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1 Y 2 DE SECUNDARIA PROFESOR: JOS LUIS CUEVA ROJAS

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TEMA: RAZONES Y PROPORCIONES
- Razn o relacin:
Es el resultado de comparar 2 cantidades por medio de una diferencia o por medio de un cociente:
a) Por Diferencia:
9 6 = 3 razn aritmtica

b) Por cociente:
8 4
4 razn geomtrica
2 1

Trminos de la razn:
13 10 = 3
consecuente
antecedente
antecedente
16
2
8
consecuente
Proporcin:
Es la comparacin de dos razones iguales, que pueden ser aritmtica o geomtrica.
1) Proporcin aritmtica:
A B = C D se lee: A es a B como C es a D
Donde: A y C son los trminos antecedentes y B y D son los trminos consecuentes.
Adems: A y D son los trminos extremos y B y C son los trminos medios.
Clases de proporciones aritmticas:
a) Proporcin aritmtica discreta: todos sus trminos son diferentes. Ejm.: 16 9 = 11 4.
b) Proporcin aritmtica continua: Sus trminos medios son iguales; a estos trminos medios iguales se les
conocen como media aritmtica o media diferencial.
Ejm.: 7 5 = 5 3
Media aritmtica o diferencial
Propiedades de las proporciones aritmticas:
1) La suma de los extremos es igual a la suma de los medios.
2) En una proporcin aritmtica continua, la media diferencial es igual a la semisuma de los otros 2 trminos.

2) Proporcin geomtrica:
A C 3
se lee: A es a B como C es a D.
B D
Donde: A y C son los antecedentes y B y D son los consecuentes.
Adems: A y D son los trminos extremos y B y C son los trminos medios.

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Clases de proporciones geomtricas:
12 16
1) Proporcin geomtrica discreta: Todos sus trminos son diferentes. Ejm. cada uno de los trminos
3 4
se llaman cuarta proporcional.

2) Proporcin geomtrica continua: Los trminos medios son iguales y reciben el nombre de media
geomtrica o media proporcional.

8 4
Ejm.: media geomtrica
4 2

Propiedades de las proporciones geomtricas:


1) El producto de los extremos es igual al producto de los medios.
2) En una proporcin geomtrica continua la Media Geomtrica es igual a la raz cuadrada de los otros 2
trminos.
3) Sea
a c ab cb ab cd

b d b d a c
ac bd ab cd

ac bd ab cd

PROBLEMAS PARA LA CLASE


1) Dos nmeros son enteros entre s como 7 es a 13, si al menor se le suma 140, para que el valor de la razn
no se altere, el valor del otro nmero debe multiplicarse por 5. Hallar el nmero menor.
2) Dos nmeros son entre s como 5 es a 8, si la suma de sus cuadrados es 712. Cul es su producto?.
3) En una proporcin geomtrica continua los trminos extremos son entre s como 4 a 9. Si la suma de los
trminos de la primera razn es 40. Hallar el mayor trmino.
4) La suma, diferencia y producto de dos nmeros estn en la misma relacin que los nmeros 11,3 y 560
respectivamente. Hallar el menor.
5) En una fiesta por cada 5 hombres hay 6 nios y por cada 3 mujeres hay 8 nias. Si en total hay 572 nios y
el nmero de hombres es al nmero de mujeres como 7 a 4. Cuntas mujeres hay?.
6) Se tiene una proporcin geomtrica continua de trminos y razn enteros. La suma de los extremos menos
a b
la suma de los medios es 245. Si esta proporcin se puede representar as: . Hallar c.
b c
7) Tres nmeros m, n y p son entre s como 9, 12 y 65 respectivamente. Si la cuarta proporcional de estos tres
nmeros es 520. Cul es la primera proporcional?.
8) Si a cada uno de los 4 trminos de una proporcin se le quita una misma cantidad se obtiene 20, 28, 32 y 44
respectivamente. Halla la suma de los 4 trminos y dividirlo entre 35.
9) Se tiene 3 nmeros que son entre s como 4, 7 y 9. Si el cuadrado de la suma de los dos menores menos el
A C E A C E5
10) Si y 64
B D F BDF
A C E
Calcular: .
B D F

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MAGNITUDES PROPORCIONALES
- Introduccin:
Las cantidades que intervienen en una situacin matemtica son valores VARIABLES cuando pueden tomar
diversos valores y son CONSTANTES, cuando tienen un valor fijo y determinado.

- Magnitudes proporcionales:
Dos magnitudes son proporcionales cuando multiplicando o dividiendo una de ellas por un nmero, la otra
queda multiplicada (o viceversa) por el mismo nmero.

- Tipos:
a) Magnitudes directamente proporcionales (DP):
Dos magnitudes son DP si, cuando multiplicamos una de ellas por un nmero, la otra queda multiplicada por
el mismo nmero. Tambin ocurre si cuando dividimos una de ellas por un nmero, la otra queda divida por
el mimo nmero.
Ejm.: 1 semana = 7 das
2 semanas = 1 x 2 semana =
7 x 2 das = 14 das

b) Magnitudes inversamente proporcionales (IP):


Dos magnitudes son IP si, cuando multiplicamos una de ellas por un nmero, la otra queda dividida por el
mismo nmero.
Tambin ocurre si, cuando dividimos una de ellas por un nmero, la otra queda multiplicado por el mismo
nmero.
Ejm.: La densidad es una propiedad de la materia que relaciona la masa de un cuerpo con el volumen que
M
ocupa el mismo cuerpo. Matemticamente se ve as: D = donde D es la densidad; M, la masa y V,
V
el volumen.
Ahora vemoslo con nmeros:
Si M = 4 y V = 2
M 4
D= 2
V 2
Si M = 4 y V = 2 x 2 = 4
M 4
D= 1 , pero como
V 4
2 2 = 1, observamos que como multiplicamos a V por 2, D termin siendo dividido entre 2. Entonces
podemos afirmar que V y D son inversamente proporcionales.
Ahora, si en lugar de haber multiplicado V por 2, lo hubiramos dividido entre 2:
Si M = 4 y V = 2 2 = 1
M 4
D= 4 pero 2 x2 = 4, entonces observamos que D qued multiplicado por 2, lo que coincide
V 1
con el concepto de magnitud inversamente proporcional.

- Razn de proporcionalidad: 9
Siempre que dos magnitudes sean directamente proporcionales, la relacin entre dos de sus cantidades
respectivas es CONSTANTE. A esta relacin se le conoce como RAZN DE PROPORCIONALIDAD. Ejm.: Si
5Kg de arroz cuestan S/. 10, entonces 10Kg de arroz cuestan S/.20 y 30Kg, S/.60, y la relacin entre cada par
de estas cantidades correspondientes es constante:
S / .10
S / .2 por
5Kg
Kg; S / .20 S / .2
10 Kg

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S / .60
por Kg; S / .2 por Kg
30 Kg
La razn de proporcionalidad es S/.2 por kilogramo.

- Propiedades:
1) Notaciones:
a) Si A DP B A x B; = directamente proporcional.
b) A IP B A 1/ B; 1/ = inversamente proporcional.

A
2) A DP B K ; K = constante.
B
3) Si A IP B AB = Q; Q = constante.
4) Si A IP B A DP 1/B
5) Las magnitudes directa e inversamente proporcionales tienen una aplicacin inmediata en problemas de
engranajes y ruedas:
a) Engranajes unidos por cadena:

En este caso el nmero de vueltas de los engranajes (E) son IP al nmero de dientes de cada engranaje.
(#vueltasE1) . (#dientesE1) =
(#vueltasE2) . (#dientesE2)
= constante

b) Engranajes unidos uno con otro:


10

En este caso tambin se cumple la relacin IP entre los dientes y el nmero de vueltas
(#vueltasE1) (#dientesE1)
= constantes

c) Ruedas unidas por eje concntrico:

Este es un caso particular, puesto que a pesar de no tener el mismo tamao las ruedas, gracias a que
ambos estn unidas por un eje concntrico, el nmero de vueltas quedan son iguales.
(#vueltasR1) = (#vueltasR2)
= constante m.

