAX

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES


Jaula torcica. Identificacin de las caractersticas
Mediastino. Generalidades de cada tipo de vrtebra y
12 Trax parietal componentes de la jaula torcica.
Irrigacin e inervacin de trax parietal. Diseccin en cadveres, corazones
Aplicacin clnica humanos, demostracin en
preparados cadavricos, maquetas,
proyeccin de lminas

Mediastino Medio: Pericardio, corazn y Diseccin en cadveres,


grandes vasos. demostracin en preparados
13 Mediastino posterior y contenido. cadavricos maquetas, proyeccin de
Pleuras y pulmones lminas.
Aplicacin clnica Seminario: Inervacin Autnoma y
Neurovegetativa del Corazn

EVALUACIN DEL SEXTO CAPTULO


10 de noviembre del 2015.

TECNICAS DIDACTICAS A EMPLEAR


Se emplearn las siguientes tcnicas: Demostracin, Descripcin, Observacin guiada, Explicacin y
Debate

7
VI. DESCRIPCIN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS:

STIMO CAPTULO: ABDOMEN

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES


Pared abdominal Diseccin en cadveres, demostracin en
Topografa abdominal y cavidad preparados cadavricos maquetas.
14. abdominal:
Peritoneo,esfago,estmago:
Irrigacin, drenaje venoso y
linfonodos.
Bazo, Hgado y vas biliares.
Duodeno pncreas Diseccin en cadveres, demostracin en
Intestino delgado intestino grueso preparados cadavricos maquetas, proyeccin
Espacio retroperitoneal de lminas.
15. Paredes superior y posterior de Seminario:
abdomen 1.- Inervacin neurovegetativa de los rganos
Arterias y venas del abdomen de abdomen. Sistema nervioso enterito.
Aplicacin clnica Anatoma funcional y aplicada
EVALUACIN DEL SPTIMO CAPTULO
25 de noviembre del 2015.

TECNICAS DIDACTICAS A EMPLEAR


Se emplearn las siguientes tcnicas: Demostracin, Descripcin, Observacin guiada, Explicacin y
Debate
VI. DESCRIPCIN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS:
VI.1 Incentivar la participacin activa de los estudiantes durante la diseccin en cadveres.
VI.2 Motivar la identificacin de las diferentes estructuras anatmicas situadas en la cavidad
peritoneal y retroperitoneal.
VI.3 Incentivar el reconocimiento de la funcin, inervacin e irrigacin de los msculos largos y
anchos de la pared anterolateral del abdomen.
VI.4 Motivar la discusin grupal de una lectura recomendada con la facilitacin del profesor.
VI.5 Incentivar el trabajo de investigacin del captulo correspondiente.
VI.6 contribuir a desarrollar la identidad dentro de la dinmica grupal y la toma de decisiones de sus
alumnos
OCTAVO CAPTULO: PELVIS

SEMANA CONTENIDOS ACTIVIDADES


Pelvis sea Masculina y Femenina.
Plvis sea. Pelvimetria Diseccin en cadveres masculinos y
Perin femeninos, demostracin en preparados
Plvis cavitaria cadavricos maquetas, proyeccin de lminas
espacio pelvisubperitoneal Anatoma por Imgenes de Pelvis.
16. Genitales masculinos Diseccin cadveres, demostracin en
Genitales femeninos preparados cadavricos, maquetas, proyeccin
Recto y conducto anal de lminas.
Irrigaciones, innervacin y drenaje Anatoma por Imgenes de Pelvis
Linfticos de pelvis
Aplicacin clnica Seminario:
Genitales femeninos. Anatoma funcional y
aplicada.

EVALUACIN DEL OCTAVO CAPTULO


3 de diciembre del 2015.