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PROBLEMAS PARA LA CLASE
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1) La magnitud A es IP a B . Las variaciones de A y B estn dados en la siguiente tabla de valores:

A 3a 144 c 9
B 6 b 2 a
Hallar: a + b + c
2) El precio de un televisor a color vara en forma DP al cuadrado de su tamao e IP a la raz cuadrada de la
energa que consume. Si cuando su tamao es de 14 pulgadas y consume M de energa su precio es de
S/.360. Cunto costar un televisor cuyo tamao es de 21 pulgadas si consume M/4 de energa?
3) Si A y B son dos magnitudes inversamente proporcionales, entonces si A aumenta en sus 4/9. En cuanto
disminuye B?.
4) Se sabe que A es DP a B e IP a C2. Si A = 3 cuando B = 16 y C = 8, calcular B cuando A = 6 y C = 4.
Dos engranajes estn unidos por una cadena. Si sabemos que el primer engranaje gira dando 10 vueltas
por minuto y el segundo engranaje gira a 5 vueltas por minuto. Cuntos dientes tiene el segundo
engranaje si el primero tiene 15 dientes?.
5) Se conoce que A es DP a B, B es DP a D pero IP a E, si la constante de proporcionalidad es K. A
que sera igual B en funcin
11 de las dems letras?.
6) Con la relacin obtenida en el problema anterior, hallar K si B es 100, D es 25, A es 4 y E es 37.
7) Sabemos que la probabilidad de aprobar el curso de aritmtica es directamente proporcional a las horas que
uno estudia e inversamente proporcional a los nervios que el alumno tenga al rendir las prcticas. Si Juan
estudiando 4 horas al da y teniendo una cantidad de nervios como 2 tiene 50% de probabilidades de
aprobar el curso. Cul ser la probabilidad de que Ana apruebe, si ella estudia 6 horas al da y sus nervios
son como 3?.
8) La cantidad de oxgeno que se encuentra en el aire es inversamente proporcional a la altura (metros sobre el
nivel del mar: m.s.n.m.) en la cual uno se encuentra. Si Lima se encuentra a 100 m.s.n.m. y tiene un nivel de
oxgeno del 96%. Hallar el nivel de oxgeno en Huaraz, si se sabe que se encuentra a 3200 m.s.n.m.
9) En un saln de clases se ha establecido que la temperatura en que se encuentra el ambiente del saln es
directamente proporcional a la cantidad de alumnos que hay en dicho saln e inversamente proporcional a la
cantidad de aire que circula. Si un determinado da la temperatura alcanz los 20C porque haban 54
alumnos. Cunto ser la temperatura de otro da en el cual el nmero de alumnos sea 63, si la relacin de
aire que circula del primer y segundo da es como 15 es a 14 respectivamente.
10) Si x e y son magnitudes directamente proporcionales y se obtienen los siguientes datos:
x 2 a 5 8
y 4 6 e b
Calcular: 2b c 3a 213
2
11) Si A y B son magnitudes inversamente proporcionales y se obtienen los siguientes datos:
A 1 4 E
B 8 D 2 2
Calcular E/D
AB
12) Si se cumple que K donde K es una constante. Cuntas afirmaciones son falsas?.
CD
a) A es DP a B
b) A es DP a 1/B
c) D es DP a B
d) A es DP a 1/D
e) AxB es DP a CxD

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REPARTO PROPORCIONAL
Objetivo: Repartir una cierta cantidad en partes que sean proporcionales a determinadas cantidades (ndices
del reparto).

Concepto:
Es la regla en la cual a una cantidad se le reparte en otras, con las cuales es directa o inversamente
proporcional, de tal manera que formen serie de razones iguales.
Clases:
1) Reparto simple Directo
Inverso

2) Reparto compuesto
1.1) Reparto simple directo:
Se da cuando las partes (ndices o factores de reparto) son directamente proporcionales a aquellas partes en
que se divide cierta cantidad. Ejemplo:
Repartir 600 en 3 partes proporcionales a 4; 7; 9.
Solucin:
Sean las partes A; B; C donde:
A + B + C = 600.
A B C
K
4 7 9
A = 4K; B = 7K; C = 9K; luego 20K = 600; donde
K = 30.
Entonces las 3 partes son: A = 4(30) = 120; B = 7(30) = 210; C = 9(30) = 270.
17
1.2) Reparto simple inverso:
Se da cuando los ndices del reparto son inversamente proporcionales a las partes en que se divide la
cantidad. Ejemplo:
Repartir 780 en 3 partes inversamente proporcionales a 6; 9 y 12.
Solucin:
Partes IP DP
A 6 1/ 6

780 B 9 1 / 9 luego:
C 12 1 / 12

6A = 9B = 12C = K
2A = 3B = 4C
MCM (6;9;12) = 36
36 = 6K = 4K = 3K/13
K = 780/13 = 60; las partes son:
A = 6(60) = 360
B = 4(60) = 240
C = 3(60) = 180

Observaciones:
En reparto inverso, aquella parte que tiene el mayor valor tiene el menor ndice y viceversa.
2) Reparto compuesto:
Es la clase de reparto en donde las partes de un # son directa y/o inversamente proporcionales a los ndices
del reparto. Ejemplo:
Repartir 2225 en 3 partes que sean DP a los nmeros 3; 5 y 8, e IP a los nmeros 4; 6; 9.
Partes DP IP DP

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A 3 4 1/ 4

2225 B 5 6 1/ 6
C
8 9 1/ 9

Si:
3
A DP A DP
1/ 4
5
B DP B DP 5/6
1/ 6
8
C DP C DP 8/9
1/ 9
Luego: MCM (4;6;9) = 36
3
4
A DP A DP 27 A = 27K
3
6

5
6
B DP B DP 30 B = 30K 2225

36 89K

8
9
C DP C DP 32 C = 32K
36
K = 2225/89 K = 25
las partes son: A = 27(25) = 675
B = 30(25) = 750
C = 32(25) = 800

PROBLEMAS PARA LA CLASE:

1) A es DP con B2 e IP a C ; cuando A = 4; B = 8 y C = 16; hallar A cuando B = 12 y C = 36.

2) A vara proporcionalmente a B y al cuadrado de C e inversamente proporcional a D. Si cuando A = 8;


B = 5 y C = 4 entonces D = 2. Cunto valdr B cuando A = 2D y D = 4C?.
3) Si el tiempo que demora un planeta en dar la vuelta al sol es DP al cubo de la distancia entre el sol y el
planeta e IP al peso del planeta. Cunto tiempo demora un planeta de doble peso que el de la tierra en dar
la vuelta al sol, si la distancia que lo separa del sol es el doble que el de la tierra?.
4) Tres hermanos se reparten una herencia en la cual dos de ellos, de 18 y 32 aos, discuten si el reparto debe
ser dp o ip a sus edades; para solucionar este percance piden su opinin al tercero, quien contest me da
igual. Determinar la herencia si al primero le corresponde S/.9720, siendo x la edad del tercer hermano.
5) Repartir 876 en forma DP a los nmeros 2; 7 y 3. Dar como respuesta la suma de cifras de la cantidad
mayor.
6) Repartir 943 en forma directamente proporcional a los nmeros 7 y 3 e inversamente proporcional a l os
nmeros 2 y 5. Determinar al mayor de estos nmeros.
7) Andrs desea repartir una herencia de 7500 soles entre sus 3 sobrinos, tal que el reparto sea directamente
proporcional a sus edades que son 5; 7 y 13 aos, respectivamente. Hallar las cantidades repartidas.
8) Patricia y Roxana deciden repartir S/.240 que recibieron como premio de un concurso, pero de modo
inversamente proporcional a los das de licencia que tuvieron en su centro de trabajo, que son 5 y 7 das
respectivamente. Calcular cada una de las partes.
9) Si admitimos que la alegra en una fiesta vara en forma directa al nmero de muchachas, siempre y cuando
no supere al nmero de hombres, y en forma inversa al nmero de madres presentes. En una fiesta de 28
muchachas y 35 muchachos, con 14 madres presentes; si 9 madres se duermen y 8 parejas salen a tomar
aire, entonces la alegra de la fiesta se duplicara ser la mitad?
10) Si A y C son DP con B Qu pasa con A cuando C aumenta en de su valor y B disminuyen en de su
valor?.

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TEMA: TEORA DE LA DIVISIBILIDAD
Concepto:
La divisibilidad es una parte de la aritmtica que estudia todas las condiciones que requiere un nmero para ser
divisible por otro. Se dice que un nmero es divisible por otro cuando el cociente de su divisin resulta siempre
un nmero entero.
Sena a, b y c nmero enteros:
Si a b
0 C
a
c
b
Entonces podemos afirmar que:
a es mltiplo de b
B es divisor de a
Observacin
a es mltiplo de b se denota: a = b a = kb.
Donde K es una constante de proporcionalidad.
b es divisor de a se denota: b = da.

Propiedades:
1) El cero es mltiplo de todos los nmeros enteros, excepto de l mismo.
2) El uno es divisor de todos los nmeros enteros, sin excepcin.
3) Todo nmero es mltiplo y divisor de s mismo, excepto el cero:
N
1 entero
N
4) Los mltiplos de un nmero entero son tambin nmeros enteros pero son ilimitados. Ejm.: 5 = {o; 5; 10;
15; ...}.
5) Los divisores de un nmero entero son tambin nmeros enteros y son limitados. Ejm.: d 12 = {1; 2; 3; 3; 4; 6;
12}.
6) La suma o resta de mltiplos de un nmero n dan como resultado otro mltiplo de n:
0 0 0 0 0
n +n -n -n =n
7) Al multiplicar un mltiplo de n por una constante, el producto sigue siendo mltiplo de n:
0 0
n K= n
8) El producto de mltiplos de n es un mltiplo de n
0 0 0
n xn =n
9) El cociente de mltiplo de n no siempre dan mltiplo de n:
Ejm.: 8 4
0 2
8 = 2; 4 = 2; 2 = 2
2
2 (s cumple)
2
15 5
0 3
0 0 0
15 =5; 5 = 5; 3 = 3
15 0
5 (no cumple)
5

10) Si un nmero divide a varios, divide a la suma de stos:


Ejm: 4, 8, 10 y 12 son divisibles por 2
4 + 8 + 10 + 12 = 34 y 34 2 = 17 34 es divisible por 2.
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11) Si un nmero divide a varios, divide a la diferencia de 2 de ellos: 7, 14, 21 y 28 son divisibles por 7 28
21 = 7 es divisible por 7.

12) Todo nmero que no sea divisible exactamente por otro nmero, puede ser representado como la suma de
un mltiplo del segundo nmero mas el residuo de efectuar la divisin:
Ejm.: 15 4
3 3
15 = 4 x 3 + 3
0
15 = 4 + 3 residuo por defecto.

13) Del ejemplo de la anterior propiedad se deduce que:


0
15 = 4 x 4 1 15 = 4 1 residuo por exceso, observndose que la suma del residuo por exceso con el
residuo por defecto es igual al divisor:
residuo residuo
divisor
por exceso por defecto
+ 5
13
N=

13 8
10
21
A=
+ 11
21

Criterios de la divisibilidad:
1) Divisibilidad por 2(2(1))

Si: abcd = 2
0
2


4d 2
6

8

La ltima cifra slo puede tomar los valores: 0, 2, 4, 6 u 8.

2) Divisibilidad por 4 (2(2)):


0
Si: abcd = 4

00
cd
0
4

Las dos ltimas cifras deben ser o ceros o mltiplo de 4.

3) Divisibilidad por 8(2(3)):


0
Si: abcd = 8 67
000
bcd
0
8
Las tres ltimas cifras deben ser o ceros o mltiplos de 8.

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4) Divisibilidad por 3:
0
Si: abcd = 3
a+b+c+d=3
La suma de todas las cifras deben ser mltiplo de 3.

5) Divisibilidad por 9:
0
Si: abcd = 9
a+b+c+d=9
La suma de todas las cifras deben ser mltiplo de 9.

6) Divisibilidad por 5 (51)


Si: abcd = 5
0
d 5
5
La ltima cifra slo puede ser cero o cinco.

7) Divisibilidad por 25(52)


Si:
abcd = 25
00
25

cd
50

75
Las dos ltimas cifras deben ser ceros o mltiplo de 25.

8) Divisibilidad por 125(53)


0
Si: abcd = 125
000
bcd 0
125
Las tres ltimas cifras deben ser ceros o mltiplos de 125.

9) Divisibilidad por 10:


0
Si: abcd = 10
d = 10
La ltima cifra debe de ser cero.

10) Divisibilidad por 7:


0
Si: abcdef = 7

-3 -1 321
-2
Se cumple:
0
3d + 2e + f 3a 2b c = 7

11) Divisibilidad por 11:


Si:
abcde = 11

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+-+-+
de derecha a izquierda
Se debe cumplir:
a b + c d + e = 11

Observacin:
Si un nmero es mltiplo de P y a la vez es mltiplo de Q, entonces ser mltiplo de P y Q.
0 0
18 = 2 y 18 = 3
0 0
18 = 2 3 = 6

PROBLEMAS PARA LA CLASE:
1) En una fiesta donde haban 120 personas entre damas, caballeros y nios, el nmero de caballeros que no
bailaban en un momento era igual a la tercera parte del nmero de damas; el nmero de nios era la quinta
parte del nmero de damas y la cuarta parte del nmero de damas fue con vestido blanco. Cuntas damas
no bailaban en ese momento?.

2) Cuntos nmeros de la siguiente lista son mltiplos de 13?:


0, 12, 13, 25, 36, 39, 52, 56, 64, 78, 65.

3) En una reunin se observa que la sptima parte de las mujeres son altas y los 5/12 de los hombres son
gordos. Si en total asistieron 73 personas. Cuntas eran mujeres?.

4) Si un nmero es a la vez mltiplo de 6 y 8 ser mltiplo de:

5) Cuntos nmeros de 2 cifras son mltiplos de 3?.


0 0
6) Si un nmero es a la vez 12 +5 y 18 +5. Ser mltiplo de cul nmero?.

7) Al dividir 3 nmeros enteros69


entre 47 dieron de residuos: 5, 31 y 41. Hallar el residuo que se obtiene al dividir
la suma de estos 3 nmeros entre 47.

8) En un examen tomado a 100 alumnos, se observa que de los aprobados 1/3 son mujeres, los 5/6 postulan a
ciencias y los 3/8 postulan de humanidades. Cuntos desaprobaron el examen, sabiendo que dicha
cantidad es mnima?.

9) Un granjero cuenta los animales que tiene por decenas, docenas y de quince en quince y en cada caso le
sobran 7 animales. Si el nmero de animales es el mayor posible, pero menor que 600. Cuntos sern
stos?.