TECNICAS DIDACTICAS A EMPLEAR


Se emplearn las siguientes tcnicas: Demostracin, Descripcin, Observacin guiada, Explicacin y
Debate

8
VI. DESCRIPCIN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDCTICOS:

VI.2 EVALUACIN PRCTICA


El examen prctico de cada Segmento, versar sobre el reconocimiento de estructuras
anatmicas disecadas y sobre aspectos terico - prcticos y aplicativos, la nota valdr 2/3
(66%) de la evaluacin prctica y 1/3 restante corresponde al promedio de las notas
obtenidas en el pre y postest de la prctica diaria de Laboratorio para lo cual utilizaremos la
Tabla de Evaluacin de las Practicas Bsicas la que contiene el porcentaje correspondiente a
cada variable de las competencias y el promedio de estas notas (prcticas diarias, representa
el 33% de la nota general de prctica).

EVALUACIN DE LAS PRCTICAS DIARIAS (Para obtener el 33% de la nota total de prctica
Se realizaran todos los das que el alumno tenga prctica y ser segn el Modelo de la TABLA
DE EVALUACIN que se muestra a continuacin.

Al inicio de las prcticas los alumnos sern evaluados mediante la Prueba Diagnstica (Pre Test)
la que tendr preguntas relacionadas al componente cognoscitivo de las competencias cuyo
porcentaje ser el 30%.
Al termino de las prcticas se realizar la Evaluacin Formativa (Post Test), la que contendrn
preguntas relacionadas a la Identificacin de las Estructuras, Correlacin de las Estructuras, las
funciones y la interpretacin y aplicacin de la prctica realizada, con un porcentaje del 50% y
adems se contemplar el componente actitudinal cuyo porcentaje es el 20%.. Cada prctica tiene
una nota y el nmero de prcticas de un segmento se promedian y dan la nota de prcticas, con valor
de 33% y el examen prctico tendr un valor de 66%.

NOTA.- La Asistencia a las prcticas es obligatoria, la inasistencia ser calificada con


nota de cero (00) la que influir en su promedio del Captulo o Segmento. Las
Prcticas no son recuperables.

EVALUACIN PRCTICA DE LOS CAPITULOS (Evaluacin sumativa)


Objetivos.- Medir el nivel de competencia logrado en los captulos o segmentos de la
Unidad Temtica.
PARA LA EVALUACIN PRCTICA (2/3) LA ASISTENCIA DEBER DE SER SLO
CON MANDIL, GUANTES DESCARTABLES Y LAPICEROS. ABSTENERSE DE
PORTAR CELULARES.
Reglamento General de Evaluacin Acadmica. Universidad Ricardo Palma.
Artculo 19. Las prcticas sern calificadas con nota de cero (00) a veinte (20),
utilizando slo nmeros enteros, sin que se aplique la fraccin de punto a favor.

Nombre del alumno:___________________________________________________________________


Ciclo Lectivo: _________________________________________________________________________
Fecha: ___________________________________________________________________________
Calificativo: __________________________________________________________________________

Preguntas Formuladas: 10 Correcto Incorrecto


1. Identificacin de Estructuras 2
1.1 Relacin, origen, funcin
2 Identificacin de Estructuras 2
2.1 Relacin, origen y funcin
3. Identificacin de estructuras 2
3.1 Relacin, origen, funcin
4. Identificacin de Estructuras 2
4.1 Relacin, origen, funcin
5. Identificacin de Estructuras 2
5.1 Relacin, origen, funcin
6. Identificacin de Estructuras 2
6.1 Relacin, origen, funcin
7. Identificacin de Estructuras 2
7.1 Relacin, origen, funcin
8. Identificacin de Estructuras 2
8.1 Relacin, origen, funcin
9. Identificacin de Estructuras 2

9
9.1 Relacin, origen, funcin
10. Identificacin de Estructuras 2
10.1 Relacin, origen, funcin

PUNTAJE OBTENIDO 20

VI.3 EVALUACIN TERICA


Se llevar acabo el mismo da de la evaluacin prctica; la modalidad ser de tipo
objetivo con respuesta de acuerdo a los distintos tipos de reactivos que contenga la
prueba, equivale a:
3/4 (75%) de la evaluacin terica; comprende adems la nota de pre y pos-
test de los seminarios con un valor equivalente de un 1/4 (25%) de la
evaluacin terica.