10) Se dispone de S/.100 para comprar 40 estampillas de S/.1, S/.4 y S/.12. Si deseamos comprar aunque sea
una sola estampilla de cada valor. Cuntas estampillas de S/.1 se compraron?.

11) Hallar el menor nmero de la forma mnpq que sea divisible por 29 y, adems, CA ( mn ) = pq . Dar como
respuesta la suma de sus cifras.

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DIVISORES Y MLTIPLOS COMUNES (M.C.M. Y MC.D.)


MXIMO COMN DIVISOR:

Definicin: Se llama mximo comn divisor de dos o ms nmeros al mayor de los divisores comunes a esos
nmeros.
Se designa por las iniciales M.C.D. D. Asi el mximo comn divisor de los nmeros a, b, c, se escribir:
M.C.D. (a; b; c) D (a, b, c) = D
Mtodos para hallar el M.C.D.:
1) Por interseccin de conjuntos (mtodo grfico).
2) Regla prctica para determinar mentalmente el M.C.D.
3) Por descomposicin en factores primos.
4) Por la regla del mtodo abreviado.
5) Por divisiones sucesivas algoritmos de Euclides.

Nota: Los 2 primeros sirven para hallar el M.C.D. de pequeos nmeros.


Hallar el M.C.D. por interseccin de conjuntos:
Recordamos previamente, que la interseccin de los conjuntos A y B es el conjunto de los elementos que son
comunes a A y B, esto es, de aquellos elementos que pertenecen a A y que tambin pertenecen a B. Se denota la
interseccin de A y B por A g B y se lee:

A interseccin B

Graficando:

A B

A B
Ejm: Hallar el M.C.D. de 8 y 12.

* Se escriben los divisores distintos de la unidad.


* Los de 8 son: 2, 4, 8.
* Los de 12 son: 2, 3, 4, 6, 12.

{2, 4, 8} g {2, 3, 4, 6, 12} = {2, 4}

2 3
8 6
4
12

El mayor es 4, siendo el M.C.D. (8,12)

Hallar el M.C.D. por descomposicin en factores primos:


Cuando los nmeros son muy grandes, el procedimiento anterior resulta sumamente laborioso; por eso es preciso
buscar otro camino que simplifique los clculos, y por ello se emplea lo siguiente:

Regla: Para hallar el M.C.D. de dos o ms nmeros, se les descomponen en sus factores primos y se multiplican
los factores comunes afectados de sus menores exponentes.
Ejm.
1. Hallar el M.C.D. 2520; 720 y 540

2520 2 720 2 540 2


1260 2 360 2 270 2
630 2 180 2 135 3
315 3 90 2 45 3
195 3 45 3 15 3
35 5 15 3 5 5
7 7 5 5 1
1 1
12
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2520 = 23 x 3 2 x 5 x 7
720 = 24 x 3 2 x 4
540 = 22 x 3 3 x 5 .
M.C.D. 22 x 32 x 5 = 180

Hallar el M.C.D. por el mtodo abreviado:


Para hallar el M.C.D. de varios nmeros, puede emplearse el mtodo abreviado que consiste en dividir todos los
nmeros por el menor factor primo hasta que los cocientes sean primos entre s. El producto de los diversos
factores primos empleados ser el M.C.D.

Ejemplo:
Hallar el M.C.D. de 60 y 90.

Solucin:
60 90 2 Se divide a 60 y 90 entre dos.
30 45 3 Se divide a 30 y 45 entre 3.
10 15 5 Se divide a 10 y 15 entre 5.
2-3

Como los cocientes 2 y 3 son primos entre s, el M.C.D. de 60 y 90 es:


2 x 3 x 5 = 30.

M.C.D. (60; 90) = 30

Hallar el M.C.D. por Divisiones Sucesivas:


Este procedimiento prctico conviene emplearlo cuando los nmeros no se pueden factorizar fcilmente en sus
factores primos.

Ejemplo:
Hallar el M.C.D. de 615 y 225

Solucin:
Divido : 615 por 225 y hallo 2 de cociente y 165 de residuo.

615 225 A B
165 2 R C

Divido :
225 165 B R
60 1 R1 C1
Divido: 165 por 60; hallo 2 de cociente y 45 de residuo.

165 60 R R1
45 2 R2 C2

Divido: 60 por 45 y hallo 1 de cociente y 15 de residuo.

60 45 R1 R2
15 1 R3 C3

Divido: 45 por 15 y hallo 3 de cociente y cero de residuo.

45 15 R2 R3

0 3 R4=0 C4

Luego el M.C.D. de 615 y 225 es 15.


La disposicin de las operaciones sera:

C C1 C2 C3 C4 Cocientes Sucesivos
A B R R1 R2 R3 Divisores Sucesivos
R R1 R2 R3 Residuos Sucesivos
13
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R4=0

Ejm: Hallar el M.C.D. de 6 y 18

Solucin:
18 6 Como el residuo es cero, el nmero menor 6, es el M.C.D.
.0 3

MNIMO COMN MLTIPLO (M.C.M.)

Definicin: El mnimo comn mltiplo (m.c.m.) de dos nmeros es el menor nmero (distinto de cero) que es
mltiplo de comn de ambos nmeros.

Este concepto se aplica, en la suma o resta de nmeros racionales, al tener que buscar un denominador comn
para dos o ms fracciones.

1 1
Ejemplo:
6 8

A. Podemos tomar como denominador comn a 48, ste nmero contiene a los nmeros 6 y 8.

1 1 8 6 14

6 8 48 48 48

B. Podemos tomar como denominador comn a 24, ste nmero contiene a los nmeros 6 y 8.

1 1 4 3 7

6 8 24 24 24

Mtodos para calcular el Mnimo Comn Mltiplo (M.C.M.):

a) Por factorizacin en sus factores primos:


El m.c.m. de dos o ms nmeros factorizados es el producto de sus factores primos comunes y no comunes
afectados de su mayor exponente.

Ejemplo 1:

Hallar el m.c.m. de 160 y 240

Solucin:
Factorizamos cada nmero en sus factores primos as:

160 2 240 2
80 2 120 2
40 2 60 2
20 2 160 = 25 x 5 30 2 240 = 24 x 3 x 5
10 2 15 3
5 5 5 5
1 1
De donde:
m.cm. (160 y 240) = 25 x 5 x 3 = 480

b) Mtodo Abreviado para hallar M.C.M.:


Este mtodo abreviado consiste en dividir cada uno de los nmeros por el menor divisor primo posible, hasta que los
cocientes sean igual a la unidad.

Ejemplo:
Hallar el m.c.m. de: 42 y 56.
42 56 2
21 28 2
21 14 2 m.c.m. = 23 x 3 x 7 = 8 x 21 = 168
21 7 3
14
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77 7
11

c) Por el Mximo Comn Divisor (M.C.D.):


El mnimo comn mltiplo (m.c.m.) de dos nmeros es igual a su producto dividido entre su mximo comn
divisor (M.C.D.)
Ejemplo:
Hallar el m.c.m. de: 70 y 84
Solucin:
Primero, hallamos el M.C.D. de 70 y 84, por medio de divisiones sucesivas, as:
1 5 * El M.C.D. = 14.
84 70 14
14 0
Pr oducto de los nnmeros
Luego: m.c.m.
M.C.D. de dichosnmeros

84 x 70
De donde: m.c.m. 420
14

Aplicaciones al Clculo de Fracciones


- Mnimo Comn Denominador: Para reducir fracciones a mnimo comn denominador (m.c.d.), se toma como
tal el m.c.m. de los denominadores y se multiplica cada numerador por el cociente de dividir el denominador
comn por el denominador respectivo.
Ejemplo:
Sean las fracciones: 1 ; 5 ; 4
2 6 9
El m.c.m. de los denominadores es:
2-6-9 2
1-3-9 3 m.c.m. = 18
1-1-3 3
1-1-1

- Fracciones Irreductibles: Una fraccin es irreductible si su denominador y numerador son primos entre s:
Ejemplo:
4
Es una fraccin irreductible porque 4 y 7 son nmeros primos entre s o primos relativos porque tienen
7
como divisor comn a la unidad.

5 11 24
; ; Son fracciones irreductibles.
9 16 5

- Simplificar una fraccin: Significa hallar la fraccin irreductible equivalente a la fraccin dada.

Ejemplo:
8
Simplificar la fraccin:
24

Solucin:

8
Sacamos la mitad a cada trmino.
24

4
Sacamos la mitad a cada trmino.
12

2
Sacamos la mitad a cada trmino.
6
8 1
Luego:
24 3

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PROBLEMAS PARA LA CLASE

01. Cuntos divisores tiene el nmero 120?


02. La menor distancia que se puede medir indistintamente utilizando una cinta mtrica de 4;10 o 16 metros de
largo es:
03. Cul es la mayor longitud de una medida con la que se pueden medir exactamente tres dimensiones 280;
1120 y 1600 metros.
04. Hallar el M.C.D. de:
A = 24 . 37. 5 B = 26 . 32 . 72
Dar como respuestas el valor de su ltima cifra.
05. La suma de cifras del mnimo comn mltiplo de los nmeros 144, 256 y 225 es:
06. La mayor cifra de M.C.D. de los nmeros 1825; 2625 y 3650; es:
07. Si el nmero de divisores de los nmeros 300n y 16.90n son iguales. Hallar n.
08. Tres amigos parten regularmente de la misma ciudad cada 8; 12 y 16 das, respectivamente. La ltima vez que
salieron juntos fue el 16 de octubre de 1998 con la promesa de reunirse los tres en la primera oportunidad para
intercambiar informacin sobre las carreras profesionales a seguir:
En qu fecha se produce el encuentro?
09. Si el M.C.M. de A = 45.60n y B = 45n . 60; es igual a 12 veces su M.C.D. Hallar n.
10. El mnimo comn mltiplo de dos nmeros es 240 y su M.C.D. es 2; si uno de los nmeros es 16. Cul es el
otro?.
11. De las 178 clases de matemticas al ao, un alumno asisti a un nmero de ellas que es mltiplo de 4; 12; 13.
A cuntas clases asisti y a cuntas clases falt?
13. Si:
A = 122 . 183
B = 182 . 123

Cuntos divisores tienen en comn?


14. SI: M.C.D. es 28 de dos nmeros, y su suma es 140. Hallar los nmeros.
15. Se dan los nmeros A y B. (A > B) y D(A; B) = 127. Si A = 1524. Hallar B,
16. Hallar dos nmeros A y B sabiendo que:
AB A xB
8 y 840
D( A . B) D( A . B)

18. Al calcular el M.C.D. de dos nmeros primos entre s por el algoritmo de Euclides, se encuentra por cocientes
sucesivos 3, 9, 4, 3 y 5. Calcular el mayor de dichos nmeros.
19. Al calcular el M.C.D. de dos nmeros por divisiones sucesivas el primer cociente es 1 y el primer residuo 111, el
segundo cociente es 4 y el segundo residuo 42. Entonces la suma de los cocientes residuos y M.C.D., obtenidos es:

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TEMA: NMERO FRACCIONARIO Y SU CLASIFICACIN
UNIDAD FRACCIONARIA: La unidad fraccionaria es cada una de las partes iguales en que se ha dividido la
unidad principal.

La unidad fraccionaria se representa por medio de dos nmeros separados por una rayita horizontal; encima de la
rayita se escribe el nmero 1.
1 1
Ejm: ;
8 6
Concepto de Fraccin:
Dividimos un terreno en siete partes iguales. A la persona E le corresponde cuatro partes y a la persona F, tres
partes.

1/ 1/ 1/ 1/ 1/ 1/ 1/
7 7 7 7 7 7 7

E
F

La unidad fraccionaria es: 1/7.

La parte de la persona E se representa por 4/7 porque tiene 4 unidades fraccionarias, y la parte de la persona
F, por 3/7, porque tiene 3 unidades fraccionarias.

- Las expresiones 4/7 y 3/7 se denominan nmero fraccionario; tambin se puede llamar nmeros quebrados.

Escritura y Lectura de Nmeros Fraccionarios


Sea el nmero fraccionario:

4 Numerador
7 Denominador

Se lee: cuatro sptimos.

Fracciones Equivalentes: Son las que representan el mismo valor, pero con trminos diferentes.

Ejm.:
2 2 6 8
; ; ; ; ...
3 6 9 12

Graficando:
2
3

4
6

Simplificacin de Fracciones:
Simplificar una fraccin es hallar otra fraccin equivalente cuyos trminos sean ms pequeos.

4 2 3 1
;
6 3 12 4

* De lo dicho se deduce que si se multiplican o dividen el numerador y el denominador por un mismo nmero, la
fraccin que resulta es equivalente, o lo que es lo mismo, el valor de la fraccin no vara.
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En General:
a a.m a a:m
;
b b.m b b :m
Clase de Fracciones:

- Fraccin Irreductible:
Fraccin Irreductible es lo que no se puede simplificar, por no existir ningn nmero exactamente a sus dos
trminos.

El numerador y el denominador de una fraccin irreductible son primos entre s.

Ejm:
120
Convertir en irreductible:
180

Hallamos el m.c.d. (120 y 180): siendo este 60, luego:

120 120 : 60 2

180 180 : 60 3

Atencin: Convertir una fraccin en irreductible es simplificarla todo lo posible.

- Fraccin Propia:
Fraccin propia es aquella cuyo numerador es menor que el denominador: tambin puede decir que fraccin
propia es aquella que es menor que la UNIDAD.

Ejemplo:

2 3 3
3 8 5

2 3 3
1 1 1
3 8 5
- Fraccin Impropia:
Fraccin Impropia es la que tiene el numerador mayor que el denominador. Su valor es superior al de la unidad.

Ejemplo:
2
1 5

2 5 2
1
5 5
7

5
7
5
7
1
5

- Fraccin Impura:
Fraccin Impura es aquella cuyo numerador es mltiplo del denominador. stas fracciones equivalentes a un
nmero entero.

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Ejm.:

8 12 15 24
a) =4 b) =3 c) 5 d) 6
2 4 3 4

- Fraccin Inversa o Recproca:


Dos fracciones son inversas cuando el numerador de una de ellas es el denominador de la otra y
recprocamente.

Ejemplo:

5 3 7 9 12 5 17 40
a) y ; b) c) y d)
4 4 9 7 5 12 40 17
Un nmero recproco de un entero es una fraccin cuyo numerador es la unidad y cuyo denominador es dicho
nmero.

Ejemplos:

1 1
es el recproco de 6; es el recproco de 18.
6 18

- Produccin de Fracciones a comn denominador:


Reducir fracciones a comn denominador es hallar otras fracciones equivalentes a las dadas, pero teniendo
todas el mismo denominador.

- Para ello se multiplica el numerador y denominador, de cada una por los denominadores de las dems.

Ejemplo:

1 3 2
Reducir a comn denominador: ; y
2 4 3

1 x 4 x 3 3 x 2 x 3 2 x 2 x 4 1 3 2 12 18 16
: ; ; ; ; ;
2 x 4 x 3 4 x 2 x 3 3 x 2 x 4 2 4 3 24 24 24

12 18 16
24 24 24

- Otro procedimiento muy empleado es el del mnimo comn denominador, que explicaremos mediante un
ejemplo:

Ejemplo:
2 1 5
Reducir a comn denominador ; ;
3 4 6
1) Se halla el m.c.m. de los denominadores.