OBJETIVOS.-
Medir el nivel de logro del aprendizaje de los contenidos de las unidades temticas
respectivas.
Se realizar una prueba objetiva con 20 preguntas de distinto tipos, como sigue:
A. Respuesta alterna/Falso-verdadero. Reactivo que se caracteriza por limitar la
respuesta a una de dos opciones o alternativas, para calificar una aseveracin o
enunciado.
B. Apareamiento/Correspondencia. Se caracteriza por pedir el establecimiento de
relaciones entre elementos de dos grupos o series
C. Reactivos de opcin mltiple. Es un enunciado en el que se plantea un problema y
varias soluciones optativas, entre las cuales el estudiante debe escoger la
respuesta correcta.
EVALUACIN DE SEMINARIOS
OBJETIVOS.-
Desarrollar actividades temticas complementarias al desarrollo de las actividades
prcticas y clases tericas, orientadas al logro de las competencias planteadas en sus
3 dominios.

El alumno que no asiste al seminario ser evaluado con nota cero (00).
Con acreditacin certificada de salud ser evaluado dentro del desarrollo
del captulo correspondiente.

La evaluacin de los Seminarios se realizar de acuerdo al Modelo de la TABLA DE


EVALUACIN DE LOS PARTICIANTES, que se muestra a continuacin.
Donde se aprecia los componentes de las competencias con sus porcentajes
respectivos.
Los Seminarios programadas durante el desarrollo de la Asignatura son 8 en total.

LA OBTENCION DE NOTAS SE REALIZA DE LA SIGUIENTE MANERA:

EXAMEN TEORICO (75%) +SEMINARIO (25%)= NOTA DE TEORIA DEL SEGMENTO


EXAMEN PRACTICO (66%)+CONCEPTO DE PRACT.(33%)=NOTA DE PRACTICA

NOTA TEORIA I + II + III SEGMENTO/3 = NOTA DE TEORIA DE LA UNIDAD.


NOTA PRACTICA I + II + III SEGMENTO/3 = NOTA DE PRACTICA DE LA UNIDAD

NOTA TEORIA DE LA UNIDAD + NOTA PRACTICA DE LA UNIDAD/2 = NOTA DE


UNIDAD
NOTA DE LA I + II + III UNIDAD/3 = NOTA FINAL DEL CURSO

VI.4 EL CALIFICATIVO DE LAS UNIDADES TEMTICAS Y NOTA FINAL DE LA ASIGNATURA


El calificativo de las unidades temticas resultar de promediar las notas de teora y
prctica por separado segn captulos de las unidades temticas y la nota final
resultar de promediar, las notas tericas y prcticas por separado segn unidades
temticas.