346 2
323 2 m.c.m. (; 3 y 6) = 2 x 2 x 3 = 12
313 3
111
2)
2 1 5 4x 2 3 x 1 2 x 5
; ; ; ;
3 4 6 12 12 12

8 3 10
12 12 12

Comparacin de Fracciones:
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Las fracciones no son otra cosa que cocientes indicados. A veces nos interesa saber simple vista cul de varias
fracciones tienen mayor o menor valor, sin necesidad de realizar la divisin.

Para ello conviene aplicar las siguientes reglas:

1era: Si dos fracciones tienen el mismo denominador, la mayor es la que tiene mayor numerador.

Ejemplo:
4
9
4 7

7
9 9
9

2da: Si dos fracciones tienen el mismo numerador, es mayor la que tiene menor denominador.

3 3

4 6
3 3
4 6

3ra : Si dos fracciones tienen distintos numeradores y denominadores se reducen a comn denominador y se
aplica la regla ya antes mencionada.

Operaciones con Fracciones:

- Adicin de Fracciones:
En la suma de fracciones pueden darse dos casos:

Suma de Fracciones con igual denominador (Fracciones Homogneas)


En este caso se suman los numeradores, y a esta suma se le pone el mismo denominador.

Ejemplos:

4 5 45 9
a)
7 7 7 7

6 8 68 14 7
b)
4 4 4 4 2

4 2 5 4 ( 2) 5 7
c)
3 3 3 3 3

Suma de Fracciones con distintos denominadores (Fracciones Heterogneas)


Cuando las fracciones son heterogneas, para poder sumarlas hay que convertirla en fracciones homogneas,
dndoles un comn denominador.

Ejemplos:

1 5 3
Sumar: ; y
3 6 7

Solucin
Damos comn denominador.

367 2
337 3 2 x 3 x 7 = 42
117 7
111

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1 5 3 14 35 18 67
=
3 6 7 42 42

Adicin de Nmeros Mixtos:


1ro Se suman las partes enteras, siendo el resultado la parte entera de la suma.
2do Se suman las partes fraccionarias, siendo el resultado la parte fraccionaria de la suma.

Ejemplo:
2 3
- Efectuar: 3 5
7 7

Solucin:
35 8
2 3 5
* 3 5 8
2 3 5 7 7 7

7 7 7

Adicin de Nmeros Enteros y Fraccionarios

Efectuar:
2
3
5

3 x5 2 3 x 5 2 17

5 5 5 5

Sustraccin de Fracciones
Definida la adicin de dos nmeros fraccionarios, definiremos la sustraccin como la operacin inversa, diciendo
que: la sustraccin de dos fracciones y ( > ) llamadas respectivamente, minuendo y sustraendo.

Tienen por objeto hallar otra fraccin llamada diferencia, tal que:

+= -= .

9 3 18 3 15
Ejemplo:
4 8 8 8 8

Multiplicacin de Fracciones:
La multiplicacin con fracciones tienen la misma finalidad que la multiplicacin con nmeros enteros.

Ejemplo:

2 3 2x3 6 2 2 x 10 20
a) x d) x 10
7 5 7x5 35 5 5 5

4 2 4 2 8 3 2 11 37 407
b) de x e) 2 x5 x
3 5 3 5 15 4 7 4 7 28

6 8 1 6 x 8 x 1 48 407 15
c) x x 14
5 3 2 5x3x2 30 28 28

Divisin de Fracciones
Como la divisin es la operacin inversa a la multiplicacin lo haremos de modo inverso. As pues, para dividir dos
fracciones se multiplica la fraccin dividendo por la fraccin divisor invertida.

Ejemplo:

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12 8 12 4
x
3 4 3 8

se invierte

12 4 48
x 2
3 8 24

* Sea: dos fracciones


a c
y
b d
a
a c axd
b de donde:
b d c bxc
d

a y d: se llaman trminos extremos.


b y c : se llaman trminos medios.

Potenciacin de Fracciones:
4
2 2 2 2 2 24 16
- x x x
3 3 3 3 3 3 4 31

2 2
2 17 289
- 3 5
5 25

2 2
3 2 32 22 9 4
-
4 5 42 52 16 25

Recuerde:
n n n
a c a c
i) n 1

b d b d

n m mn
x x x
ii)
y y y

Radicacin de Fracciones

Sea:

n a a
a x xn a ; n y yn ; b 0
b b

a
Donde: ; se llama radicando y es un # racional
b
n ; se llama ndice; (n > 2)
y ; se llama raz
; se llama operador radical

Ejemplo:

64 64 8

9 9 3

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4 9 4 9 2 3 6 3
x x x
16 25 16 25 4 5 20 10

PROBLEMAS PARA LA CLASE

01. Si: n = -2/3 entonces:

n 2n = ?

3
02. Los de la mitad de una torta equivalen a la fraccin.
4
2
03. El inverso multiplicativo de - sumado con el inverso aditivo es igual a:
3

04. Karina ha bordado ya 1/12 de una cinta en color amarillo 2/3 de color verde y 1/6 de color rojo le quedan para
bordar 8 cm. de cinta. La longitud total de la cinta es:

05. El valor de:


3
2 1
; es:
3

06. Al multiplicar:
2 2
1 1 1
2 . 1 . ;
2 5 3
se obtiene:
07. En una bodega se han vendido la sexta parte, la quinta parte y la dcima parte de una pieza de gnero,
quedando un saldo de 120m. Cuntos metros tena la pieza completa?.
08. La diferencia entre
1 1 1 1
y es:
3 6 6 4
1 1
09. La mitad de de 1 es:
4 3

10. Hallar el valor de x, si:


2
x
3
1
1
3
3
11. Dadas las fracciones:
36 48
r= ; s= ;
120 160
54
T=
180

su relacin de orden es:

12. A un alambre se le hacen dos partes, de modo que cada pedazo sea igual al anterior, aumentado en su mitad.
Qu fraccin del alambre es el pedazo ms grande?.

13. Un jugador en su primer juego pierde la mitad de su dinero; en el segundo juego pierde un cuarto de lo que le
quedaba y en el tercer juego pierde 1/7 del nuevo resto. Qu fraccin del dinero inicial le ha quedado?.
23
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14. Cuntas fracciones equivalentes a 60/84 tienen como trminos a nmeros pares de dos cifras?
2
15. Calcular el nmero que debe agregarse a los trminos de la fraccin 2/7, para hacerla equivalente a .
3
16. Cul es el quebrado cuyo valor es mayor que 1/7 pero menor que 1/6, sabiendo que su denominador es 84?
17. Hallar dos fracciones respectivamente iguales a 2/5 y 4/7 y tal es que la suma de sus trminos sea la misma.
18. Dos tcnicos de diferente especialidad deciden ir juntos al extranjero a trabajar. El primero gana por da 1/3
ms que el segundo. Alrededor de un cierto tiempo, el 1 ro, que ha trabajado 5 das ms que el 2 do, ha recibido
1200 dlares mientras que el otro ha recibido 720 dlares. Cunto gana cada uno por da; si trabajaban
juntos en una misma empresa?.
19. Se tiene las siguientes fracciones:

Si:

3
2 1 12
A x
3 4 121

2 2
3 2
B
2 3

27 3
C 3 x
48 4

Hallar E si:

A
E=
B.C

20. Un contratista agarra una obra para hacer un trabajo en 9 das con tres operarios.
Al realizar el trabajo lo hace solo con dos, hacindolos quedar 1 hora ms diaria, y termina as la obra en 12
das. Cuntas horas habrn trabajado diariamente?.

TEMA: NMERO DECIMAL


Definicin: Es toda aquella fraccin que tiene por denominador la unidad seguida de ceros. As, son fracciones
decimales.

8
7 ;5 ;3 ;
10 100 1000 10000

se leen respectivamente:
Siete Dcimos; cinco centsimos; tres milsimos; ocho diez milsimos.

Nmero Decimal:
36759
Consideramos la fraccin decimal
1000

Descomponiendo 36759 = 36 x 1000 + 7 x 100 + 5 x 10 + 9

36759 36 x 1000 7 x 100 5 x 10 9 7 5 9


36
1000 1000 10 100 1000

36709
36,759
1000

Propiedades:

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____________________________________________________________________________________
I) El valor de un nmero decimal no se altera escribiendo a la derecha cualquier nmero de ceros
Ejemplo: 72,683 = 72,68300

II) Todo nmero natural puede considerarse como decimal, escribiendo a su derecha un punto seguido de
cualquier nmeros de ceros.
Ejemplo: 127 = 127.000 0

III) En un nmero natural o decimal, se corre el punto p lugares a la derecha o a la izquierda, el nmero queda
respectivamente, multiplicado o dividido por 10 P.
Ejemplo: 423.578 = 4.23578 x 102
Operaciones con Fracciones Decimales:

I) Adicin y Sustraccin: Se colocan los nmeros decimales uno debajo de los otros de modo que se
correspondan las cifras de igual orden y luego se suman y restan las columnas empezando por la derecha.

Ejemplo:

Calcular: 28,315 15,42596 + 0.06942 0.063

28,315
0,06942 sumandos 15,42596
0,063 sustraendos
28.38442 15,48896

28,38442
15,48896
12,89546

II) Complemento Aritmtico: Para efectuar una resta, se suma al minuendo el C.A. del sustraendo y del
resultado se resta una unidad del orden decimal inmediato superior al de las unidades de orden ms elevado
del sustraendo,

Ejemplo:

Calcular: 68,549 0,0843


68.549 C 0.0843 0.0843 C 0.0843


0,0157 0,1

68, 549 +
0,1157
68,4647
III) Multiplicacin: Para multiplicar varios nmeros decimales, naturales y decimales, se prescinde del punto en
stos, se multiplican los nmeros naturales que resultan y de la derecha se separan tantas cifras decimales
como tengan en todos los factores.

A B C H A x B x C x D ... x H
x x x....
10m n
10 p
10
10 10m n p q ...

Ejemplo:
532 x 36 x 13 248976
5,32 x 0,036 x 13 = 2,48976
5 100000
10

IV) Potenciacin:
Ejemplo:

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____________________________________________________________________________________
4
3 81
0,0034 = 0,000000000081
103 1012

V) Divisin de Dos Nmeros Decimales: Se multiplica el dividendo y el divisor por la potencia de 10 que sea
necesaria para transformar ambos trminos de la divisin en nmeros enteros.

Ejemplo: Dividir 348.32 entre 0.794.

Solucin: Se multiplica el dividendo y el divisor por 1000.

348320 794
3072 438.74 Cociente por defecto: 438,7
6940 Cociente por exceso: 438,8
5880
3220
044

Notacin Cientfica: Es la expresin de un nmero como el producto de dos factores: uno de ellos un nmero
mayor que 1 y menor que 10, y el otro una potencia de 10.
As, la escritura cientfica:

de 9500000000000 = 9.5 x 1012


de 0.0000000000571 es = 5,21 x 10-11

Notacin Concreta sobre Cociente aproximado:

Definiciones de los cocientes en menos de 1 unidad, 0,1; 0,01; 0;001, por defecto y por exceso.

a) El cociente en menos de 1 unidad (por defecto), de dos nmeros, es el mayor nmero entero cuyo producto,
por el divisor est contenido en el dividendo.

b) El cociente en menos de 0,1; 0,01; 0,001; ; (por defecto) de dos nmeros es el mayor nmero de dcimos,
centsimos, milsimos cuyo producto por el divisor est contenido en el dividendo.

c) El cociente en menos de una unidad, en menos de 0,1; 0,01; ; (por exceso) es el menor nmero entero, el
menor nmero de dcimos, centsimos, etc., cuyo producto por el divisor sea superior al dividendo.

Ejemplo: Se desea repartir 53 soles entre 8 personas.


Parte exacta:

6,6 es el cociente de 53 por 8 en menos de 0,1 por defecto.


6,7 es el cociente de 53 por 8 en menos de 0,1 por exceso.

Parte exacta:

6 es el cociente en menos de una unidad por defecto.


7 es el cociente en menos de una unidad por exceso.

Parte exacta:

6.61 es el cociente en menos de 0,01 por defecto.


6,63 es el cociente en menos de 0,01 por exceso.
Clculo de un cociente con una aproximacin decimal dada
Definicin: Se llama cociente aproximado en menos de 1 de dos nmeros, el mayor mltiplo de 1 que est
n
10 10n
contenido en su cociente exacto.

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Buscar un Cociente Aproximado: Sean A y B dos nmeros dados. Su cociente aproximado se puede
K 1
representar por la fraccin decimal , cuyo numerador k es entero, y viene a ser el mayor mltiplo de , que
n
10 10n
est contenido en la fraccin A/B, se tendr:

K A K 1

n
10 B 10n

De donde:
A x 10n
K K 1
B

Ejemplo: Hallar el cociente aproximado en menos de 1/100 de dos nmeros 5/7 y .

Solucin:
5 4 20
El cociente exacto de stos dos nmeros es igual a x
7 3 21

2 x 100 2000
Busquemos la parte entera de la fraccin = , ella es 95. EL cociente aproximado es luego 0.95.
21 21

Clasificacin:
Una fraccin decimal se llama limitada cuando tiene un nmero definido de cifras.
Ejemplos: 0,25; 0,75; 0,128; etc.

Una fraccin decimal se llama ilimitada cuando tiene un nmero indefinido de cifras.

Las fracciones decimales ilimitadas se clasifican en peridicas y no peridicas.

Una fraccin decimal ilimitada se llama peridica cuando una cifra o un grupo de cifras llamada periodo se
repite indefinidamente. Se llama no peridica cuando las cifras no se repiten en forma de periodo. Las
fracciones peridicas se clasifican en puras o simples y mixtas o impuras. Una fraccin peridica se llama
simple cuando el periodo inicia despus del punto decimal.

Ejemplos:
0.777... = 0.7

0.131313... = 0.13

0.235235235... = 0.235

Se llama fraccin decimal peridica mixta cuando el periodo no se inicia despus del punto decimal sin o
despus de una cifra un grupo de cifras llamadas parte no peridica.

Ejm:
) 0.3222... = 0.32

) 0.132121... = 0.1321

) 0.109375375... = 0.109375

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Una fraccin decimal ilimitada no peridica es la que tiene un nmero indefinido de cifras decimales, pero no se
repiten siempre en el mismo orden, es decir, que no hay periodo.
Ejemplos:

2 1,4142...

Nmeros Irracionales
3
14 2,4101...

3.1415926535...
1
0,3183098861... Nmeros Trascendentes

e 2,7182818285...

Nota: Se llaman nmeros irracionales a aquellos que no son potencia perfecta del ndice de la raz.

Se llaman nmeros trascendentes aquellos nmeros que no pueden ser raz de ninguna ecuacin ni provienen de
quebrados comn en ( , relacin de la circunferencia al dimetro, y e, base de logaritmos neperianos).

Transformacin de una fraccin decimal en fraccin ordinaria


Transformar una fraccin decimal a ordinaria, es hallar la fraccin ordinaria que reducida a decimal, nos da la
fraccin dada. La referida fraccin ordinaria, se llama generatriz de la decimal dada.