En la calificacin, la fraccin mayor de 0.5 se redondear al dgito inmediato


superior solamente en la nota final.
Las notas parciales de teora, prctica, seminarios y de las unidades
temticas sern redondeadas al digito inmediato inferior.
10
Los exmenes de los captulos son cancelatorios. Los contenidos de un examen
cancelatorio no se vuelven a evaluar y por lo tanto, ser obligatoria la aprobacin
del 66% (sesenta y seis por ciento) o 2 de las 3 Unidades Temticas para aprobar la
asignatura.
El alumno que desapruebe 2 unidades temticas ser desaprobado del curso
aun cuando el calificativo final sea de once (11) o mayor.
Se tomara examen sustitutorio a los alumnos que habiendo Aprobado dos
Unidades Temticas no obtengan nota aprobatoria. El examen ser de TODA
la Unidad Temtica desaprobada. Por acuerdo de consejo universitario y
deber tener una nota mayor de 7 en la unidad desaprobada
Los reclamos de notas de pasos y exmenes se formularn hasta 72 hs despus de
publicadas las notas de la Unidad Temtica correspondiente despus de lo cual no
hay lugar a reclamo.
VI.5 LA NOTA APROBATORIA
La nota aprobatoria mnima en todos los casos ser de 11 (escala de 0-20) y
se obtendr de promediar las 3 unidades temticas.
VI.6 TRABAJOS DE INVESTIGACIN Y PRCTICOS.
Al inicio del curso los alumnos en forma individual o grupal (2) podrn
realizar un trabajo prctico y/o de investigacin; el que se bonificar hasta con
02 puntos en la nota del segmento anatmico correspondiente solo si el trabajo esta
finalizado y el profesor asesor de el visto bueno correspondiente.
VI.7 EXAMEN DE CAPTULOS REZAGADOS
Se llevarn a cabo con fecha inmediata y posterior a la conclusin de la asignatura y
los alumnos slo podrn rendir un examen de rezagado.
Se toman cuando el alumno no rindi un examen en su oportunidad, debido a alguna
de las siguientes causas:
Problemas de Salud que obligan a guardar reposo, previa presentacin de
un Certificado Mdico refrendado por del Centro Mdico de la Universidad
en un plazo mximo de 72 horas.
Ausencia por representar a la Universidad, o la Facultad, con la
constancia respectiva emitida por la Autoridad competente.

VI.8 DE LA ASISTENCIA A CLASES


La asistencia a clases tericas y prcticas son obligatorias. Las
inasistencias superiores al 30%, eliminan al alumno del captulo
correspondiente.
La publicacin y revisin de los exmenes es dentro de los 3 das despus del
examen correspondiente.
Los reclamos se harn al Coordinador General del curso dentro de los 7 das
posteriores al examen, adjuntando la bibliografa sustentadora. Todo reclamo
posterior, ser declarado improcedente. Art. 51 reglamento de Evaluacin.
El examen sustitutorio ser del captulo de menor rendimiento acadmico y en
fecha nica. Artculo 29 del reglamento de evaluacin

No existe justificacin de falta por motivo de trabajo, viaje o enfermedad.


Este ltimo solo con presentacin del certificado medico expedido por el
Centro Medico de la URP dentro de las 72 horas.

DR. PEDRO HERRERA FAVIAN: PROFESOR PRINCIPAL DE ANATOMIA Y


COORDINADOR GENERAL DEL CURSO DE ANATOMIA HUMANA DE LA
FAMURP.

11
TABLA DE EVALUACIN (PRCTICA)
CURSO:... FECHA: .............
TEMA:......
DOCENTE:

VARIABLES PUNTOS % 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

CONOCIMIENTO MARCO TERICO 0-1-2 30


COGNOSCITIVA CONOCIMIENTO DE TEMAS DE LA
PRCTICA 0-1-2-3-4 6 pts.
IDENTIFICA LAS ESTRUCTURAS O
PROCESOS 0-1-2-3-4 50
CORRELACIN A ESTRUCTURAS O
PROCEDIMENTAL
PROCESOS CON LAS FUNCIONES 0-1-2-3
INTERPRETA CORRECTAMENTE LOS 10 pts.
RESULTADOS. 0-1-2-3
PUNTUALIDAD Y PRESENTACION
ADECUADA CONFORME NORMAS DE
20
BIOSEGURIDAD. 0-1
ACTITUDINAL CUIDA LOS MATERIALES Y EQUIPO 0-1
TRABAJA ORDENADAMENTE 0-1
4 pts
TRABAJA EN EQUIPO Y SENTIDO DE
COLABORACIN. 0-1
NOTA 0-20

OBSERVACIONES: ...................................................................................................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................................................................................................

FIRMA DEL DOCENTE: ...................................................................

12
CONSOLIDADO DE ALUMNOS

N APELLIDOS Y NOMBRES NOTA


1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15

13
14