Consiste en 3 casos:

Caso I: La generatriz de una fraccin decimal limitada, tiene como numerador la parte decimal y como
denominador la unidad seguida de tantos ceros como nmero de cifras decimal tiene la fraccin.

Demostracin:

Sea F 0
.
abc
...
K
p cifras

Multiplicando por 10p.

10P F = abc...k

a b c ...k
F
10P

Hallar la generatriz de F = 0.375

375 375 3
Luego: F F
3 1000 8
10

Caso II: La generatriz de una fraccin peridica pura, tiene como numerador al periodo y como denominador
tantos nueves como cifras del periodo.

Demostracin:
Sea F = abc ... K , abc ... K ... (1)

Pcifras Pcifras

Multiplicando (1) por 10P:


P
10 F = abc ...k, abc ...k ... (2)

Restando (1) de (2):

F(10P - 1)= abc...k

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____________________________________________________________________________________
De donde:

a b c ... k
F= 999
...
9
P cifras

Ejemplo:

Sea F = 0.423

423 423 47
Luego: F = F= =
999 999 111
Caso III: La generatriz de una fraccin peridica mixta, tiene como numerador la parte no peridica seguida de un
periodo; menos la parte no peridica. Como denominador tiene tantos nueves como cifras tiene la parte peridica
seguida de tantos ceros como cifras tiene la parte no peridica.

Demostracin:

Sea F = 0, m...n abc ...k


... (1)
q cifras p cifras

10 F = m... nabc...k . abc...k ...(2)


q
10 F = m...n abc...k ... (3)

Restando miembro a miembro (2) y (3):

F10q(10p-1) = m...nabc...k m...n de donde :

m : ...n abc...k m...n


F=
999
...

9 00
...
0
P cifras q cifras

Ejemplo: Sea: F = 0.51423

51423 51 51372
Luego: F =
99900 1427
99900
2775

Nota: Cuando la fraccin decimal tenga parte entera, se descompone el nmero dado en la suma de un entero y
de una fraccin.

Ejemplo:
125 1 25
3.125 = 3 + 0.125= 3 + =3+ =
1000 8 8
7.623 = 7 + 0.623 = 7 + 623 - 6 ... Cte.
990

Ejemplo:

Hallar a + b, si: 0.ab + 0.ba = 1.4

Solucin:

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ab ba 4 ab ba 13
Escribimos: 1
99 99 9 99 9

10a + b + 10b + a 13 11 a + 11b 13


= =
99 9 11
11

11(a + b)
11 = 13

a + b = 13

TRANSFORMACIN DE UNA FRACCIN ORDINARIA EN DECIMAL


Para convertir una fraccin ordinaria o comn en decimal, se divide el numerador entre el denominador,
aproximando el cociente hasta que resulta exacto o hasta obtener, una fraccin decimal peridica.

Ejemplos de tipo de fracciones decimales:

3
Exacta: 0.75
4

Inexacta, peridica pura: 3


0,27
11

Inexacta, peridica mixta: 5 = 0.83


6

Reglas para determinar que tipos de fraccin decimal dar una fraccin ordinaria

1ra: Si el denominador de una fraccin irreductible, contiene solamente los factores 2 5 simultneamente los
dos factores, se origina una fraccin de decimal ilimitada.

Ejemplos:

1 4 7
0,25; 0,032; 0, 14
4 125 50

Obsrvese que:
4 = 2 x 2; 125 = 5 x 5 x 5 : 50 = 52 x 2

2da: Si el denominador de una fraccin irreductible no contiene a los factores 2 ni 5, se originar una fraccin
decimal inexacta, peridica pura.

Ejemplos: 3 0.42571 ; 7 0.63


7 11
3ra: Si el denominador de una fraccin irreductible contiene a los factores 2 5 y adems factores diferentes de 2
y 5, dar una fraccin decimal inexacta, peridica mixta.

5 11
Ejemplos: 0,416; 0.24
12 45

Obsrvese que: 12 = 22 x 3; 45 = 32 x 5

Reglas para Determinar el nmero de cifras que tendr una fraccin decimal:

1ra: Si la fraccin decimal es exacta, el nmero de cifras decimales estar dado por el mayor exponente de los
factores 2 5 del denominador de la fraccin comn irreductible.

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2da: Si la fraccin decimal es inexacta, peridica pura, el nmero de cifras del periodo est dado por la cantidad
de cifras del menor nmero formando por nueves que contengan como factor al denominador de la fraccin
ordinaria irreductible. Si el denominador tiene varios factores, el nmero de cifras estar dado por el M.C.M.
de los valores que dar cada factor independientemente.

9 = 32
99 = 32 x 11
999 = 32 x 37
9999 = 32 x 11 x 101
99999 = 32 x 41 x 271
999999 = 32 x 7 x 11 x 13 x 37

3
2 cifras
11 11
15 cifras
7 37 x 41
3 cifras
37
3 5

3ra : Si la fraccin decimal es inexacta, peridica mixta, el nmero de cifras de la parte no peridica se calcular
con la regla de 1ra y el nmero de cifras del periodo con la regla 2 da.

3
0.abcdefgh
101 x 24

PROBLEMAS PARA LA CLASE


01. El valor de la expresin:
(0,6 0,05) 0,5: es

02. Las 2/3 de 12,96 equivalen a:

03. El valor de la expresin:


0,5 0,02. 0,6 ; es :
0,45 0,9 2

04. Si x = 0,3; el valor de


x2 + x + 1, es:

05. El valor de la fraccin:


0,4 . 0,0012
es:
0,0024
06. Cul de stas expresiones son equivalentes a 35000?
I) 3,5 x 103
II) 3,5 x 104
III) 3,5 x 102
IV) 0,35 x 105

07. El valor de la expresin:


1 5
0,5
3 9 es:
7
12

08. Si: a = 0,6; b = 0,6 ; c = 0,06 y d = 0,60.
Hallar en forma ordenada:

09. Si:

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x = (0,6)2 + (0,05)2 (0,4)2

Entonces x es equivalente a:

10. El valor de:


(102)-2 . (0,5 x 10-3)-2; es:

11. Si:
0,00000213 = 2,13 x 10P, entonces P es:

12. Cunto debe ser el valor de K en la expresin:


10011 + 11.10K para que el resultado sea 11111.

22
13. Cul es la fraccin que dividida por su inversa da como cociente 3 ?
49

14. Se tiene un decimal peridico 0,5 que est entre dos nmeros peridicos cuya generatriz tiene como
denominador 11 y como numerador a dos nmeros impares consecutivos. Hallar la diferencia entre los
periodos.

15. Una fraccin es tal que multiplicada por 5 y dividida por 7 da como resultad dos fracciones cuyo producto es

3,8 . Hallar la suma de los trminos de dicha fraccin irreductible.

16. Si: a b 0.781


5 11

Hallar: a + b

17. Si


S = 3 0,216 0,4 0,16 0,1




E= 2,3 x 0,375 0,83 : 1,3

Hallar: E + S

18. Dados los nmeros:


b5
y 0, ba 5a 6

0, ab
6 18

Hallar la tercera cifra decimal que resulta al sumarlos.

19. Sean:
0,1232323...3,6

E= y
6,777...

F = 0,01 + R; siendo

1,1 2,2 3,3 ... 9,9


R=
1,1 2,2 3,3 ... 9,9
Hallar: E/F

20. Hallar la fraccin equivalente a 2,6 cuyo numerador est entre 106 y 117 y el denominador entre 41 y 44. Dar
como respuesta la suma del numerador y denominador de dicha fraccin:

21. Hallar a + b + c; sabiendo que:


ab
1,6
ca

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